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我的体育老师作文左右(优秀8篇)
  • 时间:2023-11-09 17:57:24
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2023-11-09 17:57:24    小编:WH

总结可以帮助我们从繁杂的信息中提取出重要的内容,更好地理解和应用。增加写作细节和描写的能力。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架,但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。

我的体育老师作文左右篇一

他是我见过的最爱与同学们谈笑的老师,也是最为严厉的老师。同学们经过总结:张老师一笑,暴风雨来到。别人似乎不大在意,而我很难忘怀!

第一节体育课,一个身材高大穿着运动服的小伙子走了进来。他走到讲台前,作自我介绍。一张口,我便听出是“老乡”。

“我姓张,以后能不能和谐相处,就得看你们了……”说着,他推了推眼镜,走了几步,嘴角浮起一丝笑意:“谁要是不听话,有的是办法……”

本来听出来是老乡,我还想着,如果体育不及格,或许还可以轻松些呢,现在再看这个年轻小伙,不禁有些胆颤了。

那是第二节课,下楼梯时,几个小同学搬着一架电子琴正上楼,而我最近又练会了不少曲子,看见亲切的电子琴不免有些小激动,正在兴奋地畅谈间,没留意后面有人踢我一脚,屁股火辣辣得疼。心里一阵不服气,一回头,张老师的头发根根都竖了起来,仿佛还咬着牙,绷着脸,狮子都没这么“凶神恶煞”。根本就不是上节课上的那笑容:“最好别说话!”

这副表情让我预知这节课——“魔鬼训练”要开始了!

“迟到了!”那严肃的面孔盯着大家吼着:“跑吧!”一声令下,队伍开动了。二十多圈了,仍不停下,待到三个同学去了校医室,全体才止步。张老师推了一下眼镜,他的嘴角又泛起一丝的笑意:“走吧”。带我们来到一片空地。“预备!跳!”竟然是蛙跳!天哪!最终的结果是同学们一瘸一拐地回到教室!

从此,我更留意体育老师,他仿佛也在关注着我,但好象与我心中的形象有所不同了:日常他会随手翻动着我的作业本;体育课花跳时总要到我旁边转转……严厉的结果带来了欣喜的成绩,我的跳绳由每分钟30多下增加到了140多,各种花跳更不在话下,连被他狠训的小贾也成为了他最好的朋友。

我找到了答案,他比我想象中的和蔼得多!这个学期第一节体育课,我与老师一道走回教学楼。又是满脸的笑,却笑得与平时不同:“什么时候能听话些,省得我生气!”那时,我才真正地知道,那曾经的不理解已经随着日子一起悄然流逝没有踪迹了。

那些话,那件事,只是一个个小的插曲,但这些小插曲,却是我们和老师友谊的见证。

我的体育老师作文左右篇二

叮铃铃……随着体育课上课铃声的传来,我知道,女生的福利来了!

说起体育课,我就想到了我们的体育刘至濠老师。刘老师的个子高高瘦瘦,头发短短的。一双深邃的大眼睛,高挺的鼻梁,浓浓的眉毛,那无形之中散发出的严厉气场,让人一靠近就心生敬畏。刘老师常穿着运动鞋、运动裤、运动服,皮肤呈健康的麦色。

每次上课,老师总喜欢从后面“突袭”:“来,你出来,还有你,看啥呢?你也出来。站也站不好,脚上有刺猬?要不要去医院看看啊?”我们经常被逗得哈哈大笑。然后,老师走到队伍前面,说:“嗯,很好,晒5分钟太阳就够了。”“哈?老师,不——我还不想死啊……我还不想英年早逝啊……”可能因为已经绝望了,所以全班在说这句话的时候都有一点语无伦次。”“闭嘴,再吵加5分钟。”刘老师那不容侵犯的声音发出,使我的后背都有点被冷汗浸湿了。

就在这时,我们班变脸比翻书还快的特长就发挥出作用了,每个人脸上都挂上了非常精神的表情,似乎再说,老师,你罚吧!不管罚几分钟,我们都很欢迎!每当惩罚结束,老师都会问一句:“几分熟了?5分还是8分?”有时候,我们班会用眼睛哀求道:老师,我求你了,不要罚了呀,我给你磕头了!”

