最新工程设计类合同(汇总20篇)

合同的主要目的是为了保护交易双方的利益，确保交易的顺利进行。在撰写合同的过程中，需要遵循法律的相关规定和条款，确保合同的合法性和有效性。以下是一些常见的合同类型，供大家参考和学习。

工程设计类合同篇一

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

首先，我们很荣幸能够参加《第xx届全国工程设计大赛》，能在本次大赛中获奖，我们感到无比荣幸和高兴。在此，对大赛组委会和承办单位能为大家提供这样一个展示自我，供大家学习交流的平台表示衷心地感谢，同时要感谢指导教师对我们的热心帮助和认真指导以及母校对本次大赛的重视和支持。

在报名参赛的那一刻，我们心情激动，为能够获得一次和本专业息息相关的学习交流的机会而深怀感激之情，并下定决心认真对待来之不易的学习机会，做好了面对新挑战的心理准备。当然，在完成作品的阶段并不是一帆风顺的，因为以前所接触到的大都是理论知识，要设计一套完整的油田地面工程方案需要的不仅仅是扎实的理论专业知识，还需要很多工程实践经验。但是，我们并没有因此而退缩，我和队友经常整天泡在图书馆查阅大量相关书籍、托人介绍到工程现场请教专业技术人员、找专业课老师讨论相关问题，每天围绕着大赛做工作，渐渐的我们的思路清晰了，开始进行方案对比优选，开始学习软件做优化，开始进行参数的计算等等。虽然每天很辛苦，付出了大量精力和时间，但是我们同样尝到了收获知识的喜悦，内心十分充实。最终，我们完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程设计方案。

在完成作品的阶段，我渐渐的成熟了许多，也有很多感悟。有四点我认为很重要：首先，深知只有脚踏实地学习、工作才能掌握扎实的知识，一分耕耘一分收获。其次，学习没有止境，要时刻抱着谦虚的学习态度和严谨的治学态度，只有不断的更新已有知识并努力向前探索才能有所作为。再次，学会独立思考和多思考，培养敏锐的观察力，因为在实际当中多思考和敏锐的观察力对于解决问题至关重要。最后一点，要珍视团队的力量，努力吸取他人的优点，学会互补并利用优势资源，因为善于交流和多沟通表达会让人认识到自身的不足，促进更好、更快的成长。

最后，感谢学校、指导教师、同学和所有帮助过我们的人，你们所做的一切让我和队友深深感受到了关怀的温暖同时也为我们不断向前注入了源源不断的动力。再次感谢大赛组委会和承办单位能够为我们提供这次宝贵的交流学习的机会，并衷心预祝《第xx届全国工程设计大赛》取得圆满成功。谢谢大家。

工程设计类合同篇二

我是人力资源班的xxx,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！

我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。

工程设计类合同篇三

答：通常房地产企业会编制本企业的合同范本，涉及各个类别，如工程类、设备类、服务类等。如果没有对应的标准文件，可以参考业务内容最接近的标准化文件进行修订和补充。

标准合同文本通常要求下属各项目公司严格执行，如通过信息化手段，只能填入部分标准化的信息，避免随意改动合同，以有效控制合同执行过程中的风险。

合同文本方面，有如下特征：

l着重完善了专用条款，以更好的保护甲方权利，如措施包干、弱化停工及不可抗力索赔等。另房企合同文本且呈现“字典化”趋势，如集团公司会收集各个项目纠纷，确定解决办法，写入合同条款，避免再次发生争议，但一般处理多为将风险转移至施工单位。

l将企业标准融入合同技术规范中，较现有合同很详细。如验收标准等。

l工程界面、合同划分、单价范围：依据项目类型进行工程界面划分，有统一体系，由工程部、技术部等一同参与，配套合同体系进行建设。

l保险：由建设单位购买工程一切险，2018年山竹台风，保险公司索赔的资金给施工单位。平安、太平洋已有成熟的索赔流程，全额保。

工程设计类合同篇四

得奖之后，我不禁思潮迭起，想了很多.....很多....想起了院团领导对我的培养与关爱、想起了老师们对我的鼓励和帮助想起艺术同仁们齐心协力，跋涉艺术长途的诚挚情谊、想起无数热心于戏曲艺术的越剧戏迷们的支持和殷切期待、想起了多年以来家人给我的温暖关怀和无私的爱、想起网易好友们对我一如既彺的关心和支持，你们都是我坚强的后盾!

感谢你!这枚闪闪的奖牌属于大家的，对我而言是最有价值最宝贵的。享受了几天紧张的戏曲大赛，看到全国同仁们精彩的表演，我自叹浅淡，后需再激励!艺术无止境，攀登靠自己!要精益求精，我坚信一名功成名就的好演员决不是仗着幸运的天赋，不能仅天才，而不能施予天才，发挥人才，那么这人才也只能永远地被埋没掉。

归纳六个字...天赋、...勤奋、...机遇。唯有刻苦耐劳的精神和始终不渝的恒心，努力做德艺双馨的优秀演员!夜深人静....内心却无法平静，发自内心深处的激动和责任，驱赶了所有的睡意。我早已为艺术许下终身承诺!我行我素，履行肩荷戏剧艺术之工具，从事戏剧舞台工作的使命，虽艰巨而光荣，劳苦而清高，无怨无悔!我明白只有站在艺术光圈里为艺术而艺术的时候，我最幸福。自信心灵上的快乐安慰，在美丽脸上现着那愉快而甜蜜的笑容!我将会永远坚守着戏曲艺术这份真诚和纯洁!

最后，再一次深深地感谢良渚文化杯全国戏曲演唱大赛组委会，感谢专家评委及伟大的前辈艺术家们，感谢院团领导和老师们对我的培养，感谢当时现场的观众与全国热爱戏曲艺术的戏迷们，谢谢你们!

