手机阅读

最新捏橡皮泥作文(汇总20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 18:26:22 页码:8
最新捏橡皮泥作文(汇总20篇)
2023-11-09 18:26:22    小编:SZS

议论文是表达观点和论证的一种方式,通过写议论文可以锻炼自己的观点清晰和论证能力。写总结时,我们要注意选择合适的语言和词汇,以突出主题和思想。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料,我们可以在写作中借鉴其中的思路和结构。

捏橡皮泥作文篇一

我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黄色、粉色、蓝色、深紫色这些颜色的橡皮泥做成的。我是这样制作的:我先拿出黑棕色,把它揉成圆形的,作为小人的头,之后,再拿点黑棕色的橡皮泥把它揉成椭圆形,但不要太圆,接着,拿点蓝色揉成很小很小的圆点,把它按扁贴在头上,这样,她水灵灵的大眼睛就做好了,再拿点粉色,揉成一个弯弯的嘴巴,贴在眼睛下,好像正冲着我笑呢!

然后,把一点黑棕色揉成长条形,作为头发贴在后脑勺上,再把深紫色揉成一个圆圈绕在头发上,最后,淡紫色和粉色各拿一点点,把淡紫色拉的长长的,贴在小人的身上,当作衣服,再把粉色按成扁扁的、宽宽的样子,当作裙子。橡皮泥小人终于做好了,我太开心了!橡皮泥小人唯一的一个用途是:你伤心的时候,去看看她,也许,你会慢慢开心起来。

捏橡皮泥作文篇二

课堂上,老师让我们捏橡皮泥,我们想了半天,就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一个小老鼠!我先捏它的头,然后再捏它的耳朵,最后捏它的尾巴和四肢;不一会我又捏了一只小兔,白白的身子,红红的小眼睛;我又捏了一个茄子。

刘兆楠捏了两个胡萝卜,又捏了绿绿的萝卜缨,为了让萝卜更真实,她还在萝卜上用尺子刮了几下。

哇!桌子上摆满了动物和蔬菜,小兔子和老鼠好像要打起架来了,火红的公鸡好像要飞了起来。两只胡萝卜,让人谗得直流口水。还有那蘑菇,就像蓝蓝的雨伞。朱老师笑着说;“水灵灵的红萝卜,我真想吃几口。”

其他同学看了看我俩做的',都说:“哇!做得真像呀!”我看了看她们的一朵粉红色的花朵:“哇!真好看。”

我看了看其他同学,有的做恐龙,有的做花朵,还有的做小刺猬。以后要是再有机会的话,我还要捏各式各样的小东西。

捏橡皮泥作文篇三

今天我们要进行一次捏橡皮泥大赛,我想:“我肯定能得第一名,因为我在家里已经看了一些关于捏橡皮泥的书,并练习了好几遍了。”

我想捏一只乌龟,因为我喜欢乌龟,而且我觉得捏乌龟比较容易。

比赛开始了,我有些紧张,生怕自己捏得不好。我从装橡皮泥的桶里拿出粉红色、橙色、白色、绿色和黑色的橡皮泥。我先把绿色的橡皮泥搓成一个球,再把球压扁,一个龟壳就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四个小团,乌龟的脚就做好了。然后,我把粉红色的橡皮泥捏成一个稍大点的球状,这是乌龟的头。接着,我把黑色的橡皮泥捏成两个小团,按在乌龟的头上,乌龟的眼睛就做好了。最后,再把那些捏好的部位全部合在一起,一只栩栩如生的乌龟便出现在眼前了。

你看,这只乌龟的眼睛睁得大大的,无比严肃,脚正要往前迈,仿佛要跟谁赛跑似的。如果它和兔子再赛一次,我相信我的乌龟一定能赢!

我得意地把这只乌龟放在作品栏里,心想:今天的冠军一定非我莫属了!咦?那只乌龟是谁捏的?怎么像活的一样?绿色的龟壳上还有一丝一丝黑色的网格,真漂亮!我的乌龟和它一比就逊色多了。我想,看来真是强中更有强中手啊!

这次比赛,我虽然没有得到第一,但我仍很高兴,我下次还会继续努力的!

捏橡皮泥作文篇四

“哇,太神奇了!”

