2023年妙笔作文下载(实用13篇)

文学是人类精神世界的珍宝，通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。写总结需要注意语言的简练和准确，避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。希望通过范文的阅读，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。

妙笔作文下载篇一

今天是我们旅游的第1天，我4点钟起床，5点钟出发开车走了，在路途中我们看着大马路上一辆车也没有，阴森森的，到了高速上，我感觉舒服多了，看着许许多多的车子来来往往，川流不息！我们一边走一边看金灿灿的太阳升起来了，渐渐地，渐渐地天逐渐亮了起来！我们到了机场按导游的话把手续办理好上了飞机，飞了一个多小时到了青岛，我下了飞机，哇！青岛多美啊！希望能有好玩的。

第二天早上，我们来到了威海，到酒店房间后，然后去了银滩，我到海里捉了一些动物，我捉到了一只海马，可惜不能养活它，就把它放回无边无际的家园！后来我们到码头参观了清朝（北洋水师）打日本鬼子时候用的船！其实那是后人从海里打捞起来，一比一修复回去的模型不是真的船！晚上我们坐轮船来到了大连。

今天我们早上来到了蓬莱，到八仙过海口，我还喂了海豹吃小鱼，海豹很贪吃，不给他吃东西它就不理人！

我们在蓬莱还看了史上记载的两次海市蜃楼的录影片好神奇啊！

一大早我们坐大巴来到旅顺，参观关东军司令部旧址，里面有许许多多日本人干坏事的照片！

然后我们又来到日本人和德国人打仗的地点，那里面有东机关山上的北堡垒和许许多多战争过后留下来的景点。

我们永远都不能忘记日本侵略带给我们的耻辱！

妙笔作文下载篇二

实践队的工作已接近尾声了，我不得不感叹时光飞逝，如白驹过隙。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，回顾我们这几天的工作和生活，有的是感触和激动。我作为宣传组的组长，看到了许许多多，也想到了许许多多。

我们宣传组的主要工作任务是负责前期海报制作、夏令营学生绘画技能的培训、环保袋与生态墙的绘画。首先，在实践队活动开展前期，我们做了许多前期准备。在海报制作时我们组组员各抒己见，提出自己的想法，想如何将海报设计有创意，想如何将我们实践活动的主题突出，想如何将更多地人吸引过来。在夏令营学生绘画技能的培训、环保袋与生态墙设计这几方面工作上，我将任务分配到每位队员手中，先是收集所需素材，将我们所需的东西提前收集起来，然后在进行综合整理和整体构思。当然从之后的工作过程来看，前期准备给后期工作带来了诸多便利，从而我们的工作能顺利结束。

当然，最重要的工作还是生态墙的绘制。可以说生态墙是“生态之旅”的特色活动之一，这个活动贯穿了整个实践生活。它集中了我们全组成员的心血。起初，我们没有经验，面对那一面二十多米的长墙，我们便觉得有些吃不消了。更何况这墙面的不平整给我们增加了难度。没办法，时间紧迫，由不得我们去抱怨，只能按照原计划硬着头皮画了。一开始是有些担心的，怕画不好，但在队员的鼓励下，我渐渐的有了信心，画得也更流畅了。当我画完第一幅整体的图画时，队长和组员都给了很高的评价，我也感到高兴自豪。队员们也都各展所能，烈日下我们依然谈笑风生，用画笔描绘着五彩青春。我们的构想是将生态墙分三个板块，分别是环境污染现状，人们意识并采取相应的措施去拯救以及我们对未来的憧憬和期望。这样既能体现出实践队“驱散城镇雾霾，净化心灵尘埃，携手生态之旅，共创生态温州”的主题；又能体现出我们宣传组与时俱进的创新能力。这样一面生态墙的成功绘制，不仅留给参与到生态墙绘画过程中的'孩子一个美好而永恒的回忆，也给当地的村民留下一个我们存在过的痕迹以及我们带来的那些环保意识。

