我们班的事作文【通用7篇】

我们有一个快乐的班级，团结奋进的我们在不断地为班级争光，因此，我们班常常好事不断。

一

记得开学军训时，我们顶着烈日、冒着风雨，苦苦训练了10天，每个人都凭着坚强的毅力坚持训练。

我们享受着军队的快乐，我们常常拉歌、游戏、学唱军歌，银铃般的笑声时常从我们班的训练队伍中传出。待到比赛时，我们班的同学个个都精神焕发、雄赳赳、气昂昂地走在操场上，以自己的最佳状态展示给校领导看。

当那一声“六班第一”回荡在校园上空时，我们沸腾了，欢呼声响彻校园。

因为这次军训，让我们深刻地意识到：团结协作、友爱互助、共同进步的团队精神，让我们深刻地意识到我们是一个整体，要为六班争光。就这样，每个人都在努力，都在拼搏，相信我们班的好事会越来越多。

二

灾区的小朋友因为地震失去了美丽的家园和学校。学校倡议我们向灾区捐助书籍。

下午，一到教室，看到同学们已经排起长队。讲台上垒起了高高的几摞书。还有同学争先恐后地排队，抢着捐书，两本的、三本的、四本的……哪怕只捐一本，也是对灾区同学的一份炽热心意，是对他们的帮助与爱心。我们全班同学都希望他们在那种恶劣的`环境里，战胜困难、努力学习，将来成为国家的栋梁之才。

星期一早晨的升旗仪式上，由于我们班捐助的书籍较多，得到了学校的表扬，同学们脸上绽放出自豪的笑容。

我生活在快乐的班级里，我们团结友爱，共同进步，不断为班级争光，相信好事会层出不穷的在我们班出现。

我们班的新鲜事600字,我们班的新鲜事

黄子航

姜还【把这个“还”字去掉，句子会更通顺的。】是老的辣，白菜还是新的好，【这里应该用句号，一个句子已经完成了。文章的开头用了一句俗语，非常好，贴合文题，风趣，激发读者兴趣。】我们班就有一位老白菜，老白菜之前在我们班还是新白菜，非常出名。现在老白菜已经不出名了，新白菜早已变成老白菜。

老白菜最大的优点就是成绩好！上学期老白菜不知道有多少人崇拜他呀！每次考试不是96分就是97分，不是97分就是98分呀！老白菜呀除了成绩好以外，他【她】还非常乐于助人【，非常擅长帮助人】，连成绩超差的曾志宏在老白菜的帮助下，数学从89分提到95分，语文从80分提到90分，英语从92分提到100分，【这里应该用句号。】有了老白菜的指导，我看不管是谁，哪一个不是班里的佼佼者，【这是一个反问句，在“者”的后面要加上语气助词“呢”，还有要用问号啊。】如果我跟她坐多好呀，她可是我梦寐以穷【求】的同桌。现在跟那个郭暄坐，真是天差地远。【揉进想法，使句子显得更有情感温度。和现在的进行对比，突出“老白菜”的学习成绩好，乐于帮助，擅长帮助的特点。好。】在学习方面，我还真不得不叫她一声“师傅。”【这一句应该删掉，前面的叙述部分已写出这方面的意思，再写就是重复了。】

这个老白菜在上学期，是绝对的班级明星，可是这学期就不行了，【这里应该用句号。】不出名了，白菜还是新的好嘛，你白菜不鲜就不买啦，这新白菜退休成了老白菜。也没人看中老白菜，【这几句可以删掉，废话，加进了反而使句子更拗口，不通顺。】但是没几个敢惹这个班级里又是明星，又是皇上者的老白菜呀！就连胡志宇和曾若鑫都要让老白菜三分，不然的话后果不堪设想。

