可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。

环保手工策划书篇一

使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

一、各校将活动下达至各少先队员。

二、由少先队员回家进行准备、制作。

三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

四、在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

五、由学生代表进行演讲。

六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

八、主持人宣布活动结束。

九、各校学生带回。

环保手工策划书篇二

大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。

《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。

1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。

2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。

3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。

《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：

1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。

2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。

3、制作好的环保衣多款。

4、环保衣服装秀短片、照相机。

1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。

师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？

哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）

2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）

师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。

（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）

（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）

（3）那衣服的颜色有什么特点呢？

（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）

3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。

（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？

将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。

（2）怎样作出立体花纹？

（3）做的时候我们应该注意什么呢？

引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。

（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）

4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。

（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。

（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）

5、幼儿相互欣赏作品。

（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。

（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？

（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）

（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？

师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。

（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）

评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。

环保手工策划书篇三

旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。

以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。

我们的植树节——环保在行动

全校师生。

1. 前期准备：

a) 由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；

b) 借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；

f) 购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。

g)邀请主持人与嘉宾老师

2. 活动过程：

a) 发放环保卡片，共建绿色生活

时间：3.9.——3.17.晚会当天

地点：食堂南门

时间：3.17.

地点：阶梯教室（待定）

穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料

（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)

动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）

抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）

最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。

2. 做好活动记录保存工作

5. 本次活动预计开销120元。

环保手工策划书篇四

一．活动背景：

雨果说过，大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。诚如是，.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.。我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标。排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，今天，吉林大学绿马社的同学们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。

二．活动目的：

1为进一步提高我校学生的环保意识和文明素质。

2.加强绿马环保社在校园的影响。

三．活动主题。

我爱环保，绿色和平情未了。

四．活动意义。

继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所.提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高同学们的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

五．活动对象：吉林大学和平校区所有在校师生。

六．活动时间:2011--2012学年，具体活动时间根据社员课余时间商定.七．活动内容：

2.在广大师生中开展相关问卷调查，并根据调查结果，与学部外联社合作，邀请环保相关人士及政府官员来我校进行环保讲座。讲座结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

3.以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语，使环保从一点一滴做起，从身边的小事做起。

4.在文体中心放映一部以环保为主题的电影，并在电影结束后设置有奖竞猜（与电影所涉及的环保知识有关）及观后感言，以加强环保宣传效果。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

5.绿马社社员（也可号召广大师生）走上街头，挂环保画、环保图片，并征集环保条幅签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）。为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。

八活动注意事项：

1，活动开始准备，请组织人员准时到达帮忙布置．。

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．。

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责所用工具的回收。

九·预计效果：

十此次系列活动参与人员与负责人。

1·负责人：绿马社社长。

2．参与人员：全体社员。

环保手工策划书篇五

“绿、让校园更温馨”

策划书。

策划人：13土木工程（本）3.4班团支部时间：2013年10月28日。

一．活动背景。

随着人们的生活水平的提高，物质需求的提升，越来越多的环境问题被人们忽视着，各种环境问题层出不穷，人们越来越棘手，如今环境问题是当前社会形势严峻的问题，光污染，水污染，大气污染，白色污染等。

城建团委总支举办了这次以环保绿色为主题的活动，希望用这次活动可以呼唤人们心中那未泯的良心，希望大学生可以在这次活动中起带头作用，将思源学院建设得更加美好漂亮。所以有了这次绿色环保的主题活动。

二．活动目的想借用这次活动组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

三．活动主题。

绿色环保，我与高校同行。

四．活动时间。

2013年10月28五．活动地点。

思源学院1号实验楼三楼307六．活动对象。

13土木34班全体同学。

七．活动前准备。

对教室卫生打扫，摆放主席台，准备杯子和热水，准备装瓶子的箱子或袋子，安排人员分组，支持人做好充分准备，安排拍照人员，主持人注意礼仪问题，多媒体教室一间并检查音箱装备。

八．活动形式及内容。

1.环境保护之球传递。

九．活动目的：

1.热爱环保，关心环境，有正义感和责任感。

2.继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习环境、休息的环境。

4.形成从爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。

5.提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地6.为绿色地球献出一份力量！

十活动流程。

8.在歌曲李克勤（绿）中在环保标语上签名。

十．紧急预案。

1.主持人可能会因初次主持而紧张，造成礼仪问题，需找一个懂礼仪的人及时提醒（主持人：娄康提醒的人：赵泽普）。

十二.活动总结及宣传。

1.请辅导员点评次活动的意义及成果。

2.请学生代表发言。（全班同学对此次活动的认识以及对全班同学的影响）。

3.制作绿色校园小标语，用以宣传加强本次活动的力度。

十三.活动后期。

活动涉及到的地点卫生由当天的值日生负责。

十四.经费预算。

树叶13元，kt板16元，白板笔两支共5元，固体胶3.5元，双面胶4元。

共计41.5元。

附：

策划人：13级土木3.4班团支部时间：2013年10月27号。

环保手工策划书篇六

新的南洋校区落成给我们带来新的生活，但半年过去了校园各处都有些斑斑点点，同学们的学习固然重要，但没个学校不是学习就足够的，没有一个良好的环境是不可能给被人带来一个良好的学习氛围的，南洋是我们的家一个美丽的大家庭，让我们一起为这个家付出我们青春的汗水吧。

