通过总结,我们能够更好地把握问题的本质和解决方向。总结一段时期的工作或学习,可以发现自己的优势和不足。小编精心挑选了一些总结范文,希望能为你的总结写作提供帮助。
工作研讨会发言稿结尾篇一
各位领导、老师们:
大家下午好!
我校教学质量与兄弟学校相比,还存在肯定的差距,在此谈不上阅历沟通,只是把我校毕业班工作的管理状况向各位做个介绍,以此求得大家的“传经送宝”来提高我校毕业班工作的管理水平。下面我就学校毕业班工作的管理谈一些肤浅的做法,不对之处敬请领导和老师们指责指正。
一、学校高度重视小学毕业班工作。
由于我校毕业班在20xx年秋季学期期末考试中整体成果不志向,引起了学校领导的高度重视。学校在本学期初的20~~年3月6日,领导班子会议上进行了仔细的总结分析,除了一些客观缘由外,最重要的是学校和老师的相识不足,重视不够。我认为任何一项工作,都要相识到位,有了相识才会去重视,思想是一切行动的指挥者、决策者、实施者,有什么样的思想就有什么样的行动。一间学校的工作不光是校长要重视,也不光是教育主任一个要抓的工作,既然是学校班子,就是一个集体,无论是思想上,还是行动上都要同心协力的形成合力,合力是攻破一切问题的有生力气,他的作用和意义肯定是无限的,正所谓“众人一条心,黄土变成金”。在本次领导班子会议上,大家倾心交谈,深刻反思,正视问题,统一思想,提高相识,探讨确定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。
二、老师敬业奉献,奋力比拼。
毕业班工作光有学校的重视还远远不够,就似乎光有作战安排,没有打仗的士兵一样。我认为毕业班教学成果的好坏,关键在人的因素。学校在选聘毕业班任课老师时要非常慎重,主要体现在他们上课力求有效课堂,作业批改讲究有效作业,辅导不分课前课后,检测擅长总结反思,工作强度之大,敬业精神之强。让他们深知“胜利决不喜爱会见懒汉,而是唤醒懒汉”。
1、细心组织,周密部署,召开各种毕业班专题会议。
(1)20~~年3月6日召开了“学校领导毕业班工作研讨会”,探讨确定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。
(2)20~~年3月25日召开了“毕业班任课老师座谈会”,会上对全体任课老师提出了详细要求,统一了思想,提高了相识,树立了信念,明确了毕业班教学工作的思路、措施、目标。
(3)20~~年4月9日召开了“业班学生思想沟通座谈会”,学校领导亲自参与,亲切地与学生互动沟通,谈学习、谈家庭、谈人生,同时对毕业班学生提出殷切的希望和建议,让学生明白毕业班对人生的重要意义,领悟“花有重开日,人无再少年”的深刻含义。树立目标、努力拼搏,走好人生的第一个转折点。
(4)20~~年5月14日召开了“毕业班学生家长座谈会”,学校领导与学生家长共同沟通,让家长了解学校对毕业班工作的管理,相识了解各学科任课老师。既要让学生家长明白自己应尽的义务,又要让家长对学校、老师子女放心。从家长与老师的联系看,学生在校的表现看,家校联动的效果是明显的。
(5)20~~年5月26日召开了“毕业班任课老师座谈会”,会上每位任课老师对本期摸底进行了仔细的总结分析,并讲了对本期的教学准备,学校在听取了各位老师的发言后,对本期中小学的毕业升学目标下达了硬指标,把本期的毕业班教学工作分为三个阶段进行攻坚。
2、仔细落实四个攻坚阶段,扎实推动复习攻坚任务。
第一阶段,五月底任课老师要仔细研读《课程标准》、《考试命题方向》。加大“双基”的讲练结合力度,实行讲、练、考的方法,考要实行模拟考试的`方法,把学科基础学问和基本技能扎扎实实地训练一次以上,讲清讲透。对易考易错的学问点重点进行强化训练。既要让大多数学生吃饱吃好,又要给两头的学生加餐,让学生在头脑中形成比较清楚的学问网络结构。
其次阶段,六月上旬仔细开好毕业班任课老师总结分析研讨会。提高强化训练的力度,仔细梳理其次阶段模拟考试中暴露出来的问题,有针对性的复习,在巩固强化双基的基础上,适当提高难度,抓好专题的复习和训练,特殊是学生的综合实力,要学会抓规律、抓系统、抓方法。
第三阶段,六月中旬至考试,中学部六月上旬至考试,这一阶段主要抓好学生的应考心里教化,特殊是要做好个别学生的心理疏导,保持良好的心态作最终冲刺,教学上老师要指导学生回来教材,指导好学生特性化的复习,师生共同对学问进行查漏补缺,以免学生在考场上感觉“书到用时方恨少,事非经过不知难”。
3、强化毕业班老师教学常规管理,注意沟通指导。
(1)加强毕业班老师备课、上课、作业批改,学生辅导,模拟考试的督导检查力度。学校领导班子分工合作,常常深化课堂听课,常常督查教学常规,现场与老师沟通探讨,作为领导,首先是教化思想上的领导,其次才是行政上的领导。
(2)仔细指导学科老师细心设计作业,让老师高度相识毕业班作业设计的重要性,作业设计要紧扣课程标准,要紧扣教学学问点,体现双基训练,既要着重量与质的集合,又要体现针对性、多样性、有效性。总之,要针对不同内容和学生层次设计每一次作业。
(3)强化学生书写实力,学校多次召开领导班子和老师专题书写研讨会议,探讨出台了《写字教学及教学常规管理方法》、《学生作业设置、书写、格式、批改管理方法》,以写字课、写字练习、书法精品作品评比、师生书法竞赛等活动为载体,强化师生的写字实力和习惯,促进学生养成习惯向纵深发展,提高师生的综合素养。
4、学校给毕业班老师营造宽松的教学环境。
(1)旗帜显明的抓考试科目。在毕业班任课老师会上,学校看法显明,主抓语文、数学、英语。
(2)一切与毕业班教学无关的工作尽量担心排毕业班老师。
(3)学校的教学资源先满意毕业班老师。
(4)全体老师无条件支持毕业班工作。
5、学校实行嘉奖激励机制,充分调动老师主动性。
(1)小学语、数、英获毕业统考同级同科第一名嘉奖300元。
(2)小学毕业统考语数英总成果在270~210分数段的按每生10.00元进行嘉奖。
以上是我校毕业班工作的一些肤浅做法,与在此的兄弟学校相比,肯定还有很多欠合理,欠科学有效的管理方法,敬请各位领导和老师多多指责指正。我信任有辅导站领导的专业指导,兄弟学校的传经送宝,学校的高度重视,毕业班老师的敬业比拼,我校毕业班工作肯定会全力增比进位。虽然我校毕业班学生学问结构参差不齐,两级分化严峻,但是我信任“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。
文档为doc格式。
工作研讨会发言稿结尾篇二
开工作研讨会的重要性不言而喻,在上面讲话更加要负责任,下面本站小编为大家带来了工作研讨会上的。
发言稿。
范文,希望对你有所帮助!
