手机阅读

生命的意义作文高三(优秀11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 17:23:47 页码:14
生命的意义作文高三(优秀11篇)
2023-11-09 17:23:47    小编:SP

总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。这些范文是多年总结经验的总结,希望对你有所帮助。

生命的意义作文高三篇一

生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的'奉献》。是的,如果世界上人人都充满爱心,人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力,共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。

袁隆平是众所周知的人物,他研制的杂交水稻,大大提高了中国的粮食产量,解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励,可他不要,他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要?因为他有一颗爱国之心,一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的,因为他为社会贡献了一份力。

所以,从袁隆平的身上,我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信,存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家,他一生发明了20____多种东西。早期他的创作环境恶劣,一次在火车上搞实验,引发了一次火灾,列车长一怒之下,把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热,这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯,电话等。爱迪生是伟大的,他实现了他生命的价值,他的发明与创造,方便了人们的生活,也为科学创造提供了宝贵的经验。

生命的意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花,烟花追求的`只为瞬间展现自我的光彩,然后消失。生命也是如此,有句话说:"人生太短,要干的事太多,我们要争分夺秒"。生命是短暂的,短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。

昙花一现,只为绽放瞬间美丽;彩虹,只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火,只为着追求瞬间的光与热。

生命的意义,是语言所无法描述的,你以自己的微薄之力,奉献了一份最伟大的礼物,享受人生的美好吧!

生命的意义作文高三篇二

生命是什么?也许没有人能够说清楚吧,但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗?人只要拥有了生命就等于拥有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。

人类是有权控制生命的,可也逃不了生命对人的控制,人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战,因为他们不服在生命的掌控下生存,他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢?就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员,做为学生的他们,也许是为了科学研究,也许是向征服地球,他们要向地球之颠,珠穆朗玛峰挑战。

这天,他们全副武装,做好了充分的准备,踏上了生命的征程,他们满怀信心,都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下,他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒,说干就干了,五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走,就越能发现深闺的岩石,他们准备取些回去做科学研究哩!可要知道,珠穆朗玛峰是越往上走就越冷,也越陡,登顶就更困难了。

正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时,无情的雪峰魔爪伸向了他们,也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得两名学生遇难,三名学生失踪,失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩,使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感,它永远是高不可攀的,黑色的灾难使人类恐惧!

这场劫难过后,人类终于明白了,醒悟了,认清了:自然界有些东西人类是永远也无法征服的,即使是科技再发达的22世纪、23世纪,或者是24世纪、25世纪,永远都不可能。

也许你今天侥幸战胜了自然,可是明天的你便又成为了昨天的你,千万不可相信你比自然强大,因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命,珍惜生命,你便会拥有世间所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于这个地球,你千万不可想去控制生命,这是不可触碰的东西,但却又是非要接触的东西!能不能创造好它,只凭你自己的一时选择,万不可给自己选一条不归的路!

生命的意义作文高三篇三

有许多同学没有完成昨天老师布置的作业,这使老师非常生气,他将没有完成作业的同学叫了出去。气愤地惩罚了他们,他实在是太生气了,他用尽全力,尽自己最大的限度给我们提供优渥的学习条件,他积极与各位家长沟通,让那些误入歧途的学生浪子回头,他一次次的`奉献,可同学们仍然不配合,老师年龄越来越大了,身体也不好,一次次的打击让他心力交瘁,但他却从未想过要放弃,他依然热爱着我们,同学们,请不要再打击老师了,你但凡每天能进步一点点,也会让老师感到欣慰,未来还有大把的时光等着你,请不要轻言放弃。

今天的美术课和往常有一些不一样,老师带我们来到户外写生,同学们都兴奋无比,找到自己的位置后都开始画了起来,我站在楼梯口处俯视着下面,抬起笔,描摹着校园中的一草一木。良久后,我抬起头,偷瞄了一眼其他同学的画作,再看了一眼自己的,唉!理想很美好,现实很骨感,本想成为一名浪漫的画家,浪漫是有了,画家就不太可能了,泪奔!

生命的意义作文高三篇四

乔布斯说:“不要为别人而活。”而爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

看似充满对立的两句话,其实并不完全对立。从中,我看到了对生命的诠释:“为自己而活,并以造福世界为己任!”

