最新教师党员优秀事迹材料(通用11篇)

思考是思索问题、回顾经验的重要环节。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。"以下是一些范文供参考，希望能对你的总结写作有所启发。"

教师党员优秀事迹材料篇一

肖继雄老师，7月参加工作。先后担任大寨中学班主任、教务主任、大寨中学校长。xx年调入蔺阳中学，先后担任班主任、高xx级年级组长、级年级组长。现为蔺阳中学招生办公室主任兼级年级组长。

肖继雄同志走上教学岗位以来，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩，先后被评为“县优秀教育工作者”、“县优秀教师”；xx年调蔺阳中学后，担任蔺阳中学初xx级年级组长，该年级在xx年获县初三教学质量综合评估一等奖，所上数学科全县升考第一名；xx年9月开始进入高中教学和管理工作，连续担任年级组长，任高xx级组长，07级高考上线125人，重本12人获泸州市综合评估一等奖第一名。任高2011级组长，08级高考上线146人，重本8人，应届生以229%完成任务，再获泸州市综合评估一等奖。任高2011级组长，09级高考上线176人，完成市级指标223%，获得了我县应届文科、理科状元的佳绩，个性是理科应届获得了全县1、2、3、4、5、7、10名，囊括全县文理科应届重本，创造了古蔺高考的奇迹。

xx年以来肖老师在学校担任过不一样的行政职务，完全能够找理由不承担或减少教学工作量，但他没有这样做；他始终认为本县的教学崛起更是自我义不容辞之事，一次又一次地放下出外发展的机会。他始终把教学作为核心工作，始终站在教学第一线，并视教学质量为生命。xx、2011、2011三年度担任高三教学任务，数学成绩在全县排行均为第一、xx年，精心培养出了县高考文科数学状元陈宗伟，罗于庆。

肖老师视学校管理为己任。在教育管理上，是优秀的组织管理能手。无论是在哪个处室，也不管在哪个年级组工作，都给同事们留下深刻的印象和良好的口碑。教学有需要，肖老师挑大梁，教改有难度，肖老师敢为天下先；学校有活动，忙里又忙外，师生有困难，找肖老师没商量。不以物喜，不以己悲，心底无私，顾全大局，与时俱进，力致和谐，高尚的人品和无穷的人格魅力透射出无可比拟的凝聚力和影响力。

从教来，积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但肖老师从不自负，更没有固步自封。为适应素质教育和新课改发展的需要，透过实实在在的努力，将自我的业务平台跃升到更新的高度，成为公认的学术尖兵，为教师起到表率作用。曾获县青年优质课竞赛第一名，市青年优质课竞赛二等奖。不仅仅如此，肖老师也甘为人梯，不遗余力地帮忙青年教师，在肖老师的帮带下，大批青年教师专业技能不断提高，得以迅速成长起来。他也是教育理论与实践的成功探索者。《中学管理者如何促进教师自觉参加继续教育》、《高中生数学学习潜力分化的原因与对策》、《数学后进生辅导小议》等论文先后在国家级刊物上公开发表，《利爱在悄悄来临》、《数学的学习方法指导》等论文分别在省、市教育学会论文评比中获奖。

肖老师把学生视如自我的孩子一样去关心、去教育，以慈父般的爱心关心着每一个学生的成长。为了让贫困学生能顺利完成学业，他用自我微薄的工资在自我所任教的每个年级都资助一至二学生（07级付鹏程、吴宇，08级伍蔺、11级的郭凤）助其完成高中学业。为了提高学生的整体成绩，肖老师个性注重做好提优转差工作。每一天，都利用放学后的空余时光无偿给学生辅导，直到他们把问题弄懂为止。为了激励学生，充分调动他们学习的用心性，肖老师还自费购买作业本、草稿纸等奖励学生。同时，肖老师很注重对学生管理的策略，对勤学习，善钻研的学生进行宏观指导，在他们取得阶段性进步时适当地挫挫他们的锐气，在他们受挫时给他们以鼓舞启迪；对中等生，不断地给予鼓励、指导；对于后进生，想方设法地让他们重新扬起奋进的风帆。

肖老师忠诚和热爱教育事业，综合素质高，业务潜力强，教学、管理等各方面均取得了优异成绩，起到了良好的模范作用。

教师党员优秀事迹材料篇二

又到一年时，岁月幽幽，心绪忧忧。特总结如下。

一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观理论和党的xx大有关资料。在思想上能严于律己、步调一致;在学习上能孜孜不倦、奋发向上;在工作上勤勤恳恳、任劳任怨;在生活上艰苦朴素、勤俭耐劳，努力为教育事业尽职、尽心、尽责地工作。主要情况汇报如下：

一、在政治思想上，认真学习邓小平理论、领会党的“xxxx”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南;积极参加学校党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中能起到模范带头作用。时刻记着：思想着是进步的一件事，至少还能见到梦想。

二、在自我学习上，在认真教好书，育好人的同时，不断提高自己，平时能利用了部分休息时间自学一些学科知识、德育知识，努力不断提高自己的教学理论水平和班主任的管理水平。时刻记着：学习着是快乐的一件事，至少还能见到青春。

在本职工作上，本年度主要完成了如下工作：

1、在xx学年上学期在江外的教学工作中，并取得一些成绩。

2、在xx学年下学期在江中的教学工作中，一个宗旨：向一切可以学习的人虚心学习，一切从零开始努力工作，敢当小学生。可以说态度是诚恳的，效果是微小的。时刻记着：工作着是幸福的一件事，至少还能见到希望。

四、在个人生活上，努力创造健康的心情，让生活时时刻刻拨动着我快乐的心弦。时刻记着：活着是美好的一件事，至少还能见到太阳。

当然，缺点是很多的，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程——我选择了教育，我将用一生为之而努力。为此，我将以更加坚定的信念、刻苦的学习、勤奋的工作、自律的作风，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。

诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境，对别人“马克思主义”，对自己“个人主义”，对别人的批评认识还存在抵触情绪，在工作上的时间有优秀教师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改进错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会，和谐xx中学而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。

教师党员优秀事迹材料篇三

本文目录。

二、专业技能精湛，育人效果好。

三、倾心特教事业，服务意识强。

四、竭忠尽智，发挥先锋作用。

返回目录。

本人，男，1980年出生于，xx年毕业于教育学院英语系，同年，在第二中学参加工作，xx年在师范大学外国语学院英语系修完本科，xx年加入中国共产党，现任第一中学初中英语教研组组长。

自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和重要思想。带头学习《党章》，实践“”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以""作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩：

xx年4月荣获全旗初中课堂教学能手称号。

xx年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学英语“学科带头人”称号。

xx年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英语学科“优秀教学能手”

xx年2月在xx年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”

作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了“成长的历程”等关于教研教改的文章。在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计。

教案。

互相切磋听课后认真说课也就是说单元的教学目标、重点、难点说教材的前后联系说突出重点、突破难点的措施说本单元学生应掌握的。然后评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性？等等。在实际中我们不断提高。同时作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养积极鼓励他们参加教学实践活动不仅使年轻教师能更快地成长而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教不耻下问老教师毫无保留兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

在共产党员政治学习中，严格要求自己，以身作则，带头认真学习《科学发展观》以及自治区党委、旗委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，写出了自己的。

心得体会。

此外努力做好积极分子的培养和组织发展工作培养教师党员2名。

一直以来，本人坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。

返回目录。

返回目录。

张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改进工作，在工作中学习，重点学习了党的xx大、xx届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育活动。通过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的能力。在抓好自身学习的同时，积极配合班子成员做好青年教师培养教育。积极组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表现在以下几方面：

一、具有较高的思想政治觉悟。

该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二、坚持学习，不断提高自身素质。

他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的能力。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。特别是在创先争优活动中他能积极参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常通过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自己的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，(事迹材料)兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自己的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自己的工作作风，使自己成为他人的榜样。

三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。

每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，xx年在他的培养下介绍了两2名积极分子入了党，xx年又吸收3名教师入党积极分子，为学校的发展又注入了新的血液。

四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。

该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和集体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一直坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中快乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和?校教育有效地结合起来，形成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育活动与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创建结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，通过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。积极培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。

