不管做什么事情，都要有始有终，才能取得好的结果。反思过去的经验和教训，总结出有效的改进方案。以下是一些权威机构发布的报告和指导意见，供大家参考借鉴。

我的动力源作文600字初中篇一

人们的生活需要一个信念，而我喜欢把它叫作动力源。我的动力源是对未知事物的好奇。

儿时，我住在乡下，我清楚的记得每当傍晚，我都喜欢爬上屋顶，坐在青瓦片上，眺望远方的群山，聆听蝉的鸣叫，夕阳的余晖洒在我的脸上，暖暖的。这些对于旁人来说再普通不过的景色，在我的眼里都充满了魔力。一个个好奇的问题如同色彩斑斓的泡泡环绕着我。它们是如此的吸我。在屋顶坐了很久，直到奶奶生气的声音在我耳畔响起：“你这个调皮鬼，还不快滚下来，不要命了！”这时我才从这些好奇中走出，对着奶奶做了一个鬼脸，恋恋不舍的从房顶上下来。

这种对万物的好奇成为我不断的爬屋顶并不断被奶奶用竹鞭抽打的动力源。

长大一些后，我开始不满足于只对这些问题遐想，而是更多的向大人们询问了。在皎洁月光下，我坐在爷爷宽大的摇椅边，一股脑儿向爷爷抛出我的好奇，而爷爷打着大蒲扇，不紧不慢的回答着我，奶奶则在一边笑边剥蚕豆，时不时的补充一下，尽管他们的话语里带了浓厚的神话色彩，还说错了一大半，但对那时的我来说已经足够了，爷爷奶奶极大的满足了我的好奇。

这种对陌生事物的好奇成为我的最佳动力源，促使我探索未知，感受成长。

到了上学的时间，我来到了大城市，我的喜好变成了站在阳台上，把头探出去去看世界。尽管有一次被楼上一盆脏水泼了头，但好奇仍吸引着我的头探出窗外来，俯瞰这片钢筋水泥构成的世界，这片高楼林立的地方同样有着许多令人痴迷之处，呼啸的而过得汽车运动的原理是什么，高耸如云的楼房是用什么原料造的，不停转动的风扇是如何发出像爷爷的大蒲扇一样的凉风的。新的知识，新的东西同样的吸引着我，让我忘记了对新地方的不适。

人们常常害怕来到一个不同的环境，但我却不同，我的好奇成为我探索未知环境的动力源。

上学后，校园成为我最喜欢待的地方，因为这里有我一直喜爱的，一直追寻的东西。我喜欢在老师的办公室边徘徊，一有问题便冲进办公室一问究竟。在这里我了解到了不同的文字，不同的运算技巧，以及许多深刻的道理，当然还被老师教训，因为我总喜欢不多加思考便询问而且问题总是重复，现在回想起来仍觉得那时堵办公室的我挺帅，别笑，真心的。

爱因斯坦曾说过一句让我举双手赞成的话：“谁要不再有好奇心，谁便是行尸走肉。”我将会继续以好奇为动力源，也请阅读我文章的你与我一样。

我的动力源作文600字初中篇二

我和你，相遇在一个温暖的秋天。那天，我偶然得到一本《格林童话》，当时的我还不识很多字，却是迫不及待地把整本书读完了。那时的我，在忐忑中初入你的世界，那个世界，充满人声，笑语，我好像一朵漂泊的的云，流浪于此便驻足痴望。你成了我的动力源。

我们一见钟情，交流开始频繁，我不再满足于你的只言片语。我喜欢你整齐的方格，好像穿着格子裙在我眼前旋转飞舞；我喜欢你的眼睛，喜欢看他们如阳光一般明媚的笑；我喜欢用笔与你倾诉。你带着我去鲁迅家做客，去法布尔的池塘边观察昆虫，我们还一起在威尼斯商人的小艇上游玩。我们的足迹踏遍整个地球。后来，我渐渐对你不耐烦，交流中有了争吵，愈演愈烈。我看见你和其他同学玩耍嬉戏，那样开心。而我，像是被遗弃在角落的玩偶，在冰冷的角落独自寂寞，像是行走在火山口，急切、慌张，战战兢兢不敢踏出一步。面对你，就算心中如暗潮翻滚澎湃，就是无法道出心声。你囚禁了我，越困越紧。我害怕，彷徨，见到你，我只敢回避。我们就这样保持距离，时光从中间溜走。

那天晚上，你托梦给我，用低沉的声音说：“去看看，我的世界变成什么样了......”我吓坏了，你的世界是一片的荒凉。到处断壁残垣，天空灰蒙蒙的，没有一丝生机。我大声叫喊，没有任何回应。我怕了，蹲在地上，哭了。我感到对不起你。

我开始努力，发誓要还你原来那个繁华，美丽，充满活力和爱的世界。我愿意为你付出一切。我重拾你的美好，你带我走上梦想中的领奖台，为我送上一张又一张奖状，换来家长，老师的赞赏。与你的邂逅，我是多么欣喜和惊喜。

