通过总结与反思，我们能够更好地认识自己和改进自己的行为。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。精选几篇优秀的总结范文，让我们一起探索写作的奥秘。

作文足迹篇一

一些勉强能够回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。

再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我以往在迷茫中叹息，又在平静中寻找自我，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自我的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别以往的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而此刻的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自我给自我加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地应对成长中遇到的一切给自我鼓励，给自我信念，给自我欢乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的`回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那以往许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向完美未来。

作文足迹篇二

寒风凛冽的吹着，地上的积雪已经很厚了，我独自一人走在路上欣赏着童话般冰天雪地的世界。

这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来，在白色的映衬下格外醒目。定睛一看，原先是一个双腿残废的人坐在一个下头有轮子的木板上，用手在艰难的走着，木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧？真煞风景，我是向回走呢，还是装作什么都没看见走过去呢？”正想着，他已经来到了我的面前，唉！倒霉。给他一两毛算了，我的手还没有触及钱包，他就开口了：“小伙子，你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢？”他会吹口琴？我用怀疑的眼光看着他，想必是为了掏钱找借口吧，听听也好，“好吧，我听。”

正观察着，优雅的琴声响起了，我睁大了眼睛。

等我醒来，他早已吹完，见我如痴如醉，他满意地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口，我被震撼了，连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不，我不是乞丐，我只是想看看自我的口琴水平怎样样了，多谢你肯听我吹完这首曲子，耽误你的时间真对不起。”说罢，他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了，再次打量他，一颗多么纯净完美的心灵啊！我把钱塞给他，“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感激，请您收下吧。”

他显得有些生气，“我不能丢掉做人的原则！”

话已至此，我无言的收回那肮脏的钱，不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。

他继续向前挪动着，坚定、自信的走着，用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹，这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂！

我要沿着这足迹走下去，他会教导并指引我走向成功与期望！

这足迹，留在我心田的足迹……。

作文足迹篇三

淡淡的天，镶着一抹斜阳；软软的沙，连着曾经为誓言作证的大海。

一个人，静静地坐在沙滩上。斜阳的余晖挥霍于沙滩上。眼角那一颗晶莹透亮的珍珠忍不住想感受沙滩的温暖，重新回到它的怀抱。

“哎呀，你快点！”“等等我嘛，我好累，走不动了也！”“把你的手伸出来。”“干嘛！”“我牵你咯！”“嗯，呵呵，谢谢！”两只小手在我面前一晃一晃的，直在视线模糊。那些小脚丫印深深地烙在沙滩上。这时，刚才的两只小手回来了！“我们是好朋友么？”“那当然！”“你，就像我的守护神？”“是的，直到永远！”“你说的噢！不许反悔噢！”“一定，让大海来作证。”她们合起小手，对着大海，许下了永远的誓言。

“呵！”我冷笑了一下，表情细胞早以死亡。脑子里想的，就那两个字：“永远”。我们的“永远”，是不是被海浪抛到了海的另一边？她还会记得曾经的诺言吗？我们小手拉小手，嬉笑着，耍闹着，笑声阵阵，回荡。

我含着泪，站了起来，把我们曾经一起拾的贝壳，一颗又一颗，笑着将它们投入大海里，怎么觉得，笑得比哭还难看，眼泪已在你眼中埋葬。听不见贝壳的呼唤，我只听见：“那只是曾经，你就那么当真？呵，幼稚！”扔完贝壳，我抱头大哭。

都怪我惯性背叛，还天真认为都应该体谅。我慢慢，觉得亮，越接近夕阳影子越长。再多解释，都伤心失望。还想着我在悲哀的围墙，会有你那温暖的手掌。原来，都错了，自己冷战到最后。原来，在你眼里，我什么都不是，不值得做你守护的小公主，就连服侍你这骄傲的公主也不是。在朋友那听说，知心的你曾经回来过，让她替你问个好，还说有一种想见不敢见的心痛，让我对你的思念越来越浓。原来，都是假的！你早已忘了我，怎么会这样说？原来只是你给我最后的关怀。从此，我们就只是陌生人，永永远远的陌生人！