他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。

教师党员优秀事迹材料篇四

怎样写?以下是本站小编精心搜集的大学教师党员事迹报告，希望对你有帮助!

xx同志政治思想素质过硬，在工作中始终以优秀党员的先进事迹的标准严格要求自己，坚决拥护党和国家的各项方针政策，热爱祖国和人民，贯彻执行国家和学校的高等教育办学思想，坚持教书育人的基本信念，在思想政治、教学科研各个方面都力争做到为人师表，爱岗敬业，忠诚于国家的教育事业。工作中注重加强党性锻炼，加强自身修养，自觉学习“三个代表”、xx大的精神和科学发展观理论，以严谨的工作作风和无私的奉献精神，充分显示了先进党员事迹，其工作态度和工作实绩得到领导和同事的一致好评。

在思想政治方面，该同志坚持政治理论学习，认真学习党的xx大精神，关注国内外时事，了解国家大政方针。积极参与学校、学院组织的各类政治理论学习，思想上始终与党中央保持一致。担任学生党支部书记，认真做好优秀共产党员先进事迹，严格按照要求组织两周一次的政治理论学习，平时对学生坚持正面宣传教育，发挥高校教师党员的积极引导作用。所带学生党支部曾获“校优秀基层党组织”称号。参与完成《完全学分制下学生党建工作思考》等多项思政教育课题，撰写《适应新形式做好高校青年教师的思想政治工作》获中国机械工业教育协会高校思想政治工作分会第六届年会三等奖。

在学生教育管理方面，该同志热爱学生工作，在学生思想政治教育、日常管理、党员培养和发展等方面创造性做好各项工作。注重总结和提高，不断完善工作程序和提高效率，致力于组织工作规范性和信息化发展。担任学院学生工作办公室主任以来，认真履行职责做好副书记的助手，协调学院各项学生工作，克服学院学生多辅导员少的困难，扎扎实实完成学校布置的各项学生工作。同时，关心团结同志，致力于营造和谐的团队氛围，xx学院学生工作办公室荣获20xx年xx大学“青年文明号创建单位”称号，20xx年经过xx市妇联考核获得“镇江市巾帼文明岗”称号。该同志先后担任国际经济与贸易013/4班、国际贸易研究生06级、会计研究生07级、国际贸易研究生08级班主任，以高度的责任心对待班主任工作，经过耐心细致的工作，班级各项工作有显著的提高。20xx年被评为江苏大学优秀班主任，20xx年被评为xx大学优秀辅导员，20xx年被评为xx大中学生暑期社会实践活动优秀工作者，20xx年被评为xx大学暑期大学生社会实践优秀指导教师。

在教学方面，该同志几年来一直承担本科生的教学任务，主讲了《国际贸易理论与实务》、《区域经济学》、《经济地理学》及《国际贸易地理》等专业课程。认真备课，努力创新，收集大量教学辅助资料充实课堂内容，理论联系实践。采用多媒体教学方式，课堂上注意启发学生思维，语言生动，主动加强与学生的互动，先进教师党员事迹效果得到学生好评。同时，几年来还给留学生讲授《中国经济与贸易》课程，针对本校留学生特点和相关老师一起编写教材，用中英文双语讲授，获得学生的肯定。

在科研和教学研究方面，该同志积极进取，刻苦钻研，不断拓展专业领域和加强知识的积累。几年来在《工业技术经济》、《统计与决策》、《江苏商论》等杂志上发表各类论文10篇，其中istp检索1篇，cssc/检索1篇，核心期刊8篇，教学管理类1篇，第一作者6篇。主持省部级课题一项，市厅级课题两项，参与国家统计局、xx省软科学等课题研究近十项。其中《居民消费结构的数量研究》系列论文获得xx大学20xx年哲学社会科学优秀成果三等奖，论文《跨国公司r&d投资区位选择：中国的经验分析》入选20xx年江苏省哲学社会科学界学术大会管理专场，20xx年荣获xx大学第四届多媒体教学。

课件。

竞赛三等奖。

此外，该同志关心集体，积极参与学校、学院组织的各项活动。20xx年荣获xx大学“优秀教职工记者”称号，20xx年年终人事考评为“a”，20xx年荣获“江苏大学青年岗位能手”的光荣称号。在今后的学习生活和工作中，该同志会一如既往地严于律己，时刻牢记党的教导，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，在各个方面体现出一名新时期的优秀党员的应有风范。

因为从小就听大人们议论，党员是最优秀的;所以年少的我就认定一定要成为一名党员，那样很光荣。长大了，才知道党员不仅仅是一种荣誉，更重要的是一份责任，但是，我没有退缩，反而更激起了我内心的渴望：如果我成为一名党员了，我将更有义务高效的完成本职工作，更加应该要求我自己更快、更好的提升自己的能力，为我们的集体、为我们的国家尽一份心力。

4年3月我终于光荣的加入中国共产党，从此，我向共产主义的辉煌理想和壮丽事业做出了庄严承诺，也向我今后的人生之路做出了庄严承诺。坚定信念，从我做起，从点滴做起，兢兢业业，无私奉献，扎扎实实地做好每一项工作。认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用。以下是我的工作回顾。

一、服从安排，爱岗敬业。

4年7月，一直在北方读书的我，被白云学院绿色的校园所吸引，留在这个充满活力的团队。从7月份入职开始到暑假结束，我一直在学院办公室值班。值班期间，我努力工作，认真学习各种办公仪器设备的使用，短短的两个月，我的工作表现得到所有院领导的好评。

9月份，因为教务处工作人员紧缺，学院领导决定将我调到教务处。我第一次更换岗位，没有畏惧和害怕，而是积极适应新环境，脚踏实地，认真工作，从老前辈的身上学习完成各项工作的技能，得到教务处所有同事和领导的认可。

同年10月，因学院将迎接高职高专教学水平评估，学院领导再次决定调我去评估办，从事全院教学资料的收集、整理工作，这对我来说，是一项非常大的挑战，但是想到我是一名共产党员，我不能退缩，要迎难而上，将组织对我的信任化为工作动力，认真做好教学评估资料的准备工作，保证我院高职高专教学质量水平评估工作顺利通过。5年10月我院教学评估资料准备的认真、齐全获得了专家的高度赞扬，那一刻一年的辛苦工作都是值得的。随着评估工作的结束，迎评办这个临时性机构将要解散，我自己仍然回到教务处，从事教学管理工作。但是学院辅导员岗位缺岗情况明显，非常不利于校园环境的安全稳定，学院领导临时决定将我调往学生处，对于一个大学学的是教育管理(教学管理)，来到白云学院从事了一年多的教学资料整理工作，现在要去从事学生管理工作，就是完全不同的两项工作。但是，想到自己是一名党员，要时刻谨记：集体的利益高于个人利益，为了保障集体的利益不受到损害，某些时候是可以牺牲个人利益的。我选择了去学生处工作，这是我第三次变换工作岗位。来到学生处，我发现学生处是一个温暖的大家庭，每位同事都很和蔼可亲。在事务科我一干就是二年多，这两年里，我认真学习各项学生事务工作，从基础做起，脚踏实地，基本熟悉了学生事务的各项工作流程，并协助科长按时间顺序编写了事务科各项工作流程图和注意事项，为新员工提供学习依据。20xx年10月份接管学生档案后，我认真清理以前陈旧档案，分门别类，做好登记，便于查找，并且为了保障档案室的存放容量，将一些历届退学学生档案寄回生源地招生办，也便于学生查找。

作为一名党员，我牢记：清清白白做人，干干净净做事。在20xx年独立承办学院年度奖学金和学院十佳大学生评比工作中，严把个人工作作风，最终在科长的指导和科室同事的协助下，非常圆满的完成任务，得到了领导的认可和好评。为了响应学院领导提出的创新性工作，对于目前我院的综合测评办法，我提出了一些自己的看法，在科长的支持下，我尝试性的进行修改，得到了同事们的认可。由于岗位的调动，此项工作没有我没有完成，但是同事们仍帮我将其完成了。

