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2023年内退协议无效案例 内退协议无效的情形篇一

甲方：

乙方：

依据《中国中华人民共和国劳动法》和枣阳市人民政府办公室文件《市人民政府办公室转发市卫生局、市人力资源和社会保障局关于枣阳市乡镇卫生院人事制度改革实施方案的通知》以及枣阳市卫生局《枣阳市乡镇卫生院人事制度改革实施意见》等有关规定，经甲乙双方协商一致，订立本协议。

一、根据乙方实际情况，经乙方书面向甲方提出申请，甲方同意乙方自愿选择内部退养。

二、内部退养期间，甲方视情况按月支付不低于其原基本工资标准的内部退养生活费。

三、内部退养期间，遇国家调整离退休人员工资时，甲方根据国家规定对支付乙方的内部退养生活费相应进行调整。

四、乙方在内部退养期间，甲方连续计算乙方工龄，按照甲方规定向乙方支付工龄工资。

五、乙方在内部退养期间，享受与甲方退休职工同等的福利待遇。

六、内部退养期间，乙方养老保险金、医疗保险金、失业保险金等按甲方在职职工同等执行。若需乙方缴纳部分由甲方代扣、代缴，乙方达到退休年龄符合退休条件，甲方为其办理退休手续，本协议终止履行，按照退休有关规定执行。

七、内部退养期间必须遵守国家的法律、法规及市卫生局和卫生院的各项规章制度，维护卫生系统的信誉和利益，未经甲方同意不得在本市内从事所有医疗业务事宜，否则，甲方有权按照《枣阳市乡镇卫生院人事制度改革实施意见》停发乙方内部退养工资，停交乙方养老保险金及医疗保险金等。乙方触犯刑律，所有过错由乙方自行承担，被追究刑事责任的一律开除，并解除劳动合同及本协议。

八、本协议未尽事宜，按国家有关法律、法规和规章执行。

九、本协议自甲、乙双方签字并加盖印章之日起生效。

十、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，乙方人事档案中留存一份。

甲方：（盖章）

法定代表人：（签字）

乙方：（签字）

2011年月日

2023年内退协议无效案例 内退协议无效的情形篇二

内退协议

甲方:___________________代表人:___________ 乙方:_________性别___出生年月___________

根据公司《提前退岗休养及停薪留职管理暂行办法》的相关规定,为增强公司内部活力,准许部分职工内部退养。经乙方自愿申请并与甲方协商,特订立本协议,以便共同遵守。

一、内退期限:从____年____月______日起到按国家规定办理正式退休手续为止。

二、甲乙双方的权利和义务

1、乙方内退期间甲方按每人每月xx元发给基本生活费。

2、乙方内退期间期间不缴纳工会会费，不享受公司在职职工相应的薪金、补助、劳保等所有福利待遇。

3、乙方内退期间国家规定的保险费用由甲方全额承担。

4、乙方内退达到法定退休年龄，按相关规定办理正式退休手续。

5、内退期间,甲方保留乙方的工作档案,并连续计算其工龄。达到晋升高一级技术职务或技术等级评审和参考条件时，可申请参评参考。内退期间,如遇甲方作工资调整,按工资调整政策予以评定,评定的附加条件是乙方履行本协议。

6、内退期间,如乙方因病、残，经医院证明，劳动委员会确认完全丧失劳动能力而不具备退休条件的，甲方按退职办法

予以处理。

7、内退期间,乙方必须遵纪守法,如从事损害甲方经济技术权益的经营、非法活动、触犯刑律被追究刑事责任的一律开除，甲方有权予以解除劳动合同、劳动关系及本协议。

8、内退期间,乙方的一切经济及安全责任由乙方自负，甲方不承担任何连带责任。

三、附则

1、本协议在履行期间,协议条款如与党和国家的有关方针、政策和法规有抵触,按党和国家的有关方针、政策和法规执行。

2、本协议自内退期限起算之日起生效,在协议执行期间,双方不得随意变更或解除协议。

3、本协议如有未尽事宜,根据国家的有关政策规定进行协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

4、本协议一式二份,甲乙双方各执一份。具有同等法律效力。

甲方:(盖章)代表人:(签字)

乙方:(签字)

