法治建设理论文章如何写 法治建设理论文章如何写标题(3篇)

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法治建设理论文章如何写一

全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，以深入推进法治高塘和平安高塘建设为载体，以科学发展观为统领，在工作中坚持依法行政、依法公正执法，提升广大群众法制观念为中心，解放思想，务实创新，奋力拼搏，全面推进我乡法治建设，为构建社会主义和谐社会创造良好的法治环境。

1、干部依法行政的能力得到巩固和加强，法治理念得到进一步提升，依法办事氛围浓厚。

2、基层基础法治建设工作明显加强，建立健全各项工作机制。

3、政法队伍文明执法，公正司法的水平明显提高。

4、经济发展的法治环境明显优化。

5、群众学法、用法、守法的自觉性和思想道德水平明显增强。

6、严格贯彻执行矛盾纠纷排查制度，努力遏制、预防和减少各类纠纷和犯罪行为的发生。

7、全力化解社会矛盾纠纷，最大限度地减少不和谐因素;矛盾纠纷受理率、调解率达100%，调解成功率达98%以上。

8、深入开展社会治安综合治理工作，继续推进社会治安防控体系建设。

(一)推进民主政治建设

1、进一步推进党的领导方式和执政能力的改革与完善。按照党委总揽全局，协调各方的原则，进一步加强对工会、共青团、妇联等人民团体的领导，使其更好地发挥桥梁纽带作用。

2、进一步健全村党组织领导的充满活力的自治机制。坚持和完善村务公开和民主议事制度，继续开展创建“民主法治示范村”活动，规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督工作;充分发挥人民调解组织的作用，努力探索便捷、高效、成本低廉的社会矛盾防范化解机制，依法妥善处理农村各种社会矛盾，不断增强村自治组织自我管理、自我服务的功能。

3、进一步坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业单位民主管理制度。建立健全基层工会组织，发挥其在民主管理、协调劳动关系、保障和维护职工合法权益等方面的作用;重视用制度保障农民工参与企业民主管理的权利。

4、加强对民间纠纷的排查和及时调处，发挥调解组织在提供服务、反映诉求、规范行为等方面的积极作用。

(二)推进依法行政

1、建设廉洁勤政、高效务实的法治政府。按照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”以及“执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿”的要求，建章立制，做好依法行政的各项基础性工作。

2、深化行政管理体制改革。依法界定和规范政府在经济调节、市场监管、社会管理和公共服务方面的职能;合理划分和依法规范行政机关的职能和权限;认真贯彻执行行政许可法;进一步强化党务公开、政务公开、村务公开工作，使行政行为更加规范、透明。

3、进一步完善政府科学民主决策机制。健全公众参与和政府决定相结合的行政决策机制，实行依法决策、科学决策、民主决策;完善行政决策程序，重大决策事项以及专业性较强的决策事项，事先组织座谈会、论证会等形式广泛听取社会各界的意见，保障人民群众的知情权、参与权、选择权和监督权;健全完善决策跟踪反馈和责任追究制度，实行对违法决策造成严重后果者追究责任的制度。

4、加强行政效能建设。把行政效能作为政府工作目标考核和机关工作人员年度考核的重要内容;实行首问负责制，健全公开办事制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、绩效考核制，逐步形成操作性强、内容完善的行政效能制度体系，通过规范化的内部审核，进一步强化过程管理，提高考核的实效性。

5、依法防范和化解社会矛盾。完善信访制度，实行领导干部接待日制度，党政干部和分工在村乡干部下访制度，切实维护人民群众的合法权益;保障信访人、举报人的权利和依法享有人身安全，对可以通过复议、诉讼、仲裁等程序解决的事项，应积极引导信访人、举报人通过相应的程序和途径解决;完善矛盾纠纷排查调处机制，及时反映矛盾，及时解决矛盾;积极支持基层组织的人民调解工作，增强基层预防化解矛盾的能力，建立维护稳定工作的新体制。

(三)深化普法教育

1、进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与的法制宣传教育工作领导体制。今年是“六五”普法的第二年，要切实加强对法制宣传教育工作的领导检查和督促，确保法制宣传教育规划落到实处;

