影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。总结范文带给我们启示,提供了一种审视和思考的角度。
毕业作文600字篇一
母校,再见了!谢谢您这六年来对我的培育,谢谢您在我最懵懂的.时候接纳了我,并且拼尽全力改变我,让我成为您心中一个优秀的学生。谢谢您,让我向母校说一声“再见”,我还真的舍不得,说不出口。但是,现实总是这样无情,我不得不面对现实:再见了!母校!
老师,再见了!谢谢您这几年来用知识的雨露来滋润我,谢谢您“好为人师”的的一颗炽热的心。这几年,我可能惹您生过气,让您操尽了心——老师们!再见了!
同学们,再见了!谢谢你们!谢谢您们陪我聊天,陪我玩耍。也许我们曾经发生过种种不悦的事。但是,现在都放下吧!只说一声:再见!
六年的光阴,多么漫长,有多么短暂。漫长到我已经记不起我们昨天发生的鸡毛蒜皮的小事,又短暂到我可以清晰地映现几年前我和“小绒熊”开心聊天的场景。
我不仅要对母校、老师和同学说再见,还要对六年以来我进进出出过的所有教室,触过的每一块青石瓦快说一声“再见!”
再见了!母校;再见了!老师;再见了!同学;再见了!青石砖瓦。
再见了,我亲爱的“小绒熊”!"。
毕业作文600字篇二
活动目标:
1.感受歌曲“aba”曲式结构,感受a段欢快跳跃,b段抒情连贯。
2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱,尝试用记忆中最深刻的人和事仿编b段歌词。
3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。
活动准备:
以前学过毕业诗,ppt,小鸟和娃娃指偶。
活动过程:
一、有感情的朗诵毕业诗。
1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
二、欣【赏《毕业歌》,感受歌曲“aba”的曲式结构。
1.教师播放课件歌曲,请幼儿完整欣赏歌曲《毕业歌》。
提问:歌曲有几段?哪些地方的旋律是一样的?哪里是不一样的?
2.分段欣赏歌曲,比较感受ab段不同的性质。
三、分段跟唱。
1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱,
2、帮助幼儿感受歌曲a、b、a的曲式结构。
四、多种形式演唱歌曲。
1、集体齐唱。
2、男孩唱第一、第三段,女孩唱第二段。
3、请个别幼儿领唱第一、第三段,全体幼儿唱第二段。
4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
教师播放课件第一段,听了这一段歌曲,你有什么感觉?(欢快的.跳跃的)再次播放,请幼儿尝试用最简单的身体动作应和,如:拍手。
教师播放课件第二段,听了这一段歌曲,你又有什么感觉?(抒情的.连贯的)再次播放课件,请幼儿用动作表现,如:身体摇摆。
教师播放课件第三段,这一段歌曲,和前面哪一段歌曲的感觉很像?听起来怎么样?(和第一段一样)再次播放,请幼儿用动作表现。
五、多种形式演唱歌曲。
1.教师播放课件歌曲,多种形式演唱歌曲,提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
师生齐唱第一段和第三段,幼儿单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段,女孩单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段,男孩单独演唱第二段。
2.请幼儿自己设想演唱的方法,在演唱中抒发自己的情感。
引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段,而以抒情的方法演唱第二段,并通过练习让幼儿正确掌握。
六、延伸活动:(学习仿编)。
毕业作文600字篇三
当我点开文档打下这几个字的时候,心里一片伤感。现在还处在五月的尾巴上,离别的气息却早已浓烈,蔓延在每一个即将踏上远行的学子心头。
都说时光匆匆,岁月荏苒,一低眉间大家就要背上行李,各自奔赴下一段旅程。耳边依旧想起青春纪念册的旋律,而身边人,相处了四年的同学、室友、亲密伙伴,今天还一起去食堂吃饭,一起打水,一起上自习,明天也许就要离开这个共同生活的装满共同回忆的校园。
看着蒙蒙细雨中学长学姐那一张张笑脸,褪去往日的漠然严肃,拼命地对着镜头展现自己最美的笑颜,似乎下一秒再也找不到身边人,青春就这样仓促地滑过。一声“茄子”,时光定格,笑容凝固,相册中的你我稚嫩的容颜就这样停留在幸福的一秒,没有学习的压力,没有竞争的尔虞我诈,有的只是这是我同学。
从小学到大学,经历了多次的分别,每一次大家都在努力的做着一些事情,希望可以留下青春的痕迹。翻看以前的毕业照,留言册,看着那些陌生却又充满熟悉气息的面孔,竟然想不起对方的名字,不禁黯然。原来毕业了,记忆就这样在年华的逝去变淡,直至模糊不见。
还记得那个六月,你拉着我的手说:亲爱的,不论身在何方,我们的友谊不变。
还记得那个六月,我们相拥的人潮汹涌的操场:说这份爱不论何时打开依旧新鲜如初。
还记得那个六月,你向左,我向右,就这样走出了彼此的生命。
六月由于离别注定伤感,告别的不仅仅是身边人,还有曾经美好的回忆,我们灿烂的青春。离开了,或许就再也找不到如此纯洁的情谊,回不去那段光芒四射的岁月。
身后的茄子声还在想起,不禁一阵感激,幸好不是我毕业,幸好还可以躲在校园里享受青春时光,身边还有好姐妹的陪伴,还可以为我们的纪念册添上幸福的记忆,还可以听你任性的对我说带我去环游世界,还可以在你的陪伴下把辛苦都变甜。
六月,毕业季,分别的季节,伤感的季节。
ps;送给雨中穿着学士服面对别离依旧笑得灿烂的学长学姐,祝你们前程似锦,友谊长存!
