最新十年高考作文作文(模板19篇)

历史是人类社会发展演变的镜子。要写一篇好的总结，首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。阅读以下总结范文，可以帮助大家更好地理解总结的要点。

十年高考作文作文篇一

时光的刻度聚焦_，万物互联已然成为这个时代最明亮的坐标，团结友爱，互助分享，成为世界文明向前的光明愿望。每个时代的年轻人，也都承载着每个时代的责任和荣光，这是一个充满信心的时代，当然更需要充满情怀的年轻人。

墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身”。不是要求生活为谁而改变，而是在生活里去发挥自我的期待和担当。能够寻找到更多的力量去团结，能够寻找更多的力量去包容、去分享，这才是生命信念的薪火相传，也是生命动力的源源不断，也是一个内心人格光辉的熠熠生辉。

英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分”。行走生命时光，需要去学会合作、团结、分享，让合作的理念践行于生命的时光，有情怀，有深度，有深刻，有宽广。

这是一个更好的生命状态的体现，是和别人能结成合作共赢的命运共同体。与时代为伴，心怀虔诚，彼此尊重，相互依存，休戚与共，顺势而为，它是一个内心情怀的生命场景化。

一个个体融入群体的状态，一个个体融入群体的信心，一个个体融入群体的价值，呈现了自我是否愿意、是否能够从内心世界能够去启动新的动力，拓展新的空间，向新的方向去迈进的生命选择。

一个个体的命运形成不了太多的力量，他更应该共同分享，共同把握，共同负责，共同去承担面对时光中出现的挑战，更应该共同秉持诚恳、信心、美好和愿望。

“山和山不相遇，人和人要相逢”，为了迎接，总是要去呈现更好的、更适合大众的、更适合时代的共同话语、共同价值、共同选择、共同祝愿。崇尚和合，崇尚理解，崇尚文明，崇尚分享，用更好的生命状态汇聚于时代的洪流，用一种融会贯通的生命方式陪伴世间万物的美美与共。

一个人对于命运来说，力量显得很渺小，他只有寻找到更多的合作、更多的创造、更多的崭新认识，融合入世间百态，重新打开一个崭新的视野，融入生命改造的生命智慧，才能迎接自我光明的生命未来。

向前出发，乘风破浪，凝聚力量，还要跋涉。再小的力量也是改变，再小的付出也是链接，再小的融合也是一种信心，你中有我，我中有你，众生海海，彼此相连。共同去迎接着成长，共同迎接着未来，共同迎接着岁月命运的休戚与共，兴衰相关。

世界青年承担着世界思考，链接着世界未来，终将获得胜利，终将无限精彩。

十年高考作文作文篇二

旅馆里人来人往，汗水的腥臭味混合着廉价香水的香味。英子拖拉着行李，地板上发出“轱辘，轱辘”的滑动声。姐姐的公司离这家旅馆不远，当初分别的时候，这里还是一座游乐场。

她对着镜子梳了梳有些枯黄的额发，穿上从北边带来的夹袄。多年北方的经历使她的脸颊有些粗糙，没有南方姑娘的水润。高挑的身材使她跟周围的一切更是显得格格不入。

高大的办公楼仿佛插入云端，遮住了目光中的湛蓝。姐姐一套职业性的衣着，高跟鞋尖锥似地钉在地面上，目光上眺。客观性的客套几句，茶水在手间慢慢变凉，暖气从头顶划过。一切都在华光里徘徊，朦朦胧胧。唇中吐出的气息慢慢弥成一小片白雾，爬上她的镜片，朦朦胧胧。

玻璃窗外形形色色不同的人，姐姐和自己交谈时的趾高气扬，小时的亲密无间，化作人世间纷纷扬扬的尘土。冷冷的逐客令，门外灯红酒绿，门内三色一身。

一世繁华，唯我是异类。

她踉踉跄跄的走在路上，身边擦过一个有一个人的肩膀。那支笔从她的胸口掉落下来，消失在车轮滚滚里。那是一支完全不符合她年龄的钢笔，幼稚的卡通图片，磨掉了一半的漆。内里刻着姐姐的名字。

那是十年前她偷偷带走的姐姐的文具，收回在她回到南方的第三天，一阵尘风里。

十年高考作文作文篇三

十年，一个听起来很长的时间，我却在一刹那之间与它擦肩而过，回首时，恍若隔世，分不清过去与未来。

还记得刚来华美报到的那一天，我还是一个只会牵着妈妈的手，紧紧地跟着她，亦步亦趋地走着路的小女孩。当妈妈安顿好准备离开学校时，我死死地拽着她的衣袖不肯松手，我惊奇那时的我为什么会有如此大的力量，可是最后，妈妈还是走了，我一个人在幼儿园大声嚎哭，老师无论如何哄我劝我，我的眼泪依然汹涌而出，如同永无止息的大海……..

转眼之间，我已经十六岁了，再也不是以前那个只会哭泣的小女孩了，在老师们的关爱和指导下，我已变得可以自立、不再脆弱、不再需要依赖妈妈，但是我仍然会在节假日牵着她的手，和她一起漫步于林荫下仰望天空。

在华美生活的十年，我这个茫然无知的小女孩子终于在经历了许多，学到了许多之后慢慢长大，妈妈已经完全可以对我放心了。

逝去的时光不会再回来，我却在十年内收获了很多。

十年高考作文作文篇四

十年。

一首《彩云追月》从两年多前练到现在，其中断断续续，而每次弹的感觉又是不同。还记得以前吃力地按着大跨度的和弦，而如今却轻而易举地在指尖流淌。不知不觉间又发现自己的手指比以前更加修长，个子也比从前更为挺拔。

习惯了繁琐的保持音，四声部的乐章，华丽的颤音。翻开尘风已久的克莱德曼钢琴轻音乐选，弹起了梦中的婚礼，却被那恍惚的音符所打动。谱很简单，花了不到一小时就练熟了。弹奏的时候，我一直在提醒自己要冷静，内心却在剧烈的起伏，似乎每一颗音都与我发生共鸣，音乐的力量被放得很大很大。

重复的音符勾勒出梦幻的感觉，如同咫尺天涯。

生活中也总有些人难以忘记，还有无论是他们所带来的伤，带来的痛，给予的爱，给予的恨。

《月光奏鸣曲》中缓缓流淌的是贝多芬逝去的爱情，皎洁的月色下朦胧的错觉，浪潮的声音，凝聚成那不朽的浪漫诗篇。我不明白如此欢快的第八号奏鸣曲为何要名为《悲怆》，也许全部乐章中只有引子部分符合这个名字，我猜不透他的心思，如同我怎么都弄不明白的一些事情。

也许我还太年轻，不懂他们的心。

转眼间一个十年过去了。琴声印证了我的成长。泛黄的纸张上是我小时候的笔迹，很用力地圈起一个个错音。

而今十年已过，乐谱依旧，人已不复当年。

还记得那句话，“lifeisshort,theartlong.”曾经我不懂，如今却已明白，有些东西连时间都无法改变，而我们作为它的缔造者，又会否自豪它们作为我们生命的延续流芳百世呢。

但愿我可以不白白活过走过这一遭。

从前小的时候不懂钢琴，每当妈妈让我练琴都会哭丧着脸向受刑一般。而如今身心疲惫却也终于能够在音乐中找到慰藉。

被音乐感染得人也平和了许多，不再像之前那段日子那样喜怒无常。又或许是对一些事情早已麻木了吧，心头上的刀痕多了便也不再感觉到痛了，只是一下一下，听到哀伤随着心脉搏动。

他们说，天枰座的人会很花心，因为看起来很受欢迎。可又有谁真正能读懂一个人的内心？也许一个人花心，只是没有遇到那个值得他（她）专一的人，又或许是，那个人曾经受过伤，外表的随意掩饰着内心的脆弱。

有个朋友告诉过我，有时一些我习以为常的动作或语言，在别人眼里或许就是种伤害。然而我一直没有注意到过这一点。又或许，会给人带来无限遐想。可我只希望能找到一个知己，躲在角落里默默地过活罢了，原离世俗的喧嚣。

我喜欢揣摩别人内心的感受，一举一动，一颦一蹙，看他们的'眼神和动作，然后预测他们下一步的决定。但是我自己却永远不懂我自己，思想总是零乱成碎片。

生活中总是充满了猜忌，有时候一句话吐出口要在肚子里酝酿好久，那种感觉很累很累。像是繁琐的乐章，主题被修饰得面目全非。

麻木也许是人的一种无奈的生理机制。无法改变事情，那只有改变自己。于是很多时候我们就因为没有学会执着而错失了很多原本属于我们的东西。

十年里，我学会了很多，也失去了很多。

还记得那年黄昏，对着窗台的新叶，对自己说，我要记住这一年，这一岁，这一天。于是，漫长岁月中一直没有忘记的是那个对自己许下的无关痛痒的诺言，而许多本应铭记在心的东西却被流年洗刷得一干二净。

当人开始回忆过去的时候，就已经开始老去。可我一直都爱回忆，对着旧物怀缅曾经，对着发黄的相片脑海中浮现出破碎的记忆。有许多旧得东西一直不舍得丢，就像那些曾经摔过咬过的玩具，每每看着它们，岁月的流年就在眼前哗哗淌过。

有人告诉过我，那些不开心的事，都会随着时间的推移，被忘却。但我怎么总觉得那些和我一齐笑过的人，我都忘了，而那些和我一起哭过的人，却清晰得毫发毕现。

怎么办，我已经记不起你的脸了。

十年在我人生中划下一道深深的口子，那道不可逾越的壕沟隔绝了童年。所有的美好成了回忆，伊甸园被酿在了记忆之中。永无岛再也没有出现过。

有人说我看上去抑郁深沉。可我想，大部分时间的我还是阳光开朗的吧。也许每个人性格都有很多面，永远捉摸不透的人才是最有意思的。

有时会突然间把流行音乐换成交响乐，有时又会反过来，与心情无关。似乎自己有一点点人格分裂，立马会否定自己刚才的想法，即使一秒中又会再次否定，无数次反复之后才发现自己原来一直在原地踏步。

十年春秋。每当我记起童年在落叶纷飞的树下数着努力地模糊着远方的视野，抿着干裂的嘴唇一声不吭的时候，内心处有种莫名的柔软被深深地触动了，一发不可收拾。

秋复一秋。流年往事，模糊的是谁和谁的斑驳的身影。

十年。

当我提着重重的旅行箱，走出机场的时候，才发现，天空下起了密密的细雨，天空变成了银灰色。路边，开起了一朵又朵的残花。

十年，十年之后，我又回到了这一个傍水而居的城市，我想这个城市的味道，潮湿的空气中，让人无比眷恋。

雨幕中的城市，渐渐的，走近黄昏，华灯初上，一切都在这个九月的季节里，变得恍然如梦。雨点打在伞沿上，将我轻轻的笼罩着在迷蒙的梦幻之中。一切，都是那么不真实。

踏上公车，看窗外的景象，一切都变了，九月的凉风，吹过我的脸颊，我感到一阵惬意，那是回家的感觉，我踏上了回家的征途。

十年，家会不会改变，会成什么样，亲手栽下的小树苗，是否长高了，还是早已衰亡。我种下的花，是否开放，还是枯败。

叹息这十年。无奈这十年。

借着昏黄的灯光，我打开青灰色的伞，湿滑的地面，让人一不小心，好像就会摔倒。沉重的行李箱，让我的生酸疼的，一种熟悉而又陌生的气息，时隔十年，我又问道了，这是，这是，家的味道。

