人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。怎样进行逻辑推理,正确地解决问题?下面是一些关于这个主题的精选文章,希望能够给大家提供一些借鉴和思考的方向。
被老师打作文字篇一
然而您的三句“名言”,却深深地镌刻在了我的心里,无论时间如何流逝都不会将它们抹去。
名言一——“考这么差!以后干什么?”
哎!语文考试又考差了!怎么办?全班同学看着红黑交错的试卷都苦着脸,皱着眉头想。
“一会儿肯定会被骂的,怎么办?怎么办啊?”一旁的小a搓着衣角哀叫道。
我摇了摇头说:“我比你更惨!”看着卷面上那高挂着的红灯笼如同野兽般吞没了我过去的荣耀,我的心就像跌进了冰窖中,凉飕飕的,异常寒冷。
这时,您进来说:“低于80分的同学请站起来!”
班上一大片同学都极不情愿地站了起来。此时,您头一次皱着眉头对我们劈头盖脸地轰炸过来:“看看你们本事越来越大了,讲过的.题都能杀的片甲不留?真不知道你们上课在干什么?”
大家都十分羞愧地低着头,谁也不敢抬头去看您一眼。
第二天下早课,您来了,迎面看见我,微笑着对我说:“小c,你过来一下。”
我心想:“真倒霉,怎么偏偏就被您给逮住了。”我战战兢兢地走了过去。
“小c,你平时上课不是还可以的嘛,怎么这次考得这么差?考这么差,以后能干什么?其实有很多题,原本就是你上课回答过的,都是会的,太马虎了!你要细心些,细节决定成败啊!”
望着您那焦急的目光,听着您语重心长的话语,我的心一热,之前对您的恐惧和怨恨霎时变成了感激之情。
名言二——“这点小事都做不好,怎能在社会上担重任?”
身为数学课代表的我遇到了一件连数学老师也头疼的事:班上经常发生作业丢失事件。
有一天,数学老师终于忍无可忍,告到了您那里。您立即把我叫了过去。我小心地看着您,您恨铁不成钢地对我说:“这点小事都做不好,将来怎能在社会上担重任!”之后,您手把手地教我该如何收作业、查看作业情况。
从此,作业再也没有丢失过。而您那句话也永远萦绕在我的耳边。
名言三——“连自己的嘴都管不住,有什么用!”
在美术课上,我和同桌小a小声地聊得不亦乐乎,正忘乎所以时,您进来了,生气地盯着我:“小c,你出来!”霎时,我的高兴劲荡然无存了。您放低了声音,叹了口气说:“你连自己的嘴都管不住,以后有什么用!雨果说过有自制力的人才是强者。一个连自己都管不住的人,将来会有所成就吗?”我惭愧地低下了头。
之后,每当我想说废话时,总会想起您那锐利的目光和那句至今都让我无地自容的话,便乖乖地闭上了嘴。
我的好老师,您给我的,总是如星星般细小的关爱,却又如星星般点缀了我十三岁的天空!您如一朵栀子花,默默无闻,却沁香了每个人的青春!
被老师打作文字篇二
金秋,收获硕果的季节!又到了他们的节日,有一种人,让人想起就肃然起敬,有一种人,让人论起就有说不完的记忆,有一种人,让人记起就有道不完的感恩!他们就如父母一样,陪伴你从幼童到成年,更是丰富着你的整个青春!他们,他们就是教师,教书育人的教师。
老师的精神是多么高尚啊!我赞颂老师,蜡烛一般的老师,“蜡炬成灰泪始干”,默默奉献,默默燃烧,照亮了每一个学子漫漫求学路,直至燃烧殆尽!每每看着落下的粉笔灰,每每看着老师批改作业的身影,心中不由得懊悔,为什么我们不懂感恩?难道只是因为平时几句逆耳的忠言?不,我们要赞颂老师,我们要敬爱老师,我们要报答老师!
