2023年做一个合格的学生作文(汇总13篇)

经验分享是将自己在某个领域积累的经验与他人分享的一种方式。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。以下是小编为大家整理的作文范文，供大家参考学习。

做一个合格的学生作文篇一

3月，是学雷锋月。濮家小学万五（2）班的翼萱小队开展了一次“学雷锋”的小队活动。

虽然现在下着淅淅沥沥的小雨，但是队员们依然兴致勃勃地前往三里亭小区里的福利院，帮助需要帮助的老人。走上楼梯，来到3054号寝室，队员们看见一位白发苍苍、行动不便的老太太。老太太站着，用手抓住门框，嘴里不停地念叨着什么。施代见了，赶紧走上前去慰问。从老太太含糊的声音中，队员们知道了一些关于她的信息：老太太81岁了，由于家中没有人照顾她，所以住进了福利院。老太太现在口渴，需要水喝，但又不怎么能走动，而且保姆们忙不过来，没有关注到她。于是，队员们争抢着干活：有的为她倒水，有的为她梳理银发；有的整理她的床铺，有的清扫寝室，让老太太有一个好的居住环境。

队员们做的这些让老太太感动万分，她笑盈盈地看着大家，连连点头说好。随后，队员们告别了老太太，去其它楼层寻找需要帮助的老人。

走遍整个福利院后，队员们坐车来到三华天运社区办公室，里面有一位阿姨正忙得焦头烂额。队员们二话不说，走进去说明了自己的情况，问道：“阿姨，请问您需要什么帮助吗？”阿姨对队员们笑了一笑，发给每个人一叠传单，让大家送到社区几幢楼的信箱里去。队员们接到任务，便很快地执行，让阿姨赞不绝口，露出了会心的微笑。

雨还在下着，给人们带来一丝凉意，但队员们的心却是温暖的。大家总结了今天活动的发现：做好事并不难，只要你有一双善于观察的眼睛和一颗善良的心。

做一个合格的学生作文篇二

“好学生”我们的心目中无非就是：学习好，品质好，乖巧，不好动，爱劳动，爱帮助别人，全能优秀的学生，可这些条件不是好多同学都可以具备的，有的同学学习好也很乖巧，但不爱劳动；有的具有表演天赋，但学习很差。他们都不是“完整”的好学生。我虽然学习不错，但缺乏艺术感，为此我很苦恼，真是进退两难！

当我看了一部电影后，我感受颇深。这部电影讲的是一个父女相依为命的故事。对于当中的女孩子来说，我们所被父母灌注的爱是不是太多了呢？难道我们就不应该做一名好学生来回报父母吗？我要做一名好学生！对于怎样做一名好学生，我提出了以下几点：

1、好好学习，上课认真听讲，课前预习，课后复习，作业按时准确地完成；

2、在学校做老师的好学生，同学的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜样；在社会做一个好公民。

5、适当的学一学才艺知识。

这些看似微不足道的小事，只要我们做到了，才能被老师认可、被同学认可、被家长认可、被社会认可，成为大家心目中的“好学生”。

做一个合格的学生作文篇三

人们都说做好一件小事不难，但是坚持做好每一件小事却很难。

金笔七级第一节课上，王老师选魏畅欣何田明皓当检查作业的班长。

第一天上课的时候，王老师给他布置了这个任务，一下课，魏畅欣和田明浩马上就问王老师要检查报告单。第二天，他们早早地来到教室里做检查作业的准备工作，等同学们来一个一个都把作业交上去，她们俩认真地检查。

这样持续了三天，今天的情况就不一样了，早上魏畅心早早地来到学校，还是和往常一样检查同学们的作业。可是田明皓上课的时候才来，也不检查作业，下课了，田明皓像小蜜蜂一样到处乱跑，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，一会儿又和老师谈谈心。但是魏畅欣还是在他的工作岗位上，一个一个地翻阅同学们的作业，他时而给同学们指点问题，时而做着记录。

上课了，王老师还表扬了畅畅欣，魏畅欣的脸立刻红起来了，而田明皓的头却埋得很低很低。

这件事让我知道，无论做什么事都要坚持不懈，即便是很小的事情。

做一个合格的学生作文篇四

今天，学校老师给我们播放了一部“校园不文明行为大曝光”的校园记录片，让我和同学们都领悟到做了不文明行为的后果。

当播出我们班同学踩入绿化带的照片时，一股羞愧之情立刻涌上我的心头，特别是那几个被曝光的同学，低着头……一个人做了不文明的事而被当众曝光时，第一感觉就是浑身颤抖，头上直冒冷汗。恨不得找一个地洞钻进去。

