通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地提升自己。如何培养良好的写作习惯？让我们一起探索吧。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。

关爱为题作文篇一

夜已渐深，一天来的嘈杂终于归于平静，儿子与老公都渐渐进入了梦乡，我坐在电脑前，思绪又活跃起来，一个早就有的模糊计划忽然在我心里坚定起来，开网店！对啊，为了弟弟，这回一定要把这件事做好。

其实，这个想法早在一年前就有过，可是一看那么麻烦，就知难而退了。

刚刚给女儿发过去一个信息，让她教我怎么开网店，没想到傻妮只给我发过来一个网址，让我在上面自学。可是，一看那么乱糟糟的页面，我的头就大了。

其实弟弟也希望我开一个网店，帮他销售作品，弟弟的时间都用来工作了，从来也没有心思放在电脑上，弟妹更忙，家里家外的，他们俩都没有时间开网店，只有我的工作给了我这个有利条件。

刚刚弟弟在我的空间留言板给我留言，竟然用了一个满脸流泪的人头像，我大吃一惊，以为弟弟发错了，一看留言，方知弟弟是被我感动哭了。唉！弟弟呀，其实我这个姐姐心里一直都是这么想的，只是没有用语言表达过，对咱爸妈，对你哥和你二姐，我的心里都是一样的，尽管我有时发脾气说的话不好听。你也知道的，咱们兄妹姐弟四个都随父亲，说出话来直来直去，其实心里热的像一团火。我写过好多给家人的文字，可惜你们都没有看到过，那些都是我的心里话，就像你今天看到的几篇为你写的文字。弟弟，你有多难，姐姐知道，翠英有多难，姐姐更知道，我就是不能看到你们在地里劳累的样子，我一直发誓要帮你们，也是一直成了没有做到的诺言，幸亏这诺言只是在我和你波哥的心里……我们都在为自己的小家艰难地挣扎，现在，我似乎有了一点点的能力，能扛起自己一直就准备扛起的担子，尽一个姐姐该尽的职责。

说了这么多，又脱离了自己的初衷，是的，为弟弟开网站，但老是想着弟弟发的那个流泪的头像，觉得心酸。弟弟啊，你以为姐姐帮你不应该吗？你是我的亲弟弟啊，这几年的生活煎熬，把我们姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心从没有变过，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你们感知到了，但总觉得我们成了各自独立的四个家庭，再也没有了小时候和父母同吃一锅饭时的亲热了，我们言语之中的客气话，让我听着心发颤。

家中咱们姐弟四个，唯有我这个姐姐装进脑子里这么多知识，而你们，却是替我在农田里干活受累，父母和你们，本来对我寄予了多大的希望啊，可是我不争气，一切的结果都怨不得任何人，我不但没有对家人的生活有所帮助，还反而需要家人的帮助。我这颗愧疚的心不知何时能还清自己心里的情帐，但我一定会努力的，一定会！

是的，开网站，亲爱的朋友们，请祝我成功！

关爱为题作文篇二

一天下午，阳光灿烂，小红在学校上课。忽然她发现同桌小工已经一天都没来了。她认真地想了想，他是不是生病了？她想啊想，下定决心要去医院看看小工。下课铃一响小红拿起饭合袋跑回家。

她从家里的水里盘里面精心挑选了几个又大又红又香又甜的苹果放在袋子里。她连忙跑到医院把又大又红又香又甜的莼轻轻地递给了小工。小工连忙接过，直夸小红是个会关爱同学的好孩子。

关爱为题作文篇三

人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”

事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…···。

建立和谐的同学关系、师生关系、班级关系以及和谐的校园文明之风是至关重要的。俗话说：“良言一句三东暖，恶语伤人六月寒。”同学之间要互相尊重，互相体谅。在与人交往之中心胸要开阔，表现出豁达大度的风范，要能够容忍别人的缺点，退一步海阔天空，如果为一件小事吵架了，那么事情过后，写一张纸条或一封态度诚恳的`信，道个歉，相信对方会理解和接受的。

要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好师生关系的建立，首先来自互相尊重，随之有赖于师生之间的友好交流。有的同学认为老师偏心或不喜欢自己，这就更应该去主动接近老师，表达自己想和老师交流的愿望，这样的交流多了，才能更好地了解自己在老师心目中的形象，从而塑造自己更完美的形象。

班级是一个大集体，是我们的大家。在这个大家里，我们要像爱护小家里的人和东西一般对待大家里的同学和公物，从心底里真诚地去维护班级的利益。只有我们每个人都产生集体荣誉感，才能促使大家为这个团队而努力。

关爱为题作文篇四

关爱，让人充满了满足感，关爱，让人感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能体会到快乐和幸福。

当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。

我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！

我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。

有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：谢谢，小岚岚！我说：叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。

关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！

关爱为题作文篇五

人的一生从出生开始一直到死去都在被别人关爱着。

出生时，关爱你的'是你的父母，你的爷爷奶奶，那些帮助你出生的医生和护士。这是你人生中的第一次被关爱，也是人生被关爱的开端。

渐渐地，你在亲人的关爱下成长为一个幼儿，这时，你开始受到了老师、同学的关爱，你也开始学会了关爱别人。在关爱和被关爱的过程中拥有了朋友，拥有了人生当中必不可少的一种关爱—友谊！