上帝赋予我们生命,我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值,而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉,而非灾难。

这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业,先后捐助了二十多所希望小学,为儿童福利事业共捐款八百多万,圆寂前,他说:“人要永远做人的仆人,但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心,始终做着自己想做的事,并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

德国人卢安克,在中国西北从小伙子变成老大哥,没有房子,没有家,有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童,他就像一位天使,对孩子们不离不弃!政府给他发工资,他不要,柴静问他:“你不喜欢物质吗?”他说:“我不是不喜欢物质,我更喜欢自由。”说他为别人活着,为西北留守孩童们而活,更不如说他为自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了,因为他,西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!

为自己而活,寻求并实现自我生命的价值,而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活,给他人的世界带来美好!这便是生命的意义。

生命的意义作文高三篇五

生命对我的意义竟是让我如狂浪中的浮木,被潮水吹翻到海的中间,只知道生命于我来说,确实很重要。生命的伟大在于人们心灵的反映,不过只有善待生命,才会星光溢彩。

善待他人,给自己心底留下一丝清明。

生命让一代枭雄迷离了双眼;生命让一代女皇融化了铁石心肠;生命让飘然俊逸的诗人洒下了热酒。《孟子·齐桓晋文之事》中有语曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

史书有鉴,善待老幼,是为人之务,更何况乎是在信息技术高速发展的现在呢?作为新一代的青年,也许我们早已被世俗冲击的麻木了心灵,从“小悦悦”到“扶不起”,我们慨不过叹,是时候呼唤起那些沉睡的心灵了。善待他人,便是初雨化晴,天边的魅力彩虹是洗净铅华后的华丽展示。

善待自己,用画笔为自己的生命描绘出绚丽色彩。

一花一世界,一叶一菩提,一思一天地,一人一永恒。不是每一个人都拥有“忧他人之忧,乐他人之乐”的高洁品行,但善待自己却是必不可少的。在英国,一个叫斯尔曼的残疾青年为了实现父亲的遗嘱,19岁登上了珠峰,21岁登上了阿尔卑斯山,22岁登上了乞力马扎罗山,28岁之前他登遍了世界各大洲所有的高峰,正当他壮年而且事业如日中天时却自杀了。难道这不是对自己生命的不负责,若言之“生命诚可贵”而后“若为自由故”,更是我们不敢苟同的。善待自己,生命需要绚丽颜色。

善待绿叶,为大自然的语言添加更多的生动点缀。

我不曾一次思考过人类活在世界上的意义最后望着无尽的星海,彻然醒悟,人类从敬畏自然到如今的保护自然,不就是自然对我们的回应吗?地球的眼泪让我们坚硬的心划开了裂痕,从此以往,绿叶失去青葱,花朵失去笑颜。《寂静的春天》让人类的心底亮起光芒,顿时云开月明,万物皆醒。人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,最后得到的不过是自然的垃圾。

善待生命,远处的方舟缓缓驶来,上面还有清新的草藤,一轮明月照耀一方。

生命的意义作文高三篇六

一道闪电的生命仅仅是短短的一个瞬间,短的甚至不能用秒来计算。但是,闪耀的刹那间,整个世界都亮了。

雨前浓重的墨云在天空布满阴霾,积蓄已久的能量终在此刻爆发,创造出如此壮观,如此雄奇的场景。

我们积蓄着生命的力量,不就是为了等待漫天乌云密布,在暴风骤雨中闪耀出最夺目的光辉吗?生命的价值与意义,就在这闪耀中实现了。

当蚕吐出根根雪丝,将自己捆绑在厚厚的、紧紧的蚕茧中。众人不解地嘲笑着它,它坚持着进入了一片天昏地暗、日月无光的混沌。灰暗的心情笼罩着它。

孟子拿着竹卷,读到了舜,读到百里奚,读到管仲等人时。不禁感叹:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

而蚕在蚕茧中挣扎着。它梦想着能有一天,能展翅飞翔,梦想着能俯视那些曾嘲笑过它的人,它要让他们看看,究竟是谁愚不可及!渐渐的,它感觉腰间长出了一对薄薄的什么慢慢延展开来,它感觉,自己的身体在变形。

孟子拿出刻刀,在竹简上刻下了《生于忧患,死于安乐》。他的思想与精神开始超脱。

终于,一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿,茧出现了一条裂缝,蚕挣脱了,一点点钻出了蚕茧,完成了精彩的蜕变。