优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。

在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，使我们满怀激情，畅想未来。

南洋全院师生。

暂定20xx年3月22日。

活动地点：南洋商业街。

广州南洋理工职业学院。

承办方：

广州南洋理工职业学院院学生会。

协办方：

院学生会各部。

邀请廖业波书记当我们学院的环境保护大使。

1在商业街搭好帐篷摆好桌子。

2由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园，宣传部派发小传单。

3让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的家园做出一份贡献【背景音乐】。

1向有关部门申请活动的场地。

2开展各系学生分会各部部长会议，请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传。

环保手工策划书篇七

每天，我们每个人都在生产一定数量的垃圾，也有人说，垃圾是放错了位置的资源。在我们身边，有很多可循环使用的东西被随意丢弃，失去了它本身的再次产生价值的可能性。其中，饮料瓶，废纸等等可二次使用的资源在我们周围随处可见。倘若我们把这些“资源”聚集起来，变废为宝，在响应国家提倡的科学发展观的同时，又能使自己享受低碳生活的乐趣，保护我们共同生活的环境！

哲政学院冬阳爱心社希望通过此次活动，让同学们养成珍惜资源的好习惯，使我们身边的资源得到充分的利用，保护我们的校园环境。其次，因为社团纳新之后还没有大家统一的活动，借此活动把大家凝聚在一起。再次，本活动也可以为社团接下来的公益活动筹集一部分资金，并且提供社团在学校内的知名度及影响力。

垃圾是放错了位置的资源，让我们实现资源的循环利用！

20xx年10月19日周五晚七点

云南师范大学学生宿舍楼

云南师范大学全体同学

（一）、前期准备：

1、由社团办公室安排提前三天下发通知，安排社员具体时间及分工。

2、由社团宣传部做好回收瓶子的宣传工作，如制作宣传海报，在校广播站进行宣传等等。

3、由社团外联部联系一个信誉较好的校外回收站，最好是能到学校内的。

4、由社团组织部提前准备好收瓶子所需的编织袋及其他可能需要用到的物品。

1、周五18：40全体社员在西区小舞台集合，由大一新社员负责西区宿舍楼的回收瓶子工作，大二老社员负责东区宿舍楼的回收瓶子工作。

2、根据到场人数具体分组，可按几个人一组负责某栋某几楼的工作。

3、收瓶子时注意记录每间宿舍的瓶子捐助数量，届时我们将根据这项数据评选星际环保宿舍。

4、办公室做好整个活动人员的签到签退工作。

1、将所收到的瓶子集中到西区小舞台旁。

2、联系回收站对回收的瓶子进行出售。

我们将在期末的时候根据捐助瓶子的多少评选出星际环保宿舍，具体名额为：

五星级环保宿舍2间，颁发证书和一盆小盆栽。 四星级环保宿舍3见，颁发证书和学习用品一份。 三星级环保宿舍5间，颁发证书。

环保手工策划书篇八

环保部日前发布《中国环境噪声污染防治报告(20__)》，披露了全国城市声环境现状以及噪声防治工作的总体情况。

全国城市声监测夜间1/4不达标。

报告显示，20__年，全国共有308个地级及以上城市开展了功能区声环境质量监测;昼间总点次达标率为92.4%，夜间为74.3%。31个省会城市情况也不乐观，昼间总点次达标率为87.7%，夜间为61.8%，交通干线两侧区域声污染相当严重。

从质量监测看，20__年，全国有321个地级及以上城市开展了昼间区域声环境质量监测，平均值为54.1分贝，达到一级的城市13个、二级220个、三级84个，省会城市总体处于二级、三级水平。324个地级及以上城市开展了昼间道路交通声环境质量监测，平均值为67.0分贝。

全国最“吵”的地方，并非京沪等特大城市，而是以均值58.9分贝位列第一的贵阳，哈尔滨紧随其后。对此，中国环境监测总站研究员温香彩表示，长期调研跟踪显示，哈尔滨噪声强度大跟生活习惯相关，而贵阳则是由于最近几年工地较多。

噪声投诉占环境投诉总量1/3。

20__年3月，世卫组织一份报告首次给噪声污染“定罪”。根据世卫组织对欧洲国家的流行病学研究，噪声污染已成为空气污染之后影响人体健康的环境因素。过度暴露在噪声污染中，不仅会严重影响心理健康，也会增加患心脏病等疾病的风险。此外，噪音对建筑物和机械设备的影响也不容忽视。