年月日

2023年内退协议无效案例 内退协议无效的情形篇三

职工内退协议书

（以下简称甲方）： 内退人（以下简称乙方）： 姓名：身份证：

根据国家有关企业职工内部退休的相关规定，结合本企业实际情况，经甲乙双方友好协议，乙方自愿提出按内部退休处理，甲方为乙方办理内退手续，经甲乙双方协商现达成如下协议：

1、甲方为乙方缴纳社保费至乙方60岁正式退休的当月止，缴费基数按公司现时执行标准。个人应缴部分由乙方承担；

2、甲方发放内退工资及内退津贴给乙方至乙方正式退休当月止,计人民币1000元/月；

3、单位住房收费按现行标准一年不变，一年后收费标准另行协商；

4、本协议一式二份，甲方二份，乙方一份，签字生效。

甲方代表签章：年月日

乙方签章：年月日

2023年内退协议无效案例 内退协议无效的情形篇四

聘用协议

甲方：

乙方：

甲方根据(以下简称用工单位)的需求，聘用乙方到用工单位工作，经甲乙双方平等协商，达成如下协议：

一、乙方在受聘于甲方之前如果有工作须征得原工作单位同意，并在与甲方签订该协议时已经办妥劳务应具备手续(包括本人身份证、学历证、下岗证、协保证明复印件和照片等)，如果原有遗留问题没有办理妥当或提供的手续有不真实所有产生的经济及法律责任由乙方负责；

二、甲方安排乙方到用工单位工作，乙方应服从用工单位的工作安排(含具体岗位、工作内容)；

三、聘用期限从年月日起至年月日止，协议期满，甲、乙双方根据用工单位需要再续订协议；

四、乙方在用工单位当月劳务收入约为人民币元左右，乙方的工资收入由用工单位承担，甲方每月按时足额向乙方发放；

五、乙方工作岗位调整或用工单位发生变动时，工资收入作相应调整；

六、乙方应承担的个人所得税和保险，由甲方在发薪时代扣代缴；

七、乙方在用工单位工作期间必须按用工单位所提出的工作要求，努力完成所布置的工作任务，保证业务活动的正常开展；

八、乙方在用工单位工作期间患病或非因工负伤的医疗费等，由乙方自行负责，事假按实际天数相应减扣工资报酬；

九、乙方在用工单位工作期间必须遵守服务单位的规章制度，严格保守商业秘密，注意安全，服从管理和安排；

十、在协议有效期间乙方因违反用工单位的规章制度或有其他违违纪行为或达不到用工单位的工作要求被退回甲方的，甲方有权立即解除本协议。如用工单位不再聘用乙方，本协议自动解除，甲方解除与乙方的劳务关系除按本条款规定外，不再支付任何形式的经济补偿给乙方；

十一、在协议有效期限内，除本协议第十条外，甲、乙双方任何一方要求解除该协议的，必须提前二十个工作日书面通知对方；

十二、本协议壹式两份，经双方签字生效，甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

代表：身份证号码：

年月日年月日

2023年内退协议无效案例 内退协议无效的情形篇五

教师内退

目前我国教师退休年龄仍然是执行我国教育困难时期的政策：男60周岁、女55周岁。

一、老政策已经不适合新时代

随着我国教育事业的快速发展，特别是改革开放以来，国家实施的素质教育和新课程标准改革无疑给教育事业注入了新的生机和活力。教育信息化，教育现代化，教育多元化，教育智能化的全面兴起，无疑给年纪大的教师出了一道无法解决的难题，从某种程度上说，中国教育由于教师年龄老化受到了严重的制约和发展。七中40岁至50岁的教师占到全体教师的78%，五年左右，他们将离开工作岗位。大批青年教师被迫顶岗的青黄不接现象将在七中出现。

凭良心说，现在45岁以上的教师在我国教育困难时期和在那种教师紧缺的年代里努力撑起了中国教育的半边天，为中国教育的崛起做出了不可估量的贡献！

但是，我们都知道，任何一个人都是会老的，随着年龄的增大，人的感知觉、记忆、动作、思维与反应速度都会出现不同程度的减退，特别是由于在感知和记忆力方面的衰退，在概念、逻辑推理和问题解决方面能力的减退，促使思维的敏捷性、流畅性、灵活性、独特性、及创造性比中青年时期要差的多。而我们现在中小学（特别是小学），有近一半的老师都是50岁以上的，我们城区的小学尤其严重，从教育学角度说已经不适合“教育从娃娃抓起”的理念了。试问教师年龄老化难道还没有引起相关部门的重视？

