哲学是人类思考存在的意义和价值的学科，它引导我们思考人生的意义。总结应该具有反思意义，通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家整理的一些经典总结范文，请大家共同欣赏。

人与人之间互相帮助的作文篇一

明明从教室里走出来，心里一点也不着急，脸上还露出了笑容，说：“还好，妈妈早是提醒我带伞，要不然我的衣服会被淋湿的。”

明明从教室里走出来，看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。明明说：“你撑我的回家吧。”小小说：“谢谢你，你的家比我家远，还是你撑着伞回家吧。我再等会就行了。”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。她还边跑边喊：“明明，我们共用一把伞。”可是明明跑的很远，连影子也看不见了。小小非常感动的说：“明明，谢谢你。”

同学之间要互相帮助，团结友爱。

人与人之间互相帮助的作文篇二

明媚的春光，鲜花的芳香。证赠人玫瑰，手有余香。我一直深信着这句话。也许，帮助老人过马路，扶起摔跤的孩子，哪怕是一个微不足道的动作，也能给予别人温暖与关怀，也能使花香在在身边档起涟漪。但后来，我发现并不只是这样。

记得那个春光明媚的下午，我乘着颠簸的公交车在回家的'路上，安闲地坐在座椅上，随公交车一颠一颠，我也摇晃着。突然，公交车鸣叫一声，车便停了下来。前门伴着清风，迎面走进一位步伐蹒跚的老人，一副弱不禁风的样子。眼眶有些向里凹着，黑色的缕缕发丝中夹着几根银发。窗外的风不住向车里吹，她身着单薄的衣服随风飘动，好像随时都会倒下去。我立刻从座位上起来，伸出手想将老人扶到座位上。可老奶奶却向我微笑着说：“没事，吹吹风多舒服啊！”说着还装着有精神，挺直了腰板。我只好点点头。

“嘟，嘟——”车子又开了一段时间，老人一会儿被车的颤抖弄得直向后退，一会儿又好像站不稳了，直往别人身上靠，一会随着车的行驶前后摇晃。我有些看不下去了，微笑着有礼貌地对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”一边站起身一边将老奶奶扶到我原先的座位上。一开始，老奶奶还觉得有些不好意思，挥挥手想让我重新坐下，可我说：“奶奶，你看我这么年轻，没事的！”“那…………好吧！”终于，老奶奶坐下了，对我感激的笑着，我的心好像吃了蜜一样，不禁对着窗外经过的小树微笑，心灵仿佛高尚了许多。

从前，看过一次次年轻人为老人让座，心里就认为这是文化素质的体现。如今，我也做到了。虽然并没有真正的花香从院子里溢出，但我却异常的开心与温暖，拥有这从未有过的感觉。

人与人之间互相帮助的作文篇三

每个人之间都需要理解。

比如学生和老师之间需要理解，同学之间更需要理解，陌生人与陌生人之间需要理解，更重要的是长辈和晚辈之间更需要理解。

星期日的早晨，爸爸妈妈要我和他们一起去乡下的奶奶家。我高兴极了，立刻提出要骑着妈妈刚给我买的红色变速自行车去。爸爸满脸严肃地说：“别开玩笑了！这么远的路，骑车怎么能行？多累啊！”妈妈也立刻劝我说：“还是坐咱家的轿车一起走吧！外边挺冷的。”由于好奇，我不想听他们的劝阻，执意要骑自行车去看奶奶。后来，他俩勉强同意了。

骑自行车去奶奶家，其实不是一件很容易的事儿。我家距离奶奶家有20多里的路程，其间村屯较多，车辆较多，村路比较狭窄，再加上刚下过一场雨，路面上坑洼处偶尔还有积水。我们行进在这条马路上。我骑车，爸爸开车，妈妈坐车。哇！简直是一道靓丽的风景线！

我在前边悠闲地骑着自行车，一边骑一边哼着小曲儿。路过一片低洼处，我有意放慢车速，可是，爸爸好像故意找茬似的，一加油门儿，“嗖”的一下，车子从我身边驰过，溅我一身泥水！我迅速生起气来，瞪了爸爸一眼。爸爸放下车门儿，笑了笑说：“谁让你非要骑你的破车呢？”妈妈也接着说：“你弄了一身泥，叫我怎么给你洗啊？”听了他们的话，我不由得更加地生气了。

