美丽的曹娥江 美丽的曹娥江畔作文(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选美丽的曹娥江一

房屋后面有一大片竹林，青的竿，绿的叶，竹竿还又高又直。清风掠过，竹叶互相拍打，发出一阵有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐飘了过来。

在房屋的前头有一条小溪，那里有许多肥胖胖的小鸭子，它们真够顽皮——有的在水上相互打闹;有的挺直了身子很神气的拍起了翅膀;还有的时不时的把头扎到水下觅食……池塘边几个妇女在捣衣，还时不时的谈上两句家常话。柳树姐姐也在旁边，对着池塘，正在打理她那美丽的身姿。

快看!快看!那边是一片一望无际的田野。一株株饱满的稻子穿上了金黄的裙子，跳起了草裙舞。微风掠过，稻子的香味顿时散发出来。

到了六月，池塘里的荷花开了，有的羞羞的，不愿意展开花瓣，有的全展开了，似乎在享受着这免费的日光呵护。

在屋前，搭了架子，上面结出了青红的瓜。青的丝瓜、苦瓜，红的豆角。那儿还种上了各种植物——豆角架上一串一串的，黄瓜似乎都要滴下水来啦!

傍晚也别有一番景色，在外面劳动了一天的人们，三三两两的扛着锄头，吆喝着牲口，踏上了回家的小路，而家家户户的房顶上也开始升起袅袅的炊烟，天还没有完全黑，就到处都弥漫着各种饭菜的香味，让人忍不住加快了回家的脚步。

这个小乡村，虽然没有城市的车水马龙，但那金黄的稻田，清清的池塘，美丽的天空，那里的人们，构成了一幅美丽的风景图。

精选美丽的曹娥江二

这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。影片中通过对张美丽老师办学教学生，以及和夏雨老师去北京等一系列故事的刻画，为我们展现了一个山村教师的伟大人生。看完这部电影，让我们对教师——太阳底下最光辉的职业有了更深的认识与感悟。

张美丽是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人，唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人，为了让村里的“娃儿们”不再愚昧，立志开办学校，当起了这个村子里唯一的教师。她没有受过专业的教育，或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》，但是她对自己的学生充满信心，把他们当作了那一片黄土地的希望。来山村支教的夏雨老师，由最先的不适应，到后来的不舍，以及带孩子们去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，这一形象的巨大转变，正是在张美丽老师的影响下发生的。张美丽老师献身教育事业不仅影响了夏雨老师，更感动了我们每一个人。

在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。让人感动的是她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上，在那样艰难的环境下仍然坚持着，执着奉献着自己的一点光和热，照亮每一个孩子幼小的心灵。她怀着无私的爱，坚定的心，平凡而又真实地演绎着一出人生悲喜剧。

影片中最让人难忘的是张老师的笑容。在教室里，她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句;在村口，她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞;在生活中，她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师，使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻，她依然笑着说：“每个人都是哭着到这个世界上来，我要笑着走……”

当我们回望那片久旱不雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难摆脱贫穷与困苦，教育在这个地方不仅仅意味着教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。然而在这片贫瘠的土地上，缺少像张美丽老师这样扎根乡村的教师，缺少教学设备等等，严重制约着乡村地区教育的发展，这不得不引起我们深深的思考。

夏雨老师同样是一位伟大的老师，她生活在城市，然后去农村支教，最后扎根农村。这个形象具有很大的代表性，其实就是在叩问当下已经或者即将献身教育的老师们，作为一名老师的使命与责任到底是什么?追求又是什么?

如果说是张美丽让孩子们读上书，那么就是夏雨给孩子们打开了通往世界的大门。其实，老师的执念都是为了孩子。她们的美丽是作为一名真正教师的美丽，是真正投入到教育孩子的行业里去的坚持与坚守的美丽。

美丽的大脚，美丽的老师，美丽的母亲，美丽的一生更留下了美丽的故事。身为新时代的教师，我们要将美丽的事业进行下去，要让美丽永远流传，去践行我们的使命，做孩子心中最美丽的老师。

精选美丽的曹娥江三

秋啊!你多么伟大啊!

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。

这美丽的秋色，怎能不让人喜欢!

我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

啊!秋天，你是多么的伟大!

