通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。在写总结之前,可以和他人交流,听取他们的看法和建议,帮助我们更好地总结自己。这些总结范文的思路清晰,表达准确,给我们提供了一种优秀的写作参考。
扶摔倒的老奶奶作文篇一
一天,小力放学回家,看见一位老奶奶摔倒了,小力急忙跑过去把老奶奶扶了起来,小力问老奶奶家住哪里?老奶奶告诉小力就是路边的那栋房子,于是,小力把老奶奶送回了家。小力在路上看见了一根木棍,他想:这根木棍正好给老奶奶当拐杖。他把木棍带回家让爸爸帮助做拐杖。
第二天,他把拐杖送给了老奶奶,老奶奶笑着说:“你真是个好孩子,谢谢你!”
扶摔倒的老奶奶作文篇二
我今天早上上学路上,我看见了感人的一幕(但是……唉,接着往下看吧)。
正准备去学校的我看到闹钟才7点15分,还来得及,不会迟到的,可是妈妈非要我去学校了,我还那么困,她说:“去到学校读一下书啊,休息一下!”我只好现在就去了(好烦)。我走到准备过马路的平台上,后面好像有痛苦的惨叫声(吆喝声),我回头一看,原来是一个老人家摔倒了,周围围着一群人在嘲笑这老人家,我走上去看看那位老人家。他穿着素朴,头上戴了一顶草帽,裤子破了好几个打洞(有点像麻包老),膝盖蹭破了点皮,他脚后面有一块石头,应该是被绊倒的。我要不要扶他呢?如果他是碰瓷假摔呢?到时候我被讹钱怎么办?算了,像这种老人家,就是出来祸害人家的,不服不服。几分钟后,一个年轻的小女孩跑过来,他毫不犹豫地把老人家扶了起来,拍了拍老人家身上污渍,一边把拐杖给老人家一边说:“老人家,您拿着这根拐杖走稳一点,请你小心走路哈~(有点滑腻)”老人家郑重地接过拐杖,小心翼翼地走了走,他又回头谁:“小姑娘,谢谢你,以后我会报答你的!”小姑娘没什么事就走了,我看到了这一幕,激动的泪水溢满眼眶,老师不是常常说要尊老爱幼吗?为什么我不扶那老人家呢,社会应该是和谐的,不会耍赖的。
看到这一幕,我心里很激动,以后,先观察观察,不是碰瓷的就一定要扶起来!
扶摔倒的老奶奶作文篇三
有些事情,很快就会忘记,而有些事情,却让人难以忘怀。在我的记忆里,就有一件令我时常想起的事件。那天的情景,会经常浮现在我眼前。
那是一个星期四下午,我好不容易等到一辆公共汽车,车刚到站我往上一看,车箱里塞的满满的,简直水泄不痛。我找了一个地方,只能站着。这样过了一站,真巧,我边上的人正好要下车,我看见他刚一起身,我就以迅雷不及掩耳之速,一屁股坐到了座位上。啊!有座位的感觉真好,车子继续向前开去,又到了一站,一位老奶奶上车了,只见她白发苍苍,脸上爬满了皱纹,艰难地拄着拐杖,还不停地咳嗽,由于车上早忆没了座位,她只好贴着别人站着,艰难的抓着扶手,身子随着别人的晃动而摇晃。
突然,一个急刹车,老奶奶没有站稳,一下子向前扑去,差点摔倒,由于惊吓,她咳嗽得更厉害了。这时,售票员看不过去,说道:“谁给这位老奶奶让一下座位好吗?”可能没有一个人有反映,人们都装聋作哑,把头扭到了窗外,我想,周围的人都不让座,那我也不让,我也当没听见,视而不见。于是,我也闭目养神起来。“老奶奶!请坐我这儿吧!”这声音虽然不大,但我相信每一个人都听到了,原来是一位高个子的叔叔,只见他把老奶奶扶到了自已的座位,老奶奶感激地说:“谢谢你,年轻人。”年轻人回答:“没什么,不用客气……”
车继续往前走着,我心里却总觉得有些不安,突然我无意中碰到了那位叔叔的腿,咦?他的腿怎么是空的,我往下仔细一看:那叔叔竟然没有腿,他是一个残疾人!只有空空的裤子在摇来摇去……。顿时,我的双眼变得湿润起来,眼泪几乎要掉下来,我被叔叔那种无私奉献,助人为乐的精神深深地感动了,我连忙把叔叔扶到我的座位上,叔叔笑了,我也笑了。
