总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。总结是个人修炼和提升的必备工具。接下来将为您介绍一些相关研究成果,希望能够给您一些新的视角和观点。
明明的生日作文篇一
今天,数学七单元试卷已经发到了同学们的手中。红红看到自己的分数,乐坏了,自己考了100分。而她的`同桌刚刚看到自己考了99分,便皱起了眉头,因为他的目标是100分,可是这次却只考了99分,心里很难受。另外有几个同学围在一起互相交流着分数。
明明看见自己考了100分,心里想:我做错了一道题,怎么会得100分呢?我要告诉老师,让老师把分数改过来。他想完后,就向老师的办公室走去。他走到了办公室里以后,告诉老师自己做错了哪道题。老师听后,连忙拿起红笔把100分划掉,并改成99分。改完后,老师竖起大拇指对明明说:“明明,你真是一个诚实的好孩子啊!老师相信你下次一定能考100分!”
明明的生日作文篇二
教学目标:
1、学会本课9个生字,掌握“早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室”等词语。认识“道、丛、钻、追”4个字。
2、理解课文内容,学习按顺序观察图画的方法,能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、看懂图意,激发学生想像力。运用各种形式朗读课文,训练学生的朗读能力。
4、了解课文内容,懂得人可以有自己的爱好,但一定要遵守纪律。处理好兴趣爱好与遵守纪律的关系。
学法引导:
课生字。
重点·难点。
1、本课的教学重点是学习生字新词,通过几个重点句“明明一听,就知道草丛里有一只好蛐蛐。”“他们刚走进教室,上课铃就响了。”“明明看了看小文,笑了。”的理解,明白要处理好兴趣爱好与遵守纪律的关系。
2、学会本课生字新词。
课时安排3课时。
教具学具准备。
1、与课文内容相符的投影片两幅。
2、写有本课生字新词的幻灯片。
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明明的生日作文篇三
我是一个小书迷,也是个书呆子,还是个小博士。我喜欢的书可多了!有《十万个为什么》,《一千零一夜》还有《金银岛》,可惜我家成千上万本书都被我读烂了,妈妈这个小气鬼不给我买新书,我只好自己去想办法。
一天,我来到了学校,看见同桌手里拿着一本看上去很有趣的书,于是我试探着问:同桌,你可以把这本书借给我吗?同桌一声不吭地摇摇头,接着看起来。这时我使出了一计说:“如果你把这本书借给我,我就把最漂亮的笔送给你。”同桌摇摇头又看起来。接着我又使出了第二计,我使出了全部精力给她说好话,她还是不肯。最后我又使出了第三计,我把她的手摇来摇去,好像荡秋千一样,她被我摇晕了,终于同意把书借给我。我高兴的抱着她,咯咯的笑起来。
我迫不及待地接过书,原来这本书的名字叫《汤姆索亚历险记》,我早都听说这本书了,但是一直没读过。我拿起书,津津有味的读了起来,这本书真是情节曲折呀,带着一种神秘的感觉。主人公汤姆很顽皮,做了很多调皮的事,刚读了第一个故事,我就觉得人物真是活灵活现。读了一页又一页,我忘记了吃饭,忘记了写作业。
才两天我就把这本书看完了,我恋恋不舍的把书还给同桌,因为我要说话算数。我说:同桌,你能不能再借我一本书?"谁知大方的同桌爽快的答应了。我欣喜若狂接过书迫不及待又看了起来,这本书比原来的更有趣,更精彩。
借书真好,借书来看真过瘾!以后我要借更多的书来读!