到了奶奶家，我故意不和爸爸妈妈在一起。妈妈笑呵呵地对我说：“你爸爸是和你闹着玩儿呢！瞧你这小气样，真是可笑啊！快把外衣脱下来，洗完后晒晒就干了。”听了妈妈的话，我的心舒坦多了，也原谅了惹我生气的爸爸。我们三人都会心地笑了。

几个人产生一点小小的矛盾，肯定是有的人出现了错误。只要静下心来深刻地反思，彼此包容，这个矛盾就会化解，**也会渐渐平息。其实啊，拥有**的生活也很精彩，关键是能够理解。

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人与人之间互相帮助的作文篇四

在这个大千世界中，有着各式各样的人，他们在生活中都充满了激情，色彩，但有的`人却因为身体的缺陷而对生活失去了信心，但这只是少部分人，许多人都因为周围的人或事而改变看法。

比尔再一次意外中眼睛受伤了，视力慢慢下降，医生说，再过几个月就完全失明了。妻子希望在比尔还能看见的这段日子里自己能做点什么，便决定找人把房屋都刷一遍，让房子看起来更亮些。

油漆匠工作十分认真，他是个左手残疾了的残疾人，但是他特别快乐一边干活还一边哼着小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比尔的情况。

比尔对油漆匠说：你每天都那么开心，让我也感到了非常的快乐。算工钱的时候，油漆匠少算了100美金。

比尔感到不解：你怎么少算了100美金？

油漆匠说：我已经多拿了，一个即将失明的人还能如此平静，是您让我知道了什么是勇气。

比尔却坚持把那100美金给油漆匠，他说：你让我知道了残疾人也可以自食其力，活得快乐，再过几个月，我也会是残疾人，那我们就一样了，但是现在我还是个正常人，我应当帮助你，如果那一天你想报答，那你可以在以后遇见我的时候扶我过一下马路，因为那时候我已经失明了。

看了这个故事，我想我们应该想想，自己是否也在帮助身边的人。

人与人之间互相帮助的作文篇五

请以“同情”为话题作文，文体不限，题目自拟，600字左右。

范文：同情作文800字。

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。他衣衫破烂，披着一块烂布，穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松，像一个疯子一样。他紧闭双眼，正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的海洋里，但仔细观察后，就感觉到有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来他是一个无依无靠的乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈。妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。对不起，我不能帮助你。”这时，乞丐缓缓地抬起头，但仍是闭着眼睛，慈爱地“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了刚才的热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直停留在天桥上的那一幕，和那小女孩离开时的背影……。

那天的我上了一堂受益匪浅的课。

人与人之间互相帮助的作文篇六

生活就像一本书，有成功、也有失败，还有我从失败或成功中懂得的道理。

翻开书的一页，它记载了一件小事，而正是这件事，唤我心中美好的愿望：让人与人之间更真诚。

那天，娇阳似火，我买了一瓶可乐，回到家后，把可乐倒进杯子里，不断浮出的汽泡格外诱人。

端起杯子，正要细细品味，房门被推开了，邻居家五岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着：“姐姐，你在喝什么呢?”她那双乌黑发亮的眼珠在眼眶里直打转。我思量着，若是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。不给她不太好，可给了她，我喝的不就少了吗?”姐姐在喝药。”忘我故意咳了几声：“药苦吗?”她关切地问。“苦!不信你也尝尝!”“不，不!”她摆了摆手，胆怯地后退了几步，斜着脑袋不知在想什么，便匆匆地跑开了。

树上的知了扯着嗓子叫着，断断续续，找正在品尝这甜甜的可乐，同时也为刚才的“随机应便”而自呜得意。又是一阵急匆匆的脚步声，婷婷转眼间又飞到了我面前。她摊开肥乎乎的小手掌，只见几粒包装精美的奶糖：“小姐姐，你先把药一口气喝下去，再吃掉这些糖就不苦了!”

我愕然了，望着她急促地喘着气，和不断往下淌的汗水，我突然有一种异样的感觉。婷婷是那么天真无瑕、纯洁，而我这个“小姐姐”却玷污了她幼小的心灵，真是可恶!我惭愧地低下了头，我突然间感到了自私和可恶。知了还在叫着，可乐也在冒泡。

我赶紧拿来一个杯子，给婷婷也倒了一杯，“来，你也喝!”“不，药苦，我不喝!””这是可乐，甜的。”她用那双乌黑.发亮的眼珠盯着我，过了会儿，她慢慢地端起杯子，小心翼翼地用舌尖舔舔，“是可乐，甜的。”她笑了，笑得像可乐一样甜!