大家上午好!
很高兴参加今天的内审工作研讨会。这次会议是在公司内审机构融合,内审部搬回到北京后召开的一个非常重要的会议。会上将对一些重要文件、办法征求意见,并对下一步内审工作方向等重要问题进行讨论。前段时间集团下发了一个文件,要建立集团内审金融保险企业文化研讨会发言稿工作的双重管理机制。在现有的架构下,内审部门如何落实双重管理机制、独立地完成各项内审工作,是一个崭新的课题,也是非常重要的,希望大家在会议期间认真研究,从制度建设上保证内审工作的开展。
下面,我想谈几个方面的内容。
一、要认清公司发展面临的新形势,坚定持续发展的信心。
一是关于经济形势。
二是行业重组使得公司的发展面临新的竞争格局。
三是承担td发展的重任,公司面临新的困难和挑战。
四是电信业发展模式和内容在不断发生变化。
五是我们自身还存在一些问题。
另一方面,虽然我们建立了风险管理体系,但还是存在一些不完善的地方。
另外,我们在日常管理中还存在一些问题和薄弱环节。
当然我们也有很多优势,我们不能只看到挑战,还需要树立信心。
很好的效益。一旦我们的企业做得不好了,出现问题了,是没有人救得了中国移动这么大的一个企业的。所以我们要把发展、效益放在一个很重要的位置,这一点需要十分明确。
二、新形势下更加凸显内审的价值和意义。
一是企业持续健康的发展,需要对风险进行有效的管理。
另外一个大家都比较熟悉的反面的例子就是法国兴业银行,是一个因为内部控制系统失效,导致公司濒临破产的例子。
二是监督约束机制对于公司的持续健康发展至关重要。
一是监督作用。
二是评价作用。
三是咨询作用。
三是推动公司风险文化的建立也是内审部门的重要责任。
三、对内审工作的几点希望和要求。
一是要坚决落实双重管理机制。
二是进一步深化经济责任审计工作。
三是要重视和积极配合内控内审平台建设工作。
四是进一步加强内审队伍的建设。
最后我想对在座的各位内审部门的管理人员提两点希望,一是能够坚持原则,敢讲真话,这是我们的职责。如果不坚持原则,不敢讲真话,在这个岗位上就是失职。只有坚持原则,敢讲真话,才能真正发挥内审在公司的作用。要把公司中存在的问题,真实地反映到公司管理层,反映到总部,这是我们的职责所在。内部审计如果不能发现问题,可能有两个原因,一是能力差,看不到问题;一是看到问题,不说问题,这两种情况都说明是不称职的。二是要带好队伍。作为一个领导,要关心支持下属的工作,给他们提供支持和帮助;要以身作则,把内审队伍打造成特别能战斗的队伍。内审要发挥啄木鸟的功能,这样才能使我们中国移动这棵大树枝繁叶茂,这要靠我们这支队伍充分发挥职能和作用。下一步内审工作的具体安排,内审部的高玲玲副总还要做详细的介绍,有关内容我也看到了,我是同意的,请大家按照具体要求落实。
同志们,在集团上下的共同努力下,内审在研讨会上的。
讲话稿。
工作取得了令人欣喜的成绩,但成绩已经过去,面向未来,我们要树立和保持危机意识,积极迎接挑战,服务公司的发展大局,充分发挥审计工作的监督、评价和咨询的职能,全面提升内审工作的价值,以打造世界一流内审为目标,开拓进取,努力实现从优秀到卓越的跨越,为公司持续健康发展保驾护航!
谢谢大家!