蚕的生命得到了自己的意义,而孟子领悟到了生命的意义。在积蓄中蜕变,在沉默中爆发,在时光中升华,不正是我们追求一生的----生命的意义。

生命的意义作文高三篇七

铃声响起,老师走向讲台,在黑板上写下了两个大字“生命”。我想问问大家什么是生命?老师的目光扫向我们。本还是热闹非凡的教室一下子安静了。沉默,思考。

什么是生命?生命是早春柳树上萌发的嫩芽。生命是婴儿出生时的第一声洪亮的啼哭。生命是清晨的太阳亦或是封尘在抽屉中的黑匣子。

在我们身边时时刻刻,有生命的降临和逝去。那如果死亡降临到你的身上,生命就只剩下十个春秋,那你会用这十年做哪三件事呢?老师又向我们提出了问题。

此时此刻我们很纠结,很沉默。仿佛我们真的只剩下十年的光景。

铺展开纸张,我郑重地写下了我仅剩十年光景里要做的第一件事情:好好陪伴我的父母,用尽这最后十年的每分每秒去爱他们,守护他们。父母对我18年的照顾,默默的关心只换来了我十年的守护,这似乎是不公平的,但我想这会是我最后这十年用尽心血完成的最重要的事了。是的,家对于我来说太重要了,就像水对于鱼,就像树对于鸟。

第二件事:完成高考。人生没有在高考这一道门走一遭,是不完美的。我们青少年时期是知识吸收能力的时候,抓紧时间汲取知识要像饥饿的人扑在面包上一样。多读书就能够让我在这最后的十年里,领略不同的文化风俗,人文风景,与圣者谈心,经历不同的人生。顺利完成高考只是一个让我努力学习的方向。读书让这十年的生活更加丰富。

笔停留在第三件事情上,我犹豫了。最后一件事,我应该写什么呢?我想我这剩下的十年里,也只是想求一个平凡、安稳了吧。与我所爱的人在一起,做我所热爱的事情,人生也足矣。

生命如繁花一现,飞鸟掠空而过,平凡、安稳就是我在生命天空留下的痕迹吧。

生命的意义作文高三篇八

正是“清明时节雨纷纷”,淅淅沥沥的小雨下个不停。读起晏殊的《破阵子》,当中一句“梨花落后清明”让我不由得回忆起那棵梨树,那个清明。梨花凋落,梨树边的身影也被雨冲淡,继而消失。

印象中,爷爷家门口,有棵小小的梨树。弱不禁风的模样,却总能结出甜甜的梨。暑假回老家时,我总爱折腾门口的这棵小树,爬上爬下摘梨子,弄得树叶乱坠,还常常不小心折断树枝。爷爷总是一脸慈爱地看着我,然后在小树被我折腾得够呛时替我摘下几个梨,使它少受皮肉之苦。当我乐颠颠地啃着梨时,爷爷却总是默默地望着折枝落叶的小树,目光深沉,一言不发。当我献宝似的捧着梨要爷爷吃时,爷爷总是笑着说自己不喜欢吃梨。呐,不喜欢吃梨为什么还要种梨树呢?我问。这时爷爷便刮着我的鼻子笑着说是种给你吃的啊。那时,当我笑嘻嘻地说这里的梨子比爸妈买的好吃多了时,爷爷就会告诉我:喜欢吃就多回来吃,爷爷给你摘。

我记得爷爷是个慈祥的老人,却不大记得他的模样了。我只知道,爷爷很爱我。爷爷是个节俭的老人,从不乱花一分钱。但每次我不懂事吵着要吃零食时,爷爷总会不顾父母劝阻固执的给我买来糖果、饼干、薯片等一大堆零食。当我有滋有味地吃着零食时,爷爷便在边上笑眯眯地看着。我要爷爷也尝尝时,爷爷却总以“爷爷胃不好,不能吃”的借口,二话不说地零食推回我怀里。吃饱喝足,爷爷便陪我做游戏。最常玩的是赛跑,爷爷步子大,我步子小。因而爷爷总是一马当先,然后时不时回头朝我做鬼脸。这时我便会一鼓作气往前跑,不知怎的总能在终点前追上爷爷。然而长大了才明白那是爷爷在让着我。偶尔,爷爷也不会手下留情,马不停蹄地跑向终点,然后微笑着回头,等我跟上。这时我便会撅着嘴,跺着脚,说:这次不算,再来!爷爷不愠不恼,刮刮我的鼻子,逗我说:输了就输了,还耍赖,羞不羞!见我恼羞成怒了,才笑眯眯的说:好,再来!