也正因此，噪声成为环境污染投诉高发区。年度报告显示，20__年，全国共收到环境噪声投诉35.4万件，占环境投诉总量的35.3%。其中，工业企业噪声类占16.9%，建筑施工噪声类占50.1%，社会生活噪声类占21.0%，交通噪声类占12.0%。按照全国经济区域划分，东部地区噪声投诉量占全国59.3%，西部、中部和东北地区分别为11.7%、22.2%和6.8%。

尽管投诉比例居高不下，但问题的解决却十分不易。温香彩介绍，与大气、水、土壤等环境要素的污染都不同，噪声污染瞬时性、局部性、分散性很强，所以即使接到群众举报，有时很难取证，投诉经常不了了之;或者当时解决了，之后又会继续。也因此，对于噪声污染，目前的状况是“民不告，官不究”。

与此同时，一组数据令人忧心。20__年，环保部审批建设项目环评159个，其中131个对环境产生不同程度噪声影响。20__年，全国老工业环境污染治理施工项目和竣工项目总数分别为7203个和5652个，其中噪声治理施工项目和竣工项目仅分别占项目总数的1.2%和1.3%。全国施工项目本年完成投资合计773.70亿元，其中噪声治理投资总计为2.79亿元，虽然较上年增加153.6%，总额却少得可怜。同期，全国噪声与振动污染防治行业总产值为119亿元左右，其中噪声控制工程与装备为57亿元，技术服务收入10亿元，与上年相比有较大幅度下降。

各地治理效果尚不显著。

噪声污染作为环境污染的一种，最近几年受关注度有了一定提高，但与水、气、土壤污染相比，受重视程度还远远偏低。有专家认为，城市噪声在某种程度上来说，已经成为环境改善的短板。

其实，从国家到地方都为此做出了努力。20__年，国家、地方新颁布了9部环境噪声相关标准规范，涉及风力发电机组、三轮汽车和低速货车等产品的噪声测量方法、地铁车辆段、停车场区域建设敏感建筑物项目环境噪声与振动控制规范等。20__年，地方政府制定了8部环境噪声污染防治相关规章文件，各级行政主管部门发布了21部环境噪声污染防治相关文件，内容涉及城市声环境功能区划分与调整、绿色护考、噪声污染防治管理与专项整治等工作。同时，国家相关部门和各级地方政府还开展了功能区划调整、新生产机动车型噪声型式检验、绿色护考、达标区创建等工作，为改善声环境质量提供了保障。

“噪声违法是典型的违法成本低。”温香彩说，由于调查取证难、部门交叉管理、处罚主体不明，常常造成执法的缺位和错位。对此，专家呼吁有关部门应与公众共同重视噪声污染防治，“以道路交通噪声污染为例，最近几年车越来越多、噪声越来越大，城市规划往往忽视了噪声污染防治问题，路修到哪儿、房子盖到哪儿，忽略了噪声对居住环境及健康的影响”。

温香彩说，令人欣慰的是，目前国内一些地区已开始探索一些先进的防治模式。报告显示，20__年，上海市建立起约700平方公里的外环区域城市噪声地图和数据库，其中包括2689个道路要素、64.7万个建筑要素，通过该系统可以实现地理信息、声源信息及噪声数据信息的显示和查询，为城市环境噪声管理提供有力手段。

环保手工策划书篇九

xx年6月5日是第xx个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。

科学、文明与环保同行。

6月2日9：00至12：00。

具体如下。

xx级英语班全体同学。

延安大学外国语学院xx级英语班。

1、前期工作准备：

（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）。

（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。

（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。

注：做好分工，明确分配任务，责任到人。

2、后期工作：

（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。

（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）。

环保手工策划书篇十

科学进步，社会经济繁荣，我们正经历一个空前高速的发展，人们的生活水平不断的提高。但是，大家又何曾想过，在这高速发展的社会背后，是一个怎样的环境？大家又何曾想到我们对环境做过些什么？又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢，经济发展是污染的理由吗？沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智！

无论我们身在何方，总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦，那就是我们可爱的家乡！我们执着的热爱家乡，我们不容许有任何理由的破坏，经济发展不是污染的理由！

你还记得曾经的青山绿水吗，你为你的家乡的美丽骄傲吗；你还在关注你的家乡，关注你的身边的环境吗？作为新时代的大学生，我们的使命在哪里？用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护，把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命！为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。

拿起相机，记录你可爱家乡的环境与保护吧！正面的或反面的，我们崇尚真实！

二活动说明。

参赛者通过自己的摄影作品，从不同角度，反映自己家乡的环境和保护，可以是正面的也可以是反面的。

我们需要的是你对家乡环境的关注，技巧是次要的。

三活动目的。

让来自全国各地的大学生都参与进来，用自己的眼光看家乡，看世界，对环境有更深入更透彻的了解和认识，提高环保意识，力行环保，迎接2008年北京奥运会！

四活动对象。

武汉大学在校学生（欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿）。

五奖项设置。

特等奖一名一等奖二名二等奖三名三等奖五名。

六参赛要求及注意事项。

1参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。

2作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。

3参赛者最多可提交6幅作品，（组照不超过4张）并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字，背景资料说明。每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。本次大赛不收底片、不退稿。