8年3月，学院启动本科学位授予权评审和本科教学质量评估两项工作，学生处也承担了大量的基础工作，处领导协商觉得将到从事务科调往思想教育科，虽然同在学生处的大家庭里，但是不同科室的工作内容还是非常不同的，所以这次对我来说，又是一个全新的挑战，作为一名党员我仍然不能退缩，咬紧牙关，一定好好工作，不辜负领导和组织对我工作能力的肯定和工作态度的信任，在新的岗位上干出新的成绩。

今年是我在白云学院工作的第五个年头，四次调换工走岗位，但是不论那一次我都绝对性服从领导的安排，并且从心里认可接收新的工作，认真踏实的工作，因为我知道自己不能像奥运冠军一样为国家争夺荣誉，但是，我可以在平凡的岗位上踏实工作，做出一名普通党员应有的贡献。

二、坚持学习，积极上进。

人们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。要想做好教育工作，自己必须具有较丰富的业务水平及理论水平。知识经济，市场经济对我们每一个人的生存、生活、工作都是一次挑战，激励的竞争迫使我们去学习各种知识，可以说，我们必须为生存而学习，为生活而学习，为工作而学习。

**年出生经济学博士金融学教授、博士生导师现任**大学金融学院副院长、金融研究中心主任**大学金融学科带头人。自**年参加工作以来一直从事高等教育事业迄今已近20xx年**年破格晋升讲师**年破格晋升副教授**年破格晋升教授。**年到**大学工作以来**教授无论是在科研方面还是在教学和社会服务方面都做出了十分突出的成绩其先进事迹在师生中广泛流传。

一、潜心科研，成果丰硕。

**教授是**年**大学引进的特殊人才，进校前即以科研能力强、科研成果多著称于学术界，因此进校伊始在科研方面即被寄予厚望。转眼间5年时间过去了，金融学院师生眼中留下的是一个不分假期，不计寒暑，几乎天天都泡在办公室里看书、查资料和写作的忙碌身影。一份耕耘一份收获，**教授不负众望，在短短5年时间里，先后在等国内重要期刊发表学术论文20多篇，出版专著和译著各1部，出版等教材5部，主持国家社科基金重大项目1项，其他国家级项目4项，参与完成国家社科基金和国家自然科学基金2项，主持其他省部级科研项目3项，可谓硕果累累。**教授取得的这些成绩获得了社会各界的广泛关注，先后获得**省“333工程”第二层次培养人选、**省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、**省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖和**大学科研工作“先进个人”等荣誉称号，《金融纵横》杂志曾将**教授作为封面人物进行专题报导。最近，**教授又成功入选**年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

**教授在科研方面的刻苦钻研和孜孜不倦精神在**年申报国家社科基金重大项目的过程中体现得淋漓尽致。早在**年7月，在陪同一个朋友前往北京参加其国家社科基金重大项目答辩时，**教授就暗自决定来年自己申报国家重大项目。那年从北京回来后，**教授不畏酷暑，四处奔走联系成员，拟成立一个研究我国最优财政货币政策体制的课题组。**年10月，在整合了中国社会科学院金融研究所、江西财经大学金融学院、安徽大学经济学院、**大学金融学院和师范大学商学院的各路精英好手后，课题组正式成立并进行子项目分工设计，然后各子项目组就紧锣密鼓地开始了资料收集和初稿撰写。3个月后，初稿汇总，课题组成员齐聚，讨论初稿并提出修改意见。**年4月，全国规划办发布当年第二批国家社科基金重大项目招标公告，**教授在反复推敲后选择了“我国物价调控的理论与实践研究”这一招标方向，最终将申请课题题目确定为“基于物价调控的我国最优财政货币政策体制研究”。**年5月，课题组根据最终确定的申请题目对。

申请书。

进行了详细修改，并从整体出发讨论各子项目间的整合与协调。再次修改后，课题申报书被送给知名专家审阅并提出进一步修改意见。呕心沥血，历尽辛劳，终于赶在申报截止日那天将课题申请书提交给学校科研处。接下来就是近2个月的忐忑等待，8月1日接到了全国规划办进京答辩的电话通知。为了确保答辩成功，**教授提前三天赶到北京，把自己锁进了一家宾馆，足不出户，潜心研读资料。等到课题组其他成员答辩前1天赶到北京会合时，**教授又不顾劳累组织大家搞了一场模拟答辩会，群策群力，互相设问，共商答案。即使是答辩全票通过并正式立项后，**教授也没有放松对自己的要求，积极准备。

开题报告。

会。经过周密的策划和筹备，**年金秋十月，开题报告会在**大学顺利召开。由于这是国家社科基金重大项目第一次花落南财，这次开题报告会得到了南财校领导的高度重视和支持，校党委书记陈章龙教授更是亲临现场并作重要讲话。开题报告会成功召开的当晚，全国最年轻的国家重大项目首席专家**教授终于睡了一个安稳觉，但第二天一大早，人们又在校园里看到了那个熟悉的忙碌身影。

二、教书育人，甘于奉献。

师者，传道授业解惑也。**教授虽然醉心于科研，但并没有忘记一个人民教师的职责。到**大学工作5年来，**教授先后为本科生和研究生开设了3门专业课，授课对象近20xx人次，培养研究生30名，教学工作量达5000多课时。难得的是，**教授所上的每一门课，都堪称精品课，每次上课教室都坐得满满的，甚至一些外专业和外校的学生也慕名而来。更难能可贵的是，**教授还善于总结自己的教学经验，乐于分享自己的教学心得，在教学之余积极开展教育教学改革和科研。**年以来，**教授在人民出版社出版“21世纪高校金融学核心课程系列教材”5部，其中主编3部，参编2部;**年“基于应用型人才培养的金融学专业核心课程教材建设”荣获**省高等教育教学成果奖二等奖和**大学高等教育教学成果特等奖;**年被评为**大学金融学学科带头人，并被苏州大学聘为金融学专业特聘博士生导师。

在金融学院研究生中流传着这么一种说法：做卞教授的学生痛并快乐着。这种说法十分确切，因为一方面，卞教授对研究生的学习和研究要求特别高，会指定很多书目要求阅读，会推荐外文文献要求翻译，会提供很多课题要求参与，会吹毛求疵要求写好。

毕业论文。

的每一章节，这些要求常常使学生忙得团团转，可谓“苦”不堪言;另一方面，卞教授又为学生提供了良好的学习环境和条件，学生可以到金融研究中心“上班”，学生可以随时到办公室请教问题，学生可以参加全国性学术会议。同时，卞教授还经常掏腰包请学生吃饭以改善生活，或者为学生报销一些学习费用以资鼓励;遇到家庭经济困难的学生，卞教授一定慷慨解囊资助学费。更为重要的是，卞教授社会交际面广，在金融界人脉关系深厚，且乐于助人，在学生找工作时，不仅主动给予就业指导和应试辅导，更常常亲自出马为学生介绍工作。卞教授所带的历届研究生，除出国深造或考取名牌大学博士生以外，毕业时都在**市及外省省级金融机构找到了中意工作。卞教授对学生的关怀甚至延伸到了学生毕业后的工作中，为了解决学生的家庭问题，卞教授曾经帮助过两个已工作近两年的学生跨省调动工作。

三、学以致用，服务社会。

**教授注重理论联系实际，并乐于用所学知识服务国家经济社会发展，身兼多种校外职务，如中共**省委决策咨询专家、**省委组织部领导干部选拔考试命题专家、**省“金融创新与发展”研究基地学术委员会委员、**省金融学会常务理事、中国世界经济学会理事、中国留美经济学会理事等。

**教授还非常关心地方经济金融发展，积极与各级政府部门开展合作，为地方经济发展出谋献策。早在20xx年，**教授就参加了**省社科基金重大项目“苏北沿海发展战略研究”的研究工作，后来“沿海开发”上升为国家战略。**年，**教授与**省沿海地区发展办公室合作，承担了题为“沿海开发中的金融创新研究”的重点决策咨询项目，其成果“沿海开发中的金融创新对策建议”被中共**省委《动态研究与决策建议》**年第22期采用，得到省领导的高度评价。同年，**教授还承担了撰写《**市栖霞区“”金融发展规划》的重任。由于时间紧、任务重，**教授组织团队利用暑假时间，遍访栖霞区各个街道办事处、相关企业与金融机构，最终圆满完成了规划编制任务。20xx年4月以来，**教授又奔赴全省各地调研农村金融发展情况，争取为**省下一轮农村金融改革能继续走在全国前列献计献策。