文档为doc格式。
明明的生日作文篇四
明明和妈妈到动物园去玩儿,他不小心和妈妈走散了。明明该怎么办呢?大家都来帮明明想办法吧。我的办法是让明明站着不动,让妈妈来找他,因为你找我,我找你到最后谁也找不到谁。或者让明明去找管理动物园的人,告诉他们我和妈妈走散了,请你们帮我找到妈妈。因为人多力量大。你们还有什么好办法,快来告诉明明。
一天,妈妈带明明去动物园,这里有很多好玩的,明明玩的很开心。当他们走到猴山附近时,明明被猴山上顽皮的`猴子们深深地吸引了。他非常喜欢这些猴子,于是,他赶紧跑到猴山边上,近距离观看。过了一会儿,明明发现妈妈不见了。他一下子着急了,赶紧四处寻找,可他怎么也找不到妈妈。明明急得直哭,哭了一会儿,明明冷静下来,她想出了一个办法。
他找到了一位带小孩的阿姨,明明就跑过去对阿姨说:“阿姨,借我用一下你手机吗?我和我妈妈走散了。”阿姨说:“好呀,给你。”明明用阿姨的手机给妈妈打了电话,在电话里,明明说:“妈妈,你快来,我在猴山这儿等你。”妈妈赶到猴山看见了明明,她跑过去一下抱住明明。明明和妈妈都流出了泪水。
一天,明明与妈妈一起到森林动物园玩,明明与妈妈走散了。明明找不到妈妈,很伤心又害怕,明明就蹲在地上哭了起来。一会儿,有位大哥哥走了过来,说:“小朋友,你怎么啦?为什么在这里哭呀?”明明说:“我找不到妈妈了。”那位大哥哥就说:“那我们去广播室,广播一个寻人启事,你妈妈也一定要找你呢,她听到广播就会找到你的。”于是明明就跟着大哥哥来到了森林动物园的广播室。广播出来了:“请明明的家长来广播室接孩子,你的孩子正在这里等你。”果然没多久,明明的妈妈焦急地找到了广播室,明明终于找到了妈妈。妈妈感激地对那们大哥哥说:“你叫什么名字,我要好好感谢你啊。”大哥哥笑了笑说:“不用谢,我叫志愿者!”说完,大哥哥就离开了。
明明的生日作文篇五
一天,明明在家做作业。他做着做着,眼皮就开始打架了,不一会儿,就进入了梦乡。
他梦见了橡皮擦和语文书正在说悄悄话。橡皮擦流着眼泪跟语文书说:“我的命真苦啊!明明把我的手割伤了,现在还没好呢。他用铅笔把我身体戳了很多洞洞,现在还痛着呢。他有时把我借给别人,别人却把我当毽子抛上天,结果没接住,摔得我伤痕累累。”
“橡皮擦老弟,我也和你一样,我们真是同病相怜啊!”语文书伤心地说,“明明常常用铅笔往我身上画,还把我当飞镖,往天上扔。有时候,他想折纸飞机了,但没有纸,就把我的一页撕下来折纸飞机。我本来很漂亮的,但是,明明把他喜欢的贴纸贴在我身上,你瞧,我现在已经面目全非了。”
明明醒来了,回忆起刚刚做的梦,感到非常惭愧,心想:我以后一定要好好珍惜橡皮擦和语文书,让他们成为我学习的好帮手。
明明的生日作文篇六
入夜,月亮剥开云层悄悄地爬进了我的屋里,还未到月满的时刻,它的亮光已是那么的白皙了,白得让人沉醉,令我忆起淡淡得你。
我抬头,它就在浅浅的云里躺着,有点惬意,又似腼腆地与我对望。飞机的烟在它旁边留下两道长而细的线,将本来靠近它的星星似乎拉得更远了。
可不是嘛!就是拉得很远了……。
我忘不了告别的那一刻,烟和泥把你我都拉远了,雾水很重,小草已经开始滴泪,水珠顺着发丝灌入身体里,清凉得让人打颤,我也是抬头,竟想不到我唤你不回,只有这罹乱的孤崗与我对望。或许你不记得枫叶红时,树底下一个纯真的笑脸,但那片飘落在你发顶红,你无法忘切的,一直留在你我的心中。想你时我更多打开那本泛黄的笔记,看着静静躺在里面的枫叶。都说想象中的人比现实的人要温暖一些,的确,在我的记忆中你少了些许的孤傲,而是一个淡淡的你,温柔的你,就如书中的叶子,安静安详。
曾几何时,我也像你一样习惯在一个角落躲在一段时光里,怀念起成长的掌纹印迹。
扯着懵懂的衣襟,跌跌撞撞,摸爬滚打过来,有时也有酣畅淋漓的感觉。但最初的漂流瓶已成为过期的船票,早已不知飘到何处,一个约会的良晨美景也只能在听雨的残荷边落空。
我常想,用怎样的`一种方式来怀念你比较好,是这样吗?一种平淡的方式,目光如水,微笑如风,偶尔滑落几滴泪,亦瞒不住满腔对你的真诚。低调?也压不了平静下的热情。不过还是淡淡的好,如今夜的月光。
这静的夜,也就忆起你了……。
明明的生日作文篇七
为什么我们还在坚持.