当然,老师也不是“十恶不赦”的,虽然有时不是这样罚就是那样罚,深蹲啊,俯卧撑啊,等等。但是自由活动时,总有几个人在跟老师有说有笑,有时候老师还会跟我们“打成一片”呢!譬如,老师有一次让一部分人先去活动,有些人就径直跑到老师旁边,跟老师说说话,让气氛一下子升华起来。

我们的体育刘至濠老师,课堂“怪招”迭出,课后和我们“打成一片”,我们都喜欢他。

我的体育老师作文左右篇三

老师,一个平凡而伟大的职业!他们就如同园丁,浇灌我们这些含苞待放的花朵;他们如同向导,带领我们走出迷茫……我的体育老师季老师,就是其中的一位。他有着黝一黑的皮肤,强壮的身躯,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,透一视出严厉的目光。

认识季老师,是从今年的暑假开始。我被选入了学校田径队,季老师是我们田径队的教练。早晨七点不到,当大部分人还在享受着梦香的时候,季老师已经早早地出现在学校的一操一场上,等待着队员们的出现,之后组织两个小时的晨练,无论刮风下雨,从不中断。训练的过程中,季老师总是孜孜不倦地指导着每一位队员。你的动作不到位,不标准,他就会要求你一遍又一遍地重做,直到他满意为止。一个早晨训练下来,有时候他的嗓子都快喊哑了。夏日的早晨,一温一度也特别高,我们体训队的队员各个汗流浃背,季老师也是大汗淋一漓。每当你想着:算了,算了,跑慢一点时,背后都会响起一个低沉而又严厉的声音:“不许偷懒,咬牙坚持,加速!”使你不得不卖力地继续奔跑。

一个星期训练下来,我已经腰酸腿痛,快散架子了,我的脑子里产生了放弃的念头。在我的再三请求下,爸爸给我请了二天的假。当我再次回到训练场上时,季老师好像看透了我的心思,在训练间隙,他耐心地给我做开导:体育是一种一精一神,一种永不言败的一精一神,它可以培养你克服困难的勇气和信心。终于,我克服了自己的恐惧,坚持锻炼了整个暑假,自己的体育水平和心理素质都得到了明显的提升。

转眼到了国庆节,我的心像小鸟一样早早地飞向了远方,但是“不幸”的消息很快传来:季老师要求国庆期间集训!

季老师就是这么一位一爱一岗、敬业,无私奉献的老师,为了我们田径队的训练,他放弃了许多本该属于他自己的节假日,放弃了许多和家人一团一聚的机会。他无私地将体育知识毫不保留地传授给我们,教导我们做一个遇到困难永不退缩的中华少年。我一日后应该好好学一习一,天天锻炼,踏踏实实地走好每一步,成为国家的栋梁,凝聚力量,携手共筑中国梦!

我的体育老师作文左右篇四

我们选了一位叫吴晨歌同学作为我们的小小体育老师。我们叫她——吴老师。

吴老师长着圆圆的脸蛋。她的眉毛长长的,一笑起来眉毛就连了起来。眉毛下面长着像宝石一样的眼睛,一看我们,我们就赶紧坐好。她小小的鼻子下面有个疤,应该是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一张小嘴巴,别看她的嘴巴小,这张小嘴巴却特别能说。还有一双耳朵,似乎时刻在留心周围的一切。

上课了,同学们跑到操场上站得乱七八糟,吴老师说:“稍息,立正,抱臂看齐向前看。”我们便做了起来,吴老师又让大家报数,我们一二三报起数来,经过一番整理之后,我们的队伍变得很整齐,我们像一棵棵直直的小树苗。吴老师虽然很凶,但是她会带我们做游戏,吴老师先让我们热身,在这段时间里,她发现有两个同学反应迟钝,就揪了出来之后,我们又玩起了扔沙包的游戏。