同志们:
经市分行党委研究决定,今天召开全市邮储银行“压力与对策”研讨会。会议的主要内容是传达贯彻全省邮储银行“压力与对策”研讨会会议精神,进一步动员全市邮储银行干部员工统一思想,认清形势,理清发展思路,明确发展目标,强化发展举措,提升发展品质,努力把黄冈市邮储银行规模做大,实力做强,逐步成为一家有竞争力的商业银行。
下面,我讲三个方面的意见。
一、省行“压力与对策”研讨会精神。
二、黄冈市分行目前面临的形势和压力。
(一)收入增幅较高,但完成全年收入压力很大。
(二)重点业务发展速度较快,但持续在研讨会上的讲话稿发展的后劲不足。
(三)服务上虽有进步,但与商业银行标准相比还有较大差距。
(四)管理上有所改进,但仍存在薄弱环节。
(五)人力资源盘活不够,人力资源的开发配置与业务发展严重不匹配。
三、下一步的工作重点和要求。
(一)坚持不懈加快业务发展,全力建设规模大行。
1.个人业务发展重点要“做大规模,做优结构,做强效益,做大影响。
一要坚定不移扩大余额规模。
二要稳步调整储蓄业务结构。
三要积极转变邮储增长方式。
四要全力以赴做好“新农保”工作。
2、信贷业务发展要做大规模,量质并重协调发展。
一要继续深挖广大农村市场,重点开发有种养殖特色的农村客户。
二要加大对城市商户小额贷款开发力度。
三要因地制宜地制定商务贷款业务发展方案。
四要加强合作开发二手房贷款业务。
五要抓好小企业贷款的试点开办的准备工作。
六是抓好城市零售信贷示范行建设工作。
3、公司业务发展要内学英山、外学安徽宿松经验,迅速壮大规模。
(二)强化经营激励机制,加快网点转型步伐。
(三)坚持合规经营,提升风险管理和案件防控能力。
认真贯彻省行、银监部门关于案件治理的精神,以强化制度执行力为抓手,不断提升案件防控工作水平,推进案防长效机制建设,努力实现全市不发生储汇资金案件;全年不出现支行(所)重大安全事故,促进全市邮政金融全面协调稳健发展。
一是严格遵守铁的原则,即:授权经营,授权管理,不得超过授权;强化几个制度落实,即:银监会十三条,亲属回避制度,轮岗制度,日常行为排查制度。市分行与县市支行之间、各级领导与部门之间、部门内部要层层签订经营承诺。
责任书。
二是正确处理好市场、风险和效益的关系。一方面,要抢抓机遇、加快发展,提高市场竞争能力,巩固市场领先地位,决不能因风险焦虑和恐慌而坐失良机,更不能以少作为甚至不作为来消极规避风险;另一方面,要牢固树立合规意识和风险意识,高度关注经济运行、经营活动中出现的新情况、新问题,在争客户、拓市场中保持清醒头脑,坚持依法合规经营。
三是邮银联合控制风险,每月召开联席会,做好记录,形成纪要,要建议邮政配备业务检查员,一、二、二类网点要尽快配备风险经理。
四是各行要以“城市零售信贷示范行建设”为契机金融保险企业文化研讨会发言稿,在抢抓业务发展的同时,重点规范信贷业务管理,各岗位实行合理的专兼职配备,明确。
岗位职责。
树立合规经营理念。各行要高度重视城市零售信贷示范行建设和信贷精细化管理年活动5月10日之前各县市支行要完成城市零售信贷示范行建设的材料上报工作5月15日之前市分行将根据《指引》相关要求对全市各单位进行检查验收并形成评比材料上报省分行进行评比。
五是加强信贷业务风险控制和管理。加大人员排查力度,对辖内所有信贷从业人员进行一次思想道德、社会关系、生活作风等方面的自查、排查,不符合从业条件的信贷员要坚决调离信贷队伍。严禁信贷人员以现金、转账等方式代客户还款,人为降低逾期率以掩盖真实逾期情况的现象,如确因情况特殊,应上报信贷主管核实批准。
六是各级领导要认真学习最近印发的《个人贷款违规行为责任追究规定(试行)》,市分行再次重申:严禁行领导带头违规,授意、纵容、默许下属违规,超范围经营。一旦发现违规经营行为,将按照总行规定严肃处理。
(四)严格规范财务管理,提升财务管理水平。
1.强化预算管理,提高经营效益。
2.严肃财务纪律,严格执行“七不准、八禁止”。
3.深化tpa绩效管理,提高网点盈利能力。
(五)加强廉政建设,自觉廉洁从业。
(六)抓住机遇,推进网点建设有序进行。
(七)高度重视,认真开展“业务行为规范年”活动。
(八)积极行动,全面推进信贷精细化管理。
(九)健全机制,迅速启动不良贷款资产保全工作。
(十)以人为本,加强和谐企业建设。
一是要增强爱行爱岗意识。
二是要增强争先创优意识。
三是要增强优质服务意识。
四是要增强合规经营意识。
同志们,随着邮政体制改革的不断推进、邮储银行的体制机制不断完善,我们现在和将来,都面临许多机遇,同时也会有不少的困难和挑战。希望大家认真贯彻落实陶行长和席行长的指示和要求,贯彻落实省行、市分行的各项工作部署,上下齐心、抢抓机遇,迎难而上,同心同德,为把黄冈邮储银行建设成为黄冈市有实力有魅力的大行而努力奋斗。
谢谢大家!
各位领导、各位同仁:
大家好!
今天,能够在这、晚春时节,代表参加这次研讨会,与各位一起交流探讨在保险行业中日益引起关注的种种焦点问题,我深感荣幸!我看到,这次大会可以说是群贤必至、能者如云,真可谓是金融保险业的一次难得的盛会,我相信,在这次大会上,必将产生更多更好的新观点和新理念,必将带来我们金融保险业的又一个明媚的春天!
作为负责人,我认为我们已以取得了很大的成就。“十五”在研讨会上的讲话稿期间,特别是xx大以来,在党中央、国务院的正确领导下,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立政治意识、大局意识和责任意识;按照科学发展观的要求,以市场体系建设为基础,以结构调整为主线,以改革开放为动力,扎实工作,努力转变增长方式,实现了速度、质量和效益的相互协调;坚持加快发展,防范和化解风险,开创了保险业蓬勃发展的新局面。
过去的一年里,我们人保在公司董事会正确领导下,在集团公司领导和有关部门的大力支持下,取得了可喜的成绩。年初总经理室提出了“”的工作方针,确立了“”的工作思路,全体员工发扬优良传统,艰苦奋斗,锐意进取,在市场上锲而不舍、顽强拼搏,全年公司做出了优异的业绩,完成保险费*万元,营业收入*万元,创造了保险业的奇迹!同时,我公司积极完善内部管理、加强员工队伍建设,形成了健全的、适合公司现阶段发展要求的现代公司制度,培养了一支团结进步、能打硬仗的员工队伍。
然而,在取得辉煌成就的同时,我们也看到,在金融保险市场竞争日趋激烈的今天,尽管国内金融产品品牌不胜枚举,但是由于产品种类、结构和功能等方面都极为相似,不同品牌之间差异不明显,导致品牌个性不强,影响力不足。从市场化的角度来看,中国金融保险市场存在的这种高度同质化现象实际上是一种企业的病态反应。它反应出目前保险行业特别是保险公司缺乏个性化服务的问题!我认为,无论是哪一家保险企业都惟有建立独具企业自身特色的服务文化,打造个性化服务制胜机制,才能形成自身特有的竞争优势,以便在激烈的竞争中立于不败之地!
