每个人都需要总结，以更好地认识自己、规划未来。可以运用排比、对比等修辞手法，让总结更加生动有力。我们为您准备了一些相关的总结范文，供您参考和借鉴。

有趣的一堂课作文六年级篇一

每个人的脑海里都有一条记忆的银河，银河里有无数颗记忆的星星，每颗星星都有一个故事。今天在这里，我就摘下一颗闪亮的星星与大家分享。

小时候的我特别爱搞恶作剧，弄得大家哭笑不得。

那上我读学前班的时候，老师经常教我们唱歌，跳舞，画画。那天，老师教我们用手指沾颜料来画一棵树，挤了一点棕色、红色、绿色、紫色放入调色盘里，然后放了一点水。开工了，我先用食指沾了一点棕色画树干，再沾了一点绿色画树叶，然后沾了一点红色准备画花。这时，我的脸上好象有什么东西，弄得痒痒的，我只好用手去挠一下，结果，那五彩的手把我的脸画成了小花猫似的老师和同学都在哈哈大笑，我还蒙在鼓里，不知道是怎么回事。有趣的还在后面呢！

那天晚上，我在床上翻来覆去，睡不着觉，就悄悄地起床拿出颜料来，在每根手指头上都沾了各种颜色，然后又悄悄地走进爸爸妈妈的房间，那走路的样子蹑手蹑脚的，还真像个贼。我来到妈妈的身边，先用红色的颜料涂在妈妈的脸上，再用黑色的颜料画了一些黑点。正在这时，爸爸翻了个身，我以迅雷不及掩耳之势，躲到床下，真险啊！听到爸爸的呼噜声后，我才松了一口气。我又回到床边，继续我的“夜间行动”。再用彩色颜料在爸爸的脸上作画…在爸爸的脸上画好后，看了一下妈妈的脸上不够“完美”，我又在妈妈的脸上加了一点工。完工了！我又悄悄地回到自己的房间。当时，我的心美滋滋的，胜利之感难以形容。

关上记忆的闸门，我仍意犹未尽。童年时的我是多么天真快乐。金色的童年编织着灿烂的明天，以后的生活中一定还会发生更多的趣事，这样才会有一个美好、快乐的人生。

有趣的一堂课作文六年级篇二

听，我们作文班今天怎么这么热闹？原来我们老师在带着同学们玩“你来表演，我来猜”的游戏呢。

老师先告诉我们游戏规则并把我们分成四个小组，每一组用出石头、剪刀、布的办法来选择一位同学上去当表演者，其他同学则在下边猜他的'动作表达是什么字。

游戏开始了，第一个上去的是王浩然。他一上去扭头看了一下字条，就伸出两个手指头，意思是字条上的是两个字，然后又用四根手指把脸扒成一张丑巴巴的鬼脸，当时大家就只顾着哈哈大笑了，竟然没有人能猜对答案。

第二轮表演的是包俊豪，兴致勃勃的他看了字条以后做了一个超级大鬼脸，我立刻把手举得高高的生怕被别人抢答了，以我对他的了解一定能才对。老师请我说出了答案，果然是“做鬼脸”“。看着老师赞许的点头，同学羡慕的眼神，我可得意了。

终于轮到我上台表演了，我兴高采烈的拿到老师递来得字条，原来是”愤怒“啊。我紧握双拳，大瞪双眼，还不停的用鼻子喘着粗气，多形象啊，大家应该很容易猜出来的。结果同学们有的说“生气”，有的说“气愤”，竟然还有人说是"撒娇“。真是无语啊！最后我请罗一鸣，他大声说出了正确答案“愤怒”。多智慧的小罗同学，从此他在我心目中的形象发生改观。

下课铃响了，我们还恋恋不舍呢，还有的同学说“这堂课要是可以再上一个小时就好了。”

有趣的一堂课作文六年级篇三

我家有一个鱼缸，里面养着几条五彩斑斓的锦鲤鱼。每天，我上学前、放学后都会去看看这些美丽的鱼儿。鱼儿们也像认识我似的，看到我走近鱼缸，它们就会游到前面来，嘴巴一张一合的，像在向我问好、打招呼。我会熟练的从鱼食盒里抓几粒鱼饲料放进缸里。看着鱼儿欢快地抢食的摸样，我感受好极了。