我不认识你！对你的身影，你的手，我发誓我没忘过，我曾试着遗忘，却总在遗落的角落将它小心地拾起。但是，“再也不会了！”我对着大海狂喊，尽管在别人眼里，我就像一个神经病！

是你厌倦了只做守护我吗？呵，其实我必再问，只是曾经了。

我去寻找着我们的足迹，将它们擦拭而去，冷冷地说：“不再！”

蓦然回首，原来足迹都只是曾经，擦拭足迹，不再值得去留恋！

作文足迹篇四

雁过无声，风过无痕。时光就像一朵盛开在流年里的夏花，绽放多姿；但年华疯转，终究抵不过季节的萧瑟：落红一地，绕过指尖，散尽天涯，刹那芳华，落入尘埃。就这样，盛开又凋零；就这样，烟消又云散。

时光虽如雨一般冲走了这一路走来的一些印迹，但一路上却也遍布了弥足珍贵的足迹，甚至成了永不磨灭的痕迹。有些足迹，令我永铭它带给我的酸甜苦辣，悲欢离合。回首一望，那次经历的足迹，依然清晰地在眼前摇晃。

还记得那是实行惜时计划的第一天，听闹钟的歌声响起，我揉了揉惺忪的睡眼，起身将扰我美梦的闹钟电池掰开。那拆电池的手忽然一顿，两个声音从心中飘到耳边：怎么还想睡懒觉？时间会像上次一样，在不经意间流逝！才五点呢，多睡一会儿也不迟最终，在一番激烈的心理斗争之后，理智还是战胜了懒惰，我终于还是选择了出门晨练。

刚踏出家门口，刺骨凛冽的寒风迎面杀了过来，一瞬间脸上若刀割般疼痛，这天气的严寒使我打了退堂鼓。我的脚连忙缩进洋溢暖气的家中，本想就此放弃，蜷缩在暖暖的被窝中该多舒服啊！但一想到时间不等人，我咬咬牙斩钉截铁地跨出了家门，毅然与冷风深情相拥了。

天边稍暗，只有隐约的白光躲在云朵后边。晨跑完，太阳正从地平线升起，穿过一朵一朵棉花般软绵绵的白云。霎时，天光洒满大地，如风景画般映入我的眼帘。这是我从未见过的风景，我开始思考为什么我从来都没听见过如此灿烂美丽的景色呢？当我回到家中，看着睡懒觉的姐姐，顿时，我恍然大悟：当别人在晨练时，我也曾在梦中游荡。

蓦然醒悟，只有将更多的时间用于做更有价值与意义的事情上时，才能望见鸥翔鱼跃的水天一色。只有像这样晨钟暮鼓，才能将最深刻的足迹印刻在最闪亮夺目的地方，它定不会被岁月偷走，不会被时光遗忘。

让我引以为傲的是，那一次的经历让我往后的生活有了一个翻天覆地的改变：我学会了珍惜时间。当别人仍在梦境中遨游时，我已在现实中努力学习，强身健体，而那道路上也留下了一个个形象清晰的足迹。

时光就这样在指尖悄然流逝，但目之所及处，我所留下的足迹定然能光彩夺目、熠熠生辉。

作文足迹篇五

金色的童年稍纵即逝，从呱呱坠地，一路走来，我留下了成长的足迹。那发黄的照片，那破旧的洋娃娃，那熟悉的儿歌，那歪斜的笔迹，还有那被我数过几次的小星星……就是证明。几度欢喜，几度忧伤。我抛下了童稚天真的儿时足迹，向充满梦想的道路走去。

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。在告别“儿童疾走追黄蝶”的欢乐时光后，我整天拿着小小的船桨，在无边的题海中不停地划呀划，只为找到属于自我的成功，只为搏得父母的欣慰，只为在现实的残酷生活里赢得立锥之地。“行路难，行路难。多歧路，今安在？”一次又一次的期望换来的是一次又一次的失望。回望自我走过的足迹，散乱而急促，辛酸而又忧郁。我陷入了迷惘，我急需得到一把智慧的钥匙，打开封锁我的牢门。

