最新别了什么作文(通用12篇)

领导力是指个人具有影响和激励他人的能力，良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。有效的时间管理可以提高工作和学习效率，我们应该如何合理安排时间？欢迎大家浏览下面的总结范文，相信能对你的写作有所帮助。

别了什么作文篇一

今天2020年即将结束，2021年即将到来，正当我们高兴之余，可是我们班发生了一件事。

下午，徐松辉正在跟别人讲话，劳添航看见了，也要来听听。他左手拿着尺子，大摇大摆地走过来，走到徐松辉跟前初中，他把尺子往上一搓，搓到了徐松辉的脸上。这时徐松辉大叫起来，好象很痛的样子。

我们全班围了上来，啊！流血了。突然，沈灵策挺身而出，他抱起徐松辉，三步变成两步，飞快地奔向办公室。胡老师走到门前，眼睛瞪的比核桃还大。她高声喊到：“劳添航，你给我过来。”老师问清了原因，劳添航一声不吭。最后老师只好打了一只电话，让他的父母去教育。

你看劳添航的爸爸走进我们教室，他看了看徐松辉，伤的不轻，于是安慰着他。劳添航整好书包，跟爸爸走时，他对徐松辉说了一声：“对不起。”说完转身就走。当他们俩跨出教室门口时，我们高兴的不得了，有的手舞足蹈，有的忍不住大声尖叫起来，还有的高兴的不知如何是好。

过了半个小时，我们心里感到非常难过，我们班的成员又少了一个。

劳添航等你懂事了，我们欢迎你再加入我们的“家族”。

别了什么作文篇二

小时侯的叼蛮任性,。

小时侯的淘气贪玩……。

都一一浮现在我的脑海里，

童年的记忆挥之不去。

在阳光洒满大地时，

我满脸笑容；

在清澈的小河上踮着小脚，

与水共舞。

想着想着，

那段记忆便在我的脑海中环绕了。

风，轻悄悄地刮着；

日，火辣辣地照着；

花，红艳艳地开着；

草，绿油油地长着；

鸟，笑眯眯地飞着；

鱼，乐呵呵地游着；

我，美滋滋地看着。

河上，金光闪闪的，

我举起双手轻轻拨动，

荡漾起一条一条动人的微波，

我重重一拍，

贱起了浪花，

小河平静的面容，

转眼微波粼粼，

我小心翼翼跨进河中，

哼着歌，在水里旋转，

小河便舞动着衣衫，

小声地对我说着：“开心.开心！”

我笑容可掬，应着：“放心.放心！”

又投入了她的怀抱中。

咦？我怎么感觉天空更加明亮了？

河水更清了？

原来，我更愉快了。

可是转眼间，

天边出现了晚霞，

大雁已归去，

只听得清风在刮，

它刮走了我的愁容，

刮走了我的烦恼，

哦，我可爱的童年呵！

我认为我的童年是一个充实的童年，因为它包含着我的喜、怒、哀、乐……。

在现在看来，用铅笔在黑板上写字是多么的幼稚啊！

别了，我童年时的胆小。小时候，我不敢自己一个人睡觉，因为我怕半夜里有鬼。当时每当我一个人睡觉，我就会感觉到窗外有鬼叫声。因此，我吓得不敢一个人睡觉了。此时，我想到了真正的男子汉不应该如此胆小，于是我希望慢慢改进，要相信世界上没有鬼。而现在，我已经完全不怕了，可以说是完全告别了这方面的胆小。

别了什么作文篇三

漫长又短暂的小学已经过去，令人神往的中学正向我招手。

别了，我的哥儿们！这六年里，我收获最多的无疑是友情。杨皓天是我“最铁”的哥们儿。有一次，外教通知我们带外教书，也巧了，几张卷子做下来早把这事儿抛到九霄云外。直到周五上课前，我突然记起，连忙跑去问杨皓天，没想到他也没带。我们便去跟b班同学借，可他们的书不是被借走，就是没有带来，最后，终于在一位提前回家的同学课桌里找到了一本。一本外教书，解决这种问题有两种方法，第一种石头剪刀布，谁胜谁拿去。第二种有福同享、有难同当，既然不能平分就谁也别去。