然而,年幼的我从未想过爷爷有一天会离开。那时的我是多么天真,以为爷爷会一直陪着我,我也会一直快乐下去。但时光是无情的,我终究还是永远诀别了我亲爱的爷爷。

那是清明,父母带我回了老家。一路上,父母沉默不语,其实我早该觉察到的。但我那时高兴得不得了,完全没有在意。这次不到暑假就回家了,我又可以见到爷爷啦,爷爷还说过摘梨给我吃的呢!但当我真正踏进家门时,却恍若被人兜头浇了一大盆冷水,兴奋劲消失得无影无踪。因为迎接我的,不是满脸笑容的爷爷。只见堂屋里围满了亲戚,正中央的地上,躺着一个形同枯槁的老人。我惊呆了。啊!那不是爷爷吗?我呆呆的站着,说不出话来。“乖”母亲将我推向前,“叫爷爷,告诉爷爷你来了。”我讷讷地走上前:“爷爷……”爷爷费力地抬起眼皮,浑浊的目光望向我,蠕动着嘴唇,似乎想说些什么。许久,又无力地合上。随后,我机械般的被几个哥哥姐姐匆匆带离了堂屋,隐约听见几个亲戚在低声劝着父母:“老爷子见了孙女,可以安心走了……”

以前每次回老家,爷爷那满是风霜的脸就会布满笑容,然后忙前忙后地杀鸡做饭给我们接风。吃饭时,爷爷总忙着给我夹菜。鸡腿总是将我的碗塞得满满当当的,爷爷的碗里却只有少得可怜的一点儿青菜。当我说爷爷也吃啊时,爷爷才往碗里夹些肉,说好,爷爷吃,你也多吃点,长身体。

在时间这条跑道上,我奔跑着,爷爷还是一马当先冲在我前面。我竭尽全力,依旧跟不上他的步伐。然而,他不再回眸,不再等待,只是渐行渐远,独留我在原地徘徊。我再不能任性的说出“不算,再来”这种孩子气的话,爷爷也不会笑着逗我,哄我说“好,再来!”时间一去不返,然而昔日的场景却历历在目,走到哪都有你留下的记忆漩涡,让我该怎么躲?“大步大步小步小步,害羞害羞迷迷糊糊。天堂的路你要幸福,我不会再哭。”。如果可以,请你回眸——就算我看不见,但我能感受到。

高三:唐诗亭。

点评:“多想和从前一样,牵你温暖手掌,可是你不在我身旁,托清风捎去安康……”看到文章的第一眼,让我想起了这首歌,似乎时光很快,还没变老,你就不见了。

有深度、有故事、有细节、有文笔,这篇文章用这一切感动了我们,长大的故事里也许没有太多太多的感动,但是爷爷的陪伴一直是对我们最深沉的爱,整篇文章思路清晰,文笔精练。

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切,换你岁月长流……”逝者已逝,但生者应学会珍惜!

文档为doc格式。

生命的意义作文高三篇九

前几天,我们青果写作班又举行了一次文化写生活动。此次行程有民俗博物馆、戏马台、彭城书院等地点,但最让我难忘的是戏马台。

刚进入大门,登上一层楼梯,就看见一组雕塑——两位威风凛凛的骑士牵着他的汗血宝马分立两侧,眼睛里仿佛露出坚定的目光。继续向前走,来到了楚室生春院,里面有一尊高大的项羽石像,他高约两米,手握宝剑,仿佛看到了往日的辉煌。公元2楚王反秦,命宋义为大将军,项羽为次将,进军巨鹿,与秦决一死战。宋义害怕秦军声势,不敢向前,项羽多次劝说无效。在40天后,项羽自封大将,带众人飞渡过河,砸船,烧粮,只许向前,不许后退。项羽军队以一当十,以十当百,勇敢无比,取得了胜利。他当上了楚王。项羽巨鹿大战胜利后便定都彭城,老百姓听说反秦胜利,便在项羽来到时跳起了各种各样的舞蹈。但是原本以为能过上好日子的`老百姓没有想到,3个月后,战火又会回来——刘邦发动了楚汉战争。

