日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。以下是一些整理好的总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
中学元旦文艺汇演主持稿篇一
男:又是一季雪飘过。
女:又是一夕话新春。
男:新年的钟声即将敲响,时光之轴已留下一道深深的印痕,伴随着冬日温暖的阳光,2022年的元旦悄然来至。
女:在过去的一年里,我们奋发,我们努力,我们进取。而在这全新的一年中,我们更要释放我们青春的活力,插上理想的翅膀,飞向更高的山巅。
男:来吧,伴随冬日温暖的阳光,让我们敲响辞旧迎新的鼓点。
女:来吧,怀揣内心涌动的春意,让我们跳起青春靓丽的舞蹈。
男:今天,我们相约在这里,共同迎接着新春的到来。
女:今天,我们欢聚在这里,共同见证这欢乐的时刻。
男:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今天的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面就有请xx班的xx带领我们《快乐出发》。
女:那么富有激情的音乐欣赏完了,大家有没有觉得身上的每一个细胞都跃动起来了,那么接下来有请xx班的同学带领我们一起舞动《together》吧。
男:说话得说真话,考试也来不得半点虚假。现在就让xx班的同学们带领我们重温《考试风云》。
女:我们是祖国的花朵,我们是欢乐的天使,我们有洁白的翅膀,帮助我们飞向远方。扑通,扑通,什么声音?哦,原来是xx班《挥着翅膀的女孩》向我们飞来了!
男:舞动青春,舞出风采,下面有请x班x等人为我们带来《sorrysorry》。
女:想唱就唱,唱得响亮。掌声有请x班x的独唱《半城烟沙》。
男:扬起你的风帆,亮出你的风采。接下来有请x班x为我们亮出她的风采。
女:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么优美的舞姿更能诠释出青春的活力。让我们一起欣赏x班同学们带来的热舞《千方百计》。
男:童声的柔、清、纯加上真情流露,使得这首歌更加感人,下面有请x班带来歌舞《虫儿飞》。
女:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。下面掌声有请初二7班x等人用音乐剧来诠释《校园的一天》。
男:如果说戏剧是社会生活的一幅画面或镜子,小品则是一幅漫画,是一个“哈哈镜”。让人们在笑声中感受到世间百态。接下来有请x班同学们为我们带来小品《哥是大款》。
女:青年有朝气,快乐无极限。动是静的外衣,曲是舞的心语。让我们一同来欣赏x班的《歌舞串烧》。
男:下面有请x班x等人带来富有童真气息的歌伴舞《左手右手》。
男:生活是立体的,七彩故事每天都在我们身边发生。掌声有请x班同学为我们带来小品《招聘》。
女:欣赏完小品后,让我们再放松放松,有请初二3班x等同学带来《歌曲串烧》,
男:我们是00后,空谈、幻想不属于我们。行动,是我们拉近理想的绳缰,努力将画出心中最美的彩虹的唯一方式。
女:我们是00后,翅膀的羽毛已经长好,飞向理想的山巅,是我们的目标也是我们的理想。
男:祝福我们的祖国更加繁荣、安康,祝福我们的老师平安健康,工作顺利,新年快乐。
女:祝福我们的同学在新一年里“不要让爱你的人失望”,好好学习,层层向上,
合:老师、同学们,初二年级迎新年文艺演出到此结束,我们明年再见!
中学元旦文艺汇演主持稿篇二
b:新的祝福新的期待。
c:新的征程擂响了新的战鼓。
d:新的春风带来了新的祈祷。
e:新的天空下写满我们心的渴望。
f:新的舞台上送上我们心的祝语。
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
合:新年快乐!幸福永远!
