__在我身边作文【通用8篇】

如果有人问：做一个讲文明的人难吗？大家一定会说：那有什么难的，不就是尊老爱幼、助人为乐、谦虚礼让、爱护环境……

今年暑假的一个早晨，奶奶带着我和哥哥到社区的公园去进行早锻炼。就在我们快走到公园时，看见一位跑步的叔叔，把刚喝完水的空瓶子随手往地上一扔，继续往前跑去。这时，有两个小男孩跑过来，看见地上有一个空瓶子停了下来。开始时我以为他们会把空瓶子捡起来，扔到不远处的垃圾箱内。但是，他们不仅没把空瓶子捡起来扔到垃圾箱内，还把空瓶子当足球似的踢来踢去，玩得不亦乐乎。他们踢了一会儿后，管自己走了。而“可怜”的空瓶子呢，被踢到了路中间，当起了小小的“拦路虎”。

我刚想跑过去捡，这时，一位骑着自行车经过的大姐姐看见后，立即停下自行车，捡起地上的空瓶子把它扔进了垃圾桶里，然后骑上车走了。空瓶子终于被安全的送回了“家”。

望着大姐姐渐渐远去的背影，我想：文明不就在我们身边吗？它离我们是那么近，只要一个动作就触手可及。我们应该一起行动起来，从自身做起，从身边的每一件小事做起，积极的制止不文明的行为，共同创建一个文明家园。

每天上学放学我都要坐公交车，在公交车上经常会发生一些有趣的事情，有时也会发生让人感动的事。

一天放学回家，人特别的多。我好不容易才挤上了车，座位就不要想了，能上来就不错的了。这时上来了一位穿着很是破旧的老奶奶。老奶奶满头的白发，可能都有80岁了。座位上的人玩手机的玩手机，看书的看书，聊天的聊天，还有的人抬起头盯着车顶看，好像老奶奶不存在一样。我的心里开始着急了：“老奶奶年龄这么大了，万一站不稳跌下来可怎么办？”突然从后面传来一个声音：“奶奶，到这块来坐吧，慢一点哦”我寻声望去是一个中年妇女。

这时坐着的人脸上挂不住了，满脸的不自在。老奶奶摇晃着向后走去，一个小姑娘站起来拉住了老奶奶，“你就坐着吧！别往后跑了，人多不好走。”“是啊，是啊，当心别跌了！大家也跟着说。老奶奶稳稳地坐了下来，我的心也终于放了下来，原来有这么多的人在关注着老奶奶呢！

一路上我的心里乐滋滋的，嘴里哼着：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……”

文明在身边

最近，我对我住的小区有点不满：花花绿绿的“牛皮癣”贴满了路灯柱、一堆堆垃圾满地是、垃圾箱被翻倒……正当我开始厌恶小区时，那一个动作、一句话，改变了整个小区。

那天，明媚的阳光透过树叶，斑斑点点地照在草地上，桂花香洋溢在小区的每个角落。这时，一个初中的大哥哥正赶着上学，手里捧着一瓶牛奶，不久，大哥哥喝完了，随手把玻璃瓶扔在翠绿的草地上，娇嫩的小草被压弯了腰。我刚好下楼，见此情景，心里很是愤怒。

这时，一个看似五六岁的小妹妹牵着妈妈的手走来。她竟小心翼翼地走到草坪上，弯腰捡起了瓶子，扔进了垃圾箱。她的妈妈一见，说：“子玲，多脏的瓶子啊！你怎么把它捡起来呢？”“妈妈，”小妹妹回过头，“您不是说，江门正在‘创文’吗？一个瓶子就是一分，十个就是十分，我要为‘创文’加分！”其他人听见了，纷纷行动起来：有的找来水桶和刷子，吃力地刷“牛皮癣”、有的拿出扫把，把垃圾扫进垃圾铲……我也不例外，随手捡起脚下的果皮，扔进垃圾箱。抬头一看，太阳正向着我微笑着。

    不久，小区干净多了，而且草坪上还有很多各式的花。不过，我觉得这些是文明之花。其实，文明就在我们身边，只是我们不去发现文明，共创文明。文明只差一步，扫除公共场所的垃圾、栽一棵树，都是文明的行为，哪怕是一句文明的话，都体现了文明。

生活中有许多美：外表美、穿着美、家庭美……可这么多美中，最关键的还是心灵美。我身边就有一个心灵美的人。

一次，快要数学测试了，可我那贪生怕死的尺子老兄却逃之夭夭了，偏偏老师说是一单元测试，有四分之二都是画图题，没有尺子连40分都考不了。我把桌子兜都翻了个遍，可我那尺子老兄还在给我玩捉迷藏!我像个泄了气的皮球似的愁眉不展的瘫在凳子上。正好他走过来，看到我灰心丧气的样子，就好奇地问：“赵倩，怎么了，什么东西找不到了?看你桌子上跟搬家似的，乱七八糟的。”她一边说一边帮我整理东西。我略带哭前的说：“我的尺子找不到了，等会儿考试肯定不行的!”她听了，想了想，走到自己的课桌旁，拿起一把尺子，递给我说：“我有两把尺子，这把你先用着!”我还想再说些什么，可是，上课铃已经无情的打响了，我只好回到座位上。 考试中，我小心翼翼的用着那把尺子，轻轻拿，轻轻放……考试终于结束了。我双手捧着尺子，走到她的位子上，想要把尺子还给她，她却不在意的说我有两把尺子，这把就送给你吧!”我十分激动，因为我看到了，她那把尺子是半截的…… 这就是一个心灵美的同学。

