2023年全国高校思想政治会议上的讲话(精选15篇)

在工作中，总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失，总结经验和不足，以便在下一阶段进行改进和提升。终身学习是在不断变化的社会中保持竞争力的重要途径，我们要保持学习的热情。阅读总结范文时，要注意借鉴其表达方式和写作技巧。

全国高校思想政治会议上的讲话篇一

教育是立国之本，是民族振兴和社会进步的基石。2019年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位，也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

坚持正确的政治方向，推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向，即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心；同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势，是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

把握准确的时代特点，提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展，网络对大学生的影响力日益增强，如何在信息化时代做好思想政治教育工作，成为当前面临的新课题。不断改进教学方法，积极运用多媒体等现代教学手段，推进实践教学、案例教学，通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”，增强思想政治理论课的吸引力、感染力，初步形成教师愿讲、学生爱听的可喜局面。

培养坚定的理想信念，推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作，必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信，引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任，续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时，自觉承担起宣传中国的历史使命，传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作，必须要将理想信念教育放在突出位置，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持用正确的道路引领新一代，用科学的理论体系武装新一代，用无比优越的社会主义制度凝聚新一代，增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

在新的形势下，学习贯彻全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，需要坚定正确的政治方向，站在时代前沿，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

全国高校思想政治会议上的讲话篇二

发言稿。

供大家参考借鉴。

教育是立国之本，是民族振兴和社会进步的基石。2019年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位，也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

坚持正确的政治方向，推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向，即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势，是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

把握准确的时代特点，提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展，网络对大学生的影响力日益增强，如何在信息化时代做好思想政治教育工作，成为当前面临的新课题。不断改进教学方法，积极运用多媒体等现代教学手段，推进实践教学、案例教学，通过征集评选“精彩一课”、“精彩。

教案。

”、“精彩多媒体。

课件。

”，增强思想政治理论课的吸引力、感染力，初步形成教师愿讲、学生爱听的可喜局面。

培养坚定的理想信念，推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作，必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信，引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任，续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时，自觉承担起宣传中国的历史使命，传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作，必须要将理想信念教育放在突出位置，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持用正确的道路引领新一代，用科学的理论体系武装新一代，用无比优越的社会主义制度凝聚新一代，增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

在新的形势下，学习贯彻全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，需要坚定正确的政治方向，站在时代前沿，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

12月7日到8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。出席会议并发表重要讲话，他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设，努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。

树立自信意识，切实加强高校思想政治工作基础。在讲话中强调，教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养担当起建设中国特色社会主义大业，确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地，它要求我们必须坚持正确的政治方向，把以德树人作为高校的立身之本。

树立担当意识，全面做好高校思想政治工作落实。在讲话中指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人，须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务，思想引领不仅是。

口号。

上的呼喊，它要求我们必须践行于实际中，把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

树立创新意识，扎实提高我国高校教育发展水平，增强国家核心竞争力。强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校，必须坚持以马克思主义为指导，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要正确认识时代责任和历史使命，做好传统优秀文化的宣传和发扬工作，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

全国高校思想政治会议上的讲话篇三

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育。

教学。

全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。（12月8日，人民网）。

《我上了98。

5、211院校是众多高等院校中的佼佼者，对专业技术传授的权威性毋庸置疑。为什么有一身专业技术本领的学子会觉得自己一无所有呢？归根到底是正确价值观的缺失；而又为什么缺乏正确价值观会成为一种普遍现象呢？这或许该从思想教育的角度追根溯源。

过去人们常常说：学好数理化，走遍全天下，现在看来也不尽然了。没有正确的个人价值观念和社会追求，只会让自己畏手畏脚，在未来的道路上踟蹰不前。因此，教育的目的不能仅仅是传递知识，更应该是传递正确的理念、传播正确的思想。此时，思想政治工作的推进就显得尤为重要。各高校承担着我国人才培养的重任，就要首先把握好培养什么样的人才的风向标。所谓立德树人，只有坚持立德为先，才能树立社会主义事业的接班人。

高校思想政治教育工作要见实效，就要加强考核的严肃性。思想政治课程虽为大学生的必修课，但其考核的严肃程度却远不及其他的专业必修课。考核方式随意化、考核达标门槛低，导致思想政治课程成为学生的“自习课”、“睡觉课”甚至“必逃课”。前人留下的宝贵思想和社会主义事业奋斗的光辉历程变成了课堂上的“催眠曲”和考试时繁琐的“小抄”，这样的现状怎能不令人痛心？为什么高考之前的政治课能够赢得学生足够的重视，而搬到氛围轻松的大学课堂会是这番景象呢？答案是考核的严肃性从中起到了关键作用。因此，针对这一难题，治标的有效药就是提高对思想政治课程重视的程度、加大考核的力度及提高考核的严肃性。以硬性指标激发学生学习的动力，使之在知识的汲取中形成对自身潜在的影响力，从而转变思想，为做好新时期社会主义事业建设的接班人打下思想基础。

高校思想政治教育工作要见实效，就要提倡方式的多样性。高校思想政治课程在学生心中似乎总是与枯燥有着“剪不断、理还乱”的关系，这也是此类课程传授难见实效的根本原因。所谓兴趣是最好的老师，学生没有兴趣的学习大多碌碌无为甚至产生抵触心理。要解决课程枯燥这一根本问题，就应摒弃纯理论的说教，创新思维，丰富知识的传递的方式。我国的政治道路不只是从书本中来，更是从实践中摸索而来。同样，学习的过程也要知行合一，注重实践在思想品德养成中的重要作用。让暑期的红色实践活动不再只是“关键少数”学生的“特权”，常态化的红色主题比赛活动不再只是专业之间相互攀比的平台，思想政治教育才能以更加丰富多彩的面貌让学生入眼、入脑、入心。

用考核制度的治标药来为丰富教育方式、培养学生兴趣的治本药争取时间，标本兼治，才能取得高校思想政治工作教育见实效的最终胜利。

全国高校思想政治会议上的讲话篇四

在全国高校思想政治工作会议上的讲话是在关键历史时期史无前例的会议上的重大方向性讲话，其讲话的核心思想在于大力发展高等教育，建设世界一流大学和一流学科，与培养一流人才，努力开创我国高等教育事业发展新局面。讲话中指出，教育强则国家强，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。

讲话的主要内容在于希望扭转当前高校思想政治工作僵化教条的教育方法，让高校思政工作者充分认识到我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。要加强高校思想政治工作队伍建设，坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。讲话明确了思想政治工作核心是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，遵循实践的观点，改进与提高高校思想政治工作。

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。为大家整理的8篇2023年全国高校思想政治会议上的讲话到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作全国高校思想政治工作会议。

全国高校思想政治会议上的讲话篇五

1.两个一百年：

党的十八大提出两个“百年奋斗目标”：一个是在中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会；一个是在新中国成立一百周年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2.两学一做：

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。3.三严三实：

既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。4．四个自信：

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。5．四个意识：

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。6.“四个全面”战略布局：

全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。7.“四个自我”：

自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。8.心中“四有”：

心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。9.四大考验：

长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

10.四大危险：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。11.四讲四有：

即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质。12.领导干部“四讲”：

讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。13.反四风：

坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以身作则带领群众把各项工作落到实处。14.八项规定：

是中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定，强调要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

15.“五位一体”总体布局：

党的十八大将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，“五位一体”地建设中国特色社会主义。16.五大发展理念：

创新、协调、绿色、开放、共享。

17.五种重要的思维方式：

战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。

18.社会主义核心价值观：

国家层面：富强、民主、文明、和谐，社会层面：自由、平等、公正、法治，个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。19.中国梦：

国家富强、民族振兴、人民幸福。20.“三型”政党：

学习型、服务型、创新型。21.党的三大作风：

理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。22.党的“四条路线”：

政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。23.党的思想路线：

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。其精髓是，解放思想、实事求是、与时俱进。其实质和核心是实事求是。24.党的群众路线：

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。25.党的民主集中制“四个服从”：

党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

26.党的“六大纪律”：

政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

27.“六有”政治局面：

又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。28.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。

29.党在新世纪的三大历史任务：

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

30.党的组织原则：

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。31.党的宗旨：

全心全意为人民服务。32.党的性质：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。33.党的指导思想：

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。34.基本国情：

仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。35.主要矛盾：

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。36.党的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。37.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。38.社会主义的本质：

解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。39.党的最高领导机关：

党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。40.我国的根本政治制度：

人民代表大会制度。41.党支部七项组织生活制度：

会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。42.“三会一课”制度：

“三会一课”制度是党的组织生活最基本的制度。“三会”是指支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是指按时上好党课。党支部大会一般每季度召开一次，支委会、党小组会每月至少召开一次，一般每季度上一次党课。43.党支部组织生活制度：

坚持“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度，坚持谈心谈话制度，坚持对党员进行民主评议。44.先进基层党组织“五个好”：

领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

45.基层组织任期：

党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。46.党员四权：

知情权、参与权、选举权、监督权。47.入党时间和党龄：

中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。49.党费缴纳规定：

党员应当增强党员意识，主动按月交纳党费。遇到特殊情况，经党支部同意，可以每季度交纳一次党费，也可以委托其亲属或者其他党员代为交纳或者补交党费。补交党费的时间一般不得超过6个月。50.入党誓词：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

51.中国共产党人的精神支柱和政治灵魂：

共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。52.党委主体责任：

表现在五个方面内容：加强领导，选好用好干部；坚决纠正损害群众利益的行为；强化对权力运行的制约和监督，从源头上防治腐败；领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题；党委主要负责同志要管好班子、带好队伍，当好廉洁从政的表率等。53.党风廉政建设“两个责任”：