教师党员优秀事迹材料篇五

我是一名普通的中学教师，一名中国共产党员。走上教育工作岗位。在这十余年中，我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷，收获着成功与欢乐。在平凡的工作中奉献并快乐着。

一、严于律己，团结同事，追求工作。学习的最高境界。

1、努力提高个人素养。

“师者，传道授业解惑”为了能更优秀的担当这一重任。我积极进修学习，参加继续教育培训。9月师范毕业走上教育工作岗位。作为普通师范毕业教师，自感专业知识很是匮乏。我积极参加了河北省自学考试进修学习，月取得了汉语言文学本科学历。年我积极参加了市级骨干教师培训，提高了自己的业务和工作能力。我在《河北教师教育博客网》上申请建立了自己的博客。记录，反思着工作中的成功与失败。并虚心向各地的同行学习。

2、勇挑重担，不断积累工作经验。

3月上级领导提升我为索井中学的教导主任，主抓全校的教育教学工作。同时兼任初三年级的英语教学。连续五年奋战在中考第一线，其中三年兼任班主任，面对教导处繁重的日常管理，整理档案及校长临时交办的工作，再加上班容量几十人的毕业班。我没有退缩。我深信榜样的作用。即是教导主任又是班主任，每天除了忙碌还是忙碌。一边要编排课表，制定并检查本校教师的教学工作计划，教案及作业批改情况。同时也要做好所教学科的工作及当好班主任。我边工作，边积累。在探索中寻找适当的工作方法。我每天小跑着穿梭在学校内。同事们说，超负荷的工作量让我练会了“竞走”。

月我因工作需要调之贾璧中学，任政教主任兼班主任。

（1）政教处工作。在校长的领导下，努力协调好全校教师的关系，同教导处及教研组长积极配合，共同搞好学校的教育教学工作。抓紧抓实学校的日常管理，我校多次受到上级领导的表扬。取得了市，县综合评估的最好成绩。

（2）班主任工作。今年我带的是初三年级（92）班，为了不落后于兄弟班级，我和班委共同制定班规。提出班级奋斗目标。提出班级口号：“hereihero”，每日上课前有值日班长领着喊三遍，以树立学生自信心，每位组长就是当日的班主任，做好班务日志的记录，在我的指导下，我班的“官官们”迅速成长起来。在此基础上每逢重要节日或重大事件我组织有意义的主题班会。例如，今年母亲节进行了“讴歌母亲”演讲会，去年”5.12”进行了“爱的奉献”主题班会，丰富多彩的活动中提高了我班的凝聚力，向心力。

（3）教学工作。刻苦钻研教材，认真备课，及时批改学生的作业。努力做到不备课不上课。向课上40分钟要质量，精讲多练。积极优化课堂结构。培养学生自主学习，小组讨论的能力。掌握好的学习方法。

3、公而忘私，做好领导的助手。

2004年冬，母亲生病住院，由于正值初三期末考试的复习关键时期，不忍心丢下学生去照顾病魔缠身的母亲，只好把照顾母亲的重担推给了姐姐，心想等放了寒假再去吧，可谁想年冬考试那一天母亲永远离开了我们，这到现在成了我心中永远的痛和遗憾。正是应了那句话“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，20春，瘫痪二年的奶奶也撒手离开了人世，两年间，我的两位至亲先后离我而去，但我从没因为家庭私事而耽搁学校工作，同事们戏称这是我的“黑色岁月”我只有付之一笑，谁的痛谁知道，但我想，这也许就是身为人师的高尚之处，一切为了学生，为了学生的一切，我无言无悔。

二、从爱出发，甘心奉献。

作为教师我们都知道：整个学校就怕出乱班，整个班就怕有调皮捣乱的学困生。我利用早读及课间时间，在校内巡查，发现问题，就及时找班主任。找不到班主任时，就随时解决。教师会上我反复要求每位教师必须做好学困生转化工作。查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。

功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯。懂得了做人的道理。有耕耘就有收获。多年来在中考和学区考试排名时总是名列前茅。孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了！老师，祝您身体健康，工作开心顺利！老师，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，班务工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的。

三、作为党员，随时起到模范带头作用。

2004年我向组织递交了入党申请书。经过两年的积极分子，一年的预备期的考验审核。2007年7月光荣地被组织批准接受为正式的共产党员。多年来我一直严格要求自己。树立先进的教育思想，教育观念。更新那些不适应新形势的思想和旧观念。与学生成为学习的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教书育人，加强学生的思想教育。以身做则，为人师表。

以上是我近年来的亲身体验。我没有轰轰烈烈的感人事迹，我只是在做着自己的本职工作。恪守着自己的职业道德。我奉献着，我快乐着！

教师党员优秀事迹材料篇六

本文目录。

张玉杰同志是依安县第二小学的一名普通教师，中共党员。她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，她担任了四年级(2)班的班主任工作，并兼四年级教研组长。自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作14年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

张老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然，xx年10月，她执教的《我爱故乡的杨梅》参加县举行的“全县小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。xx年11月，她执教的《圆明园的毁灭》在全县举行的“优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”。xx年12月，她撰写的《合理运用信息技术，优化语文课堂教学》和教学设计《我爱故乡的杨梅》分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“一等奖”。

在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

张老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。为了更专注地投入教学工作不让孩子分散精力，把身体素质差、多病的小儿子托付给奶奶照看，就连孩子生病住院她都不舍得丢下自己的工作、自己的学生，去照看一下病床上企盼妈妈的儿子;对待学生耐心爱心全有，学生生病了她给端水拿药，学生摔伤了，二话不说打车送学生去医院，在通知家长到医院前，已经为学生办理了一切手术手续，感动的家长无话可说，她边擦着脸上的汗水边心疼地说：“刘威是你们的孩子也是我的孩子，她的头上在流血，咱们心在滴血呀…”;学生有一个问题不懂，把她急得不得了，不厌其烦地一遍又一遍拿地讲，直到他听懂为止，而对自己儿子的疑问却总是舍不得占用过多的时间给与讲解，以致儿子总是抱怨地说：“也不知道谁是你的孩子。”用张老师自己的话来说：“我可以是一名优秀的党员和优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”

张老师所带的四(2)班学生来自各处，不仅有县城的，还有农村和外地的;不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

她班里有一位叫夏聪的外地学生，由于家里在我县做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。张老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。

有一次下午，张老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，张老师推测他准是去了网吧，于是她便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找!找到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是张老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对张老师说：“张老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝她说：“张老师，算了吧，他都这么大了，应该什么都知道的，你已经尽心了。”张老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好，学习成绩不断提高，这是我义不容辞的责任!”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。现在张老师虽然没有教他了，但他还是经常到张老师的办公室去看望她。这次端午节，张老师还收到他寄来的贺卡，上面写到：张老师，我不会忘记你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景!

