教育是培养人才、促进社会进步的基础工作，对国家和个人都有着重要意义。常见的历史误解有哪些，如何正确看待历史事件？请大家阅读以下的总结范文，从中汲取经验和灵感来提升自己的写作水平。

我身边的牛人篇一

有人告诉一位闷闷不乐的王子：“找到世间有爱心的人，穿上他的`衣服，那么你也有了爱心，你就是世间最快乐的人，因为爱是快乐的。”后来，王子的仆人走遍了千山万水，找到了世间最有爱心的人，可他刚刚把衣服送给了衣不遮体的穷人。

三月里，女儿嚷嚷着要寻找现实中的活雷锋。我和女儿苦苦寻觅了一个星期，无果。我们很失望。有一天，我和女儿坐公交车去公园游玩，途经外贸公司，一个白发苍苍的老奶奶上了车，女儿起身，请她坐下。给老弱病残让座，这是一件再简单不过的事情，可不料，老奶奶抖抖索索地从怀里掏出一个明显很劣质的棒棒糖递给女儿，女儿一再推辞，却惹得老奶奶一脸不高兴，无奈之下，女儿收下了棒棒糖。那个棒棒糖，让女儿高兴了一整天。

回家路上，我告诉女儿：“今天我们找到了两个活雷锋，一个是你，一个是老奶奶。”

女儿惊喜不已：“为什么找了一个星期都没有找到的活雷锋，今天一下就冒出两个呢？”

我沉思良久，说：“你怎么对待身边的人，身边的人就怎么对待你。”

不是么？坦丁说――爱是美德的种子；泰戈尔说――爱是理解的别名；雨果说――人生是花，爱是花蜜；富兰克林说――希望被人爱的人，首选要爱别人。其实，如梭的时光里，我们的身边从不缺少爱，只要友爱的对你身边的每一个人，谁也不要欺负。

我身边的牛人篇二

说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!

瞒天过海。

这一计是专们对付老师的。

事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀。

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳。

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

晒晒我班的“牛人”

说到咱们班，可谓全校皆知！

这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号c，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢！每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢！我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢！

但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩！

我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。c是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”！

有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说：“男生队终极游戏开始了！！要参加的付3万男币(队里的货币)！”

“什么游戏，什么游戏啊？”我迫不及待地问道。

“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。

我只好拿出“男币”付款。

“肃静！”c又发话了，“此游戏规则是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”

“明白了吗？游戏开始，ready，go！！”

在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。

只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。

2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了！2号乐滋滋地去领奖了。

c在下面看得又蹦又跳，可高兴啦！

轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢！

那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。

怎么样，你们觉得他牛吗？

牛人其实长得也不怎样的，可他做事却总一句话挂嘴边：长得丑就滚边上去。

牛人就是这样，总做一些牛事和说一些牛话。

有次班上跟邻班的进行足球友谊赛，上场前，牛人把队员全叫到一角落说到：“大家听好了，这次我们只要胜利，如果实在不行了的话，就要人不要球，管他谁过来，给我把人挡下再说。”结果那次比赛把对方放倒了好几个人，把一次好好的友谊赛搞成了摔交赛，后来邻班的放话出来说准备召集人马在校门口跟我们班的人开打，牛人听说后说：“都手下败将了还敢来，那好啊我也把我的兄弟们叫过来，看看谁厉害。”结果是牛人那一个星期都没敢出校门。

牛人后来找了个女朋友，长得嘛也还可以，只是身材有点不太苗条。那次学校里搞文艺晚会，牛人女友也去了，跳了一段现代舞，完了没卸装就来找牛人问他跳得怎么样，谁知牛人却说到：“看你那样，大腿那么粗，还穿那么少，你就不会多穿点，长得丑的话就多穿点挡着点。”结果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不说，还被全班女生狠骂了一台，并且有一个多月没女生敢跟他说话，都怕一不小心又被他说句长得丑就多穿点初中关于牛人的作文（7篇）初中关于牛人的作文（7篇）。

我们班的男生多喜欢上网，经常晚上翻围墙出来上通宵，第二天上课就蒙头大睡。有次上课，有几个男生趴桌上水着了，有个男生的同桌是女生，也跟着趴桌上睡着了。老师实在看不下去了，就叫了几声，谁知那男生睡得太死，没被叫醒。这室牛人扯着嗓子大喊了声：“跟那女生一起睡觉的同学，老师叫你起床了。”这一叫把那男生是叫醒了，却把那女生害羞得整堂课都趴在桌上不敢抬起头来。

牛人其实牛事特多，在这先说点看看有没反响，好的话静请期待牛人的特传《话说牛人》。

我们班牛人。

自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。

这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。

他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。

他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。

他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。

自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。

也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。

我的姑姑是牛人。

说起我亲爱的姑姑，她的优点可不少：幽默、孝顺、对工作负责……。

姑姑因为身体的原因一直没要孩子，虽然有些遗憾，但她常自我安慰：“这样才能有更多的时间和精力去做更多值得做的事。”

