2023年没想到我成功了作文字(优秀9篇)

总结是一种思维的训练，通过总结我们能够更好地展望未来。总结应该围绕核心内容展开，避免偏离主题。小编在整理这些总结范文时，参考了一些专家的意见和建议，希望能够对大家的总结写作有所帮助。

没想到我成功了作文字篇一

在人的成长中，会经历成功与失败，成功时令人高兴，失败时令人难过。

记得那天，妈妈在一张卷子上找了几道题想来考考我。

前四道题简单极了，我三下五除二便做成了。

我找妈妈寻求帮助，妈妈说：“你还是自己思考吧！”我看了一阵，可还是没有解题方法。妈妈看了一会儿说：“其实这道题并不难，我希望你能自己做。”

我看起了题，还是没有思路，我想了半天，觉得这道题好难。

妈妈见状，便给了我一个提示，我还是不明白。

好像离正确答案十分接近，但还是有那么一段距离。

妈妈又给了我提示，我还是不会做，急得脑袋都快想破了。

这时，我心想：解题应该心平气和。我冷静下来，重新整理了一遍思路。

终于，我解出来了，我很高兴，真是功夫不负有心人。

现在，我也明白，解题应该沉着冷静。

没想到我成功了作文字篇二

真没想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了椰林文学社的社长!

那是一年以前的事了……。

开学初，我又当了一次值日生。便情不自禁地想起我以前写的一篇文章：《值日生的苦与乐》。那是上三年级时我投的第一篇稿子，虽然过去快一年了，可当时我好奇地、满怀信心地把稿子投进信箱，寄给《作文报》时的情景还历历在目。可半年多过去了，稿子也一直没发表，我的心渐渐灰暗了。从此，我再也没有投过稿。值日的那个星期一，早上才7点钟，我就已经站在大门口值日了，学校的门卫也在大门口站岗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那时我还不认识他，他走到我身边问我叫什么名字。我告诉了他，他说：“好像有你的信。”随后我领到信，拆开一看，是一个陌生人写来的。信上说，他在《作文报》上看到了我的作文，觉得写得不错，想跟我交笔友。那一瞬间，我愣住了：难道我的作文真的发表了?我带着疑惑焦急地又等了几天，果然，编辑部给我寄来了四张2003年第一期的《作文报》，第二版就有我的作文，题目是大大的字体，在浅灰的方框背景里写着《值日生的苦与乐》……邵君子，正文用绿色椭圆形的背景衬托着。整个篇幅，那么耀眼，那么显著。我当时的心不是吃了蜜，而是飞上了天，像一只小鸟，带着成功的喜悦，欢快自由地飞上蓝天。听到的不是自己得意忘形的笑声，而是同学们的祝贺和赞叹。

我终于恢复了信心，又开始乐而不疲的写作，继续编辑我自己创办的《椰林》校刊了。而同时，老师提出我们组建一个文学社——椰林文学社，社长就是——我!

我兴奋极了，不顾同学们羡慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很纯真，不包含一点儿侥幸。

至今回想起那段往事，总觉得好像神话一般，那么快，那么难以忘怀。

真没想到，那一次好奇地投稿，竟使我从一个作文一般的学生，一下子变成了班上出名的“大作家”。

没想到我成功了作文字篇三

每个人的成长都会发生很多故事，这些故事有的是悲伤的、有的是快乐的、有的是幸福的，我今天要讲一下我也没想到的故事。

我便快速地写完作业，写完作业我跑到厨房看看有什么菜，打开冰箱看到了几根黄瓜，哈哈，我要给妈妈做一道炒黄瓜。我先用清水将黄瓜洗干净，把皮刮掉，再拿出小刀切成一片一片，但要切成一样的厚度，哎呀！一不小心切到手了，流了一点血，还好我不怕疼，处理完伤口继续忙，好在全部切好了。我让奶奶过来帮我忙，打开煤气灶点着火，等锅热了加点油，倒入黄瓜炒了一下，炒完我尝了一口，太淡了，因为我没有放醋，只好自己吃光。我再按照原来的做法做了一次，不过更加熟练了，速度也快了，很快就炒好了，这次味道很不错，我做了一个摆盘，将盘子放在餐桌上并用小盆子盖上，不让热气跑掉，要让妈妈吃上热的。这时听到开门声音，妈妈回来了，看到桌上一个盆子，好奇地问我“为什么放了一个盆子？”我说：“你把它拿掉呀”，妈妈打开盆子，看到我做的菜时，开心的抱住我，还给它拍了照。妈妈吃着我的菜，津津有味，不过我心里好高兴，虽然失败过，但我最后还是成功了。

