人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。请大家参考这些总结范文,找到适合自己的写作思路和技巧。
什么牵动我的情思作文篇一
身在雨季的我们,渴望对梦想的实现,对未来的向往,可在那过程中,有陪伴我们的朋友,在追求的过程中代表着我们与他们的分别。
雨情,它有着很多的含义,但代表着更深一层的意义是友情。
在经历过高三的学子们,痛苦与磨难,但也有着深情,毕业代表着他们即将的分离,都说友情天长地久,那么,即将分离的他们还会地久天长吗?也许会,也许不会,谁又会能知道呢?不过那也没有关系,起码一起走过了最痛苦的高三,泪水与磨难的交织,一声声暖心的抚慰,一幕幕美好的回忆,都是一起走过的历程。有这些就已经足够了。
不知不觉已经步入了社会,成为了所谓的社会人士,可那也并不代表曾经他们一起走过的风风雨雨,也许曾经闹过吵过,可是在现在看来,那些只是我们曾经美好的回忆。雨在拍打着回忆的我们,一点一点浸湿我们的衣衫,可那一点也不影响着他们在进行的回忆。可在他们心中的回忆,是美好的,也是快乐的。
雨情,不仅仅代表着是高三的离别之情,也代表着我们即将进入高三的苦难之悲。
即将进入高三的我们,即将面临着高考的考验,我们需要用汗水来换取我们的成功,用汗水来换取我们明天的辉煌,一年之后的我们也会分离,可我们还有一年的时间来叙旧,珍惜把握这个机会,让我们的高三充满美好的回忆,用动人的音符奏响,唯美的乐章。痛苦与欢乐的交织,形成了一个精彩的高三,珍惜再珍惜,友谊的船可以载着我们走的更远。
漫步在雨中,顶着一把孤伞,行走在无人的小路上,荆棘漫布,荒草丛生,我们在追寻梦想的路上,孤独而又寂静,可是那没有关系,我们还有着美好的回忆。
一届接着一届的高三,一次又一次的分离,努力,奋斗,一直在伴随着我们。可是在这其中还有快乐的,美好的记忆。希望在不停的奔跑中,可以回头看一看,我们之间还存着那些美好的回忆。魔鬼式的训练并没有泯灭,我们之间的友情,相反使我们的友情更加更加的深刻,因为我们曾经风里雨里一起走过,一起在向一个目标奋斗,努力,一起患难与共,开心快乐。
人的情感是复杂的,可是对于即将分别的他们与即将进入高三的我们是纯真的。古往今来,语是忧愁的,可是在我认为雨是美好的,是深刻的,是无法泯灭的。雨代表着狂风骤雨,代表着和风细雨,狂风骤雨是我们一起经历的苦难,和风细雨是我们一起经历过的点点滴滴。
雨情,深刻的友情,离别的悲情,痛苦的伤情。
什么牵动我的情思作文篇二
“叮铃铃,叮铃铃”随着下课铃声,一节作文课完美谢幕。李老师转过身,寥寥几笔在黑板留下了作文题目。
我的大脑飞速运转着,一幅幅画面像幻灯片一样在脑海中闪过,笔尖稀稀疏疏的挥动着,在纸上留下点点笔墨。许久,我放下了笔,又陷入了我的思绪之中。
时间仿佛又回到了第一次作文课的时候。李老师迈着轻快的步伐踏入教室,走上讲台,放下教案,高声宣布道:“这节课我们来学习写作。”
话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们纷纷议论着,好像整个房顶都要被掀翻了,抱怨声此起彼伏。李老师笑着,示意我们安静,接着便是以疑问的语气问道:“同学们喜欢听故事吗?我来给你们分享几篇作文,你们来评一评,看看这些作文有没有你们写得好啊!”
