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2023年立德树人做好学生引路人的演讲稿800字精选
  • 时间:2023-04-14 21:56:30
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2023-04-14 21:56:30    小编:zdfb

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

立德树人做好学生引路人的演讲稿800字篇一

做好引路人,就得发挥好党建的“统领作用”

现代中学每一名党员教师切实发挥先锋模范作用,用实际行动感染带动身边的人向积极健康方向发展,从而推动学校整体迈步向前。学校全面坚持党的领导,全面打造过硬的党组织,全面贯彻党的教育方针;认真落实“三红工程”,打造“扛红旗、争第一”的党建品牌,践行“五个做什么”的服务理念。组织了首届“五一”最美劳动者表彰和庆祝建党99周年暨“七一”表彰大会,弘扬红烛先锋,发挥模范带头作用。“聚焦‘四个融入’,推进党建与教育教学工作的深度融合”课题已成为学校重点课题,并已纳入潍坊市教育改革典型案例。

做好引路人,就得建章立制“规范管理”

完善制度,创新机制,全面实施量化管理,促进学校实现管理的精细化。深入规范落实“校级干部督查制度”“学生管理奖惩制度”“年级师生考核制度”等机制,让制度管理、文化治校迈上新台阶。先后出台了五项机制,明确教育教学方向和目标。实施了“三四五”增量工作法,明确了学生价值追求“四爱三成两回报”。疫情防控期间,组织评选线上教学“金点子”32项。召开教代会,通过了《寿光现代中学三年发展规划纲要(2020—2023学年)》,明确了学校发展目标任务,规划了学校的发展蓝图。

做好引路人,就得构建有文化底蕴的“核心文化价值体系”

学校文化是引领学校发展的第一动力。良好的校园文化形成一种引力场,能凝聚人心,激活动力,引导师生意气风发的前进。学校认真梳理了核心文化价值体系,总结提炼出了“现代精神”,丰富了“现代最美,因为有您”的理念,充分发挥主人翁意识激发教师、学生奉献精神,铸造校园文化品牌。学校认真落实“10·20”阅读工程,帮助教师打造“家庭书屋”。提高教师的文化底蕴,推动书香校园建设,为新时代教育的内涵发展注入新的生机与活力。

做好引路人,就得搭建丰富多彩的“课程平台”

课程是校园里最系统、最稳定、最成熟也最具延续性的德育途径。学校本着“以学生发展为本”的课改理念,在课程开发方面做了大胆尝试,力求夯实国家课程、落实地方课程,丰富校本课程。通过完善课程体系,扎实推进“选课走班”,开展离校课程之毕业典礼等系列立德树人教育活动,实现了育人模式转型。同时,重视国家课程的二次开发,已开发校本课程120余本,对学生自主发展起到了很强的指导作用。

做好引路人,就得有用心用情干事的“大教育情怀”

没有爱就没有教育,只有校长在潜意识里有一种“爱教育”的情结,才能做到爱学校、爱教师、爱学生。“关爱教职工,从点滴做起”,坚持以人为本,真心爱师生,做有情怀的教育:教职工生日,学校送上校长签名的生日贺卡;为创造良好的工作、休息环境,学校为教职工宿舍、办公室全部安装了空调;升级改造了职工餐厅,打造了优雅温馨的就餐环境;购买了健身器材,绿色作文网积极引导教职工健身锻炼。学校通过一系列举措,打造了“爱入人心·情满现代·再创辉煌”的浓厚氛围,让全体教职工感受到了学校的温暖。

做好引路人,就得尊师重教“打造名师团队”

一是尊重教师。尊重教师的教学个性,尊重教师教学的“创造性”,展现了教育的“多元性”。实施“暖心工程”,营造良好的情感生态环境,形成和谐融洽的工作氛围。二是培养教师。把“建设一支讲政治、素质高、作风硬的干部队伍”当作学校重大课题,择贤选能,推动学校干部队伍建设。今年举行了首届“未来教育家”路演活动,11位中层干部参加,锻炼了自我,提升了能力。成立“青年教师学校”,开展教师结对活动,强化教研,促进专业化创新型教师队伍建设。三是在教学中学会教学。毛泽东指出:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,从战争学习战争——这是我们的主要方法。”要在教学中研究教学,用懂学生的方式去爱学生、去教导学生,在不断的学习、实践中提升自我。

做好引路人,就要有用智谋事的“先进教育思想”

校长的思想是一面旗帜,引领着学校的发展,要想学校有特色,校长就要做到办学有方向、教育有主见、管理有新招。学校努力打造激情教育模式,为学生张扬个性、展示才华打造了广阔的平台。学校加强家校合作,提出了“家长即同事,携手育英才”的家校育人合作理念,印制了《家校共育,静待花开》家庭教育读本,邀请优秀家长做客“父母大讲堂”。学校运用积极心理学助力学生、家长共成长。以李百芹老师为代表的心理学团队,为疫情期间居家的学生及家长进行疏导和心理辅导,成效显著。学校加强学习考察。率全校骨干多次赴河北、河南等优质同类学校考察学习,进一步明确教育方向,突破教学瓶颈,提升办学水平。

做好引路人,就得勤查短板有“直面问题的勇气”

一位认真严谨的校长,在校园里随便走走,就能发现很多表象问题;如果深入教师、深入课堂、深入学生,自然能够发现学校教育教学和管理中的更多问题。学校党委按照“四不两直”要求,成立校级督导团,每天深入一线检查,第一时间将暴露出的短板形成调研报告,督促问题迅速整改落实。发现一件,曝光一件,整改一件,自今年以来,学校党委已督查督办整改重要问题28件,切实转变了工作作风,营造了干在实处、走在前列的浓厚教育氛围。

做好引路人,就得修炼个人“五项基本素养”

做有智慧的校长,学习是第一需要和终身任务。一是要有先进的教育思想。孙安源校长每学年都要做2万余字的读书笔记和学校管理笔记;每周参加一个学科的集体教研和两节听评课活动,不断提高自身的文化素养和学术素养,持续更新自己的教育教学理念和管理思想。二是要有崇高的道德品质。崇高的道德品质体现在强烈的事业心和使命感上,体现在无私的奉献精神上,体现在仁爱之心和清正廉洁上。三是要有高超的管理才能。需要校长识势善谋、多谋善断和知人善任。四是要有一流的教育教学能力。在教学方面,既是专家又是杂家;在科研方面,既是旗帜又是阶梯;在育人方面,既做学生的知己又做家长的朋友。五是要有深厚的人文素养。要不断提升自己的知识素养,不断丰富自己的人文精神,不断提高自己的气度涵养。

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