毕业作文600字篇四
翻着熟悉的相册,看着熟悉的笑脸,想着以前的完美往事,再听着那首同桌的你,眼前会划过一幕幕以前的年少与执着。咱们是一群有着梦想的孩子,迎着太阳奔跑的孩子,一向走向远方。
前几天,被我的好兄弟拉去给大四的拍毕业照,看着他们穿着学士服站在镜头前的样貌,我又想起以前的咱们也是一齐,面带不舍的站在镜头前,等待着摄影师给拍毕业照,那是整整一年前的事了。如今,看着学长学姐他们,心中不免有了些失落,更多的则是沮丧,每年的毕业,对于有些人来说是解脱,而对于有些人来说则是痛苦的,离别难免会伤感,咱们都知道,看似光鲜的背后,往往有着更为生动,抑或是更为感人的一幕幕,从来到民大到此刻,我的情绪可谓是起起落落,从最开始的反感到此刻全心的理解,真的很难说出这是一种什么样的变化。
咱们又开始张大了一岁,从别人眼中的小学弟、小学妹变成了学长、学姐,真是物是人非啊!
年华容易苍老,心呢?时刻呢?时刻苍老的是年华,而咱们的心永远向前,向着那前方冲去,冲破未知的迷雾,冲破心中的不安。这两天也不知怎样回事,总钟爱去五楼上自习,也钟爱去五楼上课,正因这样我才不会感觉得到压抑,更重要的一个原因是,我能够站在窗前,望着远方天幕尽头的一张张农家写真,尽管远方是一片接一片的山头,但是我的思绪却能翻越群山,漂浮在那茫茫群山的尽头,看远处的风景。
这天,我一个人走在去教室的那路上,天空中飘浮着浓浓的花香,在我的鼻尖萦绕,还记得那些年,咱们一齐走过的青石路,在那条路上,咱们在朝阳与夕阳间静静地坐在花圃旁的小石阶上,嗅着天空中的花香,手捧一本书,幻想着来年后的咱们,是否如这天这般纯情依旧,时刻的音阶,敲打着岁月这条河,发出:咚咚咚咚的声音,荡出一圈一圈的波纹,传出的好远好远。那年夏天,我总在不停的告诫自我,是不是该搁笔了,是不是该好好的放下这样的习惯了,但是很不幸的是,习惯成自然,我总是在不经意间写下那淡淡的伤感,还有那种种过往。以前的我,爱写诗,但是有什么用呢?会写诗的是我,可惜还有个不懂诗的人,就这样,我的毕业季,在那些惨淡的光阴下做出了完美地了结。如今的我,虽然写诗,可那诗中人早已不复当年,我开始迷恋上了写文章的感觉,把握思绪,能够信马由缰的书写着不一样的人生,写着别人的毕业季,看别人的故事。
这一年来,咱们都变了,虽然我总是不愿承认自我变了,可这是事实,我再也没有像以前那样在乎了,再也没有让自我在迷失,我能够清楚的看清自我的种种,以前不能,此刻么。
毕业季有感,随成此文,祭奠岁月和时刻的荒芜!
毕业作文600字篇五
却不能。
抹去成长的过程与记忆。
——题记。
(不知什么时候,花也谢去,挽下一片殷红的花瓣,却没有温度。难道,这就是花的睡颜?)。
一。
天边的夕阳,
犹如一曲忧伤的挽歌;
这个盛夏的离别之时;
迁就了我最后的沉默。
“成长”这个词语,
如此轻微而沉重地撞击着我的心灵。
六年的岁月,竟在这一刻欺枉了我?
六年的风雨,却在这一刻沉默?
离开了你,
是否是我对你的自渎?
二。
回首,望着你的容颜,
是否多了几分心酸与憔悴?