最后，生态墙在完美收工后举行揭幕仪式，并由学生以及全部队员作为夏令营代表与村民代表一齐参加到揭幕仪式中的“印手印环节”，仪式中也邀请到环保局科长等领导参与，永嘉县电视台进行报道。生态墙上的手印，是我们的印记，是我们永恒的记忆，那一个个缤纷的手掌印诠释着我们在这里的艰辛与欢乐。那也是我们的承诺，为了我们共同生存的美丽家园，希望所有人牢记于心，传承我们“生态之旅”实践队的优良传统，发扬“致青春，爱地球”的美好承诺！

总之，工作成功地完成了。这次有机会参加“生态之旅”实践队,我们有收获，有遗憾；有欢笑，有泪水。让我们亲自去体验生活，我感受颇深。其实，不管我们在什么情况下，都要有吃苦，创新的精神在；不管在什么情况下，集体就是大家庭，我们要有团队意识在；不管在什么情况下，我们要有责任在，要有大爱在。

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队宣传组。

妙笔作文下载篇三

风景作文怎么写：妙笔让风景独好。

成功的景物描写是文章中一道靓丽的屏障，无不让读者赏心悦目，怡神悦态。那么，独好的风景应该如何打造？下面介绍布局描写的几种方法：

一、立定一个“点”，五官感受显瑰丽。

描写景物，我们可以“定点”观察。观察不仅仅只依靠视觉来观看，还可以通过嗅觉、听觉、味觉、触觉来感受，也可以把这几种感官互相沟通、交错，运用通感的方法来把景物描画得更加瑰丽。

经典例段：

“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）。

习作例段：

例析：

例段一中的清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通来写荷香，手法实在高妙。例段二(1)将嗅觉转为触觉，(2)将听觉转为视觉，(3)将嗅觉转为视觉。这样写来使画面灵动，色彩瑰丽。这些都是作者立在一个“点”上通过各种感官所感受到的。

二、划出一条“线”，沿线描摹呈靓丽。

描写景物切忌笼统，要有层次感，一个挨一个地成线写。比如茅盾的《白杨礼赞》就沿着“干一枝一叶一皮”这条线来写，宗璞的《紫藤萝瀑布》就是按照“花瀑一花穗一花朵”这条线来描画等。这样写来线条明晰，给人创设了一种层次美。

经典例段：

山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。(小学生作文)山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（老舍《济南的.冬天》）。

习作例段：

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般大小。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中。（某学生习作《美丽的太阳花》）。

例析：

例段一是按“山尖儿一山坡一山腰”的直线顺序行文，作者从上到下地描绘，展现出它层次的线条美。例段二也是按“太阳花一花骨朵儿一花籽”的线条顺序来写，从而使文章条理清晰，笔触明快。

三、铺好一个“面”，多元描绘出绮丽。

这里所说的“面”，是指从东南西北，或春夏秋冬，或多个个体等，按方位、时段等平行组合，从而打造一个绮丽的平面。

经典例段：

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（节选鲁迅《从百草园到三味书屋》）。

习作例段：

展现在面前的是一道靓丽的风景：绿化带轮廓端方，形体整饬；松柏树、海棠树高矮相间，俯仰生姿；高玉兰亭亭玉立，四季展绿；香樟树枝繁成荫，葳蕤葱茏。（某学生习作《美丽的校园》）。

例析：

例段一是对油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥逐一描摹，呈一幅绮丽的昆虫画卷平行展开：例段二对“绿化带”、“松柏树”、“海棠树”、“香樟树”齐描并画，一幅色彩亮丽的校园绿化图新美地呈现在人们面前。

四、搭建一个“体”，立体勾画现旖旎。

呈立体状描绘景物，较“点”、“线”、“面”而言更为优化，它是从简单走向复杂，采用多手法、多元素、多方位地建构，让景物更有形更逼真地展现在人们的眼前，大致说来有如下几种手法：