老白菜最大的优缺点就是太暴力了，比如说：如果你不小心弄坏或是摔破老白菜的笔盒，这也是为什么新白菜变老白菜的原因之一，暴力女没人喜欢，【这两句跳跃太大，如果不小心弄坏，那结果会怎样？应该接下去写会怎样，但是你没写，反而写到其他地方去了。这是很不好的。这叫话没说完，可以删去后一句。】只有二个选择，没有别的选择，一死二伤，【注意标点。可以改成：一，死；二，伤。这样改有助于突出“老菜”的暴力，而且语言变得更加幽默风趣。】这老白菜呀，暴力的要命，【这里也可以将划线的句子去掉，句子将更通顺。】就说那件事吧！上次我去找刘晋加分【“加分”是怎么回事？你明白，我们班上的同学明白，可是，除此之外，有多少人明白呢？要有读者意识，要写清楚。】，我加着加着，【加什么分？要写出来。】加到了800分，【这里要用句号，一个意思已表达完整了。】那时我跟老白菜是一个组，我累了就回去休息，【这里要用句号，一个意思已表达完整了。】只见老白菜拿着本语文书，重力拍了一下桌子，又把书放在一边，对我吼道【这里要加上冒号。】“还不加分去”【这里一个句子完整了，要加标点啊。】我不紧不慢的【面对着“老白菜”的行为，为什么你是不紧不慢？这不合常理啊。要写出理由。】回答【：】“我都800分了，你这老白菜嚣张什么，【用错标点，这里应该用问号，且要加反引号。】突然【这里将“突然”一词删去，句子更通顺。】旁边的人目瞪口呆，其中【将这个词删去。】张致源在耳边【谁的耳边？要写出来。】轻轻说，【这里错用标点了，说的后面应该用的是冒号。】“黄子航你不怕被那老白菜批评呀！【”】我说，【：“】老白菜算什么，东华集团的董事长太牛呢，【为什么会说这样的话？而且标点错用了。】我说着说着吐了一口水，“800分，1500元，差不多是你的二倍，”老白菜眼睛顿时红了，【音量一下子就高了八度。】糟糕了，这老白菜生气了，我可惹不起呀！我一听到这句时【把“时”这个字删去，句子更通顺。】，还差点把我刚刚喝那一口水吐掉，是呀！800分与1600分比，天差地远呀！这时，老白菜把手伸出来【捏】了我一下，“好痛呀【！】”我不仅【禁】呻吟道【这里用呻吟不准确，很痛应该是喊。】，要这么恨【狠】吗，这老白菜够恨【狠】的，【这里的标点也错用了。】这时，【把“这时”这个词删去，句子更通顺。】胡志宇突然【将“突然”这词删去，句子更通顺。】过来对我说【：】“臭垃圾黄子航，哥1500分，连那四眼钢妹都900分了，【标点错用。】【“】就是就是，【。”】老白菜叫道，【。】我就知道，她会叫胡志宇这个八卦来骂我，【。】你说老白菜，自己打我骂就算了，还叫胡志宇来，又提郭暄那家伙。

【“】你不是很嚣张吗，不加到1000分我要把你给，【怎样？要写出来。还有说完一句话要加上反引号啊。】说这句话时她拳头是握紧的，【这是细节描写，好。但是还可以写具体点，如脸是通红的，甚至头发都直起来了。这样一写，人物的形象就突出了。】糟了，糟了，老白菜真是玩真的了。【面对着这样，你是怎么反应的，没写出来，事情没有结果了。】

一双【用一双？】高鼻梁，一个大嘴巴，小眼睛，国字且【脸】，形【凑】成了你【班上头号杀手】—老白菜【再用一个破折号】，老白菜就是你-----蔡汧玲。【这结尾非常有意思，要是把她的性格特点也加进去，那就更妙了。】

总评：语言很是幽默，风趣，而且通过具体的事例，将蔡汧玲的性格特点活灵活现地写出来，使人物从纸上走了出来。很好。但是还有一些细节没有好好推敲，尤其是标点符号没有用好。不要小看标点啊，这是一个人语文素养的体现。

附修改后的文章：

我们班的新鲜事600字,我们班的新鲜事

黄子航

姜是老的辣，白菜是新的好。我们班就有一位老白菜，老白菜之前在我们班还是新白菜，非常出名。现在老白菜已经不出名了，新白菜早已变成老白菜。

老白菜最大的优点就是成绩好！上学期老白菜不知道有多少人崇拜他呀！每次考试不是96分就是97分，不是97分就是98分呀！老白菜除了成绩好以外，她还非常乐于助人，擅长帮助人，连成绩超差的曾志宏在老白菜的帮助下，数学从89分提到95分，语文从80分提到90分，英语从92分提到100分。有了老白菜的指导，我看不管是谁，哪一个不是班里的佼佼者呢？如果我跟她坐多好呀，她可是我梦寐以求的同桌。现在跟那郭暄做，真是天差地远。郭暄这家伙整天欺负我，在看看曾志宏，整天被老白菜伺候着，曾志宏像是皇帝一样。而我，像是个仆人一样，整天被同桌折腾着。