“哇,妙不可言,活灵活现!”

一阵阵惊叹声,欢笑声从冰心教室飘出来,原来是刘老师正在播放玩转橡皮泥的视频呢。

随后,刘老师拿出一袋五颜六色的橡皮泥,大声宣布:“同学们,你们大显身手的时候到了”。此时,大家都在思考自己该做什么呢?我在脑海中不断搜寻,立刻想到了小马,小狗和小章鱼。最终我决定做一只可爱的小章鱼。

diy橡皮泥比赛如四月的冰河—开动了。

我首先取出了一块粉色的橡皮泥,搓了一个大大圆圆球,就像一个粉色的“大西瓜”。这太简单了,对我而言就像张飞吃豆芽—小菜一碟。紧接着,我拿出黄色的橡皮泥,揉了八个小圆球,做成一个圆圈。可是有点着急了,小球大小不一,就像发育不良的豆子们聚集在一起开会一样。我笑了笑,时间不够,没有时间精益求精了。

随后我取出黑色和白色的橡皮泥,做一双眼睛。有一点困难,还有一点紧张。眼睛小了,总粘不上去;眼睛太大了,又很难看。怎么办呢?此时,就像一条欢畅的小溪突然遇到了阻碍,手上的动作缓了下来。老师轻轻地为我递上了工具。哦!我恍然大悟,利用工具以最快的速度完成了眼睛和嘴巴。最后,完美的章鱼做好了,栩栩如生。

看到自己做的章鱼,我吁了一口气。diy章鱼的经历真是“上游、中游、下游——一波三折”啊!

捏橡皮泥作文篇五

马拉松大赛即将开始,溜溜坐在选手准备室里生气地嘟囔:“为什么没有同学来报名,我这个班长就必须硬着头皮上!什么“千里之行,始于足下”,这么远的距离,我怎么能坚持下来。”

哈哈,班长大人,你也有愁眉苦脸的时候啊!球球忽然跑了进来,别当心,这是我老爸最新发明的飞奔橡皮泥,只要你吃一块,就能跑得飞快,而且不会觉得累哦!说着,球球拿出一盒五彩橡皮泥。

我才不作弊呢!溜溜固执地说。

这可关系到咱们班的集体荣誉,就算不拿名次,你至少也要坚持跑完全程呀!球球拿出一块红色橡皮泥塞给溜溜,溜溜没办法,只好把橡皮泥塞进嘴里。

“真恶心!”橡皮泥的味道很糟,溜溜差点把他吐出来。

没办法,谁知道老爸为什么把它做成橡皮泥呢?球球说。

比赛开始了,赛场上人声鼎沸。原来奥运会冠军刘翔竟被请来领跑,每位参赛选手都得到了刘翔的签名t恤一件,还可以和刘翔合影,溜溜可是刘翔的铁杆“粉丝”,他高兴得围着刘翔转来转去,一口一个“大哥哥”,叫得可真亲热。

啪——,发令枪响了,溜溜像箭一样地冲了出去,连刘翔都被甩在了后面!

天啊,溜溜竟然这么厉害?同学们惊呆了。

这时,球球老爸气喘嘘嘘地跑出来,一把揪住球球的耳朵说:臭小子,你是不是偷拿了我的橡皮泥,快还给我。

球球只好把橡皮泥交给爸爸,说,红色的那块在哪,球球说,红色的那块我已经给溜溜吃了。

什么?橡皮泥怎么能吃?这是外用的,内服会中毒,还有,千万不能喝水,老爸哭笑不得,还不快去找溜溜,球球吓坏了,这时也不敢猜测溜溜知道的后果了,忙借了辆自行车去追溜溜。

再说溜溜,他开始觉得身轻如燕,健步如飞,可喝了一瓶水后,双腿像灌了铅似的,越来越来沉重,渐渐地,不仅双腿,连全身都仿佛灌了铅一般,沉重得他直不起腰来。

好在球球老爸带来了万能解毒丸,将球球变了回来。刘翔哥哥还关心地赶来探望溜溜呢!球球和溜溜惭愧地低下头“我们再也不投机取巧了,千里之行,始于足下!