姑姑非常喜欢猫和狗。她家里和车上常年准备着猫粮狗粮，走到哪里只要看见流浪猫和流浪狗，她就会取出粮食喂给它们。姑姑家的小区很大经常会有流浪的猫狗，她总是不厌其烦的帮助他它们：喂食、喂水，出资搭猫窝、建狗棚，还给猫猫狗狗做绝育手术。去年京哈高速500只狗狗大营救，姑姑也参加了救助工作。那天她一宿都没有睡觉，嗓子都喊哑了，看着姑姑熬红的双眼，我问她：为什么这样玩命？姑姑反问我：它们不也是条生命吗？从那时起，我也加入了这支“动物救助小队”。

姑姑不光关心小动物，她还是一名志愿者，她常常参加志愿者活动，并攒下工资去帮助那些需要帮助的人。

我总以为高尚只能用于伟人和英雄，但通过姑姑的事，我觉得一个普通人如果能持之以恒、尽全力去做她人为之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身边高尚的普通人，我希望自己也能成为想姑姑那样的'人！

“牛人”赵老师。

眼睛不大，却炯炯有神；脑袋不小，却头发稀少；身材不高，却肚子很圆，就像一个大西瓜。知道他是谁吗？对了，他就是我们的“牛人”赵老师。

赵老师是我们暑期辅导班的老师。第一节课是赵老师的语文课，接着是数学课，当我们都在猜测数学老师是什么样子时，赵老师走进班里。我心想：数学老师怎么没来呀？没想到的是，赵老师开始给我们发数学卷子，这时我才明白，赵老师还教我们数学。哇，赵老师还真有点儿“牛”，不但上语文课，还上数学课。

上课时，一道奥数题把我们难住了，只见赵老师笑了笑，弯腰拿起粉笔，一只手扶着黑板，一只手在黑板上演算起来，然后，他回过身，口若悬河，滔滔不绝。原来我们感到很枯燥的奥数课，现在竟然感到很轻松、很快乐。下课铃声响了，一个小时的课，竟在不知不觉中过去了。哇，赵老师确实“牛”！

有一次，前一节课是英语课，黑板上留下了几个英文单词，赵老师拿起黑板擦去擦，擦到eggplant（茄子）时，他说：“egg是鸡蛋，那么eggplant一定是鸡蛋灌饼；再看这个cucumber（黄瓜），不用说了，一定是天津狗不理包子，还是肉馅的。”接着，他回过头，问我们道：“怎么样，我牛吧？”

我们哄堂大笑，然后齐声说：“牛，真是太牛了！”

下课后，我出去转了一圈，回到班里，邻座的李卓阳告诉我，他刚才在课休间问了赵老师，那几个单词赵老师都说对了。看来，我们是被“骗”了，赵老师是故意逗我们玩的。

赵老师，您实在是“牛”，实在是“牛”哇！

晒晒我班的“牛人”

初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”。

才女dd施良玉。

才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。

在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了初中关于牛人的作文（7篇）作文。可见才女在老师心目中地位之高。

霸女dd李宇娇。

这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短，实在霸气。

一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服服帖帖。

睡神dd贾鹏博。

睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！

此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”……到不能一一道来，真是我班最奇的人了。

我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧。

我身边的牛人篇三

一副方框眼镜下，深邃的眼眶时常闪过智慧的光芒，灿烂的笑容时常感染他人，同时，两颗大兔牙也随时冒了出来，使人一看就好感十足。

而他，便是我们2-3教学班大名鼎鼎的历史课代表，一位名副其实的牛人——王x。王x在许多方面都是“一牛”的，但既然是历史课，代表那么历史课上便成了他最熟悉的舞台了。

记得有一次历史老师在刻上抛出了一个问题，台下顿时鸦雀无声，大家面面相觑，眼神中充满了迷茫和不解。教室里，只见王x神情自若，嘴角微微上扬的举着手，大家顿时为他投去钦佩的目光，等到老师教了他，他便满意的站起来，清了清嗓子，开始滔滔不绝地讲起来，侃侃而谈。他越讲越自如，越讲越兴奋，越讲越慷慨，像提前备过课一般剧透完了这节课的内容。等到他意犹未尽地坐下时，老师也只能在台上尴尬却又无奈的笑一笑。