一阵阵秋风掠过,伟大的日子到了,让我们一起向伟大的人民教师致敬!
被老师打作文字篇三
她个子不高,相貌平平,没有什么特别之处。但俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。
记得一个阳光明媚的早晨,她教我们学习第23课《黄河的主人》。
她不仅仅是老师,更多的是课文中的人物、角色。一会儿,一位护士站在我们的眼前。一会儿,一位诗人站在讲台上吟诵这什么。
虽然今年王老师没有分到我们班,但是她永远在我们的心中,成为一段永远抹不去的记忆。
被老师打作文字篇四
尊敬的陈老师:
您好!
去年,我们来到这所崭新的学校——晋江市第五实验小学。我们在这里学习,生活。我们来自不同的学校,不同的村别,学习习惯不尽相同,学习成绩差异较大,但是您却没有嫌弃我们,还是耐心的给我们上课,改作业,辅导我们的功课,肯定我们的成绩,纠正我们的缺点......是得我们不仅很快的适应新学校的环境,学习成绩也有了很大的提高陈老师,我代表全班同学谢谢您!
您是那么的关心我们,而我们却经常惹您生气。有的没有按时完成作业,有的书写得很糊涂糊涂,有的课间追逐打闹,有的上课时做小动作......以后我们一定会改正缺点,听从您的教导,做一个遵守纪律的好学生!
暑假就快要结束了,您的工作又要忙碌起来了,希望您能够保重身体。
再一次感谢您,陈老师!
此致敬礼!
被老师打作文字篇五
她有一双号称“透视眼”的眼睛,有一个火箭喷射器般的鼻子,一双号称“千里耳”的耳朵,下面是二排洁白如玉的牙齿。
上课的时候,她脖挂小蜜蜂,手拿粉笔飞镖,身穿侦探装。我们一看英语老师全副武装的架势,一看就不好惹,便纷纷安静了下来。说时迟,那时快,只见她的粉笔像拼命三郎一样击中了一位同学,这位同学猛地一惊,立马认真听课了。她再用透视眼扫射了一遍,就又开始上课了。
如果谁考不及格,那就会受到老师的免费教育一个小时,再加上十张卷子的套餐,考的分数越差“好礼”就越多。如果谁暑假作业没写,那就幸福了,一天写不完两天,两天写不完三天,以此类推,包吃包住。
英语老师爱好吉他,每次练吉他都专心致志,刻苦认真。不到一个月的时间,她已经会弹好多美轮美奂的歌曲了。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每个老师都想把自己最精华的部分教给我们,我们要感恩老师,感恩老师为我们付出的一切。
被老师打作文字篇六
亲爱的周老师:
你好!
好久不见你还好吗?你还是像以前一样生龙活虎吗?如今他已经上中学了,也有了新的老师和朋友,不过你那“老顽童”般的性格和笑脸我依然记忆犹新。
在我的记忆里,你是一个爱笑的“朋友”,你对我们来说不仅是个体育老师,还是知心的朋友呢!平常上体育课时,你不会摆着老师的架子,会听取我们的意见并且一起与我们做运动,玩游戏。我们闯祸了你也不会大发雷霆,而是一笑而过。我们班的体育很差,差到是全校最后一名,可你却没有失望而是更加充满信心的给我们加油打气。
记得有一次我们要迎来期中考试了,体育课和其他服可都被取消了而你却不放弃,变着法儿为我们加油打气。每天早上会起得比谁都早,在学校门前吹着“神笛”,那优美的笛声总会让我们打起精神,来迎接枯燥的复习。终于要考试了,你还是不放过机会,竟当上了监考老师考试期间天气很热,你就会为我们点开电风扇,看到有人已经考完试全在打瞌睡。你不会气呼呼地把他们叫出门外,而是会站起来打太极拳,让那些人被吸引住,从而不再打瞌睡,好好检查。所以,您永远都是我心中最好的老师!