这下好了,同学们的态度纷纷发生了180度大转变,个个坐得端端正正,都竖起了耳朵,生怕漏听了一个字。很快,大半节作文课就在我们的惊叹声与议论声中度过了。
李老师很善于把握时机,趁着大家刚听完作文,热血沸腾的这股劲儿,给我们讲了许许多多的写作技巧和方法:拟小标题呀,写题记啊,采用先抑后扬的手法啦,诸如此类,层出不穷。我们都若有所思,陶醉其中,收获得盆满钵满。就这样,原来一节枯燥无味的作文课便在轻松、愉悦的气氛里度过。
此后,我便如同获得开启作文世界的钥匙,灵感如泉水般涌出。
不仅如此,李老师还经常会给我们布置周记。起初,大家都畏畏缩缩,束手束脚的。但很快,大家在李老师的引领下,都能展开了手脚,肆意的`抒发自己的情感,慷慨地分享自己的趣事。
打那以后,我们写作的欲望被彻底点燃了,尤其是周记课,我们总是对其充满了莫名的期待与渴望,我们不再畏惧作文了。
李老师,就是这样一位平凡而伟大、充满魔力的老师,带领着我们从学会写作,再到精通,最后热爱上了写作。
想到这儿,我重新拾起了笔,理清了思路,给文章的结尾添上了重彩浓墨的一笔——写作,牵动了我的情思。
什么牵动我的情思作文篇三
初秋的雨,像一张柔软而惆怅的网,网住了整个世界。
雨滴打在窗上,发出嗒嗒的响声,好像那单调的木鱼声,荡漾在耳边,久久不散。雨珠儿顺着玻璃滑着,像一只慢吞吞的蜗牛,拖着尾巴,留下一道长长的水痕。
雨帘,软绵绵的、湿润润的,让人觉得神清气爽。渐渐地,雨幻化成了像一面密不透风的水墙。不知哪来的一阵风,吹动了这面水墙,雨滴轻轻一颤,竟在空中散开来,化作一层层薄薄的雾。
烟雨朦胧之中,我仿佛置身于一幅的动人画卷中。老家屋前层层叠叠的山峦披上了银色的纱衣。幽静的竹林,更加苍翠了。山中坑坑洼洼的小路,变成了流水潺潺的小溪。一叶小舟在山前的湖中漂漂荡荡,渔人正在撒网。湖边的芦花被雨水灌醉了,在风中慵懒地摇摆着。“芦苇萧萧吹晚风,画船长在雨声中”这句诗形容这景色,再好不过。
在这雨中寂静的村子里,年过花甲的奶奶坐在老宅堂屋的`小板凳上,满是皱纹的双手正熟练地剥着一颗颗饱满的豆子,一颗颗豆子顺着她的手掌滑落在竹篮里,发出哒哒的声响。屋外的雨窸窸窣窣,奶奶不时望望屋外。她朦胧的目光了穿过秋雨,越过了重山,饱含着一种期盼“儿孙们什么时候才能回来一趟啊”!我仿佛忽然之间读懂了这道落寞的目光。
在这场氤氲的秋雨之中,我的思绪和目光回到了故乡。是同样的思念,让我与奶奶的目光相遇了,是同样的思念,让我第一次读懂了奶奶的目光。无数个温暖的画面瞬间在眼前浮现。
还记得小时候,奶奶总喜欢熬八宝粥给我喝。她默默地忙着剥自家种的红豆,黑豆,默默地忙着剥莲子、花生,忙着挑选桂圆、红枣,又默默地守在炉边,把这些亲手挑选的食材熬成了一锅粥。这温润香甜的粥,让人忍不住喝完一碗,再喝一碗。奶奶手中的那一颗颗豆子与她那默默忙碌着的身影,是我童年中最珍贵的回忆。
这最珍贵的回忆,在这初秋的细雨之中,酝酿出了浓浓的思念之情。这浓浓的思念之情,如秋雨一般,带着丝丝的惆怅,可细细咀嚼起来,这思念也如奶奶熬的八宝粥一般温暖。
窗外的雨,渐渐细了,小了,碎了。我站在窗前,任由情思穿越时空,久久地留在了故乡,留在了奶奶的身旁。
什么牵动我的情思作文篇四
金秋九月,秋高气爽。随着时间的推移,我愉快地升入初中,迈进了一个新的校园,一个新的环境。嘀嗒嘀嗒、淅淅沥沥、沙沙拉拉,同时我们也迎来了一场端庄、沉静、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的长、那么的绵、那么的细、那么的静。人们常说秋雨绵绵,这大概就是秋雨的情思吧。
不知不觉,秋雨在人们的睡梦中就哗啦哗啦地报到了。它不打招呼,不问是非,一连几天,从白天到晚上,又从黑夜到白昼。记得上周开始一直不停地下着,丝毫没有停下脚步的意思。正好今天作文课,茉莉老师就地取材,让我们观察秋雨、描写秋雨、借景抒情,近距离和秋雨作伴。我坐在教室里,看着窗外不紧不慢的秋雨;听着耳边不燥不火的雨声,感觉秋雨是那样长、那样远、又是那样悠哉悠哉!好像一位智慧老人,带着成熟、带着收获、带着喜悦而来。秋雨给大地注入丰润,给人间增添活力,给人们带来庆贺!这是一场透雨,一次重生,一个奇迹啊!
