通过总结，我们可以找到成功的经验和方法，并加以总结运用到以后的学习和工作中。总结应该突出重点，突显自己的成长和收获，而非罗列事实。以下是一些经典的总结范文，希望能够给我们带来一些灵感和思考。

存根式介绍信篇一

××事宜，敬请接洽并予以协助。此致敬礼(公章)

××单位××××年×月×日介绍信(存根)。

字第××号。

兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。××××年×月×。

日。

字第××号。

×××：

兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协。

助。

此致敬礼

×××(公章)。

(有效期××天)××××年×月×日单位介绍信附：学校/单位介绍信模版。

××××××。

机关事业单位工资转移介绍信。

存根式介绍信篇二

介绍信(存根)

字第 号

兹介绍______同志______人前往__________________联系。

年 月 日

………………………第………………………号………………………

介 绍 信

字第 号

____________：

兹介绍______等同志______人，前往你处联系________________________，请予接洽并给予协助。

此致

敬礼

(公章)

(有效期 天) 年 月 日

存根式介绍信篇三

__团委：

兹有我校__同学，因_____到贵校（单位），现将该同学的团组织关系转发到贵校（单位），请给予接纳为盼。该同学团费交至___。

此致

敬礼

__中学团委。

______年____月____日。

文档为doc格式。

存根式介绍信篇四

介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

普通介绍信一般不带存根，正中写 “介绍信”。内容包括：称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。

介绍信的内容组成：

1.标题 在第一行正中写“介绍信”或“××单位介绍信”，字体一般用黑体，较大。

2.字号 在第二行偏右，由单位规范代字、文种代字(“介字”)和该介绍信的顺序号构成。

3.称谓 前往联系单位的`名称，顶格写，后加冒号。

4.正文 包括持介绍信者姓名、人数，接洽的具体事项。一般用“兹有”“现有”等词语开头，用“请接洽”、“请协助”等词语结尾。人数要大写。

存根式介绍信篇五

县档案馆:。

经我公司授权，兹有我公司赖文贵同志前往贵单位查阅关于永定县交通局申请征用6块土地的批复档案，请予以支持!

附:。

1高陂交通管理站的县政府批准用地、征地文件；

2岐岭交通管理站的县政府批准用地、征地文件；

3合溪道班的县政府批准用地、征地文件；

4南溪道班的县政府批准用地、征地文件；

5抚市交通管理站的县政府批准用地、征地文件；

6龙潭镇道班的县政府批准用地、征地文件；

永定交通投资发展有限公司二〇一三年十一月十三日。

存根式介绍信篇六

带存根的介绍信，这种介绍信有固定的'格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。

存根部分由标题（介绍信）、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

本文部分基本与便函式介绍信相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。

一般要写清楚：

（1）派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。

（2）说明所要联系的工作、接洽的事项等。

（3）对收信单位或个人的希望、要求等，如＂请接洽＂等。

1.存根部分简填，以便日后查考。

2.本文部分要填写详细些。

3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。

4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。

5.除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章

介绍信（存根）

兹介绍xxx人，xxx、xxx、xxx，前往xx联系xx事宜，请予接洽并给予协助。

x年x月x日

存根式介绍信篇七

使用。

介绍信。

可以使对方了解来人的身份和目的以便得到对方的信任和支持。介绍信分为带存根的介绍信和不带存根介绍信。下面小编就为大家提供几篇范文让大家了解带存根的介绍信和不带存根介绍信的区别。

字第号。

兹介绍等同志人前往联系。年月日。第号。

兹介绍等同志人，前往你处联系，请于接洽并给予协助。

此致

敬礼!

