我与老师的故事600字作文小学(精选10篇)

每一次总结都是一个机会，让我们反思自己的所作所为，找到进步的方向。学习一门新技能，需要耐心和恒心，同时也要寻找正确的方法。接下来是一些来自各行各业的精彩总结范文，值得借鉴。

我与老师的故事600字作文小学篇一

在同一个班级，同一个老师，不经意间，却发生了一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的，它细心地呵护过我，让我茁壮成长。

杨老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她那乌黑光亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高提拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常到难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习她对我们又是那样严格。

记得一次下课，我和小伙伴们一起玩耍，我一不小心滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了，正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口，上药。亲切地问我：“丁丁，还痛不痛，要不要上医院？”听了杨老师亲切地问候，我身上的伤仿佛一点都不疼了。就在那一瞬间，我流出感动的泪水。

还有一次，杨老师正在给我们上课时，其他同学都在专心致志地听课。这时在我前面的'一位同学偷偷摸摸的冲书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声。只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着前面那个同学。同学的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。

这就是我们的杨老师，以为生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送你一朵康乃馨，表达对您深深的敬意！

我与老师的故事600字作文小学篇二

他，总是戴着一副黑框眼镜；他，总是穿着一套整整齐齐的西装上班；他是谁？他就是我的数学老师。

在我的记忆中，数学老师占据的并不多。但那记忆却像钻石一般，有着不可磨灭的光芒。

也许，是他的样子。数学老师脸上总是挂着一副严肃的表情，令人望而生畏。他上课时很严肃，令我们不得不安静底上课。

也许，是他的幽默。上课的时候总是会时不时地说几个幽默的笑话来调节气氛。让我在上课的时候有种“冰火相交”的感觉。

也许，是他教学生的态度。或许，他上课的时候很严肃，但他在课外辅导同学时的语气是很温柔的。他会把你不会做的题目教到你会做为止，他会一步一步地讲解给你听，直到你理解为止。

在我的心目中，他是一位好老师。或许，他给我的记忆并不多，但他却在我脑子中刻下了一个深深的烙印。

我与老师的故事600字作文小学篇三

生我者父母也，养我者父母也，可是传授我们知识教会我们做人的却是我们亲爱的老师，老师可以说是我们的二个爸妈，老师教会了我们很多，也让我们懂得了很多，谢谢你，老师。

小学的时候，我成绩很差，上课的时候，我作业没做完，老师就让我趴在外面的窗口，直到把作业做完才可以进教室，说实话当时我特别恨他，放学后，我的课文没有背完，数学没算完，老师也总是留我很久很久，让我做完才让我回家，我当时就在想，我不回家，你难道也不回家吗，回来我才懂得，老师放弃了自己的自由时间来教我，为的.就是能让我多学点东西，初中时，我成绩稍微好转，有一次老师表扬了我，我发现有一种不知名的兴奋，这是我没有体会过的，有一次晚上很晚了，我从亲戚家回家，我看见老师办公室的灯还是亮的，我走去窗前，看见老师在台灯下默默的批着作文，多么好的老师啊，老师谢谢。

我与老师的故事600字作文小学篇四

古老师是我们原来的班主任，也是我们原来的语文老师，她教了我们两年。到了四年级，古老师不教我们了，我很舍不得，也很难过。

三年级时，学校开设了许多社团，我选择了合唱团。原定每周一次的训练，因为寒假里一场重要的表演，增加了训练的天数。不巧，临时加练的.这一天正好和我喜欢的课外班冲突了，我有点犹豫，不知该如何选择。古老师见到我，看了看手表说：“小希，合唱训练就要开始了，你怎么还不去上课？”“老师，合唱团的时间和我的课外班冲突了，我该怎么办？“嗯，你可以用我的手机给你妈妈打电话，商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛，你既然选择了参与，就应该全身心投入，不能分神。相信正式演出的那天，你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师，我知道该怎么做了！”我开心地回答。

古老师心地善良，长相也非常好看呢！不信？你看：一头棕色的短发，明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子，樱桃小嘴一点点！一看，简直是仙女下凡嘛！

古老师是我最喜欢的老师，你想不想见见她呢？

我与老师的故事600字作文小学篇五

不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事!

发生了这么一件事，自己也过于...使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...

没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至...

其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！

这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。

多一些信任少一些怀疑吧！

我与老师的故事600字作文小学篇六

那是第二单元考试前夕，王老师突然神秘地笑了笑：“王陆霖，敢不敢打个赌？”“赌什么？”我很疑惑。“我赌你和王梦楠拿不到100分，拿到了，我做五个俯卧撑，没拿到的话，你们做五个。”我心想：哇，这还是老师第一次跟我打赌呢，数学考试我还是有信心的，要不就试试吧。于是，我爽快地拍手决定：“行，赌就赌。”

听着同学们的哄闹声，我坐立不安，感觉嘴唇都快被咬出血。我想：不争馒头争口气，何况王老师也给我做了榜样，再不上去，同学们岂不是要笑我缩头乌龟？我一拎裤子，一咬牙，快速走向讲台。我很顺利地完成了5个俯卧撑，兑现了承诺。