我的心,
多少次踏出这一片土地,
多少次飞出这一道大门,
现在,终有机会释怀,
我却迟迟不肯挪动脚步。
成长,
竟是这般的痛苦?
三。
惆怅袅袅,
在走出校门的那一刻,
随着骋怀而下的泪水,
划过了抽动的鼻翼。
划过了颤动的嘴唇,
蜻蜓点水样滴落在了地上。
心中的不舍:
如轻云淡月,
却细水无痕。
似吹弹可破,
却牢固如铁。
四。
曾经的芥蒂与泪水,
曾经的狂欢与莞尔一笑,
宛若璀璨的繁星,
都统统凝固在上钩的嘴角。
时间滞留,
在这样的一刻,
我长大了,
沉睡的花儿,
醒了!
毕业作文600字篇六
在今年6月,我们就要分开了,这是一个多么讽刺的天气。可是不足的是在阳光明媚的时间我们就要毕业了。分开是必不可少的,可是心情还是会很沉重。学校让我们聚集又拆散我们,学校是一个我们又爱又恨的地方。
还记得七年级的时候,我们刚来到这个学校。看到还不熟悉的同学,我们既激动又胆怯。看到即将要和我们一同度过三年的班主任,我们是好奇又是害怕。他们都说版这人的脾气是最捉摸不定的,我们都在猜测我们班的班主任是凶还是和蔼。经过半学期的熟悉,我们班几乎打成一片了。肯定少不了——取外号。我是一个戴着眼镜女生,他们就叫我——眼镜妹。又因为我名字的原因,他们又叫我——付头鱼。qaq,前面个外号还勉强过得去,可后面个是个啥吖==//。我们班还有矮的小朋友,他们的外号还要新颖点——根号二,我直接笑到肚子疼。
还有一次,学校停电,我们班晚自习正好是语文老师的。于是我们就提议唱歌,他们还起哄说:光唱歌不行还得pk。唉~我们班可个个都是活宝。这个晚自习都是在外面的歌声中结束。我们班学生可友好了呢晚自习放学后,有的同学蜡烛用完了,其他同学就把自己的分半。如果不能分半就直接送回家。“同学手中烛,暖暖很贴心”
这些美好的回忆在今年6月会永远成为珍藏!祝所有初三同志,毕业快乐!
文档为doc格式。
毕业作文600字篇七
放假也有一星期了,这几天我总情不自禁地把毕业照拿出来瞧瞧。
先来瞧瞧第一排,全是我校的重量级人物,校长、教导,当然也有我们可敬可亲的科任老师。蒋老师面带微笑,身着一件带小花的上衣,再配一条白色休闲裤,看起来比平常年轻多了。姚老师则是标准的“坐姿”:两手放在膝盖上,挺直了腰板,煞是精神。
再看看男生,呵呵!那任丹忱,平时整天怪里怪气的,笑个不停,上次被老班骂了,他还嬉皮笑脸的,吐吐舌头,做做鬼脸,最后被老班重重骂了一顿还被罚了呢!咦?今天他怎么这么安分,一脸严肃。我想,他也想给母校留下一个好印象吧!
看着照片,温馨和不舍同时涌上心头。和蔼可亲的老师,朝夕相处的伙伴,他们早已成为我生活中的一部分。看到照片,我仿佛又与他们在一起了。但现在,我的心中又有一丝失落,因为升入初中,他们就不会陪伴我了。
现在,我把照片捧在胸前,心想:我一定会把照片好好珍藏起来,它将是我小学最好的礼物!
毕业作文600字篇八
(一)
下一个月,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷念之情。原来“天下没有不散的宴席”就是这样的感觉。
6年的光阴,一下子就过去了。我好想让时间停止,停止在无忧无虑的小学时光。回顾6年的历程,我们学到了不少的知识,懂得了怎样做人,也感受到了老师的良苦用心。
我好想把6年的学习生活记录下来。每天清晨,我们带着好心情跨进了学校的大门。接着,我们会拿起崭新的语文书,发出清脆又宏亮的读书声。你看,我们早操的音乐响起了,我们排着队进入操场,那整齐的脚步声多像一支优美的歌曲!上课铃响了,我们快速做好课前准备,安静地等待老师的出现。
在课堂上,我们都活跃了起来。争先恐后地发言,我们专心地听着,生怕听错了一个字。就像一棵棵幼苗,尽情吸收甘甜的乳汁。
再见了母校,等我们十年后再来相聚!再来看望我们和蔼可亲的老师,并道一声:“母校万岁!谢谢你6年的栽培,我们没有辜负您的希望!”
我就要毕业了,再见了母校,再见了老师,再见了同学!