因为我们的心里,。
还有很多的爱.
我们不甘心。
我们还是要放弃,。
因为我们知道。
我们之间没结局。
我们的前面已没有路了,。
我们也没停下的勇气,。
我们已习惯没有目标的前进了,。
我们错了吗?
以为蒙上了眼睛,
就可以看不见这个世界;
以为捂住了耳朵,
就可以听不到所有的.烦恼;
以为脚步停了下来,
心就可以不再远行;
以为我需要的爱情,
只是一个拥抱。
我们之间需要的并不是。
爱与不爱,
而是能不能:
相聚在一起,
因为对我们来说,
相聚是一种奢侈。
我们在错误的时间里相遇,
成就了彼此心中的故事,
离别与重逢,是人生不停上演的戏,
习惯了,也就不再悲怆。
不爱的爱情,永远不会变坏。
所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。
人生就像一场舞会,
教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。
心若在飞,最后我们还是要学会。
该坚持去坚持,
该放弃就放弃。
明明的生日作文篇八
小时候,和妈妈一起看月亮,她告诉我,月宫中住着一个美人叫嫦娥,她给我讲嫦娥奔月的故事,早早地给我筑起了一个童话般的世界。
嫦娥,飞船已经上去看过了。”然后兴致勃勃地给我讲起月亮的形状和环形山。我越听越糊涂。
回家后我对妈妈说:“妈妈,月亮上没有嫦娥,有卫星飞船。”妈妈笑着说:“我知道啊。”可是每当月亮特别明亮的夜晚,妈妈依旧指着圆月的阴暗处对我说:“看,那是玉兔在捣药。”
“妈妈,月亮上是飞船。”
“是啊。”
“没有嫦娥玉兔。”
“谁说的,你看那儿不是吗?”
长大后,妈妈很少跟我说这些,可每当我想起月亮时第一个想到的,却不是高科技的东西,而是美丽的'嫦娥、捣药的玉兔、伐桂的吴刚。我想妈妈可能是有深意的吧,给自己的孩子一个神话世界,在理性思维充斥的现在多一份温情与感性。
之后戴了眼睛,近视的我摘了眼镜便视线一片模糊,可偏偏一日我眼镜坏了要去换,整整一天,我便处于混乱之中明明熟知的世界突然一片模糊,变得陌生,那种介于“知”与“不知”之间的感觉让我有些烦躁。下午妈妈带我去逛街对我来说更是一种煎熬我什么也看不清。
可到了夜晚,灯红酒绿之时,眼前的景象却让我为之一震:因为近视,所有的灯杆全数不见,原本高高低低的一盏盏路灯模糊地变成了星星点点的放射光球。马路上我明明熟知的行车,呈现出来的只是一排排或红或白或黄的光点,整齐却时快时慢地移动,聚在一起,犹如无数大小星辰坐落地面织成一道绵长而流光溢彩的银河。一切我所熟知的繁华与喧嚣,忙碌与热闹,以另一种形式,点撒彩墨般瑰丽地展现。
此时我想到的,不是我的汽车长龙与路灯,只是单纯地认为,这就是一个都城奇景,明明熟谙正确答案,却一定要故意回避。
我想起之前妈妈给我讲嫦娥的故事,现在看起来那或许并非有刻意为之的深意,只是一种人的本性吧,向往美好而迷幻的事物的本性。不论我们多累、多理智,都一定会想为自己内心留下一片天地,一片孩子气的不可能成为现实的幻想。明知那幻想与我们现在所知的确凿知识相违背,可我们的思想精神却始终给它一份稳固而神圣的位置。因为那些美好的幻想与神话中,包含了太多人至纯至真的东西与心愿,太多是人心向善相信光明与美好的情感与理想,一个让人在繁忙的现实中得以休憩的精神园地。
最后,还是回到月亮。曾经有一个老师跟我说过:“你月亮上没有嫦娥,只有环形山,但当你成家跟你的孩子一起看月亮的时候,你会对他说什么?你一定会说,看,那月亮上住着嫦娥,月亮中的阴影,是玉兔在捣药啊。”
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