工程设计类合同篇五

电话：________。

乙方：________。

电话：________。

甲方拟建房屋一栋，位置在____________村，由乙方负责承包建设。为明确双方权利义务关系，经平等协商，双方自愿签订本房屋建设承包合同。

一、项目基本概况。

建筑一共两层，地基长________米，宽________米。（具体尺寸形状见图纸）其中第一层高________米（包括楼板），第二层高________米（包括楼板），房檐向外伸出________至________cm；楼梯两层，阳台、厕所现浇，屋顶在预制板上做现浇天沟盖石棉瓦，女儿墙________米高。

二、承包内容。

内容包括：基础土方施工、垫层、地基施工、基础土方回填、地面层薄膜隔潮、墙体、圈梁、结构柱、楼梯、楼面、扎钢筋、阳台卫生间现浇混凝土、地面找平、门前台阶、房屋前向挑檐及盖瓦造型、盖瓦、现浇天沟；屋面上阳台现浇盖板；外墙三面水泥砂浆抹面，外墙正面（前面）贴瓷砖（________厘米），天花顶板、内墙用混合沙浆打底刮平（刮白）；屋面雨水排水管接到地面；楼、地面水泥砂浆地面找平；外墙周围散水、门窗洞口粉刷等。不包含：门窗、室内水电。

三、承包方式及承包价格。

乙方为包工、包料、包质量、包工期、包安全及责任承建甲方房屋，按建筑面积每平米费用包干。工程面积必须严格按图纸设计施工，乙方不得随意改变图纸设计，未经甲方同意不得随便增加面积，不得偷工减料，使用劣质材料，因施工过程中发现设计问题，确实需要变更的，需双方协商一致，乙方在施工中必须接受甲方的监工，并接受合理化建议并采纳。乙方自带一切工器具，包括施工用的搅拌机、震动器等施工机械以及模板，脚手架等，费用由乙方自理，乙方的施工人员食宿问题由乙方自行解决，费用由乙方自理。建筑面积计算方式及承包单价：经甲乙双方协商，建筑面积按相关民俗方式计算，具体房屋面积按计算按：

1、一层按建筑物外墙边长×宽计算；二层按建筑物外墙边长×宽计算；如一层外墙四周出散水，则按所出散水投影面积一半计算建筑面积。承包价格按：________元/________平方米（________元每平方米）包干，乙方不得再以任何理由要求甲方增加任何费。

四、付款方式。

合同生效后，甲方付定金________元整（大写：________仟元整）给乙方，该费用在完工结算时从结算款中扣除；乙方大宗材料进场施工，甲方付工程款________元（大写：________万元整）；二层楼面板施工完成，甲方付工程款________元（大写：________万元整）；屋面板施工完成，甲方付工程款________元（大写：________万元整）；剩余部分经甲方验收合格，结算完成付清。

五、双方责任。

1、甲方提供施工的水电，乙方必须保证工程质量，按设计图纸和甲方要求施工。

2、乙方收到甲方定金如不按期开工，甲方可单方面解除承包合同，同时，乙方应双倍返还定金作为违约金支付给甲方。

3、乙方在施工地基、梁柱、屋面等关键部位时必须通知甲方现场验收，并保证质量安全。

4、乙方采购的材料如果没按甲方要求，甲方有权要求乙方应无条件更换。

5、乙方必须按甲方提供的图纸及说明和双方签订的承包合同施工。

6、乙方自行解决其员工的工资、劳保、保险、吃住生活等。

7、工程不得转包。

8、建筑材料进入施工现场后，由乙方保管。

9、甲方应购买国家标准的预制构件，包括预制板、踏步、门窗过梁，安装前应通知甲方现场查验。

六、质量要求。

1、乙方应当按照国家规定的房屋质量标准和要求组织施工，不合格由乙方负责返工，返工费由乙方负责。

2、甲方发现乙方在施工过程中有偷工减料、工作不负责影响房屋质量等行为时，有权要求乙方停工或整改。

3、主要材料质量要求：

(3）所有使用的砂要求用河砂；

(4）主体结构混凝土标号不低于________。

4、不得出现：主体墙与水平地面不垂直、墙壁凹凸不平、开裂；主体柱地面不垂直、断裂、露筋：横梁断裂、露筋；天板或地板开裂、塌陷、露筋；屋面、外墙面漏水等等，如发现有以上现象，乙方必须进行免费维修并承担赔偿一切损失。

5、卫生间现浇并保证不漏水。

6、基础下设垫层，砖采用________粘土砖（基础埋深：室外地面以下埋入不少于________mm）水泥砂浆砌筑；一层墙体为_______粘土砖水泥砂浆砌筑，墙厚________；二层为________混凝土砌块水泥砂浆砌筑墙厚________；圈梁布置要求每道墙上全部布置。

7、门窗洞口按图纸预留，内墙上的洞口粉好，外墙上的门窗甲方安装时由乙方补缝。

8、工程竣工后，由甲方进行检查验收。如出现严重建筑质量问题，由乙方重新修缮直到符合甲方质量要求为止。重新修缮的费用（包括修缮工时费用和材料费用），全部由乙方自行承担。

9、房屋建成后一年内，甲方发现质量问题的，乙方必须进行免费维修。

七、安全要求及责任。

1、乙方进场施工，甲方付给乙方________元（________元）用于乙方购买本房屋建设期间的保险（该费根据乙方要求支付，不足部分由乙方承担），乙方必须为施工人员购买人身伤亡和财产安全险以及第三责任险。

工地管理疏忽造成的施工人员以及第三人人身伤亡及财产损害的，由乙方负全部责任，甲方不负担任何责任和费用。

八、工期要求。

工程工期为________天，从签订合同之日起计算，乙方不能因任何原因拖延甲方建房完工时间，如因乙方的原因造成工期延期超过________天时，甲方可单方面解除合同并要乙方支付违约金。

九、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

本合同一式三份，甲乙双方各执一份，见证人执一份，从签字之日起生效。

附件：草图5张。

甲方签字（章）：________。

乙方签字（章）：________。

见证人签字（章）：________。

日期：________年_______月_________日

工程设计类合同篇六

一是高压放电着火。

电视机显像管的阻极电压很高，由于电压高，极易发生放电现象，产生火花或电弧后引燃外壳、塑料、灰尘等物而起火。

二是电压不稳定，加之电视机内元件性能差、收看时间过长，电视机内稳压电源中调整管的电压就会增大，温度升高，出现电阻烧红，电容和晶体管被击穿，变压器冒烟起火等现象，这些都是潜在的火灾隐患。

三是室内通风不良，导致电视机内温度过高，热能不断积聚，尤其在夏季高温、潮湿等情况下，部分元器件绝缘性能变差，有可能造成各元件之间发生短路打火，引起火灾。

四是断电不彻底，看完后没有拔电源插头，致使电视变压器长时间工作发热，温度升高，引起火灾。

那么，怎样才能做到有效地预防和避免电视机火灾呢?

