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交流考察方案 交流考察接待方案(3篇)
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交流考察方案 交流考察接待方案篇一

通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特*突出的高校,与我校紧密合作的代表*行业企业。

1.十二五事业发展成就和十三五规划设想2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。4.学校学科*建设规划,成就与特*3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。8.教师教育类*定位与改革调整措施。9.实验室资源管理模式与成功经验。

组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。第一组:参加领导:参加单位:联系单位第二组:参加领导:参加单位:联系单位:第三组:参加领导:参加单位:联系单位:

1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。2.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。3.此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。3.各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组织安排考察联络等相关事宜。附:考察单位建议名单附件:考察院校建议名单考察院校建议名单注:表中所列院校为各考察小组提供参考,各考察小组也可根据自己掌握的情况,自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。

交流考察方案 交流考察接待方案篇二

xxxx为适应新形势下“平安xx”建设工作的需要,进一步加强xxxx综治维稳信访工作建设,提升基层社会治理水平,开阔视野,增强工作信心,综治办欲组织一次赴包河区滨湖世纪社区参观学习活动,增强与综治工作先进地区的交流和学习。为了保证学有所获,学有所成,特制订如下工作方案。

通过实地考察、座谈交流,学习滨湖世纪社区综治管理的先进思路、创新做法。进一步提高中心及村居综治干部的综合素质,提高实际管理能力、软件建设能力,达到既要打造安定和谐的治安环境,又要建设规范完整的软件台账的标准。

1.综治维稳信访工作中心(站)的建设,中心(站)各成员单位、司法所的有效整合、操作程序、运行模式。

2.社区社会治安、平安社区创建的先进经验、做法。

3.社区矫正、打击传销、防范邪教、普法宣传、流动人口管理等综治常态化工作的开展情况。

4.软件资料的登记、归档及管理。

5.其它综治方面工作的创新性做法。

xxxx综治办工作人员、各村居综治工作人员

日程:3月27日早晨7:30于永和家园广场集合,统一乘车前往。

形式:上午参观学习,下午座谈交流,中午统一安排就餐。

1.所有参加人员无特殊事由,一律不准请假,务必准时参加活动。

2.所有参加人员应严格要求自己遵规守纪、崇尚礼节,服从安排,统一行动,不擅自离队。严格执行活动路线和时间要求。

3.学习考察过程中,要仔细观察、虚心请教、多角度、多方位、多层次的学习滨湖世纪社区综治管理的先进经验。

为保证出行安全,提高学习效率,综治办将统一包车前往,同时中午安排就餐,包车及用餐费用预计两千元。

交流考察方案 交流考察接待方案篇三

为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好的提升我园区干部的综合素质,进一步推进园区经济社会又好又快发,特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。

1、领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。

2、不影响工作,公休假相结合,单位补助和个人自付相结合。

三、考察学习组织

根据各部门职责分工不同,本次考察学习分为x批次。

第一批:

第二批:

xx至xx

xx

实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。

1、此次外出考察学习属单位统一组织,如无特殊原因必须参加,无正当理由不外出学习考察者,不给予补助和休假。

2、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出现问题责任自负。

3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会,挖出发展的实质。

4、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每个人写一份考察报告。

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