你让纯洁的洗礼之水流过我的心田。你让明亮的灯照亮我的远方。你用最美丽的歌温暖我孤寂的心房。我们这一路走来，不易，却充满着快乐和美好。你教会我热爱自然，热爱生活，教我在逆境中任然奋发向上，告诉我要有永不放弃的决心。

我爱你。这不是随意的话语！方块字写满你的心！我的动力源！

我的动力源作文600字初中篇三

理想“不同的理想，决定着一个人在战斗中的位置，”理想像一盏明灯，指引我们前进的方向，理想像发动机，输送不断的能量，理想像拐杖，让你面对挫折，不再彷徨。正是理想让我们完成了很多挫折。化学家诺贝尔为了减轻工地上挖土工人的承重劳动，决定要发明炸药，他废覆忘食，不断地做实验，最后一次做试验时，他正在看着导火线，一声巨响，大家认为诺贝尔死了，但诺贝尔却从浓烟中跳了出来，脸上带着血，大叫道“成功了，成功了，”像诺贝尔这样杰出的人物。他们面对挫折，而云不言败。这是这种精神鼓励着他们坚持。

在巴西的贫困区里，有一个又高又瘦的小男孩，他从小立志要靠踢足球来养活自己的家人，在这个足球王国巴西，很多人都有这个足球梦，可是像他这样用踢足球来养活家人的没有几个，但他在14岁就成为了足球俱乐部的明星，他坚持不懈，到了20岁的时候，他靠踢足球而登上了世界足球的巅峰，他就是足球臣民——罗纳尔多，假如没有这一种魔鬼一样的力量，他会变得如此出色吗？真是理想使他明确了，他该奋斗的方向和方式！在人生的航行，实现理想的过程中，我们不可以一蹶不振，把自己封闭在小黑屋里，其实。挫折并没有那么可怕，只是你不敢去面对它，不敢去挑战它，那时，你就忘记了你的理想。，其实，挫折就像我们生命乐章中的一个小音符。只要跳过去，那就是属于自己的'一篇最美的乐章。现在如果我们不努力学习。你想就会如泡沫般消失。

我们现在一定要追求理想，坚持理想。每当我遇到困难和挫折时是，我总以自己的理想来激励自己，不要轻易放弃，毕竟挫折是理想的动力。新一代的我们应让李想来改变现实中的不足，毕竟挫折一定会被战胜的。

我的动力源作文600字初中篇四

车无燃油，必无法疾驰；人无目标，必无奋斗动力：心中的大学，就是我这艘航船，在知识海洋里前进动力源。

一大片红色的建筑，参差错落地矗立在蓊蓊郁郁的参天古木之间，绿茵茵的草地上三三两两地做着手捧书本的年轻人这就是妈妈让看到的第一座大学哈佛大学的图片。不知是喜欢别致的建筑还是喜欢草地上读书的那份惬意，我一下子就被吸引住了，于是在电脑上一口气把这所大学所有的风景图片都浏览一遍，然后信誓旦旦地对妈妈说以后我的目标就是她了。

接下来的日子里，我果真像充满了电力的新能源汽车一般，不知疲倦地行驶在学习的高速公路上。妈妈却偶尔给我泄气：动力再足，也要注意保养哈；否则坚持不久，跑不了多远的。我并不会理会，依然加足马力前进。偶有疲累，我就翻出哈佛大学的图片全部浏览一下，然后迅速就会动力满格。

然而课业越来越重，作业越来越多，好不容易盼到了一个节假日，跟同学约好放松一下，没想到各科老师像疯了一样，扑天盖地布置作业，所有学科的试卷作业塞满了我书包，老师们还一个个笑着说自己学科留得不多。听到这话，我恨得牙根疼，真恨不得突然来阵冷风，把说这话的老师的舌头给他冻下来。

回到家，我没好气地把书包往沙发上一扔，拿出两科试卷作业走进自己房间，开始了痛苦的“跋涉”。我写了一张又一张，头也不敢抬，就想着快点写完，还可以出去玩会儿。可当我写得手都有些麻时，抬头一看：依然有一摞试卷。我立时愤怒了，我掂了掂了手中已重如千斤的笔，看了看眼前令我眼晕的难题，又瞄了一眼那堆积的作业，我猛地把笔一摔，右手握拳，重得地砸在桌子上。

还没看完一集，我就觉得心里有股力量在涌动，于是起身说“妈，我回屋继续写作业了。”我转身时看到妈妈脸上诡秘的笑容其实我早已明白，我的动力源已不只是那所遥远的哈佛大学，还有近在眼前的妈妈。

