通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，有针对性地进行改进和提升。总结应该具有启发性和激励性，为读者提供一些有价值的思考。总结是一个不断完善和提高的过程，我们可以通过对他人总结作品的学习和借鉴，不断改进和提升自己的写作水平。

以告别为题的作文篇一

童年对于我们来说，就是成长的一部分，就像大树不能没有根；就像儿童不能没有父母；所以我们不能没有童年。现在就让我来讲讲我童年里最难忘的事吧！

记得有一次，炎热的阳光像一把剑，照射在了绿油油的草坪上，草坪就像一条柔软的绿毛毯。旁边有几棵大树，像一个个士兵，等候着女王的到来。

开始比了，我和伙伴来单挑。我先和伙伴对视，走了一个“八卦阵”。哈哈，伙伴走着走着，不小心脚绊到石头上了，重心不稳的努力站好来。我心里得意地想：好机会。我来一个“趁火打劫”，飞快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年杀手锏”——“死亡紧冲”。我抱紧他，然后向前猛冲过去，接着一松手，伙伴摔倒了。我高兴地手舞足蹈。

第二场，我对战的是摔跤最厉害的伙伴。果真是，我一上场，他二话不说，直接冲到我面前。我看呆了，来不及还手，他就踩住我的脚，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗赞叹：真厉害。

虽然这件事已经过去多时，但它却像植物扎根般，深深扎根在我的脑海里。

以告别为题的作文篇二

清晨，太阳惺忪。寂静中如绿宝石凝聚成的精华，仿佛有点微冷，又仿佛有点恐怖。

小时候我感恩我的父母，不是给予从她身中掉出的一块肉，而是感恩她与他传递的爱。在我蹒跚学步时，是你扶持我走路，激励我从那跌倒就从哪里爬起。

再长大一些，我要感恩的是我的“母亲”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志坚强的人。”教我“我们爱我们的民族。”教我，或许只感谢这真理，但不是这些，视你为我们牵路，引人人生，将我们年幼无知的心踏入对生活的憧憬，您如梅花，我们如梅花的苞蕊。你不断将花瓣送入土地，为的是足够成为下一个冬季的梅花。

成长了，我长大了。我不断感恩他人，却忘了你——开心，希望，痛苦。你给我们将面临的考试增添了更多绚丽的气息。

“想感恩告别，留出自己的成长足迹”所谓“一日无书，百事荒芜”如果没有成长就没有喜悦和激情；如果没有成长就没感恩与回报；如果没有成长就没有创造与寻觅。

如果用成长镶边，就会更灿烂夺目。

告别清晨，千万别成落伍者，虽然僵树皮会死去，但是里头还孕育着新的生命。

我感恩成长，或非成长感恩自己。告别感恩向前方宇宙般的轨道前进！

以告别为题的作文篇三

秋天不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是秋天也有它独特的美。

秋天仿佛是一只神奇的画笔，一夜功夫就将那碧波荡漾的树林，一下子就染成金黄色的了。

从前我有点儿讨厌秋天，因为秋天会让梧桐树的叶子伤心地离去。所以，我那时甚至还有点恨秋天，恨不得秋天像风一样“呼”的飞走，现在我发现秋天也不是那么坏，我也对秋天产生了好感。

落下的梧桐叶铺成了一条金灿灿的小道，漫步其中，我感觉自己好似与大自然融为了一体。我仿佛听到地上在搬面包渣的小蚂蚁在对同伴说：“我们得加把劲儿了，不然一会儿下雨就惨了。”我捡起一片很黄的小梧桐叶，仔细地观察，这片叶子只有半个手掌那么大。叶子里好像有几个字，我拿出放大镜给你看，里面好像有王、月这几个字。我又捡了几片各不相同的梧桐叶，我惊讶的发现，有一些梧桐叶里还有一只正在熟睡的没有壳的蜗牛。这只蜗牛黄黄的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我将这些梧桐叶夹在随身携带的书里头出了树林。嘴里还在念：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天是归去之美，树们将叶子归还给大地，归还给明天的自己，把绚丽化作淳朴，秋天是值得我们珍藏的季节。

秋天，让我难以忘怀，我舍不得和你告别。

以告别为题的作文篇四

“我将不能到百草园了。”这是鲁迅告别百草园时说的，那么，在我老家拆迁时，我也该对那幢二层楼房这么说吧。

那一年，我九岁。九年的时间是漫长的，但现在回想起来，也如白驹过隙般，“嗖”的一下就瞬间飞逝。记得拆迁前的那一个月中，大队的人来了多次，那些叔叔很快便说服了家里的长辈，拆迁指日可待了。

接下来，就是测量人员无休止地测量数据，不厌其烦地计算、核实。妈妈四处奔波，寻找合适房源，整天焦头烂额，忙得不可开交。爷爷、爸爸则负责商量一些大件家具的处理、空间利用等，繁杂的物品使他们晕头转向。奶奶和我也没闲着，不时对他们提点建议。

最后那几天，搬家公司来了，看着那满载家具的货车慢慢淡出视线，看着那个装满三代人欢声笑语、美好记忆的那个家，那个用这世界上最华丽、最高尚、最曼妙的辞藻也无法形容的家，那个令我无限留恋的家渐渐空无一物，“凄凉”这个词已不足以形容我的心情了。