自那次起，王x在我心中就是以为百科全书一样的牛人。而之后的一件事，却令我我发现了王x身上更加宝贵的品质。

那天，一道数学题像拦路虎一般立在我面前，使人望而却步。我试着用学过的公式去套，去解，在草稿纸上画了又擦，擦了又画，纸都快擦破了，也还是没能解出来。正在我束手无策，心烦意乱之时，王x察觉了我的不对劲，便笑着蹦到我的面前，“你怎么了？愁眉苦脸的。”“这道题，你有思路吗？”“嗯…，让我看看。”话音刚落，只见他拿起我手中的纸笔，埋头算了起来。那张脸一反常态——眉头紧锁着，眼中满是困惑，手里的笔停滞不前，嘴里时不时地还发出“嘶…嘶”的声音——看来他也被这道题难住了。他抬起头，像是要干一件大事一样，说道：“你等等，我去问问老师。”“要不算了吧，考试应该不会考这道题的。”我答到。“不，我一定要把这道题弄明白！”他的眼神透露着前所未有的坚定，我也没有再去阻拦。过了一会儿，只见他又笑嘻嘻地蹦回来，拿起了我手中的纸和笔，熟练地写着解题思路，一边为我耐心的讲解，直到我恍然大悟他才满意的离开。

王x有着超出常人的知识，努力勤奋，积极好学的精神，而这位我班里的牛人，正在潜移默化的影响着我，使我变得更加优秀，成为一位像他一样的牛人。

我身边的牛人篇四

在我跟里最牛的人就是我妈，只因她与众不同。

她是重点高中的老师，所以我从小就生活在那个别人家的孩子泛滥成灾的地方。当别人的家长拉着孩子站在学校的广场上，教育着孩子一定要好好学习，以后来远所学校学习的时候，她却从未给我施加过一点压力。

上小学了和我同批进入学校的教工子弟，不是班长、副班长，就是学习委员，而我整整六年的小学生涯，竟适小队长都没当过。殊不知当那些同事带着别着两道框的孩子朝她打招和呼时，她会想计么，不过她永远都是微笑着回应，从没有把我和他们作比较，也从未流露出一丝焦躁。

上了四五年级，我才渐渐发觉自己的不争气：连一门拿得出手的学科都只没有。毕竟，她从不会逼着我去上任何一那兴趣班。这也导致我一直成绩平平不见起色。

她竟也不管不顾。且到我提出要求了她才给我报了数学。可不到一年，我又不想上了，她也没有硬逼，就一直任由我“野蛮生长”。

“你这样不行的！学习就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人这样对亲她说过，不管是我小开初考研，还是在分班考试时又倒数。她总是会委婉这赶走那些来访者，然后趁别人上补班的时间出去旅游。我才十二岁，就走中遍了大江南北，甚至到达了越南日本第国家。“只有爱上这个世界才能活得精彩。”她常这么说。

上了初中，我才初次接触到看她教的学科：生物。但我对这门学科并不患冒，甚至连生物老师布置的作业都不做。她毫无怨言地帮我做完了，只不过常常带我去实验室玩，或是在给我拿酸奶的问一句”酸奶含有什么菌？”这样一番下来，我的生物成绩竟也还不错。

现在，我的成绩仍不能和那些班长们相比。但我妈妈绝对是最牛的！

我身边的牛人篇五

“牛人”——是我认为最优秀的人，也是我心中的no1。

她是中国传统乐器的传承者，弹得一手好曲子，那悠扬动听的曲子回荡在耳边，让人心旷神怡。在她8岁那年，她遇见了决定她一生命运的好朋友——古筝。它另她着迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要与她的好朋友“见面并亲密接触”的习惯。时光飞逝，她的技术已经到达炉火纯青的地步，终于，她表演的机会来了，她被学校选派上，并代表学校去和别的学校进行交流与切磋。不仅如此，元旦文艺汇演上，她身着玫红色长裙、白色上衣，怀抱她的老朋友，站在那五光十色的舞台上。那一时刻，作为她的同班同学，我们是多么地开心和骄傲啊。

说完了她在艺术方面的造诣，我们再来说下父母长辈们最看重的学习方面。她的成绩在我们班名列前茅，每次政治考试，优秀的名单里总也少不了她；她的作文和常规也经常被老师当作范文在班上朗读。这些已足够体现她的多才多艺了。但还不止，她的英语也十分优秀，她的英语作业经常被英语老师当作范本，同时还是我们班的英语课代表。特别值得一提的是，她还写得一手好字，她的字和她的文章一样萦绕着仙气。

说到这里，你一定很喜欢她吧，也一定猜到了她是谁了。但我得警告你，只许羡慕和嫉妒，不能有恨哦！

她优雅聪慧、美丽热情、大方直爽，她，就是我们班的小仙女。

我身边的牛人篇六

朱唇轻点，黛眉描画，花旦容颜，一丝陈清散满院，满身华翠美人香，水袖飞扬，兰指微翘，提气酝酿一曲《锁麟囊》，震惊四座。她是京剧牛人。过往的六年，戏台上的辉煌不断。我曾一度不以为然，谁料得那次台上她惊艳了多少听众。