我的动力源作文600字初中篇五

几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。阳光普照，撩得人心里暖洋洋的。

我正读着那本《青年文摘》，目光无意中瞥见书桌上压着的那张毕业照，一眼又与他四目相对——我的动力源，黄老师。于是，那记忆的闸门打开，记忆像凶猛的洪水向我涌来。

黄老师是我四到六年级的班主任，他身材不高，脸上似乎一年四季都是红着的，有同学在背地里调侃黄老师怕是酷爱喝酒，其实不然，我却认为那是黄老师热情四溢的标志。黄老师是单眼皮，可眼神极深邃，似乎能一眼看透我们这群孩子的心似的。那眼神中，我总能看见无限的期待。

我刚进黄老师的班，第一眼就被他的严肃给吓住了。同学一见他就心里发怵，他不笑，我就幻想他的笑容有多神秘。

结果这幻想几天就终结了。“请大家翻开课本，今天我们来学习《三顾茅庐》……”，忽然黄老师将“麻绳”读成了“妈甚”，引起哄堂大笑，他竟也笑得像个半大的孩子，两眼眯成一条缝。此后，他更放得开了，他还会做一些滑稽的动作来诠释一句话或是一个词语。一次学习词语“眼观六路”，黄老师在讲台上，瞪大他那小眼睛，手做成望远镜的样子，不停地在原地旋转。当时在我面前的似乎不是一位四十岁的老师，而是一个调皮的少年。久而久之便被他深深吸引了。

可黄老师总爱在做课间操的时候，找人谈话，我最怕的就是这个，可怕什么来什么，我也“中过一次枪”。

躲了两年，在临近毕业的时候，黄老师找我谈了一次话。排队时他从队伍的前面径直的向我走来，他的神情十分自然从容，却不知我的心里是十五个吊桶打水——七上八下。害怕的事果然如期而至。简短的一句“下课来我办公室”。令我不得不从。

下课后，我乖乖去了办公室。一到他跟前，他十分亲切。“离毕业近了，紧张吗？”我浑身不自在的点点头。黄老师这对我前所未有的态度让我受宠若惊，他也似乎看穿了我的心思，像个朋友一样示意我坐下，意味深长地对我讲了许多话：“孩子别紧张，考试是你人生中不可或缺的一部分，就像双手一样。没有经历过考试的人，一辈子会留下缺憾……”

再次抬起头望着天空，天空下早已是另一片光景。黄老师，真想念与您一起走过的三年，想您那圆脸与洋溢的热情，是我前行的动力源。您在课堂上的身影至今历历在目。您的话语，我会一字不落的拾起，转身踏上我自己的路。

我的动力源作文600字初中篇六

他，是我心中的目标；他是我奋斗的榜样；他，是我不懈的追求；他是我心目中耀眼的那颗星星，他就是美国出身最贫寒的总统——亚伯拉罕·林肯！

这位伟大的总统出生在肯塔基洲的一个小镇，父亲是一名猎人，母亲南希是一名家庭主妇。父亲给予了他身强力壮的健康身体，母亲则使他谨慎、细心。林肯搬家没多久，就遭到了人生中第一个巨大的变故，他的母亲染上了重病，不幸离世了。这个噩耗使原本温暖的家庭丧失了一名成员，在父亲外出打猎时，小林肯只能和姐姐相依为命。一年后，父亲又娶了一个妻子，这个人就是林肯的继母，这个人十分和善、友好，林肯一家这段被他自己后来称为“最难熬的时光”终于过去了。林肯的继母像亲生母亲一般照顾他们一家人。林肯后来回忆说：“我只有一个母亲，我的生母给了我镇静的性格，我的继母给了我家的温暖，她们对我来说都是一样的'。”

这就是林肯幼时童年生活，比起他来，我们不知要好多少倍！有丰盛的食物，有漂亮的衣服，有温暖的家庭和爱护我们的父母……可是我们中的一些人却身在福中不知福，宝贵的亲情他们不屑一顾，却在追求一些没有用的事情，比如沉迷于网吧等。在和林肯对比后，我发现我是多么的幸福！我一定要珍惜这来之不易的美好生活，树立坚定的人生目标，并为之不懈奋斗，自尊自立，自强不息！

亚伯拉罕·林肯的事迹激励着我，也在时刻催促我奋发向上，但我不能坚持到底，这时，他又给了我动力。林肯一生饱经磨难，失败和挫折早已成为家常便饭，他告诉我：还有什么困难不能战胜呢？于是，我又一次战胜了自我，超越了自我。这就是我和林肯，一个人有缺点没关系，遭受挫折也无妨。这就是我从他身上学到的：坚强不息！

“如果你还没有决定，就勇敢地前进吧！”

我的动力源作文600字初中篇七

每个星期一，我们有一节模型拓展课。我来到拓展课教室后，老师走了进来，只见他边拿材料边对我们说道：“今天做橡皮筋动力小车。“说着，老师把材料一一分发给我们。发到我之后，我迫不及待地打开了包装，但是我没有把所有材料倒出来，因为老师说过，如果把材料全倒出来的话，有可能会遗失零件。