精选美丽的曹娥江四

期末考亲吻着冬天翩翩而至，我拥着日出将至未至的夜幕踏出寝室门。马上，便与夹杂着水汽的微风撞了个满怀。一抬眸，便发现掩在树丛中的教学楼早已灯火阑珊，一缕缕光线钻过叶片投到眼前，似是轻柔的催促。

不由得加快了脚步走向食堂。偶一回头，只见教学楼像一颗钻石嵌在身后的夜空。它身边的几颗明星更映得它流光溢彩。

饭后匆匆的脚步将我推进这颗钻内。身边的桂花树披着晨露暗吐芬芳，耳畔偶有几声鸟鸣清脆，想着此时状元桥下的鱼儿定已经开始追逐嬉戏，因为桥上学生的步子叫醒了它们。一念之间，便已过了楼梯，走廊，站在教室门前。伸手一推门，光便顺着门缝打在我身上，我也看见了教室里的情景：

一个同学坐在椅子上，背微偻，桌上是社会书。她的一只手抵在书页上，另一只手握着一支笔，不时划着什么。她的头低垂，将目光倾洒在那白纸黑字彩图上，唇瓣微启，诵读着记下的笔记。一缕发丝滑落脸颊，轻晃着，想引她注意，但她的整个身心都已扑在那本书里，无暇去理。

那一瞬，我原本些许浮躁的心忽然安静了。轻手轻脚地走到自己的位子，伸手，拿书，翻开，忽的想起昨天还有一道不懂的题目，便拿起作业，草稿纸，笔去向另一个同学请教。他细细将自己的思路列在纸上，一点点讲给我听，他的声音伴随着笔与纸接触的“沙沙”声，像奏鸣曲钻入我耳内。我的眼神跟着他的笔尖游走。曲终，我尴尬的抬起头，低声说：“听不懂。”同学也不急，换了一种方法耐心地再讲一遍。忽然间好感动，同学那毫无保留的教学润物细无声。

窗外，朝霞那绚丽的色彩缓缓渲染过天际，霞光的中央是太阳，它将光芒铺洒在教学楼上，指引着校门口学子的方向。照的教学楼像一颗钻石嵌在身后的霞光。它身边的那个太阳更映得它流光溢彩。

忽然很骄傲，因为我处在这么美丽的校园。

精选美丽的曹娥江五

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一年四季，美不胜收。

春天，万物复苏，柳绿花红。小草从地下探出头来，小花张开了笑脸，它们穿上了红衣服、绿衣服，黄衣服……小蜜蜂和小蝴蝶不约而同地在花丛中玩耍，春天多么迷人啊！

夏天，白云千变万化，有的像白兔，在草地上蹦来蹦去；有的像绵羊，在草地上悠闲地吃草；还有的像狮子，在森林中捕猎……人们纷纷来到海边，尽情地玩耍，蓝天和大海是那么地蓝，那么地美！

秋天，银杏树的叶子金黄金黄的，真美！枫树的叶儿，火一样的红，它们把秋天打扮得五彩缤纷！

冬天，大树戴上了帽子，挂上了雪白的胡子，好像一位老爷爷。小朋友们来到雪地里，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪……冬天给人们带来了无限的欢乐。

一年四季真美啊！我喜欢这美丽的四季。（岷山学校贺子欢）

一年四季的景色，美不胜收，不信，我带你去看看。

春天，小草碧绿碧绿的，一眼望去，山坡就像穿上了绿衣服，草地上的小花朵冒出了头，似乎也在欣赏这美丽的春天。牛儿们也跑出农场，有的在吃草，有的在玩耍，有的在睡觉……它们可真惬意啊！

夏天，可真热闹，人们到海边去玩耍，有的在玩海浪，有的在堆沙堡，有的在晒太阳……

秋天，枫叶火红火红的，像一团团烈火。果树上的果子成熟了，真是硕果累累……

冬天，大地一片白茫茫的，大树上盖满了雪，就像老爷爷的胡子一样，冬天可真是一个童话世界呀！

四季是不是很美呢？我爱这美丽的四季！（宁海小学王腾逸）

春夏秋冬，每个季节是怎么样的呢？

春天，春回大地，百鸟争鸣，百花盛开。小草钻出土地，嫩嫩的，绿绿的，给山坡穿上了绿衣服。

夏天，非常炎热，人们来到大海边，海风吹呀吹，海浪笑啊笑，多么凉快啊！人们有的在游泳，有的在捉螃蟹，有的在吹海风，有的在捡贝壳……大海给人们带了许多欢乐！

秋天，果子成熟了，金色的叶子正忙着邀请小伙伴品尝水果的香甜呢！

冬天，一场大雪过后，大地穿上了雪白雪白的衣服，大树戴上了一顶雪白雪白的帽子。小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的滚雪球……热闹极了！