纵观目前的中国金融保险业,其竞争现状是,当业内出现某一种创新服务,并由此创新而赢得了一定的利益,获得一定的收效后,这个创新服务马上会被所有业内人士当作救命稻草而加以无限复制,这种复制往往是盲目趋利、却不考虑企业自身特点的肆意复制,因而,这种创新服务的价值便被稀释了,其结果则是所有盲目跟风的企业都不约而同地染上了一种“同质化病毒”,这不仅使业内出现的任何一种创新都变得昙花一现,也使由此而带来的效益迅速萎缩。由此可见,建立个性化的服务制胜竞争机制是保险业当务之急。
我们都知道,企业的成功是不可复制的,但是成功者的个性化战略又是有规律可循的。美国哈佛大学著名的迈克尔•波特教授提出:对于任何一个企业而言,一般性竞争战略都不外乎三种:低成本、差异化和集中化。拿我们人保公司来说,我们可以针对自己所服务的客户特点,首先建立一般性竞争战略的管理框架,此基础上制定的符合企业自身资源优势的个性化竞争战略规划,从而开创自己独立的企业服务文化,走出中国金融业“同质病”的怪圈。
那么,具体说来,应该如何去操作呢?我认为,最重要的一点,就是要树立国际化竞争思维,强化品牌服务意识。
进入wto后,保险行业逐步加快了开放的脚步,在国内保险业群雄并起,逐鹿中原的情况下,“洋保险”又相继落户中国。金融市场正走在全球化的路上,我们即使不走出国门,实际上也已置身于一个国际化的市场。这些“洋保险”大多有数百年的经营史,早已完成了从产品品牌阶段向形象品牌阶段的过渡,而且资金实力雄厚,具有先进的管理方式和独特的服务理念。而国内现有的大量金融产品中,品牌概念缺失、定位模糊、形象混乱、传播不足,这已成为制约国内金融保险业务经营的一个重要因素。中国金融保险企业是否拥有自己的强势品牌和知名品牌已成为其发展成熟与否的标志,更是其综合实力强弱的集中体现。而金融保险消费者呼唤个性化、差异的品牌服务正在催生中国金融业内的一场品牌革命。
我们大家都知道,金融保险产品大多数为无形服务,难以申请专利。这就决定了其易模仿性,而且模仿速度较快。面对这样的竞争环境和竞争趋势,包括我们人保公司在内,我认为每一家公司都应该树立国际化思维,强化品牌意识,打造自己的强势品牌、知名品牌,遵循“人无我有、人有我优”创新原则,突出产品的差异性与市场领先性。用一流的品牌服务创造高附加值、高利润、高市场占有率。
同时,我们要通过卓有成效的品牌塑造,强化客户对这种差异性与领先性的认同感,以培育符合自身战略要求的客户市场。可以说,品牌是服务个性化的体现,是所提供的服务区别于其他金融企业的重要标志。在金融创新不断加快、产品品种日益繁多的今天,通过树立品牌加以区分,引导争取客户选择本企业产品,已经成培育核心竞争力的重要内容。
从我国金融行业的现实情况来看,我认为在推行品牌战略时,我们的员工应把握以下几点:1.充分重视品牌定位。把握消费者需求和心理预期,对品牌进行合理、准确的定位,这是推行品牌战略的基础。2.注重广告效应,通过有效传播塑造品牌形象。广告是消费者了解产品的一个重要渠道,是实施品牌战略的一项利器。在产品同质化的金融市场上,以合适的形式进行广告传播能使本公司产品从同业中脱颖而出,吸引客户的关注。3.加强产品创新,以提升服务质量支撑品牌建设。随着我国金融市场不断向规范化、开放化、国际化方向发展,金融创新越来越成为打造核心竞争力的主题。要认真创造出有生命力的品牌,必须坚持金融创新。4.重视与关系利益人的沟通和互动,加强企业文化建设。在国际化的竞争环境中,我们要加强品牌商标的保护意识,要谨防品牌和商标的假冒仿照。5.要加强与各方关系利益人的沟通与互动,获得关系利益人对我公司品牌的理解和信任,以整合营销维护和加强品牌关系,实现品牌的全方位管理,提升品牌价值。
另外,目前,在我国金融保险行业,建立“以客户为中心”的服务原则已经是“各路豪杰”的共识。这种“以客户为中心”的管理模式,包括开发丰富的产品线,满足客户日益增长的多样化的需求;利用价格杠杆增加产品的吸引力,提供快捷、便利、周到的服务模式以赢得客户。而从目前金融保险行业的现状看,“以客户为中心”的焦点不再是产品花样的多少、价格的高低,而是客户服务的优劣。具体说来,是要建立一种“以客户为中心”的服务模式,利用这种模式从“精准客户细分”来提升个性化服务。目前我们大多数公司还习惯于以产品为中心划分客户,倚重人口统计数据或者公司统计的数据来进行市场细分并调整产品生产。这恰恰背离了以服务取胜的原则。我想大家都比较熟悉“二八法则”,即20%的客户带来80%的收入甚至超过100%的盈利。“精准客户细分”实质是通过细致划分客户群体,找出这20%客户,用最优质的服务满足这一特定用户群的需求,从而提高市场份额。
各位业界同仁,各位朋友,以上这些观点,都是基于我数年来在保险工作中积累的一些经验,针对目前金融保险业产品同质化问题而总结的一些粗浅之见,今天,在这个研讨会上,我把它拿出来,和大家做一商榷,力求通过理性分析,探寻提高保险业绩效的途径和方法,从而真正做大做强金融保险业,服务于和谐社会,与时俱进!
工作研讨会发言稿结尾篇三
各位领导、各位同仁:
大家好!
今天,能够在这、晚春时节,代表参加这次研讨会,与各位一起交流探讨在保险行业中日益引起关注的种种焦点问题,我深感荣幸!我看到,这次大会可以说是群贤必至、能者如云,真可谓是金融保险业的一次难得的盛会,我相信,在这次大会上,必将产生更多更好的新观点和新理念,必将带来我们金融保险业的又一个明媚的春天!