(公章)。

(有效期天)年月日。

字第号。

等人，前往联系。

字

第号。

盖章。

字第号。

兹介绍等名同志前往你处联系，请接洽并予协助。

此致

敬礼

(盖章)。

格式一、二是两份一式两联的带存根的介绍信是由间缝将存根联与正式联左右隔开的，带存根的介绍信在间缝虚线上有“××字第××号”字样。格式一是存根联与正式联由间缝上下隔开的，在存根部分，有标题“介绍信(存根)”，在第二行有“××字××号”字样需要填写，在正文处需要依次填上姓名、人数、相关身份内容及前往何处需办理什么事等。结尾注明日期即可。正式联与存根内容大体一致，不再详述，但在结尾处要写些祝愿或敬意的话，还要写上介绍信有效期限。要署上详细单位名称全名并加盖公章注明日期。带存根的介绍信都是印刷制品,格式规范,可起到证明的作用,是目前使用较多的介绍信.

政介字号。

兹介绍，等名同志(系)，前往贵处联系事宜，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

县人民政府(章)。

格式三是一份正式的不带存根的介绍信，与带存根的介绍信在正文印制上无甚差别，随用随填，唯一不同的是不留存根。

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。

3.字迹要工整，不能随意涂改。

1.要坚持实事求是的原则，优点要突出，缺点不避讳，最好是用成就和事实替代华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。

2.要态度诚恳，措词得当。用语应委婉而不隐晦，自信而不自大。

3.篇幅不易过长，言简意赅，在有限的篇幅中突出重点，同时文字要顺畅，字迹要工整。

存根式介绍信篇八

（有效期 天）

20xx年1月20日

… ……………………字第………………号……………………

介 绍 信

兹介绍我单位人前往你处联系(办理)有

关事宜。请给予接接洽为荷。

此 致

敬 礼

(有效期间 天)

单位盖章

20xx年1月20日

法人授权证明书（存根）

同志，为我方签订经济合同代理人，该代

理人就权限范围内与你方达成的`协议，由我单位负责履行，承担责任。

有效期限：至 20xx年 月 日止

单位负责人签章 20xx年 月 日

… ……………………字第………………号……………………

法 人 授 权 证 明 书

兹授权我单位 同志，为我方签订经济合同代理

人，该代理人就的协

议，由我单位负责履行，承担责任。

附：我方情况：

营业执照号码： 注册资金： 万元

经济性质：有限责任

代理人工作证号码：

有效期限：至 年 月 日

法定代表人（签章）

单位盖章

20xx年 月 日

存根式介绍信篇九

绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]。

普通介绍信一般不带存根，正中写介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，

并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编。

有号码。

[范例参考]范例一普通介绍信。

兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致

敬礼xx公司（盖章）年月日范例二专用介绍信

专用介绍信(存根)(字第号)。

等人前往联系。年月日（有效期天）??xx字第x号???（盖章）??介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。

具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。

1.标题。

手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字，有些也可省略。

2.称谓。

称谓在第二行，要顶格写，要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名，称呼后要。

加上冒号。

3.正文。

注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。(2)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

4.结尾。

介绍信的.结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。

5.署名。

出具介绍信的单位名称写在正文右下方，并署上介绍信的成文日期，加盖单位公章。这

种介绍信写好之后，一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。

存根的介绍信。带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。

用括号注明“存根”两个字。

(2)第二行。在右下方写有“××字×号”字样。如是市教委的介绍信就写“市教字×。

号”；如是县政府商业局的介绍信可写“县商字×号”。“×号”是介绍信的页码编号。

已。

存根部分同正文部分之间有一条虚线，虚线上即有“××字第××号”字样。这里可照。

便于从虚线处截开后，字迹在存根联和正文联各有一半。同时，应在虚线正中加盖公章。

3.正式联部分。

绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编。

有号码。

[范例参考]范例一普通介绍信普通介绍信。

兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致

敬礼xx公司（盖章）

年月日范例二专用介绍信专用介绍信(存根)(字第号)。

等人前往联系。年月日（有效期天）??xx字第x号???（盖章）??