从婷婷那里我懂得了：人与人之间应该有真诚慷慨，与别人共同分享快乐，比独自一个享受更愉快。我会像婷婷那样用行动告诉别人这个道理，我要让所有的人都明白这个道理，让人与人之间更真诚，让我们这个世界更美好。

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人与人之间互相帮助的作文篇七

一天，红红的太阳从东方升起来了，一朵白云飘在天空，这是一个阳光明媚、风和日丽的日子，小鸡和小鸭走在去郊外的路上。

它们一边走着，一边唱着歌，突然一条小河挡住了去路。它们四处张望，想找一只小船，可是什么也没有找到。小鸡说：“这怎么办呀？没船，也没有桥，我们怎么过去呀？”这时，小鸭灵机一动，说：“我有办法！”它让小鸡骑在自己背上，慢慢地游了过去，它们两个上了岸又快快乐乐地超前走去。

小鸡和小鸭蹦蹦跳跳地走着、唱着、说着，小鸭一不小心掉进了路边的一个深坑里，出不来了。正在着急时，小鸡看了看手中的水桶，急中生智，想出了一个救小鸭的好办法。就对小鸭说：“小鸭别害怕，你等着，我救你。”说完，小鸡提着小水桶直奔河边。小鸡把一桶水倒进深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水渐渐地上升。水满了，小鸭也浮上来了。

两个好伙伴又继续手拉着手，高高兴兴地往前走着。

人与人之间互相帮助的作文篇八

一天下午放学了，我一站起来就觉得头重脚轻，心想肯定是发烧了，这时田垄说：“我们一起回家吧”他说着就把我拉起来，突然他说：“呀！你的手怎么这么热，发烧了吧！”其他同学听到都围拢过来。

他们七嘴八舌的说：“我帮你拿书包，我扶你回家……”，在他们的帮助下我回家了，但是家里却没有人，邻居老奶奶发现我发烧了，就赶紧拿药给我吃，还连忙帮我打电话给妈妈说我发烧了。妈妈急忙回来把我带去医院，在路上，我们等了很久都没等到车，这时一辆出租车停下来，让我们上车，司机加快速度，马上把我们送到了医院，下车后，妈妈给钱他，他却说：“快去看病了，”说完就开车走了。

在大家的帮助下，我得到了及时的治疗，很快就退烧了。

人与人之间互相帮助的作文篇九

记得在我四年级的时候，我和我的同桌，以前发生过一次矛盾。

我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到必须是他，我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮忙。

人与人之间互相帮助的作文篇十

爱别人，就会得到别人的爱；帮别人，就会得到别人的帮忙。

种下宽容，收获博爱；种下愉悦，收获欢乐；种下满足，收获幸福。

若想被人尊重，先去尊重别人；若想被人理解，先去理解别人；若想被人宽容，先去宽容别人；若想被人欣赏，先去欣赏别人；若想被人谦让，先去谦让别人。

人与人之间是相互的。加倍关心那些关心过我的人，加倍尊重那些尊重过我的人，时刻提醒自已感恩。

人与人之间互相帮助的作文篇十一

【作文题目】喜怒哀乐共分享，天地日月皆文章。

人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择;守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。

请以“底线”为话题写一篇作文。

范文：底线。

孟子曰：“鱼，亦我所欲也;熊掌亦我所欲也。鱼与熊掌不可兼得，舍鱼儿取熊掌也!”你是要至高无上的权利还是高贵皎洁的人格?你是要无所不能的珠宝还是千金难买的良心?你会选择什么?这都决于你心中的底线。

在汩罗江边，一位老者须发尽白，面容憔悴。他衣袖飘飘，面对着浩瀚的汩罗江，心中有太多的憾慨。我知道，您竭忠尽智的君王和国家都抛弃了您，您为国家精心规划的蓝图，也被那群小人践踏得一塌糊涂。但是，我看到了您笃足的眼神。你还是选择了“宁溘死以流王兮，余不忍为此态也”。就算众人都已迷惘，也有您独醒;就算众人皆浊，你也要保持自己的皎皎清白。你选择了高贵地纵身一跃，你也就选择了自己的理想、自己的尊严。那滚滚的汨罗江水，就是你生命的底线。