这件事过去很久了,可它还在我脑海里不停回荡着,它告诉我只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间。
扶摔倒的老奶奶作文篇四
在暑假里,我遇到了两个人。
她们一个是位可爱的小姑娘,有一双有神的大眼睛,有一个挺高的小鼻子,这鼻子在她脸上衬得十分可爱。
另一个是位中年妇女,她的头发还没有白发,腰还很直挺,她一上车就开始“啧啧啧”的埋怨。
这是一个天气炎热的下午,我正坐在公交车上准备去新华书店看书,顺便儿买几张英语光盘。正打算着买哪几册英语书光盘的时候,车停了,接着便的上来了几个乘客。其中上来的便有那位可爱的女孩,她看见车内有个坐位,便马上坐了上去,从书包里掏出了一本书开始看书了。
起初,我并没有在意她,只在心里盘算着买光盘得花多少钱。车走了停、停了走,过了很久,车上已经挤满了很多人。突然一个车启动和紧接着的急刹车把我从沉思中惊醒。这时那个中年妇女正在外面砸门,说:“开门呗,开门呗!”还没说完,门就开了,她“哎呦”一声,差点摔倒,,悻悻的走了上来,一边掏乘车卡,一边嘟囔着:“这司机怎么这样。”接着又埋怨道,“还有这些年轻人怎么都不给我让座,虽说我还有八、九年才到六十岁——可以办老年卡的岁数,可我毕竟比你们……”我一看表,她竟然一下说了十几分钟,还没有说完!许多人都瞪了她一眼,可她却更得意了,更加大声的说:“而且现在的天气这么热,……”她还没说完,那个小姑娘就站起来了,大声的,也让全车人都能听到的那么大的声音说:“老奶奶,你别说了,你坐我这儿来吧!”那个妇女兴高采烈的坐到位子上,眼都眯成一条缝了,突然,她像想到了什么,大声喊:“我又没那么老……”可那小女孩早已下车了。车上一片哄笑。
这个小女孩走远了,可这个小女孩的形象却在我的心中愈加清晰起来。
扶摔倒的老奶奶作文篇五
帮助老奶奶一天早晨,刚下过雨,路很滑。有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹..
一天早晨,刚下过雨,路很滑。
有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹,老奶奶买完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有一些脏水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了脏水,摔倒了,菜篮里的菜掉了一地,手的拐杖也扔到了一边。小明看见了,连忙跑了过去,小明一边扶起老奶奶,一边说:“老奶奶,您摔坏了吗?”老奶奶站起来说:“没事,我没摔坏,谢谢你,好孩子。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”小明又想:“我应该送老奶奶回家。”说着,小明把菜捡到菜篮里,又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶,向老奶奶家走去。
一天,小力放学回家,看见一位老奶奶摔倒了,小力急忙跑过去把老奶奶扶了起来,小力问老奶奶家住哪里?老奶奶告诉小力就是路边的那栋房子,于是,小力把老奶奶送回了家。小力在路上看见了一根木棍,他想:这根木棍正好给老奶奶当拐杖。他把木棍带回家让爸爸帮助做拐杖。
第二天,他把拐杖送给了老奶奶,老奶奶笑着说:“你真是个好孩子,谢谢你!”
