笑对生活作文600字初中(优质11篇)

总结可以帮助我们在时间有限的情况下，更快地从经验中吸取教训，避免重复犯错。如何培养良好的学习习惯？4.希望通过这些总结范文的阅读，能够对大家的总结写作有所帮助

笑对生活作文600字初中篇一

7月19日是个很重要的日子，因为我去了德才学校，本来打算去试试，可即将踏上征途时那高兴又恐惧的心情油然而生。到了那让我尝到离开家和离开父母怀抱的痛苦滋味，也尝到了自立后的骄傲。

第一天爱哭的我并没有哭着告别妈妈，因为我认识了许多好朋友，马思成、李圣杰、孔德权、杨坤，我们都是新生，同在六年一班，还有老生李宏伟，六年二班的洛帅才。晚上，躺在自己床上，看着窗外的景色，漆黑一片，顿时心里有了几分凄凉还有那想家不能回的感觉。

第二天，妈妈来看我，我第一次涌出了热泪，因为爸爸着急为我买水果，竟骑着摩托车与三迪撞在一起，这让我明白了父爱如山的真正意义。

第三天，我们逐个介绍了自己的父母，当到李圣杰的时候他竟说：‘我刚生出来妈妈就去世了，我现在只跟爸爸生活。‘说到这里我们不由得他没得到过母爱惋惜，也想到自己，李圣杰没有母亲都如此快乐，我们又为何伤心呢，这让我有了继续在这呆的自信心。

到那我们上了数学、语文、英语，这些我都不感兴趣，我最感兴趣的还是机器人课，机器人老师是个男的，他那绘声绘色的讲课让我们一听就会，现在我学会了如何让机器人在固定场地走正方形、长方形、三角形......但还是走迷宫我做的最娴熟。我只要输入程序，它就会执行，真的.太有趣了!我第二喜欢的是数学课，因为我们每做完一道数学题老师都会出一些趣味知识题让我们竞猜，搞得大家面红耳赤，也再所不辞。然后就是英语课，英语老师才20多岁，就有一口好英语，真厉害，讲课也非常生动，只不过不会缓解枯燥的气氛。我最不喜欢语文课，因为它太枯燥，没趣味，整天写来写去的。

第五天，进行了一次测验，当得知我英语的了98分时，我没吃晚饭便跑回寝室给妈妈打电话，妈妈夸我:‘真棒!‘,赶忙催促我去吃晚饭，这时我哭了，我既想家，又感动听了妈妈的鼓励，我停止了哭泣，高兴了起来。

8月1日我第一次回家，我数了数我在德才度过了12天，回到家我给大家讲述了那里食堂的如此之大，人山人海的，每次我总争着、抢着和大家比谁先到食堂，回想起来也别有一番情趣。

休息两天后我又回到了学校，我们开始练字了，因为我一手好字赢得了老师、同学们的赞扬与欢迎，从此以后我也不再孤单，渐渐适应了这个环境。8月13日妈妈来接我，说要去军川我的姑姑袁珊珊家，一听这信，我竟忘记说明天有非常棒的节目，我遗憾极了，当要告别那些熟悉的面庞时我真的很舍不得于是与朋友们约定在网上相见这才依依不舍的离开。走出校园我回首遥望，校园的大楼在余辉的照耀下显得格外耀眼。这刚是我迈出人生的第一步，以后还有大风大浪等着我去迎接，还要磨砺自己的羽翼，展翅飞翔。

笑对生活作文600字初中篇二

我们已经告别了小学生活，开始了多彩的初中生活。在我来这学校的几十天里，学校为我们举办了不少的活动，我们举行的校庆和跳长绳比赛给我留下了难忘的印象。

起床铃响了，我也慢慢地睁开了我朦胧的双眼。小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“新的一天开始了！”走到操场，一阵风吹过，风中还带着秋天的丰收与喜悦。哇，真凉爽呀！走到教学楼，我的耳边环绕着同学们朗朗的读书声。一切都是那么美好！