你的学生:余梦。
被老师打作文字篇七
三毛写过她的宝贝,那些都是她一辈子最珍爱的东西。我也有我的宝贝,和三毛一样,它们或许在旁人看来一文不值,然而在我眼里,也是无可替代的无价之宝。
这些宝贝,大多是别人送来的礼物。它们的出现,总能让我“怦然心动”。
一、新年贺卡。
这是我收到的第一张来自同学的贺卡。
已经忘了是谁送的,但收到它时的情景,内心的惊讶与喜悦,至今仍记忆犹新。
那是20xx年的最后一个黄昏。我正在座位上写作业,班里一团乱,急着回家过元旦的,忙着相互送贺卡的,有的走时还不忘和老师提前说声:“新年快乐!”
是意料之外的。“啪”的一声,一张卡纸拍在我的作业本上。我抬头,看见她笑盈盈地对我说:“新年快乐!”便接着送祝福去了。那不过是一张普通的新年贺卡,在便利店门口随手就能买到,我却视若珍宝。它的封面是红色的,两串红鞭炮,两个穿着红棉袄的小孩,再一翻开,是6个飞扬的大字:甘雨,新年快乐!
二、毕业徽章。
又是一个普通的下午。
浮躁的气氛在班上弥漫,我们都等待着放学铃响,等待着老师一声令下:“下课!”然后像离弦的箭似的,冲出教室。
放学铃终于响了,老师却没喊“下课”,她放下手中的英语书,静静地看着我们,缓缓开口说:“快要毕业了啊,浮躁了啊!你们都好好坐着,待会儿有惊喜的啊!”我们都屏息敛声,以为又会迎来一通批评。没想到小张同学突然出现在门口,手里捧着两个塑料袋。原来真有惊喜啊,我们才如释重负。
小张同学给每个人都发了一枚徽章,是在网上订做的,是专属于“六(5)班”的徽章。收到徽章时,我惊讶地叫出声来,每每收到这些小玩意的时候,我总是惊喜的,像得了个宝贝一样。回家后,把它小心地放进我的百宝盒――一个装满了许多我收藏的满是不值钱的宝贝的盒子里,便再没拿出来过。
年前大扫除,无意中翻到了它。还是原来的模样啊,连位置都没变,看到它的心情,却变了。说不出的滋味,好似曲终人散,又有点物是人非的感觉。
徽章上,那行字还在那儿:那年夏天,我们没有说再见。
三、许愿盒。
忘了是第几个生日了。
我和妹妹突然心血来潮,决定在我们生日的时候,给彼此送上一份礼物。
她问我要什么,我说:“惊喜!”她不解:“什么是惊喜?”“只要不让我提前知道,你送什么都可以。”我说。我也问她要什么,她也神秘地说:“惊喜!”
为了不让对方知道自己买的是什么,我们在路口分开,她逛她的礼品店,我看我的文具店。
生日那天,妹妹将特意包装好的礼物郑重地送给我,我也给了她我的礼物。为了让这一“隆重”的时刻再隆重些,我们一齐喊:“三、二、一!”然后打开了包装。
一个四四方方的透明盒子,盒子里装着两个许愿瓶,还有一块小小的心形玻璃板,上面刻着生日快乐。我惊呼了一声,爱不释手。
不在乎花了多少钱,那份来自妹妹的真挚祝福,就足以让它成为无价之宝了。
四、紫纱裙。
这条裙子,我只穿过两次。
一次是它刚买回来时,我试穿了一下。另一次是去拍艺术照,我穿了不过一小时。
这是妈妈买给我的儿童节礼物――最后一个儿童节。它拿回来时,是装在一个盒子里的`。我迫不及待地试穿了一下,还不错,边对着镜子比划边兴奋地对妈妈说:“最后一个儿童节,我要穿着它过!”儿童节来了,却没有穿着它。那天我和同学出去玩,穿着裙子实在不方便。