1．烘托法。

有时候，描写的对象很单调，无法对其精描细画，那你可运用联想、打比方多方烘托，形象地突出其特征，逼真地表现其神韵。

示例：这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的“圆”。（节选某学生习作《西瓜》）。

例析：文章以“这可是个好瓜”的赞叹的笔调引起下文，然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，这样把与之相衬的形体与色彩立体组合，其景物就形象可感地展现在读者面前。

2．组合法。

描写景物时，我们可把多个非平面物体一一刻画，然后组合成一幅立体画。它一般是以从上到下、由远及近的模式建构，使景物描写具体形象，可感逼真。

示例：早晨的阳光照耀在狭长的街道上，水泥路面一片灿烂。有些路段植着香樟树，柔和的太阳从树叶间穿过，印下斑驳的树影，仿佛给路面铺上一层网状的柔纱。街道上，车马缓行，行人穿梭，热闹而不拥挤，繁华而又平和。街道两旁的电线杆上，各类电线平行高挂，上面栖息着燕子、麻雀等小鸟，唱着婉转动听的歌儿，跟清风细雨附和着，构成了一段有声的五线谱。再往上，是蓝天白云，这里的天比别处更蓝，云雀在空中穿梭，大雁在空中翱翔，湖中那白色的鸥鸟，也不时来此盘旋，好像来故意点缀这小镇迷人的风景。（某学生习作《小镇的街道》）。

例析：例段先从小镇的“街道”横向平铺写景：“香樟树”、“树影”、“行人”等，再从“电线杆”纵向上升，继而写了“燕子”、“麻雀”，蓝天上的“云雀”、“大雁”和“鸥鸟”，这样就构成了一幅“小镇立体画”，无不让人有身临其境之感。

3．虚实法。

描写景物中，实写是沉积在下面的，想象是浮在上方的，这样虚实结合在一起，给人一种如梦如幻形体感。

示例：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。（朱自清的《春》）。

例析：从开头到“花里带着甜味”是实写，后面则是虚写。眼前开花的桃树、杏树、梨树和想象中的桃儿、杏儿、梨儿虚实结合，它极具立体感和艺术效果。

当然写景的方法不仅只这些，它还有动静结合法、情景交融法、总分法等等。无论你运用哪样的方法铺排，它都得讲究“有序”，这样才会使它的间架完美，色彩亮丽。

妙笔作文下载篇四

虽然我不是一个地地道道的青岛人，但我出生在青岛，长在青岛，对青岛有着极奇深厚的感情．在我的眼中，青岛是一个历史悠久，环境优美，博爱而又开放的城市。

我眼中的青岛，是景色优美的文明城市．红瓦绿树、碧海蓝天的青岛有着“海上第一仙山”的崂山、誉为“世界建筑博览会”的八大关、海中奇石石老人，栈桥、五四广场等等不胜枚举。

青岛的美，美在海．在灿烂的阳光照射下的大海，海水湛蓝透亮，似乎与一碧如洗的天空水天相连。海浪一波接一波地打在深棕色的礁石上，三三两两的海鸥穿梭飞翔在蓝天海岸间，美得令人心旷神怡。

青岛的美，美在山。崂山雄踞于东海万里碧波之上，山海一色。其中的美轮美奂的北九水，让人目不暇接的奇石怪岩，云雾缭绕的山峰，不愧为“海上第一仙山”之称。

青岛的美，美在花．春天到了，万物复苏，百花盛开．梅花，桃花，如云似海的樱花，杜娟花，应有尽有．最美的要数樱花了．樱花开放之际，无论是公园，街头巷尾。

我眼中的青岛，美在变。青岛日新月异，昔日的渔港如今已是现代化大都市。有着贯通青岛东西南北的地铁，世界最长的跨海大桥胶州湾大跨海大桥，世园会，都在青岛盛大举行。

我眼中的青岛是永不落幕的一颗海上明珠，是腾飞发展的一座现代化城市。我爱你，青岛！

妙笔作文下载篇五

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，这是多么奇特的视角！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是多么雄奇的想象！“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是多么豪迈的情怀！古往今来，多少诗人学者，都用手中的笔书写着自己的内心世界。如果我也有一枝生花妙笔，那该有多好呀！