下课了,站在秋雨中,任凭雨滴打在头上,滴在衣服里,灌进鞋子里。秋雨密密地斜织着,像细丝,像花针。雨点不急不慌地回家,雨滴不温不火地赶路。一会儿性子急了,嘀嗒嘀嗒加快步伐,一会儿脾气缓了,淅淅沥沥分不清左右。有时雨点跌落地面,溅起小水花,像一个个淘气的孩子打闹嬉戏,又像一个个可爱的小精灵玩捉迷藏。那情景很可爱、很迷人、很过瘾。我一下子回想起来,校园里同学们打着伞、踩着雨。漫步着、跑跳着、说笑着……我们才不管大人抱怨雨多,才不理其他人烦恼雨声。只觉得好玩有趣,难得放松的机会。秋雨是长长的,秋雨又是绵绵的,细细的。它滋润万物,丰厚大地;它绵延久长,不计报酬;它层林尽染,霜落黄叶!
“上课,进教室啦!”茉莉老师的叫声打断了我的思绪。经过秋雨洗礼的树叶是那样清新碧绿;经过秋雨灌溉的田野是那样生机活力;经过秋雨滋润的人们是那样精神焕发!是啊!秋雨在窗外下着,我们在教室写着,静静地思考,静静地下笔,静静地选词。凉爽的秋风,怡人的秋雨,舒适的环境,最适合我们学习、看书、写作文。
秋雨是长的、是绵的、是静的。秋雨是端庄、沉静、深情的美女。一切景语皆情语,秋高气爽,秋景如画,秋雨情思浓!
什么牵动我的情思作文篇五
清晨一抹暖阳斜射入厨房,在各种厨具上跳跃,反射出条条光带。我在灶台上寻觅,终究没有它的身影。在我的记忆深处,那敦厚的一口小小炖锅依旧崭新,静默在那,远逝的岁月也都深藏在那之中。
奶奶曾说:“这口炖锅啊,当时可是为了给刚出生的你炖东西才买的,如今,可都跟了你十几年了!”是啊,从我记事起,这口炖锅便一直待在奶奶的厨房里,不曾离去。
小时候的一日三餐几乎都由奶奶承包。那口不大的炖锅正是奶奶的好帮手。红棕色的陶塑造了一个敦厚的身姿。一个可以扭的开关,再加上一条电线,这便是它的全部。别看它矮小,用处可大着呢!炖肉、炖汤、炖菜、炖大豆,这都是它的绝活。坐上餐桌,就等着奶奶从锅中舀起那喷香的肉汁,诱人的牛肉,馋得人垂涎三尺。等到我大了些,就趁奶奶忙活着其他事,炖锅被安放在餐桌上,屁颠屁颠地抽了几张纸,模仿着奶奶往常的动作,将纸盖在陶制的盖子上,双手隔纸紧握锅盖,偷偷掀起一丝缝,嗅着那溢出的香气,透过薄薄的烟瞄着今日的佳肴。但我也常常被奶奶逮个正着。“咦,又是你这个小馋猫,还没到饭点呢!乖,别烫着了!”奶奶双手端着菜,淳朴的乡音中渗透着宠爱,咧起的嘴和弯弯眉眼令尴尬的我也乐呵呵笑了起来。
记忆中,没有那口炖锅的厨房,哪里叫厨房?
