在一段时间内,总结不仅能够总结经验教训,还能够发现问题,并提出解决方案。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中,提升整体水平。
善待生命敬畏生命如何写篇一
当我学习课文时了解到动物为了集体表现出的可贵精神,我的心已被深深地震憾了。所以我要为动物写一则建议书。动物是我们人类最忠诚的朋友,所以我们不可以去伤害森林里的野生动物,如果我们不保护动物,那过几十年后许多的动物也就会陷入绝种的无底沼泽之中。只要现在大家一起保护自然生态环境,善待动物,那地球将会变成一个充满生机的世界。因此我提我的一些建议:一、不猎杀动物、鸟类,不乱提动物进行贩卖活动。二、不乱砍伐树木,不破坏鸟的家,不掏小鸟。三、在全国建设动物园、动物医院、动物粮批发百货公司。四、不吃野生动物。保证酒楼里没有野生动物。希望大家支持我的建议,并采纳我的建议,保护动物,“敬畏生命,善待动物”。
善待生命敬畏生命如何写篇二
鸟儿因为有了生命,才能够在蓝天下任意的翱翔;鱼儿因为有了生命,才能够在大海中自由的穿梭;我因为有了生命,才能够感受到人间无限的爱与温情。由此可见生命的珍贵,那么就让我们热爱生命,远离危险吧!
人们都说“学校是传播知识的殿堂。”可你是否发现这‘殿堂’并没有想象中的那么安全?虽然学校每年都会加固教学楼,但是还是会有一些不可避免的危险存在。在夏季时,身上都穿的比较单薄,但是在这时也避免不了磕磕碰碰的存在。比如说,当你跑步时,不小心磕破了膝盖,该怎么办呢?这时,就需要我们的“自我保护意识”来帮助我们渡过难关。首先要及时清洗伤口,以免伤口会感染,再用一些随身携带的卫生纸之类的比较干净的物品来简易的包扎伤口。若流血太多的话,还要及时的止血。像这样的自我保护意识可不能少。
大家都说“家是温馨的港湾。”可你又有没有想过,这样一个舒适的家庭中,也存在着许许多多必不可少的危险。比如说,如果你在倒热水时不小心烫伤了该怎么办呢?在这时,又少不了“自我保护意识”了。要先将伤口用冷水冲洗,这时,一定不要忘了让伤口透气,这样的冲洗一定要等到伤口不在肿了为止。若伤口还迟迟不肯消肿的话,就不要再浪费时间了,要快去附近的医院进行治疗。
善待生命敬畏生命如何写篇三
5月12日是一个直抵所有中国人心灵深处的日子,四川省汶川、北川、成都、绵阳、都江堰等地区遭受里氏8级地震灾害,人员伤亡惨重,美好家园被夷为平地,田园牧歌成为昨日回忆,山河为之悲恸,风云为之悲咽,举国上下无不悲痛万分。
汶川地震,过去十多天了,这在很多人的概念里,仿佛已过了艰难漫长的很久很久。有人在渴求生命的希望,有人在等候平安的消息,这几日里,比任何平常的时刻都来得紧要,铭心刻骨,惊心动魄。大家都在等,等着救人或者被救。当我看报道时,每当有人从废墟中被抬出来,感觉就像是多了一份清醒多了一束阳光。这不是文学创作,是眼睁睁地看见生命的力量。这是,灾难,重生和爱。
生命就是这样,有时侯脆弱的只能默默守望,面对陡然间的逝去,而有时,它也会给予我们一些坚守的渴望,把最后的精彩延续。无论面对怎样的结局,无不让人充满敬畏。
北川封城了,一些故事和回忆也随之尘封在里面。面对着将永远被埋在那片废墟下的亲情,再多的眼泪也承载不起这巨大的悲哀。此时,面对青山掩映下的曾经美丽的小城,无语,也许就是最庄严的祭奠,心中无数的话语,都凝聚在此刻对亲人深切的眺望中。
每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重。我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当它们被杀害殆尽时,人类就像最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了!只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
为了表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院作出决定,从今天起至5月21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动。今天14时28分起,全国人民默哀3分钟,届时汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。
三分钟!多少古往今来!多少沧海桑田!多少云散风流!这一刻!我们终于可以哭!可以志哀!三分钟默哀!中华民族必将在对苦难的共同承担中获取关于自身命运的密码!三分钟之后!活着的人们!要好好活着!