说起来喂鱼，我不由想起童年时闯的一次祸。那年，我刚上幼儿园中班。一天，妈妈接我回家。一进家门，看到客厅里多了一个大鱼缸。鱼缸里十几条三、四寸长的鱼儿在欢快地游动着，花的、白的、黑的、金黄的……美丽极了。我高兴得直拍手，拉了张椅子就坐在鱼缸前。吃饭了，长辈们轮着叫，我就是舍不得离开。好不容易吃完饭，我又跑到鱼缸那儿去了。只见爸爸给鱼缸架光管、装氧气头、过滤管，我就不停地问：这是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又问：爸爸，锦鲤鱼吃东西吗？爸爸说：吃。不吃会饿死的。爸爸抓过一个装着红色、绿色鱼饲料的盒子给我看，还抓了几粒放进了鱼缸里。晚上，爸爸让我睡觉，自己洗澡去了。躺在床上，我想，鱼儿多吃点就不会饿了。于是，就起来，拿起鱼食盒，抓了两大把放进了鱼缸。看见鱼儿抢着吃，我得意极了！

第二天早上，只听见爸爸大声地叫了起来：昨天的鱼儿还好好的，怎么一晚上就死了几条呢？我赶快起来跑到鱼缸前一看，几条鱼儿肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起来，还一边哭一边说：鱼儿怎么会死呢？我喂了很多鱼饲料给它们的，它们不应该饿死的。爸爸听了，不由得又好笑又生气。说：原来是这样。鱼儿不是饿死的，是让你给撑死的。爸爸于是把应该怎样喂鱼，一天喂多少；什么定时定量、宁少勿多……慢慢地告诉了我。从那以后，我就学会了换水、喂饲料了。

这童年的趣事，至今还让我记忆犹新呢。

有趣的一堂课作文六年级篇四

今天的作文兴趣课上，我们玩了一个有趣的游戏。

课间休息时，何老师说：“大家肯定都累了，我们一起来玩个游戏吧！”何老师给我们准备了两种游戏，一种是“我比划你来猜”，一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的话就会挨一下手板，大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。

游戏开始了，我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语，再比划给他后面的同学。轮到我时，我转过身子，看见前面的同学先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵，我想了想大声说：“大象！”掌声响了起来，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些沾沾自喜。

轮到第二组玩游戏了，他们也按照我们的方式一个接着一个比划，可是轮到倒数第二个同学刘清琳时，她按捺不住猜出答案的喜悦，竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华，哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃，此时正有十几双眼睛盯着，十几个耳朵听着呢！“作弊，作弊！”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸，他们组也因此输了游戏。

最后只有我们组猜出了正确答案，大家都非常高兴。

有趣的一堂课作文六年级篇五

一个愉快又轻松的假日午后，弟弟正在补习班上课，妈妈带我和爸爸一起去逛黄昏市场。趁爸爸开车的空档，妈妈问我说：“去市场买菜要买什么？顺便买今天晚餐的食材。”我和爸爸异口同声的回答：“火腿、干贝和萝卜！”因为“火腿干贝萝卜球”是妈妈的拿手好菜，对我们来说可是世界极品，每个人都吃得津津有味、赞不绝口！今晚可以大快朵颐了！爸爸停好车，我既高兴又兴奋的想赶快去买菜，真令人觉得迫不及待。

黄昏市场人潮汹涌、热闹滚滚，尤其是“李记猪肉摊”更是大排长龙，妈妈排了好久终于排到了，老板一看到妈妈就高兴的说：“我知道你一定是要买火腿对不对？”我心里想着：老板真是神机妙算，居然猜出我们的晚餐！买完火腿之后，妈妈眉开眼笑，因为原本一斤两百元变成一百八十元。我问妈妈老板怎么知道我们要买火腿？她得意的回答：“因为我常常去那边买，是他的老顾客，他卖的肉品，品质好，价钱实在……”我抢着回答：“所以才算我们便宜！”妈妈夸我举一反三，高兴得对我笑。我也乐得手舞足蹈，有一种幸福的感受。

黄昏市场具备琳瑯满目、应有尽有的各项食材，是家庭主妇的最爱。但是，市场内鸡、鸭、鱼和猪肉摊贩前血淋淋的画面，让小时候的我闻之丧胆、望之却步！那一只只的活跳虾，在老板的口中是新鲜无比，在我的眼里则是垂死的挣扎；尤其是过年、中秋节和端午节的前夕，摊贩准备的鸡、鸭、鱼祭品堆满市场各个角落，让我有一种很不忍心的感觉。但“民以食为天”，毕竟“吃饭皇帝大”啊！再不舍，也得活下去啊！

离开黄昏市场，爸爸先送我们回家，再去接弟弟，爸爸说要给弟弟一个惊喜！等他们回家时，我和妈妈以美食飨宴迎接他们的到来，弟弟看着“火腿干贝萝卜球”果然兴奋得又叫又跳，露出惊喜、满足的笑容。

这一天我体会到“逛市场”的乐趣，也获得了不少生活的经验，幸福的晚餐更令人感到快乐，此时此刻，美食当前，我只想快点饱餐一顿！

有趣的一堂课作文六年级篇六

在童年的记忆里，有着赤橙黄绿青蓝紫七种颜色。童年的生活就像一道彩虹，不仅仅拥有绚烂的色彩，而且在成长路上描画了一条美丽的风景线，留下了难忘的美好印迹。

知过了多久，跳远开始了，裁判老师一个一个地点著名，该我上场了，我做了一下热身准备，纵身一跃，像一只弹簧一般弹了出去。同学们都为我的矫健身手而鼓掌叫好。这天下午，老师公布了结果，我居然得了个第三名，我这是第一次得运动奖，简直高兴得快蹦上天了，嘴巴也笑得合不拢了，好像我就是一个体育明星一样!