如果我有一枝生花妙笔，我就要呼吁人们保护我们的地球妈妈。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，读到这句诗，你的眼前是否会浮现出一幅雄壮的画面？黄河，孕育了华夏民族的黄河，如今是否风采依旧？答案令人痛心。干涸的河床，发黑的河水，我仿佛听到了黄河母亲的哭泣。是谁遮盖了黄河母亲美丽的面容？是人类！如今，保护黄河已成了刻不容缓的任务。我要用手中的生花妙笔，描写黄河母亲悲惨的现状，发出呼吁，共同保护我们唯一的家园！

如果我有一枝生花妙笔，爱将被传递；如果我有一枝生花妙笔，世界上将会多一份真诚的呼吁......一枝生花妙笔，寄托了我的心愿，书写着我的梦想。然而这只是如果，假若我想要真的把如果变为现实，我就要从现在开始，不懈努力。

希望有一天，我真的能有一枝生花妙笔！

妙笔作文下载篇六

要把暑假有趣的事写得栩栩如生，还要巧用比喻、排比、拟人等的修辞手法把文章写得生动、感人；同时要尽量抒发自己的真情实感，做到情景交融。例如，《游览浮盖山》的结尾：“浮盖山啊！你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷，真使人赏心悦目，流连忘返！”

这样写把“岩石、泉水、红豆杉”连起来，既生动、有趣，又表达了小作者对浮盖山的喜爱和赞美之情。

暑假玩趣味的游戏，有趣的事，美如画卷的景物还有很多。只要多动脑想一想，就能让你的妙笔写出许多有趣的文章来。

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妙笔作文下载篇七

作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。

客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。

修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。

写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。

整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。

抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考;特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。

语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。

引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。

巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学，符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀，以尽情展示自己的才华。

“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨;我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼;我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈;我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语(引用诗词)。

综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。

妙笔作文下载篇八

抬头仰望，一轮清辉莹莹的明月，在深蓝的天幕上独自闪耀着。月亮的温婉，垂首凝神时给了人浪漫的朦胧与诗意，云彩点缀了单调的夜空却安于平淡，云卷云舒自得闲。

轻轻推开窗，自由的风，似莲步轻移，正如：“云淡无痕风过处，去留自在皆随缘”。爱恨凋零，云淡风轻的'夜，幽幽的旋律，浅吟低唱，盈盈泪光中，是昨日欢颜。

轻拾忧伤，不诉离愁，只因无人会心，无人能诉那一场无关风月。打开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴，内心深处的千年沃土中，一朵莲花正悄悄开放，永不凋零。

她，以一袭清丽的薄纱站在我面前，轻轻地，在书页中闪过，滑过指尖，她似隐者拨动心灵之琴，将离别愁绪化作袅袅仙音，行云流水的韵律，跌宕起伏的韵脚，诵之吟之，如痴如醉，诗一般的节奏感和韵律美，风行水的清新飘逸之感，内心流淌的情思也伴随着字迹舒徐渐进的节律，缓缓地却又是执着地扣击心弦，令人荡气回肠，心雨飘飞。

悠扬的琴声入涓涓细流般缓缓而至，飘潆着隔世的灵气，是如此超凡脱俗，空灵深邃！恍惚间，高山流水似乎化成了两个人，流水便是那抚琴的人，灵巧的十指在古琴上一划便成就了一段千古绝响，而高山则是流水的知音，每一个琴音都镌刻在了心中，一晃便成了那永世不灭的印记。