我们又来到了蜡像馆,东面是鸿门宴的场面。(这是项羽悲壮的一生中非常重要的一次会面。项羽破秦军主力后势如破竹向关中挺进,当时弱小的刘邦破咸阳后守在城外等候项羽。项羽在鸿门设宴接待刘邦。)在鸿门宴上,范增要求项羽杀掉刘邦,但项羽不肯,他又要项庄趁舞剑之机杀了刘邦。但刘邦买通项伯保护自己,所以在这里刘邦才没有死。项羽在鸿门宴没有杀刘邦,为自己埋上了定时炸弹。(范增曾叹道:“夺项羽天下的人,一定是刘邦。”)。

我最想介绍的是蜡像西面的霸王别姬,项羽怀里抱着已经自刎的虞姬,眼神里的悲壮和不甘也感染到我们了,有的小朋友都哭了。当时的故事是这样的:(而后,汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽,项羽与其展开了历时四年的楚汉战争。公元前2,)项羽带领着800子弟兵,冲出重围来到了乌江边,韩信使用了一个计谋,用蜂蜜在乌江边的一块石头写了“项羽必死,项羽必死”,蚂蚁全都爬了上去。项羽看到这块石头上的字,不知是计,便大叫一声:“天要亡我”,拔剑自刎,时年31岁。这位一生风云的霸王,永远留在了乌江边。但是,他的名字却流传千古。

我们怀着高兴的心情来到这儿,怀着沉重的心情离去,默默地为霸王“哀悼”。

生命的意义作文高三篇十

生物课上,年迈的老师在讲台上绘声绘色地讲着,同学们都在以各种奇异的姿势假装在听讲。我拿出草稿本,想写点什么来解闷,却无奈没有灵感。钢笔在白纸上茫然的画着杠子。侧过头,看着窗外的一棵叫不出名字的树发呆。靠窗的同学以为外面有什么稀奇让我看得如此入神,纷纷偏过头向窗外看去然后又回过头观察我视线的方向,弄得我好不自然。于是我收回视线,继续在草稿本上涂鸦。

越是无聊的课越显得十分漫长。当我第n次偏着身子问前面的同学还有多久下课时,她已经挂上了一副“晕死”的表情。于是我知趣地不再打扰她,自己开始倒计时。“十三分钟就是13x60秒钟,也就是780秒钟……”我一边在草稿纸上演算着,一边以言自语道。“1.2.3.4.5.6……”我用着这最原始的计时方法消磨时间。“…43..44.45…46…47”不知不觉地,眼皮子已经不由自主地合上了。但十秒钟后,我突然想起自己睡着后会打鼾,于是又费力地睁开眼睛。老师的声音传到我的耳边时已经成为一片嗡嗡声,像蜜蜂一样。

我打起精神,挺直了背,习惯性地把身子往前侧过去,但脑海中突然浮现前面同学的那副表情,于是把快要问出来的`问题硬生生地吞了回去。“1,2,3,4……”不久,大脑又进入了睡眠状态。我伸出一只手撑着脑袋,另一只手努力把眼睛扳开。“40,41,42……”我忍不住了,便转过身子问后排的同学时间。坐在我后面的那位女生说“还有两分钟”。我顿时精神抖擞,翻开生物书开始听讲,还做了些笔记,那股认真样足以跟班上的尖子生媲美。终于――“叮叮叮――”下课铃终于响起来了。铃声很刺耳,然而此时在我听来却是最悦耳的音乐。然后我以最精神饱满的姿态走到好朋友的座位边,开始高谈阔论。

生命的意义作文高三篇十一

生命是宝贵的,也是美好的。看到砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,在花丛中感受春光的盲姑娘,都无不展示着他们对生命的热爱。

有一年夏天,我们家来了一群不速之客,这是一群“黑飞机”——苍蝇。它们在卧室、客厅、厨房等地方出没,尤其是厨房,简直成了它们的地盘了!直到那一天,我才对它们的印象大为改变。那是一个天气不错的星期日,我正在写作业。可是,一只苍蝇一直在我头顶上飞来飞去,打扰着我。我轻轻拍了它一下,示意快点走。可没想到,它不但不走,还更起劲地飞,仿佛在说:“嘻嘻,抓不到我,抓不到我!”这可彻底把我激怒了。我耐着心,趁它停下来的时候,一伸手捉住了它。这时,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,想要挣脱我的“魔掌”。我心一软:对呀,虽然讨厌,但是它也是为了活着呀!想到这,我松开手指,放走了它。

连这只小小的苍蝇都如此珍惜自己的生命,更何况我们人呢?生命是美好的,亦是如此短暂的,我们更要珍惜生命,让自己的生命大放彩。

您可能关注的文档