党委主体责任和纪委监督责任。54.党风廉政建设“一岗双责”：

各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。通俗地说，就是“一个岗位，两种责任”，每位干部既要干事，还不能出事，一手抓发展，一手抓廉政，“两手抓、两手都要硬”。55.一案双查：

“一案双查”就是严格执行问责机制，既要追究当事人责任，又要倒查追究相关领导责任。56.述责述廉“四重点”：

党的领导干部应当每年在党委常委会（或党组）扩大会议上述责述廉，接受评议。述责述廉重点是执行政治纪律和政治规矩、履行管党治党责任、推进党风廉政建设和反腐败工作以及执行廉洁纪律情况。57.四个“铁一般”：

铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。58.党内政治生活：

党内政治生活就是党的组织和党员按照党章党规进行的政治活动。包括学习教育、组织管理、党内监督、组织生活、党内批评自我批评等。

59.党内政治生活基本规范的主要内容：

以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容。60.党内政治生活“四性”：

政治性、时代性、原则性、战斗性。61.新形势下加强和规范党内政治生活的原则：

必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

62.遵守政治纪律，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为党员提出了那些要求、划出了那些负面清单：

党员不准散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不准公开发表违背党中央决定的言论，不准泄露党和国家秘密，不准参与非法组织和非法活动，不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。党员不准搞封建迷信，不准信仰宗教，不准参与邪教，不准纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。

63.政治纪律和政治规矩：

是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。64.如何做到自觉遵守党的政治纪律和政治规矩：

必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

65.严明政治纪律“十二个不准”：

全党特别是高级干部必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩。党员不准散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不准公开发表违背党中央决定的言论，不准泄露党和国家秘密，不准参与非法组织和非法活动，不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。党员不准搞封建迷信，不准信仰宗教，不准参与邪教，不准纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。党员、干部特别是高级干部不准在党内搞小山头、小圈子、小团伙，严禁在党内拉私人关系、培植个人势力、结成利益集团。领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话。党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承。

66.向党中央看齐“三个坚决”：

党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

67.党内监督重点内容：

政治立场、加强党的建设、从严治党，执行党的决议，公道正派选人用人，责任担当、廉洁自律，落实意识形态工作责任制情况。

68.监督执纪“四种形态”：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

69.领导干部个人有关事项“三报告”：

领导干部应当按规定如实报告个人有关事项，及时报告个人及家庭重大情况，事先请示报告离开岗位或者工作所在地等。70.选拔任用干部要做到“三个坚持”：

坚持德才兼备、以德为先；坚持五湖四海、任人唯贤；坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。

71.选人用人“五坚决”、“三不准”：

党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为，坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为，坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为，坚决纠正唯票、唯分、唯生产总值、唯年龄等取人偏向，坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。领导干部要带头执行党的干部政策，不准任人唯亲、搞亲亲疏疏，不准封官许愿、跑风漏气、收买人心，不准个人为干部提拔任用打招呼、递条子。72.五种党纪处分：

警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。73.“三重一大”：

重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定。74.权责关系“四原则”：有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。75.党的问责工作原则：

依规依纪、实事求是，失责必问、问责必严，惩前毖后、治病救人，分级负责、层层落实责任。76.廉洁自律“四个必须”：

必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操。77.党内监督体系“六部分”：

建立健全党中央统一领导，党委（党组）全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系。78.党内监督的主要任务：

确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一，重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软问题，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。79.党内监督的主要内容：

（一）遵守党章党规，坚定理想信念，践行党的宗旨，模范遵守宪法法律情况；

（五）落实中央八项规定精神，加强作风建设，密切联系群众，巩固党的执政基础情况；

（六）坚持党的干部标准，树立正确选人用人导向，执行干部选拔任用工作规定情况；

（七）廉洁自律、秉公用权情况；

（八）完成党中央和上级党组织部署的任务情况。

80.巡视的主要内容：

巡视党的组织和党的领导干部尊崇党章、党的领导、党的建设和党的路线方针政策落实情况，履行全面从严治党责任、执行党的纪律、落实中央八项规定精神、党风廉政建设和反腐败工作以及选人用人情况。发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展，发挥从严治党利剑作用。81.党的教育方针：

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。82.两个巩固：

要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。83.意识形态工作的地位：

经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。

84.党的新闻舆论工作的职责和使命：

高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。85.高校的立身之本在于立德树人：

只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。86.提高高校思想政治工作时效性的关键：

提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。

87.高等教育做到“四个服务”：

为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

88.“四有”好老师：

要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。

89.把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程：

学校教育、育人为本，德智体美、德育为先。要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程，用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

90.坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位：

坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。91.哲学社会科学的重要任务：

继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。92.繁荣发展我国哲学社会科学的重要方针：百花齐放、百家争鸣93.党的知识分子政策：

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，多为他们办实事、做好事、解难事。94.如何做好高校思想政治工作：

要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。95.办学方向：

坚持社会主义办学方向，办好中国特色社会主义大学。96.人才培养目标：

培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。97.高校教师的责任：

高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

98.思想政治工作规律：

第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

全国高校思想政治会议上的讲话篇六

党中央召开的全国高校思想政治工作会议，是新形势下坚定不移走自己的高等教育发展道路、扎实办好中国特色社会主义高校的里程碑。总书记在会议上发表重要讲话，从全局和战略高度，紧紧围绕中国特色社会主义高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，深刻回答了事关我国高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，是指导我们做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。

总书记的讲话高屋建瓴，从加强党的领导、意识形态安全、思想政治工作地位与机制、思想政治理论课学科体系构建与教学、教书育人与师德师风建设、思政工作方法与队伍建设等全方位对高校思想政治工作作了全面部署。我认为，深入领会贯彻总书记重要讲话精神，最根本的是要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开后，按照学校党委的要求部署，学生工作部（处）及时组织全校学工干部传达学习总书记讲话精神，下面我结合自身工作实际，从大学生思想政治工作方面如何贯彻立德树人这一根本任务谈谈个人的一些学习体会，请各位领导、同仁批评指正。

一、坚持社会主义办学方向是根本。

坚持社会主义办学方向，首先必须坚持党的领导。习近平在证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。做好思想政治工作，首先就是要讲政治方向，这个方向就是我们坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义的办学方向，在这个问题上，党的历代领导集体历来重视、一脉相承。

总书记在讲话中对高等教育发展方向提出了四个服务的目标，即：为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。我人个认为，这四个服务实际上就是回答了高校为谁培养人的问题，也是党的教育方针的新提法。这次四个服务的提法与以往有所拓展，这之前党的教育方针提两个服务（十八大报告中），即：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。这次增加的另两个服务一个是为中国共产党治国理政服务，一个是为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。新的提法充分体现和进一步强调了高等教育必须加强党的领导，必须坚持社会主义办学方向的根本性问题。

学工干部是立德树人工作的一线主力军，思想政治工作是我们的拿手戏，必须在工作中全面贯彻党的教育方针，讲政治，坚定方向，帮助学生掌握科学的世界观和方法论，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，为他们的一生成长奠定良好的思想基础。

突出学生主体地位是出发点和落脚点。

总书记在讲话中指出：思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人。

总书记这番话讲得很明白，立德树人，学生是主体。只有聚焦学生这个主体，我们的工作才有意义。突出学生主体地位就是对全过程育人、全方位育人精神的真正落实。学校的教学、科研、管理、服务等各项工作都应该紧紧围绕学生、服务学生来开展。为什么在高校，学生是主体，老师不是呢？我个人认为，青年学生是国家的未来和民族的希望，他们一定要接过我们的接力棒，这一点毛主席早就说过了：世界终究是你们青年人的。今天是崭新的2017年的第一周，我们今年9月就将要迎来第一批00后的学生，作为上个世纪的老师，即将面对这个世纪的学生，我能深切感受到学生的主体地位已经扑面而来。

我们的学工干部是与学生接触最紧密的人，尤其要深入领会习总书记讲话精神，切实在思想政治工作中突出学生的主体地位，时刻不忘总书记“围绕学生、关照学生、服务学生”的深切情怀。这就要求我们在做工作规划和决策的时候，要问一问自己：这个规划和决策是不是为了学生的成长和发展？是不是有利于学生的成长和发展？我们在开展各项思想政治教育工作的时候，要问一问自己：工作中我们是不是依靠学生？怎样依靠学生？我们的工作评价标准是不是以学生满意不满意为原则？我们要清醒地认识到，学生是学校的主体，无论是教学工作、科研工作还是管理工作，离开了学生，都无从谈起，都是空中楼阁。所以，我们不仅要关心教工食堂的伙食，更要关心学生食堂的饭菜质量、价格和服务，因为他们还是孩子，正在长身体；我们不仅要关心自己的收入，更要关心那些困难学生的生活，寒门学子更加需要学校大家庭给予的温暖；我们不仅要关心自己的公租房，更要关心学生住宿生活条件的改善，每年我们学工处的迎新热线电话里，新生和家长问得最多的是住宿生活条件的问题；我们不仅要关心自己的职称职务晋升，更要关心学生的成长进步，他们是国家的未来和希望。

三、遵循思想政治工作规律是原则。

总书记指出：做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

这就要求我们，必须紧密结合时代需要和经济社会发展，紧密结合高校工作和大学生思想实际，切实把新形势下高校思想政治工作做活做新做实。

思想政治工作从根本上说是做人的工作。做好新形势下的高校思想政治工作，要在“活”字上下功夫，一要在灵活多样上做文章。我们的工作对象是活生生的人，是生龙活虎、朝气蓬勃、思想活跃的年轻人，必须根据工作对象特点和实际去做思想政治工作，而不能拘泥于固有模式遇到新情况而不善于变通。立足于灵活多样，要努力实现思想政治工作方法灵活、手段多样、形式多彩、措施得力。要适应青年学生的语言风格和接受习惯，多讲接地气、有生气的网言网语，把讲道理与讲故事结合起来，让学生听得进、入得心。