穿过窄小的道路，雨点打在青石板铺成的小道上，碧绿的砖瓦散发出陈旧的味道，我看见，家门前那一棵柚子树，依旧没有改变。

我打开门，屋内闪烁的温馨的灯光。

我叫着：“妈，女儿回来了。”

-

孤独的人，

总说，

无所谓……。

十年后的家乡。

我的家乡发生了许许多多的变化。

十年前，我的家乡贫穷落后，供应品有限，而且环保的意识很差。许多人乱丢垃圾，环境很不好。十年后的家乡改善了很多。

十年后家乡的树木郁郁葱葱。在那大山坡上，屋子两旁，种了好多树木。有柏树、杉树、松树等。它们像一个个威武的战士，为人们抵挡风沙、洪水，让家乡变得非常美丽。小鸟飞过来，停在树上，唱着动听的歌，让人陶醉。树林里有很多动物在玩，因为树木多，为它们挡住炎炎烈日，所以小动物喜欢在这里玩。

十年后，家乡的旁边有两个不深的鱼塘，里面养了许多美丽的金鱼。我们既可以用鱼食来给金鱼吃，也可以捞一捞金鱼。金鱼的颜色鲜艳，在阳光的照耀下射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……真是美丽动人！在池塘的两侧，种了些绿化，如太阳花、小草、菁苔等，给鱼塘编了美丽的花环。

十年后，家乡的食物更多了。有苦瓜、南瓜、丝瓜、青菜、罗卜、辣椒、生菜等蔬菜。而且，连平时很难吃到的鱼也可以天天吃到，让他们身体健康，快快成长，学习成绩也比以前提高了许多。

十年后，家乡的玩具多了，让小朋友们可高兴了。如魔方、摇控吉普车、会走动的毛绒狗、会唱歌的鹦鹉……让他们天天高高兴兴，笑口常开。

十年后的家乡改善了很多。不但环保意识提高了，而且以前的玩具、蔬菜等东西都拥了。我真希望十年后家乡是这样的！

十年后的家乡。

十年后的家乡张店区和平小学三年级五班张钰宁。

一转眼，十年过去了。我现在在外地生活得很好，但是非常想家。

今天我终于回家了。到了家乡，十年间的变化使我大吃一惊。

路边矗立着的高楼大厦，每一座足有三十层；十字路口的立交桥宏伟壮观；到处都是绿色的草坪和树木；街头花园和美丽的雕塑随处可见；天变得更蓝了，马路变得更宽阔更干净了。

我来到了和平小学。小时侯的教学楼已经不见了。代替它的是一栋十层的综合大楼，旁边还有一个体育馆。绿树成荫，花香鸟鸣，同学们在这里快乐地学习。

十年后的家乡变得更美丽了。

十年后的家乡。

十年后的家乡张店区和平小学三年级五班张钰宁。

一转眼，十年过去了。我现在在外地生活得很好，但是非常想家。

今天我终于回家了。到了家乡，十年间的变化使我大吃一惊。

路边矗立着的高楼大厦，每一座足有三十层；十字路口的立交桥宏伟壮观；到处都是绿色的草坪和树木；街头花园和美丽的雕塑随处可见；天变得更蓝了，马路变得更宽阔更干净了。

我来到了和平小学。小时侯的教学楼已经不见了。代替它的是一栋十层的综合大楼，旁边还有一个体育馆。绿树成荫，花香鸟鸣，同学们在这里快乐地学习。

十年后的家乡变得更美丽了。

十年后的家乡。

十年后的家乡。

山东省淄博市张店区和平小学三年级五班张钰宁。

一转眼，十年过去了。我现在在外地生活得很好，但是非常想家。

今天我终于回家了。到了家乡，十年间的变化使我大吃一惊。

路边矗立着的高楼大厦，每一座足有三十层；十字路口的立交桥宏伟壮观；到处都是绿色的草坪和树木；街头花园和美丽的雕塑随处可见；天变得更蓝了，马路变得更宽阔更干净了。

我来到了和平小学。小时侯的教学楼已经不见了。代替它的是一栋十层的综合大楼，旁边还有一个体育馆。绿树成荫，花香鸟鸣，同学们在这里快乐地学习。

十年后的家乡变得更美丽了。

十年成一画。

今天，我看了《十年成一画》。里面讲：古时候有个叫张彦的画家，他画画十分勤奋，有空就在房子里画个不停，但是他却不把自己的画给别人看，说我自己都觉得不好，怎么给别人看。过了十年，和张彦一起学的朋友都出了名。一天，几位朋友到张彦家去聊天，走进他家门口，发现了一片很大的花园，里面各种花正艳，张彦背对着他们正看着一只落在牡丹上的蝴蝶？一位朋友走上前去想拍一下张彦的肩膀，这才发现前面原来是张彦的画，他们才知道，在这十年的时间里，张彦已经超越他们了！我想：他一有空就画画，我也要一有空就学习，他过十年成大画家，我过十年就有许多知识，我们在学习和生活当中，往往会对自己放松要求，有时马马虎虎，要那么认真干吗？其实这是对自己的不负责，长期这样下去，什么都做不好。后悔就来不及了！

虎门的变化

十年高考作文作文篇五

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。知道这句话的人都会明白这样的道理：一个人要想获得幸福，走向成功，就可能要忍受比别人更多的苦难。高尔基说“苦难是人生最好的大学”。我们一生中经历的任何学习，都不如在苦难中学到的深刻、持久。

佛家说：我们生在世上，本来就是要受苦的。吃苦是人生必经的过程，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，若想有所成就，就必须付出比别人更多的辛苦，只有经过风霜苦寒，才能知道温暖的可贵;只有深切认识到人生苦短，才会懂得精进勤学。所以，苦难就是生命中最好的一剂补药，唯有甘之如饴，才能苦尽甘来，品尝到成功的甜蜜。

世界级小提琴家帕格尼尼一生遭遇了很多苦难，但这并没妨碍他成为一个音乐界的巨人。4岁时，帕格尼尼患上了麻疹和可怕的昏厥症，险些丧命;儿童时期，他患上了严重的肺炎;中年时他口腔疾病严重，口舌糜烂，满口疮痍，拔掉了所有牙齿，紧接着又染上了可怕的眼疾，走路都无法看清;50岁后，相继发作的关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的身体;后来，他完全失去了发音的能力，儿子只能通过口型来判断他的意思;57岁那年，他走完了多灾多难的一生，离开了人世。

在病痛的折磨下，帕格尼尼爱上了音乐。他闭门不出，疯狂地练琴，每天十多个小时。13岁时，他开始带着一把琴周游，过着流浪者的生活。同时，他还坚持学习作曲与指挥，创作出了《随想曲》、《无穷动》、《女妖舞》和6部小提琴协奏曲及许多吉他演奏曲，这些都让他付出了艰辛的努力与汗水。15岁时，他成功举办了一次音乐会。就是这次音乐会使他震惊了世界，一举成名，他的名声传遍英、法、德、意、奥、捷等国。

有多少人能如帕格尼尼一般，经历诸多苦难，而又有多少人能够取得这样辉煌的成就?对于帕格尼尼来说，也许正是因为这些苦难，才让他的人生更加精彩，充满了挑战的乐趣。也正是这些磨砺，才让他的意志开始变得坚强，内心变得勇敢，从而战胜了命运。

在弱者眼里，苦难是鞋里的细沙;在强者眼里，苦难是一颗华丽的珍珠。苦难让我们变得更加坚强，苦难让我们始终保持着清醒的头脑，苦难让我们知道自己拥有的一切都是来之不易的，它让我们学会了对生活的感恩，学会了对生活的珍惜。

十年高考作文作文篇六

漫游山间，薄雾萦绕，偶遇一素服道人。他见我面容愁苦，低语问曰：“施主，为何闷闷不乐?”“人生越来越苦楚、坎坷，荆棘密布。我生来平凡，毫不出众。相貌平平，智慧有限，多年来更是一无所成，身边的朋友寥寥无几，人生无望，难道不该伤心欲绝?”道人微微笑道：“你看那树枝上的蝉蛹上且有它的愿景，它在静静地等待，总有一天会破茧成蝶，留下它美丽的身影。为何不给自己一点空间，一份希望?”“可是有了愿景，梦想就会成真吗?”“虽不能至心向往之，也不错啊!”

十年高考作文作文篇七

“我们身边有各种不同的„镜子‟。有人在时间的流转中，从„它‟照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从„它‟观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对„它‟。试以„对镜‟为题，写一篇文章，文长不限。”

2003年《猜》。

请以“猜”为题，把那一次的经验（可包括猜的原因、经过、结果等）写成一篇文章，文长不限。

2004年《偶像》。

请以“偶像”为题，写一篇文章，文长不限。

2005年《回家》。

试以“回家”为题，写一篇首尾具足、结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可，文长不限。

2006年《想飞》。

试以“想飞”为题，写一篇结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可，文长不限。

2007年《探索》。

请以“探索”为题，写一篇首尾俱足、结构完整的文章，文长不限。

2008年《专家》。

现代科技进步，分工、分门成了必然的趋势，任何人都无法博通一切，各类“专家”应运而生。

请以“专家”为题，写一篇首尾完整的文章，文长不限。

2009年《惑》。

生活里充满了令人迷惑的人、事、现象……，孔子四十而不惑，那真是大智慧、大人格！平凡的我们是不可能的，但也无妨“虽不能至，心向往之”。请以“惑”为题，写一篇结构完整的文章，议论、叙事、抒情皆可，文长不限。

2010年《应变》。

生活中总会碰到一些料想不到的事，面对意外之事，该如何处理，处理之后可以让人获得什么样的体悟？请以“应变”为题，写一篇结构完整的文章，议论、叙事、抒情皆可，文长不限。

2011年《宽与深》。

吴宝春15岁开始当面包学徒，经过20多年各领域、多方面不断地努力学习、尝试、创新，终于在2010年，运用台湾本土食材，以“米酿荔香”面包获得“世界面包大师赛”冠军殊荣。他说他以后仍会用“很宽很深”的方法继续研发创作；“很宽”是指学习更多领域，“很深”是指加强基本功。这是吴宝春对宽与深的看法。请你依照自己的体会或见闻，以“宽与深”为题写一篇文章，议论、记叙、抒情皆可，字数不限。

2012年《我可以终身奉行的一个字》。

请以“我可以终身奉行的一个字”为题，写一篇文章。论说、记叙、抒情皆可。（据新华社电）。

十年高考作文作文篇八

这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。

努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。

依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。

可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。

是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。

而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。

起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。

点评：

这是一篇优秀的考场作文。该生的“规定动作”做得十分到位：紧扣漫画的关键内容与寓意展开写作，符合题意;题好文一半，其所拟题目与其他考生相形，能给人眼前一亮的感觉，即题目有辨异性;起段三言两语，导入简洁，入题快;第二三段分别评述漫画中的分数及其产生此一现象的社会背景，如果说第二段是围绕“点”来展开，那么第三段就是围绕“面”来展开，第四段则是围绕“理”来展开，角度斑斓，内容充实，逻辑(台阶术)严密;第五六七段类比论证、比喻论证，形象生动，文势壮又能以理服人。