这个老白菜在上学期，是绝对的班级明星，可是这学期就不行了。不出名了。但是没几个敢惹这个班级里又是明星，又是皇上者的老白菜呀！就连胡志宇和曾若鑫都要让老白菜三分，不然的话后果不堪设想。

老白菜最大的优缺点就是太暴力了，比如说：如果你不小心弄坏或是摔坏她的笔盒，只有二个选择，没有别的选择，一，死；二，伤。这老白菜呀，暴力的要命，就说那件事吧！上次我去找刘晋去背书加分，然后去默写日积月累加分，背书一则100分，默写一则50分。我加着加着，加到了800分，那时我跟老白菜是一个组，我累了就回去休息，只见老白菜拿着本语文书，重力拍了一下桌子，又把书放在一边，对我吼道：“还不加分去”我挺直气壮的回答“我都800分了，你这老白菜嚣张什么？”旁边的人目瞪口呆，其中张致源在我耳边轻轻说：“黄子航你不怕被那老白菜批评呀！我说：“老白菜算什么，东华集团的董事长才叫牛呢。”我说着说着喝了一口水，“800分，1500元，差不多是你的二倍，”，老白菜眼睛顿时红了，音亮一下子提高了八度！糟糕了，这老白菜生气了，我可惹不起呀！我一听到这句，还差点把我刚刚喝那一口水吐掉，是呀！800分与1600分比，天差地远呀！老白菜把手伸出来捏了我一下，“好痛呀”我不禁呻吟道，要这么狠吗，这老白菜够狠的，这时，胡志宇突然过来对我说：“臭垃圾黄子航，哥1500分，连我们组最差的都900分了，“就是就是，”老白菜叫道，我就知道，她会叫胡志宇这个来骂我，你说老白菜，自己打我骂就算了，还叫胡志宇来。

“你不是很嚣张吗，不加到1000分我要罚你抄课文，”说这句话时她拳头是握紧的，糟了，糟了，老白菜真是玩真的了。

高鼻梁，一个大嘴巴，小眼睛，国字脸，形成了班上头号杀手—老白菜—蔡汧玲。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我从一个一年级的学生变成了六年级的学生。而班主任也换个不停。其中，我最喜欢的是六年级的 赵老师。

幽默

六年级的课文以科普类文章，文言文居多。以前也接触过文言文，课文里的“之乎者也”把我弄得晕头转向。所以，每一篇文言文我一定要死记硬背才能勉强过关。可是这些“之乎者也”经赵老师手里一变，背诵起来那简直是“小菜一碟”！。因为赵老师在讲的时候习惯把白开水似的文言文变成浓香的“排骨汤”。你听！赵老师正在讲第八课《为学》哩！“同学们，你们是想当穷和尚还是富和尚呢？”同学们异口同声的说：“穷和尚！”“那谁想当富和尚呢？”我们听后，哈哈大笑起来……

严厉

有一天早上，因为贪睡起晚了，我抓起书包就像学校跑去。殊不知，我那语文白皮同步还在我那可爱的小床上“睡觉”呢！一进班，我立刻着急起来——组长已经开始收作业了！我马上放下书包，翻找起作业。数学作业，英语作业，语文作业……咦？我的语文白皮同步呢？难不成落在家里了？不可能！坚决不可能！我把英语，品德书都翻了一遍，整个书包都被我翻了个底朝天，可就是不见语文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬头一看，赵老师正埋头判白皮同步呢！完了，这下死翘翘了，赵老师一定会大发雷霆的！算了，谁让人家忘带作业了呢？我只好硬着头皮走上前去，小声对老师说：“赵老师，我语文白皮没带。”“为什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，结果落在床上了。”“我昨天提醒了几次？！一定要带着，我课上要用！你说的都不叫理由！”赵老师严厉地批评了我。直到下午我把白皮同步拿到学校，赵老师才说：“下次不许在这样了！听到了吗？！”“听到了！”我调皮地走回座位。