终于到了下午，我们有序的排队到达操场席地而坐。同学们和老师为我们表演了他们精心准备的节目。我们都被同学们优美的舞蹈和老师动人的歌声所打动了。

最让我们拭目以待的当然是跳长绳比赛。我们先到空地进行练习。练习的结果可不让人满意，有的同学总是跳不好。现在的我就像一只热锅里的蚂蚁，着急地说：“怎么办？怎么办？”站在我后面的同学听了，安慰我说：“没关系的，你要对他们有信心！”对，没错。我要相信他们，他们一定能行的！

练习了许久后，同学们的技术果然有所提高，我就像喝了蜜一样心里甜滋滋的。时间一分一秒地过去了，到我们比赛了，我发疯子的叫着：“加油！加油！”

比赛开始了，随着口哨声的响起！第一个同学箭步向前跑去，两脚轻轻一跳，哦，过关了。初战告捷。，我们就这样一个接一个连下去。而在中途有些同学老是绊着或没连起来。我的心仿佛被针刺了一样，无比的失望。因为这会影响我们班成绩的。

也就是这时，我想起了那位同学的话。结果并不重要，过程才是最重要的。不管结果如何，只要我们都尽力了，就行了。

这就是我多彩的初中生活，充满了喜怒哀乐的初中生活。

笑对生活作文600字初中篇三

转眼间，我人生的第一个学习阶段不知不觉结束了。经历了六年的风风雨雨，我终于迎来了我的初中生活。

开学第一天，紧张、快乐、兴奋的复杂心情让我想早点来学校，来我要生活三年的六中。在进入学校大门的那一刻，她脸上的笑容已经消失得无影无踪。只剩下紧张和担心。校园里的一切都是那么陌生，但是在这个陌生的环境里处处都有诱惑，让我渴望了解。高一一班，是我这三年的班。我在教室随便找了个座位，四处看了看。终于找到了熟悉的同学。嘿，其他人都在三五成群地说笑，只有我们两个站在这里。但是我相信我会和他们成为好朋友的。

小学的时候，老师经常说初中老师最“残忍”，总是“鞭策”学生，还叫家长“教育”。这么长时间的相处，确实名不虚传！如果你不想被“教育”，就要乖乖听话。虽然老师都是“练家子”，但讲课不得不说得淋漓尽致，很多你不懂的问题被老师豁然开朗。老师私下也很平易近人。

开学后，老师没有急于选拔班干部，给了我很长的适应时间。我说到了初中就不想当班长是假的。毕竟江山易改，本性难移。但是当班长没那么容易。到处都有竞争对手，以后一定要努力。如果你不想在孙山落后，尽你最大的努力。

笑对生活作文600字初中篇四

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样！

忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。

“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！

回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。

第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。

“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

等我醒来已是在家中。

考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”

我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了。

快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。

如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。

笑对生活作文600字初中篇五

至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱是无私的爱，是永恒的爱。

自打我懂事以来，父亲好像从来没再出手打过我，只是他的那张嘴总是絮絮叨叨，滔滔不绝，耳朵都快听出茧来了。我对他的教育有些“厌烦”，觉得他总是对我有太多的'不满。

上个星期天，下晚自习后心情似乎不错。因为买了我心中梦寐以求的明星海报和上晚的宵夜。回家时，左手提着心爱的海报和宵夜，右手握着车龙头。夜晚八点十分左右，那一条路基本上没有人家，刚建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆积在那里。

因没看清，车子撞到石堆上，车头一歪，整个人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起来了。

坐在地上眼泪不禁流了出来。不知过了多久，路上只有开着车的从身旁飞驰而过，总不见过路人。坐在地上只能渐渐地失望，好想像以前小时候摔倒时父亲会第一时间跑过来一把抱住我。

眼睛似乎已浸湿膝盖，只能这样哭着，坐着，等疼痛减缓了才能爬起来再走。

“媛儿，媛儿！”这熟悉的声音突然在心中射进一道阳光。“爸爸！快过来，我摔在这了！”我只能抽泣着小声地喊着。父亲听到了似乎跑得更快了。

父亲气喘吁吁地跑过来，见了摔倒的我惊讶道：“我在家等很久不见你回到家，就不放心来接你；哪晓得你摔倒在这里了！”我眼泪突然止住，眼中只有父亲那高大的身躯在我身旁。父亲扶着我，抱我坐到自行车后座上，推着缓缓地向家走去。

