2023年考研老师介绍(汇总11篇)

总结是一种自我反思的方式，它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势，从而更好地规划未来的发展方向。写一篇完美的总结不仅需要我们总结经验，还需要对自己未来的规划有清晰的认识和思考。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。

考研老师介绍篇一

杂志社：

兹有我单位************ 级研究生************ 撰写论文一篇，题目为 ************。

经审核，本文无一稿多投，无署名争议及学术不端行为，不涉及保密，同意推荐贵刊发表。

特此证明。

**医科大学研究生院

年 月 日

考研老师介绍篇二

杂志社：

兹有我单位____________级研究生____________撰写论文一篇，题目为____________。

经审核，本文无一稿多投，无署名争议及学术不端行为，不涉及保密，同意推荐贵刊发表。

特此证明。

xx医科大学研究生院。

20xx年x月x日。

精选2017考研复试通知模板。

精选2017因考研辞职报告。

考研老师介绍篇三

现今社会，可以说“研究生”绝对是一个耳熟能详的词，但研究生到底有哪些种类、考取研究生有何种途径、研究生在参加考试后还要做些什么，等等问题，十分清楚的人却不是很多，随着考研热潮的到来，众多报名考研的考生对有关“研究生”的了解和详知也愈来愈迫切。为此，本期学通社特别邀请东北师大博士生导师汪继福教授为嘉宾，为广大考生做有关的咨询。

研究生种类

研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，可分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分：

按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。汪继福教授对记者说：“随着我国教育制度的不断完善，在职人员考取研究生的越来越多，因此所谓的脱产研究生也越来越少。”

按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。据了解，国家计划非定向研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额正在不断扩大。

按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（mba）和法律硕士（一般简称“法硕”）。近来又出现了行政管理硕士（mpa）。

哪些途径可考取研究生

上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以一边工作一边申请攻读学位。

不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职人员申请研究生学位”。此类研究生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收此类研究生。

对于应届本科毕业生而言，就读研究生可以考虑的路主要是两条：一是保研，二是考研。保研，即免试推荐硕士研究生，一般每年各高校会于9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选。相关规则制订和具体操作权由各学校掌握。

研究生报考要求

据汪继福教授介绍：“根据国家教育部有关文件精神，研究生报考也要符合一定的条件。同时，教育部还授权招生单位，可制定高于上述要求的报考条件。”一般说来，考取研究生前要符合以下条件。

政治条件：拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，经验故事《2004考研全攻略》。 学历条件（符合以下一条即可报考）：国家承认学历的应届或往届本科毕业生；获国家承认学历的大学专科学历，毕业后有2年或2年以上工作经历，达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的成人高校应届本科毕业生）；已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历，只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。

年龄条件：不超过40周岁；委培、自费可适当放宽；

健康条件：健康状况符合规定的体检标准。

学历证明：在职人员为大学本科毕业生的，需持毕业证书和学位证书；同等学力者，须持所在单位出具的.达到本科毕业程度的证明材料，应届毕业生因尚未拿到学历、学位证书，持学校介绍信即可。

学制 奖学金

硕士生的学制因学校的不同而有所差别，一般为2到3年，多数都是3年（特殊情况为2年半）。研究生学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分，第三年用来完成毕业论文、实习和求职。

许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。

硕士研究生在学习期间享受国家津贴补助，称为普通奖学金。各校具体发放情况有所不同，一般在200元以上。入学前有工作经历的人要高一些，按照一定标准随工作年限递增，但不会超过300元。

此外，研究生通过从事课题研究或助教等工作，也可以获得一部分收入。

近年试题特点

在简短的采访中，汪继福教授特别强调了近年硕士研究生入学考试的几大特点。

汪继福教授说，随着社会的发展和各行各业对人才的需求愈来愈高，对研究生实际水平的要求也逐步提升，因此，研究生考试中，试题的实用性、灵活性以及广度、难度相应有所加重。

试题极具时代感：近年来本门学科重大热点问题，往往是大分值考题的切入点。因此，要想考研成功，既要全面复习，掌握基本知识和基本技能，又要重点复习，突破重点、难点和热点，还要注重辩证逻辑思维训练，掌握认识、分析和解决问题的方法和能力。