在亲人、老师、同学，朋友的关爱中你成为了一个儿童，你进入了小学。在新的环境中你再次去争取朋友，去争取友谊，这种特殊的关爱。但是，你在收到老师的关爱中你却发现了老师的关爱变了一种方式，从心灵到动作，你被打了，你在老师的这种关爱中你体会到了几丝痛苦，几丝无奈，和几丝辛酸。

你在老师的复杂关爱中成为了一个少年，你进入了中学。你在享受友谊时，你在其中发现了几丝和关爱格格不入的东西：嫉妒和一点点仇恨。你开始感到惊恐不安，但是，环境改变人的力量是无穷的，你慢慢习惯了嫉妒和仇恨，你也开始运用他们，开始伤心，难过，无穷的悲哀。

在悲哀的关爱中你成为了一个青年，你进入了大学，你开始谈恋爱，你在其中尝到了甜蜜也尝到了苦涩。你发现周围充满了虚伪的关爱和真实的关爱。你开始学会辨别它们，慢慢的，你终于发现了一个永远给予你真实的关爱的人，你们结婚了。

在真真假假的关爱中你拥有了孩子，你第一次有了孩子的关爱。你开始工作收到了同事，领导的关爱。你这时已步入了中年。

这时，你开始失去关爱，你首先失去了爷爷奶奶的关爱，其次，失去了父母的关爱，但同时，你的孩子长大了，你又有了一种新关爱：孙子女的关爱。

你成为了老年人，你在享受这些关爱的过程中慢慢的死去了，在这个世界上消失，之留下了你关爱的那些人的记忆。

人生，在关爱中开始，在关爱中结束。

关爱为题作文篇六

独坐西厢，翻阅史册，一幅幅精美而扑朔迷离的画卷映入眼帘．不经意间，光年将带我穿越时空，回到沉默年代，探访历史，诠释关爱的含义。

不知道过了多久，置身于荒山之顶，观望夕阳的余晖坦荡地洒落，像纱一般，轻轻的，犹如轻舞飞扬的梦精灵静静地缠绕。

当我陶醉于美景之中，眼前一亮，视野中出现了一个陌生但有亲切感的身影．为了不被发现，我悄悄地隐藏于枯黄、摇曳的杂草丛中，观看一切动静。

只见他眼疾手快，一下子摘下来许多草药，放在亭内的石桌上，然而，他却在亭外徘徊．终于，他狠狠要紧牙关，似乎下定了什么决心．此刻，他远眺夕阳，泪珠不住滑落，毅然走入亭内，拿起一种草药放入口中嚼碎，吞下草药之后，提起在一旁静卧的小石头，在木板上刻下文字，应该是记录此种草药的药性。

当夕阳滑落，消失在地平线，他带着淡淡微笑与丝毫遗憾赶赴天国……。

莫非，他是传说中的神农氏？

光年不容我思考片刻，眨眼间工夫，便将为送往下一站。

千军万马在一声令下，冲锋陷阵、挥洒热血．此时，我看见了满天的阴霾以及利剑下的亡魂，被鲜血染红了的大地更令我触目惊心，耳际似乎从远方传来离歌．受莫名的触动驱使，我不由自主放下手中的利剑，将起舞的烽火熄灭，企图停止战争，谁知道，我已成为刀下又一亡魂。

难道，在古代战场上不是你死就是我亡？

弹指间，我惬意地漫步在一个热辣辣的沙滩上，感受夏日带来的激情跟魅力．刹那间，一对夫妇领着一个小女孩，在疏散海滩上的人群．对于他们的举动，我感动诧异。

过了不久，海上袭来高达几十米的海啸，淹没了整个沙滩．回想他们的举动，我似乎明白了什么。

终于，光年将为送回西厢。

在凌乱的脑海中，我找到了诠释关爱的语句，串联起来：

原来，神农氏尝遍百草，以生命为代价留下记载草药的资料，这是对后代最原始的关爱。

原来，在古代，关爱的特殊方式是战争，似乎只有统一整个华夏大地，人民才会幸福，在我看来，某些帝王在为民的同时，也夹杂了点滴野心吧．但是，某些和平，需要战争为代价．换一个角度，也许，也是关爱。

关爱，但愿可以延续成为永恒。

关爱为题作文篇七

在我的学习生涯里，曾经遇到过很多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导，如果没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”

刘老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”

于是，我跟着刘老师回家了，我刚做完作业，刘老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，刘老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。

吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!

关爱为题作文篇八

我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。

爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物……另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！

啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！

6爱国主义。

在洒满鲜血的土地上，我看到的是一团熊熊燃烧的火焰，祖国是多么雄伟而又神圣，是多少人们用那宝贵的生命、辛勤的汗水换来我们今天的幸福生活啊！古往今来，有无数英雄事迹值得我们去学习和怀念，祖国好似母亲，它养育着炎黄子孙们，我为祖国的繁荣富强感到骄傲、自豪。

如今的祖国是多么繁华、多么绚丽、多么强大，我们好像生活在一个天堂的王国中，看到这里，不仅使我有点热血沸腾，祖国的强大是我们每一个人的责任，我们从小应该树立热爱祖国的志向，为祖国的建设做出应有的贡献；用我们的优异成绩来报答您。让我们用实际行动一起向这个目标奋斗吧！祖国的未来全靠我们了。

啊！祖国，您是多么的伟大、多么神圣，此时此刻却难以用语言表达出来，也许是因为您太美丽、太绚丽多彩、太吸引我的心灵吧！让我们用知识和青春来回报祖国母亲。