总结可以激励我们不断进步,实现个人和组织的发展目标。写总结要客观真实,实事求是,不夸大和缩小自己的成绩和表现。接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有所帮助。
大学生自主创业之我见篇一
出色地?r,有很多fa?继续锻炼,我们可以出去实习您还可以在下课后做兼职工作,以支付您自己的费用。但是在这个苛刻的时代,我们需要专注于创新,独特的,更不用说是第一个吃螃蟹的人了,也有自己的风格走自己的可行之路。只有这样,我们才能适应社会的发展,为了更好地为家乡做贡献,为建设和谐社会做出贡献。
为此,我打算以时尚服装为主体,各种配件记忆,日用品经营的便利店对其他人来说很方便我也很满意从更广阔的角度了解天气情况,促进社会发展!
这是一个知识时代但是这个时代需要更多人才只要你想要,无能为力相信你自己,这条路是你的!成功就在这里!
2。创业经历:
2。我们大多数学生来自农村地区,适度的消费水平大部分是经济不是很好学校也位于这个消费量很高的著名旅游小镇。许多时尚服装仅在专卖店有售,这给我们带来了一个大问题,我别无选择,只能穿简单的衣服。质量很难保证,这些学生想要的是负担得起的时尚服装。
3。创业目标:
1。众所周知,在大学校园里,能力比知识重要得多,它需要我们学习的平台,锻炼身体并不断展现自我,从而提高我们的能力。学校的俱乐部和学生对我来说不会太诱人。因此,我必须创建自己的业务来为自己做准备。
2。兼职工作和学习是我们许多学生想要做的事情。它可以减轻父母的负担,其次,您也可以向他人证明自己的独立性和成长性,但据我所知校园内的勤工俭学职位数量非常有限。
这只能使我们凭自己的努力开辟另一个勤工俭学的渠道,要真正独立!
4,操作元素和内容:
2。主要项目:综合在线商店业务模型?实体店,以衣服为主体各种配件记忆,日用品特殊产品同时工作。印象,通过复印活动赚取额外的收入,减少资金短缺,它还可以帮助人们计划生日,见面,通过离开增加收入,等等。
具体元素如下:
男女时髦服装;。
男女睡衣;。
男女精美包包;。
运动鞋(主要是安踏);。
运动球衣,球,日用品伞,等待。
古代城市的烙印,丽江特产,如披肩(可用作促销礼品)。
5,运作原理:
2。互惠互利的原则:在诚信的基础上,在两个客户之间实现平等互惠;。
3。诚信原则:确保提供给客户的产品没有质量问题,做好售后服务,确保诚信管理,一切为了客户。
6,服务组:
所有学生。
7市场分析:
1。在大学校园内外到目前为止,这个区域没有商店。所以,在市场竞争中我们处于相对有利的位置。但是正因为如此,市场的开放将再次面临一个大问题。直到某一点许多学生会保持警惕,因此,有必要进行创新且令人信服的广告活动。
2。现代社会,大学生对产品质量有绝对的疑虑。因此,我们面临的另一个问题是我们的同学不愿意接受的问题。因此,我们必须提供久负盛名的产品,质量和真正有效,首先要树立良好的形象,为了更快地开拓市场。
3。x的价格太高,没有很多负担得起的和时髦的衣服。这为我们提供了一个有利的平台,只要我们提供质量保证的产品,大力推广,为了吸引庞大的消费者群体,要制造出抗风浪的产品,享有盛誉的品牌商店是绝对必要的。
4,我们的学生总是喜欢购买促销产品。每个学生都想购买丽江的纪念品。经过调查发现一些特殊的纪念品具有很高的市场价格。廉价批发作为礼物产品仍然受到大多数学生的欢迎。
5,在这个庞大的学校里,打印和复印很有前途。据我所知,学校影印店每月可赚取数万元,我们还想使用此活动,增加营运资金,为了打开这个巨大的市场,必须保持良好的关系,联系每个班级委员会,带进去吗?优惠政策,降低价格,竭尽所能赢得客户,为了获得宣传和获利,绝对有必要利用这个市场来解决大多数融资问题。
6,大学人口众多,是一个人口稠密的城市购买力绝对令人印象深刻,生日,同学聚会,同胞聚会每天都有男人和女人出去玩,现在,没有人在学校帮助他们的计划,如果我们能占领这个市场,我们仍有发展潜力。免费的也可以增加额外的收入(学习)。
7大量的学校研究,教程的需求量很大,教科书是原价,您可以以绝对优惠的价格垄断部分市场,好处是绝对可观的这是一个赚钱而不赔钱的生意,观点不容忽视,如果您真的想垄断这个市场,您必须在每个类中划分关系。大力推广,创造良好的形象是成功的基础。
8。展望预测:
印刷复印公司销售建议书,帮助同学们计划各种聚会,这些项目是盈利的,而且不会亏本,一些收入可以作为营运资金增加。
总店有利可图赔钱的可能性小于10%,只要把这些项目放进去?同时工作他们可以互相补充。进行真正的零风险操作,很好地促进工作,确保没有积压的商品,绝对低廉的购买价格是我保证的基础。x的高消耗是我的无风险保证。即使有积压的货物,我当然可以以最初的价格吸引客户。100%的信心。
新的经营策略。
4,战略上:在开放期间,可以采用优惠服务和免费服务,如:
一种,你可以批发古城烙画,披肩,丽江特色产品(如镜子)被赠送作为礼物,这不仅会使客户感到负担得起,它还可以起到提高声誉的作用。
b,您可以批发一些游戏点作为礼物,以满足游戏爱好者的需求。
5,设备:需要一台电脑,打印机复印机(打印机和复印机)。
10。资金来源和分配:
2。分配:
2)每月佣金分配标准:基于绩效的分配,具体待定。
11。价格标准:待定。
12预期的问题和解决方案:
服务过程中积压的商品,反馈机制有待改进,准备所有促销活动,确保仅不损失利润。
13优势优势:
14。投资估算和资金分配:
投资估算:初步估算为3000元。
资本分配:用于一体机打印和复印的估计投资=1000。
服装购置量预计为1500元。
其他商品应该吗?300元。
估计捐款200元。
上述分配可以根据资金进行调整。比例保持不变。
大学生自主创业之我见篇二
创业肯定是为了实现自己的价值,同时也可以获得更多财富,拥有独立的事业。实现工作的自由和财富自由。创业当老板有点像我们运动场比赛那样,肯定是个竞争的过程,能拿第一的只有一个。
但是即使没有得奖也是能从中获得经验的积累以及自身的成长。因此,只要下定决心要创业了,就不要害怕失败,你见过有几个创业的一次就成功的,因此一旦创业失败要及时面对,不要妄自菲薄。
校园代理。
现在很多才毕业的大学生由于经验、资金、能力等方面都存在很大的不足,要创业起步也是件困难的事。而如果选择校园代理的话,对这些方面就没有太大的要求,可以利用课余时间代理校园畅销品,比如开学季的电话卡、被子这些,不仅可以积累市场经验、锻炼创业能力,还可以获得一定的收入,总之,通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。
甜品店。
甜品店对于大学生来说是个很不错的项目,首先在成本投资上是很低的,对操作经验技术也没有太大的要求,对初创者来说压力也比较小。甜品是一个比较休闲的食品,也是人们茶余饭后的甜点,市场比较广阔,对大学生们来讲,选择创业是一个很好的想法。
陶艺吧。
小孩爱玩泥巴是天性,但是在城里生活的小孩,这项乐趣基本被剥夺了。城里小孩没有地方玩泥巴,如果开一个陶艺吧,相信会很受孩子们的欢迎,因为在这里不仅可以做出自己喜欢的作品,又能启动孩子们的想像力与动手能力,父母也会比较支持。除了儿童以外,情侣也是很喜欢的,和喜欢的人在这里共同完成一件作品是很有意义的事情。面对如此安全又有市场的项目,很多大学生都跃跃欲试。
打印店。
刚毕业的大学生肯定对自己的学校是很熟悉的,如果学校提供有大学生创业园,可以申请一个小场地,开家打印店,如果没有在校园周边租一个店面也是可以的。我们都知道,马上就是大学生毕业季,也正是他们找工作的高峰期,现在大学生毕业前,都要精心准备自荐书,而且动辄几十份、上百份,刚毕业的大学生为了找工作也根本不会在意这点。即使是在平时,学生需要打印资料的也不少,大学那么多人,生意自然也不会差的。
情侣礼品店。
现在的年轻情侣如此多,特别是大学校园,更是情侣的聚集地。现在的大学生们谈个恋爱各种纪念日、节日都喜欢送点小礼品纪念一下,如果在大学城周边开一家情侣礼品店市场还是很广阔的,情侣礼品店创办条件与普通精品店相似,比较简单,也很轻松,是很适合大学生的创业项目。
除了以上为大家介绍的项目适合大学生,市场上还是有很多不错的项目适合大学生的,当然,大学生创业会遇到很多的困难,需要注意的地方也很多。
每个人的能力都是有限的,所以想只靠自己一人就实现创业目标的可能性很小,所以要学会和朋友合作,选择有相同目标、有能力的合伙人,强强联合,取长补短。
由于刚出校园,很多大学生对行业等的了解不深入,也没有进行系统的调查,因此经常会做出不符合市场实际的决定,这常常会起到误导的反效果。
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大学生自主创业之我见篇三
3月13日一大早,农十三师红星二场大学毕业生刘文像往常一样早早来到养殖场,在晨曦中开始一天的辛勤劳作,收拾温棚、清理猪舍、配制饲料,大学生刘文:自主创业实现人生价值。这个2002年放弃固定工作自主创业的大学生,现在已拥有一座年出栏900头猪的现代化养猪场和一座四位一体的塑料大棚。
7年艰辛创业,刘文在农十三师养殖行业中脱颖而出,实现着自己的人生价值。
1997年,刘文从塔里木大学畜牧专业毕业后,来到新疆家禽畜种总场从事鸡苗销售和技术服务工作,由于妻子在农十三师红星二场教书,1999年,他通过人才交流来到哈密市鸵鸟有限责任公司任技术科科长。2002年,29岁的刘文不顾家人反对,毅然辞去工作,来到红星二场六连创业。
放弃有优厚收入的稳定工作,借钱养猪。这个举动不仅社会上很多人不理解,他的家人也想不通。刘文的父母觉得儿子上了这么多年学,去当猪倌太可惜了。虽说不理解,可家里人对刘文办猪场还是给予了最大支持,就业参考《大学生刘文:自主创业实现人生价值》。凭借5年在畜牧行业销售与服务的经验,刘文选择了门槛较高、投资大、市场风险较低的养猪业。他借款8万元建起第一栋猪舍,从乌鲁木齐市一公司引入16头当时最好的品种法系长白、大白、新美系杜洛克种猪和三元杂优仔猪50头。经精心饲喂,这50头育肥猪个个膘肥体壮。眼看着就要投入市场销售,哈密生猪市场突变,猪肉价格猛跌,50头肥猪净赔6000多元。这对事业刚起步又债务缠身的刘文来说是个不小的打击。看着亲手建起的猪舍和圈里的`15头怀胎母猪,回想自己的人生目标,刘文义无反顾选择了继续干下去。家人无私的关爱和妻子的鼓励给了他无穷的动力。
刘文付出了极大的艰辛,7年时间里,他没有真正休息过一天。寒来暑往,他在猪舍度过了无数个不眠之夜。最终刘文能在众多的养猪户中脱颖而出,靠的就是科技。
他在种群选择上舍得投入,引进料肉比高、生产性能好的优秀种猪群,同时紧盯市场,行业低谷时整顿猪群、建设圈舍;行业高峰时全力以赴经营。在生产中他精细养殖,饲料自配,猪舍保持清洁干净、消毒彻底,投料定时定量。
为不断提高养殖水平,他结识了许多业内人士,不断向他人学习。对养殖技术,他从不保密,团场和周边乡村许多养殖同行到他这里学习、取经、引种,他都尽心教授。红星二场养殖户姚军国以出售仔猪为主,近几年他的存栏母猪从2头发展到现在16头,年收益2万元左右,刘文在技术、信息、品种选择上给了他很多指点。