学校的艺术节，京剧总是压轴戏。乐声徐徐响起，幕帘微启，花轿入目，赫然一人端坐其中，不见容颜已闻其声。“世上何尝尽富贵，也有饥寒怀抱，也有失意痛苦嚎啕，轿内人儿弹别调，必有隐情在心潮……。”声音委婉哀呦，正是“别有幽愁暗恨生”，却又似一种通莹剔透的灵气，穿透空间，直贯云霄。轿帘微卷，玉手探出，似带嗔怒，“梅香说话好颠倒，蠢才只会乱解嘲”。我们台上台下似能透过珠帘望见她黛眉轻蹙，朱唇微抿，美目流转，似嗔似喜。呈过一只锁麟囊，帘后的美人轻笑却喝道，“囊儿何足道，救她饥渴胜琼瑶”。台下听者不禁将呼吸都放轻了，幕终良久，才恍然回神，掌声不绝。我不禁暗道一声，“真牛啊！”

她常出台诸此戏幕，却少有人知道她惊艳的声音和传神的动作从何而来。作为同班同学，我却知道她背后的付出，甚至看见她将自己代入戏中角色一遍遍排练。她头顶厚重而奢华的彩冠，却轻移三寸金莲，让自己的动作自然而不失戏韵。绯红的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指时常因持续的紧张状态而微微颤抖。奢华的服饰让别人艳羡不已，然而对她来讲却是每日最沉的负重。她甘之如饴，对京剧的热爱已近痴狂，在负重的同时却感受着不同的快乐。她牛，牛在对京剧的表现力，更牛在对排练之痛苦的忍耐。

国粹，是文化底蕴的体现。脸谱、羽衣，满是韵味的戏词和回味悠长的唱腔彰显着京剧的牛气。而她，驾驭国粹的人，更牛！

我身边的牛人篇七

难怪世界这么大。有这么多牛头人，你不相信吗？我身边有个牛仔。

比如，在小学，有一个叫刘思琦的女孩，她绝对是学校里的霸王，堪比学神！怎么说？她只是别人父母的孩子。她不玩游戏，也没有坏风度。她是她表演中的第一个。她听话又懂事。当其他学生穿梭于各种社交活动或嬉戏时，她会在课堂上进行，无论是自学还是阅读。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力学习。

上课的时候也是这样。当老师问问题时，学生们都一个个地低着头。他们不敢直视老师。他们心里都说：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然变得寂静无声，连学生都能听到呼吸的声音。老师皱了皱眉，“如果没有人举手，我就点名！”语气显然有点生气。我惊慌失措，心里嘀咕：快点，来救我们。我不想被命令刘思琦想了一会儿，很快就举起手来。”好吧，来吧，刘思琦。”老师欣慰地笑了。我看到她静静地站起来，平静地说每一个字，然后慢慢地坐下来回答问题，继续听老师讲课。喔-这很危险。幸运的是，刘思琦打破了这种局面。这是什么神仙大师啊！

她不仅学识渊博，而且在社交方面我也羡慕她。

有一次学校欢迎外国人来访。我们班很幸运地选出了一位优秀的英语学生陪同他们参观和讲解。虽然我的英语很好，但我不喜欢和陌生人交流，而且我很少参加这样的活动，所以我在旁边吃西瓜。果然，刘思琦在众多竞争对手中脱颖而出，这取决于她。她仍然像微笑一样平静，说一口流利的英语，和那些外国人津津有味地交谈。一会儿，她觉得他们的关系更亲密了。参观结束后，他们拥抱在一起离开了。她的口才和社交能力必须让人钦佩。

俗话说：学霸是1%的天赋和99%的汗水。你可以想象这个牛人在背后是多么的辛苦。

我身边的牛人篇八

江山代有“牛”人出，各领风骚数百年。世俗社会循规蹈距，但现实牛人却层出不穷，古代“牛”人说得太多，今闲拿纸笔来，谈谈身边的“牛人——老班。

走进教室，一抬头仿佛金戈铁马奔赴沙场，一挥手仿佛已沙烟弥漫，只听得见兵器马蹄的碰撞声。一双厚厚的镜片给老班增添几分神秘色彩，白暂光滑的肌肤好似经过十几道工艺才打磨出的玛瑙，不高的个子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、宽厚的嘴巴是他性格的自然流露。

黑板、粉笔、三角板是他课堂上的司令员、参谋长。任何图形经他手都能变成唯美的几何模型。如果说课堂是战场，那他就是将士，我们就是他训练的小兵。他身经百战，我们却还未初露锋芒。学习的过程有他的严厉，也有他的关怀。那次上数学课，老师在讲台上面挥汗如雨地讲着，而我在下面叽叽喳喳地说着，说得正尽兴，突然一把利箭从黑板方向射来，插向内心最深处，啊！是他严厉的目光。顿时，教室寂静如深夜。我也无脸与他对视。自此，我再不在课上说话。