做活思想政治工作，二要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要充分发挥学生的自主性，充分发挥学生各社团的作用，规划并办好各种报告会、研讨会、讲座、论坛和读书会、学术沙龙等，要加强引导和管理，发挥正能量和积极效应。学工干部要积极开展特色鲜明、吸引力强的主题教育，用中国梦引领校园文化建设，凝聚青年学生对党和国家重大方针政策的关注和思考，积极响应党团组织的工作号召和思想动员，同时注重学生创新意识和创新能力的培养，使学生真正成为校园文化建设的积极参与者和良好校园文化环境的受益者。

其次要立足于工作创新把思想政治工作做新。

做好新形势下的高校思想政治工作，可以说，比以往任何时候都更加需要创新。一方面，高校思想政治工作要继承优良传统，坚持我们的工作优势和好的做法，总结以往工作经验并进一步发扬光大;另一方面也是更重要的，是准确把握时代要求、环境变化和工作对象情况，不断推进理念思路创新、内容形式创新、方法手段创新。要适应青年学生的信息需求特点，采取个性化、互动式的服务方式，量身定制一些思想政治教育新媒体产品，定向推送并精准服务学生，提高青年学生的关注度与参与度。在当前，高校思想政治工作要充分运用新媒体技术，突出以文化人、以文育人，强化言传身教和实践育人，不断增强思想政治教育的亲和力和吸引力，达至春风化雨、入脑入心。

其三要立足于注重实效把思想政治工作做实。

当前，我们的思想政治工作存在走形势、走过场、两张皮的现象：讲得很好，提得很高，做得有点虚，造成思想政治工作中心地位弱化虚化边缘化，甚至有些干部对大学生思想政治工作产生抵触情绪，把对大学生思想政治工作的要求降低到只要保证学生不出事就行了，事实证明，没有思想政治工作引领的高标准高要求，学生不出事的低标准低要求是不可能实现的，学生一定会在各方面出各种状况。这个现象的产生有两方面的原因，一是主观认识不到位。一些干部把教学、科研与思想政治工作割裂开来，甚至对立起来，认为思政工作就是学工干部的事，与专任教师无关。没有把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成全过程育人、全方位育人、全员育人的良好氛围。二是客观精力不到位。学工干部是根针，各职能部门的工作只要搭到了学生的边就要往这根针里穿，造成学工干部疲于应付，沦为事务性工作的办事员，每天要应付大量的材料和文山会海的工作布置、检查，没有精力提升思想政治工作的质量和水平。

大学生思想政治工作要做实，要扎实有效，要收到实际成效，必须从各个工作环节上堵塞漏洞，认真对待每一个方面和每一个过程，把“做实”的要求贯彻到底，把“做实”的要求牢牢抓在手上。其中，最要紧的也是最要注意的，是从学生实际出发、贴近学生实际。不要只是为了完成工作任务而工作，却把工作的出发点丢掉了。

一是贴近学生思想实际。我国还处于社会主义市场经济体制的完善过程中，由于国际国内形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变。针对这种情况，高校思想政治工作要提升思想境界，明晰大是大非，站位高远，强化工作力度，特别要对接学生思想需求，及时了解掌握最新动态，倾听他们的心声，认真辨析是非曲直，积极进行正面引导。要平等待人，坦诚讨论，以情动人，以理服人，使思想政治工作接地气、入人心。

二是贴近学生生活实际。帮助学生解决在学习生活成长中的实际困难，是最有效果、最有说服力、最有影响力的思想政治工作。要落实好有关政策，加强对经济困难大学生的资助工作，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难学生完成学业。要加强人文关怀和心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进身心和谐健康发展。特别要做好学生入学适应、就业择业阶段和学生思想情感困惑、家庭变故等特殊时期的教育工作，建立健全定期深入学生谈话交流、特殊学生重点跟踪等工作机制，全面了解学生思想动态和学习生活情况。处在学生工作第一线的辅导员、班主任要“沉”到学生之中，对自己所属班级的具体情况和每个学生的特点都要有一本账，以便全面细致地开展思想教育，做到“底数清、情况明、措施实、效果好”。

三是贴近学生成才实际。思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人，最终要落脚到大学生健康成长、健康成才上。要坚持把职业生涯教育、人生意义教育、生命价值教育覆盖到学生学习全过程，帮助学生树立职业理想，珍惜人生和生命，珍惜大学生涯和学习时光。要通过服务育人、管理育人，真正把党和政府对大学生的关怀落到实处，切实促进大学生健康成长成才。

业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

学校党委高度重视辅导员队伍建设，将加强辅导员队伍建设放在加强大学生思想政治教育工作的突出位置，作为一项具有长期性、基础性的重大任务来抓，在辅导员配备、培养培训、职务职称晋升、人文关怀等各个方面均给予了政策、资金的大力支持。我先用数据来说话吧。辅导员配备方面：目前，我校共有全日制在校本专科学生22489名，共配备辅导员140名，其中专职辅导员112名，一线专职辅导员63人，兼职辅导员28人，专职辅导员配备比例为，配备比例为1：160；培养培训方面：近五年来，学校在保证每年设立了10万元辅导员培训专项经费外，先后投入40万元辅导员心理咨询培训专项经费、30万元赴国家教育部高校辅导员培训和研修基地——北京师范大学举办辅导专题培训班。职务职称晋升方面：已实现职称评审职数单列、单独评审，辅导员队伍中现有正高职称3人，副高职称23人。没有比较就不能突出优势，上周六我参加教育工委高校思想政治工作调研座谈会，和兄弟高校有一个比较，我们在辅导员配备、职称晋升这两个方面都是在全省高校领先的，特别是我们的职称晋升政策为全省高校独有，令兄弟高校羡慕。

治工作最前线的尖兵，辅导员队伍的建设直接关系到思想政治工作的效果和水准，建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍是高校思想政治工作的保障。

辅导员队伍建设要统筹规划，疏通辅导员的发展渠道。要进一步稳定辅导员队伍，应切实发挥制度保障作用，高度重视辅导员的自身完善、评优晋级、短期培训、定期深造等方面工作，建立起良好的制度保障并使之切实发挥作用来激发辅导员队伍的工作热情。

教育主管部门要全面落实《高等学校辅导员职业能力标准》（暂行）精神，加强培养培训，逐步实现辅导员队伍的专业化、职业化。积极为辅导员的发展搭建平台，指导辅导员从实际出发制定职业发展规划，并努力为辅导员实现发展规划创造条件。从目前部分高校的实践看，专职辅导员发展主要有三个方向：一是鼓励和选留一部分专职辅导员长期从事辅导员工作，成为思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专门人才。二是把专职辅导员作为学校各级后备干部培养和选拔的重要来源，向校内管理工作岗位选派。三是根据专职辅导员的条件和志向，向教学、科研岗位输送。

全国高校思想政治会议上的讲话篇七

新华社北京12月8日电（记者吴晶、胡浩）全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

习近平在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。

习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。

习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

习近平指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。

习近平强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

习近平指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

刘云山在讲话中指出，总书记重要讲话从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有十分重要的意义。要深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，推动高校思想政治工作和党的建设强起来。刘云山说，贯彻总书记重要讲话精神，重在提高思想认识、解决突出问题、抓好任务落实。要深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求，增强做好工作的责任感使命感。要牢牢把握社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持党对高校的领导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要办好思想政治理论课，发挥好哲学社会科学育人功能，加强高校各类阵地建设管理，加强教师队伍和思想政治工作队伍建设。要强化问题导向，弘扬改革创新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得实质性进展。各级党委要负起把关定向、统筹指导、建强班子的责任，把高校思想政治工作纳入党建工作和意识形态工作责任制，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。组织、宣传、教育等部门要各负其责，形成齐抓共管的工作格局。高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，抓好基层党组织建设，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。

习近平给莫斯科大学中国留学生的回信。

莫斯科大学的中国留学生们：

你们好！读了来信，我很高兴，我从中读出了祖国日益强大带给你们的自豪之情，也感受到了海外学子们心向祖国、追求进步的强烈心声。

60年前，毛主席在你们学校接见中国留学生时曾深情地说，青年人“好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。希望你们弘扬留学报国的光荣传统，胸怀大志，刻苦学习，早日成长为可堪大任的优秀人才，把学到的本领奉献给祖国和人民，让青春之光闪耀在为梦想奋斗的道路上。

新的一年即将到来，我向你们、向所有的海外学人致以诚挚的问候。

总书记：优先发展教育事业。

优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

全国高校思想政治会议上的讲话篇八

2016年12月08日23:23:24来源：新华社。

教育强则国家强，人才兴则民族兴。“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度，科学回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题，为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我们越是接近中华民族伟大复兴的目标，就越需要发挥高等教育的作用，越渴求科学知识和卓越人才。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。“才为德之资，德为才之帅。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，完成好培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，更好地服务大局，不断增强国家核心竞争力。

做好高校思想政治工作，必须坚持正确政治方向。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。拨正航向好行船。只有坚持以马克思主义为指导，坚持不懈传播马克思主义科学理论、培育和弘扬社会主义核心价值观、促进高校和谐稳定、培育优良校风和学风，才能为高校导正办学方向、筑牢思想基础、提供价值引领，培养大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

做好高校思想政治工作，必须围绕人这个中心，做到以人为本、立德树人。思想政治工作从根本上说是做人的工作，只有围绕学生、关照学生、服务学生，在解疑释惑、凝聚共识中不断给学生以思想启迪和文化滋养，才能培育徳才兼备、全面发展的人才。教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，牢固树立为远大理想和共同理想而奋斗的信念和信心，正确认识中国特色和国际比较，把握历史潮流，坚定“四个自信”；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生勇做奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