1、电视机不要受潮。特别是在多雨季节，应将电视机放在通风干燥处。长期不用时，要定期开机除潮。

2、不要靠近热源。电视机应置于远离暖气、电炉的地方，距离墙壁10厘米以上。

3、不使灰尘侵入。收看以后，要及时罩好，防止灰尘在空气收缩时趁机而入。坚持定期除尘，以防机内灰尘过多。

4、要及时拔掉电源插头。对于开关不能断开电源变压器的电视机更应及时拔下电源插头，彻底切断电源。

5、不使用没有避雷装置的室外天线。在没有避雷器的情况下，雷雨天气最好停止使用电视机，防止发生雷击火灾。

6、不要连续收看时间过长。一般在收看4至5小时后应停止使用，特别是在夏季应采取散热措施。

7，家庭应购置适量的消防器材，如干粉灭火器，二氧化碳灭火器等。并按照灭火器说明懂得灭火和使用方法，要将灭火器放在明显易取的位置。一旦出现火情能够快速灭火。

工程设计类合同篇七

住址：

承包方（以下称乙方）：

住址：

根据《^v^合同法》和《^v^建筑法》及其它有关法律、行政法规，为明确双方在施工过程中的权利、义务，经双方协商自愿签订本合同。

第一条、工程项目。

一、工程名称：

二、工程地点：

三、工程内容：

四、承包形式：

五、工程价款：

六、支付方式：

第二条、工程期限。

一、合同工期总_________日历天，开工日期：______年______月______日，竣工日期：______年______月______日。

二、工期顺延。

2、因台风、暴雨、飓风等不可抗力的因素；

3、图纸变更导致不能按时施工。

4、因乙方原因造成施工延迟的，不得请求顺延工期。

第三条、建筑材料、设备的供应和采购。

一、工程材料、设备由______方采购。

二、______方采购的材料、设备，必须附有产品合格证和试验报告才能用于工程，非采购方提供的材料需要复验的，采购方应按要求提供复验报告。经复验符合质量要求的，方可用于工程；复验不符合质量要求的，应退货处理，其复验费和退货损失由采购方方承担。

第四条、施工与设计变更。

一、甲方签字认定交付的设计图纸、说明和有关技术资料，作为施工的有效依据，乙方不得擅自修改。

二、施工期间，甲方提出变更内容的，为不影响施工进度，乙方应先行实施，并及时做好现场签证。

三、设计变更增减数应以甲方代表签证单为依据，对增减部份的工程款由甲乙双方协商确认。

第五条、工程质量管理及验收。

一、工程具备竣工验收条件，乙方按国家工程竣工验收有关规定，向甲方提供完整竣工资料及竣工验收报告，验收合格的，双方进行交接，验收不合格的，乙方应及时返工，费用由乙方自行承担，返工导致工期延误的，乙方应承担相应的违约责任。

二、工程质量应符合国家及行业规定的建筑工程质量检验评定的“合格”标准。

第六条、安全施工。

乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，由乙方承担。

第七条、质量保修。

一、本工程保修期限为______年，自工程竣工验收合格起算。

工程设计类合同篇八

两年以上工作经验|男|26岁(1990年4月1日)。

居住地：厦门。

电话：189*******(手机)。

e-mail：

最近工作[6个月]。

公司：xx有限公司。

行业：建筑/建材/工程。

职位：建筑工程师。

最高学历。

学历：本科。

学校：厦门大学。

自我评价。

我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力。不想落后，也不愿落后。落后，失去成功的一切机会。学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的。同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!

求职意向。

到岗时间：可随时到岗。

工作性质：全职。

希望行业：建筑/建材/工程。

目标地点：厦门。

期望月薪：面议/月。

目标职能：建筑工程师。

工作经验。

/12–/6：xx有限公司[6个月]。

所属行业：建筑/建材/工程。

结构部建筑工程师。

1.pkpm和prcs结构设计软件建模。

2.建筑结构设计和预应力工程结构设计。

3.组织编制结构设计文件、图纸，编写设计说明书和图纸目录。

/5–2014/11：xx有限公司[1年6个月]。

所属行业：建筑/建材/工程。

结构部建筑工程师。

1.用cad绘制施工图，工程材料量概预算;建筑外文翻译。

2.配合现场施工的技术交底工作。

3.办公室计算机软硬件维护管理。

教育经历。

2009/8—2013/6厦门大学工程结构分析本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

工程设计类合同篇九

一般包括以下内容：

（1）投标邀请书；

（2）投标人须知；

（3）投标文件格式及主要合同条款；

（4）项目说明书，包括资金来源情况；

（5）涉及范围，对设计进度、阶段、深度的要求；

（6）设计基础资料；

（7）设计费用支付方式，对未中标人是否给予补偿及补偿标准；

（8）投标报价要求；

（9）对投标人资格审查的标准；

（10）评标标准和方法；

（11）投标有效期，

备考资料。

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工程设计类合同篇十

发包方(甲方)：

承包方(乙方)：

按照《^v^合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的规定，结合本工程具体情况，双方达成如下协议。

第一条工程概况。

工程名称：

工程地点：

承包方式：包工包辅料。

工期：总工期为：日历天，本工程自年月日开工，于年月日竣工。

工程质量：按国家有关装饰装修标准，质量合格及以上。

合同价款(人民币大写)：

第二条甲方工作。

开工前2天，向乙方进行现场交底。全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设等采取保护措施，并附物品详细清单。向乙方提供施工所需的水、电等设备，并说明使用注意事项。办理施工所涉及的各种申请、批件等手续。

指派为甲方驻工地代表，负责合同履行。对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事宜。

委托/监理公司进行工程监理，监理公司任命/为总监理工程师，其职责在监理合同中应明确，并将合同副本交乙方/份。工程监理费用由甲方承担。

负责保护好周围建筑及装修，做好设备管线、古树名木等不受损坏，并承担相应费用。

如确实需要拆改原建筑物结构或设备管线，负责到有关部门办理相应审批手续。

协调有关部门做好现场保卫、消防等工作，并承担相应费用。

第三条乙方工作。

向甲方提供整体效果图、局部效果图、施工图纸以及具体的施工方法说明，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定同意，并签字认可后方可施工。