该生的“自选动作”也同样做得十分到位。比如“立意高远”――作文以哲理立意，难度系数高，区分度自然也高;辩证思维亦颇具特色，论证扎实、理性、稳健;论述相当集中，从题目至结尾绝无蔓笔，析题切题扣题点题，一以贯之。特别值得一提的是，本文所用的“古人说”妥帖，所用的“波浪说”无可辩驳，所用的“企鹅说”新颖、生动、精当、有情趣。此外，该生的“情文并茂”能力、“孟辩素养”(孟子式的辩论素养)也值得点赞。

“唯分数论”之殇。

一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。

素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。

应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。

当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。

蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。

点评：

本文亮点有五：

一是观点鲜明。作者一开始就抓住漫画中的巴掌和吻，引出其共同特征，家庭教育中的唯分数论。然后指出这种“唯分数论”要不得，它影响了孩子的健康成长。

二是思想深刻。作者认为产生唯分数论的原因是应试教育，压抑了孩子的天性，偏离了求知的本质，影响了孩子独立思考和创造力的发展。

三是辩证思考。作者不是一味否定分数的作用。指出在当今中国，选拔人才的途径仍然需要考试分数，只是不能只看分数，要多角度评价。

四是善于比较。作者抓住漫画中的分数变化进行比较，分析问题。认为进退是极为正常的现象，即使低分，也是努力的结果，素质与分数不能完全等同。并用我国的现状与欧美教育进行比较，认为要顺其自然，尊重天性。

五是语言简洁准确。全文没有多余的话，简洁流畅，恰到好处。用词准确，如“分数成了家长喜怒的晴雨表”“不应苛责”等，都能体现作者的语言功底深厚。

十年高考作文作文篇九

一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心帮助三个困难家庭。面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。一家感激而高兴地接受了；一家犹豫着接受了，声明一定会偿还；还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严地谢绝才是最佳选择。只有依靠自己的打拼赢得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的`。

“俺有手有脚，要自己养活自己。”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群大学生和白领发起了公益餐厅活动，免费邀请环卫工人、农民工等低收入，生活困难者进餐。然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。的确，生活困难者需要他人的援助，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应该接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。他们谢绝他人的帮助，用实际行动i卫了自己的尊严。

当你的生活中遭遇挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地拒绝呢？何h的父母对这一问题作了最好的诠释。年仅十二岁的小何h身患重病，生命仅剩下三个月。从小爱助人的何h决心捐出自己全身的器官，帮助有需要的人。何h逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。此时，留给何h父母的除了悲痛，还有治病欠下的巨额债务。社会各界行动起来了，为何h父母送来捐款，这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻。慢慢赚钱还吧！”的话语感动了无数人。原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严地谢绝。

面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵犯。这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。即使是出于好意，他人也可能会因顾及尊严而拒绝。李维斯拒绝富人提供的大餐，在困窘中想出生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。

十年高考作文作文篇十

美籍波兰钢琴家鲁宾斯坦·阿图尔是位天才音乐家。5岁登台演奏，10岁起，就在欧洲各地演奏莫扎特等人的协奏曲。

1946年入美国籍，他一生不断地录制肖邦的作品，使自己的气质与肖邦的气质真正合二为一。他的演奏有温暖亲切的抒情、敏锐的分句加上丰富的音色与浓郁的诗意的特色。除肖邦外，他演奏的贝多芬、布拉姆斯和柴科夫斯基的作品都注重于抒情性，并有自己的特色。鲁宾斯坦被称为“最正宗的肖邦”。

一次，他在演奏巴拉斯列夫的《伊斯拉美》时突然忘记了乐谱，脑子中一片空白，无以为继的他只好凭着对巴拉斯列夫乐曲风格的理解，胡乱弹了下去。结果，那神来之笔感染了在场的听众，听众认为这是鲁宾斯坦的杰作。其实，听众并没有注意到他是什么时候犯了错误，把人家的作品弹走样了，相反，听众认为这是大师平生心智与经验的积累。

后来，鲁宾斯坦企图记忆起在台上即兴演奏的曲谱，但无论如何都回忆不起来了。

没有人说鲁宾斯坦是误弹，因为人们欣赏的是音乐，而不是欣赏几个零碎的音符。

高考作文素材——“童话接力”背后的启示。

我曾经带一群写作班同学玩“童话接力”游戏。我随意起了一个头：“从前有个公主，她整晚睡不着……”让大家“随意”发挥想象力，第40位同学一样要负起帮故事收尾的责任。这下子可好了，完全没有任何规则可循，多数同学慌张失措，这位公主任凭每位同学随意处置，一会儿上天，一会儿下地，一会儿看到鬼，一会儿只是做了个梦，一会儿到蒙古，一会儿到纽约，还莫名其妙地穿梭时空30呢!

每个人接到故事时，都像接到一个烫手的石头，也无法做任何准备，因为上一个说故事的人，总是很轻易地把公主的命运扭转180度。

花了很久的时间，大家总算拼拼凑凑、曲曲折折地把故事说完了。每个人都松了一口气。然而，没有人记得那个故事。因为它既无重点，也无主题，连公主的面目都模糊不清，甚至除了公主之外，没有任何人物出现两次，就算有些同学想到了一些令人发笑的情节，也是“孤臣无力可回天”，没有人能掌控大局。

不该群策群力的时候，还是相信自己的主意吧!承受自己的错误，总比承受一大堆人的耽误好!

高考作文素材——费希玛的金鱼。

在遥远的波斯尼亚，妇人费希玛和两个儿子生活在一个小村里。有一天，在奥地利工作的丈夫马尔科奇回来，送给儿子一个鱼缸和两条金鱼。次年波斯尼亚爆发战争，费希玛失去了丈夫，也失去了家园，不得不带着两个儿子走上颠沛流离的逃难之路。

在弃家逃离之际，费希玛仍没忘记那两条金鱼，它们是两条活生生的生命啊，于是，她将鱼放进了门前池塘里。

几年后，战火平息，费希玛和孩子们返回家乡。家乡处处都是废墟，他们看到门前的池塘水里泛着片片金光，仔细一看，是一群活泼美丽的金鱼，原来它们是那两条金鱼繁殖的后代。费希玛和她的孩子们多么高兴啊，仿佛与自己的亲人在乱世后重逢，于是，费希玛继续饲养那些金鱼。

费希玛和她的金鱼的故事流传开来，人们纷纷前来观看，并顺便买两条回家送人，于是出售金鱼成为费希玛一家的致富之路，费希玛和她的孩子们因此过上安宁、殷实的生活。

这就是对善念的回报……。

高考作文素材——将军和驴子。

古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。

皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的'长久服役为理由。“我应该升更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我的经验丰富，参加过10次重要战役。”

哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说：

“亲爱的将军，好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。”

高考作文素材——金钱价值在于使用方法。

汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。

她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

高考作文素材——大火烧出的奇迹。

1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。

在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦?傅斯表示感谢。

1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些州联络被中断的货源。

3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《基督教科学箴言报》是这样描述的：员工们使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。

现在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。

十年高考作文作文篇十一

《唯才是举，以利天下》。

各位老师、同学们：

大家好。我发言的题目是《唯才是举，以利天下》。

齐桓公、管仲和鲍叔的故事非常感人，尤其是管鲍之交更是成为千古美谈。两人曾经各为其主，在战场上生死相搏，但后来内战结束，两人相逢一笑泯恩仇，为了齐国的共同利益，成为知己，共同辅佐齐桓公，终成一代霸业，“齐桓晋文之事”于是成为后世史家津津乐道的话题。在这其中，鲍叔知人善荐，主动让贤，管仲当仁不让，敢担重责，无疑都值得大书特书。不过，让我最心折的还是齐桓公。

在春秋时期，君与臣的关系虽然还不像战国之后那么等级森严，“君要臣死臣不得不死”，但有为而强势的君主在大臣面前无疑有着绝对主导权。齐桓公即位后，面对有着“一箭之仇”的管仲，兴兵讨伐并将其擒杀几乎易如反掌，但他却不计前嫌，不但不予追究，反而给予绝对信任，将治国之权悉数赋予，这不但体现出他胸怀广阔，而且从中可以看出他目标高远，以天下苍生为念，加上知人善用，作为一个国家领袖，可以说集众多领袖必备美德于一身。这样一个“明君”，后来能成为“五霸”之首，并非偶然。

同样的故事，在春秋时期还有另外一个版本，那就是晋平公时，祁黄羊举荐自己的仇人解狐担任南阳令，这一义举被孔子称赞为“公”。不过解狐只与祁黄羊有仇，并非与晋平公存在宿怨，因此虽然都是听从属下对仇人的举荐，齐桓公要比晋文公更为难得。

春秋战国是一个大**的年代，也是一个统治者普遍重视人才、真正能够做到不拘一格唯才是举的年代。这一用人传统在后世得到了很好的继承。例如汉末三国时期，曹操正式提出“唯才是举”的口号，他的竞争对手孙权和刘备实际上也是这样做的。蜀国的五虎将里，马超和黄忠原来都是刘备的敌人，因为刘备不计前嫌，先后归顺，为了蜀国江山浴血奋战。刘备虽是一位“仁君”，但倘若他没有“光复汉室”的伟大志向，恐怕也很难做到这一点。凡是胸怀天下的君主，既要有雄才大略，同时也需公私分明，大公无私，方能成就一番事业。

当然，我们现在身处的是社会主义新时代，传统的君臣关系不复存在。不过，古人在用人方面留下的宝贵经验，其中的合理成分并没有过时，仍须传承。当今世界风云变幻，各国综合国力的竞争归根到底来自科技实力的竞争。科学技术是第一生产力，而人才则是一个国家最宝贵的财富，科技兴国的实质是人才兴国。希望我们的各级用人单位对此有深刻的认识，多向齐桓公学习，以对民族和国家高度负责的精神，善用人才，重用人才，这样我们一定能迎来一个更加美好的世界!

我的发言完了，谢谢大家。

亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风采。希望大家能热爱劳动，从我做起。因为劳动不仅是财富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。

中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古以来就流淌在中国人民的血脉之中，去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动;家国复兴的使命，也只有靠劳动来成就。

然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿意劳动，乃至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视作负担，认为劳动是在消耗时间;有人把劳动视作任务，不妨请人“代劳”……凡此种.种，看似理由充分，实则正是没有真正领略劳动背后的价值，没有明白劳动的意义。

因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以劳动书写人生风采。首先，我们应坚定理想信念。信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，徒劳无功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奋球”，踩油门挂空档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身做起，从点滴小事做起，把“热爱劳动”的响亮口号落到实处，从完成每一项任务、履行每一项职责，应对每一次困难中见精神。

“功崇惟志，业广惟勤”，当此两个一百年奋斗目标的历史交汇期，更需要我们发扬筚路蓝缕、胼手胝足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动，以劳动书写自己的人生风采，其汇聚而成的磅礴伟力，必将助力青春向前，中国向前，时代向前!