做好高校思想政治工作，必须按规律办事，做到因事而化、因时而进、因势而新。“舟循川则游速，人顺路则不迷。”遵循思想政治工作规律和教书育人、学生成长规律，是提高工作能力和水平的有效途径。要用好课堂教学这个主渠道，抓住加快构建中国特色社会主义哲学社会科学学科体系和教材体系这个重点，落实好以文化人以文育人、运用新媒体新技术使工作活起来等要求，不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力，从而春风化雨、入脑入心。立德树人，以师为范。教师传道，自己首先要明道、信道。高校教师以德立身、以德立学、以德施教，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，就能更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

做好高校思想政治工作，必须坚持党的领导，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。牢牢掌握党对高校工作的领导权，加强和改进高校党的建设，是办好高校的根本保证。体现在思想政治工作上，就要求各级党委加强领导和指导，掌握工作主导权，党委（组）书记要多走进高校，多接触师生，多加强同高校知识分子的联系，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。高校党委承担着管党治党、办学治校主体责任，只有加强高校党的基层组织建设、抓好高校思想政治工作队伍建设，才能使在党爱党、在党言党、在党为党蔚然成风，保证高校思想政治工作队伍后继有人、活力充沛。

“盖有非常之功，必待非常之人。”目前，我国高校共有２８５２所，在校生达３６４７万人。这是中国发展的巨大潜力，也是民族复兴的重要力量。让我们认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，开创我国高等教育事业发展新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦提供有力人才支撑。

全国高校思想政治会议上的讲话篇九

广大高校师生纷纷表示，总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。大家要深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，为办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展不懈奋斗!

让学生成为德才兼备。

全面发展的人才。

“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”

对于总书记的深刻论断，清华大学党委书记陈旭深有体会。她说，总书记在讲话中从党和国家事业发展的战略高度，对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述，提出了明确要求。

“习总书记的讲话语重心长，我们深感责任重大。”西安交通大学党委书记张迈曾说，高校思想政治工作要重视对学生的历史观教育，重视马克思主义基本立场、观点、方法的教育，重视教工队伍建设，重视工作方法的探索完善，从民族发展复兴的高度，帮助学生用科学理论武装头脑，自觉把握科学规律、社会规律，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新——总书记的要求，引发一线思政工作者共鸣。

“当前，高校思想政治工作需要大手笔、大动作、大战略。”东北大学马克思主义学院教授田鹏颖说，思政理论课教育教学要向马克思主义中国化的最新成果，尤其是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略聚焦，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;要向当代大学生普遍关注的现实问题聚焦，构建中国特色社会主义话语体系。

北京市教工委常务副书记张雪认为，高校思想政治工作要增强引领性，设置重大研究课题、项目，培育引领思想、引领时代的优质成果;要增强协同性，以马克思主义理论为统领，汇集不同地域、高校、学科、专业的优势资源，共同开展理论攻关;要增强实践性，将研究工作的出发点和落脚点定位于推动思政课建设、社会主义核心价值观培育、师德师风建设等具体工作之中，提升工作针对性和实效性。

提升思想政治教育。

亲和力和针对性。

“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

总书记的讲话，让广大思政课教师倍受鼓舞和鞭策。

四川大学马克思主义学院副院长刘吕红说，建设学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的思想政治理论课，需要探索“协同”新路径，以马克思主义学院为中心，使校内各类课程与思想政治理论课同向同行，使校内外各种资源为思政学习与实践搭建平台，构建“大思政”“大教育”和“大宣传”格局。

“谁赢得了互联网，谁就赢得了青年。”中南大学党委书记高文兵说，我们要善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强思想政治工作时代感和吸引力。

江南大学马克思主义学院副教授唐忠宝推出全国首个思政类脱口秀《宝哥说》，受到学生欢迎。唐忠宝说，通过新媒体，老师能够更好地掌握学生思想动态，进一步实现对学生的思想引导和价值引领。

“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”

“习总书记说到我心坎里了。”重庆大学通信工程学院党委副书记袁利说。近年来，她开通qq空间记录和探讨学生们的成长经历，开通辅导员博客分享学生工作的心得体会。“我喜欢用网络流行语和学生们交流，一起讨论热点问题，力争帮助他们走出迷茫困惑”。

把远大抱负。

落实到实际行动中。

“正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

总书记的号召，引发广大师生的强烈共鸣。

“路线方针政策已经明确，关键是要落实落细。”中国人民大学党委书记靳诺说，广大师生学习贯彻习总书记讲话，不仅要有思想认识上的提高，更要有行动执行上的雷厉风行。

“‘立德树人’是教育的长征。选择做辅导员，就是选择始终与学生在一起，把学生的点滴成长汇成自己的幸福。”同济大学建筑与城市规划学院本科生党总支副书记李睿说，我们要不忘初心、继续前进，与学生同心同行，助力他们成长成才。

“在实现中华民族伟大复兴的进程中，作为一名‘青春正当时’的大学生，积极践行社会主义核心价值观，投身社会主义建设的伟大事业是实现我们人生价值的必然选择。”全国学联主席团成员、西安交通大学学生会主席靳宇栋说，我们要通过理论学习，不断坚定理想信念，勇做走在时代前列的奋进者和开拓者。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十

在座的同学们：

大家好！

花香四溢的四月初，在夏日的碧绿的叶片上绽开了，一瓣一瓣地，绽开了又一个六一。

六一伴着月季盛开的节奏，和着秒针疾走的步伐，来了。在这样炽热又热情的季节里，让我们像一朵花一样绽放，喷吐芳香；让我们像一棵树一样成长，渲染绿色，让我们像一株草一样舞动，随风飞翔。

今天让我们一起展开双臂起舞，放开喉咙高歌；让我们一起回忆童年，回忆绽放在记忆深处的花朵；让我们一起开心的大笑，不需要理由，不需要结果，一起开心的笑！这一刻让快乐逆流成何。

谢谢。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十一

“党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地”，全国高校思想政治工作会议讲话。

连日来，国家主席在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，在河北大学师生中引起强烈反响。

大家表示，国家主席的重要讲话是指导新形势下高校思想政治工作的纲领性文件。

要深入学国家主席重要讲话精神，坚持把立德树人作为中心环节，紧紧围绕学生的人生观、世界观、价值观教育，把思想政治教育融入学生学习、生活、成长成才全过程，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

“作为我省高校代表，我参加了全国高校思想政治工作会议，现场聆听了国家主席的重要讲话，倍感振奋。”河北大学党委书记郭健说，为切实把思想统一到国家主席重要讲话精神上来，12月9日下午，河北大学党委中心组召开学习会议，专题传达学习全国高校思想政治工作会议精神，研究部署学校贯彻落实工作。

“国家主席的重要讲话，明确了新时期高等教育发展和高校思想政治工作的意义、目标、任务，深刻阐释了高校应该培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，对于指导我们办好中国特色社会主义大学，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人具有十分重大而深远的意义。”郭健表示，党中央作出了加快建设“世界一流大学和一流学科”的战略决策，省委政府将河北大学作为我省“双一流”建设第一层次高校。

面对新的`形势，肩负光荣使命，河北大学将以国家主席重要讲话精神为指引，坚持党对高校的领导，坚决承担起管党治党、办学治校的主体责任。

坚持社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持立德树人，培育和弘扬社会主义核心价值观，办好中国特色社会主义大学。

“高校思想政治工作必须适应新形势的要求，为高校发展和办好中国特色社会主义大学提供保障。”河北大学化学与环境学院党委书记马德生说，“这对高校一线思想政治工作者提出了新要求，明确了新目标。

我们要深入学习国家主席重要讲话，遵循思想政治规律、教学育人规律和学生成长规律，因事而化、因时而进、因势而新，不断提高思想政治工作的责任感和使命感，为把学生培养成德才兼备、全面发展的人才作出自己的贡献。”

“学习国家主席重要讲话，我们思想政治理论课教师深受鼓舞学习关于估价主席在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会学习关于总书记在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会。”河北大学马克思主义学院副院长柴素芳说，国家主席的重要讲话对思想政治理论课提出了具体要求：提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。

“亲和力不是空洞的说教、生硬的灌输，而是应该带着感情去工作，让思想政治教育有温度、有底气、有热情，带领学生一起真学、真懂、真信马克思主义。”柴素芳表示，河北大学将不断探索教育教学改革规律，创新教育教学形式载体，让思想政治理论课成为学生真心喜欢、终生难忘的课程。

“当前祖国正处在伟大复兴征程中，作为当代大学生，必须不断提高自己的理论知识，坚定自己的理想信仰。”河北大学历史学院三年级学生代亮说，大学生只有把个人抱负融入到筑梦实践中，才能真正成为社会主义伟大事业的合格接班人。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。

大学的水平是一个国家的水平和发展潜力的重要标志。

“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校”广大教育界人士认为，总书记的重要讲话充分说明了高校只有扎根中国大地，才能更好地走向世界。

清华大学党委书记说，总书记在讲话中从党和国家事业发展的战略高度，对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述，提出了明确要求。

我们要按照总书记重要讲话精神，进一步加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，不断改革创新思想政治工作，为中国特色社会主义事业培养更多德才兼备、全面发展的合格建设者和可靠接班人。

对于解决和回答“办什么样的大学”这一重大课题，中国人民大学党委书记靳诺认为，必须坚持和完善党委领导下的校长负责制不动摇，坚持社会主义核心价值观的引领不动摇，坚持培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的办学目标不动摇。