刘文经营的养猪场像滚雪球似的壮大起来,由最初的一栋猪舍发展到现在的4栋。每年收益可观,2007年,他盈利20余万元;2008年,遭遇金融危机,他仍出栏600多头猪。
2008年,刘文被农十三师授予“青年创业致富带头人”称号,他的创业事迹在青年中引起强烈反响。
3月13日,笔者采访刘文时,刘文踌躇满志地规划着近期发展目标:近二三年内,把养猪规模扩大到2000头;利用猪粪,在猪场周围种红枣树;以后再在哈密市开个肉店,产、供、销一体,畜牧、园艺齐发展。
大学生自主创业之我见篇四
“创业派”出招:野菜。
准创业者:李伟。
我对郊游别感兴趣,自从在怀柔尝到一些农家菜之后,就念念不忘,常常带一些朋友去吃,这些正宗的农家菜真是迷住了我。时间一长,我对很多野菜都有了了解,并对它们的做法也小有心得,就开始有了自己开一家农家菜馆的想法。
鱼腥草、灰灰菜、荠菜、蕨菜……这些都是很普通的野菜,但做出来却与城市的饭店相比特别清爽、别致,绝对是绿色健康食品。我注意到,一些野菜已被市场开发,比如蕨菜、野生蘑菇等都有一些专业的批发公司,购买起来比较方便,另外我还想与郊区已经有些名气的农家院合作,让城里人随时可以吃到这些美味的东西,比如我经常去的怀柔“鱼师傅”。
举一招反三招:
的确,人们对超市里“有机蔬菜”的态度已经从嫌贵悄悄变成青睐了。随着百姓生活水平的提高,人们对食品的需求已从“温饱型”向“营养健康型”转变,绿色食品如野生菌菇、无土蔬菜等,迎合市场发展和百姓消费需求,市场覆盖面日益扩大,物价越来越高,这也引发了巨大的市场前景。与此有关的创业方向包括绿色食品开发与生产、净菜社、药膳馆、素菜馆等。
2、会员店。
“创业派”出招:会员。
创业榜样:小蔡。
80后创业者小蔡的汤品速递店并非首创,而是师从一位香港女孩。据说这位汤品速递的始祖以前也是一个办公室白领,在每日的忙碌中为喝不到自己心爱的煲汤而苦闷不已。终有一日,她灵光一闪,何不开家汤品速递店,为像我一样的写字楼白领们提供一份家常的体贴呢?于是,女孩辞职,开了家汤品速递店,生意果然好得电话都快打爆了。小蔡的“汤。come”开业半年,汤品店的会员已经超过800多名。小蔡对汤品店的未来相当看好,“一般尝过我们汤品的顾客都会要求入会,还会不断拉帮结派地请朋友一起来品尝。”
开店心得:首先是确定几种经典汤品。撒手锏是“外送”和“会员制”,“顾客只需要一个电话,我们就会送汤上门,这样的服务是外面酒店难以相比的。”开店最好选址在高档写字楼或是高级公寓旁边。
3、饮品。
“创业派”出招:靓饮。
准创业者:任为。
去年的香港游让我对那里的“许留山”念念不忘,今年,我想在工作之余,投资开一家鲜榨果汁屋出售新榨鲜果汁,虽然我没有许留山独特的技术,不过这种店算是投入小、操作简单的行业,据我了解收益也不错。我的单位在和平里附近,这附近有不少写字楼、住宅楼,以后还要开通地铁,我希望在这儿选个店面,只是不知道这里还能不能找到我的安身之所。
位置确定下来后,我还有几件事要做:1。申领卫生许可证和营业执照等证件。2。购置三台果汁机(一般需三台),另外,冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3。购进富含水分而又适宜榨果汁的水果,如香瓜、柠檬、橘子、苹果等,至少八种吧。4。制定营业时间,营业时间一般定为上午10点至晚上20点。
我的投资预算:购置果汁机、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元,前期采购水果200元,店租(大概5平方米吧),每月1000元,办理合法手续300元,其他费用500元左右。
收益预算:每杯果汁的价格,是根据水果的售价情况而定的。经过考查,一间5平方米的鲜榨果汁店,春夏季每月可获利4000元左右,秋冬季要差一些,但也可获利2000元左右。
举一招反三招:
“饮”文化真是越来越受白领们喜欢了。聪明的创业者可以把绿色饮品与美容、养生联系在一起,茶吧、水吧、果汁屋、靓汤馆等等,引领消费的新时尚。这样的投资需要的资金很少,同时可以兼卖冷饮、热饮,降低淡季风险。
4、亲子坊。
创业派出招:婴儿。
创业榜样:沈晓琴夫妇。
80后大学生沈晓琴夫妇开的“亲子坊”是婴幼儿的世界,奶嘴、奶瓶、睡袋、童装、玩具、科教用品、护肤用品一应俱全,小到婴儿用的小别针、枕头等,都有多种样式多种价位的商品可供选择。
要把综合性的婴儿用品店经营好,沈晓琴认为有以下几点需要注意:商品应力求全而新。婴儿用品商店首先要以齐全的商品吸引顾客,以免去妈妈们分别采购的麻烦。在商品的选择上力求新,可以观察一些大型的商场或根据顾客的反映,及时更新换代。同时,还可依照客源、年龄段,对中高档产品进行合理搭配。
婴儿用品店的利润平均在25%左右,每月3万-4万元的销售额基本可保本。一开始可能会有难度,但只要定位准,经营到位,路将越走越好,因为婴儿用品黏性较大,顾客一旦认准了就不会轻易走掉。
创业要提高自身素质。
创业首先要进行自我素质的提高,也就是首先要努力学习要具有营销商业经济理财投资等等一些专业的知识作为理论的支撑。另外还要多看一些投资管理等方面的书籍,平时要多听听新闻,了解国家政策法规。
其次呢要提高自己的语言表达能力和人际交往的能力,懂得营销的理念,在会做的同时也要会说。
最后要具有良好的品质,首先要讲究诚信,信誉,对一个企业来说非常的重要。其次,要学会尊重他人。
大学生自主创业之我见篇五
为更好的配合党的十七大提出的“提高自主创新能力,建设创新型国家” 、“促进以创业带动就业”的发展战略以及教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见等指示。我校坚持从就业现状和就业实际出发,积极引导学生自主创业。先后开展了就业模拟培训、就业实训、自主创业培训、校外实习、校内实习等自主创业措施。
明确就业目标,实施学生与学校和社会三者结合的实习体系。我们以学生百分之百就业为目标,加强师资培训,设立实习基地,为学生的就业提供良好的服务平台,努力使每一位毕业生都能顺利就业,找到心仪的工作单位。
以实践为基础,加强自主创业措施。截至目前,我校都已对07级毕业班,08级、09级学生开展了自主创业和《形式与政策》的课程培训活动,我们实行暑假寒假实习活动,现已与双胞胎集团公司、北京华联超市南宁超市等社会单位达成协议,促使学生有更多的实习单位,我们鼓励和引导学生开展自主创业,在校内有学生自主建立的“淘宝吧”服务店和“下一站”饮品店等商业商店,在校外学生积极组成联盟小组,以小组为单位,参加社会的各行各业,我们积极安排相关老师进行指导,以进一步加强学生适应社会的各种能力。
以专业为导向,以具体工作为出发点,优先让学生自主参加与自己专业相关的工作。就现阶段的情况来看,像市场营销、电子技术,应用英语,文秘,食品营养与检测等专业的学生,就业前景良好;其他专业的学生,我们以就业为先,择业附之为基础,拓展与专业相关的各类工作,加强指导,学习,交流,进一步是学生明确了自己的就业择业观念,增加了自主创业的信心。
近年来随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加,2017年新增的毕业大学生又将达到610万人,加上前几年沉积下来未就业的480万毕业生,2017年需要就业的大学生高达千万人。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》提出,要“强化高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的‘一条龙’服务。”各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,并给予相关政策扶持,所以现在越来越多的大学生把自主创业作为自己的首选。然而很多大学生在大学期间并没有或没有好好学习创业的相关知识,导致他们所认为的创业就是自己当老板,指挥别人工作。由于对创业的缺乏了解,导致他们一再失败。而形成当今社会这个大学生自主创业难的问题。下面我们来重点分析一点什么造成大学生创业难:
第一,缺乏创业信念。大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的,其实,成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。 第二,设想幼稚,脱离实际。大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的'相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高,市场空间有多大,市场赢利的潜力有多丰厚。对于这些,创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
第三,大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性;他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。说简单点,就是太嫩,太不成熟。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业,就必须有把企业做强做大的能力。而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。
第四,资金缺乏,社会环境不完善。资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏,也在社会上形成对大学生创业的质疑。处于转型期的我国社会,创业所需的各种服务体系还不完善,如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。
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那么,我们应该如何解决这些问题呢?我认为这要分为两个方面:
第一,自身的创业素质的培养方面。
首先,我们应该提高个人的创业意识。所谓创业意识就是指它是指创业活动中对人起动力作用的个性倾向,包括创业需要、动机、创业理想、信念、责任感等等。作为新时代的大学毕业生,不仅要树立自我的创业意识,实现自身价值,更要树立为社会服务和创业意识,为国家艰苦创业的伟大理想与坚定信念,以及为人民服务的精神。不能把一切希望都寄托在父母、学校和接收单位上,要有敢为天下先的动机和信念,凡创业成功者莫不如此。
而言是充满成就感和诱-惑力的,但你是否适合走这条路甚或选择一条什么样的创业道路,那就与个人的心理品质有关啦。具有自信心、进取心与事业心和敢于创新、探索的精神是成功创业的基本素质。作为一个在物质方面一无所有的大学毕业生,在创业过程中必然会遇到很大的困难与挫折,要想获得成功,就要具备艰苦奋斗、敬业爱岗、勇于创新的精神品质,以积极乐观、百折不挠的心态去创业。
