最新礼物四年级如何写(实用8篇)

关注身边的小细节，体会生活中的点滴滋味。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。通过范文的参考，我们可以提高总结的质量和水平，写出更加优秀的总结作品。

礼物四年级如何写篇一

大家好!我叫刘佳鑫，来自高新一幼。我现在是高新一小一年级九班的小学生。我的英文名叫harry，所以我很喜欢魔法。

除此之外我还喜欢画画，弹琴，做运动，爱好广泛。我很愿意跟大家成为好朋友，也很乐意帮助每一个人，快点来认识我吧，让我们成为好朋友!

老师好，同学们好.我叫安悦.今年6岁了，我是一个活泼可爱,聪明开朗的女孩。我喜欢跳舞，唱歌。快来认识我吧!

这是开学的第三天，我认识很多新的小伙伴。在下课的时候我们在一起玩的很开心。我希望小伙伴们在这个大家庭里度过开心快乐的每一天!

我，是一个平凡、普通的男孩。

我有着一个圆圆的脸蛋;黑色的头发就像房顶盖在我的头上;两颗乌黑明亮的眼睛镶嵌在我的脸上;一个小巧的鼻子挺挺的，下面还有一张能说会道的嘴巴。

我不仅长得不错，打篮球也很不错哦!

记得有一次，我跟一群好朋友打篮球。我与小金、小朱、小黄一组;对方是小亮、小明、小强一组。比赛开始了，我们先发球。我传球给小金、小金传球给小朱……就这样我们四个人不停地相互传球，使对方抢不到球。正在这时。小亮半路“杀”了过来，抢到了球。我一个箭步追了上去，一跃身把球抢到，这时我离球框五、六米远。突然我灵机一动，将球使劲丢了出去，手一离球，我飞快地像球的方向跑，并接到了球，用三步上篮为我们组夺取一分!队员们都跟我击掌祝贺!……通过激烈的比赛，我们队获得了胜利!

我，就是这么一个爱打篮球、活泼阳光的男孩!

礼物四年级如何写篇二

在风和日丽的下午，我们上了一节综合课。老师要求我们种一盆蔬菜，我当机立断，兴致勃勃回家种了四棵葱，以下是我的研究日记.3月22日我小心翼翼种了葱的根，先是刨土再是浇水。过了几天，葱儿冒出了芽，大约两三毫米。

到了第二天，我惊奇地发现绿色的芽儿长高了很多。我的脸上也绽开了笑容，因为我第一次种葱成功了。葱的芽儿长得实在太快了个头矮小，其貌不扬。现在变成亭亭玉立了。我还发现葱结实了很多，经过暴风雨都长高了很多，更加拙壮成长，我很欣慰。过不了几天就可以在抄菜时放上一点香气扑鼻。通过这几天的观察，我发现葱的意志力很强可以再生。

我一定要学它不畏艰难的精神，更显露出它独有的秀丽。

礼物四年级如何写篇三

今天早上刚醒来，爸爸就到我身边说：“今天我请假，带你和妈妈一块去市区玩！”听到这句话，我心里开心级了，都1年不去玩了，今天去简直是喜庆啊！我急急忙忙的起来了，衣服根本就没整理！开始走了！骑的是摩托车，好快啊！

终于到了，那是我还不知道这什么地方呢，一看！哇！这是创意园哇！就等于公园，我差点高兴的跳起来！进去了，怎么回事？那里的巨型字母字母倒下了，也没人整理？难道这公园不受欢迎？一进去，啊！人好少啊，基本没有10人，10人包括里面的服务员，哎！可能是今天来的太早了，所以人才这么少的吧！进去了，我对每个东西都很好奇！但是我想玩一下游戏，可是我没胆量，那个游戏就是“恐怖城”，听到这名字，我腿就直发抖，怎么办呐？想玩有怕，2人可以一块玩的，可是没人30元啊，那2人岂不是60元，那多么浪费钱啊，还是不玩了，防止给我吓破了胆！过了会，爸爸说：“好饿啊！我们走吧，去逛街，买点吃的！”听到这句话，我心里倒是快乐的，因为我也饿了，可是我们进公园除了散步，别的都没玩啊，最起码也玩一个啊！但是我不想让爸爸挨饿，所以就跟爸爸一块走了，坐车子的时候，妈妈好像不开心似的，我还怕妈妈生气呢！