怎么办呢？正纠结的时候，杨皓天突然神秘地对我说：“你拿去吧，我还藏了一本，现在去拿。”我信以为真，没想到左等右等，杨皓天始终没露面。课上完了，外教让外面的同学都进来，我看见杨皓天低着头的可怜样儿，这才恍然大悟，心里顿时热乎乎儿的，多铁的哥儿，他骗人是为了成全朋友啊。

别了，我的同学！别了，我的老师！别了，我的小学！

别了什么作文篇四

hi大家好！我是一位五年级的学生。我叫雷哲涵。我希望你能把我当朋友。你上几年级？和我一样吗？或只比我大一岁？那你可倒霉了。因为你上了初中以后，你就会离开你的母校。

我再过一年就要离开母校了，离开我的老师、校长。到那时我一定会想念我的母校。因为在那里母校给我留下了深刻的印象，给我留下了许多美好的回忆，也留下了伤痕。我的美好回忆就像我得到了我想要的东西一样，我的伤痕就像让我遇见我害怕的东西一样。

离开了母校就像离开了父母和家人一样。我在母校经历了许多事，风风雨雨的，有好事，有坏事。有一件事让我久久不能忘怀。

开学那天，我升四年级了，班里来了两个转学生。很多同学都喜欢那一位同学，而我正和他们相反，喜欢那个皮肤又白又嫩的小女孩。

下课了，我跑到她的座位上去。问她叫什么，她说她叫赵雅鑫，她反过来问我我叫什么。我说我叫雷哲涵我们她家住哪里，他说她家住在康泰小区，我很惊讶，说我也住在康泰小区。她问，真的吗？你也住在康泰小区吗？我回答是，是真的。你的老家住哪？我问。她说她的老家住在河南郑州。我觉得我有点像审问员，审问她。呵呵。后来我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，听到她妈妈在训斥她。我不知道为什么，后来我问她为什么，她不告诉我。我想可能是因为什么是吧。过了几天，我发现她的学习很差，还和别人学了很多不好的事。我们两个也不像以前那么好了，只是有时在一起啦。自从她变了之后我很不习惯和她在一起。她变了，变化很大，让我一时接受不了。她还我当成好朋友，还把她的很多秘密告诉了我，我一直守口如瓶。没有向一个人提起过。

过了许久，她说她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。

这是我久久不能忘怀的。

再过一年我就要走了。

再见了！母校！

别了什么作文篇五

也许，我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了！

一进大门，每天都能看到看门的老大爷，他对我们非常的好，每次看到他，都会亲切的叫声郭爷爷好！然后我们走进了校园，一条水泥路，走上去多么亲切呀！有周边的树木，天上的小鸟相衬，那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼，和我上学时的一样，一点也没有改变。望着这教学楼，似乎听见我们那爽朗的读书声，那样的舒服．再往前走，就是我们的乐园＿＿草坪，老杨树，看着草，我似乎看到了小时候的我．在那里你追我赶。似乎也听到了笑声，那么纯真，那么可爱。那杨树有着悠久的历史，它陪伴我们，陪着我们开心，陪着我们忧愁，陪着我们难过．开心时，向它报告；忧愁时，向它诉说；难过时，向它发泄。虽然它听不懂我们说什么，但它是我们忠实的听众。

别了，我可爱的母校！

别了什么作文篇六

・我们就要离开了，再回去看看吧！！！

・我来到了学校，看到老师讲台上的棍子，我们不知为它哭过多少次了，如今，却在记忆中慢慢消失了。那张课桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操场上，还会出现同学们奔跑的.身姿了吗？还会不会有那阵阵铃声再次响起呢？我站在老师面前，老师竟叫不出我名字了，直说我变化大.............