洽助为荷。此致敬礼北京xxxxxxxxx有限公司盖章：年月日

业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量。

的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也。

诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供（本文来自本网，请保。

心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷。

心的感谢！

在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实。

习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。xxxx学院。

敬礼

__________（章）。

活动，担任学校多个单位的职位。从中俺不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做。

人，明白了做人要厚道的道理，同时俺还学会了如何和人交流沟通。可以说，俺的学大生活。

维护作工，还负责机房财务收支管理作工。在这三年里，俺不仅学到了有关硬件和网络管理。

方面的识知，为俺精通计算机硬件和网络工程提供了可能。俺还认识到了团队精神和诚信的。

繁琐、大量重复性的作工，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。

存根式介绍信篇十

温馨提示:本站小编为您整理了“介绍信带存根”的三篇范文,方便广大网友查阅!

xx电信局：

兹有我单位员工xxx(身份证号：xxxxxxx)前往贵局办理电话挂失业务，请予接洽。

(此介绍信在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间有效)

······· 单位名称：xxxx(公章)

······· 签发人：

······· 签发人职务：

······· 年 月 日

________________________单位负责同志：

您好!____________同学是我系汉语言文学专业xx级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。

专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作，为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的'实习情况给予鉴定。

最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!

此致

敬礼!

xxx学院人文系

年 月 日

xx管理局：

兹介绍我校xxx等贰位同志前来你处联系有关安排学生毕业实习等事宜，望接洽为盼!

此致

敬礼

xx学校(盖章)

x年x月x日

存根式介绍信篇十一

单位介绍信大家知道如何书写吗?在办理社保、培训等业务时，都需要用到单位介绍信!小编在此分享单位介绍信存根范本给大家，请参考!

第一点：单位介绍信的概念

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

第二点：单位介绍信的作用

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

第三点：单位介绍信的种类

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

第四点：单位介绍信的结构和写法

其一是便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。

3.正文

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的.希望、要求等，如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。

其二是带存根的介绍信。

这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。

第五点：单位介绍信的写作要求

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。

3.字迹要工整，不能随意涂改。

介 绍 信

______人才市场：

兹有我单位 ______等人前往贵市场办理人员招聘事宜，请予以接洽。

单位名称(盖公章)：

_____负责同志：

您好，兹介绍_____等贰名同志，前往你处联系_____相关事宜，请接洽并协助办理。

备注：做好相关接待工作。

此致

敬礼!

存根式介绍信篇十二

***人才服务中心：

我单位拟同意聘用***同志（身份证号码：）为本单位员工，同意将该同志档案存入。

***单位档案集体户中，请协助办理档案转移相关事宜。此致敬礼*******

是：，人事档案现存放单位为。我单位同意从。

年月接收该同志人事档案，请办理相关手续。（单位公章）。

存根式介绍信篇十三

影响1。

影响转正和计算工。

龄

毕业生找到工作后，

没有及时办理参加工作的有关手续，几年后仍是学生身份，影响转正定级和工龄及退休金的。

计算。

影响2。

影响评职称和调工。

作

毕业生自毕业后，

档案既没提交单位，也没存入政府指定的人才服务中心，以后职称评定会因手续不全而受到。

影响；而有人虽在毕业后把档案存到了人才服务机构，但没有及时办理就业手续，等几年后。

调动工作时，才发现需要办理参加工作后的所有手续，并要在自己转正定级后才能正式调动。

影响3。

案

目前很多人开始考。

虑购买房屋，在银行办理房贷手续时要求出具贷款人的户口证明。然而很多弃档多年的人因。

为觉得档案不重要，毕业时没有及时从学校转出户口和档案，结果不能顺利办理贷款。

影响4。

影响留学人员缴社。

保

影响5。

导致干部身份丢失。

学校的办公楼里有。

专门的档案室。

不过档案管理制度。

规定档案不能有档案人自己持有档案，已经有学校为了省事而利用大学生年轻没有经验，将。

档案交给本人，造成该学生在报到和办理档案寄存手续的时候遇到麻烦，档案管理部门拒绝。

接收放在学生手里的档案，要求将档案寄回学校，再由学校提供专门邮路寄送档案的曲折过。

程，所以你赶快想办法将档案交给一个单位，由单位出面去人才市场寄存，或单位出具寄存。

档案的介绍信，你去办理档案寄存，注意，档案绝对不能拆封，一旦拆封，就是没有地方敢。

接收的“死档”