我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生梦想。谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家好。很高兴今天能在此发表我的演讲。我演讲的主题是：一屋不扫，何扫天下?

众所周知，劳动是中华民族传统美德。国之富强，始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇铸出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建设出高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手，用劳动奉献创造出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。

然而，随着时代的发展、科技的进步，社会上出现了一些对劳动的错误认识。有的同学不理解、不愿意劳动，认为劳动辛苦且耗时，甚至轻视劳动，对劳动人民没有给予应有的尊重。

劳动不仅能创造物质财富，更能涵养精神、塑造人格。中华民族伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神，无不在劳动过程中得到体现。“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平、“大学生村官”秦玥飞，他们的时代不同、身份不同，却有着同样一颗炽热的、鲜活跳动着的热爱劳动的心。他们的精神滋润着一代又一代人，激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。

同学们，作为新时代的青年人，我们怎么能不为劳动之伟大而动容?人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度;书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以扫天下?没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣。这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。

同学们，劳动是社会不可或缺的一部分，我们应该重视劳动、尊重劳动、积极投身劳动，哪怕只是对劳动人民的一句问好、一个微笑，也是对劳动的肯定与礼赞。热爱劳动，从我做起，你我同出发。

谢谢大家，我的演讲完毕。

亲爱的同学们：

大家好!

我和大家一样，是复兴中学的一名学生。我为大家演讲的题目是《重拾劳动热情，共享劳动意义》。正如古语所言，“民生在勤，勤则不匮”，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重新认识劳动，培养劳动自觉与热情。

或许在有些同学心中，劳动是“面朝黄土背朝天”的操劳，是“足蒸暑土气，背灼炎天光”的艰辛，它似乎只有汗水与苦辛。更有甚者对劳动不屑一顾，或大力吹捧“坐享其成”的态度，或对劳动者的付出嗤之以鼻。但是，这样的认识正确吗?事实上，劳动可分为体力劳动与脑力劳动，流水线上认真作业的工人、大街小巷中辛劳穿行的快递员、大山深处坚持勘测的工人，与实验室默默耕耘的科技研发者、案前兢兢业业的艺术创作者一样，都是新时代可爱的劳动者，都是值得敬重的追梦人。正是他们不断奋斗，通过劳动实现自我价值，为社会创造财富，才让各行各业焕发生机，让祖国发展繁荣昌盛。因此，我们更需要明确劳动的意义，端正劳动的态度。

我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获得人生成长财富。如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的风景。现实语境中，不少同学认为劳动占学习时间，智能时代劳动没必要。其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹;农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。劳动，可以让我们在耕耘中点燃智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃。

然而，空有热爱不够，真正将劳动用于实践才是硬道理。因此我在此衷心倡议：“热爱劳动，从我做起”。希望大家投入劳动的热潮。多帮助课室打扫卫生吧!劳动不分大小而重在实践行动。多投入到学农等社会实践中去吧!劳动需切身参与更需锤炼精神。多给挥洒汗水的普通劳动者尊敬吧!劳动者需被敬佩更需被效仿。当劳动之风吹遍校园的每一个角落，崇尚劳动、参与劳动、热爱劳动成为每个人心中的准则，我们这代青年定能以扫一屋之小行，实现扫天下之大志，绘制新时代的蓝图!

同学们，“风后面是风，天空上面是天空，道路前面是道路。”希望在无尽的前程中，我们都有劳动作伴!

我的演讲结束，谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家好!“民生在勤，勤则不匮”，劳动是人民幸福的根本，是国家繁荣的基石。今天我演讲的主题是“劳则生欢，劳则生慧”，并倡议大家热爱劳动，从我做起。

热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统。从“夙兴夜寐、打扫庭内”到“昼出耘田夜绩麻”，我们的祖先未尝停止劳动，以使生活富裕。而我们，新时代的青年人，也应当理解、愿意、热爱劳动。

劳则生欢，劳动使我们享受生活的乐趣。在忙碌的学习之余，抽时间劳动并不意味着苦和累，而是一种泼洒汗水、收获快乐的过程。通过劳动，我们可以获得成功后的成就感，获取帮助别人的满足感，体验生活给我们带来的快乐。劳动使我们的生活多姿多彩，学习虽然忙碌，劳动虽然也有劳累，但劳动更多的是让我们享受生活，享受生活细小而平凡的乐趣，让我们的生活不至于单调，而是繁花似锦、热烈充盈。

劳则生慧，从劳动中我们可以汲取经验。科技进步之快并不是为了让人类失去劳动这项生存技能，失去从劳动中获得智慧的机会，人工智能的出现绝不能带来人类手脚退化的悲惨结果。通过劳动，我们可以汲取从书本中学不到的知识：通过打扫灰尘我们可以认识到细小的地方容易藏污纳垢、隐藏错误;通过打扫教室我们可以领略安排工作的重要性;通过劳动我们可以提升智慧，发现科技的增长点。科技的发展、人工智能的提升需要人类通过劳动获取智慧来进行，劳动使我们头脑聪慧。

此处彼处，都应当是我们青年人劳动之处。我们应当尊重劳动，热爱劳动，投身劳动。哪里有劳动，哪里就应当有我们的身影。在家里，我们应帮助父母做家务;在学校中，我们应当积极搞卫生;在社会上，我们应当投身到公益卫生事业，为美化城市出一份力。此处与彼处，都需要我们青年人热爱劳动，从自身做起，有一分热，发一分光。让劳动帮助你我心生快乐、闪耀智慧的光芒!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家好!古人云：“民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，“劳动无用论”却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。

劳动究竟是什么?也许你我都难以精准概括。但请大家环视四周：那堆砌整齐的一砖一瓦，是工人们的劳动;那干净整洁的一道一路，是清洁工的劳动;那骄傲成长的一草一木，是园丁们的劳动……甚至连我们写下的一笔一划，也是各自的劳动。你我都在以劳动丈量时间，用劳动编织生活，无需刻意找寻，在校园里随手定格，你都可目见汗水，劳动的汗水在熠熠发光。劳动，它就在你我身边。

我们劳动，是为了向个人与国家的福祉更进一步。有人指责，何不交给人工智能?斯言谬矣!人工智能仅是科技的红利，却非国家的专利，更何况这红利也是多少代科技精英们劳动的结晶!而你我劳动，是为了对得起家中那温软可口的饭菜，对得起家人那饱含期许的眼神，对得起心中那破土发芽的梦想;你我劳动，是为了向世界发出中国的呐喊，是为了在贸易战中不被他人掐脖要挟，更是为了身上肩负着的民族复兴的荣光。因此你我才会用劳动写就壮丽诗篇，用劳动谱成华美乐章。你我都在劳动，尽管疲累，但却义无反顾，是因为我们都深知，松软的沙滩上最容易留下脚印，却也最容易被潮水抹去存在的痕迹;你我更知道，所有挥洒过的那些汗水，都有苦尽甘来的一天。

心中燃起劳动之火，谁说星星之火就不能燎原?同学们!劳动并非肮脏疲惫的代名词，它更像是以汗水执笔而成的青春画卷。所以，在清扫教室时，请仔细一些;在整理书籍时，请用心一些;在布置考场时，请积极一些;路遇环卫工人清洁时，请不要捏着鼻子走开;看见工人修理机器时，请不要心生厌恶;遇到园丁修剪花草时，请保持善意的微笑。唯有你我都增添一点对劳动的主动与尊重，我们的明天才会更加碧波荡漾，晴空万里。

诚然，劳动需要你我的辛勤付出，但这并不意味着无头苍蝇式的庸碌，那样只会陷入疲累而一无所得的深渊中。应将你劳动的汗水，铺成一步步通向梦想与目标的道路。唯此，我们才会越发热爱劳动，收获成果那一刻的欢呼雀跃也会更加甘甜!

我的演讲到此完毕。谢谢大家!

十年高考作文作文篇十二

落日楼头，夕照影中，光阴似白驹过隙。悲欢离合总无情，一如阶前细雨，淅淅沥沥，点滴到天明。姐弟情深，朝朝暮暮，虽不及荆鸟之长棘锥心，泣血而歌，亦是十年踪迹十年心。

（一）。

记忆被日记本的纸页掩藏，悄无声息地尘封在时间深处，静待你我的翻阅。二零一二，这传说中被诅咒的一年，不经意间，你的年龄变成了两位数，而毕业和成人的字眼，扣响了我的心弦。

亲爱的弟弟，也许你还未意识到，仅有二十几天，我就要坐上开往远方的列车，去向那个繁华而又陌生的城市，开始一段未知的旅程。我突兀地决定留下一些文字，来纪念我们彼此守候的十年光景。你或许还不能理解姐姐，会对此不屑一顾，甚至嗤之以鼻。那么，请你把这些由碎片连缀而成的段落，当作我给你的备忘录。

（二）。

你的胎教音乐是我弹奏的《车尔尼作品599》和《车尔尼作品849》。当你呱呱坠地时，我刚刚八岁。对于你的到来，我只有满心欢喜，并无丝毫反感和排斥。喜欢孩子是所有孩子的天性。

我去医院看望你和妈妈的时候，你正安睡着婴儿床上，看起来小小的，皮肤红红的。我在你的床边柔声细语地说：“小东西，我是你的姐姐呀。”你把眼睛睁开了一条缝隙，并且稍稍露出了粉色的小舌头。这是我们初次见面。

你的妈妈是我的妈妈，你的爸爸，我却叫他“叔叔”，因为我和他之间没有任何血缘关系。尽管有时街坊邻居在背后指指点点，冷言冷语，说我们的家庭很复杂，可是这些无法阻隔我对你的爱。我只想与你分享童年，真诚地守望你成长，伴你一路翻山越岭，风雨兼程。

我给你讲童话故事，给你唱催眠曲，给你弹钢琴。在暑假里，我用那辆深蓝色小推车推着你去街上散步。无论是绿油油的菜地，还是天空中成群飞过的鸟儿，都是你眼中新奇美妙的风景。你曾趴在我的怀里撒娇，我也曾亲吻过你白嫩的小脸蛋。我把你的一点一滴，一举一动都以日记的形式记录下来，一笔一划，还曾经不知天高地厚地说，我要把那些鲜活的故事印成一本书。

天真的我执拗地认为，这样就是生活的全部，不论天气的阴或晴，月亮的圆或缺。

（三）。

送你去幼儿园时，你任性地哭了。幼儿园就在家的后面，我从窗户向外望去，你的脸上一道一道满是泪痕。老师把你领进教师，你仍然用铿锵有力的哭声抗议个不停。

一个午后，妈妈看见幼儿园的秋千上搭着你的裤子，知道你尿湿了裤子。她吩咐我赶紧给你送去一条干净的裤子。我推开幼儿园的大门，走进休息室，看到你可怜兮兮地躺在被窝里。那一刻我甚至觉得，我是被派来拯救你的英雄。

偶尔我们之间也会发生“战争”，你把稀粥和辣椒酱倒在我的衣服上，损坏我的课本，在我的作业本上信笔涂鸦，拎着拖把在屋子里追赶我……不过我不介意，以年幼、好动为由原谅了你。那次你嗲声嗲气地说：“姐姐，你不是我爸爸亲生的。”我愣了片刻，呆呆地看着你，却没有生气。毕竟童言无忌。

