总结是培养自我反思能力的重要途径。写总结时，要突出重点，重点突出才能有深刻的感悟。总结是一个积累和总结的过程，我们可以从他人的总结中获得借鉴和启发。

四年级信息技术期末试卷及答案篇一

答案：

一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒

二.锐利分辨捎信剂量孤独

喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)

三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息

四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……

只要……就……

六.(意思表述正确即可)如：1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种

2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理

3.雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船

4.对生命的热爱春天的美好。

七.41532

八1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

7.晒谷不用翻8.与朋友交

九.甲天下人的生命是有限的，我们可以通过不懈的`努力去创造无限的价值

大自然

十.哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

十一.1.紧张着急冷淡赶紧

2.若无其事鱼贯而出

3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧迅速

5.自然规律相反

十二1.顽强的小草

2.划去生命软弱挺立坚强

3.选第四个

4.绿油油红彤彤生机勃勃 小心翼翼

奄奄一息 碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴 (答案不唯一)

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)

6.(2)正确

7.解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)

十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

2.要交代清楚时间地点人物事件，让读者能看明白

3.必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

四年级信息技术期末试卷及答案篇二

喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)。

三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息。

四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)。

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……。

只要……就……。

六.(意思表述正确即可)如：1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种。

2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理。

3.雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船。

4.对生命的热爱春天的美好。

七.41532。

八1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠。

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上。

7.晒谷不用翻8.与朋友交。

九.甲天下人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。

大自然。

十.哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)。

十一.1.紧张着急冷淡赶紧。

2.若无其事鱼贯而出。

3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧迅速。

5.自然规律相反。

十二1.顽强的小草。

2.划去生命软弱挺立坚强。

3.选第四个。

4.绿油油红彤彤生机勃勃小心翼翼。

奄奄一息碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴(答案不唯一)。

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)。

6.(2)正确。

7.解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)。

十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

2.要交代清楚时间地点人物事件，让读者能看明白。

3.必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

四年级信息技术期末试卷及答案篇三

一、学情分析：

本年级共八个班，每班80人以上。上期，本年级学生对信息技术课所学知识掌握得不太好,主要原因是：学校没有给信息技术课创设一个较好的教学环境,学校只有一个机房，大多数时间是两个班或是三个同时有课，一个机房不可能同时允许两三班同时上课，我们只好想其它的办法了，要么到多媒体教室上演示课（有时有语数教研课也去上不了课），要么在本班教室上理论课，上理论课学生根本听不懂，也不利于培养学生学习信息技术的兴趣。我们就这样一周演示课或理论课，一周上机课，中间要相隔七天时间，上机时，上周所学知识早以忘了，因些，学习效果就差。本期，教学中，要努力激发学生学习兴趣，培养专心听讲的习惯，训练上机操作能力，加强个别学生的辅导，灵活运用教材的教学内容，使学生能够顺利地、较好地完成本期学习任务。

二、教材简析：

本册包括三大教学模块，一是金山画王，二是internet基础知识，三是word基本应用。

金山画王模块包括1至4课，初步认识金山画王各区域功能，熟练选取背景图片，学会使用“笔”工具进行绘画，学会对作品进行简单分析，构思创作作品。

浏览器的使用。

word基本应用10至14课，通过日记处理和创作小报两大任务的完成，认识word软件界面，了解文字处理的常用功能，了解排版布局的基本方法，认识文本框、自选图形。

三、教学目标：

（一）金山画王模块的目标：

1．初步认识金山画王各区域功能。

2．会选取背景，给背景涂色。

3．作品的保存。

（二）internet基础知识模块的目标：

1．知道internet网络的作用。

2．知道ie浏览器的作用。

3.了解文明上网的习惯。

（三）word基本应用模块的目标：

1．认知学习领域：通过日记处理和创作小报两大任务的完成，认识word软件界面，了解文字处理的常用功能，了解排版布局的基本方法，认识文本框、自选图形。

2．技能学习领域：能较熟练输入文字，对文字行字体、大小、颜色等格式处理能快速修改日记，对段落进行字间距和行间距等格式进行设置，会插入艺术字和图片，使日记图文并茂。掌握排版布局方法，围绕主题，合理利用文本框、表格、图文元素制作出生动形象的小报。