首先，我取出说明书，大致地看了一下，觉得不是很难，于是，我按照说明书上写的，把第一步的零件拿了出来——两根铁管，四个轮子、四根吸管和一个底盘。首先将铁管插入吸管中，再把轮子用力地插进铁管的一头，另外一头通过底盘后，一样套上吸管，插上轮子。以此类推，装上另外两个轮子。然后将第二步的材料——两根又粗又短的`木棍和两个螺丝拿出来，我按说明书，拿螺丝拧进短木棍里，让它平稳。第三步把一根细而长的木棍，放在之前粘好的短木棍上，先用左手扶着架子，右手拿固定绳系在上面并扣紧，然后细木棍两端固定上两个钩子，接着把长长的橡皮筋顶端和顶端打一个死结，形成一个圈，然后双手把橡皮筋调整长度，让它比细木棍还要短一些，这样橡皮筋就会有张力。接着把橡皮筋套上细木棍两端的钩子，最后一步，取出螺旋桨，把它固定在其中一个钩子上，这样我的橡皮筋动力小车就完成了。完成后，我发现，两根又粗又短的木棍有点松，于是我翻看底盘，用手摸了摸螺丝，竟然转动了，但极少部分同学拧地紧紧地，我暗暗钦佩他们是怎么做到的呢？后来我问老师要了螺丝刀，有了它，这件事情就好办了。我觉得这样子应该可以启动了吧，我一边想一边把小车放在地上，旋转螺旋桨，到了一定程度后，我立马把手松开，顿时，小车就像一把离了弦的剑，飞快地往前跑。

就这样，我做成了橡皮筋动力小车。

我的动力源作文600字初中篇八

四年级的时候，我加入到了黄河路小学四（三）班这个班集体。从那时起我知道了校讯通，并且在老师的指点下，拥有了属于自己的博客。

在我的博客上，你们会发现从短篇的小日记，到大篇的文章，我的写作水平在不断地提升。自从开了博客，我每天不仅关注我自己的博客，我还经常浏览其他优秀的博客，如我的良师益友——“公主艺琳”的博客等。每当我看到他们的博客中有好多被校讯通推荐的文章，还有的同学荣获“博腕”、“阅读之星”等称号，我的羡慕之情便油然而生，从此我就有了一个念头：我也要像他们一样，让我的文章也能被校讯通推荐。

功夫不负有心人，我的梦想竟然变成了现实。这一段时间，我阅读了《阿狸梦之城堡》和《阿狸永远站》这两本书，由于这两本书太让我着迷，于是读完后我就写了一篇读后感，并且发到了我的博客上。两天后，我打开了博客，“xxt荐”这个标志竟一下子跃入了我的眼帘，我高兴地尖叫了一声，大喊：“我的文章被校讯通推荐了，哈哈！”我乐得简直是合不拢嘴，盯着那篇文章看了又看。

太感谢校讯通了，让我学到了那么多的知识。我要把校讯通的鼓励作为我进步的动力，争取能写出更多更优秀的文章。

我的动力源作文600字初中篇九

生活，离不开动力，就像鱼儿离不开水，就像树根离不开土，就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。

自从上了六年级后，我的学习压力变大了许多。作业越来越多，休息时间越来越少，学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里，看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫，习惯了闻嗅花朵的芬芳，习惯了与蚂蚁对视，只有这样，才会减轻我压力。

这一天，我作业写累了，又来到小院中，望着地面发呆。

这时，一只小小的蜗牛，慢慢出现在我的视线里。

这只蜗牛短短的身子，深褐色的皮肤，像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角，细长细长的，就像两根小小的天线，还不时地微微摆动。最引人注目的，就是它背上的小壳，那个壳也是褐色的，有着一圈圈纹路，纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒，这壳好像一个小田螺。

只见它缓缓地爬着，仿佛一位年迈的老人，正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着，那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳，仿佛千斤巨石般，使它更加缓慢。

它要去哪里呢？它会不会坚持下去？我在心里暗暗想道。

蜗牛仍在继续爬。

这时，它的面前出现了一块石头。这块石头，在我的眼里实在太小不过了，我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是，这块石头在蜗牛面前，就是一座泰山，就是一个庞大的怪物。

我认为这只蜗牛会放弃，并且往回爬。可是，出乎意料的是，它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子，拼命地伸着脖子，身体也都立了起来，它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你这么小，面对这么大的困难，你怎么能克服呢？我看得不耐烦了，于是，就进屋看了一会书。约摸一个多小时后，我再次来到院里休息眼睛。啊，那只小蜗牛居然已经翻越了石头，石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。

是什么使蜗牛坚持爬行？是动力！是它心中的动力！

蜗牛爬过的地面上，留下了湿漉漉的痕迹，这是它崎岖的人生，每一条线段，都是它脚踏实地的努力。

也不知过了多久，望着蜗牛远去的背影，我的心中波涛汹涌，久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去，难道我就不能坚持吗？难道我们人类作为万物之灵，还不如一只小小的.蜗牛吗？难道我的困难能比这块石头更“大”吗？难道蜗牛的精神不值得我学习吗？想到这里，我感觉身体内有无穷的动力。