赵老师是我小学生涯里最后一名班主任。我深深地爱着赵老师，爱着这个给予我无限回忆的校园。

我们班里有许多语言美、心灵美的.“小天使”，他们助人为乐、为集体、为他人默默做贡献，从不求回报。一件件、一桩桩的好人好事，犹如沙滩上的贝壳，数也数不清。

您看，我们教室后面书架上放着的那许许多多的书，是我们班每位同学的功劳。这次捐书活动，我们班共捐出了200多本书，特别是小虹，她一个人就捐了37本书。我问小虹：“你为什么捐这么多书呀？”小虹说：“我要把我的书跟同学们分享，让同学们和我共同进步！”听，多美的心灵呀！

还记得那次捐款活动，我们班全体同学踊跃捐款，总共捐了3000多元。小灵平时舍不得花钱买零食，可她一听到捐款，就把钱都捐出来了。小乐把她的压岁钱也全捐出来了，这钱本来是小乐跟爸爸妈妈说好攒够了用来买电子琴的。这是多么有爱心的孩子们呀！你说，她们像不像一个个毫无私心的“小天使”呢？

助人为乐、互相关心更是“小天使”们共同的优点。记得前段时间，我的脚扭伤了，行动不便，又不想放弃功课，我愁得不知道怎么办才好。小玲知道了这件事，每次放学，她都主动帮我背书包；小瀛、小微一看到我上下楼梯有困难，就赶紧跑过来扶我，从无怨言；她们都争着帮我、关心我，让我度过了这个难关，我心里可真感动。你说，她们像不像一个个充满爱心的“小天使”呢？

听到这里，我相信大家都会竖起大姆指表扬这些小天使们。其实啊，只要你留意，像这样的小天使在你的周围还有许许多多，说也说不完、道也道不尽……让我们向这些小天使们致敬，并行动起来，争当小天使吧！

我们一起走过了这么多风风雨雨的日子，有哭的有笑的。下面是小编分享的初一，欢迎大家阅读！

　　第1篇：我讲我们班的故事每个班都有每个班的故事，每个班都有每个班的特色，13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀乐样样上演。

喜

期中考试刚考完，回到学校一上课便是讲评试卷，大家都异常激动。不过，据后期调查，大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好，在心中暗自窃喜！

怒

每到讲评试卷的时候，我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了，弄得我着急死了，老师总是一道题反反复复地说个四五遍，却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比，老师讲得很专注，专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。

哀

这件事，是我有史以来，做得最错误的一件事。

在一个阳光明媚，万里无云，秋高气爽，景色宜人的早晨，朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上，我才记起朱译的那篇心血，挖地三尺也没有看到它那可爱的身影，我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭，进行了深刻的自我反思，认识到了自己这个无知的错误，但为时已晚。

乐

持续了一个月枯燥无味的微机理论课，这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。

微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下，签订了13班历史上第一个“不平等”条约《微机条约》，其中规定允许13班实践与理论并行，每两周上一次机，进行所谓的实践。

长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了！我们都为这事乐呵了一天。

13班虽然可能不是最好的，但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。

我爱独一无二，不可复制的13班。

　　第2篇：这些年，我们班的故事我们一起走过了这么多风风雨雨的日子，有哭的有笑的……

很多很多，虽然男生很调皮，但我觉得这才有动力，有他们调皮的欢笑和足迹，才有我们全班的欢声笑语。有时候男生会惹得全班大笑，有时候老师也会欣慰的抿着嘴大笑。见证我们这些风风雨雨的日子里有老师欢笑的足迹，男生会在你不注意的时候把你的鞋带解下来，让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还有“聪明”，在班上拿个烂抹布当飞盘似的飞，而往往受害的是我们可怜的女生、还有他们买水来，不是拿来喝的，而是像非洲难民一样的一大帮人抢一瓶水要死要活的，而我们女生的第一个感受就是：世界大战是在我们班的，当然了我们女生又是受害者，那些水全部洒出来了，当然是洒在我们女生的头上了（我们女生真是恨他们到极点了……）还有更气的时候他们把别人的课本扔在风扇上，漫天卷地的鹅毛大雪……讨厌的要死。还有拿别人的书包套在别人的头上……他们好像永远都不会累。比赛的时候，我们看到了那种团结，虽然平时打打闹闹的，但是比赛的时候他们很认真，有一些男生脱了鞋再跑，很尽力，让我们女生看到他们脱鞋很想笑，但是看到那种尽力后却笑不出来，而是欣慰。有一次秋游的时候，男生拿着我们女生烧烤的东西就跑了……有时候他们居然拿垃圾在班里扔来扔去，他们比贝多芬还有“坚强”，比毛主席还有会“打仗”，比居里夫人还要“伟大”，反正我们班是全校最牛的，我们在这个“疯狂”的班级里度过了很多快乐的时光，学校的主任一天跑3次，每一次主任来都服着额头用手压着胸口，非常非常无奈加生气的说﹕你们班出名啊，有一群神经的活宝啊……虽然打打闹闹的，但是很快乐。

