总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式，有助于我们更好地发展。在写总结时要用客观的语言，避免主观感受的干扰。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。

节日的礼物篇一

今天是三八妇女节，是妈妈的节日。这一天，我为妈妈准备了一件特殊的礼物——洗衣服和晾衣服。

起先，我由于不知道到底应该怎样又快又好地搓衣服，导致手中的衣服总掉到水中，或是在手中打滑。但是，我并没有放弃，而是对自己说：“只要努力，就一定会成功的。”渐渐地，我掌握了在水中搓衣服的一些技巧，我开心极了，我能帮妈妈做家务了！我的脸上露出了喜悦的笑容。

接着，我把衣服放在石板上打肥皂。刚开始打肥皂时，由于手里的肥皂非常滑，很多时候肥皂都滑到了水池里，滑到了地板上。我想了想，发现假若把手心中的肥皂泡沫先洗掉，那肥皂就不会再一次滑跑了。

打完肥皂后，需要再次漂洗。于是，我在水中搓了两三分钟，衣服算是洗干净了，我把衣服夹在衣架上晾晒了。

妈妈看见我洗晾好的衣服，她开心极了。因为，那是我亲手洗的衣服，是我送给妈妈的节日礼物。

节日的礼物篇二

送什么礼物呢？这个问题又一次出现在她的脑海，日记本？不，老师的日记本已经够多了。节日卡？又太俗？要过河了，她走上罗锅桥，手抚栏杆沉思起来。啊！有了！她拍手纵身一跳。原来，她看到了静静的河水中映出的岸边的鲜花儿。对，向老师献一束鲜花。回到家，她把这个决定告诉了爸爸、妈妈。爸爸说：“这个想法很新颖。”妈妈也很高兴，提出明天早起床、早做饭，以便让她早上学，路上有采花的时间。

9月10清晨，李小萍背上书包提前半小时出门上学。一路上她的眼睛总盯着路边的鲜花，一边走一边采，不放过每一朵。在一片长满树木的土坡下，她发现了很多朵大色艳的花。于是她把一路采的几枝小花丢下，重新换成了大朵的花。来到河边，她发现了罗锅桥下的一棵太阳花，一尺多高的花茎亭亭玉立，顶着一朵鸭蛋大的金灿灿的花，十分耀眼。更可喜的是这棵太阳花茎上缠绕着三朵白心篮边的牵牛花，如众星捧月非常好看。她绕过桥头小心翼翼下到水边采下了这株奇异的花。

这么多花，即使献给所有的任课老师也足够了。于是，她双手捧着大把鲜花兴冲冲地向学校走去。她首先来到班主任王老师的办公室窗前。王老师没在，两扇玻璃窗打开了，她想，老师可能是去教室了，趁此机会悄悄地把花插进笔筒，待王老师回来，给他个惊喜。于是她把花移到左手，右手分出一束，挨近窗根，踮起脚伸出右胳膊就从玻璃窗口将花插进靠窗的办公桌上的笔筒里。

李小萍还要到美术、体育办公室向老师们献花，刚走不远，迎面碰上了从教室返回的王老师，他手里拿着一叠书信和贺卡。李小萍向老师敬队礼，说；“王老师，祝您节日快乐！”王老师满面春风，眼睛一亮，他似乎什么都明白了，说：“李小萍，你好，谢谢你送我鲜花！”他抬头望望自己办公室桌上的那束鲜花，又看看李小萍手中的鲜花，好像嗅到了学生的一瓣心香，说：“这花真美！真香！”

节日的礼物篇三

今天是“三。八”妇女节，一大早起床我就先送给妈妈一个热吻，祝妈妈节日快乐！

多想让妈妈好好休息一天啊，但因为今天妈妈还要带我去跳舞和陪我弹琴，也休息不了，我感觉很内疚。下午回来我就开始给妈妈亲手制做了一张精美的贺卡，有蝴蝶，有花边，还贴上了漂亮的蝴蝶结和红宝石，里面画上了美丽的画和写上了祝福的话语。