后来,我和弟弟随着父母离开了那个叫做故乡的地方。炖锅和爷爷奶奶,则仍旧待在那儿。搬了家,跨进一个陌生的'厨房,没有炖锅,没有熟悉的饭菜味道,一切都显得那么不自然,只觉得心中一股难以言说的情感正潜滋暗长。
再后来,再见那口炖锅,只见道道黑纹蔓延在它身上,就如同奶奶手上愈发深的沟壑。锅也会老,更何况人?岁月一向一视同仁,没有人拥有特权。降生后注定走向衰老。
沿着回忆寻去,多少欢乐的岁月在炖锅里消逝。仿佛就在一瞬间长大,炖锅如同一幅被时间擦模糊的画。在那已老去的陶锅中,埋葬着我的快乐,封尘着我的回忆。
大雨落下,潮湿的心中响起奶奶的话。是啊,这口锅跟着我从出生到成为一名少年,它陪了我十几年,也将陪我永远。
什么牵动我的情思作文篇六
一川烟草,满城风雨,梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
我父亲早些年到苏州工作,我便常去看他,而每次见他,他必带我去同里,他爱那里,更甚故乡。
从清晨开始,薄黄的雾气还未散去,随风飘荡着一股轻疏的气味,味很怪,有草本植物的清香,也隐约夹杂着小镇人家不经意散发出的生活气息,像是无意中点上的淡墨,宁静致远。
那时候我总很快乐,踩过一阶一阶凹凸不平的藓,嫩滑的像要挤出水来,密密的踩在脚下,一点一点的开,成了一团一团蔓延的淡绿。
一路踩过去,回首而望,步步生莲
沿着一团一团绿的石路上走下去,也有许多店铺,多是木头房子,或是青砖白瓦,门口铺几块水磨方砖。
坐在人家店里,不好意思只坐着,所以要一盘点心,寻一本书,可以呆坐一个下午。桌子上深深浅浅的纹路,莲或梅的镂空花纹。生出一种诱惑,诱你走过去,坐下来。暗香浮动,有稀疏的潮湿味道在桌与椅之间游荡,四处散开,也总有那么一缕散到你鼻中氤氲生香。就在这深深浅浅的纹路旁,在这深深浅浅的香气里,翻动一本泛黄古卷,年代久远,有窸窸窣窣的声响,昭示一个年代的沧桑。
那书扉页上写:”吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。”钢笔蝇头小楷,顿笔处微微晕开,清丽无双。
的确。
我见过许多这里的女子,都有江南女子特有的温婉贤淑,她们不大声喧杂,步子小巧而沉稳,线条分明,婀娜生姿。她们并不富裕,一头直发,用黑皮筋简单扎起或是绾一种简单的发髻,就开始一天的生活。布衣套衫穿着已经有些显旧,颜色有些发白,留出那些消逝的时光。
若你们相遇,请记住,那时啊,那是,是她最好的时光。
这镇最好的年华,我想,我尽数见之,却捉摸不透。
“我撑着油纸伞,独自仿徨在这悠长、悠长,又寂寥的雨巷。’我大约比不上戴望舒,但巷,我也走了许多次。巷都很长啊,一眼望不到尽头。围墙高大,上面有青苔,有模糊不清的墨迹,甚至还有一点一点的霉斑,斑驳了这巷的年华。走在里面,心看似束缚却又放纵,我可以在这里畅想吧,想那一个丁香味的时刻,遇见一个丁香紫的女郎。气味都很潮湿,鼻里的每一点空气饱含水分子,阴郁沉闷,逼发出我心底深处最压抑的情感,倾泻在这水一样的空气里,逐渐蒸发。