（四）。

你上小学后，我们更是成了彼此的“铁哥们儿”。

那时，我们晚上做完作业，就相互依偎着靠在布艺沙发上看电视，像两只蜷缩在篮子里的小猫咪。每当动画片《奇奇颗颗历险记》的片尾曲响起，我总是带着微微的感动静静聆听。

“……和你在一起，快乐时光里，再苦涩的泪水都化成了温馨的甜蜜；和你在一起，永远不分离，拿起那叫爱的画笔描绘出，永不褪色的回忆……”

我固执地以为，这首歌是为我们而唱的。我依然爱着依然纯真无邪的你。

（五）。

当我跨进高中的门槛，生活节奏不断加快时，你却更加淘气，把与我作对当成了一种乐趣。俗话说：七岁八岁人见嫌。事实也的确如此。

家人对你宠爱有加，几乎是娇惯和纵容。不知是因为我们年龄差距太大，还是你我的血液之中真的存在某种注定不可调和的成分，我们之间出现了裂痕，不但无法忽略，而且足以横贯整片天空。

每逢我在房间里看书、做功课，你往往像不速之客一样闯进来，把玩具扔一地板，口中还聒噪不止。你会因为鸡毛蒜皮的小事，在寂静的中午狂敲我房间的门，目的是不让我午睡。你练琴时，每当我指出你弹错了音，或者节奏不对，你会大喊大叫：“不用你管！”我只能任凭你把《献给爱丽丝》弹出《忐忑》的味道。

九岁时的你显得比其他孩子早熟一些。注视着我的时候，你的眼神不再天真纯洁，使我忍不住恐惧。

在我考试成绩不够理想时，你也学会了用嘲讽的语气说话。你崇拜会玩牌会打电脑游戏的表哥，却叫我“书呆子”。在我生病的时候，你不是体贴关心，而是卖艺似的学我病恹恹的样子。你的这些行为非但没有引起家人的批评，反而为你带来了赞扬的声音。他们说你聪明伶俐，幽默风趣，有表演才能。自负的种子开始在你的心里发芽，你骄傲起来，像一只昂首挺胸的小公鸡。

我最为担忧的事情还是发生了。你趁我不在家时，把我的.抽屉翻了个底朝天。从硬皮本上的系列小说，到纸条上的只言片语，你都一一看过。你笑嘻嘻地说：“姐姐，你写的那些东西，我全都看过了。你写得好悲怆、好悲怆啊。”那一刻，我的心仿佛被掏空了。我的秘密就这样被一览无余，宛如在阳光下融化的雪片。

我早已无法向你隐瞒我与叔叔之间日益紧张的关系，以及和整个家庭的格格不入。我只是努力把光鲜的一面写在脸上，伪装自己。又难受了，我就一个人去药房拿药，独自吞下药片，让它们麻痹自己的味觉，然后继续假装充满活力。我没有勇气让你看透我的胆怯和懦弱。

（六）。

我听到了远方的号角，我该上路了。

妈妈和叔叔为了让姥爷和姥姥开心度过晚年，尽力使家里的气氛热闹起来。节假日的时候，我多么希望有一个安心舒适的环境，可是你们白天看电视、聊天，晚上打扑克，声音那样嘈杂。你们忽视了我，我面临着高考。

我小心地提出意见，却遭到了反对。姥姥说：“我们哪里吵到你了？”叔叔说：“自己浮躁还埋怨我们，真正专心学习就什么也听不见了。”万般无奈，我只好去阁楼上学习，把旧缝纫机当书桌用，内心却久久无法平静。

我和你不同。你说的每一句话，他们都会用心倾听。

楼房隔音效果不好，你们打牌时的叫好声传来，我一拳捶在墙壁上。

（七）。

那个周日，姥爷把电视机的声音开得非常大，我表现出不满，他火冒三丈：“你妈妈、你舅舅、你小姨当中，你问问谁打扰过我看电视？你爱考学不考学，小心我两脚把你踢出去！”我小心翼翼地赔礼道歉：“姥爷，对不起，现在我要高考了心里着急，有时说话就是不太注意，您别忘心里去……”“光知道找理由，你就一点也不懂事！还不如你弟弟！”姥爷的话把我噎得目瞪口呆。你在一旁幸灾乐祸地扮鬼脸。

我赌气把自己锁进了房间，一边躺在床上盯着天花板，一边听着家人的对话：

“淙淙怎么没考好？是搞恋爱了吗？”

“那倒不是，我看她不是不学，是脑子不够用。”

“还是小泽脑子好用，记性好，反应快。淙淙连怎么说话都不懂。”

“我看淙淙是青春期逆反。”

“还是小泽最懂事了。”

……。

我默默地听着，听着，哭得像个孩子。

你竟然学会了“取悦”家人，你说：“姐姐是要与名牌大学无缘了，但是，八年后我一定要考上清华北大这样的大学，实现大家的夙愿。”

“谁说我要考不好了？”我不服。

“你就知道做梦，我是不好意思说你。”妈妈又给我兜头浇了一盆冷水，“就这几天了，咱们顺其自然，考个不好的大学也不要紧。”

从六月五日中午，到六月九日中午，我没有踏进家门一步。这期间，我一直住在爸爸那里。我谎称我只是想要尝试一下“车接车送”的滋味，实际上，我做了逃兵。我不敢面对这个看似和睦的家庭中的一些不和谐因素。这一切，你无法理解。泡在蜜罐里的你，不会知道，姐姐有多少次泪流满面，有多少次内心苦苦挣扎。

（八）。

那天下午，你大哭了一场。你不想做你的阅读作业，你说老师发给你们的《主题阅读》很烂很弱智，不适合你这样天资聪颖的小孩。姥爷安慰你：“你看你姐姐高考考成这样了还没哭，你哭什么？”我没有哭，并非不难过，只是强忍泪水。

“你高考失利就是因为你有两个家庭，你在两个家庭中间立场不坚定，你没有主见，没有脑子，你现在后悔也晚了……”听着叔叔喋喋不休地说着那些使我伤心不已的话，我始终保持缄默。我也想过歇斯底里地喊叫，或者一摔门离家出走，但是，我不能不考虑你和妈妈的感受。在你的心目中，他是你十全十美的爸爸，我是你的笨蛋姐姐。沉默并不是默认，我不是他所说的那样，像墙头草，风吹两边倒。

你冷眼旁观着一切。我就像灰姑娘，为了做一个好孩子、好姐姐而尽力付出，却发现一切都是徒劳。

你期末考试的前一天晚上，家人破天荒没有打牌，让你专心致志地在房间里复习。几天后，成绩揭晓。你考了两门八十多分，三门九十多分。没有人责怪你粗心大意，迎接你的是一片啧啧称赞。你似乎有些得意忘形了。

（九）。

“姐姐，你偷吃西红柿，你可恶！”你把菜刀摔在案板上，吓得我一哆嗦。

“我没有吃，就是吃了也不能说是偷吃啊。”

“谁信啊？谁信啊！烦死人了！”你仿佛受了天大的委屈，又哭又叫。

这样的事情，几乎每天都在发生。

十年高考作文作文篇十三

时光飞逝，20xx年已悄悄来到，十年了，十年没有回到过那个整日令我魂牵梦绕的地方了，今日我踏上了通往故乡的列车，开始找寻十年前记忆的旅行。

花，还记得姥姥最爱拿它来做桂花糕，树下的躺椅上已落满厚厚的尘土，看样子好多年没人来过了。

我挪步到堂前，记忆开始在脑海中翻腾，那是，那曾是我儿时的整个天地啊，顿时，泪水湿润了眼眶。

离开了老宅，来到了不远处的池塘，我立刻挽起裤脚，蹬掉鞋子，纵身一跃，那清澈的河水拥抱着我，那样亲近，仿佛回到了儿时与伙伴于此嬉闹的时候，往昔的画面历历在目，映在湖面上随着波光闪动。

离开小河时已临近中午，刚准备离开，似乎有人在叫我，熟悉又不敢确认，转过头，那熟悉的笑容立刻让我辩认出了。“天鹅阿姨”我大声喊到。我立刻冲上前去拥抱她，她的怀抱依然那样温暖，我随她去了家里吃饭，还是和儿时一样，那个大大的灶台冒着烟，里面藏着热腾腾的饭菜。在饭桌上，我们聊着这些年，她的生活，我的过往，我们的家乡。

畅谈过后，分别不期而至。我踏上了回家的列车，这次旅行结束了。故乡这个词让我更加深刻的理解。

故乡的景随列车远去，下次再回来又是多久之后了呢？

儿时的窗，苍老的墙，是否偷换了方向。

堂前的你和我相逢时会沉默还是诉尽衷肠。

山水之间歌声回荡，回荡思念的滚烫。

下一次的见面，故乡，你可否等我这思家的人归来？

十年高考作文作文篇十四

五月的薰风，带着泥土的气息，带着果蔬的芬芳，带着机器的轰鸣，带着淡淡的墨香，带着人们的欢笑……从田野里走来，从工厂里走来，从校园里走来，从写字间里走来……在广袤无垠大地上，汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。

劳动改变了世界。高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会，人类没有衣服，没有房屋，没有文字。不会生火做饭，不会耕种养殖，不会与人贸易。以鸟兽和草木为食，以羽毛和兽皮为衣，以洞穴为居。是劳动进化了人类，使人类越来越强大，越来越聪慧;是劳动创造了历史，使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界，使人类的物质越来越丰富，精神越来越充裕。

劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富，还是普通老百姓，从校园进入社会时，都是孑然一身，一无所有。后来，靠着自己勤劳的双手，渐渐有了房子，有了车子，有了存款，有了妻子，有了儿女，有了名誉地位，有了高品质的生活。回眸自己的一生，当我们来到这个世界上时，除了一声啼哭，什么没有，但当我们离开这个世界时，留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的，是劳动让我们拥有了一切，包括爱情、家庭和幸福。

劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动，不仅能养活自己和家人，还能在平凡的岗位上做出成绩，得到他人的肯定和尊重。一个人，无论从事着什么职业，只要肯干，肯努力，就会在某一个领域取得非凡的成就，进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求，也是人奋斗的动力，这也算是劳动的一个附属产品吧。

劳动让人们拥有了快乐。正如李大钊所说：“人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是艰苦的，但同时劳动又是快乐的。一分付出，一分收获，只有经历了辛劳与汗水，才能真正体会到收获的喜悦，成功的快乐。劳动既是快乐的源泉，也是快乐的依托，没有劳动，就无法展现自我价值，就不会拥有真正的快乐。

劳动让人们懂得了尊重和珍惜。只有当自己付出了劳动和汗水后，才会明白每一粒粮食，每一根丝线，每一块砖头，每一本书籍，每一部影片，都浸润着别人的汗水，一切皆来之不易，我们应该尊重别人的劳动成果，珍惜每一件物品。

“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”生命的意义在于不停地奋斗，不断地创造。活到老，干到老，乐到老，让生命在劳动里闪光。

作文题目。

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文题目。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