感激所有活着的人,更感激所有让活着的人更有信心更有希望活下去的人。就如我们相信,我们逝去的幸福,会在颠覆后重生!那才是,此生最美的风景。
善待生命敬畏生命如何写篇四
动物是我们人类最忠实的朋友,我们有责任保护它们、善待它们。但近日,却有报道指出有商家将未出蛹的蜜蜂当“玩具”卖给小学生,针对这一情况,2月21日,二七区幸福路小学南校区(佛岗小学)五二班召开了“敬畏生命,善待动物”的主题班会。
下午第二节课的上课铃声刚刚落下,孩子们便迫不及待地将自己准备的“动物朋友”的图片拿了出来,有小狗、小猫、乌龟、小鸟……还有孩子将各种小动物的图片制作成了幻灯片,一张一张地介绍给大家听。瞧!同学们听得多津津有味啊!看过了这么多张各种动物可爱的照片,孩子们被它们所深深地吸引了。就在这时,班主任连燕燕老师却给大家提出了一个问题,她请孩子们认真地回想一下,他们有没有做过什么伤害动物们的举动。孩子们一个个陷入了沉思,而小脸上的表情越来越严肃。5分钟后有一只小手举了起来,接着又举起了一只、又一只……10分钟后,班里有三分之一的孩子将手举了起来。他们一个接一个地叙述着自己幼时伤害小动物的举动,此时大家脸上的表情已经极其凝重了。连老师适时点拨,每个人都会做错事,但只要愿意改,就还是一个好孩子。听到这,孩子们纷纷表示今后一定会做一个爱护小动物、善待小动物的人。
这节主题班会让孩子们深刻的认识到:生命不应该成为玩物,一切生命都是平等的,我们不应该蔑视任何生物的生命!
善待生命敬畏生命如何写篇五
生命是什么?我相信到目前为止还没有谁能给生命下一个准确的定义,但是,象爱情一样,生命却是一个永恒的话题.早春,万物萌发,是生机勃勃的生命;盛夏,河塘月色,是秀丽清新的生命;晚秋,菊花怒放,是桀骜不逊的生命;深冬,腊梅依然,是高洁伟岸的生命.
裴多芬说:“爱情诚可贵,生命价更高.若为自由故,二者皆可抛.”我看不然,爱情可抛,而生命决不可抛.若是连生命都抛弃了,还有什么资本去谈爱情呢?焦钟卿和刘兰芝的爱情固然让人羡慕,可是,他们“生人作死别”纷纷奔向黄泉路的做法却是不可取的.人活着就是活着的意义,在茫茫宇宙中,人固然渺小,可是生命的河流,生命的天空却是无源无尽的!
“明月松间照,清泉石上流”是清逸的生命;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”是淳朴的生命;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘.”是对逝去生命的怀念……古人已对生命有了深刻的理解,我们更应该对生命有执着的追求!