“第一个”和“最后一个”在我心里总有特殊地位。说不清为什么,只是觉得它们特别重要,所以也特别珍惜。最后一个儿童节礼物,自然是舍不得拿出来穿的。就像收到的第一张贺卡一样,会好好珍藏。
妈妈曾不止一次地问过我,为什么不肯穿那件裙子,我每次都笑着搪塞过去,她后来问烦了,丢下一句;“以后再也不给你买衣服了!”第二天,却兴冲冲地拿了一件衣服出来对我说:“宝贝,快出来看看。我新买的,好看不?来来来,快点试穿一下。”
我一直将它挂在衣柜里好好收着。却忘了,衣服和贺卡不一样,它会小,总有一天我会再也穿不上。不过还好,母亲的爱却一寸也不会少。
五、四叶草手链。
第一眼就看到了它。
它挂在礼品店的门口,太阳光照耀下的它,仿佛镀上了一层金边,吸引着我向她走去。我捧起它,满心欢喜。
就像三毛对撒哈拉的热爱一样,我一眼就爱上了它。冥冥之中,一种莫名的冲动,使我下定决心要买下它,没有理由。这大概就是所谓的“缘分”吧。
再看了一眼价钱,15元,不贵。但对于那时身无分文且没有任何经济来源的我来说,够贵了。我还是决定买下来。在店里停留了很久,迟迟不肯走。我绞尽脑汁地思索着筹钱的办法,这是我第一次因为钱而感到烦恼。
想了很久,终于下定决心离开了商店。出门前,仍恋恋不舍地看了它很久。
忘记了是怎样存满15块钱的。只记得当时我攥着口袋里的钱,再一次满心欢喜地走进那家店。一眼就又看到了它。我悬着的心终于松了下来,还好,它还在那儿,静静地等待着它的有缘人。
我一把抓起它,紧紧握在手上,走到收银台前付了钱,老板娘突然开口,像是对我又像在自言自语道:“终于买走了啊!”
回家后,把它放进了百宝盒的底部,一次也没拿出来戴过,是太珍惜了吧。
这条手链,没有人知道我买下了。它是一个秘密,一个自己送给自己的宝贝,带着希望与满心欢喜,慢慢地陪我长大。
被老师打作文字篇八
期末参加完家长会,我妈带回来一个“通知”,通知我下学期不能参加学校午餐和午睡。
我听了之后还在想,有什么大问题!为什么吴老师总是找我的缺点而不是我的优点,让我很难受?在家里在学校都叫我丢人!突然感觉脑子一片空白,充满了怨念,引来了家人的一顿责骂!而且这几天心情特别不好,回学校都不敢抬头。我烦死了!
过了几天,心情好多了。当我回到学校,发现吴老师并没有像我想的那样在找我的缺点。期末,我总是复习作业批改和行为监督,是那么认真细致。我根本没有放弃我。渐渐地,我觉得自己对吴老师很和蔼可亲,很可爱。不过我觉得有点愧疚:吴老师教会了我读书做人的道理,可是我上课经常开小差,下课后追打架午睡影响了老师同学。当我把我的错误告诉父母的时候,我委屈的时候就讨厌老师,以为读书是为了老师好。再想想,老师什么都没得到!虽然我受过很多批评和惩罚,但你跟我这个恨铁不成钢的父亲一样严厉,你对我做的一切我暂时无法理解,但总有一天我会明白,你对我好。
啊,吴老师!你是我学习成长路上的一盏明灯!我永远不会忘记你对我的教育和指导!