作为负责人,我认为我们已以取得了很大的成就。“十五”在研讨会上的讲话稿期间,特别是xx大以来,在党中央、国务院的正确领导下,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立政治意识、大局意识和责任意识;按照科学发展观的要求,以市场体系建设为基础,以结构调整为主线,以改革开放为动力,扎实工作,努力转变增长方式,实现了速度、质量和效益的相互协调;坚持加快发展,防范和化解风险,开创了保险业蓬勃发展的新局面。
过去的一年里,我们人保在公司董事会正确领导下,在集团公司领导和有关部门的大力支持下,取得了可喜的成绩。年初总经理室提出了“”的工作方针,确立了“”的工作思路,全体员工发扬优良传统,艰苦奋斗,锐意进取,在市场上锲而不舍、顽强拼搏,全年公司做出了优异的业绩,完成保险费x万元,营业收入x万元,创造了保险业的奇迹!同时,我公司积极完善内部管理、加强员工队伍建设,形成了健全的、适合公司现阶段发展要求的现代公司制度,培养了一支团结进步、能打硬仗的员工队伍。
然而,在取得辉煌成就的同时,我们也看到,在金融保险市场竞争日趋激烈的今天,尽管国内金融产品品牌不胜枚举,但是由于产品种类、结构和功能等方面都极为相似,不同品牌之间差异不明显,导致品牌个性不强,影响力不足。从市场化的角度来看,中国金融保险市场存在的这种高度同质化现象实际上是一种企业的病态反应。它反应出目前保险行业特别是保险公司缺乏个性化服务的问题!我认为,无论是哪一家保险企业都惟有建立独具企业自身特色的服务文化,打造个性化服务制胜机制,才能形成自身特有的竞争优势,以便在激烈的竞争中立于不败之地!
纵观目前的中国金融保险业,其竞争现状是,当业内出现某一种创新服务,并由此创新而赢得了一定的利益,获得一定的收效后,这个创新服务马上会被所有业内人士当作救命稻草而加以无限复制,这种复制往往是盲目趋利、却不考虑企业自身特点的肆意复制,因而,这种创新服务的价值便被稀释了,其结果则是所有盲目跟风的企业都不约而同地染上了一种“同质化病毒”,这不仅使业内出现的任何一种创新都变得昙花一现,也使由此而带来的效益迅速萎缩。由此可见,建立个性化的服务制胜竞争机制是保险业当务之急。
我们都知道,企业的成功是不可复制的,但是成功者的个性化战略又是有规律可循的。美国哈佛大学著名的迈克尔波特教授提出:对于任何一个企业而言,一般性竞争战略都不外乎三种:低成本、差异化和集中化。拿我们人保公司来说,我们可以针对自己所服务的客户特点,首先建立一般性竞争战略的管理框架,此基础上制定的符合企业自身资源优势的个性化竞争战略规划,从而开创自己独立的企业服务文化,走出中国金融业“同质病”的怪圈。
那么,具体说来,应该如何去操作呢?我认为,最重要的一点,就是要树立国际化竞争思维,强化品牌服务意识。
进入wto后,保险行业逐步加快了开放的脚步,在国内保险业群雄并起,逐鹿中原的情况下,“洋保险”又相继落户中国。金融市场正走在全球化的路上,我们即使不走出国门,实际上也已置身于一个国际化的`市场。这些“洋保险”大多有数百年的经营史,早已完成了从产品品牌阶段向形象品牌阶段的过渡,而且资金实力雄厚,具有先进的管理方式和独特的服务理念。而国内现有的大量金融产品中,品牌概念缺失、定位模糊、形象混乱、传播不足,这已成为制约国内金融保险业务经营的一个重要因素。中国金融保险企业是否拥有自己的强势品牌和知名品牌已成为其发展成熟与否的标志,更是其综合实力强弱的集中体现。而金融保险消费者呼唤个性化、差异的品牌服务正在催生中国金融业内的一场品牌革命。
我们大家都知道,金融保险产品大多数为无形服务,难以申请专利。这就决定了其易模仿性,而且模仿速度较快。面对这样的竞争环境和竞争趋势,包括我们人保公司在内,我认为每一家公司都应该树立国际化思维,强化品牌意识,打造自己的强势品牌、知名品牌,遵循“人无我有、人有我优”创新原则,突出产品的差异性与市场领先性。用一流的品牌服务创造高附加值、高利润、高市场占有率。
同时,我们要通过卓有成效的品牌塑造,强化客户对这种差异性与领先性的认同感,以培育符合自身战略要求的客户市场。可以说,品牌是服务个性化的体现,是所提供的服务区别于其他金融企业的重要标志。在金融创新不断加快、产品品种日益繁多的今天,通过树立品牌加以区分,引导争取客户选择本企业产品,已经成培育核心竞争力的重要内容。
从我国金融行业的现实情况来看,我认为在推行品牌战略时,我们的员工应把握以下几点:
1.充分重视品牌定位。把握消费者需求和心理预期,对品牌进行合理、准确的定位,这是推行品牌战略的基础。
2.注重广告效应,通过有效传播塑造品牌形象。广告是消费者了解产品的一个重要渠道,是实施品牌战略的一项利器。在产品同质化的金融市场上,以合适的形式进行广告传播能使本公司产品从同业中脱颖而出,吸引客户的关注。
3.加强产品创新,以提升服务质量支撑品牌建设。随着我国金融市场不断向规范化、开放化、国际化方向发展,金融创新越来越成为打造核心竞争力的主题。要认真创造出有生命力的品牌,必须坚持金融创新。
4.重视与关系利益人的沟通和互动,加强企业文化建设。在国际化的竞争环境中,我们要加强品牌商标的保护意识,要谨防品牌和商标的假冒仿照。
5.要加强与各方关系利益人的沟通与互动,获得关系利益人对我公司品牌的理解和信任,以整合营销维护和加强品牌关系,实现品牌的全方位管理,提升品牌价值。
另外,目前,在我国金融保险行业,建立“以客户为中心”的服务原则已经是“各路豪杰”的共识。这种“以客户为中心”的管理模式,包括开发丰富的产品线,满足客户日益增长的多样化的需求;利用价格杠杆增加产品的吸引力,提供快捷、便利、周到的服务模式以赢得客户。而从目前金融保险行业的现状看,“以客户为中心”的焦点不再是产品花样的多少、价格的高低,而是客户服务的优劣。具体说来,是要建立一种“以客户为中心”的服务模式,利用这种模式从“精准客户细分”来提升个性化服务。目前我们大多数公司还习惯于以产品为中心划分客户,倚重人口统计数据或者公司统计的数据来进行市场细分并调整产品生产。这恰恰背离了以服务取胜的原则。我想大家都比较熟悉“二八法则”,即20%的客户带来80%的收入甚至超过100%的盈利。“精准客户细分”实质是通过细致划分客户群体,找出这20%客户,用最优质的服务满足这一特定用户群的需求,从而提高市场份额。
各位业界同仁,各位朋友,以上这些观点,都是基于我数年来在保险工作中积累的一些经验,针对目前金融保险业产品同质化问题而总结的一些粗浅之见,今天,在这个研讨会上,我把它拿出来,和大家做一商榷,力求通过理性分析,探寻提高保险业绩效的途径和方法,从而真正做大做强金融保险业,服务于和谐社会,与时俱进!