4所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。

5投稿作品，主办单位有权在内部免费使用，优秀稿件予以推荐发表。

6如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为，将视为弃权。

7如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决，主办单位不负任何责任。

七投稿方式：武汉大学资源与环境科学学院绿舟环保协会430072。

greenboat@。

敬请关注自强网论坛绿舟环保协会分论坛的最新消息。

八投稿截止日期2004年9月30日

九本次大赛解释权归主办单位。

主办单位：武汉大学绿舟环保协会。

文档为doc格式。

环保手工策划书篇十一

一、提前向同学宣传，以宿舍为单位，每个宿舍至少做一件用废弃物品做的手工品。

二、每个宿舍选一名代表当评委，分别给每件作品打分（每位评委不参与自己宿舍作品的评分）。

三、计算每件作品的平均分（去掉最高分和最低分求平均分），根据得分评选出前三名优秀作品，并给与奖励。

目的：为了我们班的同学可以更加深入地了解生活中有关环保的知识，同时也为了提高同学们参加班会的主动性和积极性，在这一期班会中我们设立了“百奖知识竞赛”这一环节。

前期准备：

1、有关环保和节能的竞答题若干道。

2、准备奖品若干份。

3、提前邀请记分员和计时员各一名。

活动环节：

1、主持人将本班同学分成若干组。

2、由主持人宣布比赛规则和奖品。

3、开始答题（由主持人轮流出题）同时计分员和计时员开始计分和计时。

4、统计结果和颁奖。宣传环节。

前期宣传：以飞信的形式宣传本次主题班会，帮助提高同学们在生活中节约环保的小细节。

后期宣传：以节目表演的形式宣传本次主题班会，可以通过唱歌、表演相声、小品等有关环保的节目。

活动目的：围绕环保主题，从生活中的实践应用出发，亲身体验环保达人。活动过程：

1、自动组成3支小队伍，每对5个人，1名组长。

2、由班级派发每个人50元，安排每对去购置班级必需品。要求每对详细记录每一分钱的消费过程。

3、进行评比，找出最少的花费队伍，给与环保天使奖。

活动总结：让参赛同学讲讲自己的心得，请未参加的同学写写感受。

环保手工策划书篇十二

“金巧手”手工大赛。

策

划

案

主办单位：江汉大学文理学院合承办单位：

江汉大学手工制作社江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社。

一，活动背景。

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展。

现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。

我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希。

望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作以及各大高校联谊，又有利于激发同学们的团队合作精神，促进手工技能交流，增进同学之间、各校之间的友谊。

精美手工作品的展出更为同学们提供了一次了解手工。

文化，感受手工文化美的一次机会，手工作品交流研讨也能促进我们对各高校盟友的了解。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的手工品。

二，活动宗旨。

怀着对手工的热爱，让我们相识，相知，让我们相聚在文理。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的工艺品。通过此次活动能丰富广大同学的课余生活，增加武汉各大高校的学生的生活情趣以及凝聚力，提高学生动手实践能力。

三，活动组织机构：江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社江汉大学手工制作社。

四，活动时间。

1、前期准备阶段（xx年4月5日）：由宣传部制作活动展牌，进行宣传，鼓励并通知同学们踊跃报名参加；由外联部和社长对外校进行交流，邀请并鼓励其参赛；由组织部策划本次活动的进行；由技术部和领导构成评审团，并制定评选规则等。

2、收集作品（xx年4月12日）：报名阶段。

本校学生：作品征集阶段，广大学生可通过电话上交作品，也可自己交到一栋门前并注明班级、姓名、联系方式。

外校盟友：先把作品的照片发过来，作品直接在比赛当天带来，并由外联部负责接送安排工作。

3、初赛阶段（xx年4月26日）：对所上交的手工作品，评审。

团进行评选，进入决赛。（初赛只针对本校和江汉大学。）。

4、赛中宣传：宣布晋级名单，并再此明确决赛活动。

5、决赛阶段（xx年5月10日）：（初赛晋级者以及外校作品）。

见附表1。

6、后期宣传（xx年5月14日—18日）：优秀作品在文理一栋前。

和江大英才广场展出。

娇”手工社所有成员。

五，活动对象：（可见附表详细信息）。

1、江汉大学文理学院，2、江汉大学，3、武昌理工大学，4、中国地质大学，5、中南名族大学，6、华中师范大学，7、华中科技大学，8、中国地质大学江城学院，9、华中科技大同济医学院，10、武汉科技大学黄家湖校区，11、湖北经济学院，12、华中农业大学楚天学院，13、武汉电力职业学院，14、中南财经政法大学武汉学院，15、武汉科技大学城市学院，16、武汉生物工程学院，17、武汉商贸职业技术学院，18、武汉纺织大学，19、华中师范大学汉口分校，20、工程大学邮电信息学院。