早知如此，何必当初？植物们为我们净化空气，为我们营造美好的环境，当你们踏入时，有没有想过会践踏这些鲜活的生命？有没有想过会破坏美好的环境？踏入时想一想，这就是踩入绿化带的后果。所以我们对待一花一草一木，且看且爱且护。

纪录片中还有同学们乱扔垃圾的行为，录像中有些同学为了不让人发现，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水无法排出，校园里就有可能“水漫金山”，同学轻则滑倒摔跤，重则头破血流，这就是乱扔垃圾的后果。所以，为了你我他，垃圾扔到“家”！

学校是我们共同的家，我们要严于律己，改变种种不良的行为习惯，尽自己最大的努力，让我们的行为一天比一天文明，让我们的学校一天比一天美丽，让我们的社会一天比一天和谐。

告别不文明，争做好学生！

做一个合格的学生作文篇五

我不是个努力的好学生，我在课上会盯着老师的眼睛看，心里却在想老师已经上了50分钟的课了；在下课我会转过身去，和后排同学一起沉浸在跳跳棋中；在放学后，我会磨蹭到吃完晚饭后才去写作业；我在上课前，不会拿着书乖乖复习，而是看着同桌的本子在努力地抄作业。一切的一切都证明我不是个好学生。

可坏学生也有变成好学生的时候。

因几次考试成绩理想，所以坐上了好学生的宝座。天知道我是怎么考好试的。当好学生也当了不少时日，一言难尽啊。

当好学生怪啊。站在黑板前，刷刷几笔，噼里啪啦，知道了吧，这道题是这样解的。赞声响起的同时，掌声也响起来了。也对啊！好学生说的话怎么会有错，怎么可能会错？好学生是经过层层严厉的审核，最后送到老师那儿认准的。谁敢质疑好学生，那就是在质疑老师，那是不敬的，小心被扣操行分。好学生准每错，鼓掌。下课，对不起，那到题我不理解，你能再讲一遍吗，好难懂。晕啊，既然难懂，鼓掌干吗还鼓那么大声，存心想气我啊？当好学生苦啊！征文来了，好学生，上！竞赛来了，好学生，上！放心啊，只要有好学生在，就没有写不出来的文，就没有解不开的`题。好学生，多优秀的人才啊，多认真的人啊！如果连好学生都办不了，那还有谁可以？好学生，应付这方面的经验多得比南极的冰川还高。只要稍稍一动脑筋，所有的问题就都迎刃而解，比班级的母亲还母亲，替班级挡下所有的苦，所有的累，好学生是读书机器。其实，好学生时时熬夜到11点，只有7个小时的睡眠时间，就为了交差，连作业都还没写完呢。

当好学生累啊！不能骄傲，只能低调，谦虚，要死死地在大家面前压抑住自己的感情。好学生怎么能骄傲呢，骄傲的就不是好学生。低调，谦虚才是好学生的秉性。骄傲使人自满，骄傲的好学生的学习成绩会下滑的，到时候，连老师和家长都不放在眼里，那还怎么行？谦虚的好学生才是真正的好学生，不会一取得一点成绩就沾沾自喜，这才是大家的榜样。每当没人的时候，好学生都会说，今天表现不错，要好好犒劳犒劳自己。

不当了，不当了，不当了！好学生又苦又累，谁爱当谁去当，反正我是要继续当坏学生。

做一个合格的学生作文篇六

每一个同学心中都会有小秘密，小隐私，我也不例外。借着这个机会，我就把一直压在心中的这些话释放出来，这也许是替许多老师心中的好同学说的话。

我想说：“不想做好学生了！”好吧，这样说，父母老师可能认为不求上进，那总可以说：“做好学生真的很累，甚至有点想做差生了。”

的确如此，在班中，我是老师心中的好同学，朋友们心中的好榜样。可你们知道吗？做好学生也很要命！

很多人总觉得，做好学生什么都有好处。成绩好，总受老师表扬；人气高，在班里有很多玩伴；特权多，总被分配改试卷呀、做小老师呀之类的“高等工作”；即使犯错，老师也会庇护……这些事儿，在很多同学，特别是差生眼中，就像拥有了荣华富贵一般。

可在我眼里，这些事儿根本不值得去羡慕。成绩好，还不是被爸妈老师“逼”出来的？还不是周末课间的“勤学苦练”？你当这是天生的啊；人气高，总会面临一些困难抉择——a朋友说：“他说先给我看的！”b朋友说：“凭什么？他是我最好的朋友！我先看！”a又说：“哼，小小小小大，你说先给谁？”……特权多，一改试卷，有什么改错了之类的事情就会发生，少不了老师的斥责；被老师庇护，则会受到一大群同学鄙视的眼光……。

苍天啊，大地啊，这个憋了六年的秘密终于脱口了。所以，哪怕让我只做一天差生也可以呀!

