应对挑战是每个人成长和发展的重要部分,只有通过挑战才能取得进步。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格?现在来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。
校园一景作文篇一
我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的,底面是个大水池,水池里的水不多,但是清澈见底,水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去,在玩捉迷藏的`游戏,它们嬉戏玩耍,快乐极了。
往上看,是水面上棱角分明的假山,山峰高低起伏,一座连着一座。假山上有很多小景物,有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖,栩栩如生。在假山的石缝中,还长出了青青的小草,矮矮的小树。
接着往上看,有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里,这棵榕树不管是春天还是夏天,秋天,冬天都郁郁葱葱,像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它,心想:这棵树的生命力真强,一年四季都不枯萎。可我又想:“他不孤单吗?需要有人陪吗?”我对着它,做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝,水不但滋润了小树,而且还让水池中有足够的水,要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊!每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前,欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返,时刻给我们以美的享受。我爱校园,更爱这美丽的,如诗如画的小假山。
校园一景作文篇二
夏日清晨漫步于青葱的昱城校园,耳畔回响着朗朗的读书声,这是一种何等舒适的感觉!不过,要说校园里最让我向往的地方,那就是教学楼面前那一处小小的亭台。
缓缓坐于亭内,捧着本书,正午的阳光不燥不耀,正好合适。听着校园广播内播放着的轻柔的歌曲声,此时此刻,“惬意”二字足以概括。微风轻柔地抚过你的面颊,送来了丝丝凉意,令人心旷神怡。
要说最美丽的,莫过于紫藤花在亭台上的盛放之景与绿色淡雅的银杏树了。
紫藤的叶子便呈现出墨绿色,她伸展出有力的筋骨,叶子生长得极为茂盛。一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”—十七岁,总院冲满梦幻般神秘的色彩,也走淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处,花儿点的“船舱”里装满了只属于那个年龄的心事,慢慢沉淀,沉淀未最甘美的花蜜。引来蜜蜂再花丛熊翩翩起舞。盛放的紫藤花们,又宛如打扮得花招展的姑娘,每当有过路的行人和结伴的同学称赞她们时,她总是会将头与胸脯高高挺起,尽显自己的美。
可一旁高大挺拔,身材修长的银杏树在夏日的阳光一次也蓬勃点的生长着。它的干通直光洁,显得正直而走威武,肃穆而不失优雅。硕大而葱绿的树冠下则是一片清风徐徐的阴凉。
它会不时的理理自己翠绿的头发,欣赏着飞在自己身旁紫藤上纷飞的蜜蜂和蝴蝶,时不时微微点头,好似正在赞场着蝴蝶姑娘们绝伦的舞姿。每当在树下放松的同学赞扬了银杏树先生时,他总是笑意满满,不多说一句话,如此谦虚,谦逊的银杏树,自然惹人喜爱。
捧着书本坐在长廊下,让我尽情感受这美丽的校园一景不舍离去……
校园一景作文篇三
一下课,同学们都飞奔到了篮球场,整个学校都热闹了起来。有的同学在书香喷泉边观察小鱼、蝌蚪,有的同学在跑道上快速奔跑,有的`同学三三两两组队打篮球,还有的在比赛踢毽子。漂流书吧边,同学们在认真地看书,蝴蝶池边,三三两两同学在捡细细的捡松针;银杏树下,不少的同学在捡飘落下银杏叶,像黄蝴蝶的银杏叶,真好看啊!
——江浩伦。
校园一景作文篇四
我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。今天,我就带着你们去观赏校园中最美的一处风景。
校园里最美的风景要属青青园了。青青园一年四季生机勃勃,美丽如画。而为什么要叫青青园呢?哈哈,那是因为一首诗——《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
走进青青园,就可以看到许多植物蔬菜,有胡萝卜,有花生,有大白菜、还有豆荚……这些小生灵都是我们和老师、爸爸妈妈一起种的,我们一起种植的认真和收获的喜悦也成了青青园一道美丽的景色!