档案是个人历史的真实记录，它记载了一个人的成长经历，与个人命运息息相关。但现实中。

有很多人不知。

道甚至从未想过—。

—

如今，一些大学毕。

业生忙于找工作，有的学生往往忽视了档案的存在和管理；更有甚者，对档案不闻不问。等。

到需要时，才意识到档案的重要性。日前，记者走访有关部门，解析学生“弃档”缘由和弊。

端，请。

专业人士讲解如何。

管理档案，以期引起更多大学生对档案的重视。

——编者。

曾几何时，档案在。

人们的心中不再重要。一些大学毕业生认为“现在多是聘用制，档案没什么用，放在哪儿都。

之题。

跟每个人利益相关。

的档案，为何被冷落，档案果真如学生理解的那样，没用了吗？

认识有误区——聘。

用制档案也有用。

过去，档案是单位。

录用人员时必不可少的手续，但随着人事制度的改革，一些大学生认为现在多是聘。

用制，档案用处不。

大。

的李萌，在某公司做营销员。毕业时她将档案带在身边。“现在还没找到正式单位，

什么时候找到合适。

的工作再说吧。”说起档案李萌很随意。

现实中，像李萌一。

样，将档案带在身边的“口袋”档案族不在少数；有的大学生虽委托相关机构代管档。

案，但从此置之不。

理；更有甚者，毕业时不办理任何手续，档案也不知去向。

“原以为聘用制工。

作，档案没什么用。可谁知用时才发现居然还是学生档案。”，山西籍大学生小林从。

黑龙江省某高校毕业后，应聘到广东省某单位工作。今年5月，单位因其工作出色，要为她。

网上查到档案在山西省高校毕业生就业指导中心（以下简称指导中心），小林即刻赶回太原。

但因当年毕业后，她未在教育厅办理报到手续，也没有在人事代理机构办理相关人事代理手。

续，档案虽在，却仍是学生档案，无法办理正。

常调动手续，小林。

后悔莫及。

上世纪80年代，多。

数已成为“死档”。

“弃档”存弊端—。

—个人利益难保障。

毕业生的人事档案。

记录着学生的个人经历，包括各个时期的学籍卡、成绩单、奖惩证明、党团资料、

毕业生登记表、工。

作经历等，并且都是原件。

毕业生参加工作后，如遇到转正定级、养老保险办理、人事调动、社保福利、工龄计算、继。

看似一时不用，但“弃档”