从此以后，每当我失败时，每当我遇到挫折时，每当我难过时，我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你，就是我的动力源。

我的动力源作文600字初中篇十

他，是我心中的目标；他是我奋斗的榜样；他，是我不懈的追求；他是我心目中耀眼的那颗星星，他就是美国出身最贫寒的总统——亚伯拉罕·林肯！

这位伟大的总统出生在肯塔基洲的一个小镇，父亲是一名猎人，母亲南希是一名家庭主妇。父亲给予了他身强力壮的健康身体，母亲则使他谨慎、细心。林肯搬家没多久，就遭到了人生中第一个巨大的变故，他的母亲染上了重病，不幸离世了。这个噩耗使原本温暖的家庭丧失了一名成员，在父亲外出打猎时，小林肯只能和姐姐相依为命。一年后，父亲又娶了一个妻子，这个人就是林肯的继母，这个人十分和善、友好，林肯一家这段被他自己后来称为“最难熬的时光”终于过去了。林肯的继母像亲生母亲一般照顾他们一家人。林肯后来回忆说：“我只有一个母亲，我的生母给了我镇静的性格，我的继母给了我家的温暖，她们对我来说都是一样的。”

这就是林肯幼时童年生活，比起他来，我们不知要好多少倍！有丰盛的食物，有漂亮的衣服，有温暖的家庭和爱护我们的父母……可是我们中的一些人却身在福中不知福，宝贵的亲情他们不屑一顾，却在追求一些没有用的事情，比如沉迷于网吧等。在和林肯对比后，我发现我是多么的幸福！我一定要珍惜这来之不易的美好生活，树立坚定的人生目标，并为之不懈奋斗，自尊自立，自强不息！

亚伯拉罕·林肯的事迹激励着我，也在时刻催促我奋发向上，但我不能坚持到底，这时，他又给了我动力。林肯一生饱经磨难，失败和挫折早已成为家常便饭，他告诉我：还有什么困难不能战胜呢？于是，我又一次战胜了自我，超越了自我。这就是我和林肯，一个人有缺点没关系，遭受挫折也无妨。这就是我从他身上学到的：坚强不息！

我的动力源作文600字初中篇十一

那年的梅花，已不知遗落在谁家的墙院下，老了青砖，湿了黛瓦。回首朝夕，他，毅然站在那个路口，在黯然的失落中为我指明前进的方向。

当大地换上银装，褪去了秋日里的清凉，冬季就这样缓缓走来了，带来了风，带来了雪，带来了徐徐梅花香。看着那凌寒中傲然绽放的花朵，我的脑海中又浮现出姥爷那熟悉的脸庞和微笑。

初一的时候，那次的期末考试成绩，于我来说并不理想。看着成绩单上那鲜红的分数，我的心里很不是滋味，即使〔〕父母再三安慰，但它仍存于我心坎之中，难以磨灭。

那年冬天，我回到老家过年。提着沉重的行李，走在回家的路上，雪花纷飞，它们在空中旋转，飘零，最终尘埃落定。我无力地踢着路边的石子，如它们一样漫无目的，只等化为泥土的那一天。

"我想要什么，我的动力在哪？我的动力源是什么？"我不断地问自己。不知不觉，我已经回到了家门口，姥爷远远地就在路口等着我们，替我们拿行李。他与我打招呼，因为心情不好，我只应了声，便回到了自己的房中。晚饭前，姥爷像是看出了我的心事，说要带我出去玩，去看一场特别的雪。在那个还没有落雪的冬季，我冰凉如死水的心就像这光秃秃的大地，寂寞、沮丧。一听到这个，我瞬间来了几份兴致，姥爷便拉着我出了门。山路盘旋，走过一个山头，我真的看到了"雪"，一片片洁白缀在枝头，散发着淡淡芳香，我轻轻走上前去，才猛然发现，原来那是一朵朵白色的花，挂在枝头树梢，仿佛不胜凉风，娇羞的轻拂衣袖半遮面。

"姥爷，那是雪花嘛？"我淡淡地问。姥爷笑了笑，说："傻孩子，那是梅花。""哦，梅花？"我低下脑袋，姥爷用期盼的目光，那是一种温暖的信任，一种默默地期待：梅花是寒冬中的天使，是在凌寒中绽放的花朵，它很坚强，你也要像它一样，不论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好。我明白了姥爷的意思，知道以后该怎么做了，不管遇到什么，都要像梅花一样。姥爷把手伸向枝头，摘下树上最美丽的那一朵，别在我的发梢，让梅花永远伴我前行。

人生若梦，仅是一转身，一回眸，便已是物是人非。岁月像一声惊雷般摇晃树梢，使梅花一夜败落，于是从此以后，再也没有人为我折一枝寒梅，用温暖的目光看着我，对我说：不管在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好。