工程设计类合同篇十一

答：待方案版目标成本审批通过后，项目公司需及时根据项目管控模式、上级公司集采应用及专业资质许可要求、项目工期及当地垄断情况等分解目标成本，形成项目合约规划。项目合约规划主要项目合约规划界面、合约规划金额、合同计价及招标方式、主责部门等，其中合约规划界面划分是项目合约规划编制最为重要、复杂的事情，也是其他信息继续完善的前提。

项目合约规划是项目目标成本执行的重要管理工具，项目招标必须严格围绕合约规划展开，招标金额不得突破合约规划金额；同时项目合同执行金额、预结金额、结算金额等均必须在合约规划范围之内，以保证项目动态成本可控。

为有效规范项目合约规划编制口径、提高合约规划编制效率以及避免拆解发包等，大多房企均会自主制定及发布。

某项目《合约规划》案例：

当发生以下情况时，项目合约规划需及时进行调整：

（1）目标成本发生变化导致对应合约规划金额发生变化时；

（2）项目合约规划界面发生变化时；

（3）目标成本及项目合约界面均不发生调整，但合约规划金额发生变化时。

工程设计类合同篇十二

电脑引发火灾主要是因其散热不良、电压不稳、长时间未断电源、电路板毁坏、电子元器件过热等。

最易出问题的是电脑的电源插座。需要使用质量比较好的专用插座和开关。

应该保持良好的散热通风环境，电脑周围应保持10—20厘米的`空间。

不要将电源线捆绑，并避免被重物压住;。

不要超负荷运行，杜绝同时使用电炉、电热器等大功率电器。

用户在使用电脑时要尽量避免插接或拔出插头以及随意搬动电脑及其他部件。

配置电脑应选用品牌机，即使组装机也要挑品牌元件，这样才能保证质量，防止元器件因质量问题而过热起火。

电脑一旦着火了怎么办?

面对开始冒烟或着火的电脑，应立即关机或切断总电源，然后用湿毛毯或湿棉被等厚物将电脑盖住。这样既能防止毒烟蔓延，也能在发生爆炸时挡住荧光屏玻璃碎片，以免伤人。

切记不要向着火的电脑泼水，或使用任何性质的灭火设备灭火，即使已关机的电脑也是这样。这是因为，温度突降会使炽热的显像管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水则可能引起触电。

切记不要在极短的时间内揭起覆盖物观察电脑。即使想看一下燃烧的情况，也只能从侧面或后面接近电脑，以防显像管爆炸伤人。

工程设计类合同篇十三

论文摘要：围绕“卓越工程师教育培养计划”的要求，以提高机械专业高校毕业生的社会适应性为培养目标，针对现代机械设计系列课程的特点，从教学计划的修订、课程体系的设置、教学方式的转变以及工程素养的锻炼等方面对卓越机械工程师人才培养模式进行了研究与探索。

随着知识经济的到来和信息技术的迅速发展，社会上对人才的需求产生了很大变化，用人单位对高校毕业生的社会适应性提出了越来越高的要求，更加强调实践能力和创新型人才的培养。所以为了顺应国际发展趋势，适应国家工业、企业需求，增强我国核心竞争力，建设创新型国家、走新型工业化道路，6月23日，教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，联合有关部门和行业协会，共同实施“卓越工程师教育培养计划”，主要目的就在于培养和造就一大批创新能力强、适应社会发展需要的高质量工程技术人才，目前教育部已经批准61所高校为第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校。

对于机械专业的毕业生而言，不仅要培养学生熟练掌握专业基础理论知识的能力，还要注重培养学生的实践应用能力、思维开创性和创新性等能力。所以“卓越工程师教育培养计划”明确要求行业和企业必须要深度参与人才的培养过程，学校也要按照机械行业的通用标准来培养工程人才，同时要注重培养学生的工程能力和创新能力，以提高学生的工程应用能力和社会适应性。在机械工程专业的培养方案与计划中，现代机械设计系列课程毫无疑问是与工程实际与工程应用联系最为紧密的课程，也是将来对机械专业学生工程应用能力和社会适应性影响最大的主干课程，课程包括材料力学、工程力学、有限元分析、机械振动、机械设计、优化设计与理论、机械结构测试与分析等，这类课程不仅是机械工程专业本科生与研究生重要的专业基础课和学习后续专业课的基础，也是现代设计方法与工程技术的重要组成部分，更是非常重要的培养学生科研水平与实践应用能力的系列课程。课程的培养方案、教学计划以及教学方式严重影响机械专业学生的培养质量，也直接影响机械专业“卓越工程师教育培养计划”的成败与实施效果。

1利用教学计划修订的契机完善课程体系的设置。

培养方案和教学计划是高校根据不同层次不同专业的培养目标和培养规格所制定的实施人才培养活动的具体方案，一般包括课程体系、教学计划、课程教学大纲等，其核心是课程体系。高校在编制或修订机械工程专业的培养方案时，在课程体系的设计上，要针对社会对机械专业人才的需求，面向行业、企业和现实社会生活，既要注重传统基础理论的夯实和前沿专业科技的发展，又要注重学科与课程的系统性和专业课程的教学实践性，还要围绕企业的需求和市场的变化，始终保持对市场和企业的高敏感度，强调企业对学生具备的职业能力的要求，突出社会对学生具备的基本素质的培育。所以新的机械专业课程体系，需要对机械设计系列课程的设置与安排，作较大的调整，增加开设实验应力分析、有限元分析、机械振动、机械结构的测试分析以及优化设计等现代设计类的重要课程，以保证学生接受到系统全面的现代机械设计方面的理论和方法，掌握最新的测试技术与分析手段，使学生在毕业后的短时间内，就能够独当一面地运用现代的设计方法和计算、测试手段解决企业面临的具体工程。现代设计的技术和方法对学生的实践性和动手能力要求较高，所以还要增加实践教学所占学时的比例，安排足够的时间或较多的机会让学生接触到社会或企业，以加强专业技能技巧的实际训练（即职业训练），培养动手能力、实践能力和创新能力，提高实际工作能力，以便一进入社会就能很快上手，缩短适应时间。