试题覆盖面广：研究生的复习量非常大。据汪继福教授介绍，现在考研的科目多为政治、英语以及专业课（理科研究生加数学科考试）。而在专业课中，至少有4门的主干科目包括其中，甚至有的专业在考试中会涵盖有6门主干课。因此说来，试题覆盖面的广泛可想而知。

试题难度加深：汪继福教授说，在研究生考试中，不仅测试考生的基础知识，重点还在于考查考生运用知识解决问题的能力。而做到这一点，就要求考生对知识的理解要深刻，因此考题难度也自然深了。”据资料显示，研究生考试试题难度在逐年攀升，尤其是大分值的考题，往往跨章节甚至跨学科，综合性、应用性、技巧性很强。

复试与录取

考生在参加统一的初试后，还要经过复试，才能被正式录取为研究生。

复试的范围。统考生、学位生、mba联考、法硕联考生和免试推荐生都被要求参加复试。复试不通过的，不能被录取为研究生。

复试的资格。各招生单位根据考生初试成绩、学历以及招生规模等做出综合分析、全面衡量后提出复试名单。名单确定后，由招生单位通知考生本人参加复试，并向考生所在单位了解考生表现，函调考生人事档案。

复试的形式。复试主要有笔试、口试和实践技能考核三种。一般情况下多采用口试形式。对于同等学力考生，复试比较严格，规定必须加试所报考专业两门本科生主干课程，具体科目由招生单位规定，考试方式为笔试。

考研老师介绍篇四

大家好，很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍一下：我叫xx，今年xx岁。本科就读于xx大学xx专业。

我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学office、flash、frontpage2000、photoshop、dreamweavermx等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢!

我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人，不管他当前所处何种境遇，他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

我为人热情，大方，英语流利，兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面，我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。

关于将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地，在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。

考研老师介绍篇五

尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。19xx年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：

假如，我通过了，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

考研老师介绍篇六

各位老师你们好！

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xxx，xxx人，大学xxx专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，2008年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。 我选择xxx 的理由：

1.大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。xxx学系创始于1936年，历经 xxx等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的xxx系。

2.我对xx研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些) 3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。 如果我有幸录取,我将全力以赴学习。

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。 我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。 谢谢各位老师!

考研老师介绍篇七

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]。

普通介绍信一般不带存根，正中写“介绍信”。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

[范例参考]。

兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。

此致

敬礼

xx公司（盖章）年月日。

(字第号)。

等人前往联系。

（有效期天）。

……xx字第x号………（盖章）……。

介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

(一)手写式介绍信的写法。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。

1.标题。

手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字，有些也可省略。

2.称谓。

称谓在第二行，要顶格写，要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名，称呼后要加上冒号。

3.正文。

正文要另起一行，空两格写介绍信的内容。介绍信的内容要写明如下几点：

(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。

(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

4.结尾。

介绍信的结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。

5.署名。

出具介绍信的单位名称写在正文右下方，并署上介绍信的成文日期，加盖单位公章。这种介绍信写好之后，一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。

不带存根的印刷式介绍信印刷的内容、格式同手写式介绍信大体一样，这里主要介绍带存根的介绍信。带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。

1.存根部分。

(1)存根部分的第一行正中写有“介绍信”三个字，字体要大；紧接“介绍信”的字后，用括号注明“存根”两个字。

(2)第二行。在右下方写有“××字×号”字样。如是市教委的介绍信就写“市教字×号”；如是县政府商业局的介绍信可写“县商字×号”。“×号”是介绍信的页码编号。

(3)正文。正文要另起一行写介绍信的内容，具体有以下几项构成。

a：被介绍对象的姓名、人数及相关的身份内容介绍，还要写明前往何处何单位。

b：具体说明办理什么事情，有什么要求等。

(4)结尾。结尾只注明成文日期即可，不必署名，因为存根仅供本单位在必要时查考而已。

2.介绍信的间缝部分。

存根部分同正文部分之间有一条虚线，虚线上即有“××字第××号”字样。这里可照存根第二行“××字×号”的'内容填写。要求数字要大写，如“壹佰叁拾肆号”，字体要大些，便于从虚线处截开后，字迹在存根联和正文联各有一半。同时，应在虚线正中加盖公章。