有时候真的很讨厌这个班，讨厌归讨厌，气也会消的，我们一起走过了了这么多个年头，很多故事也许淡忘了。这次给同学录给他们写，以为他们会扔掉的，可是他们却很认真的写，有一些男同学很认真的说：喂，座右铭是什么意思啊……有一个写﹕平时总是弄你，你还给我写这个，谢谢了。很平淡，却很认真。有一个﹕希望我们班的男同学能快快乐乐的活下去，希望我们班的女生能难难过过的死下去……看着他们写的好想哭……

我很喜欢六《3》班这个大家庭，别以为你们一副不在乎的样子，其实我知道的，你们也和我一样的，我们都舍不得，我们都一样。

谢谢你们，你们一起陪我走过的时光，是你们让我空虚的生活里有了色彩有了阳光，知道很谢谢你们，不管是男是女你们永远都是我的好朋友，我祝你们以后不管在那里都要开开心心，即使是忘了六《3》班，也要快快乐乐的生活下去。

这些年，我们班的欢声笑语，那些，零碎的故事……

　　第3篇：我们班的故事瞧！我们这个班，那可不是一个普普通通的班，成员可是有着绝妙的的组合：不说高的、矮的；胖的、瘦的；也不说爱笑的、爱哭的，单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。所以，发生在我们班的故事真是丰富多彩！

我们班最“亮丽”的风景线是在早晨，特别是星期一的早晨。每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。这不，交作业、收作业，忙得那叫一个不可开交！有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况，好心的仁兄一看见就会“通风报信”。

“小x同学，快交作业！”“知道了，知道了。”“xx同学，你作业呢？”“在这，在这。”诶，又是一个混乱的早晨。你似乎身处菜场一角。眼尖的yy同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷：“学生会来了哦！不要再写了哦！”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子，耳朵不灵光的就惨了，作业被没收了不说，还要挨老师骂、写检讨，不过这只是一个小插曲，早读一结束，班上又恢复到了“水深火热”之中……

有一次，我悲催的发现我的语文作业和英语作业没带，怎么办？旁边的x同学出谋划策道：“找组长，叫她不要上报你的名字。”“不可，不可。”我拒绝这一方法。“可是报给老师的话你会死得好惨。”z同学发话了。我心中也有两个小人在打架。最后，我无法忍受良心的谴责，还是如实上报，然后叫我姐送作业来。尽管挨了一顿骂，不过，我还是很开心，因为我是诚实的。

语文老师，是我们班永远的伤。在没有邓老师之前，我们已经经历了两个语文老。一个是毛老师，一个是杨老师。我们语文说实在的，真的差的无可救药，而老师也经常被我们气得七窍生烟。有一次，因为杨老师罚我们抄写生字词，我们抄了整整两节课，手都快抽筋了，连语文课代表也骂她为“杨扒皮”，我们忘不了。

我们还忘不了毛老师第一次开家长会被家长们质疑得尴尬的样子；忘不了我们知道毛老师为了提高我们的语文成绩而想的奖励政策；忘不了毛老师走的时候我们满脸泪花的样子；忘不了……

现在的邓老师无疑是一道曙光，她引起了我们学习语文的兴趣。我们希望邓老师不会像以前的毛老师、杨老师，在教了我们一学期的语文，培养了足够的师生情谊之后，就毫不留情地转身离去，干脆利落。我们班的故事可少不了她啊！没有她的参与，我们班的故事怎能圆满？

我们班的故事又多又杂，且像相声艺术，少了谁都不完满。想知道后事如何，请听下一集分解。

　　第4篇：我们班的故事我们班有很多绰号，比如说：

“小书虫”

“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。

“校园版小沈阳”