告别，人生中要经历无数次的告别，但为什么每一次都令人难以释怀？这大概就是留恋吧。与其告别时失落伤感，不如好好珍惜眼前的一切吧！

以告别为题的作文篇五

看来我很久没有写日记了。这一次，我感到有些难过，好像这是我青春期初露头角的心理。

他很帅。班上很多女生都喜欢他，但他的成绩不好。此外，他是个恶棍，喜欢和那些人混在一起。然而，我不知道我什么时候开始喜欢他了。

他坐在我旁边桌子的第一排。他喜欢在课堂上有意无意地瞥他一眼。他喜欢看他戴眼镜，认真做笔记，笑。它们都很漂亮。他一直在我的脑海里荡漾，他有酒窝，很深很深，但是把我拉进一个很深的漩涡里是非常可恨的，毫不留情。

有几天，我以为他也喜欢我。我总觉得他在默默地看着我，默默地爱我，默默地支持我，在心里想象。我不能长时间释放我的温暖。

直到后来我才意识到这一切只是我的浪漫感觉。

他们说，我经历了爱和痛苦有多深。他也有他喜欢的人。他是我们班上的一个恶霸。她很漂亮。不用说，她的成绩是温柔和娇小的，这让人想保护。但是我，啊，是一个女人和一个男人。这就是区别。

过了很久，我渐渐看不见它了。没关系。我已经放手了。你不再是我的羁绊。再见，首先是你和初恋。

第二天，人做了9个痛苦的梦

以告别为题的作文篇六

挥别浪漫无忧的儿童时代，我走进一寂寞而又悠长的雨季，自动陷入一个灰冷情结里。那感觉淡淡的，有一点儿涩。

初为少年向往雨季，是因为书的关系。我自小爱书。而且颇有点陶渊明的好读书而不求甚解，大书架上的书几乎都翻阅过，过早地翻到唐诗宋词，（红楼梦）之类，伴我度过了一个个漫长的夏夜午后。

漫漫地，心中相成为大人的那种感觉更加强烈了，想引人注目，证实自己的存在，迷迷糊糊走进了雨季。习惯在自修课上静静地凝视窗外，编几个凄没美浅白的故事陪伴自己，习惯在父亲急切的眼神中沉默不语。

随着阅历增多，即从报章上看到社会的黑暗面也从一些事实中看到社会的不公正，我更加彷徨而无助，心中总是愤愤不平。我想改变事实却又无能为力，因为自己的力量是那么微薄。也想洁身自好，只有躲避，为自己的心灵创造一个小小的笼子，免受刺激。雨季成了一个最好的氛围，在无事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守着一盏孤灯，一杯清茶，似懂非懂地吟着：＂这次第，怎一个愁字了得；青鸟不传云外言，丁香空结雨中愁。＂我刻意追求一种意境，一种情绪，我会在回廊下葡萄架的阴影里回忆金秋的阳光。我把自己藏起来，不让别人了解我，也不去了解世界。

如今，站在这灿烂阳光下，回首驻望，雨季只是我成长误人的一个阶段。可我也不后悔。

失去的天真回不来，得来的成熟挥不去，生命的轨迹就是这样无奈而有趣。

以告别为题的作文篇七

时光飞逝，转眼间6年过去了，我就要告别小学，跨入中学的大门了。每当想起这些，我的心头就会涌现出丝丝不舍。

上课时我认真听讲，积极思考，大胆提问；下课时，我会利用一切可以利用的时间，阅读有用的书籍，丰富我小脑袋瓜里的的知识，每天我都在阳光下快乐的成长。

在这里，我学会了坚持和刻苦。记得快要奥数竞赛的那几天，我每天都会研究许多很难的数学题，到了晚上我还会熬夜解题。虽然很辛苦，但是我只要想到老师与父母的期待，同学们的鼓励，我就会立刻充满信心，终于我成功了，赢得了竞赛。

在这里，我懂得了友谊。那是一个阳光明媚的下午，同学们在操场上打羽毛球。本来像我这样海拔一般，反应度还行的人做个候补队员还差不多，但是在同学们的再三鼓励下，我拿起了羽毛球拍。刚开始几个打得不太好，但是后来我慢慢的找到了感觉，我成了操场上的一个精灵。我打羽毛球，我快乐！那天下午，我感受到了友谊。

现在，我就要离开这个启蒙我并充满着我美好回忆的地方了。小学，我会永远把你记在我的心里！

以告别为题的作文篇八

眨眼间，我就要与小学生活告别，把脚迈知识更加深厚的初中的殿堂了。

老师，我永远忘不了您的教诲。有一次，我有一道错题不会做，订正了好几次也依然是错误的。就在我灰心丧气，准备放弃之时，您特意到课下来找我，牺牲您宝贵的休息时间来给我讲题。这道题很难，讲了几遍之后，您的额头上沁出了密密的汗珠，嗓子也干了，连着喝了好几口水，但您还是接着帮我讲解。最终，我把这种类型的题都弄明白了，谢谢您，您的一举一动都透露着您对我的关心。

不仅是老师对我的悉心教诲让我感动无比，同学们与我之间的友谊也让我终生难忘。

记得在一二年级的时候，我的脚磕破了，不争气地哭了起来。当时，我的旁边围了几个同学，我以为我要被他们笑话了。但他们却关切地问我怎么了，伤着哪了，疼不疼？还有一个同学把我带到了医务室，让校医给我上了药。他们的行为温暖了我，让我更好地融入了班级！

时光如江水一般冲入大海，不知何时才能西归，我恨自己在课上一直神游天外，让知识从手中溜走；也恨时光如此匆匆，让我连告别的时间都没有。

再见了老师，祝您桃李满天下；再见了，同学们，祝你们前程似锦，以梦为马，不负韶华！我相信，这次并不是最终的分别，我们一定还会再见！