在有的时候，想的过于片面，以致于最后得到了一个不如人意的结果。而在当时，如果最后没有那样按照想的做的话，也许事情就是另外一个让人满意的结果。大多数人回过来，都这样想，但过去已经过去了，无法改变自己当初的选择。

其实人之所以会以为这条路而担心，不就是因为每个人的心态不同嘛？同样是半瓶水，乐观的人会说：真好，还有半瓶水。而悲观的人却说瓶子已经空了。人应该要懂得变聪明想要变聪明，这点谁会平静，一份开朗的心态去面对新的一天。

1954在巴西的奥运会上，几乎所有的巴西球员和巴西球迷们都认为他们会再次赢得一个金灿灿的奖杯来。而在一场比赛中巴西却意外输给了法国队，他们知道自己输了比赛自己非常懊恼，因为成员们知道，足球就是他们国家的灵魂，是他们国家的希望。他们同时也担心他们回国后是否会遭到球迷们的辱骂和群殴。

保持乐观的态度去思考。在人们犯错误时，总是保持着悲观的态度，不能深刻的意识到自己的错误，以致于错误再犯。为什么要悲观呢？沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但无法将沙粒排出。它没有总想着把沙粒排出，而是逐步用体内的营养把沙包围起来，在不知不觉中，沙粒变成了美丽的珍珠。保持乐观的态度，换个角度去思考事情的本质。

悲观的情绪让人怨天尤人。消极使人坠落使人急躁，使人迷失方向。本来是一件小事，而保持悲观情绪却使小事化大，最后得不偿失。吸血蝙蝠在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法将它赶走，于是野马暴跳狂奔，最后累死。事实上，科学家研究分析，野马并不是被吸血蝙蝠吸多了血而死亡的，野马的死因就在于过度的暴怒。如果，野马静静忍受这一切，也许它就不会死去，而且仔细想想，自己的血才少一点点，根本不会危及性命，而又可以帮助吸血蝙蝠，何乐而不为呢？

控制好情绪，保持平静。心平气和，是为人处事的原则之一，如果你生性暴躁，相对于心平气和的人，是很吃亏的。暴躁的人，往往是情绪容易失控的，这样的人，注定成不了大事。如项羽，虽说项羽是一个性情中人，但他控制不了自己的情绪，最后在与刘邦的争斗中失去了天下。可见，易怒，暴躁的人往往会在心平气合之人中面前失利。

反之，唯唯诺诺地人也是成不了大事的，正如第二次世界大战，法国因自身的懦弱，对于德国的害怕，是决定法国灭亡的主要因素。法国当时如能不害怕德国，结局就是另一回事了。

只有保持心平气和地人才能笑到最后，他们往往能做出对于自己最好的选择，掌控全局。态度和情绪是做出正确选择的基础，保持良好态度和情绪，往往能先一步做出选择。

人的一生会遇到许许多多的选择，它本是一件很平常的事，但在正义与生命面前，在个人与集体面前，学习与娱乐面前，选择又戴上了它那吓人的面具，让我们进退两难。

五年级的分享节，我们整个五年级参加了钉纽扣比赛，在我们的充分准备和期盼下，钉纽扣比赛终于拉开了帷幕。

比赛开始了，首先便是我最头疼的穿针引线了。我把那淘气的小家伙用手指捻了捻，希望这个小家伙能听我的话，它似乎听懂了我的话，只一钻，便穿过了针眼。也许是我太顺利了，不知怎的，线打起结来，眼看时间一秒一秒地溜走，我的手就像摸到了冰块似的冰凉冰凉。

我迅速剪断了线，并像发了狂似的，疯狂地再穿针，打结，钉纽扣。

当我缝到第二个回合时，我瞅了一眼其他同学，他们都在打结，要完工了。我犹豫了：还缝不缝第三个回合呢?缝，恐怕时间就来不及了，不缝，又违反了比赛的规定。算了，老师未必看得出来。于是，一阵自我安慰后，我迅速地打结完工了。

老师开始检查了。我的心里像揣了一只小兔子似的，“扑通扑通”直跳，老师拿着我的作品扯了扯纽扣，说“钉得不错啊!”便写下了红彤彤的“10分”。

我长长地舒了一口气，一颗悬着的心终于落地了!但是当我一想到我欺骗了老师时，我就像被当头浇了一盆冷水似的，我沉默了。

比赛结束了，望着同学们欢快的笑容，我便觉得那10分好刺眼，好刺眼，它时不时地在我眼前晃动，龇牙咧嘴地嘲笑我，此时我才感到，这个火辣辣的“10分”成了我的一块心病了。

世上没有后悔药。朋友，当虚荣蒙住了你的眼睛时，你一定要选择诚实来驱散他们。

“都六年级了，本子还会丢，真是不像话，全班都给我写反思，谁让你们有这样的同学！”张老师怒目圆睁，仿佛头上燃烧着熊熊大火。我的《写字课》这本书不见了，本想找张老师一起找，没想到张老师突然大发雷霆。我感到有很多同学用一种埋怨的眼神看着我，十分厌恶地说：“哎，徐溱遥都怪你，我们还得要写反思！”我也十分委屈，书又不是我丢了，根本没发到，为什么要说我？但心中更多的还是愤怒，我才第一次丢，为什么要这样对我！就这样，我成了全班的大罪人，跳进黄河也洗不清了。