再次,丰富我们的创业知识,它包括了包括了创业基本知识、职业发展知识、职业认识、职业向往、职业体验、职业实践、专业知识、经营管理知识、社会发展知识等,虽然它是创业发展的基础,在创业过程中具有比较重要的作用,但却是可以通过努力学习而获得的。例如可采用创业案例教学,加强对学生“三心五力”的培养(即:进取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、动手能力、搜索信息能力、创造毅力),使学生更好的学习创业知识。
最后,也是最重要的是提高自己的创业能力。在树立了创业信念,具备了果断、坚韧、创新的心理品质,掌握了创业的基本知识后,如何将自己的理想和希望变成现实,就要有对市场的分析、判断和预测能力,根据自身实际情况科学合理规划未来职业的能力和不断提高生产与经营的能力,独立生存和终身不断学习的能力来作为实现目标的手段和方法了。而实践教学是创业教育中强化这些能力培养的重要过程,对培养学生理论联系实际,提高实践技能和技术水平及解决实际问题能力等具有重要作用。在笔者的调查中,有72%的学生认为在创业中遇到实际操作困难的比率比专业知识缺乏更高。因此要将单一的课堂教学活动扩展到学生自学活动、科学研究活动和现场的生产实践中去,以培养他们的创造性思维和创新能力。
第二,国家对大学生自主创业的重视程度和政策方面。
养学生的创业基本素质是离不开课堂的,但决不能拘泥于课堂知识的灌输,而应构建起传统的学科课程、活动课程、环境课程三种基本类型之外的更能提高学生综合素质和创业能力的新型教学模式。这种模式即“创业实践活动课程模式”。国家应该在大学多开一些关于大学生如何创业的课程,多编写一些关于大学生自主创业过程中可能会遇到问题及解决方法的书籍。以这样的方法来提高大学生的自主创业能力。
此外,国家还应尽力给大学生构筑一个良好的创业平台,和谐的创业环境。引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。此外,还要构建创业服务体系,一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。
最后,我认为大学生创业要有合理的目标,不要眼高手低,刚开始就想开办一个大企业,这是不可能的。我们可以从小的方面做起,比如我们可以在大学出售一些学生常用的东西,自己摆一个小摊;亦或是在家人的支持下自己开一个小店,家教,自己做一个网站,淘宝,家政服务等等。当然,这是要经过事前反复思考货源,销售渠道,如何获得最大利润等问题,做到胸有成竹。慢慢的提高自己的经营能力和获得足够的资金,最后在把自己的企业做大做强。
时光流逝,不知不觉间,12年已经过去一半,在工作室各部门负责人的配合下,财务科认真完成所有财务核算及收支工作,对工作室各部门财务指标进行考核,分析及监督,对各种报表的上报,帐务的处理等都已时间过半任务过半。在编制预算、资金安排上做到量入为出,以下是我所总结的12年上半年财务工作总结年上半年财务工作总结年上半年财务工作总结年上半年财务工作总结。
以人为本抓管理以人为本抓管理以人为本抓管理以人为本抓管理,夯实基础促工作夯实基础促工作夯实基础促工作夯实基础促工作。
1、坚持学习,不断提高工作能力。 年初我们制定了科室学习计划,坚持正常的科室集体学习与个人自学相结合的方式,组织科室人员学习政治理论知识和财经专业知识,树立终身学习的理念,营造浓厚的学习氛围,努力建设“在学习中工作、在工作中学习”的学习型科室。不断吸收新知识,与时俱进,适应工作需要,提升整体工作能力。引导工作室人员团结一致、谦虚谨慎、真诚待人,踏实工作、加强品性修养,做一个高尚而有品位的人,树立良好形象。
2、明确分工,落实工作责任制。 根据要求,紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务,积极进取、扎实工作成效显著,为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务,财务科制定工作岗位责任,明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求,月月有工作计划,周周有科务会,强化了人员的责任感,加强了内部核算监督,同时促进了财务人员合作与团结,从制度上奠定了完成年度目标任务的基础.
大学生自主创业之我见篇六
风险是一个重要的全球性问题,特别是对那些参与自主创业的大学生更是如此。财务风险是市场竞争的必然产物,企业必须面对的风险之一。大学生创业要想在激烈的市场竞争中保持持续的竞争优势,必须了解财务风险的起因加强财务风险管理。本文在相关企业财务风险控制理论和方法的基础上,分析了企业财务风险产生的原因,针对不同类型财务风险提出了相应的控制和规避方法,使企业财务风险控制做到有的放矢。
创业企业在我国得以迅速的发展,技术进步中积极的动力和最活跃的主体,并且成为我国科学技术成果的转化者、新型产业的踏入者、高收入就业岗位的创造者。大学生创建企业为国民经济的增长和在吸纳劳动就业方面,发挥着越来越重要和不可替代的作用。但是在市场竞争日益激烈的现状下,外部理财环境的日趋复杂和不确定性,以及创业企业内部的各种原因,使得其时刻面临着巨大的风险,陷入经营危机之中。其中对创业企业影响最大的就是财务风险因素。如何对风险实施有效的管理,在获得高收益的同时把风险降到最低限度,这对创业企业来说至关重要。大学生自主创业虽然已经有了一定的有利环境,但很多仍然是半途而废,主要原因之一就是企业抵御财务风险的能力很弱,而实施科学合理的财务政策则可以合理规避财务风险保证企业持续经营。
1、外部原因影响
企业外部环境的复杂性是财务风险产生的外部原因。大学生创业企业财务管理活动的外部因素影响包括自然因素、社会因素、市场因素等,它们是对企业财务管理活动产生影响的外部条件,外部因素的变化对企业来说是难以准确预见和把握的,具有不确定性,势必会给企业带来财务风险。自然界总是处于一种运动变化之中的,而自然灾害往往对企业的正常运营造成破坏性的影响,这些最终都要反映到企业的财务成果上来。企业生存的社会环境是不断发展变化的,如国际国内政治形势、社会制度与文化、顾客的消费习惯与价值尺度、国家的相关法律法规、财政信贷政策、宏观经济状况等因素的变化,都有可能使企业的财务风险加大。市场供求关系的变化、价格水平的升降、各国汇率的变动、竞争对手的策略调整,以及市场信息的不对称等因素都可能导致创业企业的财务风险增强。
2、内部因素的影响。
(1)大学生创业面临外部财务管理的宏观环境复杂多变,财务管理系统不能适应复杂多变的宏观环境。众所周知,持续的通货膨胀,将使企业资金供给持续发生短缺,货币性资金持续贬值,实物性资金相对升值,资金成本持续升高。例如,世界原油价格上涨导致成品油价格上涨,使企业增加了运营成本,减少了利润,无法实现预期的收益。而利率的变动必然会产生利率风险,包括支付利息过多的风险、产生利息的投资发生亏损的风险和不能履行偿债义务的风险。市场风险因素也会对财务风险有很大的影响。财务管理系统如果不能适应复杂而多变的外部环境,必然会给企业带来困难。具体表现在企业不能对外部环境的变化进行科学的预见,反映滞后,措施不力,由此产生财务风险。
(2)创业企业财务管理人员对财务风险的客观性认识不足。在现实工作中,我国许多企业财务管理人员风险意识淡薄,是财务风险产生的重要原因之一。由于我国市场已成为买方市场,企业普遍存在产品滞销现象。一些企业为了增加销量,扩大市场占有率,大量采用赊销方式销售产品,企业应收账款大量增加。同时,由于企业在赊销过程中,对客户的信用等级了解欠缺,缺乏控制,盲目赊销,造成应收账款失控。大量比例的应收账款长期无法收回,直至成为坏账。资产长期被债务人无偿占用,严重影响企业资产的流动性及安全性,给企业带来巨大的财务风险。
(3)创业企业财务决策缺乏科学性导致决策失误。财务决策失误是产生财务风险的又一重要原因。目前,我国企业的财务决策普遍存在着经验决策和主观决策现象,由此导致决策失误经常发生,从而产生财务风险。
(4)企业内部关系混乱。大学生创业企业的收益水平很大程度决定于经营者对风险的态度财务关系混乱是我国企业产生财务风险的又一重要原因。企业内部各部门之间及企业与上级企业之间,在资金管理及使用、利益分配等方面存在权责不明,管理混乱的现象,造成资金使用效率低下,资金流失严重,资金的安全性、完整性无法得到保障。在我国,资金结构主要是指企业全部资金来源于权益资金与负债资金的比例关系。由于筹资决策失误等原因,企业资金结构不合理的现象普遍存在。具体表现在负债在资金结构中比例过高,很多企业资产负债率达到30%以上,导致企业财务负担沉重,偿付能力不足,由此产生财务风险。
针对大学生创业的财务风险产生的原因各不相同,采用合理的技术方法,化解财务风险。
(1)降低法。创业企业面对客观存在的外部财务风险,努力采取措施降低财务风险的方式。在生产经营活动中,企业可以通过提高产品的质量、改进产品设计、努力开发新产品及开拓新市场等手段,提高产品的竞争力,降低因产品滞销、市场占有率下降而产生的不能实现预期收益的财务风险。另外,企业可以建立风险投资决策模型,从净现值、获利指数、内部收益率、建设回收期、投资回收率五项指标考虑投资的可行性。择最佳投资结构,使企业风险最小而盈利能力达到最大化。企业筹措资金时,应根据企业所处的行业特点与发展的不同时期,既充分考虑经营规模、盈利能力及金融市场状况等市场因素,又要考虑企业现有资金以及未来的财务收支状况,选择使综合资金成本最低的融资组合.关注利率、汇率变化,确定银行融资规模与结构,动态地平衡短期、中期与长期负债比率,实现企业价值的最大化,使财务风险降到最低水平。
(2)回避法。创业企业财务人员在选择理财方案时,应综合评价各种方案可能产生的财务风险,在保证财务管理目标实现的前提下,选择风险较小的方案,以达到回避财务风险的目的。尽管股权投资可能带来更多的投资收益,但从回避风险的角度来考虑,企业还是应当谨慎从事股权性投资。企业为达到影响甚至控制被投资企业的目的,可以采用股权投资的方式,在这种情况下,承担适当的投资风险是必要的。对风险的估计在运用财务杠杆分析等理论方法进行财务风险分析时,需要对具体环境进行合理的假设分析在扩大市场占有率严格评价客户的信用等级,在回避财务风险的过程中始终贯彻以人为本的思想。 (3)转移法。大学生在创业过程中通过某些手段将部分或全部财务风险转移给他人承担的方法。它包括保险转移和非保险转移。保险转移,如企业可以通过购买财产保险的方式将财产损失的风险转移给保险公司承担。在对外投资时,企业可以采用联营投资方式,将投资风险部分转移给参与投资的其他企业。非保险转移是指将某种特定的风险转移给专门机构或部门,如将产品卖给商业部门,将一些定点的业务交给具有丰富经验技能、拥有专门人员和设备的专业公司去完成等。采用转移风险的方式将财务风险部分或全部转移给他人承担,可以大大降低企业的决策财务风险。
(4)分配法。创业企业在管理上可以采多种经营及对外投资多元化等方式分散财务风险。经营者的决策目标就是降低资本运营的风险和获取高额利润,高风险与高效益总是相伴而生,在完善的市场经济条件下高收益低风险的项目是不存在的。由于市场需求具有不确定性、易变性,企业分散风险可采用多种经营方式,即同时经营多种产品。在多种经营方式下,某些产品因滞销产生的损失,可能会被其他产品带来的收益所抵消,从而可以避免经营单一产生的无法实现预期收益的风险。