我满脸通红地站了起来，顿时台下掌声雷鸣。我与王老师相视一笑，心想：王老师，想不想再赌一次，下次，我一定不会输给你。

我与老师的故事600字作文小学篇七

她的儿子已经上四年级了，但是她看起来非常年轻。王老师小小的眼睛，细细的眉毛，经常对我们笑，她把我们看做自己的孩子，对我们很亲切的样子。

王老师对好学生从不吝啬赞扬，但也不过分地夸奖；对成绩差的同学，也不像别的老师那样气急败坏，而是悉心地教导，温柔地解说。所以，我们班的成绩名列前茅。

记得有一次，我发了高烧，没有去上学，当我重返学校的第一天，王老师就利用下课的时间帮我补课。王老师可是很忙的！她一个人教好几个班级，居然还有时间帮我补课！

不久，考试了，成绩出来后，老师说平均分不太高，可我分明看见王老师的脸上露出了欣慰的笑容。王老师也许是不想让我们太过于骄傲，而是继续努力吧！她以特殊的方式爱着我们，鼓励着我们。

王老师的课也很受大家欢迎呢！好像是假期过后的一节课，王老师满面春风地走进教室，以清晰缓慢的声音开始讲课。同学们注视着王老师，专心致志地听着课。我不禁想到了辛勤工作的园丁，培育着我们这一棵棵小树苗；又想到了好心的引路人，带领我们畅游知识的海洋，开启数学宝库的大门……同学们完全被吸引住了。下课了，才觉得40分钟的上课时间是多么地短暂！

瞧，这就是我们的王老师，大家尊敬的、喜爱的王老师。

我与老师的故事600字作文小学篇八

老师就像母亲，在你伤心孤独的时候，温柔地陪伴安慰着你；老师就像父亲，在你犯错的时候严厉地教导着你。而我，时刻都生活在老师的教导之下，快乐地成长，我最爱黄老师。

黄老师身材偏胖，略老，看起来有四五十岁。总是面带微笑，让人看起来温暖而慈祥。她一头短发，脸上嵌着带着鱼尾纹的.眼睛，额头上的皱纹烙印了她经历过的风风雨雨，她是我心目中的好老师。

如今，我常回味着那种叫作果汁的药水。

我与老师的故事600字作文小学篇九

她长着长长的，乌黑头发，穿着绣着蓝色鸢尾花的裙子，戴着眼镜，她最有特点的是她的眼镜了，这副眼镜反而使老师更漂亮了。她是谁呢？她就是我们数学老师——徐老师。

她有一颗彩色的心，有一次我的同桌王芝被同学龙明打伤了，他们俩在一起玩儿，不知不觉就打起来了，龙明使劲的抓了她的手臂一下，王芝大叫一声：“哎哟，好疼！”王芝拉开衣服，一看，正流着鲜血呢！徐老师的心一下子变成了愤怒的红色，老师的脸红彤彤的，一副气的要跳起来的表情。老师把他叫到办公室，狠狠地批评了三节课，还让他回家写保证书，还让他赔了钱。

当她看到自己的学生通过考试时，她的心就由红色变成了白色，她的脸上也露出了甜蜜的笑容。

徐老师也很辛苦，她上课时嘴巴总是停不下来，生怕漏掉一点知识，都下课五分钟了，她还在不停的讲啊，讲啊！无数的知识源源不断地从她嘴里跳出来，钻进我们的脑海里，当她讲完时，已经上课了，我们只好又继续听她讲啊，讲啊！我渐渐感到不耐烦起来，我回家给妈妈说了这件事。妈妈说：“老师做的对，她是为了你们的将来。”

这就是我们的徐老师，她有一颗爱我们的心，她为我们贡献了许多宝贵的知识和时间。有一次我和后面的同学玛丽说悄悄话，被老师发现了，一节课我们都站着上课，下课时，老师对我们说：“这是我对你们严厉的爱。”不管是严厉的还是温柔的，我都喜欢她。

老师，谢谢您！

我与老师的故事600字作文小学篇十

我一来到实验学校就遇上了一位爱笑的老师，她是谁呢?那就是我们的班主任吴老师。吴老师长着一头乌黑发亮的头发，一双会说话的眼睛一张能说会道的嘴巴，说话总是甜甜的……但给我印象最深刻的是老师的'微笑。

老师的微笑是三月的和风，错误面前，老师给我们的不是批评，而是微笑跟我们谈心;老师的微笑更是四月的阳光，课堂上，老师望着课堂上一双高举的小手，老师露出了赞许的微笑，使我们的内心充满了阳光。

让我最难忘的是吴老师具有魔力的微笑。记得有一次，我的考试成绩很糟，放学回家时我一边走一边担心父母的指责，吴老师见我愁眉苦脸的，走过来轻轻摸着我的脑袋，微笑着说：“这次没考好并不代表永远不好，只要找出自身的缺点，在以后的学习中加把劲，老师相信你会成功的!”听完老师的话，我浑身就像一个打满气的皮球，浑身是劲。在第二次的考试中，我的语文果真考了一百分。

每当看到吴老师的微笑，我便想起一首歌：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”老师您的微笑留在我的心底，给我力量，给我希望。