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，张老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

张老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写。

日记。

的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

张老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

张老师全身心地投入到自己的教育教学工作中，把爱奉献给每一个孩子。xx年被认定为齐齐哈尔市教育科研“”期间首批科研骨干教师;xx年在我校开展的“数学教学大比武”中，张老师执教的《整十数加一位数和相应的减法》荣获“一等奖”。xx年数学。

课件。

《年月日》在全是中小学各学科教师自制多媒体课件展示大赛中荣获“一等奖”同年7月，被评为“教育研究与科学探索先进个人”，撰写的《建立新型师生关系——以生为本》被评为市级一等优秀研究成果，于xx年10月执教的《警惕大自然的报复》获省优秀课“貮等奖”。xx年5月在县小学优秀班集体评选活动中，被评为“一等奖”同年她执教的《我爱故乡的杨梅》参加在全县举行的“小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。

在班主任教学中，张老师所管理的班级连续多次被评为校优秀班集体，她自己在xx年被县人民政府记功。xx年被县人民政府记功。xx年被县人民政府授予模范工作者称号。。

由于她工作出色，她于、xx、xx连续三个年度考核成绩评为优秀。

多年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，张老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学和教研两项工作中孜孜以求的探索着，我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

返回目录。

作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。

期末考试语文试卷的。

作文。

题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。

我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

返回目录。

作为一名新的xx人，在来到这一年中，我看到了很多，学到了很多，也收获了很多。在这一年的工作学习和生活中，得到了很多老师的帮助与指导，使我在第一年过得非常开心，也逐渐胜任于现在的工作岗位。

作为一名年轻的教师党员，能在这样一个追求积极向上，充满激情，而且又非常和谐的党支部内工作学习也是一种幸福。在这里，有一群热爱教育事业的处在不同年龄层的党员们。从他们的身上感受着奉献的高尚品质。在他们之中又不乏优秀的党员教育工作者。

是这个温暖的大家庭里的“大家长”，她的平易近人和对年轻教师的关怀体恤，都让我们感受到了一种榜样的温度。她这一辈子，都在从事教育事业，从教师到校长，再到书记，干起工作来都是兢兢业业，任劳任怨，把学校当成家一样经营。书记的显赫成就，每一个xx人都看在眼里，记在心上。而我却想从小事着眼，谈一谈我眼中的。

注重细节的人，注定会取得大成就的。就是一个非常注重细节的人。每次书记到我们办公室评课或参加组内教研，我们都会给书记准备纸杯，而在活动结束后，书记并没有不管自己用过的纸杯转身离开，而是顺手拿起桌上的纸杯，亲自把它扔进楼道的垃圾桶内。就这样，一个看似微乎其微的小动作，我却记在了心中，而每每在那一瞬间，我明白为什么这样一个看似普通的女人，却能达到今日的成就。

其次，书记平时非常注重年轻教师的发展。已经临近退休的书记仍然积极的继续着听课评课的工作。虽然每次被书记听课都是件非常恐怖的事情，内心紧张得不行，生怕讲得不好受到批评。但是书记每次在课后的评课中，都先肯定我们的优点以及发现我们的进步，给予我们很大的鼓励，也使自己更加的自信。与此同时，书记也能给我们提出许多需要改进的地方，而且允许我们向她提问并一同讨论。这些宝贵的意见对我们这些年轻教师来说，真的是非常的解渴。书记的听课本我借阅过，每一页都记得密密麻麻，认认真真，适时地评价以及提出的质疑都清清楚楚。再对照自己的听课本，真的觉得有些羞愧。榜样的力量就在于此，让自己在看不清自己的时候，发现自身的不足，及时地进行自我反思。

还有一件事是发生在最近的一个月。在学校领导的信任下，我有幸被推荐参加本学期到石楼中学支教的活动。而我们数学学科送课的内容是初三的相似三角形的预备定理。对于从未讲过初三课程的我来说，这无非是一件极具挑战的事情。好在有师傅xx老师的帮助与指导，把。

教案。

很顺利的就准备好了。在临站上讲台的前几分钟，我对书记说：“这次我选的是讲初三的内容，没有试讲，只是进行了说课，我只是想挑战一下，看看自己是不是有能力胜任初三的教学工作，讲得不好，您也别批评我。”“怎么会讲不好呢，肯定没问题。我最喜欢你的就是爱学习，只要爱学，就会不断进步！”听完书记的这番话，也不知道哪儿来的那么满的自信，就去上课了。这节课上得非常成功，得到了石楼中学全体数学教师的好评。我想，没有书记的那番话，可能自己会因为紧张发挥不好。但是就是那看似太过平常的一句话对于我来说，真的就是对于自己努力的一种肯定和巨大的动力，我相信我能行，凭着自己的勤奋与努力，我能成为一名合格的xx人，能够成为一名合格的教师党员。

大成就可能离我们比较远，但是这些小事就发生在我们身边，我们亲身经历着，亲身感受着。书记的人格魅力就在这点点滴滴中渗透着，时时刻刻影响着我们，引导着我们年轻一代的教师们从点滴做起，从而带动自己的学生注重细节。

这就是我身边的党员先锋——。

教师党员优秀事迹材料篇七

优秀党员在自己的工作岗位上始终牢记自己是一名共产党员，处处起到模范带头作用，党员教师有什么先进事迹呢?下面是小编为大家收集整理的教师优秀党员。

欢迎大家阅读。

xxx，男，现任，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是同志的真实写照。在创先争优活动中，他结合岗位实际工作，把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，积极进取的动力，始终把“五带头”作为工作标准，争做“创先争优”活动的带头人。

一、努力学习理论知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加党支部组织活动，在党员中起到了先锋模范作用。

在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，努力工作，积极贡献。严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，能较好地完成各项工作任务。积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，自觉加强政治理论学习，积极主动地宣传和贯彻党的一系列重要思想，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到了党员模范带头作用。

二、认真搞好本职工作，协调服务部门和员工主持行政人事日常管理工作，确保政令畅通。

他清醒地认识到，行政人事是直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右，联系四面八方的枢纽，是推动各项工作既定目标前进的中心。具体组织公司各项。

规章制度。

完善和落实，配合党支部组织对员工分批培训学习;严肃劳动纪律：在纪律建设方面，一方面严格要求自己，注意廉洁自律，不利用职务之便违规办事。另一方面办公室积极协助公司管理层狠抓制度措施的落实，对违反劳动纪律的员工，既加强思想教育，又根据规章制度进行处罚，并根据不同的情况，采取不同的处罚措施，违反原则的按原则办，非原则性的协商办。这样既维护了公司规章制度的严肃性，又体现了公司人性化管理的积极作用。公司在不断发展壮大的同时，需要搞好技能和综合素质较强的员工，为此，抓好员工的岗位培训：培训时，采取送出去请进来的培训方法，使公司相关岗位的217人(次)的员工参加了市、区的安全、质量检验、防火安全等专业知识的技能培训。通过不同类型的培训活动，及大的提高了员工的专业水平和技术素质。面对繁杂琐碎的事务工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错。抓好后勤保障、稳定员工队伍。抓好后勤工作，对于公司的发展很重要，如何抓好食堂的食品卫生，菜品结构，直接关系到各位员工的身体健康，所以，定期不定期的对食堂进行监督检查，发现问题，及时纠正。遇到逢年过节，建议领导增加花色品种，改善伙食，重大节日期间对就餐的员工免费供应。对于生产区域的绿化实行量化考核，保障生产区内绿树成荫、环境优美。在安全保卫方面，对保安的考勤、巡防、工作态度以及责任心随时了解、掌握、调整。在车辆管理方面，配合车队长抓好车辆的安全、维护、保养、使车辆保持良好的运行状态。在做好行政工作的同时，努力把党群工作及工会工作做好，他作为工会主席和支部委员，积极配合书记完成上级组织交给的党务工作，在加强支部自身建设方面，在支部的领导下，出主意、想办法，真正发挥出支部在企业经济建设中的战斗堡垒作用。作为工会主席，他也按上级工会的要求，在实践中学习，尽职尽责地为单位谋发展，为员工谋福利及维权的工作中作出了努力。

三、积极参加创先争优活动，以优秀党员标准要求自己积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了单位的各项工作任务，认真地履行了一名共产党员的神圣职责。

做为一名普通党员，同志始终保持头脑清醒、警觉，始终清醒地认识到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，认真履行党员的权力、义务，在日常生活、工作中遵章、守纪，廉洁自律，时刻保持自身的纯洁，保持党员的先进性。创先争优活动点多面广，时间长，跨度大，活动对象主要在基层，如何确保参加活动全方位，就要抓住关键环节，要把开展创先争优活动与业务工作及当前的重点工作有机结合起来。他作为一名普通党员、一名服务工作人员，要真正把工作做好、做实，不但要有扎实的共工作作风，还必须全身心投入、贴近一线员工，真诚服务。在平凡普通的岗位上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。

创先争优就应体现在工作中，他是这样理解的，脱离实际，无从谈起。爱岗敬业守诚，为党的事业奋斗终身，这是党性在人生观上的体现。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，搞好每一天办公室卫生，记好每一次会议记录，写好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，从自我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗，这就是修养党性。通过对敬业的思考，使我认识到，在自己的本职岗位上要时时以一个优秀党员的基本要求来要求自己，努力做到“五个带头”，发挥模范作用。他善于在转变观念中创业创新，面对新情况、新问题，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发，实事求是的观念。他善于在学习借鉴中创业创新，工作中往往遇到一些情况，仅仅靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而要运用别人的方式方法去解决，这样才能把工作完成得更好。