(二)
这一天,我们含泪话别,一张张同学录上留着各种不同的笔迹。通过这些笔迹,我仿佛又想起了同学们的笑容,想起了同学们的欢声笑语。“我们,真的毕业了吗?”可能同学们都会这么想吧。
铃声无情的响起,一声又一声,生硬而残酷。我们向母校挥手告别,伴着这一声声铃声,六年的小学生活将结束,一起生活了六年的同学也将从此时开始奔赴不同的中学,纵使万般不舍,却仍要分别。
教室里,老师们的教诲、同学们的话语仿佛还在,而我们却已离开。空荡荡的教室里,每个角落都充满着我们的回忆。还记得六年前刚入学时的我们对一切充满好奇的目光,是那样熟悉。谁又想得到六年时间如此之快,我们还没有准备好就要分别。
看着周围欢送我们的小同学们那一张张稚嫩的脸,我不禁想起了那时的我们:盼望着长大,盼望着放假,盼望着早日上六年级,盼望早日可以毕业。纵使已经准备好毕业,可面临着好朋友之间的分别,还是难以接受这个事实。
毕业了,即使万般不舍,也还是要分别,即使嘴上倔强的说:“我才不会哭呢!”可还是难以抑制住,任眼泪流淌。
(三)
六年啦!很快我就要告别母校了,还有那短短的一个月多了。
突然好舍不得,舍不得那美丽的校园;舍不得那辛勤地用知识的.甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师;舍不得那朝夕相处的同学,是他们让我懂得了友情的珍贵。
这一切的一切中间,有太多的不舍,有太多的留恋……
离别可能很远,离别也可能就在你眼前,谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一草一木,与同学在那操场一起嬉戏,一起成长的身影吧!让我们铭记老师的谆谆教导吧!这一切,我们都不能忘记,也不会忘记。因为有了你们,我的人生才会完美;因为有了你们,我的生活才会五彩缤纷;因为有了你们,我尝试到了被关爱的滋味。
即将毕业了,同学们,让我们好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我们还能在一起的日子,让我们一起为了我们心中的理想奋斗,为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离,请不要伤心,天下没有不散的宴席,总有一天,我们还会再相聚。不管到时你们身在何处,你在遇到困难的时候,请你一定要记得,你曾经拥有过57位跟你同窗六年的同学,我们永远会陪伴在你的身旁,我们永远都不会抛弃你。
让我们满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。我们相约着:牢记母校的嘱托,我们相约:等我们成年的那个时候,一定,一定要回到母校相聚。
毕业作文600字篇九
在铁小已走过六年,离别之际,心中不禁溢满了忧愁与哀伤。
六年啊!它长吗?是的,它很长。在这六年时光里,我们从一群懵懂无知的孩童变成了此刻朝气蓬勃的我们。六年的时间里,记录了我们太多太多完美的时刻。我们如同一条条鱼儿,在知识的海洋中畅游。下课了,几个同学聚在一起,说长道短,同学之间从陌生变成了熟悉。可是,它短吗?真的太短了。似乎就是昨日我们才入学,今日,我们即将要毕业。
时光如流水,转眼就消失在了指缝间;时光如微风,在面庞上轻轻拂过,却一闪而过;时光又如白驹过隙,一眨眼就无影无踪了。
时间真的太绝情了。它容不得我们反抗!
忘不了母校!忘不了恩师!忘不了同学!
犹记得踏上这方净土的那天,稚嫩的我,如一株幼苗。看着高大的教学楼,一棵棵挺拔的大树。我对这儿的一切都充满着好奇。铁小就是我的第二个家,它给予了我欢乐和温馨,让我这株幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。
教师,我不会忘记您的恩情!您是我的母亲,您用知识哺育了我。您教会了我做人,教会了我处事。您如一支蜡烛,照亮我前进的方向;您如一缕阳光,温暖了我的身体;您如春雨,滋润了我的心灵。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘!”教师,我不会忘记,您是我人生的引路人,为我指明了前进的方向。
还记得那时的我们吗?天真,可爱。操场上还有我们的嬉笑声。我们是并肩成长的小树苗,一起经历了风吹雨打。在我最失落时你安慰我;在我最困难时你帮忙我;在我最寒冷时你温暖我。你告诉了我要坚强,让我在遇到困难时,有了直面和战胜它的勇气;你给予了我欢乐,让我在懊丧时有一颗乐观向上的心和一双发现完美的眼睛。一个个春夏秋冬,一起笑过哭过,争过,闹过,不管今后会不会再遇见你,我们之间的友谊,我都会珍藏在心。同学,愿你在今后的日子里能充实地、欢乐地过好每一天。
毕业了,我们即将踏上新的征程。时光是一张永不褪色的照片,一段抹不去的回忆。毕业虽使人忧伤,但我们仍需怀着憧憬放眼未来,书写无悔青春。
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