2利用研究型教学的机会改进传统的教学方式。

研究型教学是教师在教学过程中通过优化课程结构，建立一种基于研究探索的学习模式。研究型教学模式将学习、研究、实践有机结合起来，充分发挥学生的主体作用，使学生能创造性地运用知识和能力，在主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中，自主地发现问题、研究问题和解决问题的一种教学模式。在研究型教学中，教师的职能将由“教”转变为“导”。课堂教学方面，由传统的单向灌输转变为启发互动式，要引导学生自主探究和体验新知识；课外教学方面，将教学与实际结合起来，通过亲身实践，扩大知识视野，获得科学研究的基本训练和研究技能。

机械设计系列课程研究型教学的关键是围绕“卓越工程师教育培养计划”的培养目标和要求，培养具有较强的工程素养、工程应用能力和实践动手能力的机械工程师。所以在理论教学过程中，一方面保证理论体系的完整性；另一方面要提高多媒体课件的质量，课件中要增加具体的工程实例，注重引导学生注意身边的工程问题，鼓励学生参与提炼工程主题，并将教学重点内容提炼成具体的工程主题，引导学展开课堂讨论，并根据所学的知识提出解决问题的方法，这样可以将抽象的理论与具体的工程背景结合，使抽象的工程问题变得丰满有趣，从而强化学生的工程概念与背景。在实践教学过程中，要想方设法创造条件和机会让本科生走进企业，让硕士生进入研究生工作站。目前第一批参与“卓越工程师教育培养计划”的高校普遍提出校企联合培养工程技术人才的模式，让学生有半年以上的时间在企业实习或参加社会实践，学生在企业的学习任务主要是培养他们的工程实践能力，养成工程创新的意识。在企业学习阶段安排的教学环节包括认识实习、生产实习、毕业实习、部分基础课和专业课的学习、毕业设计等，甚至还可以让学生在企业进行1周至3个月的中短期课程学习或者工程实践。这种校企合作培养的做法基本与欧洲应用技术型大学的培养模式相似，可以使毕业生将来能够很快的适应社会、适应工作岗位，从而减少毕业后重新培训与学习的时间，缩短适应周期。

3利用参与项目的机会培养学生的工程背景与素养。

目前很多机械专业毕业生进入工作单位，都需要较长时间的重新学习与适应，才能具备基本的工程素养与概念，还要再经过更长时间的锻炼才能具有现代设计的科研能力与水平，才能独立开展科学研究和解决具体的工程实际问题。这个过程往往需要2～5年的时间，使得企业既浪费人力又浪费财力。造成如此现状的原因主要在于学生参与的项目或课题很少，不能真正将学到的知识应用于解决具体的工程问题，所以在学校学习阶段，需要注重让学生参加项目或课题的锻炼。

学生可以参与项目是广义的、多种多样的，可以是老师所研究纵向和横向项目的子课题，可以是学生的毕业设计与论文，可以是教学过程中提炼出来的工程实例，也可以是学生在企业实习或实践中发现的工程问题，还可以是生活中与专业知识有关的现象，甚至可以参与博硕士研究生的研究课题等等。很多大学正在实施的“研本1+1引领计划”，就是研究生根据自己的专业知识、研究方向和经历对本科生进行一对一的引领，实现对本科生在科技创新和社会实践的引导。

针对学生的不同学习阶段，通过自主选题或导师命题的方式布置与工程实际相关的一系列项目，把学生分成若干小组，以组建学习小组的形式让学生共同进行课题的研究，每一小组承担相关的子课题。在教师和研究生的指导下，各小组的学生经过文献资料的查阅、研究方案的讨论、导师的定期辅导、学生做演示文稿汇报等过程后，独立或半独立地进行理论分析、实验测试、仿真计算以及优化设计，最后撰写课题研究报告并总结研究的方法与成果，从而系统全面地完成课题的研究工作并以成果的形式予以展现。这一培养过程的显著特点是将学生的选择项目与工程应用、生产实际、日常生活紧密接轨，不但能够激发学生的学习潜能，培养学生独立思考与解决问题的能力，还可以培养学生的“团队意识”与交流合作的素质。最为重要的是，可以通过具体的工程课题，让学生得到完整与系统的工程训练，这也是“卓越工程师教育培养计划”的核心。

4利用大学生第二课堂培养创新意识和动手能力。

大学生第二课堂是培养“卓越工程师”的主阵地，也是培养大学生创新意识和动手能力的主课堂，对拓展学生的综合素质起到非常重要的作用。学生可以选择参加科技竞赛、发表论文、参加讲座、申报专利、参加科研课题等多种方式来锻炼自己。

对于机械专业学生来说，组织他们参加各种职业资格考试，例如见习工程师培训与考试，可以使学生掌握现代的设计理念和先进的工程设计与研究方法，增加相关行业的基本知识与技能；支持他们参与各级各类的竞赛活动，如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国的大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械设计创新大赛、全国周培源大学生力学竞赛、英语演讲比赛等各级各类竞赛，可以调动学生的主动性、积极性、创造性，激发学生潜能，展示学生的才能；鼓励他们走进开放的工程力学与现代测试分析实验室，为学生设计若干综合性和研究型的实验，在实验室中培养和训练学生使用使用测量设备与仪器的能力；吸引他们进入研究生工作室和机械结构分析研究中心，为学生提供有限元分析软件、优化设计等现代的分析手段，使学生掌握先进的机械设计与分析方法；最后，让学生参加教师与研究生的项目与课题，提供他们走进企业的机会，参加工程项目的测试、分析与优化等综合型的研究工作，从而增强学生的工程概念与意识，提高与锻炼学生解决工程实际问题的能力，最终提高学生的社会适应性，成为合格的卓越机械工程师。

参考文献。

[1]周雪梅，滕靖.面向卓越工程师培养的教学改革研究[j].中国科教创新导刊，（5）：50.