除在工作中以身作则，还鼓励大家多提意见，尤其是对他个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理，坚持“公开、公平、公正”的原则。对同事平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人。受到各领导及广大员工的好评，曾多次被评为市、区级“十杰百优青年”、“优秀共产党员”“五一劳动奖章先进个人”称等荣誉和号。

作为一名普通党员，一名行政管理人员，同志始终保持头脑清醒、警觉，清醒地认识到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，认真履行党员的权力、义务，工作不但要有扎实的工作作风，还必须全身心投入、贴近一线员工，诚服务。他继续把工作真正做好、做实，爱岗敬业，起到一个共产党员应起到的模范带头作用。

古兰旦木.克热木同志，女，现年40岁、维吾尔族，中学数学高级教师。1987年参加工作。1995年5月加入中国共产党，现任高三年级组长兼数学教研组组长。她参加工作20xx年来，一贯站在教学前线，先后当过20xx年的班主任，担任3轮年级组长。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

1990年至20xx年，被地区教育局在年度考核中7次评为“优秀教师”，被校党委6次评为“先进工作者”。

1991年被地区教育局，1994、1999年被地区团委、1996、1997、20xx、20xx年被校党委评为“民族团结先进个人”。

1990年被地区团委评为“优秀教育者”，1993年10月被地区教委少先队工作委员会评为“学习雷锋活动中优秀教育者”。

1993、1994年被校评为“优秀班主任”。

20xx年至今四次被校及地区妇联评为“三八红旗手”。

1990年至20xx年被校党委6次评为“优秀党员”。

20xx年被地区教委2次评为“巾帼建功”先进个人。

20xx年在全地区举行的“教学能手”比赛中，取得了“教学能手”称号。

1998年、20xx、20xx年度高考中，她所带的班级成绩在全地区名列前茅，并授5000元奖金。

20xx年8月被地区评为“教学前线优秀教师”，被地区工会授奖。

现将其先进事迹介绍如下。

一、政治信念坚定，律己育人。

古兰旦木.克热木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。带头学习《党章》，实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策，她每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，政治素质好。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

她坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为班主任，她时刻下班级注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学;做为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

在抓好班主任工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。除了对9个班的417名学生进行常规的马列主义“五观”教育、民族团结教育外，特别重视无神论、反对民族分裂教育，多次组织学生观看英雄模范宣传教育片、讲心得写体会，育人铸魂。4次请专家给全年级进行无神论专题讲座，还多次组织学校政治、历史组的骨干教师给学生讲新疆的历史，宗教的发展史，使广大学生充分认识到宗教的消极作用，抵制了宗教对我校学生思想的渗透。

在担任党支部书记的时间，她组织活动内容充实，不流于形式。作为党支部副书记，除日常积极组织党员参加各项活动外，在保持共产党员。

先进性教育。

活动中，该同志作为党支部副书记、年级组长严格要求自己，以身作则，带头认真学习《先进性教育读本》以及自治区党委、地委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，她在学习之余，写出。

心得体会。

学习计划。

还利用先进性教育的时机在党支部会议上组织党员认真学习领会《党章》精神，要求党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，为提高教学质量作出贡献，为党的教育事业奉献终身的思想。此外她做好积极分子的培养和组织发展工作，在重视教职工中发展党员的同时，把在学生中的组织发展工作作为重点。把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。两年来，学生预备党员12名。申请入党的学生人数达31人。在近两年党支部被学校评为“先进党支部”。

二、潜心教学，精益求精。

该同志在连续3届担任年级组长过程中把本年级的9名班主任、34名任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，赴南疆各兄弟学校交流经验，采取强有力的措施：

1.校史上首次推行“月考制“，每月考一次出榜、为学生指明复习方向。

2.正规化“早读“”晚自习“制度，亲自检查监督，提高效率。

3.暑假寒假、周六给高三年级补课复习，尽量增加辅导时间。

4.贴心学生专门开“小吃部“让学生课间补营养。

5.坚持每周二开年级工作会制，及时总结经验扬长避短。

6.抓好“两极“引导工作，推优引差。仅一年时间50多名差等生摆脱了查“字”。

结果全年级学生的成绩连月升高，到5月份平均提高19%，学生间自发的形成了“比成绩“竞争，扭转了学风。为了不辜负家长的期望学生的愿望，她顾不照家，每天工作12个小时，赢得了全校师生的尊敬。

搞好科技、文化、送温暖活动，创造健康向上的学府氛围。开展了丰富多彩的科技文化活动和文体活动，20xx年在她的组织培育下，该年级的36名学生参加自治区数学竞赛1名，6名荣获二等奖，11名荣获三等奖。20xx年51名学生参加自治区汉语竞赛36名荣获一、二、三等奖。

她主动找贫困生谈心,了解家庭情况,鼓励她们,增加她们学习的信心和动力。对特困生、边远县上来的学生申出援助之手，动员年级、班级全体同学来共同解决。对体弱多病的学生她都毫不犹豫的亲自解决。她帮助的学生达173人次，出资达3100多元。

该同志一直担任高三年级组长、教研组长、班主任、授课老师等四重任务，,这不仅意味着工作量的巨大增加,时间紧任务重,,面临的压力是可想而知的了。作为一名共产党员,强烈的责任感不容她有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了她所有休息的时间。在教学中她发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,她想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映.所以,她在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

一直以来她认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在教研组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习，定期举行公开批课，组性公开课，组织观摩课，优化教学法。在她的带领下10位新教师很快成为教学能手，解决了我校数学老师紧缺的实际困难，全校数学课的平均分超过了60分线。

当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使古兰旦木老师得到了极大的锻炼和提高。

在搞好各项工作的同时,古兰旦木.克热木同志也没有忘记努力提高自身的专业水平和组织能力。作为一名中学高级教师她在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能。教学过程中出现的新问题她抓住不放直到解决为止。她先后在和田报，和田教育，新疆教育等报刊上发表了《怎样消除中学生学习障碍》，《论空间向量教学法》等7遍论文。

三、做好学生的贴心人。

在做好教学工作的同时,古兰旦木.克热木同志也担任了班主任的工作.起初她也是倍感压力,觉得责任重大.慢慢地,了解了作为一名民族中学班主任工作的重要性和主要任务，后通过不断努力逐渐地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法.她坚信,只要本着对学生负责,尊重学生,将心比心的态度,班主任工作中的一切困难都是可以解决的。

在学生高一期间,她把工作重点主要放在"面"上.她认识到高一是同学们由初中刚进入高中的一个重要的转型期，怎样树立正确的学习观和学习方法,,以及思想品德教育和安全教育成为她在同学们高一期间工作的要点.这项工作具有普遍性,所以称之为"面"。

进入高二年级,工作的核心随着班级新情况的变化,逐渐转向"点"的工作,既有针对性地解决问题.高二年级,班委,团支部已经相对成熟,基本可以做好自我管理的工作,此时她把工作重点放在尽力发挥班干团干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,她也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出.高一年级时以环保为主题的团日被评为校级优秀团日,班级团支部也被授予全校“优秀团支部”“先进班集体”。由于她辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了，其班级成绩在同年级中排名第一。

在今年春季,为了锻炼和提高同学们的能力,丰富课余生活,她带领同学们来到条件相对艰苦的乡村学校——和田县英阿瓦提乡库木艾热克村小学,进行以义务教学和交流为主的特色团日活动.在活动中同学们不仅运用自己学到的知识,关键是了解了我国乡村教育现状的一个侧面,亲身感受国家对自己的需要,从而树立伟大的人生目标.这次活动非常成功。她与学校扶贫点的老党员吐尔逊阿洪建立长期的联系，在春忙秋收、节假日看望她，先后送给了现金、清油、面粉、挂面、大米等生活必须品，价值达2800多元。

在古兰旦木同志从事教学工作将近二十年时间里，她一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名民族教师对党的教育事业的忠贞。