学国家主席的重要讲话，我们感到加强和改进高校思想政治工作的方向更准了、腰杆更硬了、底气更足了，同时感到身上的担子更重了、责任更实了、要求更严了。

北京市委教工委常务副书记张雪表示，国家主席的重要讲话是统一全党思想、统一高校干部和教职员工思想的一次政治动员，具有定海神针般的现实意义。

我们要始终保持清醒的头脑，增强政治敏锐性和政治责任感。

各高校都要按照国家主席的要求，进一步审视学校办学的方方面面，扎实办好中国特色社会主义高校。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十二

2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作总结讲话。中共中央政治局常委王岐山、张高丽出席会议。北京市、浙江省、陕西省、清华大学、哈尔滨工业大学、上海大学、华南师范大学、四川交通职业技术学院负责同志在会上发言。

坚持不懈培育优良校风和学风。

习近平在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。

习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

正确认识中国特色和国际比较。

习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心;正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界;正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

牢牢掌握党对高校工作领导权。

习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

习近平指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。

习近平强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

习近平指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十三

以“三个代表”重要思想为指导加强和改进在高校学生中发展党员工作         ——在第十二次全国高等学校党的建设工作会议上的报告同志们：   今天，中共中央组织部、中共中央宣传部和中共教育部党组联合召开第十二次全国高等学校党的建设工作会议。这次会议，是在全党认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和党的十六届三中全会刚刚闭幕的重要时刻召开的。这也是党的十六大之后，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段召开的第一次全国高校党建工作会议。   今天上午，中共中央政治局委员、书记处书记刘云山、贺国强同志，国务委员陈至立同志接见了与会代表并合影留念，这是对我们的极大鼓舞。贺国强同志代表党中央所作的重要讲话，明确提出了这次会议的主要任务，对高等教育在全面建设小康社会中的重要地位和作用、高等学校承担的重大历史使命和责任作了全面科学、高屋建瓴的论述，对进一步做好新形势下高校党的建设工作，特别是高校领导班子建设、基层组织建设、党员队伍建设提出了明确具体的要求，对当前及今后一段时期高校党建工作作了全面部署，为我们指明了方向，充分体现了党中央对高校党建工作的高度重视和亲切关怀，我们要认真学习、深刻领会和切实贯彻。   十三届四中全会以来，特别是十五大以来，我国高等教育事业取得了举世瞩目的辉煌成就。2003年，全国普通高等学校招生数达到380多万人，是1998年的3.5倍，高等教育毛入学率已经超过15%，进入到国际公认的高等教育大众化阶段。在质量不断提高的基础上，高等教育规模在这么短的时间里取得如此快速的发展，创造了世界教育发展史上的一个奇迹。与此同时，高等教育改革特别是高校管理体制改革取得突破性进展。这些成就标志着我国高等教育实现了发展与改革的历史性跨越。这个历史性跨越，顺应了先进生产力的发展要求，符合先进文化的前进方向，得到了广大人民群众的充分认可和拥护，开创了我国高等教育事业发展最好的历史时期。   这些成绩的取得，是高等教育战线实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新和社会各界大力支持的结果，也是加强和改进高校党建和思想政治工作的结果。党中央国务院十分重视新时期高校党建和思想政治工作，中央组织部、中央宣传部和中共教育部党组已经连续召开过11次高校党的建设工作会议。实践证明，坚持不懈抓党建，极大地促进了高校党建和思想政治工作，极大地增强了高校党组织的凝聚力和战斗力，高校保持了连续十四年平稳向上的局面，为高等教育改革发展提供了有力保证，也为社会稳定作出了重要贡献。   党的十六大对教育特别是高等教育提出了新的更高的要求。学习贯彻十六大精神，就是要落实好十六大对教育工作提出的“一个宗旨”、“三项任务”，谋划好发展大计，抓好发展工作。一个宗旨就是教育要为人民服务，努力办好让人民满意的教育。第一项任务，构建体系，建设中国特色社会主义现代化教育体系，包括构建和完善现代国民教育体系与终身教育体系，建设学习型社会；第二项任务，培养人才，要培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，培养实现中华民族伟大复兴的一代新人；第三项任务，贡献知识，教育要紧密地与科技创新和经济建设、文化繁荣和社会进步结合起来，为全面建设小康社会做出知识贡献。“一个宗旨”和“三项任务”，说到底是要求我们从与时俱进和“执政为民”的高度，深入思考“办什么样的教育”和“如何办好这样的教育”这两个根本问题。要求我们必须以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展。新世纪新阶段，促进高等教育深化改革，加快发展，仍然必须始终不渝地坚持党的领导，坚持马克思主义理论的指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，围绕学校根本任务和中心工作，抓好党的建设，发挥党的思想政治工作的优势，维护稳定，为改革发展提供坚强保证。   在新时期新阶段进一步做好高校党建和思想政治工作，就要切实贯彻落实好这次会议的主要任务：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，围绕中心，服务大局，认真研究高校党的建设工作面临的新形势新任务，提高思想认识，明确工作思路，制订有力措施，进一步加强高校党的建设工作，促进高等教育的改革与发展，为完善社会主义市场经济体制，实施科教兴国战略，实现全面建设小康社会的宏伟目标提供智力支持和人才保证。   为了开好这次会议，按照中央的精神，中央组织部、中央宣传部和中共教育部党组进行了认真研究、深入讨论，并在各地进行调查研究，广泛听取了各方面的意见。我们要按照会议确定的主要任务，根据高校党建工作面临的新形势新任务，采取更加有力的措施，进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作，加强和改进学生基层党组织建设，努力开创高校党建工作新局面。   下面，我着重就全面贯彻“三个代表”重要思想，加强和改进在高校学生中发展党员工作讲几点意见。一、从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强和改进在高校学生中发展党员工作的重大战略意义与现实意义   “三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。党的十六大提出，全党要在“三个代表”重要思想指引下，全面推进党的建设新的伟大工程。要重点做好在工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员工作。这为当前和今后一个时期加强和改进高校党建工作指明了努力方向。认真学习贯彻十六大精神，切实加强和改进在高校学生中发展党员工作，把优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高等学校实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义和现实意义的重大举措。(一)加强和改进在高校学生中发展党员工作，是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。十六大以来，党中央认真分析国际国内形势，提出了人才强国战略和党管人才原则，充分体现了党对人才工作的高度重视。百年大计，教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。新世纪新阶段，教育的根本任务是培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人，是造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，为实施人才强国战略作出自己的贡献。当代大学生作为拥有较多科学文化知识、富有发展潜力的青年群体，是国家人才资源的重要组成部分，是实施人才强国战略的重要力量。教育以育人为本，要坚持把德育放在育人工作的首位，把理想信念教育放在德育的首位。人总是要有点精神的，理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。每个青年学生都有自己的理想和抱负，这是青年人的特点。我们要深刻而清醒地认识到，青年一代的理想信念教育，必须抓紧抓好。这块阵地，无产阶级不去占领，资产阶级就会去占领。毛泽东同志要求教育把坚定正确的政治方向放在第一位。邓小平同志回顾改革开放头十年工作时就曾一针见血地指出，最大的失误是忽视了思想教育，导致了青年学生理想信念淡漠。胡锦涛同志指出，广大青年学生一定要注重树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。坚定不移地抓好青年学生的理想信念教育，是培养实现中华民族伟大复兴一代新人的伟大斗争，是党交给我们教育战线神圣的历史使命。中国共产党只有赢得青年，才能赢得未来。赢得青年，就要用先进的理论引导青年，发挥党的组织优势培养教育青年。为了完成好培养人才这个根本任务，高等学校必须把在政治上思想上引导、培养和教育青年放在首位，努力在两个层次上实现我们对于年轻一代的培养目标：在全体青年学生中，要大力培育和弘扬民族精神，加强思想品德教育，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；对于青年学生中的先进分子和骨干力量，要加强马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，把他们培养成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人。抗击非典斗争的伟大胜利，给予我们深切的启示，也给了我们坚定的信心。当代青年学生有理想有追求，拥护党的领导，拥护社会主义，在危难时刻，响应党和政府的号召，与人民同呼吸，与国家共命运，不畏艰险，服从大局。当代青年学生的主流是好的，他们是值得信赖的一代、大有作为的一代、大有希望的一代。我们一定要用发展的眼光科学地看待当代青年，对他们的入党意愿应当给予充分的肯定和认同。对一些入党积极分子和少数学生党员思想上存在的某些不健康因素，高校党组织要科学分析，正确引导，加强教育。通过各级党组织积极主动的工作和多方面的教育与引导，我们一定能够为党的事业培养大批合格的共产党员。(二)加强和改进在高校学生中发展党员工作，是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态。我们党是一个与时俱进、开拓创新的党。保持党的生机与活力，必须顺应时代的要求，不断吸收和补充新的力量。知识分子作为工人阶级的一部分，是先进生产力的开拓者和先进文化的传播者。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织中来，是我们组织发展工作的一条基本经验。在革命战争年代，毛泽东同志要求全党充分认识青年知识分子对于革命事业的重要性，对他们要“多方吸收，加以教育”。在社会主义建设时期，邓小平同志要求全党做好青年知识分子的教育工作，努力培养一大批青年马克思主义者。在世纪之交，胡锦涛同志指出：一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。在新世纪新阶段，积极发展优秀青年学生入党，显得更加重要和紧迫。社会主义事业从来没有像今天这样，对自己的知识分子提出如此广泛、如此迫切的要求。积极吸收优秀青年学生入党，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力和战斗力，将起到深远而广泛的作用。   随着我国社会主义市场经济的发展和改革开放的逐步深化，非公有制经济组织、新的社会阶层和社会团体等迅速发展。这些经济社会组织中党的工作薄弱。非党员大学毕业生进入这些经济社会组织后，难以受到系统的党的教育和培养，其入党意愿不易实现。高等学校有着比较完备的党建和思想政治工作体系，青年学生有着可贵的政治热情，要求进步的愿望强烈。