我们班每次月考评比都名列前茅，都是老班辛勤劳动的结晶，无私付出的回报。每天清晨，伴随着第一声琅琅的读书声，他就早早来到班上。他总是说：清晨是读书的最好时分。暮省时，他也总是教育我们要好好学习。他也总是说：“我像你们这么大，我会把除去吃饭、睡觉的时间都用在学习上。”简单的话语足以看出他对我们的殷切期望。自习夜晚时分，窗外车水马龙，人来人往，他却依旧与世隔绝一般沉稳淡定。夜色打湿了他，但他那颗火热的心却在熊熊燃烧。他如春日的暖阳，照亮了整个原野。

他有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪情壮志；也有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的辛苦；更有“一年春草摧残尽，更觅姚黄魏紫青”的豁达乐观。

他的确是个“牛”人！他就是我的老班张春阳老师！

我身边的牛人篇九

我班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。

一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。

老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。

这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。

我身边的牛人篇十

（一）。

说起我亲爱的姑姑，她的优点可不少：幽默、孝顺、对工作负责……。

姑姑因为身体的原因一直没要孩子，虽然有些遗憾，但她常自我安慰：“这样才能有更多的时间和精力去做更多值得做的事。”

姑姑非常喜欢猫和狗。她家里和车上常年准备着猫粮狗粮，走到哪里只要看见流浪猫和流浪狗，她就会取出粮食喂给它们。姑姑家的小区很大经常会有流浪的猫狗，她总是不厌其烦的帮助他它们：喂食、喂水，出资搭猫窝、建狗棚，还给猫猫狗狗做绝育手术。去年京哈高速500只狗狗大营救，姑姑也参加了救助工作。那天她一宿都没有睡觉，嗓子都喊哑了，看着姑姑熬红的双眼，我问她：为什么这样玩命？姑姑反问我：它们不也是条生命吗？从那时起，我也加入了这支“动物救助小队”。

姑姑不光关心小动物，她还是一名志愿者，她常常参加志愿者活动，并攒下工资去帮助那些需要帮助的人。

我总以为高尚只能用于伟人和英雄，但通过姑姑的事，我觉得一个普通人如果能持之以恒、尽全力去做她人为之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身边高尚的普通人，我希望自己也能成为想姑姑那样的人！

（二）。

我班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。

一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。

老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。

这就是我们五（5）班的.一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。

（三）。

我们班有一位牛人。她闲话超多，特别爱买有关飒漫画的东西。但她回回考试，都能进入班上前三甲。她——就是我班的杨珂。

瞧，杨珂又在课堂上开小差了，“哎哎哎，你听说了吗？飒漫画出新书包了，超好看！”，“你知道不，今天飒漫画出新了！”——左叽叽、右喳喳的说的热火朝天，不亦乐乎。

下课，她会与“飒迷”一同谈论有关飒漫画的东西或事情。(.)你听她又叨叨了：“你听说了吗？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本，有那部作品的绝版图册！

一天到晚，杨珂总是一副吊儿郎当的样子，但她为什么考试成绩总那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了结论。

因为一天放学，老师让我顺便将杨珂的《资源》带回去，那天晚上到了她家，杨珂正在聚精会神的学习，在预习第二天要上的课程。就一个预习，她就已经在书上勾勾画画的没有一点空位置了！并且还将老师要求背诵的课文和段落一字不差的背诵下来。后来我还知道，她每天早晨都起来的很早，在家中复习并背诵。原来杨珂在学校看着吊儿郎当，却一直在家里认真学习。那是在偷着学呢，我们都不知道啊！

人看不见的努力，才取得了这样的成绩。这就是人们常说的一份耕耘一份收获。

我身边的牛人篇十一

“牛人”——是我认为最优秀的人，也是我心中的no·1。

古筝高手。

她是中国传统乐器的传承者，弹得一手好曲子，那悠扬动听的曲子回荡在耳边，让人心旷神怡。在她8岁那年，她遇见了决定她一生命运的好朋友——古筝。它另她着迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要与她的好朋友“见面并亲密接触”的习惯。时光飞逝，她的技术已经到达炉火纯青的地步，终于，她表演的机会来了，她被学校选派上，并代表学校去和别的学校进行交流与切磋。不仅如此，元旦文艺汇演上，她身着玫红色长裙、白色上衣，怀抱她的老朋友，站在那五光十色的舞台上。那一时刻，作为她的同班同学，我们是多么地开心和骄傲啊。

十足才女。

说完了她在艺术方面的造诣，我们再来说下父母长辈们最看重的学习方面。她的成绩在我们班名列前茅，每次政治考试，优秀的名单里总也少不了她；她的作文和常规也经常被老师当作范文在班上朗读。这些已足够体现她的多才多艺了。但还不止，她的英语也十分优秀，她的英语作业经常被英语老师当作范本，同时还是我们班的英语课代表。特别值得一提的是，她还写得一手好字，她的字和她的文章一样萦绕着仙气。