“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。

“小肉蛋”

崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。

我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。

　　第5篇：发生在我们班的故事有一次，上体育课，男生们摆擂台摔跤。

星期3，小伙伴们在学校操场的草坪上设立了一个“擂台”推选高楚政为主将。

中午，暖洋洋的的阳光照耀着操场，“擂台”很有气魄。高楚政双手叉腰站在沙坑里，去到了草坪中间，上来一个摔倒一个，邮递费还被摔到跑场外面呢，屁股痛的得半天起不来。这时，之间一个胖子，留着小平头的同学讲摔倒的同学扶起，拍去他们身上的尘，并不停的劝说着，安慰着他就是全班之最刘嘉健。

“小健，咱俩较量较量如何？”

小健看着“高手”犹豫了一下说“试试吧。”说着跳进了沙池，沙粒就像迸溅的水花似得。

他俩摆开阵势就打开了，“高手政”光凭着自己劲大，加之求胜心切，像一下把小健摔倒，可是越急，脚步越乱。小健对“高手政”的扭拉只是躲闪招架。忽然，他看准一个破绽，脚下一绊，使了一个“拐把”，把高手政，摔了个狗吃屎！

高手政不服气，决心再和他比比高低。第2次交手，他使出浑身解数，可任他怎样折腾也摔不到小健。突然，他一只手抓起“高手”的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，他又仰面朝天倒在地上了。

小健两忙把高手扶起，拍了拍他身上的尘，然后说：“咱着练吃的！没啥厉害，就靠身材，有空俺教你，不鬼你得清我吃东西。

　　第6篇：发生在我们班的故事打开回忆的旧照片，回忆若隐若现……

世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。

她，拥有着健康的小麦色的皮肤；眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒；还有那像太阳光辉一般的头发；这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。

敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时， 老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经转冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。

扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟；在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励；在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟；天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……

发生在我们班的事情数不胜数，在这里有欢乐、有泪水、有委屈，但更多的还是爱，老师对我们的爱和我们对老师的爱，而这些“酸”，这些爱，会被我当成一个个动人的故事，珍藏起来。

　　第7篇：我们班的故事说起我们班上的两大“天王”，那真是无人不知，无人不晓。他们不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年级上呢，也小有名气。

说了半天，还没给大伙介绍“主角”呢，他们就是――阿锋和旺仔。他俩呢，好事做得多，坏事也做得不少，算是又好又坏的两个家伙吧。下面就是一箩筐的好戏开始上演喽――

NO.1行侠仗义

“是谁在黑板上乱写的！”班主任一进教室就开始“兴师问罪”。

大家抬起头，看见黑板上有两个醒目的字：“黄教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林门派”，是哪位“黄教”兄弟这么“大胆”？大家开始议论纷纷，教室里炸开了锅。

“安静！”班主任一声命下，全班马上安静下来，“到底是谁写的？主动承认，最多罚两元钱！”

沉默了一会儿，没人承认。又过了一会儿，还是没人站起来。

“好吧。你们不承认是吧？那全班下午留下来，直到查出来为止！”班主任好像生气了。怎么可以这样？哪个家伙敢做不敢当？写了又不承认？害我们全班晚上饿肚子吗？我心里暗暗骂着。

“老师，是我！”突然有两个人站了起来――旺仔和阿锋。不会吧？这两个人不是“黄教中人”啊？而且听说是“黄教教主”所为……我正疑惑着，他俩已经被叫进了办公室。

“呼！晚上不用饿肚子了！”

“喂！好像不是他俩个耶！”

“那他俩会乱认错呀！”

班主任和两个“嫌疑犯”一走，“麻雀”们又开始叽叽喳喳了。有人说不是他俩，有人说是“黄教教主”，哎，真弄不明白……

忽然，“黄教教主”站起来，向办公室跑去。啊！原来真是“教主”写的，旺仔和阿锋主动去“背黑锅”呀！

NO.2卖弄歌喉

“我买了三个馒头，馒头，馒头……”