我非常喜欢四季的不同风景。（九峰小学李乐怡）

一年四季，美不胜收，春、夏、秋、冬组成了四幅风景各异的画。

春天，万物复苏，小草悄悄地从地底下探出头来，大树的叶子变得碧绿碧绿的。小牛儿一会在草地上吃草，一会儿悠闲地散步，一会儿站着不动，好像在欣赏春天的美景。

夏天，天空蓝蓝的，大海一望无际，海鸥在天上飞着。人们来海边，有的在游泳，有的在堆城堡，有的在打沙滩排球……人们在海边玩得多么快乐呀！

秋天是金黄的世界，银杏树的叶子金黄金黄的，枫树的叶子火红火红的，大地像一幅美丽的画，引来了小朋友们的欢声笑语。

冬天，大雪纷飞，大地如同铺上了一层大被子，大树戴着帽子，如同童话世界。

四季好美啊，我爱这美丽的四季！（绍成小学张皓彦）

一年四季，风景各异，春、夏、秋、冬，你喜欢哪一个呢？

春天，万物复苏了，小草偷偷地探出头来，那是春天的眉毛吧？蝴蝶在花丛中飞来飞去，那是春天派来的天使吧？牛儿在山坡上吃着草，惬意极了！春天到处都生机勃勃。

夏天，天空那么蓝，像一块宝石。人们来到大海边，有的在游泳，有的在玩水，还有的在打沙滩排球……真是热闹非凡！

秋天，枫树的叶子火红火红的，山坡上的小草金黄金黄的……整个大地披上了一件彩色的衣裳。秋天真是一幅美丽的油彩画！

冬天，天空下起了雪，雪花精灵在翩翩起舞，大地白茫茫的一片，多么像童话世界呀！

我真喜欢美丽的四季！（九峰小学贺怡霖）

精选美丽的曹娥江六

我的家乡是一个风景迷人的乡村，它的名字叫九冈山。

村庄的一边是田野，田里的路是水泥路，又长又宽。路的两边是油菜花姑娘，春天一到，她就露出金黄金黄的笑容。路的尽头是池塘，夏天一到，荷花姑娘就不好意思的露出了笑脸，荷叶宝宝撑着小绿伞，探出了小脑袋，小鱼在里面欢快的游泳，池塘变成了小鱼的乐园。秋天一到，田野像一片片金色的海洋，稻穗笑弯了腰。冬天一到，大地穿上了白色的衣服，我们打雪仗，堆雪人，真像一群快乐的小鸟。

我爱我的家乡。

我的家乡在湖南的一个小山村，那里景色优美，物产丰富，是个好地方。

家乡四季都很美，特别是春天，我一出门，金黄的油菜花像地毯一样铺在田野上，非常美丽。如果到了冬天，大雪铺天盖地，白茫茫的一片，美丽极了。

家乡虽然山路陡峭，但是有很多物产，比如：土蜂蜜、土鸡、土鸡蛋、鲜白菜……还有一些市面上买不到的野生特产。

现在，家乡有了很大的变化，路灯、水泥路都有了，房子也改成了漂亮的砖房了……我真想对着家乡大声喊：家乡!我爱你!

我的家乡，景色迷人，资源丰富，它就是美丽的安福。

我的家乡有美丽的蒙岗岭，那里有许多粗壮的大树，比如：长青的松树，茂盛的桂花树，高高的樟树……还有高耸入云的崇德楼。王之涣诗中说的：欲穷千里目，更上一层楼。站在崇德楼顶，整个安福县城的美景尽收眼底。更美丽的是文化公园，春天有粉红的樱花，夏天可以观赏清澈的喷泉，每当秋天来时，银杏树的扇形叶子落下来，像一只只金黄的蝴蝶在风中飞舞!最美要属泸水河畔，到了晚上，所有的彩灯都亮起来了，倒影在水中，泸水河变得五彩缤纷，异常美丽。

这就是我的家乡，可爱美丽的安福。

我的家乡是安福，这里的风景秀丽，物产丰富。

文化公园一年四季都是美美的，春天来了到处青草茵茵，绿树苍天。看!这里的花，有樱花，有茶花，有桃花……红的如火，粉的似霞，白的像雪，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如天女散花，美不胜收。到了晚上这里的喷泉会开启，喷着各种各样的形状，水柱像是在水上跳芭蕾的一群孩子。对面泸水河畔的彩灯亮了，倒映在水中，犹如一片五彩缤纷的海市蜃楼，格外美丽。

家乡还有一座远近闻名的山叫做武功山，山很高，景很美，还有许许多多的奇形怪状的巨石，远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上为游客指引方向。

这就是我的家乡，可爱美丽的安福。

我的家乡是一个小小的县城，它的名字是安福。我的家乡一年四季都很漂亮，特别是家乡的文化公园。

春天，文化公园的各种花开了，有红的、有白的、有黄的、五彩缤纷，文化公园成了花的海洋!

夏天，文化公园里面非常热闹，有唱歌的、有拉琴的、还有吹笛子的……人们在尽情享受生活!

秋天，公园里树叶成了金黄色，风一吹树上金黄的叶子落下来像一只只翩翩起舞的蝴蝶!

冬天，公园里的树的叶子全落光了，只剩下光溜溜的树枝在寒冷中站着，而樟树依然披着碧绿的衣裳，像一个个解放军叔叔在守卫家门。

我爱我的家乡，因为它一年四季都很美丽!