十年高考作文作文篇十五

十年前，这是一个远离城市喧嚣的村庄。

在改革开放的春风没有沐浴之前，这里民风淳朴，夜晚中在不远的村庄广场上总传出欢声笑语。我就出生在这个村庄，我的父亲是这个村的村长，深得大家的信任，而我也为有这样一个父亲而感到骄傲。

那时候村里经济条件很困难，但是村里每个人脸上洋溢着幸福的笑容，似乎日子再苦也能找到令人开心的事。作为“村长之子”的我最爱做的事便是学父亲东窜西窜，挨家挨户地“走访”村里每个人家。那时候大家夜晚从不关上自家的大门，隔壁村的老张跟媳妇专门因为一点鸡毛蒜皮的事吵架，但是一吵架总以老张的完败而告终。这时候，趁着月色，老张总往我们村赶，就因为我们村的人对于外人的热情。

村里经济虽然困难，但是背后的山和村前的溪就像是造物主的宝藏一般，取之不竭，用之不尽。溪水总是清澈见底的，透过溪水，能看见一粒又一粒的鹅卵石和游来游去的小鱼小虾，让人眼前不禁浮现起了《小石潭记》里的“游鱼细石，直视无碍”的.意境。后山是村民们最结实的依靠。“靠山吃山”这一点不错，全村的伙食都是大山所给予的，但是有一年闹饥荒，一向供大于求的大山一下子变成了供不应求，大伙每天都会去山上寻觅吃的，父亲本担心村民们会因食物而大打出手，但上了山后发现，那些壮汉们找到吃的后总会礼让给妇孺及老人，这让父亲万分欣慰，而父亲自己没有想过，他因为饥荒而瘦了一圈。

这就是十年前的村庄，贫困却让人感到幸福……。

再回村庄已是十年之后了，这时的我已是就业于国企的白领了，作为“村长之子”也算为父亲挣足面子。“在信里听说村庄已是另一番风味了，富足了，真好！”我满怀憧憬地想象这富足后的村庄有多美。

还没进村，就看见了那条小溪，“还是从前的样子啊！”我感慨这，“哎！等下，这是什么意思？”站在小溪旁的我愣住了，岸边用水泥砌起来了，本来很正常，但是水泥似乎不是一个牌子的，五花八门而且每隔一段就有一个名字，像是规定了哪片小溪归谁一样，“喂！干什么啊？你站在我家的小溪区干什么？不知道要付钱吗？”一个人匆匆地从村里赶出来，似乎有人要抢他的命一样，我呆住了，这不是王叔叔吗？“王叔叔，是我，李铁，就是……”“哦，村长的儿子李铁啊，你好啊！怎么回来了？”王叔叔态度一下子变了，“不愧是村长的儿子，站在这我感觉我的小溪区都在发光啊！大家伙！村长的儿子回来啦！”

“村长的儿子回来啦？”

“哎呦，这西装！一看就知道有出息！”隔壁的李大婶指着我价钱不出200的西装神采奕奕地说着，“这西装你们不知道吧，我去城里看过，得有这个数。”她伸出4个手指头。

“400？”

“好家伙，这么贵？”

……。

“一群没见识的，我说的是4000！”李大婶更神气了。

我默默地在这讨论声中走开了。我想到，走进家门，父亲正在与一个人嘀咕，“您看后山那片树林能有多少钱，”父亲对那个人十分有礼貌似乎有求于他一样，“那树林绝对好，起码有十年寿命了。”

“容我再想想吧，下次再见。”看见我回来后，那个人马上换了口气，急匆匆地离开了，而父亲看见我显得十分紧张，我环顾了四周，家里确实富裕了许多，城里的大电器我们家全有。

“儿子，进门也不敲下门，越来越没礼貌了。你刚刚听见了什么？”父亲头上沁出了汗珠。

“我没听见什么，父亲。”

“那就好，那就好，那就好……”父亲长吁一口气，似乎一块大石头终于掉了下去。

“父亲，今天我来做菜吧。”

“在家里吃什么，走，带你去‘会所’。”

“‘会所’？”我一脸疑惑，思考中就被父亲带去了所谓的“会所”。

“加一个人。”

“是，李村长。”显然，父亲是这里的常客。而这里的菜价并不让人所知，似乎就像一个潘多拉的盒子，一旦打开就会有不测。

吃完饭后，夜晚降临，我走在既熟悉又陌生的村间小道，从前的泥泞路消失无踪，取而代之的是宽敞的大道，加上一排太阳能路灯的点缀。忽然，一句叫声打断了我的思绪。“那不是老张吗？看那样子，又跟老婆吵架了。谁家会收留他呢？”可眼前的一幕惊呆我了，无论老张怎么敲门都没有一个人打开自家的大门欢迎他，从前敞开的大门紧闭不开，似乎外面世界与里面隔绝了一般。

而我在李大婶家窗户外听见了李大婶与她老伴的对话。“你可千万别开门，我们家到处都藏了钱，万一老张一进来，丢了怎么办？”“别人只是想住一晚。”“你知道‘醉翁之意不在酒’吗？”我发誓，这是我在李大婶口中听到的唯一一句古语。

第二天，那个昨天跟我爸爸商量事宜的人领着一群人走进了后山。

“这次生意很大，家家户户又能得钱了！”父亲用村里的广播眉飞色舞地说着。大家听到后不停地叫着：“村长好！下辈子还做你的村民！”

虽然家家户户都有钱，但是赚的最多的还是我父亲吧，后山从绿变成了淡淡黄色，父亲确实厉害，一手把贫穷的村庄建设成了一片富饶之地，但这时的父亲眼里只能看见一样东西了。

十年了，父亲不再是那个让我骄傲并且佩服的父亲了。

而这个村庄也不再是我神往的村庄了。

十年高考作文作文篇十六

黄昏，最后一缕夕阳即将消失在连绵不绝的大楼里。

树上，知了也用尽了最后的力气。

一切仿佛都沉浸在虚无的空间里。

起风了，卷着吊灯左右摇晃，地上的人影也跟着移动。

所有人的心情都像那一盏灯，不知什么时候会掉下来，摔成碎片再也拼不起来。

王老师很漂亮，甚至比武t兰还漂亮，大大的眼睛荡漾着一池春水,动人的身材被职业装包裹的淋漓尽致。

一般人看到王老师样子早就翘起来了，但是我没有。

我不是一般人，我是王老师的学生。

所以我用最清纯的眼神看着王老师，她在我们的眼里就像一个不食人间烟火的仙女。

王老师没有被我的眼神所诱惑，悠然的抿了一口咖啡，道：“知道找你们来是为什么么?”

平时我恨不得变成老师手里摩挲的杯子，但是现在我只能和其他人一起老实的回答：“不知道。”

其实我知道这次和王老师亲密接触是为什么，但是我不能说，也不敢说，因为这件事比高考还重要。

王老师没有想到我们会这样回答她，失神了两秒，遂挂着一脸冷笑，神情淡漠的扫过我们的脸。

那一刹那，我有一种想承认的冲动。最后，还是默念了五遍三字经后才打消这种冲动。

眼角扫了扫其他人，我也装出一副瞻仰仙女的痴呆相，不否认，王老师的`姹女心法已经到了装清高的境界了，要不是我有这一颗五产阶级之心，她怎么也不是我这个三字经才练到第十页的江湖小卒能抗衡的了的。

“看来你们是不承认了是吧”王老师又换上了恨铁不成钢的表情，使得我们觉得小时侯掏蚂蚁窝都是一件罪大恶极的事。

没想到王老师的姹女心法已经到了装清纯的境界，我强提一口真气，压下到了咽喉的血，但是空气中那若有若无的香气还是让我心浮气躁，差点道心失守。

王老师一个个的对我们点名教育。所有人，都低下了罪恶的头颅。但是没有人承认。

前面的人都没有认罪，只剩下最后一个我。王老师看起来很自信，99.99999％，认为我的嫌疑比纯金比例还要高。所以她加大了对我的精神轰击。

“周星星同学，你知道说慌是不好的吗?”老师用上了她能用的最高心法——装可怜。

“知道。”我的道心就像暴风雨种的海燕一样。

“身为一个五产阶级的接班人你认为还有什么比做了错事不承认更为可恶呢?”

王老师弯下腰，不再居高临下的看着我。

不好，连肉体都出动了，看了我真的是守不住了。

正当我准备放弃的时候，眼前出现了三个点，恩?怎么是三个点，不是两个点才对嘛。我定睛一看，道心立刻稳下来了，三字经终于领会到了第二十页。

看着王老师气馁的样子，我在心里放声大笑，谁叫你mm上还长颗大痣。

王老师摇了摇头，缓了缓精神，从抽屉里拿出一本三十年前绝版的pb道：“看来没人承认了，那就算了。”

说完双手一用力，就在这千钧一发之际，我放佛看见pb的封面女郎流下了来生再见的泪珠，福灵心至地大喊一声“不!”

番外语：

本来去年我就要参加高考了，就是因为这声“不”，我的人生延迟了一年，在些这篇作文的时候我泪流满面。如果上天再给我一次机会，我绝对不说：“不!”

十年高考作文作文篇十七

有人说：“天才与凡人只在于一步之遥。”愚以为，诚然。

天才与凡人只在于一步之间，有些人抓住了心底闪过的一丝微光，他们顺藤摸瓜，羽化登仙，创下惊世之作，被人们并为天才之列；而有些人却没有抓住，他们终究认为自己是凡人，对那些不切实际的想法首先进行自我否定，直到那一丝微光石沉大海。

每个人都想成为天才，每个人都想绽放出耀眼的光芒，惊起世间千层浪。但多数人终究沦为凡人，平庸普通，消殒于那历史长河，堙没在茫茫人海，终究是没有发出自己的声音。

那么该如何抓住这在头脑中闪过的一丝微光呢？

愚以为，随心之性，思哲之志，而后方可羽化而登仙，脱离凡俗的桎梏，傲临于凡世之上。

首先，人要听从心里的想法，坚定自己的抉择。陈寅恪先生曾在《海宁静安先生纪念碑铭》中倡导“独立之精神，自由之思想”。若要脱离那凡俗的桎梏，必先有独立的人格，独到的见解，并且有所坚持，有所取舍，能在人潮的风浪中屹立不倒，不人云亦云。有着“举世皆醉我独清，众人皆醉我独醒”的高等境界。唯有如此，才不至于被人海吞没，服软于权威，萎靡于金财。心底无意间闪过的那一丝微光，如冬末的萌芽，抓住它，便能超凡脱俗。

但是，愚以为，仅此还远远不够。你还要有能力去追寻那簇微光，有能力去顺藤摸瓜，有能力去驾驭它，把它牢牢地握在手里。光有此“独立精神”一个横向当世之时的维度，是远远不能驾驭得了微光的。所以，还须有一个纵向拉伸的过程，那就是历史的长流，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，思百哲之志，感百哲之悟。

我等有幸处于文化历史源远流长的大中华，有着深厚的底蕴，听孔老之教诲，感孙文先生之遗志，理应“博观而约取，厚积而薄发”。要如王观堂先生所说“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，持一等之志，追寻曾国藩先生所向往达到之“太上立德，其次立功，而后立言”的人生境界。