姥爷虽然已经不在了，但是姥爷对我的教导，却成为我勇往直前的动力。姥爷的话语，成为了我的动力源。

我的动力源作文600字初中篇十二

“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息;夜空中最亮的心，能否忆起，曾与我同行，消失在风里的身影……”每每听到这个熟悉的旋律，我都会想到一个人，他或许离我很遥远，但它是我生活的动力源，更是我夜空中那颗最亮的星星。

那个夜晚，考试失利后的我带着悲伤的心情躺在床上默默地哭泣。透过窗户看去，皎洁的月亮高高地悬在空中，它那冰冷的月光狠狠地洒在了我的身上。难道天上的月亮也在嫌弃我吗?我不由得胡思乱想起来。我顺手打开收音机，他的歌声瞬间透进了我的耳朵里，“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”他那铿锵有力的歌声，他那掷地有声的呼唤，他那温暖心灵的鼓励，把我从沮丧中拉了出来。是啊，难道就这么一次小小的失败，我就要被打败了吗?不行，绝对不行，我要坚强地站起来，去勇敢地面对它。

那个在收音机里用歌声鼓励我的人，他叫张杰。一个非常平凡的我，和一个万众瞩目的歌手，我们有着20岁的差距，或许他与我的距离很遥远，但我们都有着同样的一个梦想。他为了梦想而唱出心声，我也想为了梦想而书写传奇。我的梦想是当一名作家，在这条路上我可能会遇到许许多多的坎坷与挫折，但我无所畏惧，因为我知道，等待我的不是失败，而是明天那缕属于我自己的阳光。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我相信终有一天，梦想将再不是梦想，而是我人生的一部分。

在这条追梦的道路上，张杰会是我勇敢前行的动力源，会是那颗指引我前行的夜空中最亮的星。

我的动力源作文600字初中篇十三

动力，常伴身旁；前行，永不止步。

题记

（一）

浅浅馨香弥漫开来，爱的芬芳包围着我。

每周日下午两点钟必须到校，每每是作业刚写完就要上学，中午来不及休息，下午上课就昏昏沉沉的，而你总是能细心地注意到这个问题。在上学的路上，你总是把车开得很稳；细心的你还会及时更换车内的花朵，让整个车内都充满花香，闻着这浅浅的馨香，我很快便进入梦乡。如果遇到下暴雨，路面积水，交通拥挤，你总会给我找到一条最平坦、最快的道路，这样再大的风雨也不能打扰我的睡眠。

父爱，是我前行的动力源，有了它，小船就有了再度扬帆起航的港湾。

（二）

密密的批注隐藏着深情，浓浓的期望包围着我。

一周一次的听写本发了下来，我怀着紧张的心情等待着。好不容易发到了我的本子，我急切地翻开：大堆红叉叉遍布我的本子，大大的上课又不听课！灼烧了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹没了那少得可怜的红对勾。心顿时掉落谷底。课间，又被你叫到了办公室，原以为迎接我的是责骂，却不曾想你微笑地分析了我错误的原因，并指正了我学习中的误区。我深感愧疚，看着试卷上你批注的各种语法错误，在心里暗下决心，以后上课一定跟着你的步伐，用红勾勾表达对你的感谢。

师恩，是我前进的动力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了闪亮的方向。

（三）

句句讲解表达着关切，真挚的友谊包围着我。

下课铃声响起，待老师一声令下，我随时准备冲出教室。可是，你却跳过来，一下子拦住了我，手里拿着那道我一直弄不懂的物理题，笑嘻嘻地对我说：等一下，上次你问过我的题还没给你解答呢。看着你那真诚的样子，我不忍心拒绝你，只好乖乖回到位子上听你讲题。听着你的热情的讲解，看着你整齐地字迹，我一下子豁然开朗了，心里万分感激。

友谊，是我前行的动力源。有了它，小船迎风破浪时就不再孤单。

细品生活，动力源原来一直常伴身旁。前行的路上，感谢有你们的陪伴，并赐予我力量，相信我这只小船一定能长风破浪，直济沧海！

我的动力源作文600字初中篇十四

万物皆有它的动力源。植物有它的动力源——阳光、空气、水等。人也不例外，除了水、食物这些身体上所需的营养，人更需要有一个精神强上的强大动力源支撑着自己不断进步。

在小学五年级以后，我开始思考：学习好，可以干什么？我为什么要努力学？思索了许多，我也不知道长大后的目标是什么——毕竟这离当时的我有点远。而且我开始接触网络，发现觉得网络比学习有趣。不经意间，我曾经稳定的成绩坐起了过山车，忽上忽下，让人提心吊胆。因为迷茫，我根本无法控制玩耍的时间——因为玩耍是我在迷雾中的一盏灯，至少给我暂时的享乐。

直到那一天，我早早地写完了作业，但不被允许上网。不能上网，又没人陪我玩——爸爸在清理鱼缸……“好吧，我就看电视呗！”我有点生气地想。我缩在沙发里，生着闷气，不停地换着频道，几乎没有好看的节目。