怎么样，你们想吃我做的菜吗？

没想到我成功了作文字篇四

很多时候，我都以为眼前的现实是场梦，习惯捏捏自己的脸，知道疼了，才发现，哦，原来这是现实。曾经的我，自以为是，现在的我，什么都不是。庸俗到极点了，只剩下我华而不实的文字。我一直以为，文字是我的骄傲，是我仅存的资本。到后来才发现，原来我的文字，也那么不堪一击。而我那烂透了的数学，根本不值一提。我曾经以为我的文字是够格的，一篇一篇的'投稿，一片一片的失落。我的文章，除了散文还是散文，连我自己都不知道可以写些什么。所以，我是受歧视的。我没有资格去问别人数学成绩多少？因为他们会说：“比你多就好。”而连我那小小的值得骄傲的文字，在别人看来，就像我那么不起眼。但至少我是欣赏自己的。我喜欢自己的文字。

曾经的我，数学很好。因为初一的放纵，我把我的数学“置之死地”了，现在却盼望它“后生”？谁都明白，不可能不可能不可能。初三，中考。我一直以为自己是勇敢的，可以毫无畏惧的做一些别人不敢做的事，到后来才发现，原来我也想我的文字那样，那么不堪一击。我怕中考，真的很怕。我怕我惨不忍睹的数学，却依旧每天没心没肺的笑，我也不知道，我怎么了。我想当作家，那是我的梦。所以我写长长的文字去投稿，最后却只有一个结论，欣赏我文字的，只有我自己。

在我自己看来，我并不是一无是处的。至少我够真。我不会去可以扮乖巧，讨厌就是讨厌，喜欢就是喜欢。当在别人看来，我是粗俗的。我不像别的女孩子那么文静，甚至说，我不是个女孩子。

可以证明我不是一无是处的，还有我的固执。青春的心事，自己一点一点的扛。早恋对谁来说，都不陌生。但我没有早恋，这也是我值得骄傲的，至少在我看来是的。有很多朋友，都对我很好，打从心里的好。只是有时候不小心碰触了那条界限，就只能是最熟悉的陌生人么。难过，却不敢哭。

终于明白什么叫成长了。撕心裂肺的滚烫热泪，没心没肺的欢声笑语。我开始试着把所有的遗憾挥别在昨天，却发现一觉醒来，依旧的痛。

很多人都说，现在的我们，无忧无虑。没有烦恼，开开心心的上学。但我却羡慕爸爸妈妈以前的日子，或许他们没有体验过我们的经历，不懂什么叫痛，我们也不曾体验过他们的经历，不懂什么叫苦。人与人，总是在彼此羡慕中度过的。

或许又一年夏风吹起，我会想起那些无忧的日子，那个无虑的天。

初二，谁伴我走。

一笔文字一笔忧伤，有谁体会我的彷徨？

没想到我成功了作文字篇五

成功是什么，其实成功说大也大，说小也小。或是考试得到了难以置信的高分，或是运动会得到了一个好名次，或是人生达到了高峰……我有一次的成功，完全出乎我的意料。

那是一个阳光明媚的中午，我和妈妈在新城市广场逛街。突然远处一面花花绿绿的墙映入我的眼帘，好奇心促使我像离弦的箭一样飞奔过去，原来是攀岩墙。妈妈跟了过来，俯下身子问我：“要去试试吗？”虽然有点犹豫，但仍点了点头。

妈妈付了费，我便穿上了安全装备，抱着能爬多少算多少的心态走上去，伸出右手，紧紧握住了一块石头，抬起左脚，使劲踩住石块，猛地一蹬，左手够住上面的石头，右脚稳稳地踩住，缓缓爬了起来。谁知才爬四分之一就精疲力尽了，我皱紧眉头，咬着牙关，伸手努力向上抓，筋拉得生疼，但仍没摸着。我十分崩溃，哎，我不行，便无力地对下面的妈妈说：“算了，我办不到，让教练哥哥放我下去吧。”

“儿子，加油，你能行！”妈妈大声地喊。

哦，不！这种鼓励反倒让我十分无奈，两边的石块冷嘲热讽地看着我。我鼓足了劲儿，脚一蹬，手一抓，继续向上慢慢爬。

终于到了一半，我失去了最后一丝力气。突然，手一滑，脚一下子踩了个空，整个人吊在半空。我手胡乱抓着，脚四处乱蹬，双目紧闭，张大了嘴。哦！好奇害死猫啊！干嘛来这儿？我要掉下去了，还有几米？正在我慌乱时，又听到妈妈坚定的声音：“儿子，别怕，稳住……”睁开眼睛，发现自己还在这儿，我深吸一口气，缓缓呼出，双脚向后一蹬，等离墙很近了，身子向前一倾，双手抓住石头，等脚踩稳了，心有余悸地继续向上。