一转眼就到了下课的时间,我们也结束了我们的体育课。

吴老师不是不好,就是有点太凶了,希望她能温柔点。

我的体育老师作文左右篇五

我在一年级的时候,遇见一位体育老师。他给我的印象很深,使我受益特别大,而且一直要把我教到六年级。

体育老师姓王,被我们戏称为“老王”,当然,我们很少当面这么叫他。他爱笑,笑起来时会有一口白牙露出来,每次看到时,我们就在心里暗想:要是他再黑一点,就可以去拍“黑人牙膏”的广告了。他最大的特点就是发型,他的头发从来没有一个固定的形状,有时候像被狗啃了的鸡窝,有时像某个有名的明星,虽说他是个体育老师,但在他身上是看不到肌肉的,跟其他体育老师一比简直就是个书生,教语文的林老师也比他高。他来操场上课时,手里总是拿着一个篮球,谁不听话立马“砸”过去,但都会在砸到的那一瞬间收回来,从来不会真伤到人。

每周有很多节体育课,每次上体育课,同学们总是最轻松的,因为在他的课上,大家可以肆无忌惮的笑。他的发型超有特点,跑起来时头发一抖一抖的,像是要从他头上飞出去似的。我们指着他的头发哈哈大笑时,他会一脸疑惑的问道,“怎么啦?我头发加我的脸不帅吗?”说着还甩甩头发,下回见到他时,他已经换了个发型。

王老师脾气好的不得了。足球练习课时,他在每组前面都画了个椭圆的圈,体育课上的“活跃分子”林湘智嫌弃圆圈不够圆,拿来粉笔将圆圈画成了一个笑脸。王老师看了,微微一笑,并不生气。我也拿过粉笔,把我前面的圆圈画成了一个可爱的小猪,他同样不生气。别组看见了纷纷效仿,到最后每一组都有了一个别致的“圆圈”。一下课,就有一群人,围着王老师转悠,一个问:“王老师几岁了?”另一个接:“大概六十好几吧。”又一个问:“老师属什么呢?不用说,属猪。”王老师却模仿上位同学说的:“属猪——我才三十多岁啊!”这下,笑到恨不得在地上打滚了。

好脾气先生也有生气的时候,有一天我们说要放弃学校组织的广播体操比赛,老师一听脸色以肉眼不可见的速度阴沉下来,五分钟后,我们还浑然不知,仍然兴高采烈的说着话,同学们渐渐安静下来,惊恐地看着这位平时和蔼可亲的“老王”。等所有人都不说话时,我们已经就这样站了半节课了。他开始厉声训话了:“行!放弃!放弃!上次你们班篮球比赛的时候,一个加油助威的人也没有,一点团结心也没有。篮球比赛的成绩也取消……”我们目瞪口呆的看着这与平时判若两人的王老师,看来在王老师心中团结是最最重要的。

我们和“老王”有趣的一幕幕将继续上映下去。

我的体育老师作文左右篇六

从幼儿园到现在,我经历了无数个老师,我记忆深刻的还是那位体育老师。

体育老师她姓李,我们都称她"李老师"。这个体育老师1。6米的个子,脸上带着一副眼镜,她今年30岁,但是她脸上的皱纹笑起来都可以挤死几只蚊子了。

她对我们虽然要求严格,但又非常关心同学。例如,那一次因为老师知道我们跑步没达标,非常生气,所以就用一节课的时间来训练我们跑步。老师先让我们在操场上集合,然后,说了一堆废话,最后才引入正题。1分钟,2分钟……5分钟,老师终于停下了她的那张嘴,拿出口哨吹了一下,说:"立正,起步走,一二一。"我们随着老师的口号,跑了起来。

刚开始,我们还很有劲,可一圈,两圈,三圈,直到第四圈的时候,已经有很多同学落下了。老师却在一旁喊:"接着跑,快点!谁最后,罚跑!"后面,落下的同学听到这句话,又赶紧跑了起来。突然,有一位同学摔倒了,膝盖磨破了皮。同学们都围了上去,老师过来了,说:"没事,只是破了点皮,其他同学接着跑。"同学一个个地去跑步了,那个受伤的同学坐在跑道上。老师面不改色的说:“休息十分钟后,继续跑!”说完,老师便不给那个同学反驳的机会就走了。下课了,我们都累坏了,平时那些一下课就疯了的同学现在也乖乖地坐在教室不动了。

而那个受伤的同学休息十分钟后并没有接着跑,老师走了过来,问道:“还疼吗?”那个同学点了点头。老师打了一点清水,用纸巾蘸水轻轻地为他擦去伤口的灰尘,又上了一点消毒的药,说:“走,回教室吧。”那个同学的眼眶红润了,他吸吸鼻子和老师回教室了。李老师每天都板着一张脸,从没见她笑过。可是,自从那一次,老师竟然笑了。