“天王”歌喉果不一般，将李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的动作，默契配合，“天王”乐队Verygood！旺仔拿起扫把就会大唱：“只有我最摇摆，dodo，只有我最摇摆，dodo，”虽有点五音不全，但看着他那认真的样儿，你不得不承认他有做歌手的天赋。阿锋的“海豚”音就更是不得了，一旦教室闹哄哄的，他就马上拿出“杀手锏”，大吼：“安静！！！！！！”连窗户都得抖三抖，离他近的同学立即用手护住耳朵，否则他高分贝的尖音会把你的耳膜震破。谁能够相信他不会唱张靓颖《lovingyou》呢？可笑的事，他的确不会唱。他只会在读课文时大声朗读，以至于你必须用手捂住耳朵；背书时大声地背诵，以至于你根本无法专心致志。

NO.3小错不断，大错不犯

阿锋和旺仔不是闯大祸的料，不过呢，会气得老师哭笑不得，弄得同学百般尴尬。比如说，他俩会在课堂上一个劲的接老师的话，老师说一句，他俩在下面接一句；还会故意在老师讲课时打岔；还会悄悄地在你背上贴一张写有“我是猪”的纸条；他俩有时会卷起书对着你的耳朵大吼大叫，也会偶尔递给你一个纸团，结果却是里三层外三层地包的空纸团……

怎么样，我们班的两在天王有大将风范吧？虽然还带一些稚气，还非常调皮，却给我们带来无限乐趣！

　　第8篇：我们班的故事我班的趣事多多，谁叫班里的同学个个都活泼可爱，都有自己的独特性呢！

校园里的桂花开了，人家都说＂桂花十里飘香，沁人心脾。＂这话一点儿也不假，不论校园内外，都充满着香气。桂花本身也很好看，虽不似牡丹那么妖娆，却也有自己独特的风格，好似一窈窕的白衣女子，不食人间烟火。只不过，我们班的同学们可没那么好的品味去欣赏，在他们眼中，桂花不是用来看的、闻的，那是用来玩的。桂花多好啊！既香又好看，还易采集，数量多，洒在人身上更有趣。因为这？原因，我班“人品极好”的某些人就要遭秧了……（绝对奸笑）他们整天沉浸在桂花海中，不亦乐乎？

出教室前首先要望一望，防止某同学突然“天女散花”，有人走来的时侯更要小心，先闪三步远，再仔细看看那人身上有没有藏有桂花，即使没有，也要打着十二分精神，小心翼翼地移过去。

摘桂花的景象也是极其壮观的，桂花数上的数量极多，摘一小把老师是发现不了的，可摘的时候得小心啊！花得摘，小命也得保啊！我班班主任光老师总是神出鬼没，来无影去无踪。如果正在摘花摘得欢，突然半路冒出？光老师，就吓也被吓去撞墙了。所以，摘花的时侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。（老师不教高年级学生。）确定无误了后，才能放心去摘。摘的时侯最好有个人放哨，孙子兵法上面不是说：＂知己知彼，百战百胜“嘛！

在同学们的嬉笑中，在同学们的叫苦声中，在阵阵桂花雨中，一天结束了。

　　第9篇：我们班的故事有一首歌叫同桌的你，有个人叫黄雅真，有个故事叫补习班。

我来到这里，回忆时从这段记忆中开始的。

“哇，你也来这里补习啊！”“是啊！好巧…”

我们来到补习班，一个从破碎而拼拢成的一个团体，而在我的印象里，就是一个集体，两种态度，一个叫初一，一个叫初二，初一固然是和初一地玩在一起，而初二也固然时与初二地玩在一块，尽管和初一的说话，也只不过是闲谈论扯罢了。

日子艰难时度日如年，而享受时却是一日三秋，一日复一日，“一年”复“一年”，时光一下子停留在现在，一个月即将结束。我在这儿，最遗憾地是什么也没学到，最痛恨地时语文老师说演话剧，并在课堂上当众说我很适合演马英才，说什么我门性格很像，由于无知，当时我有点小兴奋，因为毕竟时主演，而回家一查资料，那个人——马英才，一个无恶不作，心狠手辣地人，我顿时悟住了，突然领悟到，“并不是每个人都是自己想像地那么好。”我觉地最好地老师是那个黄雅真老师，和那个洪什么去了，他们很负责，我特别喜欢他们，虽然以前觉的那个洪什么时个神经病，但他们，总比那些偏心和不负责地老师好，不过，除了那个六年级的班主任。我门初二的，除了姓刘地那个人，其他人都还好，这也是我们一致认同地，一个做作、爱装逼地人是完全得不到友谊的。额…补习班地故事结束了，我地心却感到隐隐地痛，舍不得你们，舍不得你们这些朋友、最后故事的结局是个逗号，因为…我们地友谊天长地久。有种友谊叫我和你，我种回忆叫我存在于你的记忆里。有个故事，深入人心。