一路上，他并没有问我是怎么摔的，他只是很着急地问着我：“摔哪了？有没有摔伤骨头？要告诉我，爸爸跟你看看！”当时的我根本不想说话，我就这样抽泣着直到走回家。父亲似乎也知道我此时的心情，就没有再问了。

小声问：“有事吗？这疼不疼啊？骨头伤着没有？”这时我并没有像以前那样地怕他。

他又让我站起来走走，看伤骨头没有。我站起走了两步，并没有剧痛，就说“没……没有，只是膝盖外表疼！”

“这摔了得多疼啊，以后小心点啊！”说完，父亲便极快地走向他的房间里寻找着什么。

看到父亲拿着他一直放在房间里的药盒走向我。蹲下为我消毒，用棉签沾着红花油，擦在伤口上，因为疼而抽搐的反应，父亲边擦边吹着伤口，嘴边还时不时唠叨两句。看着父亲那充满怜惜的眼神，看着他那双小心翼翼的手轻轻抚摸着我受伤的膝盖，我心里一阵感动。这时我对父亲的唠叨不再厌烦，而觉得是爱的旋律。

在灯光与父爱中，无意间看见了父亲头一根根银白色头发，我不禁潸然泪下。

笑对生活作文600字初中篇六

在星期五下午，吴宜凡的妈妈黄老师来给我们讲课，题目是“经济学与你的生活”。

一开始，黄老师开门见山的问我们：“你们知道学习的两大类吗？”针对这个问题，大家思考了一会，说：“主科和副科！”。黄老师说：“不对，只要是学习都要努力学，不分主科、副科。其实呢，就是文科和理科。文科，就是社会科学；理科，就是自然科学。而社会科学就含有经济学。”接下来黄老师又问我们：“你们知道经济学是干什么的吗？”全班鸦雀无声，概念太抽象了，没有一个同学能回答出来。“经济学就是在有限的时间内，分配有限的东西。例如，你们周末的时间，不能用语文、数学、英语来分配，应该会使用经济学的方法去分配。买东西的是消费者；卖东西的是供给者∕企业∕厂商，他们形成了交易，这就是市场。”

在初步了解了经济学的概念后，黄老师又当场为我们模拟了一下市场，让我们体验“买”和“卖”中的经济学。

她先请上了三位同学当卖者，分别出售弹力球（3元∕个）、铅笔（2.5元∕支）、山楂片（4元∕包），然后又分别给了5名同学5元钱，让他们充当消费者，每人只能买一种东西。出人意料的是，他们买的都是弹力球。黄老师说：“他们买什么东西能满足要求，叫做满足感。”随着给买者的钱越来越多，规则也变得五花八门、各不相同了。

最后老师把山楂片发给同学们，虽然不够每人一包，但可以分享。平日里觉得很普通的山楂片，今天变得甜滋滋的。也许，这就是分享的味道。

笑对生活作文600字初中篇七

你知道学校生活怎么生活吗？说起来还挺有趣呢！

在学校里，参加长跑比赛挺有意思的，不过老师让我们开火车更有意思。大屏幕上的字可简单了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字没有拼音。

在学校里，游戏的时候我们在教室里看动画片，看的是【大耳朵图图】，有时候我们在操场上做游戏。

在学校里，体育的时候老师让我们跑步或跳绳，老师不在的时候让我们上数学课。

在学校里，上英语课的时候，老师让我们玩【水果蹲】的游戏，有时候教我们英语，我觉得英语挺有意思的。

在学校里，提字的时候老师提的字有的很简单有的很复杂。

在学校里，尤其是数学课上老师让我们写报纸特有意思的。

在学校里，写字的时候练字帖，有的时候写得多有的时候写的少有时候写的好有时候写的不好。

在学校里，抄的多音字一个字就有好几种读法，他们的意思也不一样，真神奇。

在学校里，和小朋友们玩游戏就玩捉迷藏的游戏。

在学校里，老师给我们讲绘本，我们像毛毛虫一样，认真的听老师给我们讲好听有趣的故事，老师的声音像白雪公主的声音一样好听。

在学校里，在学校里读【笨狼和他的爸爸妈妈】的书挺有趣的，里面的四字成语让我们写博文把他们放进博文里。

在学校里，美术课上老师让我们画画或剪纸。

在学校里，上音乐课的时候老师教我们唱歌，唱歌好的发吃的，唱得不好不发吃的。

在学校里抄课文，课文里面有好的美丽的四字成语，像大雁南飞，天高云淡，瓜果飘香，五谷丰登，山河壮美，春华秋实，金秋时节等我都很喜欢。

在学校里......