工作研讨会发言稿结尾篇四
亲爱的老师们:
今天我们在这里召开高三毕业班工作会议,目的是为了分析我市高三毕业班的工作情势,交换经验,鼓足干劲、自加压力,全力以赴争取今年高考的全面丰收。下面我讲三点意见:
高考成绩的好坏,直接关系到我市教育在群众心目中的形象,关系到学校的名誉和办学远景,希看在坐的各位领导和教师要以高度的责任感,切实做好高考最后阶段的迎考工作。要全方位了解学校高三毕业班工作情况,发现题目及时向局里汇报,每月要进行一次通报会,分析、研究下阶段工作。要继续以高三毕业班工作为重中之重,加强领导,强化管理,聚精会神弄教育,扎扎实实抓管理。
要进步对范围高中教学督查的质量,特别要总结推广高考温习中的先进经验。要以高考研究为重点,加强与备课组、教研组的联系,指导要准。各地的资料要经过仔细研究,精心选择后再分类下发。要充分发挥学科、学术带头人的作用,主动与省内名师专家联系,寻求指导和帮助。尽可能地多获得重要的、正确的、有效的信息资料。要建立校际挂钩结对研究制度,教研室要牵头、调和,加大结对学校共同研究高考的力度,重视实际效果,我们既要诚心、更要虚心,相互取长补短,共同进步,学校内部一定要强化备课组的集体研究。
要展开有效的培优工作,想方想法增加高分段人数。要根据实际,加强对相应优秀学生的重点辅导。要与著名高校取得联系,请大学招生办主任或其他领导、专家来校作讲座,激起学生升进名校的愿看,调动学生学习的积极性和主动性。要根据学科情况,迅速组织展开查漏补缺工作。要对优秀学生给予全面的关心,既给予学习方面的重点指导,又给予身心方面的关怀和调理。
教研室和学校都要周密组织各次重要的调研性、摹拟性考试,确保成绩统计的可信度,避免学习工作的盲目性。要认真做好几次大范围考试的质量分析,既找出找准题目,更要研究解决题目的对策、措施,对策要可行,措施要有效,监控要仔细。要通过各种途径,争取省内外著名学科教学专家或高考命题评价组专家来我市作专题讲座,对学校领导和高三师生作有针对性的指导点拨,切实增强温习工作的针对性。
学校要集中气力做好高考后勤保障工作,确保学生在校期间的饮食安全、消防安全和宿舍安全。班主任和科任老师要关注学生的身体状态,做好高考前学生的心理咨询工作,密切与学生家长的联系,确保学生以最好的状态迎接高考。校领导要关心照顾高三毕业班老师的工作和生活,帮助毕业班老师排难解纷,要将物质鼓励与精神鼓励相结合,对成绩突出的高三毕业班教师在年度考核、职称评聘等方面要优先考虑,充分调动高三教师的积极性,以饱满的工作热情投进到高考冲刺工作中往,争取全面完成今年高考各项指标。
最近几年来,在广大教师的共同努力下,我市高考成绩一年上一年新台阶,往年我市高考取得了相当不错的成绩,希看在坐的各位教师再接再励,以更加振奋的精神、高昂的斗志,全身心肠投进到高三教学工作上,创造我市高考工作新的佳绩,向市委、市政府领导,向全市人民交出一份满意的答卷!