3．情感体验领域：体验word软件处理文字的强大功能；渗透审美意识，树立健康的审美情趣；养成自觉使用计算机快速合理处理文字的习惯。

四、教学措施：

1、加强对网络教室的维护，保证计算机正常运行。

2、做好上课前的准备工作，设计好课时教学计划。

3、上课前，有序组织学生进入计算机室，抓好常规教育。

4、上课时，努力激发学生学习兴趣，充分调动其主动性和积极性。

5、讲解时，做到直观形象、语言生动易懂、演示到位和。

6、上机时，做到辅导到人，发扬合作学习，普遍提高教学效果。

7、上完演示课，布置上机作业，鼓励有电脑的同学回家后上机完成。

8、下课时，指导正常关机，摆放好凳子，有序走出微机室。

五、教学进度：

第二周多彩的春天。

第三周龟兔赛跑。

第四周海底世界。

第五周我心中最美的画。

第六周信息与通信技术。

第七周感受网络世界。

第八周奥运我知道。

第九周奥运会趣闻。

第十周奥运吉祥物。

第十一周文字与信息。

第十二周初识word。

第十三周修改日记第十四周美化日记。

第十五周插入图片和艺术字。

2010年2月。

四年级信息技术期末试卷及答案篇四

一、填空题。(每空1分，共26分)。

1、电源电路2、冷冻法腌制法晾晒法罐装法真空包装法(5选3)3、岩浆岩沉积岩变质岩4、导体塑料(等)5、风力传播动物传播弹射传播6、串联并联7、蛋白质糖类脂肪维生素矿物质8、花粉种子9、卵生胎生10、金刚石石墨。

二、判断题。(每题2分，共20分)。

1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、√10、×。

三、选择题。(每题2分，共20分)。

1、b2、a3、b4、a5、c6、b7、c8、c9、a10、b。

四、填图题(每空1分，共8分)。

1、

2、

五、连线题(连对1个得1分，共6分)。

油脂类。

奶类和奶制品给我们提供能量。

豆类和豆制品支持我们的生长发育。

鱼虾类、蛋类使我们保持健康。

蔬菜、水果类。

谷类。

六、应用题。(共10分)。

1、旺仔牛奶(铁桶装)(1分)佳宝牛奶(袋装)(1分)食品的保质期与包装有关(2分)2、食品名称、生产日期、保质期、保存条件(2分)3、常温(2分)食品在高温条件下容易变质(2分)

七、实验题(共10分)(答案略，只要合理就得分)。

如：

1、我的推测是：霉菌的生长和(水分)有关。(2分)。

2、我需要准备的材料：(二块面包、二个塑料袋、一杯水、一根牙签、霉菌、滴管等。)(2分)。

3、我可以这样做实验：

(1)在准备好的二块烘干的面包上用牙签放上一些霉菌。

(2)使第一块面包保持干燥，在第二块面包上用滴管滴上10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧后放在桌上。

(3)定期观察一次面包上霉菌的生长情况，并作好记录。(4分)。

4、实验结果发现(霉菌的生长与水分有关)。(2分)。

四年级信息技术期末试卷及答案篇五

一、书写整洁，字迹美观，得3分。

二、肆虐陶冶疏忽瞻仰储蓄怠慢塌陷崇敬贫穷。

三、1.c2.c3.2、1、3、4。

四、1..玉洁冰清浅尝辄止处变不惊与时俱进。

含辛茹苦欢呼雀跃唯才是举飞瀑流泉。

才华横溢料事如神。

2.4.1.5.2.3.6。

五、1.略。

2.蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。

3.这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢?

4.既……又……。

5.略。

六、1.毛毛细雨从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽都像赶集似的聚拢来烂漫无比的春天。

2.略。

3.群雄纷争三分天下云雾见到了青天略诸葛亮关羽黄盖。

4.略。

5.黄河略。

6.略。

七、

2.也傍桑阴学种瓜孤帆一片日边来千磨万击还坚劲独钓寒江雪麦花雪白菜花稀。

八、短文1。

1.只要……就……。

2.香气能永久保持拒虫。

3.别的树木易招虫的特点对比衬托出樟树香气的可贵品质。

短文2。

1.玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.