“好无聊！”我想。然后又像泄愤似地狠狠地按下遥控器按钮。电视转到了纪实频道，频道正在播放和生物学有关的记录片。我也没多想，看了起来。等到节目播完，已经不知不觉过了两个小时，但我还意犹未尽。

我心里冒出了许多关于生物学的问题，有些还是现在科学未知的问题，但我急切地想要了解其中的奥秘——我从未有过如此强烈的探知欲。可以说，那天之后我开始疯狂喜欢生物，想搞好学习，为了考到好高中学习到更宽广、深邃的知识——我又找回之前的学习精神和动力：好奇心和求知欲。

那以后学习于我不再是件苦差事，我好奇于大自然造物的神奇，惊异于热带雨林中物种的丰富多样，对精妙的人体结构惊叹不已，为一个生命神奇的旅程而着迷——为了生物而努力，是我的动力源；学习更多的生物学知识，是我的动力源。

动力源不仅是外在需要的物质或其他事物，更是一种内在的坚持的力量。很庆幸我发现了对生物学的好奇和热爱这个动力源，它不仅让我有持续学习的热情，更让我看待世界和自己的方式发生了变化——我不是被迫接受世界图像的容器，而是主动去探索世界之美的探险者。

我的动力源作文600字初中篇十五

飞机以精彩的梦想为动力，与蓝天争高低；火箭以对星空的向往为动力，从而遨游宇宙；公交车以服务人民为动力，造就了便捷的城市交通。

钱学森以对祖国深厚的爱为动力，让中国的导弹扬名世界；雷锋以“为人民服务”的精神为动力，默默奉献着青春……如此说来，正是无与伦比的动力创造了未来。

如今，作为21世纪的青少年，鼓舞我奋发的动力源是挫折与失败。

很多人认为挫折挥之不去，无法勇敢地穿过这层乌云，以为在它后面，不过是一层又一层的黑暗，从此放弃，任心灵从空中坠落。

可是，既能挥之不去，那为什么还要如此在意它呢？只有摆脱它的束缚，才能借风雨的力量继续翱翔。

还记得几天前的失败。

每当周末，我会去练习篮球。

打篮球投篮很关键，准确率是评价一个球员的重点。那天，我们集中练投篮，苦于我命中率不高，一开始，便主动由队首退到队尾。可终究是轮到我了，一个笨拙的出手，接着便是一个漂亮的“三不沾”。如是几次，和气的教练也急了起来：“手形！注意手形，再来一次！”可这并没有什么作用，还是那一成不变的结果。

于是，我马上得到了“特殊待遇”，被教练单独拉到一边，进行单独训练。教练说：“把手形亮出来，就能进！”说完，便让我回忆了最简单的动作，我一出手便听到了同学们的笑声。“把手抬高，腰挺直，双脚弯曲，投！”可我虽听话，球却不听话，又不争气地弹了回来。把教练给逼急了，“再来！”

伴随着教练音量越大，我的胆子也越来越小，吓得我把球粘在手中，不可动弹。“怎么啦？投呀！”在教练的咆哮中，球“完美”地扔到了墙上。“你几天没吃饭了？”还没待我回答，同学们的笑声扑天盖地袭来。我受了刺激，一股愤怒冒了出来，“你们不是笑我吗？我就进一个给你们看！”

终于，在怒火熊熊燃烧之际，我狠狠用力一扔，居然真的投进一颗空心球！一阵惊叹此起彼伏，我猛然想到，原来投篮也这么简单。

有人说我力气小，怎么能投进去呢？“因为我有源源不断的动力”。“你哪来的动力？”“那就是你给我的嘲笑。”

有位球星在身上刻字——挫折不能战胜我，没错，它只是我人生路上的垫脚石，更是我的动力源。

我的动力源作文600字初中篇十六

我的心中，有一个瑰丽的梦：一个英姿飒爽的女孩子，头戴金色的头盔，身穿飞行员的服装，驾着祖国最先进的战机，飞翔在祖国的蓝天之下，去南海的南沙群岛，去西部的雪域高原，去北方的塞外大漠，去东海的钓鱼岛，保卫祖国的每一寸疆土。

我的飞行梦无疑与父亲有着莫大的.关系。我父亲年轻时也做过飞天的梦，可惜，因为视力不达标而惨遭淘汰。但他的飞行梦并没有终结，看看家里的那些个飞机模型，看看他每年订阅的航空航天杂志，听听他从我出生起便不断讲给我听的那些个飞行故事，你就知道，他要让他的飞行梦在我身上实现。

“不要忘了，我们的孩子可是一个女孩子哟！”妈妈的提醒怎么可能让爸爸的梦想轻易被打败了！爸爸说：“女孩子怎么了？一样可以飞行，一样会很优秀。”