(三)大学生创业企业财务风险的合理规避
2、不断提高财务管理人员的风险意识。单位负责人来说如何合理维护会计资料的真实性、防范可能出现的会计责任风险是至关重要的。现阶段会计信息失真的原因看,既有人为的因素也有会计技术因素的影响,在很大程度上是单位负责人为自己的业绩或企业自身的利益,而指使会计机构弄虚作假而致虚假的会计信息给企业带来的。单位负责人必须配备有资格且高素质的财会人员拒绝任何法制观念淡薄职业道德水平低技术不过硬的人员。采用回避法,通过会计政策和会计策略来解决现阶段和未来的企业财务风险问题。而财务风险存在于财务管理工作的各个环节,财务管理人员必须将风险防范贯穿于财务管理工作的始终。
3、提高财务决策的科学化水平,防止因决策失误而产生的财务风险。采用转移法,为防范财务风险,创业企业应当采用科学的手段将财务风险转移的决策方法。在决策过程中,应充分考虑影响决策的各种因素,尽量采用定量计算及分析方法,并运用科学的决策模型进行决策。对各种可行方案决策,切忌主观臆断。如企业资金流动购买一定数量的财产保险。在固定资产投资决策上采用联营投资。在资金流动性是方面,企业必须加速存货和应收账款的周转率,以保持良好资产流动性。按照以上方法做出的决策,产生失误的可能性大大降低,从而可以避免财务决策失误所带来的财务风险。
4、理顺创业企业内部财务管理关系,采用分配法,对于一个以生产经营为主的企业,其收益主要来自经营活动,收益质量(即会计利润和净现金流量)是衡量企业管理水平的主要指标。要明确各部门在企业财务管理中的地位、作用及职责,并赋予相应的权力,各负其责。而在利益分配方面,应兼顾企业各方利益,以调动各部门参与企业财务管理的积极性,从而真正做到责、权、利相统一,使企业内部财务关系清晰明了,实现创业企业的预期收益。
财务风险的合理规避规避是决定大学生企业成功与否的关键因素之一,所以使财务风险管理提上议程,对财务风险越来越重视,我们有能力把风险降到最低,从而有助于企业的稳定、健康发展。创业企业的财务风险是客观存在的,但是它在一定程度上也是可以预见和进行控制的。大学生创业过程中只有在对财务风险有了一定认识,在制定决策时考虑到财务风险,定期对企业各类财务信息加以对比分析,找出企业潜在的风险因素,建立起财务风险防范体系之后,才能使企业最大限度地避免财务风险,实现最终的创业目标,获取更多的收益,使大学生自主创业企业健康持续地发展。
参考文献:
[1]中国注册会计师协会.公司战略与风险管理[m]北京.经济科学出版社20xx.
[2]钱东红.大学生自主创业财务风险防范对策研究[j].财会通讯.20xx
[3]胡翠萍.企业财务风险传导机理研究[j],武汉大学学报.20xx
大学生自主创业之我见篇七
大学生自主创业之风正在刮起,但自主创业的条件及要求还是有的。它需要各方面的知识积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。要持之以恒,不能怕吃苦,不能一有问题了,就马上撤退。每一件事情中间存在的问题或许就是他们最大的机遇,只要处理到位了,问题就有解决的机会。还有,在创业中有四个因素我想是非常重要的。其一就是在性格上一定要很乐观,对自己选择的行业有兴趣、有抱负,甚至他有一定的洞悉力、观察力,这样就可以让他发挥出他自己的才华。当然有了这两样之外,我认为推动自己去做好一件事,还需要专注。一定不可以今天做这样,明天做那样,一定要专注地去做一件事情,专注是成功的一个很重要的元素。另外,执行能力也是非常重要的当然,自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合。因此,我个人认为,大学生选择自主创业需要多一些理性,创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。所以大学生应综合利弊,而不是盲目随潮吗,创业的选择须慎重。
政策创业经济大学生社会
结合上面分析的大学生自身特点可以看出,大学生具有较高层次的知识,是一个知识、智力和活力都相对密集的群体,他们享受了专业领域的分工,具有较强的专业能力,因此,知识资源成了大学生创业的最大优势,如计算机网络知识。
刚进入社会的大学生年轻有活力,勇于拼搏,无太重负担,具有较强的社会适应能力;自信心较强,对自己认准的事物会有激情去体验。
大学生有强的领悟力,自主学习知识的能力强,善于接受新事物。思路活跃,创意新颖,能将所学的知识很快内化为能力,外化为创造。具有创意就意味着创新,创新能力来源于创造性思维,一个成功的创业者一定具有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此,创意能力影响着创业实践的特质,是促使创业实践活动顺利进行的首要条件,主要包括在专业、经营管理等方面的创意,因此是创业基本素质的重要组成部分之一。
除了以上的明显的优势外,大学生还具有策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在特质,经过创业的体验,这些能力都将产生很强的外部性。
创业除了有自身优势外,外部优势对其成功也起着很重要的作用,如国家优惠政策的不断出台、学校提供的就业培训、社会服务机构的积极扶持等。
国家对于大学生自主创业的优惠政策又有以下突破。
我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。新出台的政策在这方面填补了我国大学生创业扶持政策的空白。
创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生,而不是像以往扶持政策都只针对社会人员。
首次采用网络申领方式,便捷、高效,充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。
每个人的精力都是有限的,尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言,学习本身就需要极大时间和精力,如果再加上创业,那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
他们心智、品格还不够成熟,人文素养不够深厚,所以在大学生能力有欠缺的情况下贸然创业,那不仅注定了失败,还会给未来人生带来阴影。
不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。所以这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准,影响未来商业发展的规模和水平。
现今,大学生一般是在校学习,都没有独立的经济条件。所以,当一股热血想要投身创业时,资金却成了一个很现实的问题。虽说现在国家对大学生自主创业大力提倡,并出台了很多优惠政策,但不得不承认,仍需要一些父母的支援,这不利于得到父母家长们的支持。
尽管我国出台了一系列的鼓励大学生自主创业的优惠政策,各级政府也采取了相应的政策引导大学生自主创业,但目前来说,我国大学生创业的环境还是不容乐观,他们的创业之路还是比较艰难。他们创业的所需的各种服务还在完善中,加上我国社会上的大学生的自主创业的氛围不够浓厚。
大学生自主创业之我见篇八
【摘 要】大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,应是劳动力市场上的优势群体,随着就业市场的供需不平衡,“僧多肉少”的局面越来越严重,许多大学毕业生选择了自主创业来解决就业问题。借鉴国外大学生自主创业经验结合我国国情更好的解决我国大学生就业和创业问题显得十分重要和必要。
一、目前我国大学生自主创业的现状
(一) 我国大学生就业现状
我国大学扩招以来,大学生就业难问题已经是一个不争的事实,且有越来越难的趋势。据统计,20xx年我国约有3000万劳动力需要安排就业,其中将有近850大学毕业生(含往届毕业生)。受近年来国际经济形势低迷、国内经济体制结构改革、教育改革落后及大学生就业观念滞后等因素的影响, 大学生就业压力不会减弱。大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,应是劳动力市场上的优势群体,但随着全球化发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具有能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功就业与发展。但现有的教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向, 高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上逐渐与人才市场的需要脱节,就业的结构性矛盾日益突出。
(二) 我国大学生自主创业的现状随着就业市场的供需不平衡,“僧多肉少”的局面越来越严重,许多大学毕业生选择了自主创业来解决就业问题。大学生自主创业已经引起了社会各方面的关注, 目前的现状可以总结为以下几点。
1、热情涨,能力低良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在, 创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社会沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等,具有很强的综合性。现如今,高校大学生有着强烈的创业热情,但对于创业所需要的能力和素质几乎一无所知。据调查,仅有约6%的人对创业所需要的能力和素质表示很熟悉,绝大多数的人对于创业所需的能力和素质都一知半解, 其中大学生对于这方面的了解更是少之又少。多数的大学生创业者没有意识到, 激情不等同于能力, 仅靠激情, 不可能客服创业路上的所有难题。
2、科技含量低, 经营范围窄据了解,大部分创业学生所从事的行业与自己所学专业无关,忽视技术创新能力,没有发挥出专业特长。自主创业科技含量低,成功率也就相应不高。一旦学生毕业脱离学校后, 要凭个人之力创办高科技企业, 往往显得势单力薄。而作为近似完全理性人的风险投资公司多数不愿意投资到这种规模小、风险大的学生创业的公司。因此, 大多数毕业生在创业时选择了启动资金少、容易开业、风险相对较小且容易操作的传统行业, 如在网上开店、推销零售、管理咨询、饮食娱乐业、服装生意等,一般都局限于服务行业。而这些行业往往竞争较激烈, 很多试水的大学毕业生受短时期内盈利较低等因素的影响而不愿意进行长期经营, 造成创业失败。
3 、受舆论影响深, 缺乏“自主”选择现在的社会媒体和舆论到处宣传创业英雄、成功企业家、杰出人物等,在这种舆论的熏陶下,许多在校大学生对于这些人物有了崇拜心理, 模仿的心态就更加强烈。而这些因为崇拜成功的创业人士而盲目选择创业的高校大学生往往事先没有经过市场调查,预测创业风险,也没有一定的承受苦难险阻的抗压能力,一旦遇到挫折,很容易轻易放弃, 造成创业失败。