顽强的生命。
一位长者曾经对我说:“人的一生如果好的话,也就三万天左右。”短短一句话,使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真,但这之后便是一种顿悟。
大家应该知道生命是无处不在的,小草也是这样。
有一次,我和妈妈去喜欢的假山上玩了,我们买了一个风筝,正当我玩的正开心时线断了,落在了一个大石头旁。我把风筝捡起来时,看见了一株小草,她低着头,还是像往日一样笑嘻嘻的,继续干着美化环境的工作。
小草这种精神让我想到了杏林子,杏林子他是一位残疾人,他忍受疾病的折磨还坚持写书。
小草这种精神是非常值得大家学习的,他不但不怕吃苦,还每天为人类净化环境。
所以我们要做一个有耐力,为人民服务的人。
珍惜生命。
当谈起人的一生时,似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候,那种匆忙;那种急切;那种一个数字一个数字流逝的倒计思维;那种日子被一页页撕去,季节不断更替轮回的感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。
“三万天左右”。当真那么一想,真的紧张,真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”,而是不可否认地以“变量”自居着。
当我看“泰坦尼克号”时,所感悟到的除了真情之外,就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时,我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐;当冰山撞击开灵魂的舱门,千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽,它给死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧,写尽一生相濡以沫的满足;不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境;不同的是杰克对路丝说:“要活下去”。更不同的是那一幕,当生命的绳索即将断裂之时,金钱变得丑陋且毫无价值。
这就是千万年来共同的一句话:金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的一个愿望:珍惜生命。
正如泰戈尔在一首诗中所云:“使生如夏兰之绚丽,死如秋叶之静美。
善待生命敬畏生命如何写篇六
有这样一个故事:暴风雨过后的海边,有一个小男孩,不停地将岸上搁浅小鱼捞起,使劲扔进大海。路过的人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔?谁在乎呢?”小男孩大声地回答说“这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”
这个故事告诉我们:地球上每一个生命都是独一无二的。独一无二的特性使得我们每个人都与众不同,也使得我们每个人的存在不可或缺、不可替代。所以我们每一个人都要敬畏生命,珍惜生命。
敬畏生命,珍爱自己,乐观生活。生活在这一辈的我们,无论是来自哪方向,都被压上了沉重的担子。学习上的竞争,生活上的艰难坎坷,很容易让我们产生挫败感,很容易让我们一蹶不振。这个时候,需要我们提高心理素质,学会承受压力,学会调整心情,学会包容,把自己和别人犯下的一些错误和不小心一笑而过。我们要知道:生命是脆弱的,人拥有了生命的同时,也拥有了苦难。人人都有自己的路要走,都需要从旷野中找到自己的路,在逆境中磨练自己。
“敬畏生命,充实人生,担负责任。“人活着,就是使别人过得更美好”。
这是雷锋的格言。我们的生命并不仅仅只为了自己而存在,她还承载着沉甸甸的亲人的爱、社会之爱。生命从呱呱坠地的那一刻起,就成为父母生命的外延,幸福的源泉。父母为了我们的成长不知付出了多少心血,社会为了我们的成长,也付出了人类的大爱。所以,我们每一个同学要从小树立远大理想,懂得回报父母、报答社会,让自己的生命因为奉献而充满光辉。
敬畏生命,博爱万物,善待自然。想一想,茫茫宇宙,只有我们地球承载着千姿百态、丰富多样的生命,动物中大到鲸鱼、大象,小到我们常见的蚂蚁;植物中有参天大树,还有不起眼的小花小草……地球上每一种生命都值得我们珍惜拥有。我们应该记住一位印第安人的酋长的话:人类属于大地,但大地不属于人类。
让我们敬畏生命,创造生命的美丽!
善待生命敬畏生命如何写篇七
随着一连串的惨叫声,我放下手中作业,向外走去。惨叫声是从一片荒地中传来的。
外面刮着肆逆的大风,我慢慢的走在无声的风中,慢慢抬起头向前望去,看见惨不忍睹的一面,一群屠夫正在屠杀一头不怎么大的小猪。先是一个屠夫拿着一根铁棒狠狠的砸了几下。
的事情正在发生,可能这就是命运,这就是在成长中不可避免的一次考试。
不是常说动物是人类的朋友吗?不是善待动物,保护地球的吗?可能这只是针对那些稀有的动物罢啦!那些几乎将近灭亡的动物罢啦!“猪”在世界的某个国家,某个城市,某个城镇,某个村庄,甚至某家某户都可以见到。猪是很多,可人类有没有想过万一“猪”灭亡啦!那还有什么善待动物可言呢!猪也是有生命的,和人类一样,它也知道痛,也有感情。人类不是提倡低碳生活吗?那我们可以少吃肉啊!多吃素菜啊!这样既保护了动物,有对身体有好处。岂不是两全其美吗?善待动物吧!把动物当成自己朋友,对它们也应该有一丝爱护。
动物人类的朋友,地球的子民。让我们伸出双手,去保护,去帮助那些需要帮助的人类的朋友吧!