二、教师老化对教育的影响

中小学教育，特别是小学教育，是学生接受教育的基础阶段，而且这一阶段又处于孩子们身心快速发展时期。基础知识、基本技能的掌握，良好思想道德的形成，创造力的培养等，都是在小学阶段基本成型的。同时，言语学习（包括汉语、英语）乃至书写坐立走的姿势，亦是在小学阶段逐渐培养和锻炼起来的。而农村小学教师年龄老化，使农村孩子很难有一个轻松、愉快、活跃的学习氛围。老教师或年龄稍大的教师无论是在教育理念、教育方法的运用，与学生沟通方式、还是在接受新事物、新观念，推进基础教育改革等方面都是与年轻教师存在很大差距的，他们中大部分人心有余而力不足，缺乏活力，只是循规蹈矩地按照自己多年形成的教育教学的传统套路——传道、授业、解惑，而忽视了对学生创新思维、创新能力以及个性的培养，忽视了与学生的沟通和关心学生个性的发展。我们很难想象也不敢想象一群天真烂漫、活泼好动的孩子整天跟满头白发、戴着老花镜、步履蹒跚的老教师在一起，这些祖国的未来会变成什么样子……没有良好的小学教育，又想要孩子今后成人成材，适应未来社会知识和人才的需求，其结果可想而知。

三、农村教育的严峻性

新教师进不去，年轻教师又外流，加上每年教师招考进城，农村优秀教师所剩无几。这就是现在农村教育的现状。农村小学教师老龄化这一现象有愈演愈烈之势。专家分析，如果这一问题不马上着手解决，不光会影响农村教育质量，加剧城乡教育不均衡、不公平的问题，更令人担忧的是，若干年后，农村小学教师队伍将出现老教师退休、大批青年教师被迫顶岗的青黄不接现象和中青年教师的断层现象，教师队伍的年龄、知识结构更是严重失调，那时对教育改革与发展的影响就更大了。

四、采取措施，改变现状！

有关教育专家呼吁，各级政府和教育行政部门必须采取有力措施，尽快加以解决：一是要调整教育投入比例，加大对农村教育的投入，逐步改善农村学校的办学条件，提高农村教师的工资、福利待遇，缩小城乡教育差距，使农村青年教师安心从教，遏制农村青年教师外流。二是每年选拔一批师范类大中专毕业生到农村学校任教，为农村教师队伍补充新鲜血液。三是制定相关政策，鼓励城区优秀青年教师到农村支教或任教。四是改革教师内退制度，将农村教师的内退年龄提前，动员年龄偏大的教师提前退休。

教师工作只要教龄年满30年，年龄未到60岁（女55），自己认为还能胜任教学，可继续干；如认为从事教学很困难，即可退休，其待遇与到龄退休同等。或者，政策规定男55周岁，女50周岁。

而现在是老牛拉“新车”，“车”好跑不快。严重影响了中国教育改革的强力推进，同时也导致许多教师积劳成疾，许多人没到退休就疾病缠身，甚至没到退休就累死在讲台上，可悲呀！许多人退休之后没过上几天好日子就病逝了，教师安度晚年从何谈起？

相对于有些机关干部而言，40出头就“退居二线”，50岁、55岁就享有主任科员的待遇，其实就是在家休息了，教师怎么就办不到呢？

呼吁全社会都来关心教育吧，国家要强大必须靠教育，教育要提升必须靠政策！希望那些干到80岁都不累的“理论家”来教学第一线体验一下，五、六十岁的教师是怎样熬到退休的？！

现在竟然还有些只拿工资不做事的官员说：教师的退休年龄应该推迟到65，那么请问，你是否想让中国的教育开倒车呢？

教师年龄老化应该引起全社会的关注！本人转写这篇文章是让我们学校的教师和领导看到我们学校教师年龄结构的不合理，为了学校，为了学生，也为了教师自己的健康，更为了祖国的未来，呼吁吧！