六，赛前准备部署：

（一）、宣传：由相关部门提前写好申请，并做好相应的宣传。

工作。利用多种途径进行宣传，使宣传效果达到最大化。

1、横幅：悬挂于在江大南北区桥上栏杆上、南北区食堂门。

口，和文理图书馆旁；

（宣传效果：鲜艳的红色让它更容易引人注意，此外也有助于外联部的工作。）。

2、海报：张贴在每个学院的宣传栏、食堂的宣传栏寝室门口等各显眼处；

（宣传效果：食堂、宿舍、

教学。

楼都是学生每天的必经之地，人流量很大。所以在这些地方张贴海报，可以起到较好的宣传效果。）。

一、活动背景。

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨。

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：南化院国际合作部。

四、活动时间。

1.宣传阶段：4月12日——4月25日。

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛。

3.打分时间：比赛当天。

五、活动地点。

南化院新食堂前。

六、活动流程。

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地。

3准备物资。

4张贴海报。

5申请活动需要的桌椅等。

6广播站进行宣传。

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天。

2.摆摊地点：食堂门口。

3.4月24日---4月26日张贴海报。

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传。

（二）报名方式：

1.班级报名表。

2.电话联系人报名。

（三）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、参赛作品类别：

（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等。

（2）饰品：自作饰品挂件。

（3）废物再利用品（类别不限）。

4、每位参赛选手参赛作品不限。

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

一等奖十字绣二等奖十字绣或饰品三等奖精美挂件若干。

（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）。

八、物质经费统计。

打印通知160*=48。

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150报名表若干42。

活动经费共计300。

九、注意事项。

1通知比赛时间和交作品地点要到位2比赛前期与参赛者充分沟通。

十、活动负责人:朱永勇***徐传婷。

活动报名联系人:。

十一、活动总结。

数学与计算机科学学院手工制作大赛。

活

动

策

划

书

数计院女生工作部。

xx年11月9日。

为了丰富大学生活，为了给大学生一个展示自我的机会，为了广大爱好手工制作的同学提供一个平台，通过本次活动，希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。

一、活动主题：秀出自己。

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛。

三、活动目的：提高大学生的动手能力，给大家一个展示自我的平台。

四、活动时间：xx年11月9日--xx年11月13日。

五、活动地点：1教415。

六、参与部门：数计学院女工部。

七、活动开展：

（一）参与成员：绵阳师范学院数学与计算机科学学院xx级全体学生。

（二）活动要求：

1、参赛人员：男女不限，可个人参加，可集体参加。xx级每班至少出两个作品，2、参赛作品：参赛者亲手制作；与主题相呼应；作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品创意思路）。

3、参赛方式：活动期间12：30---13:30将作品交到1教415。

（三）活动流程：

1、11月9日：活动宣传，请宣传部制作展板。

2、11月9日--11月13日中午13点：确定参赛人数。

(四)评选标准：

总分10分：创意2分，工艺性2分，精巧性2分，美观性2分，环保性2分。

（五）活动经费:。

奖状：15元。

（五）活动后期：

1、由宣传部公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点数计院女生工作部。

二〇一一年十一月九日。

一、活动背景。

通过本次活动，同学们可以利用身边的任何材料来制作和diy他们的创意，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，希望通过这次活动大家能积极寻找身边存在的材料，同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位材院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨。

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过了解身边的各种材料手工制作具有特色的工艺品。

三、活动组织机构。

主办单位：材料学院团总支。

四、活动时间。

1.宣传阶段：xx月xx日——xx月xx日。

2.收集作品（报名阶段）：xxxx年xx月xx日至xx月xx日。

3.评比xx月xx日。

五、活动地点。

作品交至某地。。

六、活动流程。

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个学院去宣传）。

2申请场地。

3准备物资。

4张贴海报。

5申请活动需要的桌椅等。

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天。

2.摆摊地点：食堂门口。

月xx日张贴海报。

4.打印比赛通知40份发给各系主席宣传。

（二）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、水果制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（只要是身边能看到的材料）均可。

4、每位参赛选手限交参赛作品一份。

5、评选标准：设计创新性、理念性、手工技巧性。

6、评选方式：若参赛作品较少直接采取投票的方式确定，若参赛作品较多先由评审团做审评选出20份较好的作品，再进行投票，投票可采取班级投票或者微信的方式。

七、奖项设置：

一等奖2名充电宝一个。

二等奖4名节能小台灯一个。

三等奖6名精美礼品一份八、物质经费统计。

打印通知300*=30。

作品的标明贴纸1*10=10。

总计40。

九．注意事项。

1通知比赛时间和交作品地点要到位2比赛前期与参赛者充分沟通。

手工艺品制作大赛。

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。用我们的双手创造新的事物，制作精美的手工品，装饰空间的同时也美化我们的心灵。每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。