这几天我明显感觉大家都疏远了我，就连我最好的闺蜜也很少主动找我玩。我到底做错了什么？难道就是丢了一本《写字课》吗？我再也受不了了，几天的委屈一下子发泄了出来！“你们为什么要这样对我！”眼泪也不争气地流了下来，我的好闺蜜也理解我了，纷纷过来安慰。

如果可以选择，我当时一定会保管好《写字课》，不让它丢了。或去好好找一找，也不会让全班替我受罪，让全班厌恶我，更不会连好朋友也不理我了。

世上有很多让人后悔的事，但现在后悔也没有用了，也只怪老师太狠了，什么时代了，还搞“连坐”！

选择

鸡蛋里住着两个兄弟，我是哥哥，是蛋白，我弟弟是黄。

这天，我们正神游在梦中，突然，一声巨响把我们从李白的诗境中拖了出来，好痛，我们掉在家里的地板上。

“谁啊？大白天地扰人清梦。”这时，一旁的弟发现了蛋壳上出现了一个洞，我急忙滑过去一看结果，不小心，脚一滑，我溜了出来。“救命啊！”我挣扎着，可这根本无济于事，我掉进了一个小主人准备好的碗里，碗里放着一个打蛋器，我被拉了出来，又一放，我痛得直咧嘴，在他的打蛋无影手中，我又上又下，像双龙戏珠，把我弄得头昏眼花，口吐白沫，感到天昏地转。

可他并没有就此放过我，手使出更大劲了，这时，一些白砂糖从天而降，压得我直喘气，不一会儿就晕了。

当我醒来时，惊奇地发现我变白了，像一个果冻，全身不能动了。这时，主人端来一个碗，把里面的东西淋在我头上。“啊！”我一声惊呼，这时我才发现淋下来的竟然是弟弟！我们紧紧抱在一起，我问他，你怎么白了？他说：“你被丢进碗里时我正想下来找你，可是，鸡蛋被分成两半了，我被丢进一个碗里，晕了，醒来时就这样了，你呢？”

我把事情来龙去脉都说了个遍，还没等我们来得及细诉离别之情，这时，小主人把我们丢在一个烤箱里，关上了门。主人到底要做什么？一阵惊恐向我们袭来，我们都几乎被热得要爆炸了。一股热气向我们袭来，我们感到好热，那种热越来越灼痛，我们痛苦地等待，时间一分一秒过去了，我们伴随着一声巨响，热浪消失了，我们被端了出来。这时，我发现我们又变身了，变成了一块蛋坨坨，还是金黄金黄的。

但他们说我们是蛋糕，还称赞我们不仅样儿美，味道更美。我们就在他们的称赞声中，被一口一口地送进他们的嘴巴里，直至灰飞烟灭。好吧，看着我渐渐消失的身体，我思绪万千：我们本是鸡蛋，可以变成鸡，也可以变成蛋糕，甚至或者是臭蛋，却因为不同的选择，成为了一个蛋糕。人生也是如此，不同选择，就会有不同的结果。

面对世俗的利诱，陶渊明选择了淡然与归隐，面对人生的风雨，苏轼选择了“回首向来萧瑟处”的乐观与豁达，面对金兵的压迫，易安选择了“死亦为鬼雄”的坚强与不屈……古往今来，多少壮烈与令人赞叹的选择，深深地烙在中华民族的记忆中。而我们在人生中，又何尝不是处处面临选择呢？

挑战

“人生只有一次，那又为什么不放手一搏呢？”我胆怯了。我坚定地想着，对手太为强大，我只是不自量力罢了。我心里打着一个又一个小算盘，又一个一个把它打碎。去？不去？我烦躁地摇了摇头，像是想要把这纠结的麻绳甩掉。可能一切都是巧合——一个人正需要精神慰籍时，书，会陪伴着你——我翻开那本静静躺着的《老人与海》，看看书，也许会为我找到答案。渐渐地，我沉醉其中，看到老人选择去奋力抓鱼时，我合上了书。也许我可以选择挑战，因为——如果不去挑战，那么你永远都不会，也不可能会有成功的那一刻。

宽容

“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？”那是我的东西！我一直保护的好好的书正在他的魔爪下，揉捏着，我无法抑制自己内心的情绪，眼神直盯着他，他却不以为然，等着我一句话也没说，只是愤恨地盯着他，他好像知道我真的生气了，不知所措的站在桌前，缓缓的把书放在我桌前然后收手赶紧就往旁边闪躲着，害怕地望着我。我的怒火过了很久才消散，一直跟我道歉。原本带着笑意的话语慢慢的变成了小声地哭泣向我道歉。我想，苏轼面对害他，是他濒临死亡的章惇都是一笑淡之，而我，为什么要因为这样一件小事变如此的苦恼呢？雪化一化，就有路了，各让一让海阔天空。我选择了宽容，那是人世间最美的语言。

淡然

“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我绝望地看着自己的试卷，听着耳边飞过的闲言碎语，黯然神伤。我选择了总结与释然。一次的成败，不可以定输赢。面对一次的失败与困难，何不将失望化成动力，让那风雨变为将来的彩虹呢？面对困难，我选择了淡然，却也决不为逆境屈服。会经历无数次的选择那么当千帆阅尽，最终留下的，就是我们的选择，独一无二的缤纷世界。