高等学校重视并抓好在学生中发展党员工作，可以使一大批符合条件的优秀学生及早充实到党内来。他们毕业后进入这些经济社会组织，有利于改善党员队伍的构成和分布，可以影响和带动其他人员更好地为全面建设小康社会服务，从而扩大党的工作覆盖面，提高党在全社会的影响力和凝聚力。(三)加强和改进在高校学生中发展党员工作，是以党建为核心、全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径高等学校培养的人才，既要具备较高的科学文化素质、健康的身体心理素质，更要具备良好的思想政治素质。思想政治素质决定着人才发展的方向，提供人才发展的动力，同时激励、促进其他素质的提升。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期。如何抓住这一关键时期，对青年学生进行思想政治教育，从某种意义上讲，关系到我们教育的成败。实践证明，学生党建是新形势下加强学生思想政治工作最为有效的途径，也是深化教育改革、转变教育观念的必然结论。以党建为核心，全面加强学生思想政治工作，提高新时期高校学生思想政治工作的主动性、实效性和针对性，是当前摆在高校党委面前的一项重要任务。   对青年学生的成长而言，加入党组织的过程就是一个深刻的思想教育过程。通过入党前的系统的马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，建设中国特色社会主义丰富实践的锻炼，使入党积极分子坚信中国共产党的领导，端正入党动机；通过入党的严格程序和仪式，使入党积极分子充分体验入党这一时刻的庄严和神圣，思想得到升华；通过入党后严格的组织生活和党的优良作风的熏陶，使他们更加坚定对马克思主义的信仰，政治上和思想上更加成熟，成为具有崇高共产主义理想、坚定社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，愿意为党和人民的事业长期艰苦奋斗的真正的共产党员。   积极发展优秀青年学生入党，是高校育人工作的重要环节，有助于在大学校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。在学校的思想政治教育工作中，学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量。发展一名合格的党员，对发展对象本人是一次深刻的理想信念教育，对参与发展工作的党员是一次再教育和再学习的机会，对周围的同学必然会产生积极的影响和带动，这就是我们常说的“发展一个，带动一片”。通过学生基层组织工作的开展，特别是高年级学生党支部建在班上，可以使更多的青年学生充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，从而增强为中华民族伟大复兴而奋斗的觉悟，坚定不移地跟党走。   二、认真总结经验，科学分析和准确把握当前在高校学生中发展党员工作面临的新形势、新情况、新问题十三届四中全会以来，党的第三代中央领导集体高度重视高校党建工作，就加强领导班子建设、队伍建设以及青年知识分子人才培养与党员发展工作，作出了一系列战略部署。2000年高校第九次党的建设工作会议特别强调，在高校党的组织建设中，要把做好优秀青年知识分子入党工作作为一项突出任务来抓。近年来，各地党委教育工作部门和高校党委不断加强和改进学生党员队伍建设和党的基层组织建设，高校学生党员发展工作呈现良好的发展态势。   (一)不断加强在高校学生中发展党员工作，取得了明显成绩，积累了有益经验   一是学生党员数量有较大幅度上升。各地党委教育工作部门和高校党委按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求，加强领导，扎实工作，学生党员数量有较大幅度上升。截至2003年6月底，全国普通高校学生党员70余万人，占在校学生的8%，与1990年的1.16%相比，增长近7个百分点；其中本专科生党员50余万人，占本专科生总数的5.9%；在校博士硕士研究生党员20余万人，占博士硕士生总数的31.3%。高校重视发展党员的基础性工作，不断加大培训力度，形成了一支数量较充足、素质较好的入党积极分子队伍。目前，全国普通高校非党员学生中申请入党人数达395万，占非党员学生总数的46.5%，有的高校申请入党的学生高达90%以上。   二是学生党员质量不断提高。从总体上看，高校学生党员具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，努力掌握知识和本领，积极进取，勇于开拓。在校期间，是班风、学风、校风建设和应对各类突发事件、维护学校稳定的骨干；走出校门后，是各行各业改革发展的生力军。特别是在今年抗击非典的斗争中，广大学生党员积极响应党中央号召，充分发挥先锋模范作用，在危急时刻挺身而出，勇敢地战斗在抗击非典第一线，以实际行动展示了当代大学生党员良好的政治素质和精神风貌。   三是学生党员发展工作制度不断完善。各地党委教育工作部门和高校党委认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把制度建设作为重要的基础性工作，建立健全了包括发展党员责任制、团组织“推优”制等一系列具体工作制度。不断规范党员培养、考察、发展各个环节的工作，紧紧抓住提高新党员质量这个关键环节，积极探索党员发展公示制等制度，严把入党关口。完善党的组织生活，坚持民主评议党员制度，不断加强学生党员的教育管理工作。   上述成绩的取得，是党中央长期以来对高校党建工作高度重视和正确领导的结果，是各地党委教育工作部门和高校党委努力工作的结果。在实践中，我们深刻体会到：   必须始终站在培养社会主义建设者和接班人的战略高度，以对党的事业高度负责的态度，把在学生中发展党员工作作为高校党委的一项最重要的任务，高度重视并切实抓紧抓好。   必须始终坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，以积极而慎重的态度，加大发展工作力度，提高发展工作质量，把大批优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来。   必须始终坚持把思想建设放在首位，将培养教育贯穿于学生党员发展工作的全过程，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生，努力提高学生党员和入党积极分子的思想政治素质，树立崇高的共产主义理想和坚定的社会主义信念。   必须始终注重加强各级党组织对学生党员发展工作的领导，健全制度，完善机制，落实责任，不断提高学生基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党建与思想政治工作队伍在学生党员发展工作中的重要作用。   (二)紧密结合工作实际，准确把握在高校学生中发展党员工作存在的新问题   在看到成绩的同时，也要清醒地认识到，高校学生党员发展工作存在一些新问题。   一是学生党员数量总体相对偏少。截至2002年底，全国6694万党员中，具有大学专科以上学历的党员占党员总数的24.2%，35岁以下的青年党员占党员总数的22.2%。高校是知识分子集中的地方，也是青年成长的重要园地，学生党员是我们党不断充实新鲜血液的重要来源。特别是从全面建设小康社会、党的建设新的伟大工程的要求看，目前高校学生党员总体上比例还不够高，数量还不够多。同时，随着高校体制改革的深化，各地各高校由于重视程度、工作力量配备等原因，党员发展工作不平衡现象比较突出。此外，高职高专院校学生党员比例普遍较低，民办高校党的工作还较为薄弱。   二是学生在对待入党问题上存在一些不容忽视的问题。近几年高校思想政治状况滚动调查显示，青年学生的价值取向呈现多样化趋势，在对待入党的问题上存在一些不容忽视的问题：一些学生受家庭、学校和社会等因素影响，把入党仅仅当成荣誉和任务，表现出一定的盲从性；有些学生将入党作为增强就业竞争力、找到一个好工作的途径，存在一定的功利倾向；有的学生没有很好地将追求进步、积极要求入党的愿望与实际行动结合起来，言与行出现一定的反差。   三是高校党组织在学生党员发展工作中存在一些薄弱环节。一些高校党组织对在学生中发展党员工作的战略意义缺乏足够的认识，整体工作规划和工作目标不够明确。有些高校不能根据新形势下学生党员和入党积极分子中存在的新情况、新问题，改进工作方式和方法，有针对性地开展培养教育工作。有的高校在学生党员发展工作中存在重视组织发展，忽视教育管理的现象。有的高校组织工作部门和学生工作部门在学生党员发展工作中配合协调不够。有的高校学生基层党组织负责人在学生党员发展工作中缺乏热情和责任心，不能以发展的眼光科学地看待当代青年学生。随着办学规模的扩大和办学形式的多样化，高校党建和思想政治工作队伍的状况不能完全适应学生党员培养和发展工作的需要。高中阶段入党积极分子人数增多和高校学生就业方式的多样化，中学与高校、高校与社会在入党积极分子培养和党员管理的衔接等方面也存在一些亟待解决的问题。   (三)科学把握时代特征，深刻分析当前在高校学生中发展党员工作面临的新形势和新情况   当前，国际国内形势正在发生重大而深刻的变化。这些变化，不可避免地对高校党建工作、对学生党员发展工作产生直接或间接的影响。从国际看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界社会主义运动处于低潮，各种思想文化相互激荡。在这种情况下，如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生；如何引导学生党员和入党积极分子继承弘扬中华民族的优秀文化传统和民族精神，吸收人类文明的优秀成果，批判腐朽、落后的思想文化，这对高校学生党员发展工作提出了新挑战。   从国内看，我国社会主义市场经济体制改革不断深化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。在这种情况下，如何弘扬主旋律，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育；如何引导学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定在党的领导下全面建设小康社会的信心，是高校学生党员发展工作面临的新任务。   从科学技术的发展看，信息网络技术及传播手段发生重大革新，互联网已经成为高校青年学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所。在这种情况下，如何积极主动地运用现代科学技术手段，使正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，切实加强网上思想政治工作；如何引导学生党员和入党积极分子提高鉴别真伪、善恶、美丑的能力，不断提高思想道德素质，树立坚定的理想信念，是高校学生党员发展工作面临的新课题。   从高等教育改革发展看，高等教育跨越式发展，各项改革不断深入，进入一个新的阶段和重要的战略机遇期。在这种情况下，如何准确把握学生思想、生活、学习的特点，创新工作机制和方法，以党建为核心，全面加强学生思想政治工作，这对高校学生党员发展工作提出了新要求。三、求真务实，开拓创新，以积极而慎重的态度做好在高校学生中发展党员工作各地党委教育工作部门和高校党委要从实践“三个代表”重要思想的高度，以积极而慎重的态度抓好在高校学生中发展党员工作，努力实现高校学生党员培养和发展工作的新进展。(一)统一思想，高度重视，加大发展工作力度，壮大党员队伍，把学生党员发展工作作为高校党委一项最重要的任务来抓高校党委要深刻认识做好在高校学生中发展党员工作的战略意义，进一步统一思想、提高认识，把在高校学生中发展党员工作作为一项最重要的任务，提到学校党委工作的重要议事日程上来。党委书记和各级党组织一把手要切实负起领导责任，深入实际调查研究，定期专门研究高校学生党员发展工作，找准影响和制约学生党员发展工作的主要问题，提出切实加强和改进工作的措施。   高校党委要按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求，本着积极而慎重的态度，在保证党员质量的基础上，加大党员发展工作力度，力争经过几年努力，使学生党员比例在现有基础上有较大幅度提高。我们所说的积极，是要以极端的热忱培养和吸收大批优秀青年学生到党的组织中来。要从全党工作的大局出发，解放思想，转变观念，尊重学生的政治热情，保护学生的入党积极性，扎实工作，使更多的学生成为共产党员。我们所说的慎重，就是要以极端负责任的态度培养和发展学生党员。要坚持标准，严格程序，保证质量，成熟一个发展一个。我们强调加大在学生中发展党员工作的力度，意在加强培养、加强教育、加强管理，使更多的学生成为合格的共产党员。   各地党委组织部门要制定本地区在高校学生中发展党员工作的长远计划，提出切实可行的目标，加强对高校学生党员发展工作的宏观指导。党委教育工作部门要加强对高校党建工作的领导，对在高校学生中发展党员工作要专门部署、专门捡查。高校党委要增强工作的主动性和紧迫感，科学制定发展党员工作的中长期规划和年度计划，对培养计划、工作步骤、发展进度做出明确安排。   高校学生党员发展工作要从实际出发，健全制度，完善机制，促进工作的规范化、科学化。落实发展党员责任制度和考核制度，把学生党建工作的开展情况作为对各级党组织目标管理和检查评估的重要指标，把。