奇迹，从指尖产生。

三·活动时间及地点。

（一）活动时间：三月中旬。

（二）活动地点：西区篮球场。

四·活动主办方。

校学生会女生部。

五·活动对象。

学校全体女生。

六·活动流程。

（一）活动前期宣传。

1·提前两星期展出展板宣传（包括参赛要求等）。

2·联系校学生会其他部门辅助宣传（校广播台等）。

3·女生部内人员分配具体事项。

4·申请活动物资及活动场地。

5·组织报名工作。

（二）具体活动流程。

1·活动场地具体安排（摆好展示台等具体准备）。

2·安排接待人员接待前来参赛的选手，并组织签到3·参赛作品编号以及摆出展示。

4·由具体负责人安排人员摆摊设点做两天展示，并做好宣传投票工作。

（三）活动后期安排。

1·场地清洁工作。

2·租借物资的还放。

3·做最后活动总结。

七·经费预算。

打印通知200×=60。

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计300。

报名表若干40。

活动经费共计400。

八·活动要求。

1·工作人员对待参赛人员需礼貌热情，具体讲解活动内容，不得虚假隐瞒。活动过程中要有组织纪律性，认真负责。

2·负责通知上交参赛作品的成员要勤恳负责。

3·保证参赛作品的完整性。

4·维持好展区内的安全秩序。

九·备注。

活动过程中如遇突发事件需要及时上报总负责人，并要求工作人员要独立冷静思考应付突发事件。

一、活动名称：科信学院手工制作大赛。

二、活动主办：科信学院学生会生活部。

四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。

五活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在科信院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2．作品征集：11月1日---11月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段），注明班级、姓名、联系方式。

六、参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

3、没人限参赛作品一份。

4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。

七、作品评选细则及奖项设置。

评分标准：总分10分；

创意性3分。

美观性2分。

精巧性2分。

实用性2分。

奖项设置。

本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品。

二等奖3名，颁发证书和奖品。

三等奖5名，颁发证书和奖品。

优秀奖10名，颁发证书和奖品。

注:参赛作品由主办方保留;。

八、经费预算。

奖品购买：400。

证书购买：100总计：500。

手

工

制

作

大

赛

策

划

学生工作部（处）。

会计学院勤工部。

年10月12日xx。

一、活动目的通过这次勤工手工活动，给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想的大舞台，来丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，充分地调动同学们的积极性。

二、活动宗旨。

1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。

三、活动主办单位：

会计学院勤工部。

四、活动主题。

“我动手，我创新，我能行”

五、活动参与形式。

将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人。

六、活动时间。

时间：xx年11月2号。

七、活动内容。

同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下：(1)折叠纸（千纸鹤...）。

(2)剪纸。

(3)刺绣。

(4)变废为宝。

八、活动流程。

1.征集作品。

2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5．将优秀作品展出。九、其他。

（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.

2.联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传。

（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。

（三）经费预算：初步预算活动经费32元。

（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。

十、奖项设置。

一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。

十一、结语。

“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校。

园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。

河南科技学院新科学院。

一、活动目的：

为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。充分地调动同学们的积极性，因此，我们食工系向全院学生发出邀请——来吧！我们的精彩！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“共建和谐校园"手工制作大赛。

二．活动宗旨：

1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空3.注重学生的亲身体验和积极实践。

三、活动对象：新科全体同学。

四、主办单位：新科学院团委。

五、承办单位：新科学院食工系。

六、参赛办法：

1．作品制作：由学生个人或组合自费、自己安排时间完成，也可在学校老师的辅导下完成。

2．作品收集：交到食工系办公室处（12#513）。

七、活动时间:11月3日——11月18日。

八、活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展板，在学校进行宣传，并通过各班班委在班内宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

2．作品征集：11月3日---11月14日为作品征集阶段，广大学生可通过各班团。

支书上交作品。

3．作品评选：11月15、16日进行作品的评选，由专业教师评委团评选出优秀。

作品。

4．作品展出：11月17日---11月18日对所有参赛作品进行展出，届时将对获。

奖选手进行表彰。

九、参赛要求：

1.作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2.作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

3.参赛作品必须是成品。

4.作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

5.参赛作品需附200字以内的作品解说，并注明作品名称、制作者姓名、班级、联系方式。

十、作品评选细则及奖项设置：

评分标准：总分10分；

精巧性2分。

创意性3分。

美观性2分。

实用性2分。

十一、其它说明：

1.如有其它问题，可到新科食工系系办公室张晓娜老师处咨询。

2.赛后归还其作品，十二、奖项品选：

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀奖6名。

十三、任务安排：

1.办公室：负责收参赛作品并做好登记工作。

2.学习部：负责核算作品分数，并评出名次。

3.组宣部：负责做展板或海报宣传，并负责拍照5女生部：负责把作品展出。

6.自律部：负责维持作品展出时的纪律。

8.卫生部：负责打扫作品展出后的卫生。

新科学院团委新科学院食工系xx年11月17日。

首届“创新杯”