食人间烟火的凡人。

说到这里，你一定很喜欢她吧，也一定猜到了她是谁了。但我得警告你，只许羡慕和嫉妒，不能有恨哦！

她优雅聪慧、美丽热情、大方直爽，她，就是我们班的小仙女。

我身边的牛人篇十二

“咔咔咔……”熟练并且快速的键盘声响着，几个人坐在一起，几乎都是即将上完大学的大学生，他们努力的完成着一份份实习任务，希望能顺利的开始自己人生的新篇章，可恨不“应景”，里面竟然有一位四十岁上下的中年妇女，而她的手却不输于那些年轻人，这是一次计算机公司的实习，而他们要竞选的职位仅剩一个名额，这位中年妇女，在一周前还只是个电脑白痴。

让我们回到一周前，当这位中年妇女跟我说，她决定重新找一份工作时，并希望去计算机公司时，我简直不敢相信自己听到的话，暗想：不会吧，你可是电脑白痴，什么也不会，能进去吗？她又说了：“和我竞争的是几个大学生。”看到她十分平静的目光，我终于忍不住了，对她说：“你离开书本多久了？和你竞争的可都是风华正茂的大学生呀！况且，你打字还没一个小学生快呢！”

或许这话激励了这位中年妇女，她立刻坐在电脑前，用打字软件学了一天，令我没想到，她打字速度超过我了，早中晚，不停练，这谁受得了，可她却坚持下来了。

她还告诉我了这个公司旗下有几家网店，我脱口而出：“网店不就是打理，和顾客推销吗？”可当我看了教学视频，要p图，登价格，打单，要用一堆我不认识的软件，还要剪很多视频……一大堆东西，把我看傻了，可她还在一点一点研究，刚开始她什么也不懂，按着说明指指划划，有时候挠挠头，疑惑的望着屏幕，键盘声时快时慢，不知道几个小时，她才好不容易摆出第一个产品，她只是皱皱眉，深呼一口气，又继续练习，晚饭也忘记吃了，我凌晨起来上厕所，迷迷糊糊的还是听到了鼠标声。

第二天，她高兴地对我说：“她一次只要一小时了。”我回想了昨天她艰难的样子，觉得有些惊讶，说不定，她真的有可能成功。最困难的剪视频，不是用普通的在手机上用inshot或者剪影就能弄出来的，镜头的大小远近景的切换，多道的插入，以及许多复杂的功能，做过高水准视频的人都知道，可能要剪不下六个小时，尽管她自掏腰包买了pr等几个软件，并看了许多的教学视频，但依然没能加快速度，学了三天，眼睛疲惫疼痛就滴眼药水，反复练习，终于掌握技巧，我想起了自己两年来触碰了多次剪辑还是不如她，感到十分惊讶。一周一晃而过，面试实习那天来了，她特地打扮的漂亮，一个月来第一次化妆，急匆匆的去面试。

也许她并没有那些年轻人的浮躁，而是用心一步步的用学到的技巧来完成实习内容，她完美的获胜了，也给那些风华正茂的年轻人上了一课，他们的道路还很长。事后，她对我说：“刚开始其实是五五开吧，后面要求的视频，我的剪辑是高水准的，所以我成功了。”她还是那样平静，这位零基础的电脑白痴，用了一周努力，战胜了可能有好几年计算机基础的大学生的“牛人”，就是我的母亲。在没有工作的情况下，谁也不知道她付出了多少的汗水，有多少次想过放弃，但她坚持了下来，并且创造了一个奇迹，有句名言说的好：天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的汗水，只有努力了，不管有没有天分，你才有可能成为一名“牛人”

