有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。在写总结时，我们需要明确总结的目的和对象，这样才能更好地进行概括。以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。

初一学生日记篇一

每次，别人问我的梦想是什么，我总会自豪的回答：“我要当一名教师。”

假如我是一名教师，我会做什么呢?思索一会儿，便得出了答案，我会去往贫困的山区。

我走进教室时，会看见那一双双渴求知识的眼睛，即使四周墙皮已然脱落，讲台桌椅仅仅是一块块石头，他们也不会放弃学习知识。站在讲台，让学生们打开课本，提出一个个问题，看见那一双双举起的小手，虽然冻得通红，却依然高高举起。若他们不知道答案，那一个个真挚的面孔，瞪大的双眼便会望着我。

“叮叮……”下课了，学生们的眼睛里满是遗憾。我会安慰他们，“下节课，我会教给你们更多，好吗?”他们的眼睛里立刻闪出一种光彩，“好。”那是多么兴奋快乐的声音啊。

虽然现在我仅是个初中生，但我认为与其在原地踏步，不如让自己离梦想更近些，我要让自己的未来不仅是梦。

我要使自已获得渊博的知识，学习老师应具备的一言一行，将来我要教给我的学生。我要珍惜每一分钟学习的时间，用信念和梦想支撑我大步向前。

我有一个梦想，我要为它拼搏，每天告诫自己：向着梦想前进。

初一学生日记篇二

我的老师有很多，其中，我最喜欢的是现在的语文老师—陈艳艳，他虽然很严，对我们很好。

有一次，我没完成作业，心里很害怕，韩玉辉告诉了老师，老师叫我过去，老师刚好拿棍子坐那，我以为老师要打我呢，结果，老师并没有打我，而是心平气和的对我说：你怎么能不完成作业呢?下次，可不行了，知道了吗?我说：知道了老师。

还有一次，我是一个很胆小的人，老师叫我回答问题，我不敢，老师对我说：大胆一点，说错了没关系，我站了起来，我心里想：我还没写呢，怎么办呢?于是，我随口一说，既然还蒙对了!

老师让我不再恐惧回答问题，让我不敢不完成作业，老师，谢谢你!是您，让我不恐惧了，老师，我爱您。以后长大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。

我长大一定会报答您的!

初一学生日记篇三

厦门是个非常著名的旅游城市。暑假里，爸爸终于带我去了我梦寐以求的厦门。

厦门非常漂亮，可以用一个词形容，“山清水秀”。我们参观了一个南普陀寺，里面有很多尊雕像，我们一进去，就发现有一个弥勒佛，他笑眯眯地看着我们。导游阿姨教我怎样分辨雕像是男的还是女的，女的裙子会把脚丫盖住，而男的会把脚丫露出来，我看了一下弥勒佛，脚丫露在外面，所以他是男的。我还许了一个愿，希望我们家都能幸福的快快乐乐的生活。

我最喜欢的厦门景点是鼓浪屿，鼓浪屿岛上长着许多椰子树和榕树，椰子树高高的，我买了一个椰子尝了尝，味道挺不错的。还有榕树，榕树平常在杭州是看不到的，榕树的枝条像长了长胡须一样，非常奇怪。

我们还看到了大海，大海碧蓝碧蓝，一望无际。我刚想去游泳，导游阿姨就说了，厦门的大海浪很大，很容易把人给卷走，一次有3个小学生下去游泳，游完后只有2个小学生上了岸，另一个小学生被卷走了。厦门每年游泳都会发生事故。

厦门很好玩，以后放暑假我还要去厦门玩。

初一学生日记篇四

开学的这几天以来，同学们都在讨论和交换寒假的生活感受，有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多，数也数不清，道也道不完。

要说起我寒假里如何感受，那真是享之不尽，回味无尽，收获不小呀!