但我也知道，想要飞，不仅身体素质要好，文化课程、思想品德一样要优秀。于是，在爸爸的严格要求下，梦想带着我飞向远方。

一个个白天，我在努力；一个个夜晚，我在发奋；空闲时间，我也会像爸爸一样去鼓弄那些个飞机模型，去翻阅那些个航空航天杂志……这些都是因为心中那个无比瑰丽的梦。

这瑰丽的梦想指引着我的人生，这瑰丽的梦想指引着我的人生，这瑰丽的梦想带给我前进的力量，这瑰丽的梦想让我对未来充满了期待。

我知道，终有一天，我将带着爸爸的期望，把我的人生达到的多姿多彩、辉煌壮丽。

我的动力源作文600字初中篇十七

难过着，不安着，无力着，浑浑噩噩地结束了一周的学习，就像牵线木偶般地回到家里。闷闷地，将自己关进房间，把一切都锁住，不想去做思考，试图去逃避现实的残酷。

母亲担心又无奈地在房外柔声劝道：“去外面走走吧，呼吸下新鲜空气，别老关着自己。”没有听到我的回复，母亲也不再多说。只作了声轻叹后便离去了。我自然是明白她的关心的，轻手轻脚地打开了房门，在玄关处换了鞋，拖着沉重的步伐朝公园走去。

暗淡的云彩遮住了太阳温暖的光辉，迎面而来的微风也带上了丝丝的凉意，一点点从微敞的衣袖钻进了全身，我不由得打了个寒颤。

听着树叶沙沙作响的声音，感受着初秋的寂寥。“砰--”一声巨响打破了寂静。注意力全部转移，我好奇地寻找声音的来源。却见一个约莫七、八岁的小男孩被一辆大大的自行车压着，他的母亲应声赶来，把自行车扶起来后，赶忙查看孩子的伤势。我与他们的距离，不远不近，刚好能够清楚听到他们的对话。“我们今天就不练了吧。”小男孩的母亲微蹙眉宇道。小男孩眨巴着大眼睛一板一眼地对他母亲道：“可是，妈妈，我还不会呢。”“不会有什么关系，你今天都受伤了，等伤好一点再说吧。”他的母亲温声道。“妈妈，我不想放弃，我们老师说了，做事情不可半途而废，那是胆小鬼才做的事。”小男孩扬声道。这些听似轻微的话语却如一颗颗石子重重击打在我的心房，像是鼓舞我振作的旋律。

时光清浅，旧物不言。每次情绪陷入低谷时，那张纯粹的笑颜便会浮现在我的心头，这，成了我行走在大千世界的动力。

我的动力源作文600字初中篇十八

成长的道路显然充满挑战，但每当想起我的动力源，便意识到自己不是孤身一人在前行。

有段时间，我开始在学习上感到有些力不从心了，太多的事情导致我没有合理分配时间，烦躁的心情与挫败感压得我有些喘不过气来了。

忧愁，就像蜘蛛网一样紧紧缠住了我，即便是那个与家人和亲戚们出去吃饭的夜晚，我也提不起精神来。就在这时，我察觉到妈妈喝醉了，这让我不得不先放下自己的苦恼了。她强装镇定地找了个借口说要去洗手间，我放心不下，便在后面悄悄跟着。她踉踉跄跄地走到一半就忍不住俯下身子呕吐起来了，随后扶着柱子缓缓起身，东倒西歪地走进洗手间。我连忙跑上去，待到她出来看见了我，整个人不稳地想往前倾，我一把将她拉住，一声不发地扶她回到座位上。

天空似乎知晓我的心情般，在我们回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我紧紧地拉住妈妈，生怕她摔倒。她嘴里嚷嚷着“我真不知道你在担心什么，你妈我像是会喝醉的人吗？”我终于抑制不住焦躁的情绪，大声叫道“你别说话了行么！喝不了就别喝，有什么好逞能的？”听见我语气中的责备，她有些委屈地小声嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多烦心事呀，赚钱很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她见我一声不吭，赶紧笑了笑说“行了，大人的事小孩子不用担心，你好好读书就行！”

我不大擅长说些煽情的话，但当我得知妈妈外表的坚强与独立下，竟要默默地承担那么多的压力时，那种心疼竟让我突然间充满了力量——我想要去努力，去替眼前我这个孩子般委屈的妈妈分担些什么的。

在此后的学习中，我暗暗鼓起劲，不再轻易退缩。数学对我而言，是一道一直攻破不下的难题。曾经眼看着一次次的测验成绩都一如既往的“稳定”，我几乎有些“自暴自弃”了。面对那些令我无数次想逃避的几何图形和公式，不知怎么的，想起了妈妈那晚狼狈却又真实的模样，突然意识到自己身上背负着许多人的期望。于是重又有了力量，拿起笔沉下心来，绞尽脑汁地去思考、不断鼓励自己，鼓起勇气去请教老师。意料之外却又如愿以偿的是，我的成绩终于有了起色。

妈妈似乎成为了我每次想放弃时，支撑着我度过那些难熬的时刻的动力源，给予了我不断前行的勇气。