我的母亲，靠着努力，成为了我心目中的“牛人”。

我身边的牛人篇十三

离我家不远处的菜市场里有一家拉面馆，这家拉面馆是兰州搬来的，特别正宗。

拉面馆里的老师傅看起来足足有四五十岁了，一大把年纪了，鼻子特别的高挺，眼睛深深地凹进去，露出凸出的眼球。粗眉小眼，炯炯有神。

巴掌特别的大，上面有烫伤，刀伤……。

在空中用力甩几下子，在空中打出一个抛物线，面粉翻飞，在师傅手里拉出一条条宛如蛟龙的一把面。

下锅后，拉面的香气悠悠地传来，要把控好火候自是难的，这位师傅一只手掂勺一只手控火，对着几个大灶毫不手忙脚乱…。

用勺把拉面放在碟里，滴上几滴香油，酱汁，再洒上盐度适中的小咸菜，上面撒着几把葱花。

他的动作行云流水，一丝不苟。

拉面入口q弹，软糯喷香，酱汁顺着面条滑下，在雪白的面条上勾勒出一道肉汁的脚印，几点咸菜点缀其中。

食客对这家店都特别钟情，都是一群群老客户。当面条入口，顺滑的口感带着滴滴酱汁，咬起来很劲道。香浓的拉面香气顺着鼻尖流入口中，拉面香气缭绕着。一盘很有份量，满满一盘却挺便宜的，盘子是中国风的家家户户常用的瓷碟子。旁边的瓷碗里装着清汤，清汤是大骨头煮的，里面还有颇有风味撒着花椒胡椒，喝下去胃暖暖的。食客们在饭店里一般都笑口颜开，这拉面不似一般的市面上的快餐，虽价格一样便宜，但这拉面是师傅不知拉了多少年的手艺手工做出来的，吃起来令人流连忘返。食客们一般不会矜持，吃起来一碗又一碗，一碟又一碟。

这家手艺出色的餐馆的师傅做菜和做人都不吭声，这是他的习惯，像他那张平凡的脸。他总是乐呵呵的，闲了就当服务员，不说话，笑起来有些傻。人少了就站在食客一旁，谁没汤了就上去添，一刻也不耽误。

店开了二三十年，地方很偏，装修依旧简单朴素，但是干净。面前挂着简易的告示牌，在杂乱的菜市场中特别显眼。

近些年来，物价水涨船高，好吃的饭店更是价格翻倍，但是拉面馆收费只是依据当时市场价正常出售，十分便宜。

一天来的晚，人都走光了，师傅仍在厨房里拉面，那行云流水的动作，不得不说，那是高手才有的。小时候崇拜，老师傅让我试试，与之相比，我一拉就断。

有问他为何不装修，他答：“我又不是开酒店的，搞得干净就好，这些钱还不如多买点好食材哩！”

小时候问他菜价为何一直不涨，他答：“涨了菜价，那我隔壁、周围的工人哥么怎么吃得起啊！”

有问他为何不装修，他答：“拉面就是要手工里！那机器做的，我不放心！”

一瞬间，我明白了，这位老师傅不仅面拉得牛，那老实的品格，更牛！

我身边的牛人篇十四

在学校，我身旁有一位人才艺龙同学。你们可能会认为他是那种常见的人才，比如学习好，体育好，有特长。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一样，他人才的称号来的可特殊多了。

首先，这个称号来自于他的一大特点熬夜强。他在熬夜方面可以被称为大神。他曾经告诉过我，他每晚会为看电影熬到凌晨一点，并且第二天很早起床。我听后不禁称他为熬夜大神，但是，终究功夫不负有心人，他利用熬夜的时间观看并了解了上百部电影，在课后仅用五分钟就为我科普了十几部，让我佩服得五体投地。因此，我得出了一个结论：以后想要选择要看的电影，完全可以咨询知识丰富的艺龙同学，因为他就是一本会行走的电影百科全书。

其次，能够让他被称为人才的是他超强的大脑和永不疲惫的身体。别看他总是熬夜，他的精力和记忆力可总是让人向往。他总是在每天早上补前一晚上的家庭作业，甚至为此废寝忘食舍弃早餐。他虽然这样生活，但精力可不比别人差，有时更好。他每天活蹦乱跳，嘴巴说个不停，不让自己身体的任何部位休息一刻。他这取之不竭、用之不尽的精力，让我十分惊讶。

他不仅拥有无限的精力，也拥有超强的记忆力。他只需读一遍就能将一首古诗背下来，称得上是我心中的最强大脑。真希望我拥有和他一样的记忆力，不再为背古诗而烦恼。

王艺龙是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。

我身边的牛人篇十五

这说起群雄，那曹操，刘备之人如雷贯耳的大名是不是已浮目前你脑中了？不过，我今天不是来侃历史的，乃是带君来大家班上——一个群雄云集，“牛人”遍地的地方。

书圣？王……对对对，但不是王羲之，而是大家的王老师。蓝外套，黑秋裤便是他的行装，他手上有一条伤疤似的长痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉笔便是他的得意兵器。一到数学课，他大手一挥，一行行好看的楷书及符号就如群蚁排衙般列阵于黑板上，那四块黑板一节课至少要被写满两次。乃其他老师所不可以及也。他写字快，字之工整，不可不谓“书圣”。

侃圣，这可是个新奇名儿。指的呀，就是大家班的兰睿了。他吧，皮肤黑悠悠，一脸青春痘，带一副蓝框眼镜，仗着自己学过编程，又口快心直，在班上动不动就是“你号没了”“我回去就把你号黑了”你不懂，这个东西容易的非常”“我家用电器脑后台被改过，可以……”诸这样类。他极爱吹牛，却又讲解的头头是道，令明知他吹牛的人无话可说。还是后来班主任赐他一句“兰睿的话能信，母猪都能上树！”他方才收敛一点。和他在一块从来不会无话可聊，此人亦不可不谓侃圣。