我思索着，我寻找着……。

我踏着这条由无数仁人志士的智慧结成的路，回到现实之中。属于我的依然有阳光、空气和水，我坦然地笑了。我想：前人的足迹已成历史尘土而历史源远流长无尽头的后面的空地上该会由谁去走呢？——当然是我们这些莘莘学子了。

思索是智慧的钻机，勤奋是创造的马达！我们既然选择了人生，就要在思索和勤奋铺成的路上踏出自我鲜明的足迹，纵然无力回天，但我已努力走过问心无愧。

人生是最艰难的路——敢问路在何方？路在脚下！

作文足迹篇六

斑驳的树影，隐约的遮住了那一串串进发的足迹。

——题记。

成功前留下的那一串串足迹，我依然清晰可见。

对于一个刚上四年级的人来说，像我，若能在县级竞赛中获佳绩，便觉得是奇迹。

对学习的认真，对知识的渴求，让我在必然中被选去参加综合竞赛的辅导。

辅导是辛苦的。每日一早就要踏着阳光飞进辅导教室。一来，就要早读辅导材料。语文诗词，数学公式，体育思品知识……都要铭记在心。待老师来到就要开始进行学习：作文讲解，字词朗读……让人头昏脑胀。直到其他同学放学，值日生三三两两背着书包，轻轻松松离开学校后，我们才拖着沉重的脚步埋头回家。

辅导是残酷的。若用“残酷”一词来形容选拔考试后淘汰某些学生的场景，那可一点也不为过。那场景就像刚刚还笑容满面，却突然惨遭厄运的人悲伤的模样。被淘汰的那些人带着伤心的眼泪，欲行不行，迟迟难以跨出门坎……但为了能顶到最后，就必须得努力，丝毫不能松懈。

我努力了，终于撑到了最后……。

最后的竞争是激烈的。上千历经层层选拔的高手同时作答，既要争求效率，也要争取时间。也许，有时，刚刚想到的答案，却又因紧张而忘记，白白失分；或许，又会因一时的疏忽，麻痹大意，粗心犯错；又或许，本应该拿分的一题，笔尖滑过的那一刹间，划上一个叉。一切的一切，全都来之不易，成功靠个人。考场里，是静悄悄的。

一连几个月的辛酸，最后化作分数，涌现在我的眼前。这，不仅仅是个分数；这，是泪水，滴进了泥土中。这泥土，甜丝丝的。

努力，收获的是成功。荣誉，一等奖的胜利光环照在我的头上，喜悦，但没人知道其中的酸甜苦辣。

成功化作泪水，喜悦化作泪水，激动化作泪水……。

那，成功的后面，是那一串串不为人知的足迹……。

作文足迹篇七

时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走，握也握不住。转眼间，我来到了即将跨越小学毕业的大门，而这期间留下的足迹，却让我五味杂陈。

友谊之花。

我们相逢在鸟语花香的春日，我们相识在烈日炎炎的夏日，我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。与她在一起的时光，我们惺惺相惜，友谊之花越开越美。我们一起欢笑，一起歌唱，一起学习，一起进步。面对一落千丈的数学成绩，我心慌意乱，脑袋里如同一团乱麻，理不出头绪。这时，几乎所有人都认为我没希望了，只有她鼓励我，帮助我，让我的数学成绩缓缓上升。一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，我们的感情也像在锅里煮的水一样迅速升温。这个快乐的足迹，使我心中甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，味道是甜的。

考试失利。

我的成绩就如坐过山车，跌宕起伏。当它正无情地往谷底冲时，我的心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压得我喘不过气来。心里有一块大大的乌云，下着一场倾盆大雨。滴答滴答不争气的眼泪就像断了线的珠子夺眶而出。那低得可怜的分数似乎正张着大嘴嘲笑我。考试失利这个痛苦的足迹，使我的心就如刀绞一般，味道是苦的。

激励前进。

来到飘着书香、茶香的`办公室，站在老师的旁边，我总会心乱如麻。再加上成绩的事，我既羞愧又悔恨，恨不得找个地缝钻进去。老师却柔情似水地跟我讲道理，帮我分析失败的原因，再次激起了我心中的焰火。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从哪里跌倒，就从哪里站起来。老师的谆谆教诲激励着我前进。这个刻骨铭心的足迹，使我心中热血沸腾，味道是辣的。