礼物四年级如何写篇四

每逢星期天回到家中，一看到这个小熊，就不禁想起小学三年级时形影不离的好朋友—马瑶。

马瑶是一个活泼热情开朗的阳光女孩。三年级时，我的作文水平非常差，于是，马瑶这个作文大王便担当起辅导我作文的小老师来，一直到我的作文有了起色，写出让老师和同学赞不绝口的文章来。5月29日，那一天是我的生日，我和同学们决定在白河公园聚会，傍晚时，我提着生日蛋糕来到公园里时同学们已经在等我了，许完愿后，马瑶对我说“你闭上眼睛，我们要给你一个惊喜。”睁开眼睛后，我惊呆了，5个可爱的玩具动物呈现在我的眼前，其中我最喜欢马瑶送给我的小熊了，这个小熊是黄色的，嘴巴张的好大，像是在哈哈大笑，小熊手里拿着一排字：愿我们的友谊天长地久！

当时我激动的不知道说什么好，因为那个小熊一直是我梦寐以求的玩具，我们几个仅仅抱在一起，我激动的说：“你们永远是我最好的朋友，不论我们身在何方，你们永远都是我的好朋友！”

可是现在，马瑶已经转学了，不过我相信我们彼此都还记得对方，我愿马瑶的学习越来越好，我们的友谊天长地久！

礼物四年级如何写篇五

“啊！还真的没有爆开呀！”在今天的奥语课上，周老师带领我们做了一次实验。

上课了，老师说：“今天，是我们年后的第一节课，我要送给大家一份礼物，你们猜猜是什么？它是五颜六色的，可以变大，也可以变小。”

“气球！”“水晶宝宝！”大家七嘴八舌地说出自己的想法。后来，老师神秘地从袋子拿出一个盒子，打开一看，是气球！

接下来，老师请一个同学上来吹气球。只见她鼓起腮帮子，深深地吸了一口气，对准气球口吹了进去，马上按住；再吸一口气，再松手吹气，马上把气球吹得圆滚滚。最后，她按住气孔，给气球打了个完美的结，让它不会漏风。

气球吹好了，老师让我们讨论怎么戳气球不会爆。听到这儿，大家又炸开了锅，我认为戳气球上面或下面都不会爆。为了验证我们的想法，老师拿出竹签和胶带。我们都不知道老师的办法。老师撕开胶带，在气球上面贴了个“十”。眼看竹签要戳到气球了，我马上捂起耳朵，一个同学连人带椅地往后退，而另一个同学直接躲到后面去。第一针戳下去了，我以为气球会爆开，可事实和我想的截然不同，它只是漏气，并没有爆。第二针、第三针……直到最后一针戳下去，气球才“啪”地一声闷响。这气球真是从西瓜般大陆续变成哈密瓜、苹果、桃子、桔子般小，最后才变成最开始的干瘪状。

正在我们都疑惑不解的时候，老师告诉我们原理：“如果是什么都没有贴的普通气球，戳一下就会爆，这是因为气流向外流没有压力；而贴上透明胶后的气球压力变大，空气流得慢，所以就不会爆了。”我们顿时恍然大悟。