工作研讨会发言稿结尾篇五
过去的一学期,在九年级工作上我们主要做了以下几件事:
一、正视实情,激发工作热情。
众所周知,我们孔桥初中是后划入高港区的学校之一。由于其特殊的地理位置,每到暑期,泰兴到孔桥争生源,姜堰也到孔桥来抢学生,甚至泰州市区名校也把招生的触角延伸到孔桥。谁家不愿意把自己的子女送到名校享受优质教育。因此学校生源匮乏和质量不高,就成了我们办学的瓶颈。我们不怨天忧人,而是正视实情,正面理解,孔桥的老百姓把子女千方百计送至名校,这说明孔桥的人民对教育的重视,为何不把子女留在家乡的学校读书,说明学校的质量不值得信赖,我们以此来激发全体老师特别是九年级的老师的工作热情。
加之近年来区教育局,以提升教育教学质量为中心,这更使我们如沐春风,一方面我们肩上担子的沉重,另一方面也给我们农村学校带来了一个发展的极好机遇,我们不能麻木,麻木说明思想僵化,僵化必然导致工作节拍的`迟缓,迟缓的结果必定是落后。我们要在夹缝中求生存,更要抢抓机遇,在逆境中崛起。因此我们召开九年级教学工作会,认真分析学校的办学实情,宣传我校的办学优势,共同探讨我校有效办学的途径,共商成就辉煌的锦囊妙计,我们提出的口号是“知后争先,稳中求进。”从而与初三老师形成共识,凝心聚力,释放正能量。
二、分析学情,确定管理理念。
分析好学情,对于提高教学质量也是大有好处的。我校今年九年级的学生是xx年秋学期进校的,xx年我校的中考成绩在孔桥初中办学的历史上也是值得可圈可点的。初一新生虽有外流,但与以往比应该好得多,也就是说这一届学业生的素质还是可以的。加之学校两年的调教,良好的习惯基本养成,对这一届学生我们应该寄托希望,信心满满。我们把这个观念与所有九年级老师形成统一的共识,也形成强烈的共鸣。紧接着摆在我们面前一个既沉重又很现实的问题就是九年级的工作思路,或者说是工作策略和目标。因为我们是义务教育,而不是搞精英教育,说老实话办教育不能急功近利,在这方面我们曾经有过尝试或教训,总把眼睛盯在几个尖子身上,结果尖子生没抓好,还影响了整体质量的提高,回想起这些事情,真有点叫人啼笑皆非,确实愧对这些毕业的学生。根据我们学校的学情,把九年级的工作目标定格在“面向全体,突出个体,全力以赴,再创辉煌”上。
在九年级的第一学期,我们在“面向全体”上发力,我们对九年级老师除了在教学常规上提出严格要求外,还细化到课堂提问的覆盖面、布置的作业的难易度、课后辅导的人头率,不得溺爱优生,更不得歧视差生,面向全体一个都不能少。我们还定期召开“优生发展促进会”和“学困生成长转化会”,让全体同学在各自不同的层面上都能得到长足的发展,这就是我校九年级第一学期工作的主旋律。
三、了解实情,及时调整教情。
关于教学行情的问题,我分两个方面来说:
一是教学实情。
在这方面,校长室副校长王瑞华同志分工负责九年级的`教育教学工作,但校长室分工不分家,校长们经常走班串室,既向老师了解学的情况,也向学生了解教的情况,经常推门听课,校长室每人每周听课不少于2课时,主要是听九年级的课,这不是不放心九年级老师而是通过听课,了解实情,指导教学才有话语权,听课之后,不是一听了之,而是及时进行点评。以先进的理念去引导人,以科学的方法去指导人,通过面对面的交流,让老师知晓自己教学的成功与不足,从而及时调整自己的教学方略。
二是教学行情,也就是教学信息。
21世纪是信息化时代,教育也不例外,谁信息闭塞,谁就落后,我校保持与泰州、姜堰、泰兴多家名校的信息联系,我们不满足从名校搞几张练习或试卷,关键是通过外来资料的分析获取大量的有效信息。譬如说,教学的理念、训练的策略、知识的覆盖、考查的手段、教研的走向等方面我们都作细致的研究,从而找出我们平时教学中存在的不足和盲点,以及组织学生训练中存在的薄弱环节,更好地确定我们教学手段。虽然它山之石可以攻玉,但我校并不是拿到一份资料后就像是如获至宝,而是进行筛选、去粗存精,把已经训练过的题目删除,把可有可无的题目删除,把超过课程标准和考纲的删除,适当增加一些我们自己的元素。我们的原则是为我所用、移植提高。在这种观念的引领下,我校九年级教学工作能够正常有序、有效地开展。
过去的一学期我们取得了一点成绩,但也存在一些问题和不足,尤其是面对中考我们还有大量的工作要做,我们打算主要做好以下几件事。即:订好一个计划,开好三个会议,落实八字要求。订好一个计划就是制订好九年级复习计划;三个会议即:学科老师协调会、提优补差促进会、家校联系洽谈会;八字要求就是“共克时艰,力创佳绩”。我们坚信有教育局的正确领导,有学校老师的共同努力,今年的中考一定能向人民交上一份合格的答卷。
工作研讨会发言稿结尾篇六
为了全面提升我社区治理和服务水平,发挥几层各类组织各类力量协同作用,实现多元参与、共同治理的有效途径,我们社区推出社区、社工、社会力量的社会治理体系新模式,通过联合社会力量,让社区服务更专业、更贴心。我社区吸纳威望高、办事公道的老党员、老干部、群众代表、党代表、人大代表、政协委员,以及社会工作者参与等求工作突破。
了解到社区独居、空巢老人较多,他们的生活自理能力存在问题,我社区成立了老年人日间照料中心,老人白天来到中心,由社区负责照料,晚上回家享受天伦之乐的一种养老模式,让老年人在日间照料中心得到照顾和帮助。而在日间照料中心志愿者起到了重要的作用。
社区为帮助残疾人得到专业的康复训练,坚持将社区残疾人康复工作融入社区建设之中,以统筹规划,资源共享,同步发展为原则。我社区成立了残疾人康复站,将残疾人康复工作作为社区残疾人工作的一项重要任务来抓,成立残疾人康复工作志愿者队伍,帮助残疾人进行康复训练,对于瘫痪在家的残疾人,我们的志愿者定期去残疾人家中对其进行心理疏导和穴位按摩等服务。
我们组织有专业知识的志愿者为有需求的居民进行服务。比如说,定期开展健康教学讲座,依据老年人容易得的高血压、冠心病等,残疾人的精神、智力障碍、肢体残疾等问题,还有季节性病症等,安排讲座内容,选择经验相对丰富、表达能力较强的志愿者作为主讲人。传授残疾预防知识和治疗方法。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询,尽可能将健康知识传递给更多的居民。
我社区现有社会工作者2名,在社区志愿服务中起着重要作用,由于社区工作者具备专业的社工知识,所以可以更专业的为居民服务。我们在对社区居民走访时发现了__这个特殊的家庭,__遭遇车祸,肇事方躲起来不承担医药费,为治病家里把房屋卖掉,全家人随公婆居住。车祸致残后,__精神身体均承受了极大的打击,我们了解到这个情况后,组织社工到__家中对其开展了心理疏导及精神安慰,指导__办理了残疾证,申请了残疾护理费;由于__瘫痪在床,长期进行治疗,家庭十分困难,社区为__办理了低保。在解决里一些实际困难后,我们通过媒体报道,社会上一些爱心人士也纷纷来电了解情况予以帮扶。同时经过康复训练,现在__已经能起身行走了。就是这样一个真实的案例充分体现了社工在社区作用。
邀请居民参与社区事务协商,零距离听群众说事,对群众提出的困惑及问题进行现场协调解决,对不属于社区职权范围的,认真记录,向群众明确告知办理期限,使群众的事件件有回音、件件得落实,不让群众的期望“延期”,不让群众的诉求“落空”。
不定期召开社区民主生活会,聆听群众意见,大家从各自角度说出真心话、提出真意见。
群众代表、社工、志愿者在社区充分发挥他们的作用,积极引导居民参与到社区工作中,居民的参与让我们社区更贴近居民,更了解居民的需求。社区与居民互相协调解决问题,使社区更加和谐发展,让小社区汇聚大幸福。
工作研讨会发言稿结尾篇七
各位领导,各位老师:
大家好!