光阴似箭，日月如梭。一转眼，难忘的小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是小学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的童年。

每一份友情都值得珍惜。当我刚开始小学生涯时，就拥有了一个又一个挚友。在这六年中，我哭时，他们会安慰我；我高兴时，他们会与我一同欢乐。朋友之间，拥有着最纯真的友谊。

记得那是一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，让我们觉得好像在一个大火炉里待着。就在这时，我们忽然想起了书包里的喷雾器。有人提议道：”天气这么热，那咱们来打水仗吧！””好呀，好呀！”我们齐声应和着。于是我们开始分组。我，刘心怡，周宇杰为一组，洪瑶函，范诗怡，祁雅婷为一组。

”预备，开始！”随着这一声响起，激烈的水仗开始了！只见所有人一起开打，像云雾一般的水从这里喷出，又从对方喷来，水雾撞到一起，撞击出点点白花。”呀呀”的叫喊声，水雾的喷发声，乱成一片。其他同学也被我们感染了，也开始打起了水仗。两条战线越逼越近，最后混成一团，搞不清谁和谁是一队的啦。只是闭着眼，紧咬嘴唇，使劲往外喷水。到后来，我们互相站到一起时，便停止了击水，开始哈哈大笑起来。到处沉浸在欢声笑语之中。

我喜爱我的童年，它给我留下了许多美好的回忆。回忆我童年时的快乐，回忆父母，老师，同学等关心爱护我的人。童年是成熟的过渡期，过了童年就长大了。珍惜美好的童年，珍惜难忘的小学生活，会给我们带来无尽的欢乐。

笑对生活作文600字初中篇八

步入中学，我已不是一名小学生了，而是演变为一个投身于学习中的中学生，在初中是我们学习时的黄金时期，可以说：“酸甜苦辣”是我们的必备良药。

考试是酸的，考试在我的心里是酸的。考试检验了我们这一个月或学期所付出的辛酸与汗水，证明我们的努力，我们的发奋图强。

校园生活是甜的，美丽的校园，团结的班级，无不散发着淡淡的书香。校园里开展着活动，各式各样的板报，同学们亲手绘制的图画，给校园添加了旺盛的活力。班级里书声朗朗，太阳照在我们的脸上，我们脸上洋溢着青春的爆发力和学习的激情，为学习的道路增添了一份动力。

求学道路是苦的。我们每天都在知识的海洋中遨游。如果把校园当做一本书，那么我们就是必不可少的文字。学习是苦的，那么为了锻炼我们顽强的意志力和创造力，在学习过程中，我们或许会有挫折，会有失败，但不要紧，“有志者，事竟成。”不管是别人冷嘲热讽的话语还是父母斥责的口吻都阻止不了我们走向自己的目标，只要有耐心，不怕困难，一定会成功。

老师的批评是辣的。在求学中，老师是我们的导师，她们的教诲使我们终身难忘。在我们成绩下降时，老师会鼓舞我们，使我们增添了一份自信；在我们的成绩有所提高时，老师会提醒我们：“不要太骄傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我们犯错误时，老师会批评我们，指责我们，这时，我们眼里闪着委屈的泪花和改正的决心，老师是我们的启明灯。

世界上没有的垫脚石，学习要是一样，需要我们脚踏实地，一步一步地朝理想的大门迈进。

学习是“酸甜苦辣”的浓缩品，他能指引我们通往理想的殿堂。

笑对生活作文600字初中篇九

若将人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力实现蓓蕾满枝的过程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若绽放后等待欣赏那般枯燥。而是抵御着风雨的同时又迎接着甘露和阳光，荡漾着暖流，充满了挑战，充斥着激情，是那般的精彩！