4、创业失败率高相对于大学生创业取得成功的案例,失败的却更多。据统计,87.83%的大学生创业最后都是以失败告终。失败的原因很多, 如只凭一股热情而缺少创业策划、不熟悉市场、选择项目不合理、年轻浮躁过于理想化、不懂人际交往规则、不善于管理、团队管理能力差、资金不足等等。
5、自主创业参与者少, 旁观者多尽管国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策, 鼓励和支持大学生自主创业。如各地政府部门相继推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等, 以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园, 为学生创业提供支持。例如复旦大学组建的大学生创业园,为大学生创业提供办公场所、日常办公设备等服务,以及创业辅导顾问团、创业辅导课程等特色服务, 同时在上海政府设立大学生科技创业基金基础上, 复旦大学配套投入大额资金来积极推动大学生自主创业。但是大学生参与创业的热情仍旧不是很高, 实际创业人数并不是很多,占大学生总数的比例不大。例如,目前清华大学自主创业的学生约1000人,只占清华学生总数的2%左右。而在美国,像斯坦福等知名大学, 大学生自主创业比例可达到10 %。许多大学生守着滞后的就业观念, 仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标, 自主创业发展步伐缓慢。
二、我国大学生自主创业存在的问题及其原因
(一) 我国大学生自主创业存在的问题
1、创业产品过于简单化
很多人在校园内开了书店、花店和打印室等等,也称之为创业,这种创业产品相对层次较低,也缺乏技术含量,对大学生的管理能力和商务运作能力要求也不高。另外,由于大学生资金有限,很多人采取建立网站的形式创业,“简单、方便、来钱快”固然是选择网站的原因,像丁磊、王志东等成功人士的示范作用也不可以忽略。然而, 一哄而上的搞网站创业, 这样的热潮未免有太多泡沫。
2、大学生创业只是单纯的学生参与, 社会经验不足缺乏市场意识及商业管理经验,是影响大学生成功创业的重要因素。学生创业往往最大的优势是好的想法, 再加上年轻的激情。而单纯学生组成团队往往没有社会经验和实际管理经验, 市场观念较为淡薄,他们不知道公司该怎么制定战略,怎样管理提高效率,怎样进行市场推广。缺乏社会经验, 造成大学生创业举步维艰, 难以持续经营。
3 、资金的缺乏资金缺乏问题一直是大学生创业者遇到的头道难题, 且不容易解决。目前我国个人商业贷款主要形式存单抵押、第三方担保等, 而对于大学生来说这些都是可望不可及的。有些大学生急于得到企业启动或者周转资金,给小钱让大股份,贱卖技术或者创意。
有不少核心技术拥有者在公司运营一段时间后, 对当初的投资协议深感不满而提出毁约, 而这样做的后果只能是在资本市场上臭名昭著。
另外即便投资人不能提供增值性服务和知道, 扔与其捆绑在一起。因此,对于尚处于早期的创业公司来说,应引入一些真正有实力、能力提供增殖性服务、与创业者历年统一的投资者, 哪怕要暂时放弃一些眼前利益。
4 、系统的创业教育有待加强大学生创业意识弱, 这与长期缺乏创业教育有关。西方国家的大学生创业教育已经发展了几十年,而我国才刚刚起步。培养适应未来经济和社会发展需要的创新性人才成为现代教育需要解决的课题之一。目前,有些高校已经开设了模拟实际的创业课程,但是由于尚处于实验阶段,很多要素与实际情况不接轨,造成学生理论水平过关,但实际操作能力有限。
(二) 造成我国大学生自主创业诸多问题的原因
1、主观因素
首先,有创业激情,但心理准备不足。从创业失败的情况看,许多大学生创业热情很高,但缺乏吃苦和坚持不懈的心理准备,大学生受年龄及阅历等方面的限制,对创业风险没有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。并且, 大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证,只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向,甚至仅凭一时心血来潮做决定, 一定会碰得头破血流。
其次,有创业兴趣,但知识水平限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识, 对目标市场和竞争对手情况了解甚少,在缺少相应知识储备的情况下,创业在残酷的市场竞争中也将处于劣势。大多数创业者在实际操作中无法把自己的知识与所创事业有机结合起来, 不能很好地利用所有知识。很多大学生创业者眼高手低,当创业计划转变为实际操作时,才发现自己根本不具备解决问题的能力, 这样的创业无异于纸上谈兵。
再次, 有创业优势, 但缺乏创业经验。亨利福特曾说: “任何人只要做一点有用的事, 总会有一点报酬, 这种报酬是经验, 是世界上最有价值的东西, 也是人家抢不去的东西。”由此可见, 经验对于创业者具有举足轻重的关键意义。虽然现在的大学生具备了一定的理论基础, 有一定的知识面, 然而大学生毕竟身处校园, 受年龄和相应学识的限制, 创业过程中很多人只会“纸上谈兵”, 对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识, 难以得到第一手的市场信息, 也就无法分析市场未来的发展方向。
最后,有创业准备,但缺乏创业资金。资金不足是刚走出校门的大学生创业的首要难题。大学生很难有足够的创业资金, 从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生一种是急于获得资金而不惜贱卖技术, 另一种是过于珍惜技术而不肯做出适当让步。对于初期的创业者来说,应引入一些真正有实力,能提供增值性服务与创业者理念统一的投资者, 哪怕要暂时放弃一些眼前的利益。如果没有广阔的融资渠道, 创业计划只能是一纸空谈。
2、客观因素除了大学生自身决定创业不足的内因外, 现行的大学生创业还存在一些外在问题。
第一, 缺乏系统的创业教育。我国大学几乎没有开设创业教育的相关课程,大学生大多通过参加学校的社团活动来接触创业。并且,大学毕业生基本不知道或忽视创业教育的作用, 很多人对创业教育的字眼感到陌生,很难把创业跟教育联系起来,因为创业更多的是一种实践,他们只是要求在学校教育中开设跟创业相关的课程。有些大学生参加创业计划竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英, 竞赛结束之时也便失去了创业兴趣。
第二,缺乏成熟的创业环境。大学生创业是一个系统工程,需要全社会各行各业的支持,与外国成熟又完备的创业环境相比,我国现在的自主创业环境还不是很完善,特别是政府职能还未完全转变,政府官员服务意识不强。因此, 资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等多方面都需进一步完善和健全。另外, 传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。在这样的舆论影响下, 许多大学生即使有创业打算, 也不敢去付诸实践。
第三,缺乏企业的支持。据网上调查显示,目前我国仅有5%左右的企业为大学生提供实习机会,这些企业大多是三资企业,且多数集中在北京、上海等大中城市,而占全国企业总数99%以上、吸纳75%以上从业人员的中小企业,却很少对大学生提供实习机会,即使去实习,也大多去打杂。
相比较而言,美、日等世界上创业投资比较发达的国家,因为有比较成熟的资本市场、风险投资资金充足、信息服务行业发达、各种咨询服务机构齐全; 而且它们的高校有比较成熟的大学生创业教育体系、有良好的创业文化氛围, 大学生在校期间就能普遍接受到系统的创业教育和锻炼,掌握了较为全面的创业知识和较强的创业技能。正因为如此,美、日等国大学毕业生创业率能够高达20%—3 0%。
三、国外大学生自主创业的经验借鉴
(一) 建立良好的创业教育体系
在英国,至少45%的大学都开设有一门或多门创业教育课程,采取小组互动教学方式, 更多地联系真实的创业活动.使学生获得“近似的创业经验”。英国高等教育学会为大学提供创业技能教学的材料,利用学会的各种小组以及各个学科中心的工作为高校创业教育提供学术支持。英国综合排名第六的如拉夫堡大学规定, 该校“学生创新和创业奖学金”的获得者将享受一揽子创业指导, 包括知识产权法规、公共关系和营销建议、商业计划和资金申请、良好风险基金的介绍等。在美国,超过500家大学院校已经设立了毕业生自主创业的课程。瑞典创业教育已纳入到国民教育体系之中, 内容涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。目前, 瑞典的中小学开发了大量的创业教育课程和游戏, 使学生们从小就对创新、竞争、成本及利润等重要概念产生兴趣。瑞典的大学不仅承担着为本校学生提供创业教育的任务, 同时还大量开办了许多社会创业培训项目。
(二) 重视对学生创业意识的培养德国政府要求大学、高中、职业中专都要开设与创业培训的相关课程,让学生首先了解创业的相关知识。同时,政府和金融研究机构联合在学校中创办“创业机会”,让学生们很早就开始尝试自己开公司, 接触和熟悉企业管理及经营知识。在德国经济研究所发起的“青年企业家”项目中,学生在学校的指导下创建微型公司,这些公司同正规公司一样被置于市场环境中运行, 优胜劣汰。同时.政府也致力于营造校园创业氛围,定期在部分大学开设讲座,并邀请企业界人士一起参与。
(三) 开展形式各样的创业大赛美国大学生的“创业计划”大赛是一种成功模式, 让参赛大学生就某一项具有市场前景的新产品或服务撰写创业可行性报告, 并由学术界和企业界名流当评委,选出优胜者。在企业界积极参与下,一些获胜的可行性报告最终能获得风险投资。目前, 美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的2 0多所大学每年举办这一竞赛, 一批批的创业者在比赛中得到锻炼和成长。风险投资家们蜂拥而人大学校园,寻找未来的技术领袖,在竞赛中获胜的学生日后大多都成为美国高科技企业的领军人物。
(四)政府社会个人建立三方信息互通平台, 提供完备的借贷体系为扶持青年创业, 发达国家均有各自的信贷计划和基金。包括19 83年英国王子基金在英国开展的青年创业计划, 通过联合企业界和社会力量为青年创业提供咨询和资金、技术、网络支持。该计划平均每年帮助50 00名英国青年创业, 创业成功率在60%以上。成熟的风险投资和信贷体系也帮助大学生创业者提供了解决资金瓶颈的办法。如果需要到商业银行贷款却没有抵押品, 凭借一份好的商业计划书也同样可能贷到款。此外,美国大学生还可利用信用卡借贷来创业。
参考文献
[1]《大学生自主创业支持与服务体系的理论思考》,《浙江工业大学学报:社会科学版》,韩微微,20xx年第4期.