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

教师党员优秀事迹材料篇八

“鼠年将毕、新的一年翘首可至，20xx年对于综合部来说是一个不平凡之年，各类繁杂大小事务都在一天天跟紧，时至年末回首展望一路走来业绩累累，身心虽疲惫但很欣慰，”这是同志在近期的一次感慨。同志作为机关第三党支部一名党员，一年来他所作的工作业绩次次都被领导及党委所肯定，这次更不例外，本年度末月荣授先锋岗带头人，现将该同志近期事迹简述如下：

一、跟随党的行动路线，践行所涉实质工作。

作为一名有资历的老党员，同志紧贴“双创”步伐一直稳步向前，肩负多项重要大的工作，都未曾望而却步，无论搬迁工程、环境治理、土地复垦还是特种设备资料收集办证、征地协调及手续办理等都采取精细化实施办理，无论在烈日高阳下还是凌烈寒风下，以身作则都不忘自己是一名多年的老党员，带着党的精神意愿一步步向前，确保每项工程的顺利竣工。

二、响应国家政策，精尽党员职责，服务企业发展。

根据20xx年9月24日下午5点，在公司办公楼三楼会议室召开《矿井关闭会议纪要》精神，结合20xx年11月13日公司董事长批复的《关于解决关闭矿井存在问题的请示报告》其内容要求由公司总经理张景坤、书记原则上按20xx年及以前年度遵照历史协议及习惯处理，20xx年及以后依照新的政策另订的批复精神;公司总经理及书记精心组织安排落任到综合部后，于11月15日同志迅速组织部门人员着手对、两处已关闭矿井进行解决历年来的遗留问题。因两处关闭矿井所移交手续及资料不健全，诸多事宜需亲临现场作以现场实地勘察、丈量、登记、摄像，此时适逢入冬最严寒期间，该同志强顶严寒、置身上阵、亲察勤力于受两矿历年地下开采影响的邻村山路、塌陷漏山、荒坡间，经过在办公室与邻村两地间日以继日的奔波劳作，两矿所有在本年度前遗留问题到目前都得以解决。

三、勤心爱岗敬业，忠诚党的事业。

同志身为党的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力践行了一名党员的诺言，他爱岗敬业，无私奉献，以他的严格作风、人格魅力，全方面的业务水平，引领部门成员深入群众基层解决疑难，步入领导身边分忧解难，为公司近年来改扩建工程工作做出了应有的贡献，取得了丰硕的业绩，为公司今后的发展奠定了平实的路基。

在教育第六幼儿园大家经常会看到这样一个忙碌的身影，她时常在后勤指导幼儿营养膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级帮助教师维修物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会精心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。

丁玉莹同志自担任六园行政副园长以来，工作中时时处处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，承担着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍维修、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是分外的事情，她都能认真完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自我保护意识，定期开展安全会议，增强全园教职工的安全知识，组织师幼进行消防逃生演练等。

在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品采购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同精心制定幼儿食谱，做到配餐营养、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐情况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥及时记录改进。

在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防知识宣传及时有效，做到了早预防、早发现、早治疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健知识与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健知识讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进行检查。

在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理。同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，及时对户外的中大型玩具器械进行保养，避免了意外事故的发生，有效消除安全隐患维护了校园安全。

在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、采油、材料等，减少浪费，竭尽所能节约维修经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们提供与大自然对话的平台，她精心挑选育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增添幼儿户外活动器械，大大的满足了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿个性发展。

作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热情，扎实的工作作风，得到了广大干部、群众的一致好评。

他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生喜爱和敬佩“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的广阔天空和无穷魅力。通过广西大学生结构设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和体现了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国老师。通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办，但因为是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。创造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。20xx年12月，刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参加在广西大学举办的广西第三届大学生结构设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在第二位。一年后，在广西建院举办的第四届大学生结构设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特别是，因为学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，比赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院创造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西大学生结构设计大赛成为宣传和展示学校建筑类专业风采的舞台。

20xx年广西第五届大学生结构设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参加了比赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国老师服从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱老师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的展现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马打算重夺第一的本科院校代表队，只能继续惊叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参加全国大学生结构设计竞赛的高职院校。20xx年7月，因学院在广西第四届大学生结构设计竞赛上的出色表现，我校破例得到广西住建厅的推荐，成为广西第一所参加结构设计竞赛国赛的高职院校。20xx年9月，学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。

受限于备战阶段大型实验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的第二级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们自豪。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国老师发挥个人在专业技术方面的能力和水平，将“产、学、研”贯通，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师典范。第一次让校内建筑物在结构设计上印下教师的技术印记。朱正国老师承担了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及结构设计工作，发挥个人专业能力和优势，通过优化结构设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节约了建设成本，同时他不辞辛劳、不计个人报酬，在建设过程中负责施工质量监控、安全管理、验收以及后勤的内涵建设等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届大学生结构设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及老师的充分肯定和赞赏。强化技术研发，提升专业服务生产的能力。朱正国老师主持申报了广西高校科学技术研究立项项目——钢筋弯头调制器的研究及应用，该研究项目目前已经完成研究制作并实验成功，已经通过发明检索，正在申报发明专利和实用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室——城乡住宅工程项目咨询设计工作室，通过工作室指导学生开展了某房地项目招商售楼部设计与施工指导项目，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国老师指导学生参加各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等比赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级比赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大贡献。

教师党员优秀事迹材料篇九

宁海侠和孙宁是一对普通的教师夫妻，喜欢读书、热爱教育的共同志向让他们走到了一起，也创建了一个温馨有爱的家庭。工作上，夫妻二人勤勉努力，携手进取，教育教学成绩获得学校和社会的一致好评。业务方面，一个是徐州市学科带头人，一个是徐州市教学能手。品德方面，一个是徐州市先进工作者，一个是徐州市优秀党员、睢宁县最美教师。生活中，他们孝敬老人，相濡以沫。儿子孙天佑大学毕业后，回到家乡，建设家乡，成为睢宁县应急管理局一名公务人员，知书达理，好学上进，领导和同事都赞不绝口。

书香盈门合家欢。

作为语文老师，宁海侠从自身的阅读经历及儿子的成长中觉悟到阅读的重要，自2008年起，她就在自己班级以自身例子倡导家庭亲子阅读，引领学生家长进行大量高品位的阅读。2010年，宁海侠老师以课题形式引领更多的语文老师走上了儿童阅读专业研究之路，更多的孩子享受到阅读的乐趣。

孙宁老师是睢宁县沙集小学的业务领导，在他的引领下，沙集小学成为“全国百班千人读写计划”实验校，县教育局在沙集小学召开全县阅读推进现场会，观摩学习书香校园的创建。

向善向上润万家。

2015年，夫妻二人和张娜老师成立了萤火虫阅读推广中心，面向社会进行阅读推广。同时，全家人关心弱势群体，发动捐书活动，两次前往王楼社区和庆安小学送书，为当地留守儿童送去专业的故事会以及心理疏导。2017年“六一”儿童节，为睢宁县特殊中心的孩子送去300多册图画书，并现场授课。2017年，睢宁县儿童图书馆建立，他们又在这个更大的平台上为家长提供专业帮助。春节，宁海侠老师为县电视台录制了“年的故事”讲述节目，推广中国原创图画书。他们的公益行动在引领全民阅读，打造书香睢宁工作中发挥了重要作用。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教师党员优秀事迹材料篇十

我走上了梦寐以求的三尺讲台看着孩子们幼稚的脸庞听着那一句句“老师好”我决心做一名称职的人民教师。我深信“机会是为有准备的人而准备的”在我看来自我付的每一份汗水都是勤奋的结晶付出的成果。因为只有这样自我才会在生活工作中踏踏实实才能无愧于“教师”这个神圣的称号。自参加工作以来我一向工作在教育教学最前沿有人说：“没有当过班主任的老师教育生命是没有色彩的是有缺陷的是不完整的。”为了更深入的了解学生我担任了班主任。作为班主任虽说有些苦有些累但我下定决心不管如何辛苦也要将普通的班级工作做好。虽然我是教育“战线”上的新手对教育教学谈不上经验更不用说班级管理但我相信当班主任是对自我的一种锤炼是在不断的锤炼中提升学生和自我的过程！