山清水秀，南山下一间破旧草屋，篱外丛丛野菊，怒放却不张扬。有一位老者，在南山下辛勤耕耘，荷锄而归，脚步淡定，那就是陶渊明先生。我知道，即使有最爱的菊花相伴，您也无法忘记朝廷的黑暗，您也无法忘却误落尘网的迷茫与悲哀。您的心中生长着菊花，盛开着菊花。就让这菊花的清丽带走你的悲伤、你的忧愁和愤慨。透过历史的尘埃，您的高尚品格已如菊花般悠然开放。几千年来，她们淡定飘洒地盛开着那份“穷则独善其身”的品格。那悠悠的菊花香，便是您生命的底线。

“娥眉绝世不可寻，能使花羞在上林。”这绝世佳人王昭君，这让皇帝怒杀宫廷画师的弱女子。这位香水溪养育出的乖巧而又坚强的美人，被选入宫中做秀女之后却绝不贿赂画师。在被贬入冷宫的三年时间里，您无缘面君。三年，一千多个日夜，您这个弱小的女子究竟是凭着怎样的耐力走过?您忍受着孤独与寂寞，却不愿变节迎合流俗，不愿向世俗的鄙陋习气退让一步。您只身走向朔国大漠孤独决绝的背影，便是您生命的底线。

底线，这看不见摸不着的一根线。却融入了多少仁人志土的气节，浸泡了多少英雄人物的血泪。他们的底线，铸就了我们心中的美丽，他们的底线，成为我们一个民族的灵魂!

人与人之间互相帮助的作文篇十二

人与人之间的所作所为都是相互的，你对一个人怎么样，对方也会用相同的方式对待你。在我们眼里即使微乎其微的事，可能也会给别人很大影响。就像是一个普通人的十分钟自然不同于伟人的十分钟，又或者说富人眼中的一千元与穷人眼中的一千元更是千差万别。

我就有过这样的经历，有一次，我手指骨折了只好住医院，想趁机好好休息一下，可是同病房的其他几个年纪较小的孩子总是特别吵闹，我觉得毕竟都是孩子，于是也就不在意他们的吵闹了。

过了两天，马上就要手术了。手术前夜，我睡得很早，主要是为了第二天早上的手术能够顺利进行，但是大概凌晨一点左右，我被一声令人讨厌的大叫惊醒。凭听觉我辨别出那是隔壁床小孩子的声音，陪床的大人一点都没有理会那个小孩，叫了许久之后，才没耐心地哄一哄，但换来的是比刚才还大的怪叫声，我几乎忍不住了，一声难听的脏话几乎脱口而出，但最终还是忍住了。终于，这阵令人厌烦的声音在二十作文分钟之后停止了，我的精神几乎崩溃了，怎么也睡不着，直到半夜两点左右，我才又疲惫地进入梦乡。

这件事使我不得不引发思考，我们常常不能知道自己对别人的影响，除非我们亲身体验过，否则自己对别人的影响你永远不得而知。分析分析这个孩子的家长，自己对于孩子吵闹的不理睬看似没有什么影响，但却让周围的人很烦恼；“中国式过马路”常使司机感到头痛，有时这也是交通拥堵的原因之一；上课时的每一句小声嘀咕可能都会被周围人听到后引起走神；汽车喇叭的每一声响，也都会让行人心生不满。我们就得思考我们对别人的影响，在自己嫌弃别人的时候，或许别人也在嫌弃你？自己所做的只是五十步笑百步的事罢了，其实我也有中国式过马路的情况，现在想一想，也不由得会脸红惭愧。

人与人之间互相帮助的作文篇十三

材料作文：一则材料是关于李冰冰的幸福微博“幸福其实很简单，可能可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”，另一则是关于青春的材料。

第二篇作文题：《班里那些事》。

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人与人之间互相帮助的作文篇十四

必须是彼此懂得。

我所有的想法，你都理解；

你所有的选择，我都支持。

我知你的不易，心生疼惜；

你明我的辛苦，言语体贴。

我们之间，

毫无保留，惺惺相惜；

全心对待，相依相暖。

必须是相互信任。

我的事情，放心托付给你，

你的秘密，全盘托出给我；

我不欺骗，真心实意对你；

你不耍诈，掏心掏肺对我。

我们之间，

出卖朋友的事绝不做，

勾心斗角的事从没有。

必须是性格相投。

你大大咧咧，我没心没肺；

你有话直说，我心直口快。

你就是你，自然而不做作，

我就是我，真实而不伪装。

我们之间，

相处自在，不拘谨；

畅所欲言，无顾忌。

必须是彼此珍惜。

我在你心里的位置，无可替代；

你在我心里的分量，举足轻重；

哪怕不联系，感情也不会淡漠，

就算不说话，感觉也不会变化。