工作计划。

和目标的完成情况作为各级党组织年度考核和干部考核的重要内容；要在高校普遍建立党委统一领导、组织工作部门与学生工作部门联合布置和督促检查、院系党总支贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制，构建党委、党总支、党支部三者相互衔接的责任体系，切实把高校学生党员发展工作落到实处。   要把党员发展的各项工作做在前面，做到党员发展“关口前移”。在积极分子培养中，早选苗、早教育、早培养。及时将基本素质好、入党积极性高、有培养发展前途的青年学生，确定为入党积极分子，列入重点培养对象，及时推荐、选送到党校学习和培训。同时，要注意给入党积极分子交任务，压担子，让他们担负一定的学生工作和群团工作，在工作实践中尽快成长和成熟起来。要进一步完善共青团组织“推优”制度，有计划、有步骤地从思想素质好、政治觉悟高的优秀团员中推荐入党积极分子。要做好高中与大学的衔接工作，做好新生入党积极分子情况调查，高校基层党组织和党员干部要克服“坐等上门”的思想，主动工作，对新生党员和入党积极分子耐心教育，热情引导，为在低年级做好培养和发展党员工作打下扎实的基础。   要针对当前高校学生党员发展工作不平衡问题，区分层次，把握特点，在加强普通高校学生党员发展工作的同时，重视高职高专院校和民办高校学生党员发展工作，完善工作机制，解决党员发展工作的薄弱环节和问题。   总之，学生党员发展工作，要在“新”上下功夫，把青年学生的特点同发展变化的实际结合起来，勇于探索和创新，不断总结新的经验：要在“实”上做文章，通过切实可行的措施和办法，保证党员发展工作真正落到实处；要在“广”上拓展工作空间，不仅要对优秀分子进行重点培养，而且要对广大青年学生进行全面教育，扩大学生党建工作覆盖面；要在“深”上挖掘潜力，鼓励党务干部深入实际，调查研究，深入细致地做好培养发展学生党员工作。   (二)把培养教育贯穿于党员发展全过程，努力提高学生党员的思想政治素质   加强思想政治教育是提高党员素质、保证党员质量的基础。高校党委要以“三个代表”重要思想为指导，加强对学生党员和入党积极分子的理想信念教育。党员发展的全过程，既是一批优秀学生从组织上加入党组织的过程，也是一批优秀学生思想上和政治上不断成熟的过程。要在学生入党前、入党中和入党后加强培养教育，把党员发展的过程作为学生思想政治教育的过程。   提高党员质量，要在坚持标准的前提下，把工作的基点放在培养教育上，重视对入党动机和政治素质的考核。对发展对象，一定要进行全面综合考察，并着重考察思想政治表现。注意把学生一贯表现与关键时期的表现、

自我评价。

和群众评议结合起来。要严格考察程序和履行党员组织发展工作手续，保持发展工作的严肃性。要坚持和完善发展学生党员民主公开制度，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。对于预备党员，要着重考察对党的理论、宗旨、路线、方针、政策和党员标准的认识，使每个预备党员在组织入党的同时解决好思想入党问题，把是否发挥先锋模范作用作为预备党员转正的一个重要评价条件。要按照中央要求，认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话，在学生党员和入党积极分子中兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。要引导学生党员和入党积极分子坚持学习理论和指导实践相结合，坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，坚持运用理论和发展理论相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，自觉用“三个代表”重要思想指导和检验自己的思想和行动。   要加强对学生党员和入党积极分子的理想信念教育。通过教育，使学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，具有坚定的政治方向和高尚的理想情操与道德风范，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。   要按照“两个务必”要求，在学生党员和入党积极分子中加强艰苦奋斗教育，加强思想作风建设。通过积极投身于“三下乡”、青年志愿者活动、挂职锻炼等社会实践活动，使学生党员和入党积极分子了解党情、国情、民情，增强对劳动人民的感情，牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想。   要在培养和发展过程中抓好几个关键环节，提高学生思想政治素质。入党前，要把工作的着力点放在对积极分子的教育培养上。要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，使积极分子在思想上认同党的理论，学习和工作中接近党的组织，行动上努力进步，积极向党组织靠拢。要发挥班级党章学习小组、院(系)级党校和学校党校的作用，形成结构完整、分工合理的入党积极分子三级培养教育体系。入党中，要重视学生入党宣誓仪式对学生的激励教育作用，这一时刻对党员来说是终身难忘的，它将促进党员思想认识和政治觉悟的进一步升华和提高。入党后，要重视和加强学生党员的继续教育。严格党员组织生活、加强党性锻炼，使党员自觉服从党的领导，遵守党的纪律，进一步增强为实现党的路线和纲领而奋斗的信心和决心。加强思想政治教育，提高党员素质，要注重实效，注意克服形式主义和做表面文章。   要努力形成课堂教育与课外活动、理论学习与社会实践相结合的多渠道、多层次思想政治教育体系。要采取切实措施加强党校建设，使之成为培养教育入党积极分子的重要阵地和党员党性锻炼的熔炉。要发挥“两课”教育的优势，提高青年学生思想道德素质，为在高校学生中发展党员奠定良好的思想基础。不断加强思想政治教育进网络工作，使网上思想政治教育成为高校党建工作方法和手段创新的一项重要内容，成为提高高校党建工作层次与水平的重要途径。   (三)加强和改进学生基层党组织建设，努力实现高年级学生“支部建在班上”   高校党委必须适应新形势新任务的要求，以基层支部建设为重点，立足实际，常抓不懈，努力实现高年级学生支部建在班上，形成“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局。   高年级学生支部建在班上，既是新形势下高校学生党建工作的目标，也是高校学生党员队伍数量和规模不断发展壮大的客观要求。学生党支部不仅承担培养和发展党员的任务，承担着对学生党员入党后的教育和管理的任务，还承担着带领全体同学奋发向上、德智体美全面发展的任务。把支部建在班上，有助于青年学生在大学时代就充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量；有助于通过党支部各项工作加强对党员培养和教育的力度，增强新党员的组织观念和党性意识；有助于充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，用党员的表率作用带动全班人，用党员的人格力量感染全班人，用支部的组织力量凝聚全班人，使学生支部成为班级团结进步的核心力量。   要加强和改进学生基层组织建设，不断增强基层党组织工作的针对性、实效性，增强基层党组织对高校学生的吸引力、凝聚力和感染力。要创新学生基层党组织的工作方式和方法，积极探索学生党建工作以学生为主来做的工作思路。学生党员是学生中的优秀分子和先进分子，他们的先锋模范作用对其他学生具有更直接、更广泛的影响力和号召力。要充分发挥学生党员尤其是学生党员干部在基层组织工作中的作用，让学生党员既成为支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量；使学生党员在角色转换中，既积极主动培养发展新党员，锻炼社会工作能力，又自尊、自爱、自重、自律，在实践中不断成长。要创新学生基层党组织活动方式，丰富活动内容，引导学生党员把树立远大理想和发展变化的现实情况结合起来，使党的组织工作既符合党的要求、体现党的性质，又贴近党员的思想、学习和生活，为广大党员所接受、所欢迎。   (四)建设一支高素质的学生党建与思想政治工作队伍，把在高校学生中发展党员工作落到实处   高校学生党建与思想政治工作队伍是学生党建与思想政治工作的组织者、指导者和具体操作者，在学生入党积极分子的培养、发展党员和党员教育等工作中担负着重要职责。做好高校学生党员发展工作，必须建立一支高素质学生党建与思想政治工作队伍。   高校各级党组织和各有关部门对做好学生党员发展工作都负有责任。要建立学生党建工作领导小组，在学校党委的统一领导和协调下，组织工作部门、学生工作部门及各相关部门围绕党委关于学生党建工作的中心任务和工作目标，相互沟通、密切配合，各司其职、齐抓共育，形成工作合力。   高校学生党建工作的主要依靠力量是学生思想政治工作队伍，要努力建设一支高素质高水平的学生思想政治工作队伍。要坚持德才兼备和专兼结合的原则，选好配强学生思想政治工作队伍。要选拔政治素质高，思想作风好，学历层次高，具有较强组织管理能力，善于做群众工作的党员教师和党员政工人员做专职学生思想政治工作；要在专业课教师和品学兼优的研究生党员、高年级学生党员中，选拔配备兼职政治辅导员或支部书记；要充分发挥“两课”教师队伍的思想政治教育优势，鼓励“两课”教师担任学生政治辅导员或参加学生党支部的工作；要积极探索聘请政治素质高、敬业精神强的离退休党员干部兼任组织员的工作机制。党员教师尤其是优秀党员教师，对青年学生具有很强的影响力和感染力，他们的思想道德素质和理想情操，对青年学生具有潜移默化的作用。要动员和组织更多的党员教师参加到学生党建和思想政治工作队伍中来。   要加强学生思想政治工作队伍建设，不断提高队伍素质要贯彻落实教育部党组《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》的有关要求，落实思想政治工作队伍编制、岗位，落实思想政治工作经费，进一步提高思想政治工作人员政治地位和生活待遇。要加强思想建设，加大对学生思想政治工作队伍的培训和教育力度，不断提高学生思想政治工作人员的思想道德素质和政治觉悟；要加强作风建设，加大党风廉政建设和党性党纪教育力度，增强政工干部的奉献意识、责任意识和自律意识，杜绝学生党员发展工作中的不正之风。   同志们，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以奋发有为、昂扬向上的精神状态和求真务实、脚踏实地的工作作风，切实加强和改进在高校学生中发展党员工作，加强和改进学生基层党组织建设，努力开创高校党建工作新局面，把高等教育事业不断推向前进，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴做出更大的贡献。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十四