我学会了包书壳。也许你可能笑话我，呵，都这么大了，还才学会包书壳?哈，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女，平时总宠着我，护着我，平时不是他们帮我包，就是买现成的，我一般很少做这种协手的活儿。这回，爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形，慢慢摸索、琢磨，经过爸爸指导，我终于取得了成果，看见那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。

俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”!寒假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。

在寒假里，我又学会拉两首歌了，爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了，而且音色拉起来也舒畅多了。

在寒冷的冬天里，我收获了如此多的“果实”，我已心满意足了，不!不足!也许还有更多果实等我去采摘。

初一学生日记篇五

蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。

我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的`面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。

微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。

风倒令我明悟了些。其实回头想想，我失去的只不过是几滴汗水，而获得的却是一个整洁、严明的自己！时光仍然，岁月的枯荣更迭将新的时代送给了我们，今后也将换给学弟学妹们，一定要坚持下去，为了自己的人生。

乌云飘散了，太阳微笑着。

初一学生日记篇六

谁说，人的一生注定要空虚度过。为什么你的眼中没有我的存在。难道人生仅仅如此。

不，人的一生为爱泼洒。无论是爱人还是被爱，都是幸福的，不是吗？每一秒都在过去，积累成分，时，日，周，月，年，甚至一世纪。你是曾算过自己还有多少时间。你是曾算过自己过去多长时间。大家在一分一秒争夺时间，要成为时间的主人，为什么我偏偏成为时间的奴隶呢？生命仅仅如此，为何要白白糟蹋呢？我已经过去十二个春夏秋冬，暮然回首，总是有悲伤又愉快。愉快的是回忆的傻事，实在是搞笑；悲伤是时间的飞快让我困扰。将要踏入初中的.大门，心中既紧张又兴奋，同时又有一些对校园的眷恋。再见！亲爱的母校，您是阳光，照亮了祖国的花朵；再见！敬爱的老师，您是雨露，用自己的汗水，滋润我们的心田；再见！我最最舍不得的同学，是你们给予我快乐，给予我安慰，给予我幸福的童年。

初一学生日记篇七

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了，当我睁开眼睛时，看到了这样的景象：一只小家燕被大货车撞到了，遍体鳞伤，躺在马路上，已经奄奄一息。

她的翅膀拍打着地面，双腿在不停地抽搐着，很快就不动了。我正想走过去看看，只见一只老家燕急速地飞向小家燕。原来，她是小家燕的母亲。她围着自己的雏儿飞了好几圈，一边飞一边“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“快醒一醒吧，睡在马路上不安全。咱们回家去！”

小家燕纹丝不动。老家燕开始惶恐不安，她拍打着翅膀，呼唤着自己的孩子，用力地推她，拽她，小家燕还是没有一点儿反应。终于，她绝望了，也不再叫了，因为她知道，雏儿已经死了。

雨下得越来越大，站在雨中的老家燕已经筋疲力尽，她用自己最后的力气发出了一个叫声，那叫声是多么得凄凉哀怨。老家燕一步三回头，依依不舍地离开了自己的孩子。

我被这动物之间的母子情深深深地感动了。

初一学生日记篇八

去年冬天我去姥姥家过年，那里有许多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他们之间发生过什么有趣的故事吗？就让我来给大家讲讲吧。

那一次过年，家里买了许多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了几盒擦炮出去玩，遇到了一个男孩，他也拿着一盒擦炮玩，我说：“你好，我们一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我们商量着怎么玩，最后得出结论：先在土里挖个洞，然后把一个炮的捻子系在另一个炮的上面，系五个后，把其中一个炮的捻子拔出来，同时把捻子加长，留在外面，里面的用土盖上。我们很快就完成了，用打火机点着后，我们都赶紧跑开了，我说：“你埋炮的是大的还是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飞啊。”我刚说完，后面的土就扬起了三米多高，过了一会我们回到了原来的地方，竟发现了一块红薯，我们找来了一根绳子，把几个鞭炮和红薯拴在一起，点着以后往空中一扔，随着一声巨响，只见红薯被炸的粉身碎骨。后来我们还找到了一根倒地的电线杆，里面是空的.，我们从这头扔一个点着的鞭炮，随着一声巨响，那一头便冒出烟来。如果从两头一起扔，两头就一起往外冒烟。把我们乐的哈哈大笑。

晚上我们一家人一边吃着美食，一边聊着家常，真是一个有趣的新年呀。

初一学生日记篇九

您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的'梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。师情如山，师恩似海，千万里路总有您的陪伴!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

老师您辛苦了!