一、用心灵塑造教师形象。

“学高为师身正为范”，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。

此刻的学生很大部分是独生子，是家长心中的宝贝，他们从小在家长的娇惯下成长，已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，构成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自我的关爱和付出：父母的养育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互帮忙，让学生感受到自我生活在一个爱的环境之中，就应怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅仅要爱自我，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。如提醒学生在感恩节送上一份祝福，帮行动不便的老人过马路，当低年级弟弟妹妹摔倒时，伸出“援助”之手等来体验助人为乐的幸福。

记得班里有个借读学生叫陈占勇。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。可能是借读的原因，他不喜欢和同学交往，更不喜欢和老师说话，上课回答问题也不用心。但是，偶然的一次，让他改变了自我。

有一次课堂上，任课老师看他脸蛋通红，而且一向走神，看起来很不舒服，问他怎样了，他却说没事，就让他同桌到办公室向我报告。我急忙走向教室，因为严防流感，不允许任何人耽搁。我推开教室门，目光向陈占勇坐的位置看去，他不仅仅脸蛋通红，两眼也跟着红了起来，看着他努力睁开双眼的样貌，我心疼极了。这么严重的病情务必立刻就医。我把他叫出来询问，他硬挺着说：“没事，等放学再去打针就行。”我并不明白他为什么非要等放学后，我也没多想，反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。我一看软的不行，只好来硬的，我大声吼道：“务必去，此刻就去，我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱，右手牢牢的拉住他，生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所，医生诊断是普通感冒，打了退烧针，症状明显减轻。下午，陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢，感慨地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。”

从此，陈占勇开始试着和同学交流，做游戏，上课用心回答问题。并且学会关心别人，爱护小朋友。

二、用热情投身课堂教学。

参加工作以来，我勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的职责感和强烈的事业心要求自我，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中，我始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，学会合作，培养学生的自主学习潜力，让学生学会创造，培养学生的成就感，和学生分享进步的喜悦。

农村孩子在口语表达方面本来就是弱项，所以这是我在语文教学中每一节课都想改变的任务。看到他们的改变，我真的很欣慰。在参加工作的这几年里，我学习到了知识，品尝到了喜悦，收获到了幸福。但是，我认为我在课堂上的表现还不够好，有的课让我上的一塌糊涂，感觉还有很多地方需要努力。于是，我用心学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，提升业务水平，为了更好地为学生服务，为教育服务，使自身业务潜力的不断提高，，我顺利透过了函授本科考试。除此之外，我还用心参加了教育局组织的继续教育、新课程培训、信息技术培训等活动。

三、用爱心播种期望。

每一个学生都是个性的，都有自我的过人之处，我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自我原先是个不错的孩子，只要再勤奋些，就能够比任何人优秀。作为老师务必有敏锐的眼光来关注学生，即使是一件微不足道的好事，也要给予及时的鼓励。个性是平时爱调皮的孩子，由于他们平时受到的批评较多，更要善于抓住他们的闪光点，不错过表扬的机会，唤起他们的自信心，增添学生的自豪感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则：“让每个儿童都能抬起头来做人。”

尉海新是我们班的学困生。有一次在作文课上，我让同学们自我介绍，他说：“在妈妈眼里，我是一个处处惹祸的孩子；在同学们的眼里，我是一个爱说爱动的人；在老师眼里，我是一个成绩较差、坐不下来的学生。而我自我认为我是一个不断努力而又不断犯错的人。”的确，尉海新对自我是十分了解的，他确实是个经常犯错，且知错就改，改了再犯的孩子。于是我特意提起他的这段话，我说：“这是一个十分精彩的句子，从修辞手法看，它运用了排比、比较的手法。从句子资料看，这是尉海新发自内心的自我评价，准确而生动，它反映了一个孩子勇于应对自我、追求上进的内心，这是不甘落后、超越自我的信号。”听了我的点评，尉海新似乎有所悟。从此他渐渐变了，上课说话的次数减少了，用心发言的小手举高了。我抓住时机，及时表扬他的进步，他心中充满了用心和上进。

四年来，我付出了很多，但收获的更多。我撰写的多篇文章在《莘县教育》发表；多篇论文在市县级征文比赛中获奖；由我主持的县级课题《提高学困生成绩的实践与研究》现已结题；连续多次被评为镇“优秀教师”；曾被评为县“先进工作个人”、镇“优秀班主任”“德育工作者”；今年很荣幸被评为县“优秀教师”。这些成绩和荣誉是对我的鼓励和鞭策，我会继续努力，为这神圣而又光辉的事业，勇往直前！

教师党员优秀事迹材料篇十一

崔xx，汉，女，1987。11，本科(双学士学位)，中教一级，现任xx市特殊教育学校律动教学教师。

我爱这些孩子，我爱我的职业，我从不后悔我的选取!毕业于内蒙古师范大学，获舞蹈、英语双学士学位的崔xx，受大学期间的一次公益活动的影响，毕业后她毅然选取了到xx市特殊教育学校做一名律动教师。

动作，都要反复几次、几十次甚至几百次。但是孩子们喜欢上舞蹈了，不喊疼不说累了，崔老师觉得她已经成功了第一步。之后，崔老师每一天自学手语，除了向同事请教外，她尽可能多的与学生一齐交流。在她的办公桌、床头都放着《中国手语》，甚至连她随身携带的手机里都下载着《中国手语》。功夫不负有心人，崔老师很快就能和学生进行无障碍交流了。崔老师了解了每个学生的性格、特长、喜好，在生活中处处关心他们，把他们当做朋友，以诚相待，在教学中，多鼓励、多表扬、培养他们的自信心，对每一个学生的点滴进步，崔老师都给予充分的肯定、及时的评价，慢慢地，她和学生的距离拉近了。

了。”就这样崔老师在怀孕期间一向坚持上课到临产期间才回家休息。

在崔老师的舞蹈队中有一名性格孤僻、内向、自卑的女生引起了崔老师的注意，课堂中这名同学总是闷闷不乐，有时自我发呆，做动作时常常不到位、跟不上节奏，而且总是怀疑别人在说自我的坏话，脾气急躁、情绪极不稳定，有时还缺课，在宿舍里因为和同学吵架还打碎镜子割过手腕。崔老师翻阅了许多有关聋生心理学的书籍，决定要帮忙这名学生度过这段危险时期。她根据该生的特点，以一名大姐姐的身份去关爱她。在该生消除了对崔老师的抵触情绪后，她向崔老师敞开了心扉，倾诉了自我心中的苦恼。大多数聋生都有自卑、猜疑、焦虑的心理特点，但如此自卑的孩子还是太少见了。崔老师抓住其渴求进步和自我完善的内在要求，在课堂中生活中把握好教育的契机，捕捉她身上的闪光点，及时肯定和鼓励她的点滴进步，还专为她设计编排了一个舞蹈，使她得到了愉快的情感体验，并且激发了她内在的用心性，使她逐渐变得阳光自信起来。此刻，自信的微笑、优雅的气质已经成为这个孩子留给别人的第一印象了。

上的改变，有助于学生大脑的发育;在素质训练中挺胸抬头不仅仅能够使胸部得到充分扩展，也使学生在气质和精神面貌上得到培养。舞蹈课堂中不仅仅培养出学生优美的舞姿还培养出了学生正确的体态、优雅的举止和健康的体魄。

寒来暑往，又到毕业之际，应对将要离开的孩子们，当崔老师问她们想做什么时，她们没有说自我的理想，一名学生用含糊不清却又极其努力地声音说出：“我们想到你家给你做顿饭。”一句朴实的话，一颗纯真的心，成为了学生献给崔老师最珍贵的毕业礼物。

很多人都问过崔老师同样的问题：你为什么选取到特校当舞蹈教师?你不后悔吗?崔老师总会笑着回答：“我爱这些孩子，我爱我的职业，我从不后悔我的选取!虽然我不能像其他学校的老师那样桃李满天下，在教师节也不会收到孩子们漂亮的鲜花，但是只要看到他们开心的笑着、跳着，能够健康快乐的成长，对我来说，这就是最快乐的事!”这是一个年轻特教工作者的心声，因为她从事的是太阳底下最伟大的职业。