她就是田栋懿，我的一个好朋友。

爱是什么?爱是我呱呱坠地时吮吸的妈妈的乳汁;是爸爸对我的呵护和疼爱;是奶奶起早为我准备的早饭;是爷爷放学时接我回家的三轮车。原来，爱是母亲，是父亲，是我的亲人。

爱是什么?爱是学校里和同伴们一起时的欢笑;是作业时同伴递过来的一块橡皮;是手臂受伤时同桌为我端到面前的饭菜。原来，爱是同学，是朋友，是我的伙伴。

爱是什么?爱是公交车上大哥哥让给我的座位;是公交车做过站时陌生阿姨帮我打的电话;是下雨天校门口小卖部的老板娘借给我的雨伞。原来，爱是礼让，是热情的帮助，是来自社会的温暖。

爱是什么?读了《与爱同行》，我还知道，爱就是为了照顾残疾儿子金鑫，金妈妈辞去工作，每天背着儿子去上学的风雨无阻;爱就是对脑瘫儿小怡如同兄弟姐妹的小怡的同学;爱就是“最美教师”姜文和陈霞那种“一个都不能少，一个细节都不能错过”的责任心;爱就是用双手托起生命的“最美妈妈”吴菊萍。

原来，不用问，也不用找，只要细细体会，我们身边处处都有爱。

我的班主任陈老师从一年级带我们到现在，从一开始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有没有学生没到;看到有人靠在桌上，她会疾步过去摸摸那个学生的额头，看看是否身体不好;看到学生眉头紧锁，她会过去询问，需不需要帮助;看到有学生学习没跟上，她会利用中午休息时间，为他补课、辅导。

记得二年级刚开始也正是陈老师怀孕期间，我们都以为陈老师来教室次数会少了，早上到教室时间会晚，放学离开教室会早一些。令我们都没想到的是陈老师的一如既往。一如既往地关心我们;一如既往地抓紧我们的学习。好几次看她顶着个大肚子实在不方便，她也就在讲台边坐一会儿。那时我们都会围在陈老师身边，因为我们能体会到陈老师对我们的爱，而且我们也都爱陈老师。

给我印象最深的一件事发生在一个叫徐某某的身上。他的父母离异，跟着爸爸生活。由于爸爸忙于上班，对他的照顾相对较少，这也导致了他学习上的懒散，生活中的邋遢。一个星期中总有好多天不肯到校学习，平时穿得也总是脏兮兮的。

那时，陈老师总会到教室来看看他来了没，如果没来便马上打电话给他爸爸。若听到他爸爸说已经去上班，陈老师便二话不说，亲自赶到他家里，努力劝说其到校读书，还为他洗脸，把他梳洗得干干净净，整整洁洁的。

经过一段时间，那同学最后从没有旷课过，甚至连迟到都没有。而且，我们也再没有看到他邋遢的样子。看到这些，我想这些都应归功于我们的陈老师吧!

陈老师就在我们身边;爱，就在我们身边!

刚刚放学回到家，还没缓一缓，妈妈就拿出今天作业的，开始给我说今天的数学作业是什么，语文作业是什么，对此我感到十分的厌烦，在学校已经呆了一天，本以为到家能够歇一歇，哪怕是喝一杯水也行，但是妈妈就是这样的严厉。

写完作业后可以看半个小时的动画片，这半个小时对我来说是一天最快乐的时光，无论是因为在学校与小朋友吵架，还是数学作业太多感到厌烦，在此时此刻心情是非常开心的，晚饭过后，大约九点左右，我突然间感觉肚子十分难受，并且还不断呕吐，妈妈一看这情况，二话不说就背着我往最近的医院赶，我趴在妈妈的肩头，以往严厉的妈妈就像是一个犯了错的我一样，慌慌张张，到了医院我很快就被诊断出来了，并且开了药，大约三瓶液体，当我一觉醒来时，妈妈双手还在按着我输液的右手，原来妈妈一夜没睡，看着妈妈黑黑的眼圈，眼泪情不自禁的流了下来。

原来，爱就在我的身边，只是我缺少了发现爱的眼睛，妈妈，您辛苦了。

文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

什么是美？当我观看了教育节目《开学第一课》后，似乎找到了这个问题的答案。

地球是美的。中国第一位女航天员刘洋感慨到：“也许当我们真正远离了地球，才更能体会到地球的美丽和珍贵！”是呀，即便是那宽广无垠的神奇太空，也无法与我们的地球家园相比美。

梦想是美的。只要有梦想，人生会更加美丽。奥运会冠军焦刘洋每天都要进行艰苦的训练，有时甚至一口气要潜泳一万米，只因她心存梦想，才不怕困难，最终登上了辉煌的领奖台。

爱心是美的。心中有爱，美就会在人间传承：高原教师邓丽，用她的爱与关怀，滋润了高原孩子的心田；最美司机吴斌，在身受重创之时，用短暂的45秒，保住了全车乘客的安全，而自己却不幸离开了这个美丽的世界；最美妈妈、最美女孩、最美交警，他们的故事无不让人感慨万千……

美就在身边，需要我们用心去发现。美可以是一件微不足道的小事，可以是一件轰轰烈烈的大事。但所有的美，都是由一颗金子般的心创造的。

我睁大自己的眼睛，又发现了身边许许多多的美：马路上，果皮纸屑越来越少，处处显得干净整洁；敬老院里，老人的笑声和志愿者的忙碌身影成为一道亮丽的风景线；校园中，主动拾捡垃圾的同学越来越多，我们的学习环境更加美好……

看了《开学第一课》，我明白了许多道理，更学会了用自己的眼睛去寻找美，用自己的耳朵起聆听美，用自己的心去感受美，用自己的双手去创造美……

同学们，行动起来吧，让我们每个人都积极创造美，让美，真正融入我们的生活。