手工艺创意大赛。

企

划

书xxxx大学社团联合会手工艺协会。

一、活动背景。

精妙纤纤五指动，荟萃栩栩千品生。细碎小样逢巧手，玲珑真品件件有。身边的你，身边的我，一起动起手来，展现你们的巧手风采。我们希望通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活美的活动。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。另外，今年是建团九十周年，我们希望通过此次活动，为建团九十周年献礼。

二、活动目的手工艺协会以“艺术走近大众，大众共享艺术”为宗旨，举办第一届“xx杯”手工艺创意大赛，旨在为手工艺爱好者提供一个交流合作的平台，增强当代大学生的动手能力，陶冶情操，让广大学生进一步了解手工艺文化之美，同时也用我们的微薄之力为建团九十周年献礼。

三、主办单位。

青岛科技大学社团联。

四、承办单位。

青岛科技大学手工艺协会。

五、活动时间。

待定（初步定在四月中旬）。

六、活动地点。

待定（决赛初步定在讲学厅）。

七、活动要求。

1.报名要求：全体学生，只要您对手工艺制作有独特的兴趣就来报名加入我们吧。

2.报名方式：本次创意大赛报名采用现场和电话两种报名方式，报名时间及地点待定。

3.参赛作品要求：

（1）作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性，最好体现低碳环保和建团九十周年主题。

（2）作品须是个人动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

（3）参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛。

（4）参赛作品需注明名称、制作者院系、专业、姓名和联系方式，并且需为作品表达主题做简介，200字以内。

（5）参赛作品统一评选，入围作品统一展出。

4.参赛作品类型：

（1）纸艺类：剪纸，纸花，纸艺小品，纸艺包装等。

（2）布艺类：服装设计，布艺熊，布艺灯等。

（3）编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等。

（4）串珠类：挂件，吊坠，手链，饰品等。

（5）泥捏类：泥捏动物，花草，建筑等。

（6）自主创新类：废物再利用，特制模型等。

（7）其他符合要求的作品也可。

八、活动流程。

1.前期准备：

（1）前期宣传:通过校园广播、在人流量大的地方悬挂横幅、发放活动宣传单等方式进行宣传。

（2）活动场地的申请工作。

（3）活动用品：横幅、宣传海报、宣传单、展板、桌椅、选票制作、笔、参赛奖品等。

（4）奖项设置：最佳创意奖、最佳美观奖、最佳人气奖、最佳环保奖、最佳实用奖及最佳时尚奖，以及优秀奖四名。

（5）评分细则：从创意性，美观性，精巧性，环保性，实用性五方面对作品进行评分。

（6）提前联系具有影响力的媒体进行现场采访。

2.活动环节：

（1）在活动当天，将各参赛作品进行展出，由现场观众投票选出十件较优秀的作品参加最后的角逐。

（2）由团委领导和手工艺制作老师在“公平、公正、公开”的前提下现场评选出优胜选手。

（4）举行活动的闭幕仪式暨获奖选手颁奖仪式。

3.收尾工作。

（1）整理现场。

（2）保存获奖作品在下届手工艺创作大赛上进行展出。

（3）召开例会总结本次活动的经验与教训。

（4）继续利用校园广播等有效的宣传方式对活动进行后期宣传报道。

九、经费预算：

1.横幅两条150元。

2.宣传材料及活动现场布置50元。

3.奖品设置200元。

共计400元。

十、其他事宜。

1.冷静应对天气等自然原因，及时制定相关策略。

2.团队间紧密合作，共同努力，发挥团队精神。

3.专人负责现场的秩序，保证活动顺利开展。

4.评选过程要公平、公开、公正。

5.合理使用经费，避免浪费现象的发生。xxxx大学社团联合会。

二〇一二年三月。

湖南科技大学生命科学学院。

手工制作大赛活动。

主办单位：湖南科技大学生命科学学院科技协会策划人：策划时间：

策

划书。

贺欢欢阎笑曾柳xx年10月19日。

一、活动目的：

（1）通过环保“变废为宝”手工制作大赛活动，让大家认识到废弃物经过。

精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使大家树立关心环境，保护大自然的意识。

（2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。

（3）通过活动感染学生，让同学们明白废物的可利用性，提高公民的环保意识。

二、活动主题：“变废为宝”

六、比赛对象：生科院xx级新生七、参赛作品要求：

1、设计新颖、美观，有一定特色；

2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；

5、参赛的手工艺品设计费，模型、样品及作品制作费均由参赛者自行负担；

材料，准时到场进行比赛。

（此部分内容位置不符}八、活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作宣传海报，在全院进行宣传，并通过各班班长在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2．活动时间：确定好时间后，通知各班参赛选手准时到场（通知人员待定）3、评委组成（科协内部人员）。