感谢领导给我们这次交流学习的机会,今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为我从事班主任工作不到一年的时间,在这之前一直从事英语教学工作,所以班主任工作经验欠缺不足,我的发言谈不上什么经验交流,更多的是粗浅地谈一谈自己在平时工作中的一些做法和感受。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我个人认为作为一名班主任要做到以下几个方面:
"没有爱就没有教育"在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,天冷了,提醒学生增添衣服,天凉了提醒学生加床厚被子,学学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,取得了一些学生的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生(包括xx)。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。
班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。如果所有的事情班主任都跟着学生,那么何谈管理?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长和副班长负责,班主任不在时班长全权负责,但各项具体工作分工到各个班委。楼上卫生由室内卫生委员方天林负责,副班长闫倩监督,巡查。环境卫生由生活委员余宝银负责,班长崔刘旺监督,巡查。大扫除把任务分工到人,张贴上墙,生活委员负责检查。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。
经过和学生近一年的相处,在班级管理方面我改变了我之前的观念,之前我没有任何当班主任的经验,总是认为学生学习很辛苦,总是站在学生的角度去一次次的理解,一次次的包容学生的种种做法,这种理解和包容不但没有起到正面作用,反而负面影响越来越大,从而影响了整个班级的管理。"吃一堑,长一智".所以从现在开始我一定要做到严格要求自己,严格对待我的学生,相信"严师出高徒","严是爱,松是害".首先要严于律已。作为班主任的我,深知其中的重要性,自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则,严于律已,才能达到"言传身教"的目的,才能令学生信服。其次要严格要求学生。严格要求学生要从班长,副班长等各个班委会成员,社长,组长做起,让他们也起到模范带头作用,从而去影响班集体的每一个成员。
要想管理好班级与教育好学生,我认为就必须把工作做细做实,这样才能搞好班级工作。首先,做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作,才能使学生明理,才会达到教育的目的。其次,面对一些问题,学生常会犯,自己要不断反复地思考:为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变了学生再犯的现象。我的做法是:一般来说,有的孩子吃软,有的孩子吃硬,那我们就从了解学生的脾气秉性入手,尤其他们的弱点,然后对症下药,先发制人。总之,班主任工作是平凡辛苦而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。
以上是我对班主任工作的一些做法和体会,有不妥之处,请各位领导,各位同事提出宝贵意见,加以改正!
工作研讨会发言稿结尾篇八
敬重的领导,老师,敬爱的同学们:
我校六年级的英语教学即将进入惊慌的复习阶段,共有毕业生292人,正处于12~14岁的年龄阶段,生理和心理正发生巨大的改变。一个好的英语老师除了具有较高的教学水平外,还应主动与学生沟通,了解学生的须要,从而确定自己的复习安排和方法。本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差,两极分化状况严峻;处于中游水平的学生学习主动性不够高,还有一点懈怠思想。针对目前的现状,我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作:
一、接着做好学生的思想动员工作。
最终一个月复习阶段任务重、压力大,首先要留意做好学生的心理和心情调试工作,多与家长联系,与学生沟通,刚好了解学生的状况和思想动态;其次开好毕业动员会,使他们保持不怕苦、不怕累的精神,摆正学习看法,完成复习任务;第三刚好表扬和激励学生,让他们保持学习的自信念,爱好盎然。
二、依据安排,精讲多练,讲练结合,突出重点。
依据复习安排对所学学问进行科学地整理、归纳、概况、总结,使学问系统化,以便得以更深地理解。以课本为主,每复习一项学问,皆配以适当的同步练习或单项练习,做到学有所练,学练结合。尤其对于学生难以理解、简单混淆的语言现象,多讲多练使学生尽快驾驭。
三、做好学法指导。
接着做好学生的学习方法指导,通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速驾驭复习内容。同时教给学生做题的'方法,通过对题型的分析和讲解,配以适当的练习与指导,使学生从中发觉题目的特点,从而找到做题的规律,驾驭基本的解题思路、解题方法和技巧,获得较好效果。
四、进一步做好检测工作。
多方面收集各学问要点题目,对学生进行检测,并刚好对检测中出现的问题进行讲解、反馈,学生做好错题记录,以备复习时用。在此过程中,切忌每天考,而更应注意系统学习和提示练习。
五、留意因材施教,采纳分层教化。
为了让每个学生都能得到发展,复习前把学生分成a,b,c三个层次:a为学有余力的优等生,b为徘徊不前的中等生,c为学有所困的后进生。复习过程中保持对不同层次的学生提出不同要求,布置分层作业进行巩固、练习。对基础较差的学生重点放在基础学问的复习上,对于一部分尖子生把重点放在实力的培育和学问的综合运用上,如每周布置两篇阅读理解等。虽然分层,但同时提倡学生间的互帮互助,可以采纳一好一差结对子的帮扶方式。在帮扶过程中,优等生通过帮扶,进一步巩固学问,后进生通过帮扶进一步提高成果。充分发挥小组合作学习的作用,努力减小学生间的差距。
作为老师,我们更多的是应当学会思索自己的教学,主动形成自己独特的复习策略,一切为了学生,为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏,向四非常钟要效率,构建真正的高效课堂!最终诚心希望我们能够在本次毕业考试中取得好成果。
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