大学生自主创业之我见篇九
:为了全面实现学校转型发展,实现培养为地方经济社会发展服务的应用型人才的目标,文章以保山学院为例,研究探讨地州高校大学生自主创业中推进机制。学校层面统筹设计了地方高校办学定位的大学生的创新创业的政策与措施,从大学生创业驱动机制、搜寻机制与资金支持机制等三个方面来探究推进地州高校大学生成功自主创业的有效机制。完善实施推进三个工程:“教育工程、体验工程、帮扶工程”的三位一体的创业机制。
:地州高校;大学生自主创业;推进机制
为了全面实现学校转型发展,实现培养为地方经济社会发展服务的应用型人才的目标,学校层面统筹设计了地方高校办学定位的大学生创新创业的政策与措施,从大学生创业驱动机制、搜寻机制与资金支持机制等三个方面来探究推进地州高校大学生成功自主创业的有效机制。完善实施推进三个工程:“教育工程、体验工程、帮扶工程”的三位一体的创业机制。
(一)必修课《创业基础》
20xx级起在本科学生一年级上学期中开设公共必修课《创业基础》,共10学时,《创业基础》课程配有《教学大纲》、教材和教师团队,现有一定创业经验的专家和辅导员组成,现有老中青结合的授课教师8名,《创业基础》课程的目标是认学生初步掌握创业的意义、创业的基本条件及方法,初步树立想创业的理想与热情。课程的成绩由平时考勤与学生创业实践的作业两部分构成,成绩合格计1个学分。现已开设4年,累计上课学生人数达4000余人,教学质量有较好的体现。
(二)必修课《大学生职业规划》
20xx级起在本科学生一年级下学期中开设公共必修课《大学生职业规划》,共10学时,《大学生职业规划》课程配有《教学大纲》、教材和教师团队,授课教师10名,《大学生职业规划》课程的目标中一个重要的内容就有对立志进行创新创业的学生的职业规划的相关规划与设计。《大学生职业规划》课程进一步对创业意向的学生就创业素质的培养提升进行了科学的规划。另外,还增设《大学生kab创业基础》选修课;通过引进“尔雅通识课程”资源和打造“一院一课”的品牌课程;在专业教育中融入创新创业教育等措施加快创新创业教育优质课程信息化建设,进一步优化课程设置。鼓励教师通过网络教学、微课和翻转课堂,以教学手段的现代化和教学方法的改革创新人才培养方式。据麦可思研究院近6年的统计数据,本科毕业生在创业动机一栏中选择“理想就是成为创业者”的比例始终占据第一位,在40%以上。创业理论课程的开设,可以让部分学生从进校就明确自己的就业目标与方向,了解创业在社会发展与个人人生价值实现中的重要意义,树立立志实现创业的雄心壮志,达到“想”创业的目标。对毕业生成功创业的学生的跟踪调查显示,很多学生通过学习创业课程的理论学习就已经确立自己的创业的梦想,明确自己将来的人生目标。
(一)创建创业孵化园我校也十分重视新常态下大学生“创业带动就业,创新驱动发展”的转型路径的探索。在珠宝学院成立了“保山市青年创业示范园”、保山市文化产业创意园、保山市非物质文化遗产产业基地;在信息学院成立了“中国乡村超市电子商务大学生创业园”;在经济管理学院成立了“保山学院大学生创新创业孵化园示范基地”等多个创业园或创业基地。目前,珠宝学院的大学生创业示范园,已孵化出30多个创业团队,带动了100多人创业。信息学院电子商务平台“中国乡村超市”入驻保山义乌国际商贸城电子商务园大学生创业园,为解决乡村大学生就业难题提供了新的出路,于20xx年6月代表学校参加昆明“南博会”展示,得到了各级领导的认可。
(二)大学生创业训练计划项目
学校保证每个院系至少有一个实验中心或实训中心。目前,学校共建成了12个校内实验(实训)中心,积极开展以“基于问题、基于项目、基于案例”为主的教学活动。先后建立了腾冲悦椿酒店、畹町勐拱翡翠等57个校外实习实训(实践)基地,为学生实习实训、实践教学、模拟创新创业等方面发挥了重要作用。
(三)大学生创业设计大赛
在云南省高等学校学生职业技能大赛中,珠宝学院经过前期的赛事承办及比赛项目的参与,取得优秀的成绩。珠宝学院王文薇老师作为领奖代表上台领奖,学院在大赛中荣获集体优秀组织奖,珠宝学院学生段治熙、赵小兰同学荣获玉雕单项赛事的全部一等奖,秦仲达同学荣获三等奖。在全国大学生数学建模竞赛再创佳绩,根据云南省大学生数学建模竞赛组织委员“关于公布20xx‘高教社杯’全国大学生数学建模竞赛云南赛区获奖名单的通知”获悉,数学学院代表队荣获全国二等奖1项,省二等奖3项,省三等奖3项的好成绩。在云南省教育厅、云南日报报业集团关于开展20xx年云南省《高校毕业生“就业创业之星”评选宣传活动的通知》启动了就业创业之星评选活动,保山学院和泉、张银波获“创业就业之星”称号。20xx年云南省高等学校学生职业技能大赛“玉雕手工加工”赛事于3月26日在保山学院珠宝学院隆重开幕。共计7家院校20余位参赛选手。本次比赛的目的是通过玉雕手工制作技能大赛,达到引导地方应用型高校宝玉石鉴定与加工相关专业的教学改革,为我省珠宝首饰行业培养输送专业技能人才。
(一)成立了学校创新创业委员会
20xx年,学校成立了以校长为组长,统筹招就处、学生处、团委、二级学院等职能部门为成员的创新创业领导小组,负责管理学校创新创业管理与协调的工作。办公室设在招就处,并配有专门管理人员。优化创新创业教育指导服务,营造良好的创新创业文化氛围,保证学校创新创业目标的实现。主要组织实施以下工作:一是认真组织实施好“云岭大学生创业引领计划行动”等创业培训工作。共对20xx届400多名毕业生进行了“云岭大学生创业引领计划培训项目”工作,有386名获得了云南省人力资源和社会保障厅颁发的证书。二是通过召开主题班会、咨询会、讲座、免费发放《云南省就业创业创业政策100问》、编制《保山学院就业工作简报》、保山市公共就业人才服务进校园工作站宣讲咨询等多种形式积极宣传就业创业优惠政策。三是积极为学生申请求职创业补贴、创业网店补助、出省就业创业补贴。四是主动邀请就业局、工信委、农信社等单位领导到校为有创业意愿的学生宣讲“贷、免、扶、补”优惠政策和贷款流程,为学生创业提供优质服务,营造良好的创新创业文化氛围。
(二)建立大学生创业帮扶基金
学校每年拨付专款10余万元,用于支持大学生创新创业科研项目的实施,共有150多个项目获校级立项。为离校创新创业的毕业生提供后续帮助。几年来,为十多位离校创业的典型毕业学生,提供了诸如协调贷款、申报青年创业省长奖和创业之星等方面的帮助和服务,让创业的学生始终感觉到母校永远是他们坚强的后盾。
(三)构建完备的校友网络工程
学校积极收集校友创业成功案例,主动邀请创业成功校友到校为在校学生进行交流指导,分享创业经历及经验得失,帮助学生了解创业过程、创办企业的基本程序、相关的法律常识等以激发学生创业热情,开拓学生创业视野。
(四)建立优秀创新创业导师人才库
学校聘请保山各行各业的优秀人才担任兼职教师,如聘请了保山市中小微企业联合会会长贺东,路华科技(保山)有限公司经理卢全兴,女企业家协会会长李丽红,安徽商会会长孙文斌,庆英蔬菜种植专业合作社理事长杨庆英,企业联合会会长、合美咖啡产业有限公司许正雄董事长,企业联合会胡耀剑秘书长,金蜂蜂蜜有限公司李和远董事长,云雾清凉商贸有限公司杨竹董事长,兆康实业集团苏杰副总经理,峡谷醇咖啡有限公司谢恩龙董事长,保山院派商贸有限公司和泉董事长等为兼职教师,为创业学生提供项目对接、产权交易、培训实训、政策宣讲等服务。由于学院领导高度重视创新创业教育,保山学院连续九年获得云南省教育厅毕业生就业创业工作目标责任制考核荣获一等奖。同时,保山学院还获得了20xx年“鼓励大学生自主创业先进集体”奖。学院毕业生创业率高于同类学校创业率。为地州高校大学生创新创业机制的创新探索出一条可行之路。
[1]晏杰.应用型本科院校大学生创业能力培养模式的思考.武夷学院学报,20xx(10)
[2]李秋莹.新形势下地方高校深化创新创业教育改革的思考.科教导刊,20xx(3)
[3]马亮.大学生创业瓶颈及优化机制研究.学校党建与思想教育,20xx(3)
[4]肖铎.大学生创新创业激励机制研究.现代教育,20xx(2)
大学生自主创业之我见篇十
:作为高校的热门专业之一,音乐专业的大量扩招加剧了音乐大学生的就业形势,因此自主创业成为他们就业的重要渠道。然而音乐大学生在自主创业的过程中仍然面临着严重问题,必须采取一些有针对性的策略才能保证他们自主创业的有效进行。
:音乐大学生;问题;策略;自主创业
面对严峻的就业形势,越来越多的音乐大学生选择灵活就业,自主创业之风日渐盛行。可是在自主创业过程中,盲目跟风、缺乏心理准备、创业资金不足等问题严重阻碍了他们自主创业的进行,因此探讨当前我国音乐大学生自主创业面临的问题及对应策略势在必行。
(一)创业思维不成熟