工程设计类合同篇十四

在这次今年山东省职业院校技能大赛物流组的比赛中，经过努力我们获得了三等奖，虽然离预期目标有一定差距，但是我们会在总结中快速成长！首先，感谢举办方举办了这次比赛让我们高职生有了自己的专业方向，感受到其他学校同学的差距，感谢学校领导，老师对我的栽培和支持，让我们在短短一个月里掌握比赛技能给了我们发展的空间，我们的成绩不是单独某一个人的，是我们团队与老师的共同努力获得的。

在比赛期间发生了很多小意外虽然提前有计划可是实际操作起来还是不能完全解决，这次比赛让我们团队明白了团队意识不仅仅是团结，团队协调，明确分工也是很重要的，如果这次比赛让我们说我们获得了什么，我们会说我们获得了高于一切的团队精神，只有风雨过后才会看到彩虹，经过比赛的洗礼我们团队明白了沉稳，浮躁两个词的准确定义，我想这次的比赛经验会影响我们今后的工作，甚至还会决定我们今后的发展。

最后感谢老师对我们的信任。

工程设计类合同篇十五

工程地点：甲方在南庄村处_______建房屋两层，建筑面积为_______平方米。由乙方承包施工。经双方协商同意，特签订如下合同：

一、承包方式。

采用包工包料方式承包，面积价格一次性包死，工程面积必须严格按图纸设计施工，乙方不得随意改变图纸设计，未经甲方同意不得随便增加面积，不得偷工减料，使用劣质材料，因施工过程中发现设计问题，确实需要变更的，需双方协商一致，乙方在施工中必须接受甲方的监工，并接受合理化建议并采纳。乙方自带建筑所需一切工具，包括施工用的搅拌机、震动器等施工机械以及模板，搭架用的竹木等，费用由乙方自理，乙方的施工人员食宿问题由乙方自行解决，费用由乙方自理。

二、承建项目。

乙方按照设计图纸或甲方提出的要求承建。甲方房屋主体工程的建筑，包括楼顶顶层层面加浆磨光，同时作好防渗处理。

三、承包价格及付款方式。

经甲乙双方协商，建筑面积按相关民俗按楼面平方米计算，屋檐滴水处每平方米按每(楼面平方米1/2)费计算，即楼面平方米是()元/平方米，屋檐滴水处是(贰佰元)/平方米。

先预付_______元整(大写：_______)。工程如在。

四、双方责任。

甲方提供施工的水电，乙方必须保证工程质量，按设计图纸和甲方要求施工。

五、质量要求。

1、乙方应当按照国家规定的房屋质量标准和要求组织施工，不合格由乙方负责返工，返工费由乙方负责。

2、甲方发现乙方在施工过程中有偷工减料、工作不负责影响房屋质量等行为时，有权要求乙方停工或整改。

3、房屋建成后甲方发现质量问题的，如：

(1)所进材料一定确保质量，包括：红砖、河砂、碎石、石灰、水泥、楼板，钢材、水管、下水管、铁钉、扎丝等。

(2)主体墙与水平地面不垂直、墙壁凹凸不平、开裂;主体柱地面不垂直、断裂、露筋：横梁断裂、露筋;天板或地板开裂、塌陷、露筋等等)，由乙方承担赔偿一切损失，乙方必须进行免费维修。

4、主体四角端正、墙面、地面平，墙体粉刷平整，杜绝空鼓，符合相关标准。门面贴瓷砖。

六、注意安全。

乙方必须按照安全规范和技术要求，采取严格的安全防护措施，文明施工，在施工过程中要特别注意安全施工，确保人身和财产安全，杜绝一切事故发生，因施工设备的原因和乙方人员操作失误导致的伤亡事故，由乙方负全部责任。乙方对施工工地管理疏忽造成的施工人员以及第三人人身伤亡及财产损害的乙方应当负全部责任。如果乙方施工人员出现工伤、因施工造成他人损伤等事故的一切事故，一切由乙方负全部负责，甲方不负担任何责任和费用。

七、工期要求。

主体工程工期为天，从签订合同之日起计算，乙方必须在______年____月____日前完成主体工程，完工时间不能超过天，乙方不能因各种原因拖延甲方建房完工时间。如因乙方的原因造成工期延误的，每拖延一天，每平方米减少工钱元，因大雨等不可抗拒的客观原因造成的工期延误除外。乙方所需材料，应在年前筹备齐，以便年初好施工。

八、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

本合同一式三份，甲乙双方各执一份，在证人执一份，从签字之日起生效。

甲方签字(章)：

乙方签字(章)：

在证人签字(章)。

农历日期：______年____月____日

工程设计类合同篇十六

答：1、地产企业通常选择与总承包商签订固定单价合同，先通过模拟清单的方式招标，选择施工承包商；然后在施工图纸完善后，进行重计量，签订固定总价补充协议；最后，竣工验收时，根据发生的变更洽商与索赔，办理工程竣工验收结算。

2、对于分包类合同比较多的企业采用固定总价的模式签订合同，结算根据发生的变更洽商与索赔，办理工程竣工验收结算。

3、甲方自行采购的材料类合同常采用到单价合同。另外一些服务类合同如设计、监理、造价咨询等与项目规模有关通常也会采用单价合同。

4、除了上述合同类型，部分地产企业为加快工程进度，采取费率招标的方式来进行工程发包，如某央企地产在天津的项目采取预算下浮20%签订总包协议，但这种情况在标杆房企中比较少见。

在固定单价+模拟清单合同模式下：招标时，业主单位承担了工程量的风险，承包商承担了价的风险（参考清单计价规范的约定对何种情况下调整价款、如何调整价款进行了约定）；在重计量之后，通过补充协议，基本上可认为是与承包商签订了一个固定总价协议，量与价的风险都交由承包商承担；在结算阶段，主要对变更、洽商、索赔等调整价款事项进行审查即可。

工程设计类合同篇十七

根据《^v^民法典》、《^v^建筑法》及其它有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实作用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立合同。经甲、乙双方协商，甲方把兄弟活塞11号厂房工程承包人给乙方施工，为了尽快地把该厂房按期、按质、按量顺利的完成，特订如下协议：

一、甲方将该厂房钢结构、土建、防雷承包给乙方施工，按建筑面积每平方元整。按图纸面积计算。

二、工期：从________年____月____日至________年____月____日，总工期天，必须按甲方的工期进度计划完成，否则甲方有权辞退并不给乙方办理任何结算手续。