2、进一步丰富法制宣传教育内容。深入学习宣传宪法和国家基本法律;深入学习宣传有关经济社会发展、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定以与群众生产生活密切相联的法律、法规。

3、以“六五”普法教育为契机，广泛开展法制宣传教育进机关、进村、进社区、进学校、进企业、进单位活动。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民、外来务工人员的法制宣传教育;加强领导干部法制宣传教育，着力培养法制观念;加强企业经营管理人员法制宣传教育，着力提高依法经营、依法管理的能力;让广大农民通过新农村法制学校，提高学法、守法的自觉性和维护自身权益的合法性;加强农民法制宣传教育，提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性，培养和增强农民参与村民自治活动和其它社会管理的能力;创新农村基层法制宣传教育的途径和形式，积极研究探索对农村外出务工人员进行法制宣传教育的有效工作方法。

(四)加强组织领导

充分发挥普法依法治理工作领导小组的职能作用，根据人事变动情况及时调整充实工作班子，严格制定工作计划，进一步加强组织、协调、指导工作，推进依法治乡战略的实施。认真开展调查研究，加强督促检查，强化分类指导，推动工作落实。充分发挥各自职能作用，形成党委统一领导、全社会齐抓共管、人民群众广泛参与的工作格局。落实经费，保证依法治理工作的顺利开展。坚持条块结合、以块为主和谁主管、谁负责的原则，加强依法治乡工作研究，以适应“法治高塘”、“平安高塘”、“和谐高塘”建设的需要。

法治建设理论文章如何写二

古宋镇第一小学校现有39个教学班，教职工118名，2289名学生，由汉苗民族组成，教师学历达标率为100%，现把我校法治进学校工作开展情况，自查自评总结如下，敬请各位领导批评指正，并提出宝贵意见。

我校在开展“法治进校园”活动中，始终坚持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校在12月初就成立校长为组长，书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长，相关处室负责同志和班主任为成员的“法治进学校”领导小组，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐配强三支工作人员队伍，即以校长、法制副校长为组长的领导队伍；以法治教育兼职教师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍；以德育处、团队和班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍，各工作队人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法治教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起检查、一起落实、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定《师德师风承诺书》并与全体老师签订，强化全体教师的`责任意识，法制意识，提高教师依法执教能力。

做到“三个到位”。首先是认识到位：将法治教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，以《五五普法教师读本》和教育相关的法律法规为主要学习内容，提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。

其次是工作到位：严格实施计划管理，将法治教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，保证法治教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励机制。

第三是资料管理到位：我们将建立学校法治教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力做到分类科学、记载详实、装订规范。建立教师法治教育档案，加强对教师学法用法的指导管理。

我校结合自身特点，分别从领导、教师、学生和家长等多个层面开展法治教育工作。

（一）加强对学校领导、教职工的法治教育。学校领导带头学法，努力提高自己的法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握《宪法》和《教育法》重要法律法规，提高学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格执行。利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，提高依法治教、依法治校的自觉性。

（二）1、着重加强对学生的法制教育。我校充分认识法治教育对学生的重要作用，并扎实有效地展开法治教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。一是行为规范教育。本年度我校法制教育以新修订的《守则》和《规范》为切入口，以“学规范、争五好”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、学校橱窗等宣传阵地进行有关学校课间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

2、是法律常识教育。利用校园广播和学校橱窗等宣传阵地对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、是通过黑板报评比、国旗下的讲话和主题班队会等学生喜闻乐见的形式，增强同学们学法、懂法、用法、守法意识，提高他们运用法律武器保护自己的能力，在校内形成了弘扬法治精神的强大舆论氛围。

4、是组织学生收看法治节目；组织学生到县看守所参观，充分发挥县看守所作为青少年警示教育、法制教育基地的功能，通过“警钟长鸣”图文讲法、模拟法庭以案说法、走进看守所听失足少年现身说法等新颖活泼的法治实践活动，引导青少年在守法护法行动中健康成长。

5、是学校特别重视对不良行为学生的帮教工作。每学期初，我们都要对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教记录。对帮教学生进行重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。