人生须笃定自己的志向，力行自己所言。唯有此方能修成正果，成为世人所追捧的天才，他们所付出的代价是常人远远不能承受的，但只要他们自己知道那就够了：他们为什么能抓住心底那一丝微光，他们凭什么成为天才。听随心底呼唤之声，思辨先贤明哲之志，待进入修罗之境，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

每个人心底都会闪过不止一次的微光，有些人抓住了，有些人没有。有些人成为了天才，有些人终究沦为凡夫俗子。当后者看到前者的作品中闪现了自己曾经的灵感，他们唯有后悔不已，感慨唏嘘而已。

十年高考作文作文篇十八

2016．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。

花气袭人知昼暖。

欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黄的麦穗，看累累的硕果，看白了青山的雪，眼知窗外美。

欲知路远，就出发吧，走悠长的夕照小巷，走古朴的木桥，脚知漫道长。欲知文学，来人间吧，看爱恨贪嗔，看嬉笑怒骂，看王公贵胄，看布衣黔首，心知世界大。

以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴，以赶路人脚下不停生长的风为修辞，以公交站牌前偶遇的笑脸为标点，以温馨午餐氤氲的香气为内容，以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局，以摇尾跑来的小狗为句号，洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。生活就是语文，叫做“幸福里”的招牌，“爱护自然”的温馨提示，充满希冀的电话号码，无一不是语文的化身。

曹雪芹写《红楼梦》，有人说他是写自己，在富贵家庭里养尊处优，一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲，他在破败小屋里衣衫褴褛，在萧瑟风中饥寒交迫，在浊酒昏灯下增删批阅，他所经历的，就是最好的素材，他用他的脚印，缀满了大观园所有人的悲欢。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活是最好的老师，生活中的点滴汇聚，终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文，所以在生活中处处留心，也许是母亲一句温暖的关怀，也许是路人一句友好的提醒，也许是演讲者或激昂或抒情的言语，也许是相声演员幽默生动的段子，也许只是几个字，都可以触动灵感的源泉，目光所及之处，生活所经之事，尽是好文章。

我们是尘世中蹒跚而行的赶路人，三毛说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地，我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上，我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后，我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上，这样，被生活悉心装扮过的语文便亭亭而立。

语文教我们品味生活，生活教我们学习语文。从最初的咿呀学语，到以后的执笔写字，到后来笔下开花，随着我们一步步成长，生活向我们展示了语文更多的魅力和无法替代的重要性，如同喝一坛甘醇的老酒，越饮越醉人，在香气的熏陶下，我们情不自禁地想要再次一品佳酿。

曾有诗云：“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢？唯有立足于生活实践的沃土，语文之花才能盛放。［2015年高考语文作文］新课标全国二卷：谁最有风采(材料作文)。

20151、全国一卷（河北、河南、山西、陕西）。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）。

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

致陈先生的一封信。

陈先生：

您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。

敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。

敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。

这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。

陈先生，您说呢？

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

两人过独木桥。

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

固守而笃志，变通以通途。

文/李旭坤西安市铁一中学高二m2-9《周易》有言：“穷则变，变则通。”固守和变通是自古而来文人志士所追寻的平衡，是成人成事之关键。

固守而不知变通，在人生路上辗转求索却一无所获，最后愤而斥责社会不公，恰如刻舟求剑的楚人；一味改变而无所坚守，随波逐流，终为后人不齿，又如为名利厚禄屈膝的秦桧；而巧妙地平衡固守与变通，懂得取舍，方才是一种至高的境界。

正如在运动会“山羊过独木桥”里抱住转身的一对同学，放弃了固有的一人下桥一人通过的规则，做了一次成功的转变。他们坚持了游戏的一部分规则，亦以合作来变通而成就了更好的结局。

穿过厚重的历史尘埃拨云见日，于细碎的光影中寻觅先贤的身影。固守本心，变通追求。在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，在仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归心灵的田园。他固守着“性本爱丘山”，放弃在仕途的沉浮，变通之后选择“带月荷锄归”，选择放弃世俗的追求，去躬耕内心的田园。

固守道义，变通而为生民立命。恰如在春秋列国的阡陌、康庄上辗转而行的孔子，那位坚守着仁礼的圣贤。在半生推行仁爱的思想而苦寻天下大同无果后，他选择驱车回返，杏坛授业，播撒桃李于天下，将平等、仁义的钟磬声传到百姓家中。他固守道义，坚定而言：“天下有道，丘不与易也。”他亦懂得变通，“为生民立命”未必强求诸侯去实行自己的思想，他选择教化民众，去一点点改变乱世纷扰离乱的人心。

固守公正，变通治国平天下之法。《吕氏春秋察今》有言：“夫不敢议法者，众庶也；以死守者，有司也；因时变法者，贤主也。”吕不韦看出了时局的变化，因而寻得变通。规则之所以为人所重，在于其符合时代的洪流。固守之所在于固守本心、固守道义、固守公正，变通之所在于变通自己的追求、变通为社会奉献的方式，亦在于变通规则去符合人性的温暖和时代的潮流。隋朝王通曾有言：“通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。”有所坚守，灵活变通，方得以成就自我人生的境界，亦能成就一国之梦想！摘下千年前的一段月光，照亮今夕晦暗的路途；借圣贤的烛火，以明自我人生路途的方向。

故可以言：固守而笃志，变通以通途。

2013年。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

钻石的价值确实不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，于是也就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术，他能为，却少了小徒弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少经验，固然不能成事，但少了可嘉的勇气，就囿于平庸，难成大事。

能为？敢为？

敢为，为天下先，超脱平凡。

此番事业，来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见力，他能为；但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓虹灯也不会灿烂夺目。敢为，敢做，超脱平凡。

敢为，为世界先，别样精彩。

在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学„„无一领域不是充满着探索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的传统，哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世界先，提出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇气。

他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓越成就，达尔文他能为，但真正使他不顾忌世人的眼光，将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。

敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样精彩！

在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下心灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心，最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢。

能为？是质疑；敢为，是赞叹！2012年。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事„„”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

有个小故事讲道，一个漆工为一艘船涂漆，顺便把船上的漏洞补好，不久，船主感激地赠予漆工一大笔钱。原来，船主的孩子们驾驶那艘船出海，船主忘记补船洞，料想孩子们会殒命海底。不料，漆工信手拈来的善举，拯救了孩子们。听了船主的感激之言，漆工淡淡地讲，那是我顺便补的。一句“顺便”，透出了漆工做善举的习以为常。

由此可见，貌似微小的善举，一旦成为一种习惯，不仅会带给他人恩惠，还透出了感人肺腑的魅力。我们社会，正需要呼唤：让善举成为习惯。

“顺便”而为的善举，一旦集腋成裘，成为行动的习惯，就会成为社会的亮点。数年前，天津老人白芳礼在74岁高龄之际，决心把蹬三轮车的收入全部捐献给贫困学生。他坚持到90岁，捐款金额高达35万元。对老人而言，捐助一个或几个贫困学生并非难事，但10多年如一日地积累善举，就是一种至高无上的道德风尚。

善举成为习惯，长期坚持下来，就是一种壮举。全国道德模范林秀贞，30年来义务赡养6位无血缘关系的孤寡老人，资助了14名贫困孩子上学。作为一名普通的农民，林秀贞一两天、一两月地奉献爱心，并非难事，但她把善举当作习惯，几十年如一日地坚持下来，就为我们社会树立了一座不普通的道德丰碑。

曾几何时，见义勇为、乐于助人，是我们这个民族爱心奉献的习惯。这些年来，随着南京彭宇案的发生，见义勇为的美德，有时会转化为“事不关己高高挂起”的冷漠。在佛山，两岁的女童小悦悦过马路，两度被车辆碾压，18个路人冷眼漠视。在福州，83岁退休老干部摔倒路边，众人围观却无一施救。两名女子试图将其搀扶起来，旁人的“善意提醒”，让她们缩回了手。老人就这样失去了生命。一旦人心的冷漠替代了善举成为习惯，我们的社会风气便会阴霾密布。

“随风潜入夜，润物细无声”。善举的动力，是一种发自内心的品质和善良。当它成为一种习惯，就凝结成对他人、对社会的真情。有一位先贤说：“人最可贵的品质可以用4个字概括，这就是智慧、善良。”当我们越来越多的人把善举视为一种习惯时，社会才会有秩序，更加和谐温暖。

赠人玫瑰，手有余香。故事中的漆工无意中得到了丰厚回报，但他更欣慰的，是对几个孩子生命的拯救——这种欣慰，是漆工把善举当做习惯的最丰硕收获。“勿以善小而不为”，一个看似信手拈来的善举，也许会改变他人的命运。在我们这个大家庭中，无论是官员还是打工仔，无论是白领还是小摊贩，都应该学习那位普通的漆工，满怀慈善之心帮助他人，从身边事、眼前事、平凡事做起，力所能及地扬善举，摒恶行。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）。

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

“中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位”，这已经成为新世纪的最大新闻。身为中国人，无不为此感到自豪和骄傲。当中国举着“经济”与“政治”的大旗昂首阔步地走在世界前列时，国内的一项调查却表明：有97%的受访民众认为，国民素质的低下与大国形象相去甚远。为此，我们必须记住：经济崛起勿忘道德崛起！经济崛起勿忘道德崛起，我想对千千万万的商人们说。谈及经济与商业，中国人如今可以昂首走在日本前面。然而，不知可曾记得，二战过后，日本国内掀起了一场运动：一杯牛奶强壮一个民族。半个世纪后的今日，日本人身高平均增加了九厘米。而中国人也喝牛奶，却喝出了三聚氰胺和“大头娃娃”。在这样的事件中，商人们怎么能昂起头颅骄傲地对外宣称自己的强大？没有了道德的约束，经济崛起怎么会有坚实的基础？所以，我想对商人们说：经济崛起勿忘道德崛起！

经济崛起勿忘道德崛起，我想对千千万万的司机们说。当有起来越多的人驾驶着进口小汽车行驶于大街小巷时，我们为经济发展的飞快速度而欢呼雀跃。然而，当陈家酒驾致2死1伤，当李启铭撞死路人后趾高气扬地喊出那句“我爸是李刚”时，谁又能不汗颜？经济高速发展下的新一代，道德何以沦丧到如此地步？当人们驾驶起代表着经济高速发展的高级轿车行驶在宽阔的路面上时，请切记：经济崛起勿忘道德崛起！

经济崛起勿忘道德崛起，我想对所有的中国人说。经济的高速发展让我们住进了洋房，开起了洋车。但请不要忘记在必要的时候相互扶持。记住好人郭明义，在平凡的岗位上仍不忘帮助他人；记住长江大学的那些学生们，在关键时刻挺身而出，舍己为人；记住好干部经大中，在大地震颤的那一刻，喊出振聋发聩的那句“干部留下，让娃娃们先走”。他们都道德的巨人，在中国立于世界之林之际，他们撑起了代表中国的一片天空：道德！