捏橡皮泥作文篇六

山之包容,铿锵坚韧,包容万物,孕育生灵万物,忍万物之痛,静默矗立。水之坦荡,柔致克刚,绕万物而不予立足也,奔流腾放,冷冷凄凄,吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨,极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀,在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性,不是山也不是水,而是儿时宠爱的橡皮泥。

老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”水不会包容别人,任何的轻辱,在流淌的水流中静默地流淌,以时光的驱逐,苦旅的流放来告诉他人水的可怕;山不会报复,让千万的沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家,会忍受别人的玩弄,却不会改变自身的本质;会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性,所以它会包容也会报复。

鲁迅先生笔下的阿q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生,存在有许多不足。阿q没爹没娘,使他在那个时代随处可见目光呆滞,土布棉袄的中国平民中更加低平。阿q很“聪明”,在经常性的欺负嘲笑下,他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间,所以他很快乐。阿q讨厌别人玩弄他头上的疤痫,他会生气,所以他给了对方一记拳,但因为力度不够以及那一句经典台词;“妈妈的,给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。

漫溯历史,人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀:好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着,历史由此是笔直,让众多学者去探索。在抗日时期,人们大多还是纯粹的,但也有在冥冥中逐渐复杂的人们,一直随时光辗转,复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了,他们的思想却收容在深邃的时空中,让更多的人在时光中探索。就这样从“阿q”的那时,一直传承,历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。

无数的情感由远古汇聚而来,冲刷在人们身上。时而如春光涟荡,时而涛筏涌起。人世间,时光不会枯竭,永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下,逐而“橡皮泥”变如藤蔓,挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉,花事湮灭,在汩汩时涛,无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容,人们承载他们,背负的艰辛,准备不知何时反弹给他人。

在复杂人心下,世界被玩弄,那纯粹的语言会被解释为什么呢?或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯,刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼,应该会被谨慎地抛弃吧!

时涛一波一波地逐筏,那可笑的“橡皮泥”会繁衍如何。我们是否仰天低吟:

当生命卑微得难以展现时,何不像水一样轻泻,清婉馨芳,柔雅可人,这何尝不是一曲高调的谢幕。

当人格崇高得难以企求时,何不像山一样矗立,沉雅庄重,铿锵博大,这何尝不是一支抒情的独韵。

看鹤雅飞,望莲沁芳,凝梅傲霜。鱼游水中,影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。

捏橡皮泥作文篇七

今天无忧无虑,我准备和妈妈捏橡皮泥。我准备捏恐龙。我和妈妈拿出不同颜色的橡皮泥分工合作,我做恐龙的尖角,妈妈做它的五官、脚和身体。我们把每个部位拼在一起,恐龙就诞生了。我和妈妈又做了小花猫,我做花猫的五官,妈妈做它的毛发、身体和尾巴,我们又把小花猫的各个部位粘在一起,小花猫也诞生了。我们把他俩放在一起,真是一幅美丽和谐的画啊!

下次我还要和妈妈一起做手工,因为很开心!

下面我就给大家展示一下我和妈妈的作品吧……。

捏橡皮泥作文篇八

星期四下午第一节课上,劳技老师说要教我们捏橡皮泥——做兔子。

大家一听要捏橡皮泥,一下子乐了,有的鼓起了掌,有的从位子上跳起来,我也高兴地跳起来,椅子都被我弄倒了,教室里响起一阵“咣当”声。

首先,我打开装橡皮泥的盒子,从里面分别拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥,又拿出小刀,准备工作完成,下面开始捏了。

我先把白色橡皮泥放在手心,两手掌对压,使劲压,压成圆薄片,老师说这样橡皮泥会更软些,容易塑形,然后,把它搓圆,搓成一个圆球,作为兔子的头;再从黑色橡皮泥上面撕一点,一分为二,搓圆,作为兔子的眼睛,按在圆球的前面。

下面是做耳朵,用白色橡皮泥,搓成两根长条,再压扁,粉色也这样做,再把压好的粉色放在压好的白色上面,一对白里带粉的耳朵就好了,把耳朵压在兔头上,耳朵耷拉下来了,像弯钩一样,兔头完成了。