做一个合格的学生作文篇七

尊敬的老师：您好!

我是您的学生--陈思颐，我满怀激情，充满自信，申请当新学期的副班长。

我已担任了三年的生活委员，这期间我尽职尽责，全心全意地为同学们服务，出色地完成了这份工作，尽到了一个班干部该应尽的责任。除了执行好本职工作外，有时我还会帮助一些学习有困难的同学，有时，还为同学们之间化解一些矛盾，协调关系。三年来，在班干部的队伍中，我不断努力工作、学习、观察、不断思考和探索，获得了当好班干部的很多优秀工作。我认为我现在已经成熟了很多，也具备了足够的\经验和能力，能够当好副班长。

我也清楚自己的弱点，比如：上课对自己要求不太严、和同桌讲小话、做小动作，新的学期我很有决心改正它。如果有了新的职责，也必定促使我进一步严格要求自己，不断成长。

希望老师给我一个成长的机会，我一定会利用这次宝贵的机会好好发挥自己的才能，把自己最优秀的一面展现给同学和老师。如果当选了，我一定做到：

1、当副班长必须学习好、纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，我觉得我的成绩总体上不错，有资格成为同学们心目中的榜样，新学期我还要做得更好，当一个爱学习守纪律的好榜样。

2、当班干部要能带动大家一起进步，新学期我一定会带领同学们创造积极学习的良好气氛，积极配合参与老师课程中的各种游戏活动，带头维护课堂纪律。

3、当班干部要能帮助同学，在严格要求自己的同时，我还会积极帮助同学们提高学习成绩。

4、我平常团结同学，帮助同学，有一颗善良的心，新的学期我会做得更多更好。

5、我会对社会负责、对爸爸妈妈负责，还应该对班集体负责、对同学负责。提高自己的综合能力是我的心愿，无论是否能当上副班长，我都会全面提高自己的综合素质和工作水平。

6、我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这次发光的是我，最亮的也是我。我希望自己的信心能化作老师的支持和认可。

如果我当上了副班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好。

老师，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，发挥我的聪明才干，我会为老师分担更多的工作，班务工作我一定能做得十分出色！相信在我的努力下，全班工作会有一个很大的提高！

体育东小学三年四班。

做一个合格的学生作文篇八

作为中学生，我们应该好学、善学、乐学。把学习抓好。到了中学，我觉得学习压力明显地比小学大了。因此，我们的学习方法也要改变一下。我们要坚持新课前的预习，上课专心听讲，认真做笔记，课后进行总结，平时注意自学，勤于思考，多积累知识。另外，仪表也很重要，要端正，整洁。还要做到尊师爱校，勤学守纪，同学之间团结友爱，互相关心，务实求真，在学校严格要求自己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习、生活习惯。不止这些，在课外时，我们还要做到注意安全，不说脏话，不骂人，不打架，举止要文明；在遇到难题时，要虚心请教老师或同学；在生活上，孝敬父母，帮助生活环境困难的灾民，而且讲究卫生也是我们中学生必须要做的。我们还要学会爱惜时间。我国有一句非常著名的名言：一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴。

其实做一个合格的中学生是很简单的，要做到尊师爱校，勤学守纪，同学之间团结友爱，互相关心，务实求真，在学校严格要求自己，自觉遵守校纪校规，遵守国家法律法规，养成良好的学习、生活习惯这几个方面。不止这些，在课外时，我们还要做到注意安全，不说脏话，不骂人，不打架，举止要文明；在遇到难题时，要虚心请教老师或同学；在生活上，孝敬父母，帮助生活环境困难的灾民，而且讲究卫生也是我们中学生必须要做的。在中学这段日子里，我们得必须珍惜这一切的学习时间，做到努力学习，独立思考问题，做一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。生命就像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

让我们从现在做起，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

做一个合格的学生作文篇九

六年时间匆匆溜走，这么快我就要告别自己的小学生涯，即将踏入那充满未知的初中校园。我也从六年前，那个矮小无知的小孩，变成了如今这个体型接近*且略有知识的少年了。

回想过去六年，如果，我能再做一回小学生......