这节课，老师送的气球既给我们娱乐，又让我们探索科学知识、拓展视野，真是一份“特殊的礼物”！

礼物四年级如何写篇六

今天晚上，我和妈妈到何峥嵘叔叔家吃晚饭，我再次看到了悠悠(何悠的小名)天真可爱的样子。

悠悠可真可爱呀。圆圆的小脑带上有着可爱的眼睛，再加上樱桃小嘴和红通通的脸蛋，那副模样别提多可爱了。

悠悠可真天真啊。我和她完游戏时，让她猜小球在我哪个手里，她猜我右手，猜错了，下一回合，她猜左手，对了，第三次她还是猜左手，第四次她还是猜左手，真天真。

我喜欢悠悠那可爱的模样。

礼物四年级如何写篇七

当夜晚的天空有了闪烁的星星，就会变成一片浩瀚而又美丽的星空；当一个人收到一份特殊而又充满爱的礼物时，她的心情就会像那片浩瀚而又美丽的星空。

我把包裹放在桌上，迫不及待地拆开一层层包装纸后，惊呆了。这是一个精致的小盒子，别着一个可爱小巧的蝴蝶结，粉红色的“皮肤”上印满了漂亮的爱心。我怀着强烈的好奇心，小心翼翼地解开天蓝色的带子，盒子也缓缓打开。望着盒子里的礼物，我知道了这份神秘礼物的来源。刹那间，被惦记的快乐在心里翻腾。

同样是个下雨天，我刚从礼品店出来，就有哭声传入我的耳朵。我循声望去，一个小孩子摔倒在地上，雪白的连衣裙被泥水弄脏。被雨水浇湿的头发贴在她脑门上，剧烈的疼痛使得她表情扭曲起来。我细细一打量，已经分不清楚她脸上的是汗、是雨，还是泪水。而在她的旁边，是摔破的小饰品和一地玻璃碎渣子。那是个和我刚刚买的一模一样的水晶球。

犹豫了一下，我走到她的身边，把手中的水晶球递了过去。那是个很漂亮的水晶球，透明玻璃里面是个灿烂的舞台，有个小女孩模型在忘情地舞蹈着，晃一晃，还有雪花漫天飞舞。摔倒在地的小女孩欣喜地接过我的水晶球，终于破涕为笑。

水晶球的音乐回荡在我家偌大的客厅里，手里的贺卡上面“谢谢雨天的水晶球，也谢谢你大姐姐”的字眼让我忍不住感动地流下眼泪。

这是一份特别的礼物，我想到了书上看来的那句话：赠人玫瑰，手有余香。

礼物四年级如何写篇八

百花盛开，绿树如茵，转眼间就迎来了初夏。五月里有一个特殊的节日——母亲节，在这个节日中我要送妈妈一件礼物。

送什么呢？送花吧，太没情调了；用钱买个小礼物吧，我又没有钱，压岁钱妈妈也不让乱花；要不……我从小摊上买一条塑料线编一根花绳，换一枚小戒指给妈妈吧，就这么定了。我在小摊买了一条塑料线，经过一星期的努力，我终于换下了一枚小戒指。计划即将完成，万事俱备，只欠送妈妈。

母亲节到了，中午，妈妈提着垃圾桶去倒垃圾，我想：趁妈妈不在家，悄悄把礼物塞到她的衣服口袋里。我悄悄地向卧室走去，谁知妈妈一下子回来，她看到我神神秘秘的样子，疑惑地冲我说：“你鬼鬼祟祟的，干吗呢？”糟了，被发现了，只好正面迎对了，我把礼物从背后拿出来边笑边说：“妈妈，给你一个小礼物，今天是母亲节。”我捧着那小戒指向妈妈递去，妈妈见了，脸上一阵疑惑一阵开心，“这是什么？”“这是我在小摊换的。”妈妈感到了意外，她的笑容变得灿烂起来。我送了礼物，心里一下子舒畅起来，像是甩去了一切“烦恼”。妈妈在手上戴了戴小戒指又递给我，说：“快把它放在电脑柜里。”我愉快地迈着大步跑进卧室，把这枚用我一周辛苦换来的戒指放了起来。妈妈把礼物珍藏起来，永远记在心里。妈妈送我的礼物是母爱，我也有爱，我要把我的爱送给妈妈，让妈妈也感受爱的幸福。

一件小礼物，使我与妈妈的母子情更加深；

一件小礼物，使妈妈抛去了一切烦恼；

一件小礼物，是人类孝心的传递。