那一次,她让我们提前下课了,同学们非常开心,那是有史以来第一次老师提前宣布下课。老师一边走,一边笑眯眯地看着我们。几个大胆的孩子,看见老师笑了就拉着老师一起加入游戏中。

后来,老师和我们一起扔沙包,摆大绳。她教我们如何才能摆起大绳,在玩摆大绳的时候,老师又笑了。从那以后,我们才知道,李老师不仅只有严格,还有爱同学以及爱和我们一起玩的一面。

我的体育老师作文左右篇七

过去,老师给我们的印象是平常又古板,让人觉得不可亲近,而事实并非如此,如今我们的老师个个都是魅力十足呢!不信,现在我就把体育狄老师放在“漫画”里定格,让你观察观察。

狄老师是我们的体育老师,他高高瘦瘦,头发有一点卷,眼睛细细长长的。同学们给他起了个绰号叫“狄仁杰”,那真是绝对的名副其实,因为他断“案”如神,“怪招”迭出。

记得有一次,狄老师让我们做四十个仰卧起坐,突然,老师喊:“停!没做完的继续做,做完的可以休息一会!”我虽然还有十几个没有完成,但早已大汗淋漓,腰酸背痛了,我瞄着周围卖力地做仰卧起坐的同学,还有在帮助同学的狄老师,眼珠转了转,心想:反正没人注意,趁这个机会,我就偷懒一下下,装作做完了呗!于是,我抱着这样的侥幸心理躺在了做仰卧起坐的那块大垫子上。

我为了掩饰自己的心虚,一边装模作样地对旁边的同学说道:“我做了那么多个,可把我累坏了!”一边装作上气不接下气的样子,一边用眼神搜寻狄老师的方位。突然,狄老师脚步一转,走到我面前猛地把我拉了起来,说道:“这位同学刚才做的动作非常标准,让他来给你们示范一下吧!”我心虚不已,不敢与他对视,只好硬着头皮做了起来,边做边懊悔:这下可亏大了,他可是让我补双倍的个数呀,而且在同学们面前我又不敢偷懒。老师肯定是发现了我的小动作,而用这样的方式来惩罚我。

“示范”完毕,同学们为我送上了热烈的掌声。我满头大汗的坐在垫子上,狄老师却冲我挤眉弄眼,我被他逗笑了。这种特殊的“惩罚”不仅让我不失自尊,而且同时又让我在做“示范”时进行了真正的训练,甚至还收获了同学们的掌声。他总是以这样的方式帮助、关心我们,“怪招”的背后是对学生无尽的体贴与关爱,这也是他深受同学们喜欢的原因。

狄老师的一举一动都被定格在我的生活“漫画”里,在我心中永久珍藏。我喜欢我们有趣的“漫画”老师。

我的体育老师作文左右篇八

同学们,老师有温和的,当然也会有严厉的,就如我们班的体育老师。

我们的`体育老师很严厉,他有一双紧邹的眉毛,有个八字形的胡子,一副威严的样子,让我心惊胆战。

今天下午,他替我们老师代课,我们个个都提心吊胆的。这时他让我们抄口令,他一边报,我们一边抄,我一边抄一边读,觉得太严了吧!不过个个都写的是有条有理。突然,他叫我们读读背背,一会儿都要背,我一听快晕倒了。这么多的口令,怎么一下子背的光呀!我焦急的读了一遍又一遍。这时,老师一吹哨子,顿时班上安静的连根针掉在地上也能听见。老师指着王伟说:“你背向左转的口令。”谁知王伟一紧张忘了。老师严肃的说:“你们不要太紧张,你们不管是背不倒或是背不清,我也不会怪你们的,因为今天是第一次上课。”说完又指着王佳乐说:“你背向后转的口令。”可王佳乐什么也没准备,连读也不会。老师火冒三丈的说:“你连抄都没抄好,你搞什么。我这节课不找你,下节课你看我找不找你。”我越听越紧张,正当我急得不知所措时,下课铃声响了,我这才舒了一口气,这节课终于结束了!

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