一旁的同桌笑我:“哈哈!你的兔子耳朵也太长了吧!”说完,又指了指我的兔耳朵,我有点不服气:“兔子耳朵本来就很长,你的都成短耳朵了。”原本一脸笑意的同桌,一下子脸红通通的,那张漏风嘴也紧紧闭上了,他低下了头,看着自己的兔耳朵去修改了,我继续把后面步骤完成。

我的兔子虽然耳朵耷拉着,看起来垂头丧气的,但我很喜欢,因为它是我亲手做的。

捏橡皮泥作文篇九

星期天,爸爸给我买了一大箱橡皮泥,我开心的不得了,一回到家我就开始动手捏橡皮泥。橡皮泥盒子里还配了一整套制作工具,我捏了《植物大战僵尸》里的火爆辣椒,还捏了我最喜欢的冰瓜投手、寒冰射手、仙人掌和土豆地雷。另外还做了《愤怒小鸟》里面的炸弹鸟、蓝鸟超人、国王猪头。我的橡皮泥作品五颜六色的,妈妈夸我做得栩栩如生,象极了!我要把它们送给我的好朋友。

捏橡皮泥作文篇十

“叮咚、叮咚……”你听,她们来了!

“玩什么呀?”一进门,玥玥就迫不及待地问道。

“玩儿……”我冥思苦想。“嗯!我提议:今天咱们要动手又动脑,玩转橡皮泥!”

“好!行!”她们俩异口同声地喊道。

说玩就玩,我拿出今天新买的橡皮泥,掀开盖子,把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来,让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。

我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色,我把手伸向了黄色的橡皮泥,可谁知奇奇的手也探向了它。唉!奇奇呀奇奇,你是客人,那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧!

挑选好了各自喜欢的橡皮泥,大家开始聚精会神地做起了自己的作品。

我想做一个可爱的娃娃,我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”,准备做娃娃的脑袋。我一边揉,一边把头转向了奇奇和玥玥,看看她们俩做什么,真是心有灵犀一点通呀!她们也不约而同地做起小娃娃,我们互相笑了笑,又埋头做起了各自的娃娃。

我拿出黑色的橡皮泥,从上面捏下来一点,揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上,它就成了娃娃的眉毛;又拿出一些粉色的橡皮泥,捏成一个蝴蝶结,让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边,一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上;最后我拿出红色的橡皮泥,在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时,我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了!奇奇已经开始给娃娃做小裤子了!看来!我要加油了呦!

我给娃娃做什么衣服呢?我可不要依葫芦画瓢,学奇奇给娃娃做裤子了。咦?对了!我给小娃娃做条小裙子吧!于是,我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈!大功告成!看着可爱的娃娃,我的心里美滋滋的。

“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了,可是,我仿佛“听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来,于是,我提议大家当一回厨师,给小娃娃们做饭吃!

我们分工合作,我给娃娃做牛排、蛋糕;玥玥做汉堡、薯条;奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到“吃”饱后的娃娃们好像在说:“我们吃饱了!谢谢你们!”

我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上,走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅,耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。

哇!今天我们真是开心极了!

捏橡皮泥作文篇十一

今天,我和妈妈去超市买生活用品,无意中看见超市的架子上摆了各种各样的橡皮泥,我对它们充满兴趣,于是,我缠着妈妈给我买了一盒。

我提着橡皮泥高高兴兴地回到了家,心想:我可以捏各式各样的东西了。我走进书房,把橡皮泥往桌上一放,打开盒子,阳光透过窗户,五颜六色的橡皮泥在阳光的照耀下显得格外耀眼。

我坐在书桌前,心想:该捏一个什么东西呢?要不,捏一个小雪人吧。说干就干,我拿出白色的橡皮泥,先捏出两个不同大小的圆球,分别做雪人的脑袋和身体;然后用黑色的橡皮泥捏出两只圆圆的眼睛,粘在脑袋上;再用红色的橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子,嘴是一个小长条,弄成弯弯的;接着用黑色的橡皮泥捏一顶礼帽,给小雪人戴上,看上去彬彬有礼,到挺像那么回事儿,还捏了四个扣子粘在雪人的身体上;最后用橙色的橡皮泥捏了一把扫帚,插在雪人身体的右边,就这样,一个绅士一样的雪人就大功告成了。看上去真的还挺可爱!而且,它好像还在冲着我笑呢。