有种糕点叫青团,颜色青绿,很像墙上的绿苔,软糯稠绵,一丝丝的在口中拉扯,缠绵。那样滑腻的口感,一点一点融化在口腔里,化成深入人心的甘甜,与我对这巷,这镇的所有眷恋。
我很多次想绘这镇的全貌,心中有,却无处落笔,好像我与她,初遇。
‘如何让你遇见我,在我这最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求她让我们结一段尘缘。’我已见她,更爱她,在我最美好的年华,遇见她。
今夕何夕,见此良人。
只是我与她,永如初遇。
刚刚开始。
什么牵动我的情思作文篇七
推开紧闭的一扇窗,学习的压力、烦闷在扑面而来的风中骤然消散。心中有个声音呼唤着:下雨吧!我要着一袭轻衫,借着雷声的鸣锣开道,踏着似剑闪电,随意得像风儿,去到那座小镇,那摄我魂魄的地方,享受着雨儿的亲吻,雨儿的洗涤。
但是。
那头与我现住的这头,相隔着幢幢高楼,座座大山,纵是乘风而去,惟恐坠入异乡吧!梦碎了,留下的是一览无遗的失落与悲伤。
突然。
晴空一个闷雷,我抬头远看,那片天已着上一抹灰色。风云难测,伴着雷声阵阵,天洒下道道银线。眼前这雨,是我到这城市,见过最像小镇那儿雨的一场。是天意?是缘份?哦!终究是上天怜悯,为远离故土、孤零零一人的少年,带来一丝减轻心灵伤痛的慰藉。我伫立在窗边,拼命的,拼命的回忆那座小镇!
小镇其实就是由三个小村子组成的,人烟稀少,土地广阔。这里没有华美奢华的建筑,房屋是统一的灰白色,这里没有规划管理的风景区,炊烟袅袅与一望无边的稻田、菜地就是一道风景线。据说现在很多城市人会在节假日到小镇体验田园生活。回来时,他们会跟亲朋好友说:"那儿瓜果蔬菜是天然的,在那儿我学会种某某菜,学会收割稻田。"我说他们只是留下践踏小镇的脚印,他们并没有理解和真正体会小镇。
我是在小镇土生土长的,小时候喜欢爬山涉水,父母嫌我不安分,在他们工作时,就把我交给镇上几个壮汉,他们会陪我玩一些不危险又有趣的小游戏。有时也会把我交给几个阿婆,阿婆讲的故事可动听了。所以,小镇的可贵,值得我们去体会的,是亲如一家的纯朴,不加雕饰的真情。城里来的游人,大多只是穿金戴银一身腐气,走时,他们也不愿带上纯朴之风,还是一身华丽走出小镇。
还有一次朋友从小镇游玩回来,他说天下雨,真扫兴,没能去田里玩。我只是笑而不答。因为我与他想法恰恰相反。小镇最美的正是下雨时。雨中,你可以清楚看懂小镇是不着艳色的画,雨后,它依旧素雅。它就是淡淡的,真实的。雨中小镇,你可以触摸一下雨水,水是有温度的,并不像城市里,冷冰冰打在身上,隔天就患感冒了。小时候和几个壮汉在雨中玩是我最难忘的回忆,因而我对淋小镇雨感受颇深。那雨是细腻且柔的。洒在河湖中,河湖泛起涟漪,是河湖笑了,洒在山野,山青水绿了,是山野乐了,洒在小舟上,它便安静了,因为舟中有垂钓的老者,它不忍打扰!
眼前这雨啊,我用手碰触,冷冷的。在南方,为何城市的雨与乡镇的会不同呢?是不是有一定的科学依据,抑或只是我情感作怪,真的是无从得知!
什么牵动我的情思作文篇八
这世上,有无数爱雨之人。雨中之情,被无数人吟咏。时而细腻多情、温婉如诗,时而又异常狂躁、难以驯服的雨啊,你如同精灵一般神秘莫测!请随我走入浩瀚如海的文字,揭开雨的神密面纱,领略雨的独特之美!