吴老师,我爱你。
被老师打作文字篇九
文字,是灵魂栖息的场所,将灵魂稳稳的安放着,文字,是美丽的述说,将那生命中的一言一语形象地表达着,文字,是生命中的烟火,燃烧着孤独,同时文字又是指尖上的花朵,美丽的盛开着。
——题记。
人说,痴迷文字的总是与孤独有染,其实说不清楚,是文字让人更孤独,还是孤独使人爱上文字。也许孤独是文字的魂魄,文字是孤独的载体,他们两者是分不开。
所以对于现在的我,我不知道是孤独让我爱上文字,还是文字让我更加孤独。
我想我是一个寂寞的人,从小到大,性格的孤僻,家庭温暖的缺失让我更加孤独,有时会想着自己存在的意义是什么,也许我是一个有点早慧的小孩,所以在小的时候,我就会去寻找自己存在的意义。当自己小学快要毕业的时候,慢慢接触了余秋雨,毕淑敏他们两的文章,那时的自己只是想在繁重的学业下找个灵魂的安息地,简单一句就是忙里偷闲,在书中我得到了许多乐趣,也找到了点自己存在的价值。整个初中过得风顺水,我的成绩也特别优秀。
可是到了高中,文理分科时,让我对于文字有种憎恶之情,我被迫留在文科班,对于一般喜欢看散文书的孩子来讲,是一件很好的事,但是对于我生性孤僻,性格极端的人来说,感觉自己一下子掉入了痛苦的深渊,因为那时我的想法是自己喜欢文字,但是只是我的.爱好,不可以当做任务来完成,一旦作为任务了,我就不行,由于这个错误的理念,自己在书中找寻的价值慢慢地丢失,感觉自己像一个失足的小孩一样孤独地在黑暗中挣扎,所以整个高中时期就深陷在泥潭里不可自拔,而且越陷越深,所,上课不听课,与老师斗嘴,什么都干过,所以高中在校的结果是是,本来是一个一二名的好学生,一下子变成差等生,所以高考结果可想而知。在高考考完的那一刹那,我才幡然醒悟,我是多么的无知,本来就是很孤僻的性格就变得更加孤僻了。
以至于后来进入大学过后,我就更加沉默寡言,不与他人说话,觉得生活清冷,世界到处是黑暗,没有阳光,灵魂也一直在游离,思想一直都在流浪。一天,我从一同学的空间里,我看到了一篇散文,看过完过后,顿时觉得我的灵魂再次被唤醒,至此开启了我的文学梦之路,也开启了我阳光的人生。
当时看到他们写的文字,是那么的美丽,觉得是指尖上开出的花朵,我想他们的心灵也特别丰富,要不然他们的指尖怎么开出这么美的花来。从作者美丽的花中,我摄取养分,截取芳香,让我隔着荧幕看到了一颗优雅的心,让我自己也美丽起来。
渐渐地,我又重新爱上了文字,随着书读的越来越多,我从内心中越来越觉得快乐许多,由于文字的熏陶,我可以发现生活中以前根本就不在意的美,比如花的美,阳光的美,雨露的美,时间的美,世界满是水云间,然后再将文字绕成一朵芬芳,绽放着美丽,去芳香他人。
回首那么长时间,我更多的文字,是比较有反省意味的,自省的文字,因为我的成长有许多缺陷,我的性格有许多不足,因为文字是心灵的影子,每个人的文字,都是灵魂的述说,所以一些东西会被文字一笔一划的表现出来。
文字让我收获了许多,但是也让我更加寂寞有时会觉得离开了文字,我就是一只孤独的鸟,在努力飞翔,不知道哪里才是我栖息的地方,就比如说,现实中的一些心里的烦恼,没人可懂,所以说与不说都没必要,还不如不说,所以结果是只有把它安放在文字里,还有比如爱情,在现实生活中居无定所,只有把它安放在文字里,并且让它美丽的绽放着。
我不知道文字会把我带领到什么样的国度,但是文字让我找回到了真实的自我,让我的灵魂得到了安放,让我的生活充满着阳光。希望我在以后的岁月中,可以将生活过得从容淡定,那些陪伴我的文字可以如最美的青衣,盈盈转身时,水袖一拂地,便是风华绝代的风景。
被老师打作文字篇十
敬爱的老师:
您好!
时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!
一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进小学的门槛时,还是一个无知的、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“a”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你——我的启蒙老师。你的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你,向你汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“学校”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是学校的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。
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