心酸印记。

外面电闪雷鸣，倾盆大雨。黑沉沉的天就像要崩塌下来，调皮的雨水在路面上愉快地跳舞。我心中的焰火虽燃烧着，但面对弟弟的一番嘲笑，却犹如一盆冷水浇于心头。外面雨不停歇，此刻，我深知，我应心如止水。我相信，不经历风雨，怎能见彩虹？胜败乃兵家常事。人非圣贤，孰能无过。即使这样，心中还是有股酸流不停地涌动着。这个难以忘怀的足迹，味道是酸的。

人生就像一个调味瓶，酸甜苦辣样样俱全，人生路上，挫折、失败难免。经过了这条坎坷的路，你也就风雨无阻，越挫越勇了。

跨过成功的大门之后，再想想这些有趣而又不失教训的足迹，我不禁悠然自得。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。在漫长的时光里，那成长的足迹，那记录着所得所失的足迹，永远不会磨灭。

作文足迹篇八

空气中夹杂着阳光的味道，我独处在那片枫叶林中沐浴着它的清香。心中的抉择还在盘旋，是该与秋叶一齐领受那份萧瑟？还是该与前方期待我的小舟一齐遨游大海？一路踏着落叶走来，我看到了落叶悲秋的凄清，也看到了枫叶凋零的凄美，带着淡淡的忧伤瞬间弥散在阳光中。

前人说：“人在一个地方待久了会发霉的。”因为我害怕秋风会吹动我受伤的心弦，所以，我决定逃避。逃到那个没有凄美的枫叶、没有芬芳的花束的大海上，尽管大海上的风是狂肆的，但它是吹不散阳光的香味的！

怀着对明天的憧憬，怀着对前方的期待，我走过了这一个轮回。生命，亦如那张没有价值的白纸，只可是，我又赋予了它新的含义，让它有了波澜，有了色彩。

时间的摆钟撞击着青春的风铃在我耳畔作响，不经意间，已失去无数个精华的岁月，已营造了无数个春天。昔日的枫叶林与海湾似乎又飘起了白雪，覆盖了心扉上的尘埃。

一路踏着落叶而来，一路伴着海风而来，一路沐浴着阳光，吮吸着清香而来，只为了让我的人生多一点色彩，只为了让我的天空多一道彩虹。期望未来的日子里，零碎的记忆会伴我走过每一天。

让我们的梦想穿越时空，让我们的回忆永驻心间的史册，让我们的心一齐飞翔，相信你的人生必须会别有洞天！

作文足迹篇九

迎着春天温暖的阳光，拂着和煦的春风。我们迎来了这一次小记者活动。这次的主题是寻找春天。在泉城公园开展。

下午我们到了泉城公园，真是人山人海。过了一会儿，队伍出发了。泉城公园的景色真美呀!潺潺的流水、一条条石径、吐露芳香的花。

走进东门，向左走。首先映入眼帘的是一簇簇的迎春花。我找到了一颗迎春花，便观察了起来：它的花瓣共六片是黄色的，花蕊是黄绿色的，花像一个小嘴，有一股淡淡的清香，似乎在告诉各种动、植物――春天来了。远远望去，它像一棵短短的柳树，青褐色的枝头上长满了金黄金黄的小花，非常漂亮。老师告诉我：“春天迎春花最早开花。它是一种韧性植物，是木犀科的.落叶灌木，生命力强，有一些土便可养活它。”我想：“春回大地，万物复苏，鸟儿开始鸣叫，人们也开始活动了。”迎春花是第一个报春的使者，正是它告诉了人们春的讯息。

在这像地毯似的草地中，有许多美丽无比的花朵在春天的滋润下都争先恐后地开放了，好比谁最美。

往前走，看到了一棵棵桃树和杏树。它们虽然没有全部开花，但花瓣好像都要涨开了，有的已经含苞初放了。老远闻到一阵沁人心扉的花香，我贪婪的大口吸着。走近一看，原来是美丽的花仙子------白玉兰开花了。真是像中白玉兰说的一样汝白剔透玉凝脂，春暮飞香入醉痴。淡雅怡人堪妙女，何须艳丽媚于斯。它们花瓣上稍稍有一点紫色，像一个小喇叭，告诉我们春天来了，吹起了春的歌唱。