・当再次我们见到面，同学们你们还会不会认出我来？当我们再次碰到面，会不会就擦肩而过了呢？看到那一张张由幼稚变成熟的脸，竟有种说不出来的滋味。别了，我的同学，我的姐妹。我只能把你们深深的放在心底。

别了什么作文篇七

岁月匆匆，转眼间，我将要结束小学生活，告别母校了，真有些依依难舍。

记得六年前，我懵懵懂懂地踏进小学的门槛儿时，我好奇的眼神搜索着新奇的校园。我紧张的心情在我被分配了座位后，稍微有了缓解。课上我不知道要认真听讲，下课不敢和同学玩游戏、更不懂得要热爱劳动。老师没有走进我的内心，同学也不喜欢我。曾经多少次没有按质量完成作业，被老师批评，作业本被老师狠狠扔向了垃圾桶……同学们的嗤笑渗进我的泪水。当时只是茫然地陪伴其他同学，任他们受老师的宠爱，任他们抢答，任他们拿高分，任他们活泼开心……我仿佛是个局外人。

是我的老师用博大的胸怀容纳了我、引领我，让我渐渐淡忘了怯懦和羞涩。是她的知识和智慧装满了我空白的大脑。我终于弥补了我失去的一切：我的学习成绩赶上并超过了其他同学。我已经能够信心满满地参加英语竞赛了，我敢和老外交谈了。我的绘画艺术也在不断提高。我已经像妈妈一样能言善辩了，巧于辞令了。我身边有了粉丝和忠实的朋友。我不再孤独，我深深爱上了给我新生命的校园。我多么希望在它的怀抱中再享受童年的乐趣。可是我又不经意间长大了。等我进入我的角色时，我却要离开它了。

校园里有我太多难忘的：我忘不了那个锈迹斑斑的大铁门，它其貌不扬，默不作声，却每天坚守岗位，犹如威严的铁将军保护我们。还有在大门的左右，每天都有的早迎晚、送的老师可亲笑脸。忘不了环抱操场的整齐成行的垂柳，它们也伴我成长如今已经绿树浓荫，树下留着我和小伙伴玩耍的脚印和读书的身影。它们就是明日的我啊，我要让我的老师将来在我的浓荫下纳凉，如果我是果树就更好了，待到深秋果飘香，我定要把最饱满甜硕的果实送我的恩师。

忘不了多才多艺，才思敏捷的孙校长。他就是影响我、使我知道要成就大事先修身、齐家的典范，是他教会了我知识，教会了我怎样做人和明智地处事。我要对他说谢谢，可我深知，我只是以优异的成绩报答已经远远不够，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤……增益其所不能。

别了，我敬爱的老师们，愿你们永远健康。别了，我们的操场。愿你是我的学妹学弟的乐园。我最后说一声：“我爱你！母校！”

别了什么作文篇八

然而此时，地球由于刚受到2012的影响，综合球力大大下降，与对方实力相差甚远.为了摆脱这一困境，地球以提供资源为代价，与某星达成夹击对手的协议；对方也不是弱智，自然要破坏你的运输线，于是它布置了大批军队希望可以切断两球间的联系.

地球的运输编队损失惨重，最后不得不抽取平民来运输物资.于是，我开始了军队的生涯.

和我一组的是全队最出色的飞行员，他曾经在两百多架敌机的拦截中成功运送了物资.奇怪的事，他不愿回忆这件事，没人知道原因.

终于，我们踏上了这条＂死亡之路＂，那条用同伴鲜血搭成的道路.

＂真奇怪，＂你喃喃道，＂怎么一架敌机都没有？＂。

＂没准他们迷路了或者正在休息呢.＂我笑道.

事实证明你是对的，在通往盟友的隧道前，我被埋伏的敌机打得措手不及.

另一个残酷的事实摆在我们面前：隧道只能单行通过，都进去只有挨打的份，两架同时还击物资就无法及时送达.也就是说必须有个人面对大批敌机掩护队友.

＂你先走！＂你大吼.

＂不，你去，你对于地球来说更重要！＂。

接下来，你什么也没说，故意露了个破绽，飞机被击中了，动力系统被破坏了.

在他空投过来的东西中，有一本。

日记。

一本黑色的日记……。

3.15，晴，我终于成为了飞行员，终于可以在太空中翱翔了.

8.15，阴，今天原本是一个朋友的生日，没想到会成为他的祭日.我一定要报仇.

1.10，晴，我不是战争的发起人，但我能成为战争的终结者.无论如何，战争都是罪恶的.