一边爬，一边给自己鼓劲：快到了，坚持就是胜利！我一点一点挪动着身躯。“加油，要到了！”妈妈的呐喊助威像一束火苗，重燃我的希望之灯。我铆足了劲儿，又蹬了一步。

到了！到了！我使出全力，伸出左手，抓住最后一个石块。我双手一松，用力一蹬，教练一松绳子，我便一大步一大步滑了下来。虽说累得浑身无力，四肢发软，还有些颤抖，但我收获了意想不到的成功与喜悦。

直到现在，回想起这意料之外的成功，我仍会不由自主地露出微笑，感谢妈妈和自己，让我明白了只要坚持就会成功；让我明白了成功的来之不易；让我拥有了自信。这不仅是一次攀岩，还是一次心灵的成长！

没想到我成功了作文字篇六

“现在，请大家看我表演一遍泡西湖龙井绿茶的过程。”周老师那轻柔的声音在我耳边响起。我们一个个站得笔直笔直，丝毫不敢怠慢。仔细地看着周老师的一举一动。她的手，如轻飘飘的丝带，在茶具上飞舞着，无声无息。每个动作都静悄悄的，只听见杯中的水倒入水盂中清脆的声响，令人赞叹。好似这个空间里，只剩下我和周老师，这一切都使我看得入神，看得痴迷。

周老师表演完毕后，向大家鞠了一躬，接着便说：“大家看清楚了吗？自己练习一下，等一下我来大家练习的情况。于是，大家开始练习了起来，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。灯光是那么地柔和，窗户外的叶子被风吹得哗哗作响，也是那么惬意。周老师走到我面前，“郁惟安，表演给我看吧。”“好。”我开始了表演。

轻轻地将手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳着。做好一系列的动作，最后，将水倒进了玻璃杯中。我的心又开始怦怦地跳，不自然地将手放在了身体两侧，等待着周老师的回答。“动作不够柔美，手指要会弯曲，还有节奏过快，还要再多加练习才行。”话音刚落，老师便走向其他同学了。我的心顿时凉了一半。老师走后，我便又开始练习了，可是总觉得：灯光不那么柔和了，叶子的“沙沙”声似乎也令人沮丧，这就是人们常说的“心情改变一切”啊！不知不觉中，下课了。

可我还沉浸在失败的沮丧之中，这种感觉就好像胸膛里突然塞进了一颗气球，闷得我好难受。

同学们陆陆续续地回家了，经老师的允许后，我留在了茶艺教室里。“动作要柔美。”我小声地说，把手沿直角移动轻轻放在了提梁壶的把柄上，轻轻地将其提了起来，稍稍倾斜，水便从壶中成圆柱形注入杯中。茶叶顿时被水冲散，在水中飞舞。将手指微微弯曲，拿起杯子，顺时针绕三圈，再沿直角，倒进水盂。反复练了几遍后，我觉得自己稍有长进。于是便回家了。

过了一个星期，老师再次检查我的水平。我的心似乎跳得比上一次还快，连呼吸都有些急促了起来。熟练地做着练习的动作，我似乎放松了不少。周老师笑了，说道：“还行。”我忽然松了一口气，然后也笑了。

茶叶被水冲散，在水中划过一道弧线，又悄然地沉入杯底，好似盛开了一朵花……。

没想到我成功了作文字篇七

我有一次成功，完全出乎意料。

那是一个阳光明媚的中午，我和妈妈在新城市广场逛街。突然远处一面花花绿绿的墙映入我的眼帘，好奇心促使我像离弦的箭一样飞奔过去。原来是攀岩墙，妈妈俯身问我：“想去试试吗？”我虽然有点犹豫，但还是点了点头。

我穿上安全防护装备，抱着能爬多高算多高的心态，开始挑战攀岩。我伸出右手，紧紧握住一块石头，抬起左脚，使劲踩住石块，猛地一蹬，左手够住上面的石头，右脚稳稳地踩住，艰难地爬了起来。爬到四分之一时，我精疲力尽，紧皱眉头，伸手努力向上抓，筋拉得生疼，但仍没够着。我有点崩溃，不得不哀求妈妈：“我爬不动了，让教练哥哥放我下去吧。”

“儿子，加油，你能行的！”妈妈大声地喊。

两边的石块冷嘲热讽地看着我，我鼓足劲儿，脚一蹬，手一抓，继续向上爬。

爬到半腰时，我突然手一滑，脚踩了个空，整个人摔在半空，来回晃荡。我手脚乱蹬，双目紧闭，张大了嘴，吓得说不出话来。正在这时，地面传来了妈妈的鼓励：“儿子，别怕，稳住……”我深吸一口气，双脚向后猛地一蹬，等离墙很近时，身子就向前一倾，双手抓住了石头，然后心有余悸地继续向上攀爬。