文圣？对了，指的不是孔子。这文圣有三人：管怡宁，刘佳依，梁佳怡。她们可谓“女中豪杰”。一个个满腹诗书，又写的一手漂亮字，那梁佳怡还有“拼命三郎”之美称。考起试来，这三位语文成绩肯定名列前茅，作文都40多分不在话下。他们进可写散文，退可写文言，语言清爽隽永，文章也可谓一字一金，让人陶醉。不可不谓文圣。

除去这“三圣”外，大家班还有数学达人，“泰山大将军”，“黄金左脚”等一连串牛人。你想知道他们吗？那就来大家班一探到底吧！

我身边的牛人篇十六

自从到初中以来，我发现周围的变化确实非常大，包括学习上、生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出现了许多“牛人”。

就好比有唱歌特别棒的，有学习特别好的，有号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我们班的现任班长，他是一个高高瘦瘦的男生。

据说在小学时期，这位“牛人”可是一位名副其实的混混以及差生，可自从他来到中学就好像变了一个人一样。

他开始努力学习，虽说平时少见他看书预习，可是如果仔细观察就会发现：每当晚自习时，他总是埋头默默地看书、做练习的，这也就是他进步如此之大的原因了。他开始不再是差生，渐渐在班里开始受到同学们的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。

这位“牛人”喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。每当他唱起歌来时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭双眼，面部肌肉皱在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。

最“牛”的是他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上，老师要求同学们讲讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常没有什么主题，说着说着就只能以尴尬结尾了。只有他总是抑扬顿挫的，他描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，说话时两手在空中挥舞着，全身都随着说话的内容动静有致。同学们都目不转睛地看着他听，如听戏一般，有些同学甚至听得不禁潸然泪下。连政治老师也露出了她少有的笑容，向班长投来赞许的目光。

也正是有了像班长这样的“牛人”，才让我们身边充满活力。我们只有向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。

我身边的牛人篇十七

牛人其实长得也不怎样的，可他做事却总一句话挂嘴边：长得丑就滚边上去!

牛人就是这样，总做一些牛事和说一些牛话!

有次班上跟邻班的进行足球友谊赛，上场前，牛人把队员全叫到一角落说到：“大家听好了，这次我们只要胜利，如果实在不行了的话，就要人不要球，管他谁过来，给我把人挡下再说。”结果那次比赛把对方放倒了好几个人，把一次好好的友谊赛搞成了摔交赛，后来邻班的放话出来说准备召集人马在校门口跟我们班的人开打，牛人听说后说：“都手下败将了还敢来，那好啊我也把我的兄弟们叫过来，看看谁厉害。”结果是牛人那一个星期都没敢出校门。

牛人后来找了个女朋友，长得嘛也还可以，只是身材有点不太苗条。那次学校里搞文艺晚会，牛人女友也去了，跳了一段现代舞，完了没卸装就来找牛人问他跳得怎么样，谁知牛人却说到：“看你那样，大腿那么粗，还穿那么少，你就不会多穿点，长得丑的话就多穿点挡着点。”结果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不说，还被全班女生狠骂了一台，并且有一个多月没女生敢跟他说话，都怕一不小心又被他说句长得丑就多穿点。

我们班的男生多喜欢上网，经常晚上翻围墙出来上通宵，第二天上课就蒙头大睡。有次上课，有几个男生趴桌上水着了，有个男生的同桌是女生，也跟着趴桌上睡着了。老师实在看不下去了，就叫了几声，谁知那男生睡得太死，没被叫醒。这室牛人扯着嗓子大喊了声：“跟那女生一起睡觉的同学，老师叫你起床了。”这一叫把那男生是叫醒了，却把那女生害羞得整堂课都趴在桌上不敢抬起头来。

牛人其实牛事特多，在这先说点看看有没反响，好的话静请期待牛人的特传《话说牛人》。

我身边的牛人篇十八

他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的双眼镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。

他是一个双面人。

有时，他是害羞的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……如何又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副非常无辜的样子。让人哭笑不能，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”

有时，他是吵闹的。课间里，他又仿佛变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又由于各自的身体已纠缠在一块，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在做什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。

别看他这样调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的结婚典礼》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都计划考十级了呢！

这就是他，一个与众不同的他，一个总能让大家开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！

我身边的牛人篇十九

自从进入初中以来，我发现周围的变化好大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。下面，就让我来晒我们班的几位“牛人”吧！他们一个个“牛”气冲天。

小周和小沈这两位女生是我们班的两位才女，不光人长得漂亮，各门功课还都学得特别好，每次考试都名列前茅，经常考a。他俩是同桌，听课习惯好，老师讲课时，她俩眼睛总是瞪得溜圆，好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她俩的作业写得真干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。

我们班的“牛人”还真不少，他们的“牛劲”，“牛情”将带领大家一个个变得更“牛”！祝我们班“牛人”辈出，牛劲冲天！