战争，究竟带来了什么？除了妻离子散、友人逝去，除了给人民痛苦，还有什么！

任务结束，我帮他立了个碑，他终于与朋友们重逢了，再也不会分离……。

人类啊，请摒弃手中的武器吧！为了自己能够安心的活下去，为了自己与朋友不会在转瞬间分离，为了在现世能拥有和平.

别了什么作文篇九

别了，我爱的老师时间如流水，五年的小学时光就这样过去了。回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如尝一枚青果。

五年的时光，让我从一个天真无知的小娃娃变成了一个满怀抱负的少年。亲爱的老师，您可知道，我们这些孩子是多么想再听听您唱的催眠曲；多么想再在您的摇篮里睡一次觉；多么想再在您那宽阔而又温暖的怀里撒一次娇；多么......

走进校园，往日那并不惹眼的小花小草变得格外的惹人喜爱。

看！它们一簇簇一丛丛的生长再一起，我挨着你，你又紧紧的靠着他，就像亲兄弟姐妹一样。看着它们，我又何尝没有想起好似亲兄弟姐妹一样的同学，犹如亲生父母似的的老师！听啊！是老师的声音！还是那亲切的温柔的声音！“同学们，小心路滑......”对！

就是这声音！就是这声音曾经曾经拌着我度过了风风雨雨，让我懂得了“失败乃成功之母”，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”

等道理。

不知是什么感觉又让我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的苍劲，是那么的有力。母校的教室，载满了丰富的知识，充满了神奇。母校的老师，是你手把手的教我学拼音，汉字，是你给我智慧，给我力量。启迪我扬起远航的船帆！

她说的是：我的学生们，不，是我的孩子们快要毕业了。这是他们人生的第一个重要的关头，一定要把握好。在这个节骨眼上，我不能就这样撇下他们不管。因为，我不仅是他们的班主任，我还是他们的另一个母亲！我要对他们负责！医生，如果我的孩子们来问你我生了什么病，请你就说我很好，只不过太累了而已，求求你了好吗？医生答应了她。这位老师就这样坚持到了期末。但是，在期末考试后，她再也坚持不住了。终于，她住进了医院，毕业典礼的时候也没来。其实，在我的母校万里，这样的老师多得数也数不清。

星星奉献给月亮；云朵奉献给太阳；鲜花奉献给祖国，我拿什么来奉献给你，我亲爱的老师？浪子留恋着母亲；留学者思念着祖国，我也依恋着你，敬爱的老师！我记得多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。因此，你原来清脆的嗓音变得沙哑了。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水！

啊，老师！您是红烛，燃烧自己，照亮别人；您是医生，用心医治着我们脆弱的幼小的心灵；你是慈母，严父，养育着我们；是园丁，辛勤的培育着我们这些含苞待放的花儿。啊，老师！是您教学会我学习；是您教会我健体；是您教会我做人！

如果我是诗人，我一定用最优美的诗句来抒发我对老师的热爱之情！别了，我爱的老师，我全心爱着的老师！

别了什么作文篇十

“悄悄地我走了，正如我悄悄地来了；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻声朗诵着徐志摩的诗，心中无限感慨：别了，母亲。

我爱我的母校，爱母校中的一切事物。别了，教室的一角。那个角落，是欠教室中专属的“绿化带”，是我们教室中唯一的绿色。每天早上，我都会看望你，还给你浇上一些水，让你范围中的花花草草汲取必不可少的水，让它们茁壮成长，变得更加翠绿。同时，我也希望那些花花草草不会养成娇嫩的习惯，尤其是仙人掌，要牢记储水的方法，不要依赖别人。因为咱们六（4）班是个有心的集体，这些植物，我们尽早要种植回大自然，就像野生动物园训化动物的野性后再度放生一样。

别了，操场的一角。你那一角，用来放置升起国旗的`旗杆。每个星期一，我们学校都要举行光荣的升旗仪式。那时候，主席台上的教导主任总是大吼一声“奏国歌”，当国歌缓缓响起的时候，教导主任又会大吼一声“敬礼”。每当我把手举在头上时，我总会抬起头来，看着国旗在庄严的国歌上慢慢升起，直至到达太阳的位置。即使晃眼，我也会努力睁开眼睁，至少也会留下一条小缝，看着国旗在旗杆顶上随风飞扬，看着我们民族的骄傲在随风飞扬！