“加油，要到了！”妈妈的呐喊像一束火苗，重燃我的希望之灯。我卯足了劲儿，一步步向上爬。

到了，到了！我伸出左手，抓住最后一个石块，抵达了终点。我低头俯视大地，妈妈像一个小人一样，挥动双手为我喝彩。

这次攀岩，虽说我累得浑身无力，四肢发软，但我收获了勇气，获得了意想不到的成功与喜悦。

没想到我成功了作文字篇八

一些文字。记录一个，很爱很爱的朋友。有的时候，想写一篇纯友情的文，却发现，写起来是如此的吃力。一段完整的友情，没有开始，也没有结尾。除非，要写这段友情是怎么开始的，或者初中，它已经结束，要写它是怎样结束的。我想没有人会选择写后者，这些事情，没有人愿意拿出来和其他人分享。友情不像爱情，有那么多的波折，有那么多的情节，它靠的只是一点一滴的积累。和李筝的友情，似乎很混乱，因为其中夹杂了一些不一样的成分，但是，我相信，这是一份很纯洁的友情。哥哥说过，李筝不是一个好孩子。的确，我们所有的人都知道，他不是，他是一个不折不扣的坏孩子。因为他忘记了我们，我们在怎样悲伤，他始终不知道，只是我们自己，在胡乱伤感罢了。我知道，李筝的车祸是因为我。如果不是那次我的无理，和他吵起来，事故就不会发生。李筝还会是以前的那个活泼可爱的大男生。但是，我们都知道事情不会有那么美满，他就是出了车祸，就是失忆了。

从来没有想过，小说中的车祸、失忆在自己的生活中也会出现。更没有想到，是李筝，让我看到了现实中的失忆。真的像是小说中的一样，失忆，从来没有想象过的事，竟然发生在了自己最好的朋友身上。有的时候，真的'希望这是一个梦，是我幻想出来的东西，不是真的。我们九个人，依然在一起。因为怕失去，所以不要拥有。这句话是我经常说的一句话。因为李筝，才让我有了这样的想法。一直以来，都认为认识了，就算是朋友。所以他们出什么事的时候，都会特别的心痛。因为李筝，我怕再失去任何一个朋友，怕他们离开。所以，我总是逃避友情。在我心里，真正的朋友，真的没有几个。从认识，到李筝出事，有人问起我喜欢谁的时候，我都用李筝当挡箭牌，因为，他很优秀。如果我说我喜欢他，没有人会说什么，李筝，真的太优秀了。像童话中的王子，完美无缺，全身散发着吸引人的光芒。拿他当挡箭牌，是因为他是我最好的朋友，却没有想到，他喜欢我。对我来说，与人相处有三种感觉：喜欢，不喜欢，讨厌。我相信，我是喜欢李筝的，那也是一种情，友情。我从来都是走极端的人，喜欢，不喜欢，没有夹在中间的东西，干净，彻底。不管发生什么事，我只愿意相信，李筝是我，永远的朋友。

没想到我成功了作文字篇九

今天真是倒霉，班里的插座被一个同学不小心弄坏了。

一个同学拔插头的时候，一不小心，把电线从插头里面拔了出来。我是班上的多媒体。

管理。

员，一看，心想：糟了，这不是给我找麻烦么！我根本就不会修插座，如果没有插座，电脑可怎么用啊！无奈之下，我抱着试试看的态度，把那三根暴露在外面的电线小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地塞进了插头。该通电测试了，原本我以为接上就能用了，可我忘了一个问题——这样容易短路！当我通电的一刹那，火花四溅，吓了同学们一大跳。真危险！

这时，班长担心会有危险，不让我再修了。我只好去找总务处，可总务处的老师也不负责修理。没办法，只好试着自己修了！几个同学前来帮忙。我们借来改锥，打开了插头的外壳。里面有3根线，到底接上哪两根呢？我和几个同学就开始乱接，接了半天，通了好几次电，可是插座都没反应。最后，我算是绝望了，换插座吧！

就在我打算放弃的时候，音乐老师来了。这下我们可找到了救星，赶快请他帮忙。经过一番检查，音乐老师试着把插座通上了电，可是什么反应也没有。我们又从办公室借来了一个能用的插板，接在了插销上，还是什么反应也没有。我恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]：原来是我把插销短路的时候，不小心把插销弄坏了。然后，我和几个同学费了九牛二虎之力[注:比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]把电线从一边的线盒中拉了出来，接到了另一个插销上。令人哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]的是，还是没反应！于是，经验丰富的音乐老师拆开了插头，发现我们错把地线接在了插头上：本来应该接上红线和黑线，而我们却接上了红线和蓝线！故障终于解决了，我们高兴得手舞足蹈[注:蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]。

成功。

了！我想，以后我再遇到这种事应该向老师请教，要注意。

安全。