这时,妈妈推门走了进来。它看到我的作品,夸我做的真不错!于是,妈妈有个小想法,她想和我一起做一幅作品,可是,该弄一个什么主题能够好看而且一鸣惊人呢。我冥思苦想,有了,要不以“海底世界”为主题吧。妈妈也赞同我的想法。

我先拿了一张蓝色的卡纸,它就相当于海底世界了,不过最重要的是海底世界的生物。我取出绿色的橡皮泥,把它捏出几条细细的长条,将它们均匀的摆放在卡纸上,重点是要让他歪歪扭扭,才符合水草的形态。这才只是开始,接下来我就要捏一个小章鱼了。我拿出粉色的橡皮泥,揉啊揉,揉成球形,这就是章鱼的头部了,然后捏了八个小小的圆球形,作为章鱼的八只脚,再将它们均匀地粘在章鱼的头部底下,差不多就成型了。接着用黑色的橡皮泥捏章鱼的眼睛,用粉色的橡皮泥捏成扁圆形,然后把中间按压下去,一张嘴就做完了。就这样,一个可爱的小章鱼就呈现在眼前了。

妈妈也不甘示弱,只见她拿起一团蓝色的橡皮泥,捏了一个鲸鱼的身体,脑袋,尾巴也都随之而来,妈妈捏橡皮泥的技术好像很不错!再用黑色的橡皮泥捏了两个眼睛,然后又用手抠了一个嘴巴,就这样,一条小鲸鱼就做完了。妈妈真厉害!

紧接着,我们又捏了顽皮的小龙虾,身体笨拙的海龟,灵活的小鱼,还有可爱的海星等等,最后,我们把所有动物都摆放在卡纸上,一幅栩栩如生的海底世界图就这样大功告成了。看着我和妈妈的成果,心里别提多高兴了!

我觉得发明橡皮泥的人真是太聪明了,它给了小孩子无限遐想的空间,为我们的童年生活增添了各种乐趣。

捏橡皮泥作文篇十二

“我要红色!”“我要绿色!″教室里传来了同学们此起彼伏的叫声。大家要什么呢?原来是要橡皮泥,准备捏橡皮泥呢。

我看着老师打开盖子,盒子里一个个橡皮泥围聚在一起,穿着透明的外套,像在讨论什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小乌龟。

于是,我取了一些黑色的橡皮泥,把它搓得圆溜溜的,放到纸上拍扁,“啊!”橡皮泥紧紧地抱住纸,好像一个孩子舍不得离开妈妈,我怎么弄也弄不下来。没办法,我只好重新捏一个。

我又取了一些绿色的橡皮泥,搓圆做成了四条圆溜溜的腿,又搓了一个椭圆的身体,再搓了一个圆圆的头,大功告成了!我又看了看,“咦?好像少了些什么。”我看看,哦,原来少了眼睛。我连忙从黑色和白色的橡皮泥中各取一些,搓得圆圆的,放到它的头上。再看看,还少了龟壳呢!我去拿深绿色的橡皮泥,搓成椭圆形,再把下面的部分压扁,我再让它驮上我捏的白色大炮,我把它们组合在一起,一不小心把乌龟给压扁了。乌龟瞪着我,好像在说:“小主人,你把我做得这么丑,”哼!确实,我的大炮太重了,乌龟都趴下了。

我看着我的作品,眼前仿佛出现一篇故事:我的愚蠢乌龟,背着一台大炮,把炸弹射了出去,地上出现了世界上最大的黑洞。

捏橡皮泥作文篇十三

今天晚上,我们一家人吃过晚饭,爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上,就问爷爷:“你会做什么?”爷爷说:“我们做小鸟吧!”我说:“好的!”我就和爷爷做起小鸟来,我做小鸟的眼睛,爷爷做小鸟的头和身子,我把两个眼睛给贴好,小鸟就做好了,我再把小鸟下面插上牙签,小鸟就活灵活现了!

我们还印数字,5,6,7,9,每个数字都印,先把橡皮泥搞平,再拿来模具印,还有葡萄的模具,印起来可好看了!我还和爷爷比谁印得更好看呢!

哇!,不知不觉做了这么多呀!从此,橡皮泥是我最喜爱的玩具了!

