从平凡的事物中汲取灵感，才能创造出艺术和文学的奇迹。写总结时注意客观评价自己的优点和不足，寻找提升的空间。下面是一些可行的建议书样例，供大家在撰写建议时参考和借鉴。

关于教代会会议记录篇一

地点：办公室。

会议主题：如何协调作业量，促进教研质量提高。主持人：

参加人员：全体教职工代表。

记录人：

会议内容：

（3）分块备课加大备课力度，三定，六统一；

（4）发挥教案有效性；

（5）加强教学常规管理，及时问讯反馈；

（6）加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。

关于教代会会议记录篇二

主持人：

参加人员：全体教职工代表。

会议形式：教职工代表大会。

会议主题：xx镇中心小学第四届第三次教职工代表大会。

一、大会开始，全体起立，奏《国歌》;。

二、学校行政工作报告;。

三、学校工会工作报告;。

四、学校财务工作报告;。

五、通过《教师工作考核评估细则》(修改方案);。

九、宣读大会决议;。

十、请领导讲话;。

十一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国际歌》。

记录人：

关于教代会会议记录篇三

会议主题：落实对行为偏差生的帮教转化工作，做到排摸仔细，帮教有力。主持人：莫月波。

参加人员：各教师代表。

记录人：

会议内容：

一、如何加强常规管理，有效提升教学质量。

二、开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。

三、学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有。

总结。

四、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

五、学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和40分钟教学效率的提高。

六、聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式。不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。

七、学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”：每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者（作交流发言、认真填写记录表者）给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

关于教代会会议记录篇四

出席人员：全体代表。

会议内容：怎样提高课堂教学水平。

记录人：

会议程序：

一、莫月波：学校为了提高课堂教学水平，促进教师的成长。每个学期一个专题，45岁以下的老师每人一节公开课。对效果提出质疑，是否可改为其它形式。

二、解决措施、方法：怎样提高课堂教学水平？用什么形式（拟计划、过程、参与人数，如何组织？校内、外？评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的具体（微观）的建议。

三、综合建议：

1、建设一个课题开展一学年，（上学期探讨示范，下学期巩固）以科组听课为主。

2、结对子，（一名指导老师帮一名老师），指导老师帮扶该老师上公开课。

3、以科组为单位推荐人选上公开课，大家起到学习作用，一个年级组一、两个为宜，4人探讨研究为宜。

关于教代会会议记录篇五

全体保教员。

按保育员的工作程序来完成幼儿的保育和教育工作。做到人在心在，做到细心、耐心、爱心。宣读幼儿园的工作制度。

1、有的班级卫生不是很彻底，卫生间的地面，幼儿毛巾等。要求：水斗下、放物橱下面不能堆积杂物，物品放置有序。

2、有的班级还存在餐桌没消毒，或者是消毒不彻底现象。要求：餐桌餐餐消毒，用桶水消毒药片消毒。

3、有的工作有“观望状态”———有人做的我在做的心理。要求：以老带新，起到积极主动的状态。

4、有的中午睡在幼儿床上。要求：有身体不舒服的，可以在教工之家休息，或者是请假休息。

关于教代会会议记录篇六

主持人：

参加人员：全体教职工代表。

会议形式：教职工代表大会。

会议主题：xx镇中心小学第四届第三次教职工代表大会。

会议内容：

一、大会开始，全体起立，奏《国歌》;。

二、学校行政工作报告;。

三、学校工会工作报告;。

四、学校财务工作报告;。

五、通过《教师工作考核评估细则》(修改方案);。

九、宣读大会决议;。

十、请领导讲话;。

十一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国际歌》。

关于教代会会议记录篇七

主持：工会主席。

记录：

出席：应到教职工代表49人，实到代表48人，会议符合规定人数。主要内容：

一、20xx年教师年度考核方案。

二、20xx年教师年绩效工资分配方案。

三、教学质量检查制度。

主要议程：

（一）、首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

（二）、胡书记对曹湾小学20xx年教师年度考核方案、曹湾小学20xx年教师年绩效工资方案、曹湾小学教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