有一天下午,我们放学了,我正在兴高彩烈的回家。
在回家的时候,我见到一位老奶奶,看见老奶奶前有一块西瓜皮,我还没来得及跑过去,老奶奶就摔倒了。
我赶紧跑过去,把老奶奶扶起来,我问老奶奶,老奶奶,你的家在哪?”他回答说,就在附近,我就把她扶了过去。
扶摔倒的老奶奶作文篇六
法,一个公正的守护,法,一个伴你成长的朋友,法,一个面对责任时你最好的助手。
法与我们息息相关,可却很少有人遵守。其实守法很简单,现实中很多事都与法有关。比如:尊老爱幼、遵守交通秩序、未成年人不入网吧等等。我虽然是一名小学生,但我懂的法律也不少。
法律伴我成长,守法就在身边,让我们从现在开始,争当“我是法律小主人”吧!
扶摔倒的老奶奶作文篇七
冬天一个温暖的星期天下午,聪明的六年级学生小余正在公园的银杏树下看书。
“哎哟!”一声尖叫打破了寂静,雨往里看。一个饱经风霜的老人痛苦地半躺在地上,他的脸皱成了旧树皮,膝盖骨折了。她用手捂着腰呻吟着:“哎哟,我的腰……”原来是一个老人摔倒了,那些都在发光。身边的人走过来围成一圈,但都面面相觑。没有人关心地上的老奶奶。毕竟最近碰瓷的人太多了,谁都不想惹麻烦。公园突然安静下来。
老人呻吟的声音越来越大,血从膝盖伤口渗出。疼得眼泪都出来了,躺在冰冷的路上一定让她难受。小玉再也看不下去了,想扶她起来。一个大哥哥慈祥地拉紧了小玉的手:“不,小朋友,她骗你怎么办?”别管闲事。”人们也小声说:“不要帮忙,你以后会被骗的。”“是的!起来说是你推的。”“唉,都不敢帮忙。这些话明明传到了小玉的耳朵里,小玉的心里就像一团乱麻。求助?不帮忙?我到底该不该帮忙?你起来找我要医药费怎么办。旁边的大哥悄悄准备离开,小玉却甩开人群,弯腰伸手。小雨轻轻地把地上的老人扶起来,亲切地问:“奶奶,你好吗?我带你回家……”
小雨扶着老人慢慢向远处走去,人们默默地看着他们远去的背影,周围又恢复了宁静。
大哥惭愧地站在那里。帮助老人并不难。只用了一个弯一个伸就变成了世界上最美的动作!
扶摔倒的老奶奶作文篇八
爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。
还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......
这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光的味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
扶摔倒的老奶奶作文篇九
奶奶平时走路就风风火火的。这一天,我正在吃早餐,忽然听见妈妈大叫了一声:“不好,奶奶摔倒了。”
我鞋都顾不上穿,急急忙忙跟着爸爸冲下了楼。只见奶奶趴在地上,满嘴鲜血,裤子也摔破了。我楞在那儿,不知道该怎么帮助奶奶。这时,很多邻居围上来唧唧咕咕的在议论。
有的说:“快拿杯水给韩奶奶”,还有的说:“快拿条毛巾给韩奶奶”。这时候妈妈拿来了一把小椅子,爸爸搀着奶奶缓慢的把奶奶扶到椅子上,奶奶倚在椅子上,爸爸说:“快上医院吧,要拍个片子确定一下是不是骨折了。”很快妈妈就叫来了一辆三轮车,简单的交代了我几句,然后就急匆匆地走了。这时楼上的大姨主动的邀请我到她家里做作业,我就去了。
这件事情让我感受到了邻里之间无穷的爱心。
扶摔倒的老奶奶作文篇十
今天雨过天晴后,一位白发苍苍的老奶奶刚过马路,她不小心踩进小水塘,跌了一跤,摔倒在地。这时刚好小东路过这里,他用双手把老奶奶扶起来。
小东关心的问:“老奶奶,您摔痛了吗?”
老奶奶笑着说:“不痛,小朋友你真懂事!”
这时旁边的叔叔看着小东说:“小朋友你真能干。”
小东笑眯眯的说:“这件事,轻而易举。”
说完后,大家都各自都走开了。马路上又恢复了平静。
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