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。

各位听众：

大家好。感谢大家百忙之中带着孩子来听我的演讲。很多人问我，靠什么才取得今天如此辉煌的成就，成为万人崇拜的偶像。其实，要回答这个问题，就不能不说说我的经历。

说实话，我的先天条件并不比在座各位的孩子好。众所周知，我无父无母，是从石头里蹦出来的，本来只是在花果山做王，但是我觉得花果山太小，没有足够的空间，于是我离开了花果山，去寻找更大的世界。之后大家也知道了，我闯天庭、游龙宫、上天堂、入地府，好好地开了眼界。朋友多了，见识多了，最主要的是提高了自身的素质，但可惜太骄傲，于是败在了如来手下。总结失败的原因，还是见识不够，否则怎么连如来这么强大的对手都敢轻视?所以，成功的秘诀之一就是“走出去”!去外面的世界!在广阔的世界里，认清自己，提高自己，千万不能做一只“井底之蛙”!等我从五行山下出来，和师父去西天取经便是我最主要的经历了。大家都知道我武艺高强，说句实话，那些妖精们也不弱呀!重要的是他们不但数量众多，而且后台强硬。面对这样的对手，不光要有勇气，其实，还需要一点好奇心。喜爱《西游记》的朋友都知道，我们师徒四人每遇到一次磨难，克服困难战胜对手不仅仅要靠武力，还要靠我们对这些妖魔鬼怪的底细的掌握和熟悉。他们是什么来头?他们的武器有什么法力?用什么方式可以降得住他们?要弄清这许多问题，必须有极大的好奇心。我四处打探，不耻下问，不信的话，各位可以去问问土地公公，我打扰他的时候最多。所以，成功的秘诀之二就是：带着强烈的好奇心去发现世界!这绝对不仅仅适用于科学家们。

不是我吹嘘自己，观音大士经常夸我聪明，我师父也是事事都依靠着我。虽然他们也经常批评教育我，但是，我知道，他们最看重我，于是我更知道，我是大师兄，我有义务也有能力去做好一切!他们怀疑我、否定我的时候，是我最痛苦的时候。遇到白骨精时，我撂挑子离开就不是因为那妖怪太厉害，而是因为师父不相信我。各位要坚信，你们的孩子都很聪明，都很优秀，你们一定要多多鼓励他们。借此机会，我也感谢观音大士和我的恩师，没有他们的信任和鼓励，我不会走完漫漫的取经之路，虽然他们曾总是让我“头疼”。言归正传，成功的秘诀之三就是：愉快地接受表扬，正确地对待教育!好了，我的法力尚浅，认识有限，言辞有不周之处，望各位见谅，同时也真诚希望我的这些话能给各位带来帮助!谢谢大家!

丹墨莲梅。

鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。但是在环境面前，人就只能任环境改变自己，塑造自己吗?自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。

伟大的民族英雄林则徐，任两广总督时，可以在烟馆遍地的国内环境中，烧起一把销烟的熊熊烈火，让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。即使后来因此被贬西北边疆，他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步，在风沙中他徒步勘测地理状况，在干渴中他规划设计，因地制宜地大力发展坎儿井，人们至今还称其为“林公井”，清流泽被世人，惠及子孙。

环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇;莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。

环境如丹如墨会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样!

2009年。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

让凝固的音乐流动起来。

这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。

变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲，而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。

五步一楼，十步一阁，人们喜欢称建筑为流动的音乐，然而在我的心中，如果一个建筑挺立在适合它的土地上，它便是最美的花朵，最流畅的音乐。

贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔，完全对称的几何构型，华丽地展示着它的理性之美，但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣，不伦不类。

流动的音符淌过小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，百分之八十的部分埋于地下，远望恰如一座山峰，与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作，文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。

若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠，那岂不是暴殄天物?

特定的人，特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！

胡锦涛、温家宝等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救振队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台求援队和国际求援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。求援物资从水陆空源源不断运进灾区。

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注„„。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

妈妈，我想在天堂里游戏，可我怎么才能飞快地跑进天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的双眼，我感觉到害怕，在彷徨无措中，我听不到你温柔的呼吸，我感觉不到你温润如玉的手指。妈妈，是哪朵丁香伫立在我的窗前？让我忧郁的梦中涛声起伏。妈妈，我记得你的绺绺秀发，那发丝是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般倾泻下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年华，不是弹指红颜的青春，在通往天堂的无期之旅中，你的青丝是缠绕我最后的热爱。

月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声„„。

爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情。

孩子，你本来就是天堂的仙子，却不幸落入凡间的灾难。三月的柳絮不飞，因为春风恨你；三月的桃花不开，因为芳华妒你。于是你又回到天堂，你的身边有小朋友陪着，对吗？去天堂的路好黑，妈妈的目光照不亮你的前方。你走得太快，妈妈还没来得及吻你最后一次。

思汝如满月，夜夜减清辉。妈妈想你。

孩子，爸爸再也不会用胡子扎你的小脸，爸爸天天给你讲故事，行吗？你会听到吗?爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉；爸爸给你讲李清照的点绛唇歌；讲“一点梅花亡国恨，二分明月老臣心”的史可法；讲杜少陵五言绝唱、范希文两字关情、滕子京百废俱兴、吕纯阳三过必醉的岳阳楼。

他说什么呀，爸爸，妈妈？

孩子，来世再牵住我们的手！

实在难以相信考场上会产生这样一篇充满文学韵味，同时又饱含作者深情的佳作！作者以一个三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述。先以充满了古典韵味的“玉”“丁香”“青丝”“水墨”等诸多意象抒写对妈妈的爱恋，再通过怀念爸爸故事中的“蒹葭”“鸠鸣”“秋水”来表现对爸爸的敬爱。一句“爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情”将自己对父母的依依不舍之情推向高潮，同时又做一小结。然后，作者以妈妈的口吻点出三个细节：抱着三月的温床，不停地搓洗已经干净的尿布，还在唱女儿不会听到的歌谣。这三个似乎有点神经质的行为细节真实表现出母亲失去女儿之后的极度悲伤，读来令人落泪。第三部分，写爸爸对女儿的思念。有后悔，再也不会用胡子扎女儿的小脸了；有遗憾，太多文学的美好还没有来得及和女儿分享。最令人意想不到的是文章的结尾，女儿与爸爸的一问一答之间，让我们不得不相信灵魂可以永存！谁说阴阳两隔！有真挚的爱，我们会生死相依！

2007年高考全国卷i(陕西、河南等省)的作文题。

阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

秋千月_900字。

当你背向太阳的时候，你只看到自己的影子。

——纪伯伦。

太阳在窗户外肆意地挥洒光芒，树叶被烘焙得焦灼，失去了生机，无力地垂挂着，整个世界毫无保留地赤裸在一片明艳之中。而我却蜷缩在屋子的角落里，拉上厚厚的窗帘，掩盖住内心的不安与失望。

奥斯特洛夫斯基曾说，一棵大树，它又粗又硬的根深深扎进土里，如果只是折断树冠，那么它不会枯死。而此时，我似乎已经被人连根拔起。一个黑色的六月，一份沉重的成绩单，顿时将希望打得粉碎。在舔完伤口的鲜血之后，我耐不住苦痛的挣扎，在月挂枝头的时候踏出了房门。

今天应该是十五之夜吧，月亮溶溶地散发着一圈圈光晕，珠圆玉润般的生辉，沉鱼落雁般扣人心弦。而我却依然痛苦着，丝毫不得挣脱。不知不觉间来到院里的秋千旁。那秋千默默地似乎等了我好久，我伸出手抚摸它，一丝久违了的温馨竟从手心传到心底。我轻轻坐上去，绳索发出细微的吱扭声，像是在和我打招呼。我没有摇荡，只是闭上眼，那感觉像啼哭的婴儿在感受摇篮的晃动，内心的痛苦似乎一点点地被平复了。

小时候，我喜欢把秋千荡得很高很高，似乎想去看看那月宫里永远也砍不倒的桂花树。童年，更多的是憧憬和欢笑。稍大一点的时候，喜欢拿着我的短笛，悠然坐在轻轻晃动的秋千上，面对着或缺或圆的月亮吹一支悠扬的小调。秋千也变得沉稳与安静，它晓得给我一份平静，取代年少时的热情。再后来，我只是静静地坐着，面对着那一轮永恒的月，欣赏它的阴晴圆缺。或许还会想起一两句譬如“无言独上西楼”“月是故乡明”之类的诗句来，秋千永远只是倾听着我内心的声音，月亮永远只是静看着我不断成长的身影。

我想重温童年时那一份欢乐，我奋力地荡起秋千，阵阵凉风扑入我的怀抱，扫过我的耳边，我的皮肤感受不到月亮的温度。我猛然睁开双眼，只看见自己的影子忽高忽低，却不见一轮明月在何方。待秋千渐渐停下，我才明白，今夜我背对着月亮!

这时，我突然顿悟。面对着月光，我们会忘记阴影的存在，享受到快乐和宁静;背对月光，我们就只看到自己的阴影，看到黑暗。想到这里，我迅速转身，当月光重新沐浴着我的面容时，我的心已经宁静如高原的湖水了。

阴影，黑暗，挫折，这些其实没有什么大不了的，转个身，它们就都在身后了。当上帝关上你的大门时，必然会为你开一扇窗。摔一跤也根本不是什么大事情，站起来，大路依旧。

感谢那秋千月，它让我懂得如何认识挫折，如何摆脱阴影，如何迎接光明!

十年高考作文作文篇十九

这世界纷扰太多，吾愿回归本真。

——题记。

其实，仔细想想，我们手中的电子设备并不是必需品。

电子设备给我们的学习、工作带来麻烦。

目前中小学生普遍存在的一个问题是无时无刻不在玩手机，不仅导致视力下降，专注力下降，而且学习成绩也下降。家长们因此很烦恼，以致于一中学校长在开学典礼上的致词成了“天将降大任于斯人也，必先卸其qq，删其微信，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线”，可见，玩手机已成为一个普遍问题，给我们的学习带来了不少的不便。大人们工作也一样，有多少人因上班时间上网打游戏误了工作而被开除。由此可见，电子设备给我们带来诸多不便。

电子设备让我们失去不少美好时光。

最近不是流行一个词吗?“低头族”。就是说，在街上一看，人们都低着头玩手中的电子设备。家庭聚餐、朋友聚会时，大家都不说话，各自低头玩自己的，有的甚至用手机的社交软件给坐在对面的人聊天。回想一下过去，聚会时，人们开心地聊天，可以通过眼神交流，这该是多么美好的一件事啊!可现在呢，我们眼睁睁地错过与父母朋友的相处时光。算算，我们又还有多少日子能够陪伴父母左右，而我们却这样挥霍。与其事后后悔，不如放下手机去陪父母。

没有电子设备依然可以成功。(点拔：何谓放下?放下并非毁弃。两害相权取其轻，两利相权取其重)。

有些人说，我得上网查资料，这是有利于学习的事啊!可是，这世上还有多少人不能上网，难道他们就不可以学习了吗?以前缺少电脑的时候，也依然有袁隆平、邓稼先等等杰出的人才。更何况，去年的诺贝尔物理学奖的一位获得者也是没有手机、电脑，可他依旧如此成功。这说明电子设备不是成功的必备品。

总而言之，言而统之，电子设备并不是必需品。我们完全可以放下手中的电子设备，远离世界的纷扰，回到原本的真实的生活中。