3.正式联部分。

(1)第一行正中写有“介绍信”字样，字体较大。

(2)第二行在右下方有“××字××号”字样，内容照存根联填写。

(3)称谓。称谓要顶格写，写明所联系的单位或个人的称呼或姓名。

(4)正文。正文应另起一行，空两格起再写介绍信的具体内容。内容同存根内容一样，主要写明持介绍信者的姓名、人数、要接洽的具体事项、要求等。

(5)结尾。写明祝愿或敬意的话，一般要写些诸如“请接洽”、“请指教”、“请协助”等类的话，后边还要写“此致——敬礼”。最后要注明该介绍信的有效期限。

(6)署名。在右下方要署上本单位的名称全名，并加盖公章，同时另起一行署成文日期。

这类介绍信写好后，也应装入公文信封内。信封的写法同普通信封相同。

介绍信。

〔概念解说〕。

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]。

普通介绍信一般不带存根，正中写“介绍信”。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

文档为doc格式。

考研老师介绍篇八

兹介绍本单位同志xx，前来报考中央党校党员领导干部在职研究生班。

该同志现任xx职务，职级xx。技术职称xx。于20xx年x月x日加入中国共产党，大学本科毕业。

请予接洽。

单位名称：

领导签名：

(单位盖章)。

(注：以上每个项目必须填写，没有填无。)。

考研老师介绍篇九

尊敬的x教授：

您好!我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了s老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上(其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好)，具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

对于您的这个研究方向对数学的要求比较高，这一点我已经有准备。在《高等数学》.《线性代数》.《复变函数》.《离散数学》等基础课程学习中，夯实基础，进行拓展学习并取得了优异成绩。对于《英语》，四级以548分的成绩通过，六级虽成绩没出来，但对答案的结果，基本会在470分左右。为加强英语交流的能力，还学校专门开设了锻炼口语的外教课。数电，模电，信号与系统的专业基础的课程课程学习中也重视实验与理论的相结合，平均成绩90分以上。

大学的4年的光阴，让我收获的不仅是优异的学习成绩，在学生工作方面，我也受益匪浅。同时，我也参加过一些文艺活动，曾出演过小品及英语话剧。我由于在各方面表现优异，被评为“三好学生”并光荣地成为了一名中共预备党员，今后我将以先进党员的标准要求自己，不断进步。

我们这个班实行的是导师制，自主选择方向和课程。我选择的是电子信息工程这个方向，我考虑了您的研究领域对这一专业的要求同时，也阅读了一些图象处理这方面的书刊和论文，对其前沿技术和发展前景有一定的了解。如果您对哪门课程有专门的要求，我们这还可以让学生向学校提出请求，让所选的导师给予相应的辅导或自学。

望您能提出宝贵意见，在哪个方面还应加强和学习，如果您准备带研究生，能考虑一下我能否满足您的要求。

x年xx月xx日

考研老师介绍篇十

各位老师：

你们好！

很荣幸有机会参加此次面试。我希望今天我能有好的表现。我希望此次面试能够成功。现在，请允许我自我介绍一下。我叫xxx，今年xx岁，出生于xx省。毕业于xx学院xx专业。我在xxx年毕业获得学士学位。大学期间，我努力学习，掌握了基本的专业知识。成为一名优秀的企业经理人是我长期渴望的梦想。我渴望有机会施展我的才能。

本科毕业后，我在xxx实习，从事xxx工作，扎实的会计专业课基础使我在工作中如鱼得水。实习期间，我努力做好本职工作的同时，注意发现大厅人员管理中的问题，并带来了很多新颖的可操作的发展思路。20xx年，我进入xxx公司，从事xxx工作。较强的逻辑思维能力和系统思维能力，使我在工作中能够正确处理xxx工作方方面面的问题。通过参加公司内部计划的制定，我对管理知识有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心进一步学习管理知识，从事企业管理或相关研究工作。

之所以报考研究生，主要有以下三点原因：

       一是我对管理学有强烈的兴趣，希望能够深入系统的开展相关知识的学习;

       二是为了实现企业经理人的梦想，需要更深层次的自我发展，学习提高;

       三是为了指导实际工作，经过锻炼，能够提升自已的管理能力，提高所在企业的管理水平。

最后我希望9月份能够以学生的身份出现在这里，聆听各位老师的教诲!我的介绍完了，谢谢!

考研老师介绍篇十一

尊敬的各位考官、各位评委老师：

你们好。今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。xx年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。