三、付款方式：出基础付总价的10%，钢结构进场付35%，墙体地坪结束后付25%；验收合格后付35%，余款5%________年后付清。

四、乙方必须服从甲方管理，否则，甲方有权辞退乙方。乙方一定要按图纸规范进行施工，把好质量关，并要为项目节约料、算好料、有意浪费材料的，按项目部处罚条例执行。

五、工程质量，安全标准及目标。

1、工程质量，必须全部合格，严格执行国家现行施工验收规范及强制性标准。

2、杜绝伤亡事故，认真贯彻执行国家关于建议安全生产法，安全生产管理条例。

六、乙方必须按照安全操作规程进行施工，确保安全，一切工伤事故甲方概不负责，由乙方自负。

七、本合同一式两份，望甲、乙双方相互遵守，签字生效。

甲方代表：________乙方代表：________。

________年____月____日________年____月____日。

工程设计类合同篇十八

在报名参赛的那一刻，我们心情激动，为能够获得一次和本专业息息相关的学习交流的机会而深怀感激之情，并下定决心认真对待来之不易的学习机会，做好了面对新挑战的心理准备。当然，在完成作品的阶段并不是一帆风顺的，因为以前所接触到的大都是理论知识，要设计一套完整的.油田地面工程方案需要的不仅仅是扎实的理论专业知识，还需要很多工程实践经验。但是，我们并没有因此而退缩，我和队友经常整天泡在图书馆查阅大量相关书籍、托人介绍到工程现场请教专业技术人员、找专业课老师讨论相关问题，每天围绕着大赛做工作，渐渐的我们的思路清晰了，开始进行方案对比优选，开始学习软件做优化，开始进行参数的计算等等。虽然每天很辛苦，付出了大量精力和时间，但是我们同样尝到了收获知识的喜悦，内心十分充实。最终，我们完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程设计方案。

在完成作品的阶段，我渐渐的成熟了许多，也有很多感悟。有四点我认为很重要：首先，深知只有脚踏实地学习、工作才能掌握扎实的知识，一分耕耘一分收获。其次，学习没有止境，要时刻抱着谦虚的学习态度和严谨的治学态度，只有不断的更新已有知识并努力向前探索才能有所作为。再次，学会独立思考和多思考，培养敏锐的观察力，因为在实际当中多思考和敏锐的观察力对于解决问题至关重要。最后一点，要珍视团队的力量，努力吸取他人的优点，学会互补并利用优势资源，因为善于交流和多沟通表达会让人认识到自身的不足，促进更好、更快的成长。

最后，感谢学校、指导教师、同学和所有帮助过我们的人，你们所做的一切让我和队友深深感受到了关怀的温暖同时也为我们不断向前注入了源源不断的动力。再次感谢大赛组委会和承办单位能够为我们提供这次宝贵的交流学习的机会，并衷心预祝《第。。。届全国。。。。大赛》取得圆满成功。谢谢大家。

工程设计类合同篇十九

课程是随着社会发展而演变的，《机械设计基础》作为高职机械类专业主干课程也是如此。传统的《机械设计基础》教学内容，是将大学本科的机械原理、机械零件、液压传动等课程经删减合并而成，教学体系强调课程形态的系统性、完整性和深刻性，基本上是为从事设计工作而准备的理论知识。而高等职业教育培养面向生产一线的应用型、技能型人才，更多地强调学生的实践操作能力。此外，随着新技术的不断发展，如计算机辅助设计、计算机辅助制造的广泛应用，其内容也必然要在课程体系中有所体现。显然，传统的《机械设计基础》课程教学模式与高等职业教育人才培养的目标相悖。为适应时代发展和科技的进步，为高职院校更好地培养和造就适应我国21世纪经济建设需求的技术应用型人才，对高职《机械设计基础》课程教学进行改革尤为必要。本文结合教学实践，主要从课程体系和教学内容、教学方式和手段、实践环节和课程设计三个方面，对高职《机械设计基础》课程的教学改革做了有益的探索。

1课程改革的总体思路。

针对目前高等职业教育的发展趋势，笔者认为：在教学理念上，可以打破“以学科为中心、以理论知识为本位”的传统学科体系，摆脱学科系统性、完整性的束缚，紧紧围绕高等职业教育人才的培养目标，以就业为导向，以学生为主体，以能力培养为中心，牢固树立“知识——能力——素质”三位一体、辩证统一的教育质量观，优化课程体系，改革教学方式、方法，促进教学手段，将现代化设计理念和方法融入传统课程，加强实践教学，注重个性发展，突出岗位实践能力和创新精神的培养。

2课程体系和教学内容的改革。

2.1构建新型课程体系。

根据柳州职业技术学院对机电类专业人才培养目标的定位，确定《机械设计基础》课程目标为：具有对一般的工程实际问题进行受力分析的初步能力，掌握机械设计中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点以及设计方法，具有设计机械传动装置和简单机械的能力。新的课程体系以此为依据，按照机械设计的基本程序为主线，结合高职教育特点，形成了工程力学——金属材料学——机械设计理论基础——常用机构——联接——机械传动——通用零部件——机械系统设计综述——计算机辅助设计这一新的课程体系。该体系将传统的理论力学、材料力学、机械原理和机械零件等几门单列课程有机结合在一起，突出实用性和针对性。

2.2整合教学内容。

按照教学效果总体最优的原则进行合理取舍，按照“重基础知识，突出应用能力培养;重工程意识，突出分析能力培养”的原则，确定课程教学内容。在具体做法上，删除枯燥的理论证明、公式推导，注重如何运用这些公式、定理、方法来解决实际设计问题，同时兼顾传统课程在内容上的连贯性。如齿轮机构和齿轮设计部分，删除了繁琐的公式推导，而直接引用结论，完善设计所必须的基本知识和基本理论，增加基本设计方法和实践性内容;如对机械设计部分，把齿轮传动的设计计算应用、轴的设计、滚动轴承的选择及设计、螺纹联接的强度计算及螺栓联接的受力分析、机械零件的疲劳强度设计等内容列为重点。对生产一线技术人员较多碰到的机械工程问题，以实例形式补充到教学内容中，以突出课程教学的工程实用性，学生学以致用，兴趣大增。