我的家乡在美丽的安福县，安福风景优美，空气清新，有高高的文塔、文化公园、蒙岗岭，还有长长的泸水河，高高的武功山……

文塔是一座有上百年历史的古塔，有十几层高，尖尖的塔顶像一个宝葫芦，在古时候是用来防御敌情的，虽然经过了上百年的沧桑，它依然坚固完整。

文化公园有许多石雕，记载着古代的文化历史人物。文化公园还有各种各样花草树木，对了，还有一座美丽的音乐喷泉，是大家休闲散步的好去处。

高高的蒙岗岭空气清新，树木茂盛，到处盛开着五颜六色的野花，美丽极了!站在山顶，可以欣赏到全城的美景，让人心旷神怡。

这就是我美丽的家乡，啊!美丽的家乡，我多么爱你!

我的家乡在安福，这里山清水秀，人杰地灵，是个旅游的好去处。

一到春天的晚上，安福广场就有许许多多的人在跳舞，因为这里沿江，空气特别清新，还有很多鲜花，特别适合散心!

夏天的安福十分炎热，很多人会选择去蒙岗岭避暑，那里树木茂盛，十分阴凉，山顶还能看见整个安福的景色。

秋天，横龙的果子成熟了，远远望去，桔子就像小小的灯笼，挂满了一棵棵果树，桔子是我们安福的特产，很甜哦!

冬天的武功山被白雪覆盖，坐在缆车上看，就像童话里的仙境。

这就是我的家乡，家乡我爱你!

我的家乡在福建泉州，那里有丰富的美食，迷人的风景。

每次回到福建，爸爸妈妈第一件事不是回家吃奶奶准备好的饭菜，而是必须到热闹的街边吃香喷喷的蒜蓉肉粽和牛肉羹汤。接下去的日子里，面线糊、沙茶面、砂锅，还有海蛎煎等等，数不清的特色美食轮番上场，让你吃个够。

福建还有很多让人流连忘返的旅游景点：连接海峡两岸的闽台缘博物馆，清源山、东西塔、开元寺，美丽的鼓浪屿等。最让我感兴趣的是厦门的鼓浪屿，那里的代表景点有日光岩，鼓浪屿钢琴博物馆，郑成功纪念馆，海底世界。

我爱我的家乡!

我的家乡在新疆，位于祖国的西部，占祖国面积的六分之一，这里的物产多，风景美。

尤其是我家乡的瓜果，闻名中外，有阿克苏的苹果，库尔勒的香梨，吐鲁番的葡萄，哈密的大枣。到了秋季，苹果成熟了，像一盏盏小红灯笼似的，高挂在树枝上红通通的一片。咬一口，香喷喷、甜滋滋的。香梨皮儿薄，入口脆，汁水甜而多。这里的枣儿和葡萄尤其甜，因为这里日照时间长，有利于水果糖份的形成，所以它们极具营养价值。

我非常喜爱我的家乡，在我眼里，哪里也比不上我美丽亲切的家乡。

精选美丽的曹娥江七

1、认识本课的生字词，会写“脑、袋”等生字。

2、能够有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情，积累优美的词句。

3、学习作者抓住景色特点，具体生动地进行描写的方法。

4、活用相关资料，在拓展知识的同时提高学生的语言表达能力。

学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行描写的方法。

一、层层推进，揭示课题。

1、谈话导入，揭示课题，指导学生读准“兴”的读音。

2、欣赏图片，感受小兴安岭的美丽。

二、指导书写，积累词语。

1、这篇课文的题目叫美丽的小兴安岭，作者会怎样描绘出小兴安岭的美呢？请同学们认真地读一读课文，注意读准字音，读通句子。

2、检查识字情况，指导写字。

三、品读课文，学习表达。

在对比阅读中学习作者抓住特点描写的方法。

1、小兴安岭的树的确多，春夏秋冬四个季节里作者都写到了树，请同学们默读课文，勾画出四个季节里写树的句子。

2、引导交流，相机出示四个描写树的句子。

3、四个季节里，树各有特点，你发现了吗？

4、播放课件，学生欣赏小兴安岭树木一年四季不同景象的图片。

5、有感情地朗读句子。

在想象拓展中学习作者具体生动的描写方法。

1、除了树木，小兴安岭的每一个季节还有一些极具代表性的景象呢！请同学们仔仔细细地读读这篇课文，看看在不同的季节里你还看到了什么样的景象，又有着怎样的特点？

2、学生自主阅读，思考问题，勾画句子。

3、全班交流。

出示“春天”的句子，感受小鹿之可爱。

出示“夏天”的句子，感受小花之美丽。

出示“秋天”的句子，感受果实之诱人。

四、总结全课，布置作业。