很多音乐大学生在创业之初盲目跟风,在没有对创业项目进行全面考虑的情况下就大肆宣扬一年买车、三年买房、五年连锁这种不切实际的目标[1]。可是激烈的市场竞争远远超过了他们的想象。很多大学生虽然在创业过程中充满激情但是由于缺乏心理准备,面对困难常常不能适应,有的因为合作时的想法不一致,最后一拍两散。还有一些创业大学生的家长在传统观念的影响下希望孩子能找一份稳定的工作,不支持孩子进行自主创业,一度给孩子的自主创业造成了阻碍。
(二)创业资金不足
与其他专业的学生相比,音乐大学生在进入大学之前通常会投入较高的培训费用,进入大学之后还要负担相对较高的学费和乐器费用等,这些都是不小的开支。大多音乐专业的学生会选择与自身专业的相关的项目进行自主创业,例如开培训中心或者琴行,这些都需要不小的开支。对于初入社会大学生来说,投入资金要么向亲朋好友借,要么通过银行小额贷款获取。可是自主创业属于风险投资,对于工薪家庭、农村家庭来说,他们更多是对学生自主创业的不理解。
(三)社交能力较弱
对于音乐大学生来说,他们在校期间的大部分时间都是进行专业学习,特别是学习乐器的学生更会花费大量的时间在乐器练习上,缺乏与社会各方面沟通交流的能力,遭受几次挫折之后就放弃了自主创业。
(四)创业经验不足
大多音乐自主创业大学生缺乏相关工作经验,对国家的创业政策也不了解,在校期间所选修的课程具有很强的专业性,能够自主创业的项目很有限,仅仅依靠自身的技术优势是没有办法应对经营管理、市场开拓、财务管理等方面的问题的。除此之外,当前我国高校的自主创业教育还处于初级阶段,内容单一,缺乏与市场的联系,授课教师也缺乏创业方面的经验,只是分析当前的就业形势而不是创业技能。
(一)政府加强政策支持
各级政府都应该注重高校的自主创业教育,要对当前的贷款、减免税等优惠政策予以完善,使其具有更强的操作性,鼓励和引导更多的大学生进行自主创业[2]。此外,政府还要对大学生的自主创业项目进行有针对性的指导,要通过不同的宣传平台,宣传大学生创业典型,从而形成以创业为荣的社会氛围。要鼓励设置创业为主题的栏目,创建创业为主题的论坛,对国内外创业成功案例进行宣传,为成功经验的交流提供机会。要通过简化创业手续、宣传创业政策,为大学生自主创业者提供便利的条件。通过划分专门的区域让大学生进行自主创业并对其进行专门管理,从而使其得到有效宣传。
(二)高校创建科学的大学生自主创业培训体系
高校要加强自主创业教育,注重对音乐大学生进行创业精神、创业心理、创业管理、公关交往、创业常识、创业能力、财务管理等与自主创业相关知识的培养,可以不定期的邀请成功企业家或者自主创业成功大学生传授相关的经验。可以定期举办创业计划大赛、创业研究等,增强学生的观察力、想象力、操作力、思维,也可以创建大学生创业园,扶持大学生进行自主创业,引导鼓励拥有技术特长以及项目的学生来创业园进行创业,高校要引导企业参与进来,从而为大学生进行自主创业提供更好的帮助[3]。自主创业需要具备较强的综合素质,为此高校可以为学生设置相应的课程,为有兴趣将来进行自主创业的学生提供理论学习的机会。可以成立专家志愿者团队,根据创业者的需要提供咨询、管理、财务代理、技术等方面的指导和服务,增强音乐大学生自主创业成功的几率。总之高校要对自主自主创业大学生进行切实的指导和培养而不仅仅是肤浅的喊口号。除此之外,音乐大学生面对自身在自主创业过程中所面临是资金、经验方面的问题,要尽量选择那些投资小、人手配置少的项目,在选择自主创业项目的时候要进行一些市场调查,从而选择出那些生命力较强的产业。
增强我国音乐大学生自主创业的能力,为其提供一个良好的自主创业环境需要一个过程,无论政府高校还是音乐大学生自身都必须不断的探索实践,只有这样才能真正解决我国音乐大学生所面临的就业压力。
[1]邹悦.音乐专业大学生自主创业面临的问题及对策[j].华章,20xx,27:4-5.
[3]李男.音乐类大学生创业就业工作研究[j].戏剧之家,20xx,14:238.
大学生自主创业之我见篇十一
【摘 要】近年来,大学生的创业问题受到社会各界越来越广泛的关注。合理的税收筹划有助于大学生在自主创业中更好地进行成本控制,提高企业的市场竞争力和成功率。本文就是结合目前大学生自主创业的现状和特点,阐述税收筹划的可行性和必要性,并为大学生自主创业进行税收筹划设计了总体思路,确立了大学生创业过程中税收筹划的选择和各阶段税收筹划的重点。相信随着税收政策的不断完善、社会各界对大学生创业的更加重视,税收筹划必将在大学生创业过程中得到更为广泛的应用。
近些来,由于大学的不断扩张,大学毕业生不断增加,大学生就业难日益严重,大学生创业被广泛关注。因此,大学生通过创业企业来实现自主就业成了解决社会问题的重要途径。大学生创业企业通常规模较小,管理和经营模式较为单一,缺乏核心技术或优势项目,并且抗风险的能力较差。对于大学生创业企业来说,想要在激烈的市场竞争中存活下来并且获得最后的成功,就必须加强成本控制,突破成本的制约瓶颈,为此,税收筹划恰好可以解决这个问题。本文就是根据大学生创业企业的情况,进一步分析大学生创业企业的税收筹划问题。
1、大学生自主创业的基本情况
1.1大学生创业的现状及特点
大学生创业是一个浩大系统工程,随着大学生自主创业潮流在全国兴起,国家不断推出各种优惠政策,各地政府部门也积极推出针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,部分高校还创立了自己的创业园,以此来鼓励大学生自主创业并予以支持和保护。
但是创业不可能没有风险,总体来看,大学生创业呈现的特点是:创业热情高涨但参与者不多,并且真正自主创业的人逐年减少。据调查,大学生想自主创业的人达到80%以上,但真正付诸实践的只有8.4%;同时,由于创业初期的社会能力不足,对市场判断和掌控能力欠缺,真正自主创业者往往选择的行业,多是从事技术含量相对较低的传统行业,在缺少经验的前提下,由于资金少,对社会环境了解不深,加上心里承担等多种因素的影响下,创业不容易成功,并且自主创业过程风险重重。据不完全统计,大学生自主创业成功者的比率只有2%~3%。
1.2支持大学生创业的税收优惠政策
凡高校毕业生从事个体经营的,自工商部门批准经营之日起1年内免交税务登记证的工本费,同时免税一年;《增值税暂行条例》规定:直接从事种植业、养殖业、林业、牧业、水产业生产的,其销售自产的初级农产品免征增值税;销售古旧图书免征增值税;大学生成立动漫企业,对增值税一般纳税人销售其自主研发生产的动漫软件,征收17%税率的增值税后,对其增值税实际税负超过3%的部分,实行即征即退。《税法》规定:大学毕业生创业,新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育、卫生事业的企业或经营单位,提交申请经税务部门批准后,可免征企业所得税一年;大学毕业生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位,提交申请经税务部门批准后,可免征企业所得税两年;大学毕业生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位,提交申请经税务部门批准后,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税。此外,国家乃至地方还出台许多类似上述关于大学生创业企业的相关税收优惠政策,大学生在创业过程中,要利用这些税收优惠政策,进行相关税收筹划。
2、大学生自主创业税收筹划的可行性和必要性
2.1大学生创业进行税收筹划的可行性
(1)近年来,为了鼓励和支持大学毕业生自主创业企业,国家先后出台了各种税收优惠政策,体现了国家经济政策对大学生创业的支持和对税收筹划的认可,为大学生创业企业税收筹划的实施提供了可能。
(2)大学生初始创业企业,一般规模不大,组织结构相对简单,应变能力较强,相对于其他企业来说,对税收法律法规和会计准则的变化能做出较快反应,这些都为企业开展税收筹划提供了可能。
(3)税收政策的差异也为大学生创业企业进行税收筹划提供了可能。不同行业的税收优惠政策、不同地域间的差别以及差别税率的设定等都为企业进行税收筹划提供了空间和可能。
2.2大学生创业进行税收筹划的必要性
(1)缓解资金压力。由于大学生创业企业的规模小、利润率低,无论是传统金融企业还是风险投资,都不愿意借款或投资于该企业,迫使资金问题成了大学生创业中面临的首要问题。资金问题限制了企业发展,因此,企业必须通过税收筹划才能降低企业纳税成本或延缓纳税时间,取得资金的时间价值。这对于融资困难,资金紧缺的企业来说,具有重要的现实意义。
(2)提高财务管理水平。大学生创业企业往往规模较小,财务人员素质较低,甚至缺少专门的财务人员。而税收筹划必须建立在企业规范的财务核算体系之上,并且要求企业的财务人员熟悉和灵活掌握会计准则、会计制度和税法的最新要求。所以,积极开展税收筹划不仅能督促企业完善财务会计制度,还能提高财务人员的管理水平。