前面有一棵气质非凡的柳树，一下把我们吸引过去：修长的枝条生长出嫩叶，像一位少女柔顺的头发。春风拂来，柳枝宛如美丽的少女跳着婀娜的舞姿。让我不禁徜徉在这浓浓的春意中。

踏着小小的石径、闻着花的芳香、倾听着春天的语言，我们来到了湖边。湖边被太阳照射的波光粼粼，湖中的小船休闲的飘来飘去，使我都想跑去戏水。在这美好的画卷中，当然少不了那绿油油的小草。小草成群的从土里探出头来，绿油油的，虽然没有花儿那样美丽，但这小草嫩绿嫩绿的，让人一见就生爱慕之情。

作文足迹篇十

晌午，手握着大门。在太阳猛烈的照射下，显得苍老，破旧。离开大门的手，携带着些铁锈。

伫立门外。屋檐下坐着的爷爷，对他乡求学的我，归来。却毫无惊喜之意，“放学了”流露得那么自然。

跨进大门，爷爷紧握着我的手，脸上抽动，眼角已眯成了一条线，溢出了晶莹光亮。瞬间，我心头冷颤。原来，方才站在门外的，并不是我。一时，饱满的叹息在那片大山上发芽了，那么青，又是那么茂密。

银丝，苍老。瘦小的'手脚，冒出的毛发已足足六厘米长，是那么花白。十几年的衣裤，更显出他的特点。

屋檐下的太师椅，依旧蹲在了那，后背的藤条已被磨断。守望着，却是那么孤独……正厅里的八仙桌，也显现了最原始的色调。那，还杂夹些灰尘。

晚霞渐渐漫了过来，余晖宣誓要渲染着一切！

作文足迹篇十一

夜好静谧，我只身一人坐在窗前，皎洁的月亮高高挂起，柔和的月光撒了一地。我轻轻打开那本不再精致的相册，里面的每一张照片对我来说都是弥足珍贵的。而这本相册于我来说更是意义非凡，它记录着我成长的足迹，盛载了我满满的回忆！

我从中取出一张照片，照片上的小人抱着一个洋娃娃，坐在小板凳上，笑得那样纯真。这是我幼儿园毕业的照片，那时的我头发稀疏，瘦瘦的，矮矮的，很不起眼。可那时的我却是那样快乐，根本不懂得什么是忧愁和烦恼。

我翻过一页，照片上的人儿笑容依旧，身上穿着校服，头发也渐渐茂密，身体似乎比以前长高那么一点点。这时的我已是一名一年级小学生了。还记得爸妈送我上学的第一天，我是哭着去的，爸妈要把我送进教室，看着教室里的老师和许多小朋友我感到彷徨无措，无比的陌生。我“哇”地一声哭了出来，我马上跑出去抱住爸爸妈妈，死活不让他们走。可最终胳膊是拧不过大腿的，我还是被送回了教室。我第一次觉得学校这个地方真讨厌。

随着时间的推移，这本相册中的照片一点点多起来，而我也在一天天地成长。

我以为我长大了，变得成熟了不会再轻易哭泣时，一张照片又打破了我的防线。这是一张五年级的毕业照，这时的我已经是个小大人了，可是在别离面前我依旧还是显得那样多愁善感。五年的时间不短，在这五年里我和同学们朝夕相处，一起玩耍打闹。可是毕业了，我们就不能再像从前那般了，我们都要各自踏上新的征程，开启一段没有彼此的旅途。

这可能就是成长，我们注定要经历欢笑和泪水。

就像蚕蛹一样，都要冲破束缚自己的茧，才能化蛹为蝶。虽然这过程是痛苦的，可它最终却能在天地间自由飞舞，那么这一切都是值得的。

每个人的成长经历都不是不同的，但相同的是我们都要经历这样一种美丽的痛。

成长之路漫漫悠长，其中种种都要我们自己亲身经历，我们只能脚踏实地，一步一个脚印地走着。待我们长大之时，再回头遥望，会看到成长之路上一个个大小不一、深深浅浅的足迹，我们会感到无比欣慰，对自己喃喃道：我是真的长大了！