　　第10篇：我们班的女生们你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！

你瞧，那些精力充沛的女生们不是笑嘻嘻的走来了吗？咋一看，真可谓是“参差不齐”。不错，有胖、有瘦、有高、有矮，走在一起一点也不美观，但这也无所谓。人不可相貌嘛！

那个扎马尾辫的女孩，是扛“三条扛”的，每年评三好学生，班里非她莫属。那个留长发的叫顾恬，她的记忆力特别好，还是我们班的“学习冠军”。还有那个性格开朗的女孩。还有……哎，我们班的女生优点太多了，我都数不过来了。

这些女生可都是父母的“小宝贝”呀！重活、累活父母不让插手。什么？你说她们是“娇小姐”？那你就大错特错了。

让时间回到那次晨扫劳动中吧！那是秋天的时候，果实累累，香气充满校园，可是操场上的落叶太多，非常的难扫，因此同学们经常唉声叹气的。今天是星期二，轮到我们班晨扫。

老天爷好像故意跟我们做对似的，西北风不停的刮着大在脸上，痛死了。老师在教室里分好了工，只见这些女生各自拿着劳动工具，像开闸的江水涌出教室奔像各自地战场，不等老师催促，就七手八脚的干起来，只见扫落叶的同学把袖子一挽，抢起扫把就扫。校园里顿时热闹起来，谈话声，扫落叶的同学的吆喝声，响成一片。女生们各个吃苦耐劳，干得热火朝天。

落叶扫完了，她们留着汗，互相看看，笑了---头发乱了，全身脏了，涨红的脸就像熟透的柿子……这么样？这些女生是不是很棒？

师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。

说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。

军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的'班主任。

李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。

有人说班级是一个家，—个团结友爱的家，一个充满欢声笑语、书香四溢的家。我的家就在六(7)斑，家里有我七十个兄弟姐妹，一位亲如妈妈语文老师，一位形同兄长的数学老师，一位如同朋友的英语老师。

回想起刚踏入六(7)班时那好奇的情景，仿佛还历历在目。此时，即将和六(7）班道别，心里有着千言万浯想对她说，却又不知从何说起。回想起第一次月考、获得的第十张奖状，第一次的家长会时老师和同学们那开心、幸福的笑脸，点滴往事都浮现在我的心头，尤其难忘那次家长会一会

在那次家长会还没开始的时候，同学们已自告奋勇地准备着自己拿手的节目，打算在家长会上一展风采。男生们准备的朗诵、女生们表演的歌舞、在老师指导下断改编的话剧《三颐茅庐》等节目都预示着此次家长会必将精彩纷呈，好戏连台。

盼望着，家长会终于到了。同学们怀揣着紧张、激动、兴奋的心情期待着家长们的到来。节目开始了，我们使尽浑身解数把我们最美好的一面展现给我们敬爱的父母，歌声、笑声、朗诵声不绝于耳，从爸爸妈妈们的眼神中，我们看到了惊喜、看到了欣慰、看到了成长的收获。爸爸妈妈们那拍红的手掌，那满含热泪的双眼，那与我们尽情的拥抱，都让我们感受到了：在勤建恩师的教诲与父母的呵护下，我们是最幸福的。

表演结束了，我们怀揣着成功的喜悦与父母回到了家。却不知，老师为了我们明天能继续上课，默默地打扫教室、整理桌椅、继续批改着昨天的测试卷。当第二天我们回到班级时，看到教室那干净的地面、作业本上整齐的红勾，再看看老师因休息不足而布满血丝的双眼，我们才想起那原本是我们的工作工作，老师却无怨无悔地帮我们完成。此时，我的心里仿佛打翻了五味瓶，真想走到老师跟前说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

六(7)班，我幸福温馨的家；六(7)班，我那可爱可亲的兄弟姐妹；六(7)班，我那恩如父母的老师们，能在学校、在六（7）班快乐生活，辛福成长，我觉得是我一生中最大的幸事，我会更好地珍惜这份缘份，让这个家书香四溢，花开满园。