a:站在新一年的门槛,回顾2011,我们有太多感慨。
b:踏着新一季的钟声,展望2012,我们更踌躇满志。
c:2011,带着赏识目光,我们发现生活中的温馨美丽。
d:2012,怀揣璀璨梦想,我们走在与国外名校联合办学的星光大道。
e:2011,脚踏实地的拼搏,我们创造了一连串中高考的辉煌。
f:2012,高瞻远瞩的设计,我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹。
a:今晚,我们齐聚这里,用歌声传唱出我们的快乐与感动。
b:今晚,我们齐聚这里,用舞姿表达出我们的幸福与欢喜。
c:今晚的乐外,是属于沸腾的。
d:今晚的乐外,是属于激情的。
e:今晚的乐外,火辣辣的热情可以融化冰雪。
f:今晚的乐外,坦荡荡的情意能够逼退寒意。
a:今晚的乐外,灿烂的星光,也闪烁着新年最绚丽的色彩。
b:今晚的乐外,静谧的苍穹,也流淌着今春最动人的旋律。
c:今晚,就让我们用青春的金线编织成如锦岁月。
d:今晚,就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华。
e:今晚,就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气。
f:今晚,就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意。
合:xx外国语学校元旦文艺晚会暨“2011感动乐外十大年度人物”颁奖典礼现在开始!
2.朱校致辞。
舞步传递的是快乐的情绪,旋律拨动的是幸福的音符。感谢小学部的孩子们,是他们告诉我们如何q住童年的欢快,是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
今天的晚会,不仅是欢乐的相逢,更是对2011年的回首和对未来的憧憬。下面,我们有请朱广安校长致新年贺辞。
3.歌伴舞。
感谢朱校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康。同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
美就是奇迹,舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线;歌者歌喉亮起的那一刻,生命凝聚成一条线,紧绕最精彩的瞬间。
下面请欣赏歌伴舞。
4.花木兰。
6.感动乐外人物颁奖(第一组)(主持词另附)。
7.世界因感动而多姿多采,生活因感动而活色生香。感动你我,感动乐外,感动身边每一件平常而不平凡的小事,因有了感动,乐外的每寸土地都涌动着和谐;因有了感动,校园每个角落都充满温馨。下面,就让我们带着感动欣赏外教带来的说唱节目。
8.战台风。
9红灯笼。
红灯笼,中华民族光明与圆满的象征;
红灯笼,中华民族爱美与善美的情怀;
10.感动乐外人物颁奖(第二组)(主持词另附)。
11.年华。
12.美丽侗乡。
似水年华总有太多挽留不住的遗憾,花样生活却用它真实的美丽将这些弥补成圆满。接下来让我们随着悠扬的葫芦丝走进那《美丽的侗乡》,去看看摇曳的凤尾竹,感受一下异乡的风情。有请林艺,陈璐亚,郑涵,黄梦洁为我们带来《美丽侗乡》!
13.德智体美劳。
14.感动乐外人物颁奖(第三组)(主持词另附)激情飞扬。
16.十二生肖闹春。
结束语。
a:难忘今宵,难忘这一片沸腾的热情。
b:难忘今宵,难忘这一段相伴的真诚。
c:难忘今宵缤纷的心愿迷离,如春天的雨。
d:难忘今宵精彩的才艺绽放,如盛夏的风。
e:金秋的霜林艳红似火,但比今晚的歌声略输活力。
f:银冬的雪花洁净清莹,但比今晚的舞姿稍逊曼妙。
a:再难舍的情,也有筵席散尽际。
b:再美妙的景,也有定格成记忆时。
c:过去的日子就让它随风而去吧,让将来的日子如拂晓明丽。
d:已播下的希望就让它破土茁壮吧,让来年的收获。
e:再过几个小时,我们就打开人生崭新的一页,激情与欢乐相融,愿望与梦想齐飞。
f:再过几个小时,我们就走进亢龙高昂的新时代,机遇与挑战同在,胜利与汗水共生。
a:携手并肩,让我们一路同行。
b:齐心协力,让我们与校共荣。
c:晚会到此结束。
合:各位朋友,明年再见!