（三）、工会主席宣读方案和条例。

（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

1、曹湾小学20xx年教师年度考核方方案全票通过。

2、曹湾小学20xx年教师年绩效工资分配方案全票通过。

3、曹湾小学教学质量检查制度全票通过。

（五）、校领导发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。

关于教代会会议记录篇八

召开教代会必然会有专人负责记录会议记录，那么，下面是本站小编给大家整理收集的教代会会议记录模板，供大家阅读参考。

时间：x年2月26日。

地点:教学楼三楼会议室。

主持：王彦良。

出席人员：全体教代会代表。

具体人员如下：

(一)正式代表：

一、王校长主持会议：新学期新气象，经过前一阶段的工作设想，现在将文城学校各部门x年工作预设目标提交教代会代表审议，请大家对照工作需要，提出意见建议。

二、各条线解读工作预设，教代会代表看书面资料。

三、分组讨论。

1、学校特色工作要进一步加强，特别是特色品牌的打造要有具体措施。

2、学校教学工作的具体措施要更有创新精神，体现教师专业化发展的培养计划不够具体。

四、附各部门条线工作预设目标。

时间。

9月6日下午3：00。

地点。

会议室。

会议主题。

一、学校-x学年教师考核奖发放方案。

二、讨论学校教学工作“五认真”制度。

三、讨论学校教学质量检查制度。

主持人。

郑世佩。

参加人员。

各教师代表。

会议内容。

(一)首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

(二)校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

(三)工会主席宣读方案和条例。

(四)教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

1.学校-14年教师考核奖发放方案，全票通过。

2.学校教学工作“五认真”制度，全票通过。

3、学校教学质量检查制度。全票通过。

(五)邵为举校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。

记录人。

李金亭。

时间：12.23。

地点：多媒体教室。

主持人：

参加人员：全体教职工代表。

会议形式：教职工代表大会。

会议主题：xx镇中心小学第四届第三次教职工代表大会。

会议内容：

一、大会开始，全体起立，奏《国歌》;。

二、学校行政。

工作报告。

三、学校工会工作报告;。

四、学校财务工作报告;。

五、通过《教师工作考核评估细则》(修改方案);。

九、宣读大会决议;。

十、请领导讲话;。

十一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国际歌》。

关于教代会会议记录篇九

地点。

会议室。

会议主题。

主持人。

邵

参加人员。

邵王贾马各教师代表。

会议内容。

邵:如何加强常规管理，有效提升教学质量。

王:开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。

马:学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。

贾:学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

展:学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和三十五分钟教学效率的提高。

程:聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式:县、片级公开课;联合体教研课;学校的论坛式教研课;随堂课等。不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。

潘:学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”:每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者(作交流发言、认真填写记录表者)给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

记录人。

关于教代会会议记录篇十

教室。

中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任徐老师。

今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识。其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议。最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。

班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯。还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是"一帮一"的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！

我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个"我是班干部"的形象面对大家。

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

以身作则。模范遵守各种规章制度。吃苦在前，享受在后。做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

监督班级课堂和自习纪律。监督班级卫生和卫生区卫生。监督同学进行学习。监督同学之间是否友好相处。

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

（1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

（2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

（3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。

（4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

（5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

（6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

（7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

（8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。

（9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。

1、班长陈通报课前整理好的班级中的现象和问题。

有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？

大家的爱心如何保持？

怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？

怎样使上课纪律更好？

有同学早上到学校里补作业怎么办？

2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

3、会议决议：

（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师（有特殊情况的和老师说明）。

（2）每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理。

（3）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害。

（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！

关于教代会会议记录篇十一

出席人员：全体代表。

主持人：工会主席。

会议内容：建设和谐教育与和谐校园。

记录人：

会议程序：

一、校长：建立和谐社会，具体到我们教育部门，就是要建设和谐教育与和谐校园。怎样才能卓有成效，请大家献计献策。措施、方法，可从组织设置，学校领导、教职工、学生、教学环境、校园各项设施，还可从利益分配、精神鼓励、奖惩、心理因素等多角度提出可操作性的建议。

二、代表综合建议：

1、领导要多关心老师的生活和心理健康。

2、老师做错事，领导可以指出来，但是要注意批评方式，特别是大会上的批评语气，有时令人难以接受。

3、要建立和谐校园，凡事领导要以身作则，比如要求老师要认真备课，上公开课，领导能否作表率。

4、大家互相包容、宽容、忍耐，心态平和，欣赏每位教师，机会均匀等，有职业道德。

5、对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬，个别问题应找个人谈话解决。

6、所有民主投票的结果都应该公示。

7、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍，可通过一些活动增强“团队”精神。

8、加强学生的环保意识教育，学校应创造一个令人赏心悦目的校园环境。（如多点提要性的标语）。

关于教代会会议记录篇十二

时间。

10月26日下午3:00。

地点。

会议室。

会议主题。

中心小学-上半年教师考核方案。

主持人。

邵

参加人员。

邵王贾各教师代表。

会议内容。

一、参加大会人员及大会特邀代表:。

为扩大教职工参与学校民主管理的范围，教代会确定南站镇关工委的委员参加会议。

三、大会的主要议题。

听取并审议《中心小学教师聘任方案》;。

四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性，收集群众意见，提出可行建议。

五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”，然后进行举手表决:。

审议通过“中心小学试行人员聘任方案”;高票通过。

六、邵校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学优秀学生推荐方案》。

记录人。

时间。

11月16日下午3:00。

地点。

会议室。

会议主题。

主持人。

邵

参加人员。

邵王贾马各教师代表。

会议内容。

邵:如何加强常规管理，有效提升教学质量。

王:开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。

马:学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。

贾:学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

展:学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和三十五分钟教学效率的提高。

程:聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式:县、片级公开课;联合体教研课;学校的论坛式教研课;随堂课等。不管是何种形式的课，执教者都需要提供。

教案。

与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。

潘:学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”:每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者(作交流发言、认真填写记录表者)给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

记录人。