捏橡皮泥作文篇十四

一听蝴蝶这个词,我们一定会想到它们在花丛中翩翩起舞,今天我们就来做一只蝴蝶吧!

我们拿出橡皮泥做材料,先把灰色的分成两半,一半搓成椭圆形,也就是它的身子,然后再把红色的分成两半,两半都揉成圆形,再压扁,不过大小一定要和你做的身子相称,然后一一贴在身子的两边做翅膀,我们再拿出灰色的橡皮泥,做两个很小的小圆球贴在头部做眼睛,再搓出两条灰色的线,在一头打上圈,贴在眼睛的上方,作为触角,最后我们用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足,贴在身子的下面,这样一个蝴蝶就做好了。

我的蝴蝶样子十分有趣:灰灰的身子,小小的眼睛,鲜红的大翅膀,好玩的触角,长长地腿。它看上去生机勃勃,好像一拍翅膀就要飞走一样。

橡皮泥虽小,但能给我们不同的快乐。

捏橡皮泥作文篇十五

余闻地球也久。二十一世纪,从先人还家。但被神仙误为断了的手指,后投胎至一文具店,乃为地球人所开之店。余发现自为一软绵绵之物也。原来,余投胎为“橡皮泥”。余不能称前时之闻。明道中,余本为一牛粪,或远远躲避也。如今,今非昔比,竟成了橡皮泥!或还喜爱余也!自是人们玩物――橡皮泥也。又三年,余泯然众人矣,成了正宗的“地球人”也。乃至说标准普通话也!

不知是我幸运还是什么。我竟又投胎了!我还投到了一个富贵人家里,成了一个千金!

爸妈都悉心照顾我,但这样的溺爱使我娇生惯养。到了高中,我仍然那样懦弱,还怕黑……。

为了自己,为了家人,为了自己不幸的过去,我努力去改变自己。但我太自负了,已经很难去完全改变。

无论如何,我一定不会辜负大家对我的期望!一定不会!因为,我答应过自己不做一块橡皮泥!一块懦弱的橡皮泥!

捏橡皮泥作文篇十六

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香,令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来,有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状,盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、大白菜等,让人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥,有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时,盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中,我与她一起玩耍,忽然,她拿出一个圆形的塑料盒子,外面写着“橡皮泥”三个大字,我惊喜的跳了起来。这时,他提议说:“我们来一个动物大聚会,好吗?”我大声地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章,上面有一只可爱的小花猫,我兴奋极了,拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,往印章上一印,哇!小花猫的头印好了。我便想:这好象缺点什么?对,一个完整的身子,还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,终于大公告成了,瞧着这只小花猫,我心里别提有多高兴了,他真漂亮,黄头发,白裙子,红鞋子,真像一位小公主。

瞧!我的同学已经把桌子做好了,“猫眯夫人”开始用餐了,这时,我学着小二的声音说道:“夫人,菜来喽!是您喜欢的‘辣椒炒鱼’,‘白菜炒鱼’!还有一杯‘红酒’。”我心里想:啊!一顿上等的美味佳肴诞生了,如果再加上一朵玫瑰花,那该多好哇!说干就干,这不,一朵玫瑰花就大公告成了!

哎!时间过的真快,一下子就到了吃午饭的时间,我便与同学匆匆告别了!

现在,我有好久都没有去商店逛了,所以有好久都没有看见橡皮泥了,有时帮妈妈洗菜,都把菜当成橡皮泥捏起来,如果不是妈妈叫我,恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流,回到那个快乐的我。

我爱橡皮泥,我要捏出最好的菜肴给太空人员吃,不过,我知道那是不可能的,因为他吃了,就会消化不良,“死了死了的”。

橡皮泥我爱你,你是我的“好朋友”,但你更是我童年的一个美好的回忆!