2.3增加创新设计内容，灌输现代设计理念。

随着时代的进步和科技的发展，生产方式已发生重大变化，机械设计学科涌现了许多新的前沿知识，一些新的设计理念与设计方法也不断涌现。如计算机辅助设计(大批量定制技术中的产品模块设计、产品变形设计、产品配置设计;新的设计理念中的绿色设计、产品全生命周期设计等)，现代设计理念和设计方法与传统设计理念和方法相比，发生了很大变化。本课程应紧跟现代科学技术发展，及时介绍一些新的设计理念和方法、技术、拓宽学生视野，培养学生创新思路。

3教学方法和教学手段的改革。

《机械设计基础》是一门理论性和实践性都很强的课程，课程内容中涉及到大量的机械传动过程、机械零件构造、机械工作原理等难于用粉笔和语言来描述清楚的内容，更由于课时减少，学生没有实际工作经历，缺乏与此有关的感性认识，因此教师应充分利用多种教学手段，尤其是现代化的教学手段，将课程生动、直观、轻松地呈现给学生。

3.1合理利用多媒体技术与教学课件提高教学效果。

多媒体课件能将抽象、复杂的知识直观化、形象化，创建生动的表象。课件精选了一些机械产品的应用实例的视频、flash动画文件，借助这些课件，学生可以在屏幕上看到各种各样的零件，较易了解熟悉机构工作原理、组成与特征。还可利用多媒体课件设计高度逼真的虚拟情境，例如带传动中弹性滑动现象、四杆机构的运动特征及各种间隙运动机构原理、行星轮系与差动轮系的区别等，将一些黑板不易表达清楚、学生难于理解、实验中又看不到的现象，通过多媒体课件直观而形象的展示出来。

3.2采用实体模型、实例教学、现场教学。

教学中，根据教学内容的需要，适时采用实体模型、教具、实例教学、现场参观等教学手段，可以极大的增强学生感性认识。例如：在讲四杆机构时，要求学生观察缝纫机利用飞轮度过死点位置的生活实例，组织学生到现场参观，让学生观察内燃机、牛头刨床、汽油自动翻卸料装置、公共汽车开关门装置;又如，讲授齿轮加工方法时，组织学生到齿轮加工车间观察滚齿、插齿机的工作过程，了解课本内容在生产中的实际情况，这样极大增强学生感性认识，拓展学生的思维能力和创造能力，调动学习积极性，激发求知欲。

3.3建设天空网络课堂。

随着网络技术的发展，校园网络的普及，硬件和软件的不断健全，利用网络进行辅助教学已日益彰显其优越性和重要性。教师将教学要求、教学内容以及教学测验等材料，编制成多种形式的文档存放在网络服务器上，学生在课后时间可自行访问网站，通过浏览网页来达到学习、复习的目的。学生遇到疑难问题时，可以利用电子邮件、留言等方式向与教师交流，教师在网上给予解答，进行有针对性的个性化指导。

4改革课程设计，加强实践能力培养。

培养高职学生的实践能力，是当前高职教育改革的一个重心，而机械设计课程设计是对学生的动手能力和创新能力的'一次全面训练。因此，改革机械设计课程设计的指导思想是加强学生实践能力的培养。通过课程设计，培养学生理论联系实际的设计思想，提高分析和解决工程实际问题的能力，对后续专业课程学习、毕业设计乃至今后工作具有重要影响。

4.1根据专业特点，结合实际创新选题。

机械专业的课程设计，多年来基本上沿用传统的齿轮减速器装置设计。实际上，不同专业学生接触的工程设备不同，各行业对于机械设备的使用也各有侧重。因此，教师在选题时根据专业特点，结合各行业典型实际机构，选择有生产背景的实践课题，突出针对性和实践性。另外，还可通过两个途径确定课题：一是引入一些较新的题目，如机械式无级变速器，齿轮连杆式步进机械等;二是与毕业设计联系起来，从毕业设计中挑选出合适的传动装置部分，稍加修改作为课程设计的实际题目。

4.2教师有的放矢，悉心指导。

我们改革了课程设计题目后，首先抛开了设计指导书，只给学生必要提示和列出参考书目，鼓励学生去查资料，翻手册，分组提出设计方案。教师组织方案研讨会，让学生各抒己见，充分展示研究和解决问题的过程和结论，分析比较各方案的优劣，最后由老师做出点评和总结，给出指导性意见，确定方案。通过这样的过程，学生改变了以往照搬指导书、机械模仿的习惯，知其然又知其所以然，思路清晰，目的明确，对所要设计的对象、方法、任务要求、时间安排等非常清楚。在后续的设计计算、草图设计、装配图设计、零件工作图设计、编写设计说明书等几个阶段，教师应悉心指导学生从设计的工程实际出发，正确采用各种技术标准和规范，教会学生借助于类比、初估等方法，边绘图、边计算、边修改、边比较，交叉进行，树立整体设计意识和创新意识。

4.3cad技术的运用。

熟练掌握cad技术，已成为工科院校学生必须具备的基本技能。我们在课程设计中，将cad技术设计理念引入到教学过程中，要求学生用cad软件绘制零件图及装配图，提倡学生利用三维造型软件如pro/e、ug、caxa等构建三维模型，建立虚拟样机，实现运动和装配仿真。从而对自己的设计有了直观认识，并可验证各部件各机构之间的位置和运动是否正确。运用cad技术，节省了时间，增强了学生创新设计能力和计算机绘图水平。

5结束语。

《机械设计基础》课程改革是一项系统工程。课程的改革与建设必须树立“能力本位”思想，正确“定位”，体现和突出高职教育的特征，符合培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的要求。基于此，我们的课程改革以高职教育为基本点，以提高学生的实际知识应用能力和实践活动能力为出发点，以教学方法改革为主旨，以工程实际为主线，不断摸索更适应社会发展和区域经济发展需求的教学模式，开展一系列卓有成效的教学改革，不断提高课程教学效率和质量，激发学生掌握更多更新的理论技术，增强学生创新意识和创造性思维能力。

文档为doc格式。

工程设计类合同篇二十

5）推行工程量清单招标和电子评标。通过ip地址检测发现投标方报名、购买招标文件、澄清答疑、回标等环节异常情况。

6）通过清标发现投标报价异常情况。集团定期组织招采检查，发现供应商串围标行为，通过暂停投标、没收投标保证金、黑名单等形式处罚及警示供应商。对恶意串标剔除合格供方，并在征信体系中予以公布。