如果我能再做一回小学生，我一定会好好享受一二年级时的快乐生活，没有升学烦恼，学着课堂上最简单最基础的知识。老师在课堂上用温柔的语气，把知识灌进我们的小脑瓜中。那时候我们还不知道羞涩，活跃的气氛让原本沉闷的课堂变得有趣。

如果我能再做一回小学生，我会珍惜与朋友的感情。还记得有一次我跟自己最好的朋友小珊为了一块橡皮擦闹别扭，我差点就要失去这段珍贵的友情。令我惊喜的是，在期末考试之前，她走到我面前，拿出一块漂亮的带着香味的橡皮送给我，并且祝我考试能拿到好成绩。考试结束之后，我们默契地在学校门口等待对方，一起回家......这段友谊我一定会好好珍惜的。

如果我能再做一回小学生，我要好好把自己的生活记录在那本流动日记中，因为这是我们班级存在过的最好的证明。过了很多年以后，当我们再次相聚，还可以拿出来重温现在的日子。

如今，六年时间已经过去，我想趁着在小学的最后一点时光，告诉低年级的同学们一定要珍惜现在的时光，无论是学习还是友情我们都不能在这里留下遗憾。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜这样的日子......

做一个合格的学生作文篇十

能读到一本好书，是每一个喜欢阅读的小朋友最开心的事儿。读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。阅读好书，能让我们开阔眼界，增长知识，陶冶情操，能让我们从书中受到启迪，获得成长。

本学期，我读了许多好书。今天，我就向大家隆重推荐其中的一本好书《做好学生有点累》。它是由儿童文学家伍美珍所写的一本关于校园漫画的小说，由明天出版社出版。

这本书语言幽默风趣，故事情节感人。故事的主人公蔡一心，是大家眼里的好学生，同学眼里的好榜样，她是班长，是老师的宠儿。即使她犯了错误，老师也会处处包容她，甚至考试时发现了错题，老师还会偷偷提醒她，所以每次考试她都能满分，但她觉得这些满分是虚伪的，不真实的。

顶着好学生的光环，蔡一心渐渐失去了自我，伪装了所有的开心和快乐，努力地去做一名别人眼中的好学生。她经常感到自己并非如别人想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她觉得做好学生有点累，压力很大。

其实，好学生并没有别人想象中的那么风光和简单。从蔡一心身上我看到了我自己。曾经，我也这样认为，好学生就要样样领先，方方面面都要优秀，不能输给别人。这样自己就会觉得很累，很不开心。

这本书告诉我们，虽然好学生是一种荣誉，但也不可能是十全十美的，也会有自己的缺点和不足，也会失败，这并不可怕。失败了不气馁，不嫉妒，不虚荣，积极进取，努力学习，争取德智体美劳全面发展，这样才是真正的好学生。

老师也经常教育我们，成绩不是衡量学生的唯一标准，有的同学学习优秀，有的同学劳动积极，有的同学乐于助人，每个人有每个人的优点和长处，只要善于把自己的优点发扬出来，不断地克服自己的缺点，我们都可以成为好学生。

作为一名小学生，我觉得我最应该做的，就是尽自己最大的努力去认真学习，不是单纯的学习文化知识，还要锻炼自己生活上的能力，提高自己的心理素质，做一个真实、轻松、积极向上的自己，遇见更优秀的自己!

这些都是我阅读了这本书后的真实感悟，对我的帮助真的很大。所以，我强烈推荐大家阅读。请记住，这本好书的名字是《做好学生有点累》。

做一个合格的学生作文篇十一

近几年的作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。

假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：

杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的真义。

笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。

欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹?海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。

前苏联阿?托尔斯泰在他的《论戏剧创作剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上！”可以理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。

当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中，自己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径，作为逻辑思维严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话，都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础！

古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。

同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈；其二，巧妙设置送别场景，并只闻其声不见其人，更显炽热眷恋！写好之后高中化学，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升！

做一个合格的学生作文篇十二

我——彭永琪，五（1）班班长，英语科代表，也可以算得上是一个好学生吧！可是这班长当得让我好伤心、好疲惫。既然当了班长，自习课管纪律是自然的了，可是也因为这管纪律而管出了许多小矛盾。