(3)提高依法纳税意识。税收筹划是建立在纳税人对税法规定的深刻理解,纳税人必须具有足够的依法纳税意识,才能保证税收筹划的合法性和可行性,才能降低税收的风险。大学生创业企业为了避免不必要的经济、名誉损失甚至触及法律,就要加强对税收法律的学习和研究,不断提高依法纳税意识。
3、大学生自主创业税收筹划的总体思路
3.1树立税收筹划意识
大学生在创业过程中,应该聘请相关税收筹划人员作为必要投资,有意识运用税收筹划的方法,通过税收筹划加强企业的成本控制,从而增加企业的经济利益。因此,只有树立税收筹划观念,才能保障企业的正当权益。
3.2规范财务核算
税收筹划是一项系统工程,各种税收筹划方法不能独立的看待,而应该作为一个整体,选择适合企业的方法进行税收筹划,并在合法的情况下运用技术手段达到减少税基或延缓纳税的目的。税收筹划的终极目标是实现企业价值的最大化,税收筹划必须符合企业整体战略目标,当节税和企业整体战略目标发生冲突时,必须服从企业的整体利益。
3.4树立动态的税收筹划理念
税收筹划的政策基础依赖于税法,当税法发生变动时,企业税收筹划的方法也必须随之变动。所以,要树立动态的税收筹划理念,根据税法及相关法律法规的变化,选择适当的、适时有效的税收筹划办法。
4、大学生自主创业各阶段税收筹划的重点
4.1企业设立阶段税收筹划的重点
在企业设立阶段,主要考虑的因素有三点:一是注册地及设立地的选择。大学生在企业设立之时,应根据各地区不同的税收优惠政策,选择最优的企业设立地点。二是组织形式及规模的选择。对于个人独资,合伙制与公司制这三种不同的企业形式,大学生应考虑与之相适应的税负状况及企业经营战略,选择对企业最为有利的组织形式。三是一增值税两类纳税人的选择。企业在设立阶段通常要确认一般纳税人或小规模纳税人的认定资格,两种纳税人身份不同,所涉及的收入、税率等一系列具体问题也不同。
4.2企业筹资阶段税收筹划的重点
大学生创业初期,难以满足金融机构的贷款条件,发行股票债券又有相当严格的限制条件,以传统融资方式来筹集资金对企业并不适用。因此,大学生在创业过程中,筹资阶段税收筹划的重点应转向非金融机构借款、商业信用、租赁、短期借款等方式上。
4.3企业经营阶段税收筹划的重点
企业经营过程中会涉及很多种税,对企业影响比较大的主要有增值税、营业税、企业所得税和个人所得税。因此,大学生创业经营阶段税收筹划的重点应放在这四个最为重要的税种上。
参考文献:
[1] 田九玺.大学生创业过程中税收筹划研究[d].天津:天津财经大学,20xx.
[2] 王荔.大学生创业现状与对策[d].湖北:武汉科技大学,20xx.
[3] 刘思言.我国企业税收筹划研究[d].吉林:东北师范大学,20xx.
[4] 陈仲华.我国大学生创业现状及对策研究[d].辽宁:大连理工大学,20xx.
大学生自主创业之我见篇十二
:国际经济与贸易专业自上个世纪八十年代兴起,并在中国加入世界贸易组织后,使得这个专业一度受大众所青睐,但在新时期发展背景下,由于行业竞争越发激烈,学生就业形势也变得越发严峻,对此笔者认为,今后国际经济与贸易专业必须要转变就业观念,从被动择业转变为自主创业,而在这个过程中自然会遇见很多瓶颈,本文中笔者将对时代下的大学生自主创业瓶颈及其对策做出探析。
:时代下;大学生;自主创业瓶颈;及其对策
大学生自主创业就是指,转变传统的创业观念,以谋求自身更大的发展,利用自身可控资源,在经济环境下捕捉商业机遇和机会,并创建属于自身的企业或者产业,从而实现经济价值、社会价值和个人价值的最大化。而在国际经济与贸易专业学生进行自主创业过程中,势必是困难重重,因此为了帮助学生谋求更好的就业发展,有必要对时代下的大学生自主创业瓶颈及其对策做出分析。
大学生自主创业是时代发展的必然,同时也是谋求自身更好就业发展的一种必要,但在新时代背景下,国际经济与贸易专业学生自主创业势必是存在一定困难的,对此笔者从以下几个方面做出分析:1.创业资金短缺,作为刚走出校门的大学生而言,往往拿不出所需的创业资金,很对学生因缺乏启动资金而停止了创业脚步。2.自主创业经验不足,学生的活动空间局限于家庭和学校,因此在创业初期比较迷茫。3.缺乏专业的创业团队,依靠自身的力量,使得创业独木难行。4.不善于利用国家普惠政策,虽然现下国家为鼓励大学生创业提出了很多的普惠政策,但是不同的政策在方向和模式上各有不同,与适用的对象也有很大的差异,由于学生国际经济与贸易专业,使得很多创业机遇白白流失。5.教育引导疏漏和师资力量短缺,由于大学生创业教育在我国才刚刚开始,因此当下的大学院校在创业指导教育方面还存在诸多问题。
1.合理计划创业资金
在大学生自主创业过程中,创业资金是重要的后被物质,同时也是串联整个创业过程的首要条件,因此对于国际经济与贸易专业学生而言,若是想要更好的创业,就必须要制定一套周密的资金运作计划。如要做好创业资金宣传成本计划,宣传是创业过程中不可或缺的一个部分,但企业真正的成功也不完全依托于广告,因此在创业初期不要花过多的费用用作宣传,要明确宣传产生的效益是需要长时间积累的,需要量力而行,这样才能保证正常的资金流动。此外要做好创业会计资金成本计划,以往很多学生在创业过程中,容易忽视资金上的会计成本,导致创业中后期出现财务危机,因此今后一定要适时适当的做好会计成本,确保资金有效回笼,这样才能最大限度的降低创业风险,促使学生的创业之路平稳顺畅。
2.营造良好创业氛围
在大学生自主创业过程中,除资金外最缺少的就是创业经验,尤其是在创业初始阶段,往往表现的无从入手,创业目标也不够明确,针对这样的自主创业瓶颈问题,能够为学生营造良好的创业氛围其实是十分重要的。对此笔者认为深化校企合作,让学生走入地域商区学习是一种可行的方式,在这个过程中学习到先进的管理经验,了解紧跟时代的经贸政策,同时还可以借助的资源优势、配套的营销支持服务,从而在良好的创业氛围熏陶下,促使自身的创业能力得到提升,使创业创业初期能够稳步、快速、和谐、发展。此外院校还应该引导学生积极的加入行业内的协会,从而结交更多的创业同伴,并建立广泛的合作关系,创建自己的小“社交圈”,在“未入商,先入行”的时期,掌握最新的与市场行情和行业内部信息,这也是营造良好创业氛围的一种体现。
3.强化创业团队建设
在大学生自主创业过程中,自身有头脑、有干劲也是远远不够的,还必须要有团队做出支持,这样才能在集体的优势作用下,从而使自主创业之路走得更加长远。如在这个过程中,要善于寻找与自身志同道合的朋友,确保组间的创业团队共同目标是一致的,这样大家才能心往一处使,劲往一处发。此外在创建团队组建的过程中,还应该推选出创业团队的领导者,这个领导者就是创业大船的掌舵人,他决定着团队自出创业的方向,通知团队领导者要具有很强的执行能力,要了解团队每部每个个体的优势和劣势,并在要做到用其优势,去其劣势,这样才能打造专业的创业团队,从而为学生的自主创业目标实现做出保障。
4.善用国家惠普政策
在大学生自主创业过程中,还应该善于运用国家惠普政策,通过把握住时代的特殊机遇,从而为自身的创业之路保驾护航。如现下针对于大学生自主创业,国家推行了三大优惠政策,第一税收优惠,通过税收减免的方式,减少大学生自主创业阻力。第二应届大学毕业生当年度内特殊创业优惠,从而使学生可以大胆的展示自己,更早的开创自己的事业。第三为更好的提供创业服务,提供了互联网申报模式,从而创造更高效、快捷的创业服务。而对于国际经济与贸易专业学生而言,这些国家提出的惠普政策,就是创业路上的助催剂,虽然当代大学生不可以单依靠国家政策创业,也不能为了享受政策而创业,但是却可以利用这些政策,从而有效的降低创业运营成本,为企业的发展壮大做出保障。
5.提升创业教育力度
在大学生自主创业过程中,高校必须要加大创业教育力度,为学生增强创业体验,从而为帮助学生更好的攻克自主创业瓶颈。首先高校可以通过开展以主体性和自主性为特征的创业活动,在创业活动之中,引导学生自主体验创业过程,培养学生的创业意识,创业兴趣和创业能力。其次高校要加大创业师资力量建设,如可以聘请经验丰富的企业管理咨询师,来校内开展相关的创业知识讲座,让学生了解更多的时代前沿创业信息,从而培养学生的创业能力。而在实际教学过程中,也不应该只停留在理论知识教学之中,要加大双师型教师队伍建设,通过理实结合的教学方式,为国际经济与贸易专业学生日后的自主创业发展提供保障。
在当今经济快速发展的时代环境下,大学生就业越发困难,而对于国际经济与贸易专业学生而言,与其被动择业,不如自动创业,从而为自身谋求更好的前程与未来,而在这个过程中,学生势必会遇见很多的瓶颈与困难,对于此作为教育工作者的我们,有必要对时代下的大学生自主创业瓶颈及其对策做出分析,这样才能真正的为学生的就业发展做出保障。
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