蓝紫代表我童年中的伤感离别，特别是五年级那次分离真让人刻骨铭心，我的知音好友都恋恋不舍。大方好客的蔡蕊、活泼可爱的的杨兴雨、运动健将周亚林，好多富有特征的同学都即将分别，大家默默无语，彼此用眼神传递着情意。唉!天下没有不散的宴席，只有说一声：好朋友珍重!

七彩的童年即将过去，但我已经留下了甜蜜的回忆，我会带着这份甜蜜、这份难忘向人生更广阔的道路走去。

有趣的一堂课作文六年级篇七

天，老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

老师对我们说：“这次游戏规则是这样的：比如一个人嘴里说大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里说小西瓜，手就表示大西瓜。

游戏开始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快轮到我了，我的心里像十五个吊桶打水，——七上八下的，可时间偏偏和我耍滑头，轮到荆智勇时，荆智勇竟然说小西瓜，做动作也是小西瓜，嘻嘻，我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签，荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来，我不怀好意地说：“荆智勇，你的世界末日到了！”过了一会儿，荆智勇才小声嘀咕了起来，“有一只小乌鸦，真呀真神气……”老师嫌他声音太小，又让他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

到我了，早已做好准备的我有些迫不及待了，耶，终天过关了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前边去抽“奖”，上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”，薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么样，同学们，有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

有趣的一堂课作文六年级篇八

昨天下午放学时，老师一不小心说漏了嘴，使我们都知道了明天是“快闪活动”。

这下好了，教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快点闪啊？是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上，我早早的做完了作业，到网上查了一下，原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。"哦，原来如此"我边走向书房边说着。

时间的罗盘飞速旋转着，转眼间己经是第三节课了，突然，一阵音乐从广播里传到了耳朵里，我想："一定是快闪活动，好闪到一楼去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情，连忙叫我们排队下楼。

大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了，又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面，可是祝福卡全没了。我有点失望地说道："唉，我还是快闪吧!"接着向操场中央走去，中间有个圈，里面有些老师在唱歌，唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲，我看着起劲也跟着她们跳了起来，老师在旁边偷拍，拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛，左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声，大家依依不舍的离开了操场。

虽然快闪活动只有几十分钟，一张祝福卡都没有拿到，但大家都找到了快乐。

有趣的一堂课作文六年级篇九

我有一个幸福的家，家里有时还会有些小矛盾，这样，我们就有了许多的乐趣，这不，放假了。家里的趣事又开始了。

晚饭的时候，爸爸妈妈把家里的最后一个咸鸡蛋给煮上了。饭菜端上桌时，爸爸抱着这个咸鸡蛋美滋滋的说：“哈哈，这可是咱家最后一个咸鸡蛋了！”我一听，眼睛刷的一下就亮了。当我听到这“最后一个”时，心里一下就闪过一个念头：“抢”我赶紧放下筷子，发现爸爸已经把这个咸鸡蛋切成了两半，心想：“唉，一个是吃不到了，那就吃半个吧！”我马上把这半个鸡蛋抱在怀里，可我刚要吃就听到爸爸“阴沉沉”的说“吃什么吃，那是我的！要吃自己煮去！”“哼！不吃就不吃，谁稀罕啊！”我在那里轻声的嘀咕着。心想：“这还亲爸爸呢，连半个鸡蛋都不给，真抠门！”

这时候，妈妈就发话了：“孩子他爸，你说你怎么连半个鸡蛋都舍不得，这要是传出去，不知道的还以为是后爸呢！”“就是，就是！”我见有人给我撑腰了，就开始和妈妈一起数落爸爸。爸爸终于受不了我们的一道道白眼，认输了。他把蛋黄给了我，开始我还挺生气的，可我又一想：“不吃白不吃，还得落到老爸嘴里，他都吃这么多了，才不能便宜他呢。”于是我就一大口把鸡蛋黄给吃了。我们这一顿饭就这样过去了。

瞧，这就是我们一家，虽然偶尔闹一些小矛盾，但是，我们依旧是快乐的！