营造出一份独有的宁静，温馨，悠长不尽的遐思，采书香一缕，携一片紫罗兰清香的梦想，走在风轻云淡的路上，宠辱不惊，去留无意，手掬黄卷，捧茗细品，那是一种淡泊明志，正如茶淡情悠之际畅闻窗外飘扬飞散的旋律，心中宁静无尘，菊香四溢。

掩卷长思，荡气回肠，千古一叹，叹在今朝，擦干眼泪，却又见小桥流水……。

流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。宠辱皆忘，看天上云卷云舒，去留无意，望庭前花开花落。

妙笔作文下载篇九

古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，的确，在作家的笔下，一支笔就是他们最强大的武器。

一本好的书，能让我们受益匪浅，甚至让我们受益终生，就像几千年的孔孟思想一样，知道如今，仍然被人们视若珍宝。

作者笔下的东西，更多的并不是单纯的文字，而是其中表达的思想，人的寿命是有限的，但人的思想却可以永存不朽。

从此刻开始，不妨拿起你的`笔，去记录自己所感受到的一切，虽然不能万古流传，但却可以成为我们人生的助力，时刻提醒我们，无论是经验还是教训，都能发挥不可替代的作用。

从此刻开始，拿起你手中的笔，去记录这世界的一切美好，它会告诉你，什么才是美好，世界并不是非黑即白，你怎样对待这个世界，这个世界就会怎样对待你，总好过每天怨天尤人。

从此刻开始，拿起你手中的笔，去书写你自己的故事，看看你到底能够坚持到什么程度，只有真正坚持过，才会明白坚持的意义，只有真正吃过苦，才会明白苦是什么滋味。

人生的旅途，其实很短暂，至多不过百年，回想从呱呱坠地，到现在的成长经历，你会发现，时光荏苒，那么多美好岁月，在指尖不经意的流过，而你却没有留下什么痕迹。

在这个喧嚣的世界中，当你提起笔的那一刻，才是真正属于你的时刻，才会让你沉淀下来，去回忆，去感悟，去书写自己的故事。

妙笔在手，纸上生花，这花朵是指引人生方向的希望之花，让你明白前路的方向，让你回望来时的路，不会再迷失方向。

这花朵是引领未来的彼岸之花，让你明白，自己到底想要什么，不去做那些毫无意义的事情，不会为一些没必要的烦恼而纠缠，拉进你和成功的距离。

这花朵是感悟人生意义的真理之花，能让你对生活的感悟更加细腻，挖掘那些被自己忽略的细节，生活会变得更加美好，实现更大的人生价值。

所以，何不提笔书写呢？它会让你有一个全新的视野，去看待身边的一切，去感受更多的美好，你可能会发现一个不一样的自己，成就一个更加完整的人生。

古人讲妙笔生花，自然有他的道理在里面，成为人生的作者，我们不是文豪，却可以给自己一个沉淀下来的选择，在这种沉淀当中，寻找自己曾经缺失的东西，让自己的心灵变得更加完整。

提起笔，不是舞文弄墨，而是感悟真理，渐渐地你会发现，笔尖触碰到纸张的时候，一朵绚烂的花朵绽放。

妙笔作文下载篇十

明明上网，登陆下载中心。这里除了一般程序和游戏下载，还有一个另类下载。明明纳闷了，除了下载游戏和程序，还可以下载什么呢？好奇心极强的他打开了另类下载，另类下载出现了勇气、智慧、金钱、武功……明明想：老师说自己笨，我就点智慧吧，明明刚点完，一阵金光把明明全部围住，过了一分钟，金光消失，明明已经睡着了。到了第二天，上课时，老师出了一道超级难题，说谁做不出来就别想回家，明明一看，用了个公式，一分钟搞定，就交给老师，老师的嘴巴张得又圆又大，可以吃了地球，原来明明做得非常准确，自己用了一个小时才算了出来，这个小孩只用了一分钟就计算出来，而且是班上有名的调皮男孩，老师的自尊心受到严重摧毁。老师为了找回自尊，找了几个好学生，恶补数学知识，从早到晚，都在补习。