苏东坡有一书斋,名为“喜雨斋”,可见这又是一位喜雨之人。但在用词婉嫣的词人柳永笔下,雨又笼罩了一层伤感,一层无奈与几丝凄楚:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪……”尤其是“执手相看泪眼,竟无语凝噎“这句更使人黯然神伤,也使陈述了无数离别之人哀思的《雨霖铃》千古流传。而志南和尚的《绝句》:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。会在你的脑海中勾勒出一幅图:杏花林中,粉色花瓣随风起伏,一名女子举着制作精致的油纸伞,笑靥如花地立于微风细雨之中。
雨,有时令人心醉神迷。雨后的空气,总是格外清新动人。夏日傍晚,我因作业而忙得昏头脑涨,突然一阵瓢泼大雨降下来,“噼里啪啦”颤抖着敲打在屋顶上。雨势转小后,我举了一把伞,走了出去,雨点轻柔地打在伞上,空气中,一股混合着泥土芬芳的清香扑面而来,顿时令我浑身一爽,雨,是如此的清新啊。
雨,有时令人胆怯又不敢接近。否则怎会有“狂风骤雨”、“腥风血雨”之类的词语呢?深夜中若是突然袭来一阵疾风骤雨,咚咚作响,束束凌利的雨刀射入万物,当一个人被雨声惊醒后处于一片风雨中的黑暗的话,也会心惊胆战吧!
雨,是光明的前奏,它会冲洗掉一切的肮脏与罪恶,它是纯洁的天使的泪水,正如这样一句话:我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。雨韵、雨诗、雨情之美,无一不震撼我们的心!
什么牵动我的情思作文篇九
说起小草,人们就会把它当做弱小的象征。的确,一滴小小的雨珠都能把它的枝叶压弯,但就是这弱小的小草触碰在我内心深处。
亭亭玉立的菊花是坚强的象征;孤傲的梅花是勇敢的象征;婉转动听的杜鹃的鸣叫是思念家乡的象征。小草是宣告春天的使者。春天万物复苏,燕子叽叽喳喳的在宣布春天的到来。小草也从黑暗的泥土中钻出来,几万颗,几亿颗……数也数不清,它用它的绿装染了大地,正是这不起眼的绿,给大地增添了几分独特的色彩。它的勇敢无人可敌,火烧不死它,怪不得唐代著名诗人李白歌颂它“野火烧不尽,春风吹又生”,小草,牵动了我内心对勇敢的认识。
小草对生命的求知欲望比任何一颗种子都要大。不管在悬崖边,石缝中,还是在阴暗潮湿的环境,它都能破土而出,迎难而上,因为它渴望生命,它对生命的认知跟其它种子不同,一颗小小的嫩芽会长成一株小草,可其中经历太多:清洁工会把它铲除掉,过路的小孩儿会把它拔掉。无时无刻都有危险,都会面临死亡,它不以为然,做到了一颗种子该做的事,它完成了使命。小草,牵动了我内心对生命的认识。
小草的顽强也让我刮目相看,一颗普普通通种子在墙角缝儿中,过几天,我发现了它伸展出了两片绿绿的嫩叶,又过了几天,它长成了小草,淡淡的草香,仿佛在向我倾诉它的悲惨遭遇。天阴沉沉的,霎时,倾盆大雨下了起来,我开始担心那株弱弱的小草,它会不会被雨水冲走,天放晴,我立马跑出去,经过了雨水的洗礼,小草变得青翠欲滴,迎接着阳光,“不经历风雨,怎能见得彩虹”这句话来形容小草再合适不过了。小草,牵动了我内心对顽强的认识。
一粒小小的种子的力量确实很弱,但几亿小草结合起来的力量惊得吓人,狂风暴雨来临之际,几亿小草共同抓住地皮,任狂风暴雨如何吹打,它们紧紧贴在一起,风暴之后,它们共同向上,接受新的考验。小草,牵动了我内心对团结的认识。
小草不如玫瑰芳香,不如百合纯洁,但它用它的实际行动装点了世界,尽管绿色单调,它用它自己绿化了环境,让人们每天呼吸新空气,但它不求回报,无私奉献。有谁走进了小草的世界?有谁懂得小草?小草,牵动了我对默默无闻的认识。
小草,牵动着我的种种情思,尽管你身躯娇小,但你让我懂得不是高大才伟大,而是平凡才伟大。
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