现在的我是一个初中学子，我从那个不谙世事的天真小女孩变成一个亭亭玉立的少女。如今的我更懂事，更了解人情世故，虽然我没有了幼儿时期的无忧无虑，但我却拥有了更多的朋友和一个更成熟的自己。在成长的过程中也许我也许会失去什么，但那是为了我以后更好的拥有。

这本相册还未被填满，我的成长还在继续。以后的我也许会经历更多事情，但无论怎样，这都阻挡不了我成长的足迹。

成长路上我会微笑着面对一切！

作文足迹篇十二

光阴荏苒，时光飞逝，但又有谁能够否认那儿以往有一座巍峨的高山，那里以往有一片辽阔的大海？尽管那儿已不再是巍峨的高山，已不是辽阔的大海。

是的，它们以往的存在是无可否认的，尽管它们没有留下足迹！

曾几何时，足迹悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心头，于是，便有了战乱，所谓“成者为王，败者为寇”嘛！为王者自然流芳百世，为寇者当然是遗臭万年。可是，这些“英雄豪杰”又有谁还记着那些因为战乱而颠沛流离的百姓？口口声声为了百姓能过上安乐的日子而战，却不知，战争却给百姓带来更大的苦难。小小的足迹给人民带来了大大的灾难，真是悲哀！

正如巍峨的高山，也正如辽阔的大海，轻轻地来，悄悄地走，不带走一片云彩，不需要刻意去塑造自我的足迹，只要自我无悔便足够了！

作文足迹篇十三

“咔”的一声，我从印钞机中诞生了。看着自己穿着绿色的花衣服，衣服上还印着大大的“５０”这个数字，我的面值居然这么大，为此，我自豪极了。我高高兴兴地走进社会，并落入一个男人的手里。

第二天凌晨，主人带着我走了出去，我本以为我要去我的归宿银行，谁知，主人竟把我混在许多兄弟姐妹中间去批发了一些新鲜水果，还嘻嘻地笑着，他怎么能这样做？很快，批发店老板发现了我是假钞，我盼望这个新主人能把我送去银行，但事与愿违，主人把我交给了他的儿子用来购买书费，这是怎么一回事？不，我不想为这样的人服务，我尝试着逃走，我呼唤风爷爷，想让他把我带走，可他太年迈了，没听见我的呼唤；我想让我的兄弟姐妹帮我逃走，但他们正在小主人的口袋里熟睡；我想让剪刀大哥把我剪碎，可剪刀大哥说这是违法的，搞不好他也会受罚。唉！没办法，希望下一个收到我的人是个好人，可以将我送到银行。

就这样，我怀着一丝希望来到了书店。到了书店，小主人把我交给了收银员，她把我和一些新伙伴放入了抽屉里。那一刻，我看见墙上贴着“真诚是人生最高的美德”的`标语，心里不知多么开心，我终于不用再落入贪婪人的手中了，这位正直的收银员一定会把我带到银行的。接着，收银员把我们放入验钞机里，随着“嘀嘀”两声，她注意到了我，我兴奋极了，不料，她却“睁一只眼，闭一只眼”，依然“放行”，并把我们一起交给了上级部门。为啥？我的心，凉了！

作文足迹篇十四

回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么温馨。细仔观看，在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的.，他们陪伴我一齐走向成功。

记得有一次――那天，天气十分明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。

光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今日回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。

“吱嘎――”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：“真巧，回来啦”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：“嗯!”之后便绕过爸爸三步并作两步上房去了。

爸爸见状便跟了上来，之后又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。

“怎样啦，看见你这个样貌真叫人担心，是哪里不舒服吗”爸爸上气不接下气地问题。

“噢，我……我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。

“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗”妈妈看出了我的心思接上来说。

应对着父母的“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：“嗯，数学测验只考到79分!”

“只可是考差了点而以，有什么大不了的有谁没应对过失败呢像鲁迅，他不是曾应对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗”

“对啦，人就是要战胜自我，经历了失败，成功还会遥远吗只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。

爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!