午休时，李天一可以算得上是我的大难题了。他本来就和我有许多冲突，而且在自习课上如果他能静，对我来说，也是一种解放吧！可他却不让我休息一会，一不这事就是那事，不然就要和我吵一架，每天中午，我好累呀！

课间了，同学们有一些小矛盾，我要说，可是，没当过班长，不知道当班长的苦的李天一，一定要和我对着干！如果他不和我做仇人，他一天都不舒服。而且他还不理解，还误会我，让我很伤心。我课间也好累！

每天早上，李天一一来到教室里就不得安宁，我一管，他就非要和我对着干。今天早上，我收我昨天罚的那九个同学写的检讨，其中就有李天一，我只好迈着实在不想迈开的腿，张开实在不想张开的嘴，露出实在不想露出的微笑，对他说：“李天一，交检讨！”李天一说：“写完了，不交！”我特别生气，说：“写完了，为什么不交？”然后我就拿着他的日记，打开一看，才写了四五行！我好生气，我生气他是男子汉大豆腐，不敢实话实说。接着，他想从我手中抢走日记，我不允许，说：“我还要告诉王老师没写和没写完学生的名单，等王老师知道后，再还给你！”李天一就是不让，死活都要从我手中抢走日记，像一头倔牛，他那副可怕的样子，恨不得把我给吃了。可是，我还是不给他。接着，我就带着他的日记本去拖地了。拖完地回来后，我看见他拿着我的日记本，手上还做着夸张的动作，又要扔又要撕的。我一点也不紧张，因为我知道，他不敢。每天早上，我好累！

做一个合格的学生作文篇十三

我在班上成绩优异，经常考个前一二名，年级里也能挤进前五名。提高班的名单上有我，光荣榜上有我，老师也常常表扬我，也能算是一个好学生了。似乎人们都挺羡慕好学生：集老师和家长的宠爱于一身，老师表扬，家长夸赞，风光无限。人们认为好学生们必定是轻松的，快乐的，春风得意的。可是，勉强作为一个好学生的我，却觉得：做好学生有点累。

好学生，背负着老师的期望、家长的希冀，我们肩上的压力何其之大!考试考好了，固然高兴，但是在家长笑容满面地表扬之时，在老师面含笑容地夸赞之时，在同学面露钦佩地赞美之时，我想到的是：下一次考试如果我考得不好，他们还会这样吗?他们会不会大发雷霆?会不会面露失望?会不会大加嘲讽?如果我们，作为一个普通的学生，如果考了十几名，我们会暗自庆幸：考得不错!可是，作为一个好学生，前十名是底线!那也就意味着：我们考得很不好。

好学生，一个“好”字容纳了多少笑容和泪水!为了这个字，我们夜以继日地努力；为了这个字，我们要背负多少艰辛；为了这个字，我们奋发努力，付出了多少?同学们只看到我们表面的风光，却不知背后的汗水和泪水。看到同龄人都在快乐地和蓝天做伴、与大地交心，我们只能暗暗羡慕，然后再把头埋入如山的书堆中。

好学生，就意味着我们要成为模范，成为典型，成为榜样。我们的一举一动都必须按照好学生的标准，不能有一点出格的行为，不能有一句不合乎规范的话语，整天都要像一个木偶，一个机器人——没有感情冷冰冰的机器人。我们也想偶尔“疯”一回，找回真实的自我；我们也想率性一下，洒脱自在；我们也想无忧无虑，上课偶尔冒出“惊人之语”，逗得全班哈哈大笑一回。可是，我们不可以，因为我们是好学生。好学生，就要上课积极举手，发言精彩流利。平时认真听讲，考前仔细复习，考试认真对待，作业字迹工整，成绩尽如人意，答案精湛正确。这，似乎就是人们心目中好学生的标准了。

可是，人无完人，更何况我们这些小孩子呢?我们或许可以控制自己一时，但是绝对控制不了自己一世，我们肯定会在某些方面有所疏忽，做不到尽善尽美。或许，因为作业实在太多，我们的字有一点潦草；或许，因为题目实在太难，我们的答案有一点偏差。那么老师、家长就会认为我们退步了，骄傲了，不脚踏实地了。可是，我们真的、真的无法满足老师和家长对我们的“高要求”。我们也是人啊!

做好学生有点累。虽说，辛苦爬到山顶会看到更多的风景，但是，我们更希望享受爬山时的乐趣。