妙笔作文下载篇十一

在中考英语试卷中，最后一项“书面表达”题普遍失分较多，这一方面与学生的基础有关，另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年“书面表达”命题特点，我们归纳出如下答题对策。

在中考英语题中，“书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。中考作文主要有两种类型：“提示作文”和“看图作文”。“提示作文”一般已经给出要点，而“看图作文”则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。

学生在初中学习阶段，对标点符号的用法极不重视，因此，考试中明显的标点错误屡有发生，在一定程度上影响学生的成绩。另外，大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母，再加上标点不正确，让人看了不知所云，以致直接影响考试成绩。

妙笔作文下载篇十二

每个人是一条藤蔓，当这条藤蔓学会了某项开花的技能，那么，这条藤蔓命中注定会开出美的花，必生辉煌，创造了人生的最大价值。

我的小舅舅读高中了，他相貌平平，却才华出众。他最擅长使用毛笔了，与毛笔共享快乐是他最有意义的事，他曾在初中县级书法比赛中荣获一等奖，这也让我沾了点儿光。

那天，他教我写毛笔字，先从最简单的“一”开始。他先帮我调整好握笔姿势，然后他开始做示范，他一边在白纸上写，一边说：“先下笔要用力压下去，然后不要太重，划过去，最后回锋。”我聚精会神地盯着，哇，写得真好看，真不愧是大书法家，看来真是名不虚传，看那如同飞走龙蛇，那么有力，那么有神，那么动人，看似感觉入木三分了吧！而我呢，写起来弯弯扭扭的，像风中飘舞的.柳絮，啊！真是差了十万八千里呀！瞅瞅舅舅写的一字，一好直好让人心怡哦！真羡慕，如果我能写得这样好，那什么笔都能写出好字来，可那是痴人说梦，没有努力，怎么会有收获呢，我一定要多加练习，赶上舅舅。接下来，舅舅又开始展示起“竹子”来。他沾了墨，画一笔，停一笔，一节节生机勃勃的竹节浮现眼前，再用浓墨描绘出一片片纤细又灵活的竹叶，和叶枝几枝竹子栩栩如生地成现眼帘，哇，原来舅舅不但字好，画更妙，太让我大饱眼福了。

我真想学。舅舅的技术太高了，让我惊叹不已！

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妙笔作文下载篇十三

今年暑假我去了一个我一直想去的地方，大家想知道是哪里吗？就是美丽的青岛。

到了青岛的第一天我就迫不及待地去了海边，这是我第一次看见大海。妈妈问我感觉怎么样，我只是一个劲儿地点头，说不出半句话。

在青岛的日子里，爸爸妈妈每天都会带我去看潮起潮落，看那汹涌澎拜的大海。

日出的时候，海面上的薄雾给大地披上了一层轻纱。慢慢地，天边出现了一条淡淡的彩带，金黄的、橙红的，海水已经涌现出蔚蓝；白色的海浪像马群一样奔腾而上。不久，一轮红日从海面上冉冉升起。

中午的时候，太阳照射比较强烈，海面上波光粼粼，此起彼伏的海浪涌向海边，叮叮当当的声音就像大海里的精灵在细语。

傍晚的时候，太阳的光芒渐渐减弱，太阳沿着天际慢慢下滑，形成一条抛物线。

夜晚的沙滩上，到处都是走着、卧着的人影，说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个沙滩。

夜已经深了，我还躺在沙滩上赖着不走，仰望着那片墨蓝色的天空，繁星点点，是如此宁静。这一刻，我感到无比的放松，没有学习，没有考试，没有上不完的兴趣班、补习班。但现实是残酷的，明天我们就要回家了，还真是舍不得。

回程的路上，从窗户看着越来越远的海边，我仿佛又听到了那叮叮当当的海浪声。妈妈说，大海是一望无际的，是包容的，可以让人忘却不愉快的事，从此做个积极向上的人。

再见了大海，我还会再回来的！