别了，花坛的一角。在那个角落，生活的种类是最多的。有蚯蚓、蜗牛……每次集合，我都会跳到花坛边缘上看一看，偶尔还会捉一只蜗牛，等到做操结束时，顺手摘一片树叶，再把蜗牛“抓”教室，边看边玩，教室里总会传出一阵阵欢乐的大笑。

别了，我母校中的同学。你们一个个都性格各异，或调皮，或搞怪，或热情，或开朗……每次我做梦时，几乎都会梦到你们和我一起玩耍，在梦中，你们跑来跑去，发出一阵阵爽朗的笑声，每天早上，迎接我的不是温暖的阳光而是我自己的笑声。

“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……别了，母校！

别了什么作文篇十一

岁月是一株古老的松柏，在默默无声中静寂地生长，生长的便是一圈又一圈的年轮，承载着时间的记忆，细数时光，在密密麻麻的纹路中勾起往事的回忆，一幅幅画面涌入了脑海，才发现那些时光己经回不去了，永别了，太姥爷！

还记得那是一个夏天，天空还是醉人的温暖，百花开放，细沙的道路上布满了粉色的花片。太姥爷做得一手好菜，其中最美味的就属红烧肉，片片美味多汁，但那时儿时的我不爱吃肥肉，太姥爷便将每片的肥肉吃掉，瘦肉留给我，当我有一次无意间向妈妈说起这件事时，妈妈告诉我：太姥爷平常是不吃肥肉的，那刻的我这才明白太姥爷的苦心。那时与太姥爷在一起的时光，是我的记忆中最珍贵的岁月和记忆；那时的片片肉香仿佛是我人生中的饕餮盛宴。别了，太姥爷，带给我那种幸福的感觉！

记得那一年，太姥爷经常带我去练太极拳，太姥爷在那里练，我就在旁边学得一板一眼的，逗得旁边的老奶奶直笑，有一次我在“练拳”时摔倒了，而此后，我却耍赖再也不肯去“练拳”，而太姥爷为了陪我也放弃了他晚年所钟爱的太极拳，现在的我每当看到锻炼的人们就会想起昔日太姥爷练拳的画面，那仿佛是日升日落间最亮的一抹颜色！

时光辗转，曾经的岁月早己远去，我己背上书包成为一名小学生，而太姥爷则病倒在床上，当我得知后，立刻请假去看他，太姥爷虽缠绵病榻却依然温柔地劝我，让我一切以学习为重，然而就在那天晚上，太姥爷去世了，我追悔莫及没有陪他老人家度过生命的最后的时光。

时光飞速流转，带走了时间，却带不走属于我对太姥爷的记忆，如今的我，虽然偶然也会挑食，但我遇事学会了坚强，每当来到太姥爷的坟前，我都会说：“真怀念和您一起相处的日子，太姥爷，您放心吧，我一定好好学习，天天向上！”

永别了，太姥爷，陪我一段幸福的成长经历；别了，太姥爷，带给我的一切将永远尘封于我的心底！

别了什么作文篇十二

有的时候傻乎乎地想高中会不会和你一个班会不会还能做很好的朋友你会不会真的真的一直陪着我就像你的名字——永恒。

你说你在做梦，我才是在做梦吧。

我会退出你的世界，也许头也不回的离开。

可是，这并不代表着我会在你的世界里消失。因为，我很明白，关于未来，我不能说太多。很多东西，你会明白，我当初说的是对的`。

你不明白，这没关系，因为，你很快就会看到那些事情。不要总想着把世界掌控在手心里，尽了力，世界自然会给你一个最合适的答案，相信我。

可这一切你都看不到。

你看到了，我反而会更尴尬。再说居心叵测的人太多，我已经不敢再轻易言谈。

我以为，有些事情，即使不要语言，你也明白理解。

可我错了，因为有些事情，添加了语言你反而更厌恶。我改变不了毒舌的习惯。这对于我这样一个过分任性的孩子而言实在是太困难了。

我向流星祈愿，愿你与我同在。