（三）为做好“法治进学校”工作，我校坚持加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法治教育网络建设。依托家庭、社区、农村开展青少年法治教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。我校发挥学校第一课堂的作用，继续推进学校法治教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。每学期两节的禁毒和法治教育课都能够得到很好的保障。针对法治进课堂活动，特别注重教师的备课和创新手段的运用。要求各学科（以品德和语文等为主）教师依据学生的身心特点和认知水平，认真探索适合学生的教育角度、方法。同时也鼓励其它学科的教师，在教学中适当渗透法律知识，在教研活动中崇尚法治教育于课堂教学的结合。我们通过组织教师家访，定时召开家长会，举办家长学校联系会等，充分发挥家庭在法治教育中的作用。我校还聘请司法行政执法人员到校举办法律咨询活动，利用生动的案例，讲解有关的法律法规，积极引导学生参与社会、社区其他团体开展的普法宣传活动等，通过这些活动的开展把法治教育工作从学校延伸到家庭，拓展到社会。

通过广泛开展“法治进学校”活动使学校依法治校的氛围日益浓厚，学校师生依法办事，依法维权意识显著提高，各类矛盾纠纷，各种治安刑事案件大幅度减少，为学校创造了一个比较安定的教学环境，有力地推进了学校各项工作的发展。

总之，我们在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成绩。但与领导的要求和社会的期望尚有距离。“法治进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成果，促进了学校健康和谐、稳步发展。但我们深知“法治进校园”是一项长期的工作，我们将在党的十八大精神指导下，始终把这项工作放在学校重点工作之中，与时俱进，开拓创新，注意探索新形势下学校法治宣传教育和预防青少年违法犯罪工作的新特点、新形式，不断提出新举措，进一步开创学校法治教育新局面，谱写精神文明新篇章！

法治建设理论文章如何写三

根据市委、市政府的统一部署，今年我局将按照市综治办有关社会治安综合治理与长安法治建设工作的要求，对照年初签订的《市20__年度社会治安综合治理、长安法治建设责任书》的有关内容，积极参与社会治安综合治理与长安法治建设活动，并且结合行业特点重点抓好以下几方面工作：

1、建立健全工作机制，成立以局党组书记、局长为组长，副局长为副组长，各科室负责人为成员的社会治安综合治理领导小组。对本单位的综治工作实行既各负其责，又齐抓共管，互相协调的工作格局；

2、局党组全年召开4次以上专题会议研究部署综治与长安法治建设工作，听取有关情况汇报，解决实际问题；

3、与本系统下属单位签定综合治理与长安法治建设责任书，明确一把手为综治与长安法治建设第一责任人，分管领导为直接责任人，明确责任科室和联络员负责专项工作。及时报送信息，全年上报法治建设信息不少于2篇；

4、定期向市综治委员会汇报综合治理与长安法治建设工作开展情况，按时上报总结和下一年度工作计划；

5、深入开展与镇乡、社区结对共建工作，每年到综治挂钩单位指导、督促、开展综治和平安建设活动4次以上；

6、加强本单位内保机构建设，做到领导、制度、人员和措施“四落实”。认真开展内部治安隐患排查和整改工作，严格本单位金融物资、资料室、财会室、仓库、保险箱等重点要害部位的管理；

7、落实维护稳定“四项制度”，即：重要信息报告制度、不稳定因素排查制度、检查督办制度、责任查究制度，做好本单位工作人员内部矛盾纠纷排查调处工作；

8、切实做好反邪教工作。

9、认真开展“平安饭店”、“平安景区”、“平安旅行社”创建工作，继续细化创建方案，层层落实创建责任，扎实抓好创建督查，不断提高系列创建水平；

10、配合公安部门加强对旅游饭店、旅行社、旅游车船、旅游景点等场所的日常治安管理工作。会同公安、工商、物价、交通等部门，加强旅游市场的规范整顿；

11、开展“五五”普法宣传教育，积极参加“12、4”全国法制宣传日活动,全年开展各种形式法制宣传教育活动和长安建设宣传不少于6次。

12、局党组年内集中学法不少于3次，本单位干部职工开展社会主义法治理念教育。

社会治安综合治理与长安法治建设工作是一项常抓不懈永不放松的工作，我们将严格按照年度计划和总体规划的要求，按照市综治委的要求，进一步发挥本部门的职能作用，积极参与全市社会治安综合治理与长安法治建设工作，为建设长安做出应有的贡献。