2.她培育出的新品郁金香;。

大家看到新品郁金香都十分赞美;。

络绎不绝;。

玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.

3.一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心;。

一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.

4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.

四年级信息技术期末试卷及答案篇六

弹琴拥抱狐狸眼睛祝福。

三、宝保游尤自字身伸惊经。

四、慢慢地渐渐地悄悄地。

五、1.一年好景君须记。

2.霜叶红于二月花。

3.桃花潭水深千尺。

六、1.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

2.叶子上的虫不用治。

七、(一)1.32.中华世纪坛。

3.江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

(二)1.62.漂亮喜欢。

3.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

4.我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

四年级信息技术期末试卷及答案篇七

1、学习黄继光英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。

2、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。

3、体会比喻手法在表达上的作用。

二、教学重难点：

1、理解课文内容，了解课文叙述的顺序；

2、联系上下文和学生生活实际，体会重点句子是如何歌颂黄继光大无畏精神的。

教学过程:。

一：导入：板书课题师：上节课我们初步学习了课文，知道了课文讲了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利壮烈牺牲的英雄事迹。

二、讲读课文。

1.学习第一段。

（1）指名读第1段，边读边思考：黄继光所在的营在什么情况下，接到上级的什么命令？学生读课文后，找出重点句回答上述问题。

（2）投影出示重点句，讨论。

“黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。”

课堂讨论：“黎明”是什么时间？通过讨论知道黎明是天快亮或刚要亮的时候。”命令”是上级给下级的指示。

从接受任务到完成任务大约是多长时间？战士们在什么情况下接受这一任务的？从哪些词看出？说明了什么？朗读第二自然段，体会战斗的激烈和时间的紧迫。

三、学习第二段。（3—6）自然段，出示思考题：

师：进攻开始后，黄继光在什么情况下主动请战的？又是怎么请战的？

请同学们自主学习3—6自然段，可以用抓词语，理解重点句子的方法学习，一会汇报你的学习结果。

生：汇报交流:理解重点句子。

1：理解重点句子：

（1）战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。

“屡次”上什么意思？去掉这个词行不行？“屡次突击”都没有成功？

“屡次”是多次的意思，去掉这个词就成了一次突击了，有了这个词更能说明任务艰巨。

指导朗读这句话。敌人火力凶猛，进攻受阻,突出黄继光在完成任务中所面临的困难是很大的。

(2)：“愤怒”“坚定”

2、哪位同学能勇敢地站起来，像黄继光那样坚定地向我——指导员请战。师握生手。

师：敌人的火力那么凶猛，黄继光要完成任务，那份艰难可想而知。

言，一会全班交流。

学习提示：1、黄继光处境如何艰难？用_____标在书上。

2、找出黄继光在战斗中的表现，用﹋标在书上。

a：生自主学习后，小组讨论。

b：全班交流：（1）先说处境如何艰难。

（2）再现黄继光在战斗中的表现。

师相机指导读：表现（1）慢表现出难。

表现（2）慢、有力，数字和省略号说明每前进一步都需要惊人的毅力。

表现（3）这位年轻的战士在身负重伤的情况下，站起来了，在暴风雨一样的子弹中站起来了，作者怎样表现他的惊讶与赞叹？（！！！啊）这是惊人的勇敢与顽强，让我们带着对英雄的敬佩与赞叹朗读。（第9自然段）。

表现（4）晕倒了。

表现（5）又站起来了。（在什么情况下又站起来了？战斗的激烈。天快亮了，情况紧急自身处境。）。

表现（6）“张开、猛扑、堵住”，抓住描写动作的词，体会堵枪的壮举，用尽全身力量，身负重伤，尽全力扑远一些。

c：讨论：同学们，要摧毁敌人的火力点，除了用胸膛堵枪口外，还有没有别的办法？（武器没了，时间到了，情况严峻。）。

在枪林弹雨中，黄继光拖着重伤的身体，两次顽强地站起，在没有任何武器的时候，他用自己宽阔的胸膛挡住了敌人罪恶的枪眼！同学们，那不是一块没有生命的石头，没有感觉的铁板呀！那是一个活生生的，有血有肉的人呀！人的生命只有一次，难道他不珍视生命吗？是什么力量让他置生命于不顾？是物质的奖励吗？（生）是什么？（生）对！是精神，为了保卫祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身的爱国精神，他英勇顽强的形象，闪耀着国际主义精神的灿烂光辉。