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。

他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

思想政治工作的本质在于凝聚人心，团结人民，教育广大人民群众为实现共产主义的最终理想而共同奋斗，在当前阶段具体表现为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

影响高校思想政治工作的因素有内外因之分。

缺乏亲人的管束使青年学生思想自我放任，目标的缺失使青年学生迷茫，人际关系的紧张造成青年学生思想混乱等是青年学生自身影响因素;外在影响有经济全球化、信息网络化给青年学生思想和道德产生的不良影响，社会就业压力的增大造成青年学生思想不稳定等。

对于高校而言，思想政治的根本目的在于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

因此，高校思想政治工作必须持之以恒的进行理想信念教育，强化青年学生对党的基本理论、基本路线的掌握，提升青年学生的爱国主义、集体主义意识，能够使青年学生用科学的理论武装自己，始终坚持正确舆论导向，形成良好的道德情操，努力创造出新颖、优秀的作品。

广泛开展党的方针政策知识竞赛、讲座、宣传活动，不断引导青年学生树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定对共产主义的'信仰，坚定对社会主义的信念，坚定实现中国特色社会主义和共产主义远大理想的信心，坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。

高校只有加强思想政治工作，与党提出的新思想新理念新战略形成统一共识，才能推动高校在国家发展中所承担的重大任务。

同时要深入学总书记的系列重要讲话精神，把握高校在国家发展战略中的重要地位，把思想政治工作落实到高校各项事业的发展之中;把握社会主义发展方向，为中国梦的如期实现提供不竭动力。

全国高校思想政治会议上的讲话篇十五

12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

从党的十六届六中全会到党的十七大报告再到党的十八大和十八届三中全会，“积极培育和践行社会主义核心价值观”这一理论经过不断创新和发展，为高校思想政治教育工作提供了指导思想。2013年12月，党中央在出台的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确了社会主义核心价值观的内涵，即三个倡导，“倡导建立富强的、民主的、文明的、和谐的社会主义国家，倡导建立自由的、平等的、公正的、法治的社会环境，并引导我国公民弘扬爱国主义精神和敬业精神，引导我国公民建立诚信、友善的个人价值观。”高校是引领社会思潮的重要力量，在巩固社会主义核心价值观中起着主导作用，所以高校践行社会主义核心价值观是具有重大意义的。本文将从以下几个方面探讨：

一、践行社会主义核心价值观，有利于丰富高校大学生思想政治教育。

目前，我国大学生思想政治教育正处在创新发展的阶段，大学生思想政治教育应该与党中央的思想保持一致，也就是要以党新时期的指导思想、先进文化为指导。社会主义核心价值观是我们党中央新时期的思想文化意识形态，是处于指导地位和领导地位的，全国人民都应该为之而共同奋斗，这符合广大人民的利益，因而，必然要成为大学生思想政治教育的指导思想，对大学生思想政治教育工作发挥着重要作用。由此可见，社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的纲领，是大学生思想政治教育的指导思想。新时期和新形势下，高校思想政治教育工作把社会主义核心价值观作为指导思想，要不断丰富发展其内容才能适应时代要求。只有不断创新大学生思想政治教育工作，切实提高其质量和水平，才能为祖国培养社会主义现代化建设更多的合格人才。

二、践行社会主义核心价值观，有利于高校大学生树立正确的价值观。

如今，社会发展很快并且越来越复杂，高校中有一些学生难免会对人生的目标不明确，会产生错乱现象，大家都知道确立我们的人生目标是非常关键的，简单来说，人生目标就是为了生存而去生活、为了发展而去创新。为了实现这一理想，我们必须努力的工作，这样，理想就是指引我们人生前进道路中的灯塔，是推进社会进步的加速器。但是，人与人之间有差异，人们的目标也有高低。有的人目标不高安于现状，有的人则立志干出一番大事业，但事实上大部分人终究还是普通人。这里想指出的是，无论你选择怎样的人生目标都必须要有一个价值观的依据，必须树立正确的人生观，必须有个健康的价值观作引导。社会主义核心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐”是我们国家层面的价值目标，这既是我国现代化建设的奋斗目标，也是我们实现伟大的“中国梦”必须坚持的价值取向。社会主义核心价值观可以帮助和促进大学生树立科学正确的国家观，妥善处理个人与国家的关系。倡导的“自由、平等、公正、法治”是我们社会层面的价值取向，是全国人民对国家建设美好社会的向往。高校大学生就是要德才兼备、思想政治觉悟高，成为对党忠诚、信任的共产主义战士，要为建设自由、平等、公正、法治的社会而奋斗。因此，社会主义核心价值观是我们社会道德领域最高纲领，是大学生建设社会主义和谐社会、正确处理个人与社会关系的指南。倡导“爱国、敬业、诚信、友善”是个人层面的价值准则，是我国公民新时期最基本的道德行为规范。这一准则为大学生的个人思想和道德修养指明了方向和目标，为大学生提供了个人应具备的价值观标准。由此可见，社会主义核心价值观就如一盏明灯为高校大学生指引了方向，有利于实现人生目标。

三、践行社会主义核心价值观，有利于高校教师适应时代的发展。

对高校教师进行社会主义核心价值观教育有助于教师队伍健康成长，特别是能够推动青年教师队伍发展。当前，高校青年教师大多出生于20世纪70、80年代，他们是在改革开放政策实施中成长起来的一代人。他们的教育环境相对比较良好，物质文化生活也比老一辈教师丰富多样，他们思维活跃，思想先进，容易掌握新知识新技术，也更加容易接受新事物、新观点，独立性比较明显。但是，他们也往往更容易受社会新潮流的影响，由于缺乏一定的经验，难免会进入思想误区，产生错误的、不科学的价值观，甚至导致贪图享乐、不思进取的人生情绪。所以对青年教师开展社会主义核心价值观教育能够有效抵制各种错误思想侵袭，增强自我净化、自我提升、自我完善的能力，从而更好地帮助青年教师坚定理想信念，巩固思想基础，形成提高身心质的自觉性，更好地服务经济社会发展。教师队伍特别是青年教师的健康发展决定着思想政治教育的现实成效。教师进步则学生进步，教师创新则学生创新，教师有活力则学生有活力。从高校践行社会主义核心价值观的角度讲，教师作为传播者和教育者，应该积极有效的引导当代大学生增强政治辨别力和审美力，所以要求教师花费更多的时间和精力在获取知识追求成功方面有实现自我价值的意识，坚决抵制各种错误思想、坚定信念、端正心态，自觉提高自身素质，更好的为社会发展服务。

四、践行社会主义核心价值观，有利于营造良好的校园文化氛围。

从以上可以看出，高校践行社会主义核心价值观是具有客观性和必要性的。社会主义核心价值观为人们提供了社会主义思想领域的索引，并为高校践行社会主义核心价值观奠定了基础。“三个倡导”体现了鲜明的时代和体制特征，提炼了代表不同层面社会主义核心价值观。高校大学生正处在人生观、价值观形成或树立的关键时期，在他们思想观念趋于成型的同时，对其树立一种符合时代要求的新型价值观是很有必要的。国家教育部历来十分重视高校思想政治教育工作，相继出台了一系列关于加强和改进大学生思想政治教育的文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等。可见，高校必须加快形成更贴合时代发展的、科学的大学生群体价值观，为实现共同使命提供有力的精神支持。加强大学生思想政治教育，更加有效地落实好高校大学生思想政治教育的各项政策要求。