中学元旦文艺汇演主持稿篇三
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声,
合:新的一年,
男:新的祝福,
女:新的期待。
男:xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,
女:xx年的钟声即将敲响,
男:回首往事,我们满怀豪情,
女:展望未来,我们重任在肩。
女:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光,
男:让烛光如故,光明永恒。
女:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言,
男:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂,
男:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
男:让我们手牵手,
女:让我们肩并肩。
男:让我们跳起来,
女:让我们唱起来。
男:歌唱春天,
女:歌唱未来。
合:605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)。
女:所有的日子都来吧,让我编织你们,
男:让我编织你们,用活力的金线,
男:让我编织你们,用燃烧的信念。
女:编成绚丽的岁月。
男:编成遐思的年华,
女:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前,
男:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮,
女:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
男:愿雨里有你的收获,
女:愿风中传你的捷报。
男:阳光中我为你祝福,
男:月光下我为你祈祷。
合:岁岁年年,年年岁岁,
男:亲爱的老师、同学们。
合:再见!
中学元旦文艺汇演主持稿篇四
乙:和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。
甲:同学们,回首过去我们热情洋溢,
乙:展望未来我们斗志昂扬,
甲:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,
乙:向着更高的目标飞翔。
甲:所有的日子都来吧,让我编织你们,
乙:让我编织你们,用青春的金线,
甲:让我编织你们,用燃烧的信念。
乙:编成绚丽的岁月,
甲:编成遐思的年华。
乙:过去的日子是充满遐想的日子,
甲:纷纷的心愿迷离,像春天的雨。
乙:我们有时间,有力量,有燃烧的信念。
甲:我们渴望生活,渴望在天上飞。
乙:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
甲:面对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。
乙:让我们今天再一次种下成功与希望,
甲:再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,
甲:用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!
合:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,
甲:我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,
乙:我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,
甲:我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩!
中学元旦文艺汇演主持稿篇五
亲爱的老师们、同学们:
甲:新的一年即将来到!新年的钟声即将敲响!
乙:2021年在对过去的回首中渐渐远去,
丙:2022年在对未来的憧憬中即将来到。
丁:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同点燃新年的蜡烛,
甲:让烛光如故,光明永恒。
乙:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言,
丙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
丁:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂,
甲:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
乙:我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
丙:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画。
丁:让我们手牵手,
丙:让我们肩并肩。
乙:让我们跳起来,
甲:让我们唱起来,
甲、乙:歌唱春天,
丙、丁:歌唱未来,
中学元旦文艺汇演主持稿篇六
开幕词:
(乙):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!(合):201x年庆元旦文艺晚会现在开始!
首先,由xx致新年祝词!
感谢xx的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1.好运来哟好运来,好运带来喜和爱;好运祝你好运来,愿你勤劳生活美,祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们梅川中学的发展更加蓬勃向上,祝愿全体师生平平安安,祝愿在座的各位好运连连,请欣赏七(6)班同学表演的歌伴舞――《好运来》。
3.青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。下面请欣赏八(1)班同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。
4.时间在倒回,我们俩,穿著布纱,听着梵乐,还想著是幻觉,奇怪的语言,催著我快快起舞,碎碎念啊念„„这是多么神奇的感觉,请欣赏九(2)班同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。
5.多少个日日夜夜,老师为我们筹谋畅想;多少次促膝长谈,老师为我们费尽思量。对老师,我们有诵不尽的深恩厚谊,因为我们的成长离不开老师的教导。女:请欣赏七(3)班同学的小品表演――《考试之后》。
8.生活中离不开欢笑,幽默风趣的表演会给人们带来快乐,带走忧伤。希望下面2位七年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏七(5)班同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。
10.爱我中华,炎黄子孙热血相融;爱我中华,千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台,尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们,看,来了一群潇洒女兵,,英姿飒爽,正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心,请欣赏九(1)班同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。
闭幕词:
(甲):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;。
(乙):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(甲):花如海,歌如潮。
(乙):今天我们欢聚一堂,迎接新的一年。
(甲):今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来。
(乙):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
(甲):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
(乙):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
(甲):站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(乙):急流勇进的梅川中学再创佳绩,再铸辉煌!
(甲):元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(乙):朋友们(合):再见!
中学元旦文艺汇演主持稿篇七
浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1:中国范儿就是这么的气派,
男1:中国范儿就是如此的可爱,
女2:中国范儿就是这样的气概,
男2:中国范儿就是说不尽的爱。
女合:尊敬的各位领导、老师。
男合:亲爱的同学们。
合:大家201x新年好!