五、学习第四段（12）。

年轻的战士用生命谱写了一曲英雄赞歌，战友们的心怎能平静，复仇的火焰熊熊燃烧，带着你的感受，齐读最后一个自然段。归纳段意：占领阵地。

师：展开想象表达情感：同学们，假如你就是黄继光的战友，亲眼目睹了这惊天动地的一幕，你会怎么想？把你内心的感受用语言表达出来，以“黄继光啊，你是我的好战友——”开头说几句话（生）。

五、以情激情。

同学们，这就是黄继光纪念馆，黄继光虽然牺牲了，但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承和发扬下去。

读：黄继光，你永远活在我们心中。

作业:1．把《黄继光》的故事讲给别人听。

2．写一篇读后.

四年级信息技术期末试卷及答案篇八

学期工作已经结束，我的四年级(4)班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四(4)学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级(4)班语文教学工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

本学期的努力方向是学生的阅读理解。在教学中，针对我们四年级(4)班学生的实际，我充分激发他们的对阅读的积极性，平时利用课余时间指导他们读一些课外书，同时在定制的练习册上重点讲解阅读方法和阅读技巧，激发学生阅读的兴趣，取得了良好的效果。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果。通过阅读带动学生的语文知识积累。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本学期，本人制定了后进生转化计划，根据本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

四、积极参加学校教科研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校组织的'教研活动，每次必到，认真做好学习记录，同时还赴海口参加了海南省中青年教师阅读教学大赛的听课活动，使我受益匪浅。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣不浓厚，优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

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四年级信息技术期末试卷及答案篇九

1．填空。

名言来勉励自己。

（2）“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文____，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《_______》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）。

________________。

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2、按要求改写句子。

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子）。

（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话）。

（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）。

（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）。

四年级信息技术期末试卷及答案篇十

本学四年级人数共198人，合格率为100%，优秀率为88.36%。在考查过程中，大部分的学生都比较认真，书写也比较整洁，但是在答题的过程中，还是存在着以下的几个问题：

笔试部分：

大部分学生对电脑的基本知识是基本掌握的，例如上档键的使用，文字的编辑和排版，电脑的冷启动与热启动等等，但对于电脑的软件或者word的实际操作等等，还有部分学生对电脑软件的实际操作还不够熟练或者是未掌握。

操作部分：

本次考查的内容是电子报刊的设计。多数学生都能够设计出自己的电子报刊的版式，有个别学生设计得比较丰富，版面美观布局合理。但也有一些学生的设计比较简单，只有3个版块，版式也不够美观，内容也不够充实。学生对图片的处理也掌握比较熟练，对各种图形的组合与拼装也能熟练掌握。但是有的学生对图片的位置安排不够合理，版面不够美观。

四年级信息技术期末试卷及答案篇十一

我眼中的冬天，有时美丽温柔，有时无情。我对冬天的感情很复杂，充满爱和抗拒。

说它漂亮温柔是有道理的。早上一起过来，推开窗户看到外面下雪了。雪花柔软而美丽，像无数穿着白色舞裙的仙女，在空中翩翩起舞。闪闪发光的花瓣一朵接一朵地飘落下来，使大地显得格外干净美丽；像一只白色的蝴蝶，飞入地球的每一个角落，向孩子们展示它可爱的魅力；他像一个顽皮的孩子，从不厌倦与人玩耍，拍打着人们滚烫的脸，把它们变成水滴。白色的雪花无声无息地飘落下来，很快整个世界都被银装素裹。我希望我能“长出”翅膀，飞出家门！

我们投入雪的怀抱，玩耍，把大人留在家里。爬树捡冰，打雪仗，滑雪。我玩得很开心。我浑身湿透了，还是冷，不累。直到天黑我才回家。

说它无情是有道理的！这是一个铁石心肠的人。寒风凛冽，手冻出血来，痛得不敢出拳，但冷风还在吹，无意怜惜我的小手；它也是强盗，带走了树叶的生机，花的美丽，动物的生机；还是个讨厌鬼，还下了雪。坚硬如冰给环卫工人带来了麻烦，也给人们的出行带来了不便。

这是我眼中的冬天，让我开心又让我担忧的季节。

四年级信息技术期末试卷及答案篇十二

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的。主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢？请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦！

四年级信息技术期末试卷及答案篇十三

3.ah。

4.340.02。

5.25。

6.6。

7.