军营·烈日·疲惫·坚持。

初一的军训生活让我结交了好友，学会了坚持。回想初一，真精彩！

校园·活动·积极·团结。

初二的校园生活让我拓宽了视野，享受到了活动的乐趣，更意识到了团结的力量！回想初二，真精彩！

班级·试卷·努力·收获。

初三很累，很苦，亦很精彩！

初中生活有疲惫，有艰辛，亦需要努力。而我们收获的却是不尽的友情，坚持的信念，团结的力量和收获的甜蜜。它比幼时的彩气球与水彩笔还有绚丽多姿，初中生活真精彩！

笑对生活作文600字初中篇十

这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪。我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花—样绚烂......

初三了，就要与美好的初中生活道一声“再见”了。

我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到—起，—起度过这段充满活力与青春的日子。

我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。

我不会忘记a君的搞怪、b君的幽默和c君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小e和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿j。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小o老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的r主任。

记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。

也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。

初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与美好。

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笑对生活作文600字初中篇十一

读书是一倘潺潺的细泉，叮咚地，流淌着青春的喜悦。读书是一缕柔和的阳光，穿过指隙，满载着青春的活力。读书是一条蜿蜒狭窄的山路，蟠曲而上，充满着青春的悲伤与曲折。

考试前――疯狂的汗水。

一只甲虫跌跌撞撞地飞到教室里，嗡嗡嗡地在盘旋着,或许是没了气力，撞到玻璃上啪的一声就掉下来了。没人理会，甲虫无力地躺在地上，大家都全部都埋头抓紧时间复习。认真的神态可谓各个不一致。

看这个，紧锁眉头，手指灵活地转动着圆珠笔，似乎在冥想着什么似的，笔一不小心在手中脱落了，一副若有所思的样子，弯下身子捡笔，仔细地端详着那支笔，抿紧了嘴唇，脸上的肌肉微微颤动。忽而，又像突然矛塞顿开，嘴巴张得老大，露出满意的笑容。

看那个，趴在桌子上，手里紧握着一本语文书，似乎都要捏出了汗来，看似在闭目养神，其实嘴在切切察察地念叨着，忽而稀里哗啦地背个不停，忽而又卡在某个地方背不出来，咬牙切齿恨不得把书撕碎。

热血的汗水泼洒在寂静的课室中,它见证着我们努力的过程。

考试时——挥动的笔尖。

试卷刚传到手中，大致阅览了一下，都是试前看过的题目，做起来自然得心应手，顺畅流利，思绪如泉涌般，手中的笔如行云流水。心里如如有所获般满心的欢喜。题目答罢，趴在桌子上胡思乱想，也不敢左顾右盼，恐怕会被疑作是作弊。

眼角的目光扫过隔壁的考生，他拿着笔在草稿纸上耐心地算着，不时还看看手里的表，虽然脸上是一副安然自若的神色，但是看得出他是心急如焚、恨铁不成钢埃手时而托着腮帮子，时而抓抓头发，有时还望望隔壁的试卷，想藉此能不能看到答案，眼神中可以看出还是一阵无奈。

随着一声哨声，挺着肚子的老师蹒跚地走进来收卷了，呼啦呼啦地卷一张一张传到前面。走出考室，吸气伸腰，叹道终于考完了考完了。众人七嘴八舌地讨论题目答案，更甚有人抛起书包欢呼。

班里处于混乱兴奋状态，那是我们青春的活力与喜悦。

考试后——鲜红的分数。

这试卷一到手，第一个任务就是搬出计算器算一下试卷的分数，看一下有没有改误笔。若是少了半分，不加分绝不善罢甘休;多算了，嘻嘻，那我就不客气了。

有的人拿着79分的试卷，在那大骂老师没良心，也不多施舍一分，还感慨的说：我的一生就这么完了!

同学们哀嚎的、呻吟的、兴奋的、悲怆的，千姿百态，无奇不有。

分数是咱们学生的命根子啊!

鲜红的分数，那是我们青春的纪念碑。

点滴的读书往事串连在一起，以青春加以修饰，调入欢笑、泪水、挫折，那是我们人生的一部分，是一串晶莹的项链，闪烁着人生的光芒。