善待生命敬畏生命如何写篇八
亲爱的老师、同学们:
“红灯停,绿灯行……”这是我们还在幼儿园的时候唱过的一首儿歌。那时候,幼稚的我只懂得交通安全就是牵着大人的手,红灯停绿灯行的去过马路。上小学了,我从老师和爸爸妈妈口中得知,国家有交通安全法规,人人要自觉遵守,不遵守就意味着意外的发生。现在我上中学了,对交通安全有了新的认识,而不再是简简单单的儿歌和“意外”了。
现代社会,路多了,车快了,不把法规放在眼里的大有人在,不汲取血的教训的人们更是数不胜数,他们不知道珍惜自己的生命,也不懂得去爱护别人的生命。所以,尽管法规严了,但人们总怀有一种侥幸的心理——一家灯火辉煌的酒楼里,一些人似乎在庆祝什么,举杯欢庆,说说笑笑,好不热闹!“小王,别喝啦!你还要开车。”“不不不,我好着呢!出不了事,我技术高超!”“这…好吧。”深夜里,几个醉汉跌跌撞撞走出酒楼,其中一个还开着车。……“啊!”一声惨叫划破了寂静的夜空,小王猛地醒过来,殷红的鲜血流了一地。那个倒霉的人是小李,在送往医院的途中死亡。小王的结局就不用说了,而小李家人接到这个噩耗后,小李的父亲气绝身亡,而小李的妻子还有一个一岁多的小孩子需要小李抚养……这是一个真实的故事,只因为小王不听劝告,多喝了那所谓一点酒,却造成了两个家庭的悲剧!是酒的错吗?不是啊!如果小王在心底对交通安全的重要有深刻地认识,爱惜生命,也不至于两家的支离破碎。
在我国像这种悲剧多如繁星,甚至每天都在上演。有多少家长只能眼睁睁的看着自己的孩子心跳停止,有多少父母在好不容易把子女拉扯大之后听到噩耗传来,有多少悲剧的上演不使人心情沉重!根源是什么?是法规的疏漏?不,是人们安全意识的淡薄和对子女教育的疏浅,使无数蓬勃的生命被飞来横祸而夺去。交通法规人们都懂,但是,人们的道德输给了侥幸那可恶的恶魔,撒旦的使者,它们教给人们无视生命,并把可怜的人们推向了深渊。
不仅仅是肇事者的过错,还有那些不爱惜自己生命的人们——一个人骑着车子去闯红灯,被飞速驶来的车撞飞了。只在乎那么几秒种,殊不知,自己是在拿宝贵的生命,与那几秒钟做赌注!“十拿九稳”地输了。这不是一场意外,更像是赌徒在赌命!
人的一生最宝贵的是什么?是生命!上帝是公共平的也是吝啬的,赐予我们仅此一次的生命,他要让我们去平安的绽出美丽的生命之花。但人生总有意外等着你,尤其是交通安全,我们不仅要爱惜自己的生命,更要珍惜别人的生命,遵守交通法规,时刻牢记,用它来规范自己。如果人人都这么做,那天下就会少些悲剧,多些幸福美满!
珍爱生命,平安出行,请您自觉遵守交通法规!并传达给您身边的人,这样就会让世界更加美满,团圆!
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