8.39。

9.4200。

10.7000040。

二、1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×。

三、1.③2.①3.②4.③。

四、1.76000324……200。

2.968。

五、61215。

六、1.231。

2.82。

八、1.11000枝。

2.4分米。

3.136人。

4.30页。

5.260米。

6.352平方米。

四年级信息技术期末试卷及答案篇十四

一、在括号里填上你满意的答案。(20分)。

1、八百三十五万九千零四写作(_______)，四舍五入到万位约是(___)。

2、1.75小时=(_)小时(__)分钟7800平方米=(__)平方千米。

3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段的长度是全长的(_∕_),每段长(_)米。

4、分数单位是110的最小真分数是(_∕_)。它至少再添上(_)个这样的分数单位就成了最小的奇数。

5、甲乙两数的比是8：5，乙数是25，甲数是()。

6、在25：x中，当x=()时比值是1，当x=()时，比无意义，当x=()时，可与23:2组成比例。

7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那么甲：乙：丙=()。

8、某工人生产200个零件，其中4个不合格，合格率是()%。

9、一件工作若完成它的5∕12用10小时，若完成它的2∕3用()小时。

10、已知m、m两数的比是2：3，它们的最大公约数是16，那m=()。

二、火眼金睛识对错。(6分)。

1、含有未知数的式子叫做方程。()。

2、比3小的整数中有1和2。()。

3、9∕15不能化成有限小数。()。

4、因为4567所以1517。()。

5、最简整数比的比值一定是最简分数。()。

6、一幢7层楼每层的高度是相同的，小宁从底层走到三楼要用40秒，那么走到顶层需要140秒。

三、快乐a、b、c(6分)。

1、一个数(零除外)除以19,这个数就()。a、扩大9倍b、缩小9倍c、增加9倍。

2、一种脱粒机34小时脱粒910吨，1小时脱粒的吨数()910吨.

a、大于b、小于c、等于d、大于或等于。

3、等边三角形是()a、锐角三角形b、直角三角形c、钝角三角形。

5、把一个棱长4厘米的正方体，锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯()个。

a、4b、8c、16d、32e、64。

四、小神算(23分)。

1、口算(5分)。

2、求未知数x(4分)。

7x-434=2.25x-14x=6。

3、脱式计算能简则简(8分)。

(1118×922+13)÷712。

4列式计算(6分)。

一个数的3倍与25的差是60%，这个数是多少?

38与16的积,加上5除59，和是多少?

五、实践与探索(15分)。

1、右图是一张长方形纸板，用它围作侧面，并分别配上不同的底面，做成长方体或圆柱体，接头处不计，计算所需要的数据(自己测量，保留整数)。

(1)如果给它配上一个底面，做成以bc为高的圆柱体，求这个无盖圆柱体的表面积。

(2)如果给它配上一个正方形的底，作为以ab为高的长方体，求这个长方体的体积。

2、几何操作题(单位：厘米)。

在一个长方体中削去一个最大的圆柱体，求剩余部分的体积。

六、实践应用(30分)。

2、一个筑路队铺一条公路，原计划每天铺1.6千米，30天铺完，实际每天比原计划多铺0.8千米，实际多少天完成?(用比例解)。

四年级信息技术期末试卷及答案篇十五

[基础知识](22)。

一、每个词1分；写句子2分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透)。

决心是种子，实干才是肥料。

二、每个词1分。

大概、云霄、既然、挣扎。

慷慨、玉屑、立即、挣脱。

三、每两个空1分。

s十8②。

y欠7④。

j疒5③。

[积累运用](32)。

四、(12)省、俭、安、危、得、意、勇、无、临、境、小、心。

埋、苦、少、多、汹、涌、哄、大、惊、寒、动、听。