女1:春风化雨,引万道清泉,润祖国花朵;。
男1:润物无声,倾满腔热爱,铸人类精魂。
女2:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,追述春秋,畅想明朝。
男2:今天我们欢聚一堂,激情满怀,诉说过往,放飞梦想。
女1:过去的一年,我们xx校犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬。
男1:过去的一年,我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马,扬鞭自向前。
女2:崭新的一年,我们将挽起臂膀,用勤劳和智慧去追求卓越。
男2:崭新的一年,我们将再接再厉,用求真务实来再创辉煌。
女合:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;。
男合:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1:让欢笑陪着你,欢笑的名字叫灿烂,
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;。
女2:让我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
男2:让我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
女合:让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!
男合:让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!
女1:“我的梦xx梦中国梦”xx学校初中部201x新年文艺汇演。
合:现在开始!
男1:首先让我们用热烈的掌声欢迎xx学校副校长张xx致新年贺词。
《春江花月夜》《梁祝》。
女1:岁月的手,即将把新年的钟,敲响。
男1:元月的风,定会把温馨的月,挂圆。
女2:今朝,万户管弦歌盛世。
男2:今朝,击鼓踏歌助春来。
合:今天是我们欢乐美满的合弦!
女1:请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
那些年(男1)。
常常听人说如果再有一次机会,我会用怒放的生命点亮激情的烟火,在青春的影像中留下最美好的回忆。
请欣赏女生小合唱《那些年》,表演者xx等,指导教师:xx。
歌伴舞《最美的太阳》。
男2:在你跋涉的路上,是否有个太阳在你心中升起。
女2:在你遇到挫折时,是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2:在你奋斗的路上,是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2:因为它,我们不再哭泣,不再怯懦,因为它,我们不再感到黑暗与迷茫,它就是最美的太阳。
男2:下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》,表演者:八年级xx等,指导教师刘xx。
器乐演奏《美丽的神话》女1。
神话往往令人心驰神往,神往其中美丽的仙境;。
神话常常令人如醉如痴,痴迷着能去那里享受美好,下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
夜空中最亮的星(男1)。
“给我再去相信的勇气,越过谎言去拥抱你”。
每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随,相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。
今天,让我们一起聆听,那感觉——不同凡响。
crycry(男2)。
劲歌热舞欢心鼓舞,欣赏了前面动听的歌曲,可谓绕梁三日,余味不绝!
接下来,我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》,让我们用最热烈的掌声请出xx学校的美少女们,掌声有请!
独唱《我为自己代言》。
男2:“你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤,也要活得漂亮。”
女2:没错,接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》,表演者:八年八班xx,指导教师刘xx。
小品《校园记》。
编织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆的相册;。
请欣赏小品《校园记》,表演者:xx等,指导教师xx。
《故乡》。
男2:故乡是家,故乡是茶,故乡是那一杯香醇的红酒,故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2:每个人都向往故乡,每个人都爱慕故乡,就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2:下面请欣赏吉他弹唱《故乡》,表演者:刘君临等,指导教师:刘晓丹。
《梦一场》。
女2:班班有特色,人人有特长是我校小学工作的总目标,中学生虽然课业繁重,但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2:一起用最热烈的掌声请出魅力十足的xx老师,先说后唱,一样不落。我们先请洪老师给大家送上新年的祝福,大家欢迎。
洪思程:略。
男2:下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。
配乐诗朗诵《我的梦xx梦中国梦》《我爱你中国》。
男1:我认为年少的幸福:莫过于在一所盛誉远播的学校求学,
女1:我认为成长的幸福:莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;。
男1:我认为人生的幸福:莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;。
女1:少年智则国智,少年强则国强,我们肩负着振兴中华的使命,
合:我们承载着自己的梦,xx的梦,中国的梦……。
男1:请欣赏由九年部带来的配乐诗朗诵《我的梦xx梦中国梦》,指导教师:xx。
结束语:
女1:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男1:在这里,有散发着油墨的清香,有跳动着青春的脉搏。
女2:在这里,有我们对生活的渴望,对未来的向往。
男2:在这里,有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1:同学们,回首过去,我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬。
男1:面对今朝,喜悦与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
女2:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生;。
男2:让我们饱蘸激情,挑战机遇,继往开来。
女合:让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月,火红的年华;。
男合:让我们以优异的成长来抚慰父母的期望,母校的培养。
女1:老师们,同学们,在这幸福的时刻,让我们共同祝愿。
男1:祝愿亲爱的同学们学业进步,快乐成长;。
女2:祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;。
男2:祝愿xx的明天前程似锦,花香满园;。
合:祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!