青青园的旁边是绿栈道,它也算是青青园的一部分。绿栈道有一座小亭,叫且停亭,那里古色古香,坐在那里,微风拂面,舒服极了!小亭子的`旁边有一条小溪,小溪不长,却很迷人。小溪的水真清啊,清得可以让你看见水底的沙石;小溪的水真静啊,静得放佛它是一块无瑕的翡翠!小溪旁开了不少花,非常引人注目,五颜六色的花朵像是给小溪戴上了一个五彩缤纷的花环。
最为美丽的是小溪尽头的那一墙爬山虎。爬山虎爬满了整个墙了,白白的墙像是穿上了一件绿油油的衣裳,美丽极了!它的生命格外的顽强,经历了风吹雨打,它依然紧紧地趴在墙壁上,很用力地拔才能把它拉扯下来。
我爱我的学校,它美丽整洁,风景如画。我在这里快乐地学习,也在这里快乐地成长。
校园一景作文篇五
我的校园是一座诗中的童话城堡,那南墙边的松是如此曼妙。
春日,万物复苏,天地点染了丝丝绿意,它不急,悄然不争,绿的深沉,绿的含蓄。夏日,入目皆翠,它们立在校园的一侧,只默默挺立,不张拨,不谄媚。秋日,花凋叶落,只有它的心仍恒温,看淡年年岁岁的人去楼空、世事轮回。冬日,与冰雪为伴,凌霜傲雪,一如平日翠绿之色,在人们的赞美中,以冰雪净心灵。松之景,四季长绿,万古长青,无须晴。
课下,嬉戏于松下,在它慈爱的凝视下笑得开怀,春日赏它,冬日赏它。午间,倚靠在它坚实的背上,听书页翻过,寻一份荫凉,与松共勉。松下人,巧笑神飞,青春无悔,流年难追。
春之谦下,夏之潜藏,秋之淡然,冬之傲骨。松中悟,物既如此,事仍犹是,人则亦然。
校园一景作文篇六
美丽的“小广场”,就在我没学校一进大门的地方。
“小广场”的地面是由红、灰两种颜色的地砖铺成的,两种颜色的地砖相互围绕,站在教学楼上,鸟瞰“小广场”,它就想平静的.彩色湖面。
春天,大课间的时候,我们可以在“小广场”上跳大绳、做游戏,你追我赶,大家跑着、笑着,玩得多开心呀!
夏天,每当下雨的时候,我们趴在窗户上看着雨中的“小广场”,它被小雨冲洗得干干净净,多漂亮呀!
秋天,“小广场”上飘着红色、黄色、绿色的树叶,被秋风一吹,在“小广场”的地面上跑的可欢了。
冬天,下了一场又一场的大雪,“小广场”就像披上了一层银装,显得格外的宁静和美丽。
这就是我们美丽的“小广场”,我非常喜欢它,也会为了它的美丽贡献自己的力量。
校园一景作文篇七
一放学,同学们迫不及待地收拾书包,整个教室欢快起来。瞧,班级里的同学们有的在扫地,有的在打水,有的.在洗拖布,还有的在摆椅子。走廊边,有女生在讲笑话;展示台边,有一两个同学在玩魔方;花台边,还有几个同学在浇水。终于结束一天的学习了,带着新的收获回家,同学们好开心呀!
校园一景作文篇八
在教学楼下,有一个用红白相间的瓷片围成的椭圆形的水池。它长约6米,宽约4米,阳光照上去闪闪发光,像一块碧绿发光的宝石。
水池的中间有座怪石嶙峋、雄伟壮观的假山。远看,它像一个高高的驼峰,颜色呈深绿色。走到跟前,可以看到山上有座七层宝塔,塔身洁白无瑕,只有塔顶是朱红色的,小巧玲珑,格外精致。在假山的另一端,有一个古色古香的小亭子。通过一座小拱桥,可以到另一座矮些的假山上。
在两座假山的.周围,均匀地分布着6个喷泉,每当重大节日来临,喷泉就开放了,有直着向上喷的,想银龙窜出水面;有斜着喷的,像小伞斜放。微风吹来,碧波荡漾,折射出一道道光芒。校园景物虽多,但这里最吸引人。
校园一景作文篇九
春天,大自然不断给我们带来希望和惊喜。草绿了,花开了,树上长绿芽了,处处呈现一片春意。
们在操场上运动,开心地玩耍时,不经意回头总能看见它们摇头晃脑的身影。
校园里充满了春天的气息,显得那么朝气蓬勃,欣欣向荣,让人更热爱大自然所创造的一切。
校园一景作文篇十
校园的一景从周一到周五的大部分的时间我都要在学校渡过。
以前,我对学校的植物是视而不见的,但最近,我去细细地观赏时,发现校园地植物原来也是非常美的。今天,老师带着我们到操场寻找灵感,我发现了在校园地西侧有一棵高大挺拔,枝叶茂密地地榕树。它苍劲无畏、叶子翠绿欲滴,树姿巍峨,像是守卫着校园地卫士。一阵风吹过,榕树地枝叶象在风中跳舞一般,它在风中伸展舞动着腰肢,那刚吐绿地枝条儿也好像在为它喝彩一样,发出沙沙、沙沙的声音。慢慢走进榕树,一簇簇的绿叶向我拥来,好像在欢迎我的到来一样。
站在树下,炎热就象被远远地抛到后面,只感到迎面送来秋天般地凉爽,地上漏下了树叶与树叶之间的、被阳光照射的斑斑点点的日影。我伸手触摸那些新生的嫩叶,那叶子是那么的柔软,那么的'鲜嫩。
一些已经长大的树叶一簇簇的垂下来,像是在保护那些新生的嫩叶,仿佛怕嫩叶受到伤害。榕树默默的守在那里,风雨无阻,守候着我们全体的老师和学生。它是那样的无私,无畏。它那翠绿欲滴,让我们心醉。
我爱我的校园。
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