比赛现场流程安排：

（4）、评委评分(注：评委要在流程3进行过程中评完分，流程3结束后由我们的内部人员把所有评分表收集起来统一计分，计分时间是10分钟以内。)。

项目。

标准。

满分得分（满分100分）。

主题。

作品构思巧妙，寓意深刻，能充分表达“变废为宝”主题。

美观。

作品新颖别致，美观，考察内容包括材料、质感、组合、立体生动。

制作难。

从作品结构及所用材料判断。

202530。

度

创意印象。

构思巧妙，别出心裁，有新意。参赛选手表现从容得体，组员工作协调，回答得体。

（此评分表格应该是单独放在附录里）。

注：（1）奖品待定。

（2）评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖秀奖5名。由颁奖嘉。

宾颁发奖项！时间为15分钟。

205生命科学学院科协。

xx年10月18日宣。

策划人：贺欢欢。

3名，优。

环保手工策划书篇十三

活动背景:。

我国是人口众多的发展中大国，资源相对不足，许多资源的人均拥有量远低于世界平均水平。同时，我国的资源利用效率较低，污染排放较严重，单位产值能耗明显高于世界平均水平。当前，我国正处于工业化和城市化加速、居民消费结构升级、基础设施建设加快、市场规模扩大的发展阶段，经济增长对能源需求和消费仍保持持续上升的趋势，经济发展与资源环境的矛盾仍然十分突出。为此，我国必须走新型工业化道路，走清洁发展、节约发展的道路，节约能源，降低能耗，减少排放，缓解能源紧张，减轻环境压力，保障经济安全，实现经济、社会、环境的协调可持续发展。

《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的节能减排目标，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。大力开展节能减排工作，对于调整经济结构、转变增长方式、缓解人口资源矛盾、提高人民生活质量、应对全球环境变化，实现国民经济又好又快发展具有极其重要而深远的意义，事关中华民族振兴与发展的长远利益。

人人提节约，人人反浪费，可节约意识仍然淡化，浪费现象依然严重。这引起了党中央和国务院的重视，节能减排逐渐被提到一个新的高度，扩展到每个领域，中华大地上掀起了一股倡导建设节约型社会的浪潮。建设节约型学校的呼声也愈演愈烈，引起大学生们的共鸣，节能减排学校运动也逐步得到落实。

中国科协副主席、中科院院士杨福家谈到：节能减排，高校应走在前列，节能减排借脑高校，是此项工作的重要途径。尤其是当代大学生，应努力培养大学生的节约意识，逐渐形成倡节约，反浪费的良好氛围，从而促进建设一个节约型学校的全面。开展节能减排学校行动，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是全面建设小康社会的必要措施，这对将来学生走向社会，在自觉地节约意识下，转变我国经济粗放增长的方式，提高经济效益，有巨大的促进作用。这也是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，对于调整经济结构、提高人民生活质量、维护中华民族长远利益，具有极其重要而深远的意义。

活动宗旨:。

福州软件职业技术学院为积极响应国务院关于建设节约型社会的号召，贯彻落实教育部建设节约型学校的有关精神，推动学校节能工作的深入开展，引导广大师生员工牢固树立节约意识，从我做起，从点滴做起，积极推进节约型学校建设，保证学校各项事业全面、协调、可持续发展，结合本校实际，全面采取节能减排措施，加强和强化师生员工的节能环保意识。

活动主题:。

一、加大宣传力度。

节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境的意识将在福州软件职业技术学院得到了深化和升华。学校将将加强节能环保知识教育，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以宣传牌悬挂、宣传海报张贴等灵活多样的形式进行宣传，将节约型社会建设带动节约型学校建设思想纳入学校课堂教学，并开展一系列的活动，加大了对节约意识的宣传力度。

活动安排:。

1.绿色资源设计品大赛。

2.环境保护标语征集。

3.水果贺卡。

4.美化校园迎新年校园行。

5.绿色年,节俭年意识宣传。

二、深化监督体制。

福州软件职业技术学院根据实际情况，将增强了对浪费现象的监督力度。在节约用电方面，所有单位、办公室的空调室内温度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。微机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间。在室内自然光照较好的情况下，尽量不开照明灯，坚决杜绝长明灯和白昼灯；节约用水方面。所有单位、办公室的水龙头，都要加强管理，不得有滴、冒、漏现象。对违反行为给予批评罚款，学校每天派人对教学楼以及宿舍楼区的日光灯开关情况进行监督，并记入考评。

三、落实具体措施。

在放假期间，福州软件职业技术学院总结相关的管理经验，将进行以班级为单位集中住宿。这可以大大降低能源消耗，减少环境污染，有利于建设节约型校园。网络设备运行电费和公共照明用电也将节省不少。

四、强化节约意识。

福州软件职业技术学院转变传统观念，让节约风尚源远流长，建设节约型校园，就是要将节约的理念贯穿于学生学习、生活、工作之中。同时在教师队伍中，学校要求最大限度地节约资源，提高资源利用效率，以获得尽可能大的办学效益。学校在节约意识强化方面，加强思想道德素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的责任意识；加强专业素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的知识结构；加强人文素质教育，着眼于培养大学生具有与节约型社会相适应的生活方式；加强能力素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的科技创新精神和实践创新能力。

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