女1:xx市xx学校201x元旦文艺演出到此结束,让我们。
合:明年再相会!
中学元旦文艺汇演主持稿篇八
男:亲爱的同学们。
合:大家上午好!
男:又是一季雪飘过。
女:又是一夕话新春。
男:艰难的2009,我们曾经一同走过——。
男:正如五百年一遇的日食奇观,乌云终究遮不住太阳。
男:当然,我们不会忘记发生在你我身边的精彩时刻——。
女:夏秋之际,在座的各位同学相约宁中,投入了“大学生摇篮”的怀抱。
男:牛年,我们高一年级牛气冲天搞改革,实行分层教学,勇当皖东南教育改革的急先锋!
女:还有赤日炎炎下的军训会操,操场上那震耳欲聋的喊声至今仍在学校上空回荡。
男:还有彭成感恩教育报告会现场,多少同学以泪洗面,唤醒了自己沉睡多年的良知。
女:来吧,伴随冬日温暖的阳光,让我们敲响辞旧迎新的鼓点。
男:来吧,怀揣内心涌动的春意,让我们跳起青春靓丽的舞蹈。
女:今天,我们欢聚一堂,要一起敞开心扉,释放激情。
男:今天,我们欢聚一堂,要共同创造欢乐,描绘属于我们自己的记忆。
1、男:中国,一个古老而年轻的民族,她有超强的凝聚力,五十六个民族一家亲;
7、女:青年有朝气,快乐无极限。动是静的外衣,曲是舞的心语。让我们一同来欣赏高一(9)班古雨尽情演绎的《伦巴》。
8、男:一曲舞罢笛声起,折柳离愁出阳关。下面请听一曲古典味十足的笛子独奏《挂红灯》,高一(14)班甘甜。
13、女:多么悲怆而华彩的乐章!但是,今天我们更钟爱喜庆、欢笑、春天和阳光。有请高三(1)班表演的小品《回娘家》上场。
24、女:诗歌给人美好想像,给人无尽的力量。
男:诗言志,诗人食指四十年前好像就为我们指明了方向,为我们今天09级的教学改革加油打气。
女:他说:“我坚信人们对于我们那无数次的探索,一定会给予热情客观、公正的评定。”
男:看,鹰已张开翅膀,帆已高高升起,因为在我们的字典里没有什么“不可以”。
女:朋友,坚定地相信未来吧,因为这样我们才有希望!
男:让我们用热烈的掌声欢迎。
高一(6)班代表队表演的诗朗诵——《相信未来》。
男:新年的钟声即将敲响,365个新的台阶已悄然铺在我们脚下。
女:乘着歌声的翅膀,我们仿佛看到20xx年斑斓的曙光,仿佛看到上海世博会拉开了宏大景观,以及宁中建校70年的隆重庆典。
男:春天,从这里出发,让我们在新的一年里团结奋进,自强不息,谱写新的华丽篇章。
女:春天,我们与你同行,让你我牵手共同追赶心中的梦想,奋力拼搏,激情飞扬,直达成功的彼岸。
男:祝福我们的祖国更加繁荣、安康,祝福我们的老师平安健康,工作顺利,虎年大吉!
女:祝福我们的同学在新一年里如虎添翼,“不要让爱你的人失望”,好好学习,层层向上。
男:老师、同学们,高一年级“春暖校园”综合文艺汇演到此结束。
合:再见,我们明年再相会!
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