捏橡皮泥作文篇十七

玩橡皮泥是我的爱好。刚开始,我还不会玩,后来慢慢练就会了。

今天我打算做个泥人出来。我首先拿出橡皮泥把它搓圆,再给它粘上鼻子、眼睛、嘴巴,这样头就做好了。我该做身子了,我把身子搓成一个大大的圆球,搓呀搓,真软啊!真好玩!我把头和和身子搭在一起,更像泥人了。于是,我又捏了一双手。

“做好了!”我开心地叫了起来。我把泥人拿给外公、爸爸妈妈和姐姐看,他们都说我做的好看,我的心里比吃了蜜还甜,我想泥人也应该跟我一样吧。

第二天,我的心里一直环绕着一个问题。就是:为什么泥人会不见呢?我问爸爸这个问题,爸爸回答说:“应该是泥人去外面玩了吧!”听了爸爸的话,我有点不相信。

一直到今天为止我都没解开这个谜团……。

捏橡皮泥作文篇十八

这两天中午,我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。

我中午一有空就拿出一块小橡皮泥,这捏捏,那按按有时还在手上搓一搓,不一会儿,一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的,变成了各种东西。

我把橡皮泥按扁可上看看,下看看,左看看,右看看。怎么看都不像鹅身子我,我又把它弄鼓,鹅身子就弄好了。接着我捏了一个圆圆的头额,鹅翅我一不小心就捏烂了,最后终于弄好了。一只天鹅——虽然不怎么好看且不像天鹅。下面用橡皮泥写上字,珍爱动物,人人有责。

然后,我又捏了一只小猪,先弄好了一个圆圆扁扁的身子,然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。

再捏个什么呢?哎,有了,我捏一个蘑菇房子吧!我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶,用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。可我觉得不够生动、可爱,就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴,这样,我捏的“四不像”就生动、可爱了!然后我又捏了许多东西。

我喜欢捏橡皮泥,它不但丰富了我的假期,还锻炼了我的动手能力。

你们喜欢我的成品吗?喜欢,就一起来捏吧!

捏橡皮泥作文篇十九

今天的活动课上,老师让我们用橡皮泥捏一件自己最喜欢的东西。

我想今年是龙年,就捏一条龙吧,可老是捏不像。我悄悄地伸长脖子,看到前面杨明捏的那只神气活现的大公鸡。我揉掉龙头捏大公鸡。

捏了大公鸡的头,我轻轻转过头,看到后面光勇捏的那只小白兔,真可爱。我揉掉鸡头捏小白兔。

捏了小白兔的头,我偷偷看了看左边李宁捏的机器人,头顶上还装着两条“天线”,真妙!我揉掉小白兔捏机器人。

捏了机器人的头,刚插上“天线”,我又偷偷看了看右边文芳捏的大王八,轻轻地推拉,脖子和头还会一伸一缩的,我看得入了迷。我揉掉机器人捏大王八。

捏了大王八的头,王八盖儿还没贴上,“叮铃铃!”下课了,每位同学的桌面上都摆着一件好看的东西,只有我的桌面上还是一团乱泥。老师看见了,走过来问我:“刘钦锋同学,怎么啦?你不会捏吗?”“不,老师,我想好了,我要捏书本上写的那只猴子,然后把它摔掉,我再也不像它那样做事情没目的,见一个爱一个了。”

我的话刚说完,教室里响起了一片掌声。

捏橡皮泥作文篇二十

今天,钟老师发给我们一盒橡皮泥,让我们捏橡皮泥,捏什么呢?就捏兔子吧!因为钟老师这就养了兔子,它的名字叫小布丁。

钟老师把橡皮泥发下来,盒子的外表真漂亮,要是倒过来,就像一支铅笔,里面有六种颜色的橡皮泥。

我开始捏起来了小兔子。首先,我用白色揉了一个椭圆形,做小兔子的头,这个头就像一个大鹅蛋。

接着,我用黑色揉了两个圆形的小黑点,做它的眼珠,眼珠像两颗玻璃弹珠。

然后,我直接一口气做了鼻子和嘴巴,我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子,再用红色的橡皮泥搓成竖条,再稍微弯一点,做成嘴巴,现在,鼻子像一根薯条,嘴巴像月牙。

最后,我又一口气做了身子、脚和手,我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形,做成身子,身子像一个包子,我再用白色橡皮泥搓成两根竖条,做成脚,脚像两条围巾,我又用了白色的橡皮泥,做成手,手像两只毛毛虫,一爬一爬的,真有趣。

就这样,一只小白兔做好了,它是多么漂亮可爱呀!

您可能关注的文档