会使个人的一些利。

益无法得到保障。

影响个人享受社会。

服务。找到工作，没有档案，就难以享受相关的人事、劳动、社会保障等服务。无论是在原。

单位供职，还是辞职后另谋新职业，在其办理社会保险、领取失业金时，主要依据的是个人。

档案。

记录。

影响工作调动。大。

学生毕业后由学校转出的档案属于学生档案，如果自己拿在手里或者放在没有人事代理权限。

的机构，多少年以后，依然是学生档案，无法办理转正定级、工龄计算、职称评定等手续。

若有。

单位接收或者到新。

的单位就职，因其档案材料不完整，就会影响到工作的正常调动。

无法依据档案出具。

相关证明。大学生毕业后，会面临考研、考公务员、资格证的申请、结婚等与日常生活或事。

业发展相关的选择，这时都需要依据个人档案出具相关证明。如果不善待自己的档案，丢弃。

或者。

不办理任何存档手。

续，就没有一个机构可以为其提供相关的服务。

机构代管有必要—。

—择业代理需早办。

档案表明了一个人。

的行政隶属关系，按照档案管理有关规定，严禁个人保管。大学生毕业后，如果没有正式单。

位接收档案，应及早把档案委托到人事代理机构管理。一旦找到工作，可以到委托的代理机。

构办。

理相关的审核、调。

动手续。同时，档案也是用人单位和人事代理机构为毕业生提供服务的依据。今年3月，

我省某单位招录公务员考试后，4名大学毕业生通过了笔试、面试，进入政审阶段，但该单。

位到指导中心调查档案时，却只查到了3名学生的档案。政审合格后，单位通过指导中心顺。

利地为他们。

办理了手续。另外。

一名学生因档案不知去向，影响了其正常录用。

中心集体户。

记者了解到，指导。

中心还可为择业代理的毕业生办理党组织关系的转接，代办社会保险，出具结婚、生育、考。

业生。

本人意愿，将其派。

回生源地教育局报到，档案随寄生源地。（本报记者王珏实习生吴蓓蓓）。

大学生毕业档案管理。

悬赏分：20|解决。

时间：-7-2219:02|提问者：tingting308。

毕业了，学校把档。

案发放到学生自己手里，也发了就业报到证，写的是家里的人事局，可是人事局说不接收自。

己拿的档案。我打算去外省打工，我的档案怎么处理才不会影响我的工龄和社保等等的福利。

问题补充：

还有就是以后在外。

省也能方便调取，放人才市场比较担心上当受骗，把档案弄丢。我在太原上学，这个学校不。

是什么好学校但是是也是国办本科，这个是没错的，但是我也不知道为什么会把学生档案发。

到学生手里，我家不在山西省，户口和报到证是打回生源地的，我想去南方发展，档案我应。

该怎么放啊？

如果我把档案放在。

家的人才市场，以后在外地找到工作后会不会麻烦啊？

最佳答案。

档案是既要文件，根据档案法，个人档案是不可能放个人自己手里，如果你的学校把你的档。

案发给你，是违反档案管理规定的。

如果你的档案已经到你手上，你原籍不接收，你可以联系你们学校毕业生办公室，叫学校帮。

你通过机要途径寄回你的原籍。寄回原籍不是直接打回老家，而是经过你所在省、直辖市的。

大中专学生就业指导中心，再回到你的老家。

不过你如果为方便以后调取，你可以找个你方便的地方人才市场挂靠，人才市场都是人事局。

办的，是官方机构，放心吧！

而且你如果挂靠人才市场，他们可能会接收个人手上的档案，这样你就避免回学校找老师寄。

档案啦！

而且从你把存放在人才市场之日开始，就可以算你的工龄了。

以后你到别的地方发展，你可以到你所在地人才市场发调档函，再转到当地人才市场就可以。

是找到国企、考到公务员，单位发函到你家乡人才市场调档案就可以了。

你应该放在人才交流中心，这是个官方机构，是可以放心的，而且从你存放之日开始，就可。

以算你的工龄了。

回答者：

sonickscc|一级|2010-7-1011:34。

档案不可能放个人自己手里，你确定学校发给你的是档案？

你是学校当地生源，还是未就业？未就业的外地生源这个报到证应该开到生源地所在省市大。

中专学生就业指导中心的，然后办理转派手续，由生源地人事局接收。签订三方协议后的，

一般派往工作单位。本地生源未就业的话，一般也是派往就业指导中心的。

你这两个描述怎么。

看起来都很像是被野鸡学校骗了的样子？

档案最好放人才市场。不放心的话，你可以找一个单位挂靠。

补充回答：打回原籍不是直接打回老家，而是经过你所在省、直辖市的大中专学生就业指导。

中心，再回到你的老家。你可以在就业中心那里转到人才市场。想去南方发展的话，去南方。

后，再转到当地人才市场就可以了。

为档案找个“栖息地”:大学生档案存放方式调查。

眼下，众多的大学。

毕业生即将离校走向社会。然而，在压力重重的求职之路上，又一问题摆在他们面前：毕业。

后档案该放到哪儿？目前，大学毕业生档案的存放方式有多种，如暂时留存在学校、放到人。

才交流中心等。但哪种方式更适合即将离校的大学生们呢，记者就此到市人事部门进行了采。

访。

【转回生源地迁。