做完贺卡后我又开始给妈妈亲手制作甜品，这是过年时去一个阿姨家，和阿姨一起做甜品时学的，我用了香蕉、苹果、火龙果、小橘子、酸奶还有费列罗巧克力。

做好后捧给妈妈，妈妈说太漂亮了，品尝后直夸太棒了。这是我第一次亲手给妈妈做好吃的，看到妈妈又高兴又满意的笑容，我觉得很自豪，希望妈妈天天都快乐！

节日的礼物篇四

今天是“三八”妇女节，听说今天已经是第某某个妇女节了。我心想：今天是妈妈的节日，平时爸爸在外面打工，家里的家务全都是由妈妈来承担的，我们的成绩也是妈妈一点一点提上去的，更何况我们又是双胞胎，妈妈要比其他同学的家长要付出得我送给妈妈一朵鲜花吧。

我和姐姐神秘地把妈妈请进鲜花店，掏出自己的零花钱，买了一朵孝母的花－康乃馨，送给了妈妈。我对妈妈说：“今天是您的节日，这是我的一点心意，请您收下吧，等我长大了再多买一些贵重的礼物。”“你知道妈妈最想得到的是什么？”妈妈的眼睛湿润了，我摇了摇头，“是你们的'好成绩。”

母爱是无边的大海，母爱是悦耳的歌声，母爱是甜蜜的菜肴。世界上如果没有母爱，世界将会变得乏味。放心吧妈妈，我一定不会辜负您的希望，等着将来我的好消息吧！

节日的礼物篇五

1、教材分析：

《节日礼物》它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学的。本节内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体，学生掌握这些内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高学生空间想象能力和空间推理能力。同时也提高了学生运用所学的数学知识和方法解决一些简单实际问题的能力，使学生体验到数学与实际生活的密切联系。

2、教学目标：

（1）根据观察位置的高低与远近的变化，让学生想象、观察、判断对象画面所发生的变化，发展学生的空间观念。

（2）、教学培养学生初步的数学意识，会用数学的眼光和方法观察、分析生活中的有关物体。

（3）、在小组学习活动中，培养学生团结合作和善于与人交流的能力。

3、教学重点：通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围也不一样。

4、教学难点：如何根据图片判断观察位置，以及判断所观察的对象在其视觉中对应的范围。

重难点突破：仔细观察、大胆猜想是判断所观察的对象在其视觉中对应的范围的突破口。

我采用“自主体验”的教学模式，引导学生通过仔细观察、合理猜想、小组讨论等活动，自主进行体验、探究。在教学过程中主要采用：

（1）、情境教学法；

（2）、操作法；

（3）、观察、讨论法；

（4）、练习法。

首先进行课前三分钟小测。熟话说得好，温故而知新，达到学而时习之知的目的。

（一）、引入课题。

活动一：由低到高观察物体。

有了刚才的游戏体验，直接播放课件：第一步：贝贝先是站在地面上看。

第二步：然后抬起了前腿看。

第三步：哎，还是看不到，站在凳子上看吧。

第四步：最后，他终于爬上了桌子……。

师：同学们想一想，小狗贝贝分别看到了什么？同桌互说。

请学生把小狗贝贝看礼物的顺序标出来。

让学生总结。引导：小狗贝贝的观察位置是怎么样变化的？观察位置的高低会引起观察范围的变化。（板书：低到高范围大）。

活动二：“由远到近”观察物体的不同。

对于设计由远到近观看物体教学时，通过一个游戏来帮助学生接受p62“说一说”的内容。

师：同学们想一想这一过程说明了什么？学生思考。指名说。

师：其实大家看到的本身大小是不会发生变化的，只是看到的范围发生了变化，所以感觉物体在变大。大家想一想，如果我站在教室的后面到的范围是大还是小？越往前走看到的范围就……（学生答）站得远，看到的范围大；站得近，看到的范围小，但是清楚。（板书：远到近范围小）。

（三）、知识应用，巩固新知。

请学生打开书本第62页，请学生做“说一说”练习。

师：小明沿小路向树林看守人的小屋走去，下面两副图中，哪幅是在a点处看到的，哪幅是在b点处看到的？并说一说原因，巩固新知。然后按学生学习水平分组练习，使更好发扬“组内同质”的学习优越性，使不同的学生“学”有更大的收获。最后完成书本p62页“试一试”的练习，学生动手实践操作。

通过有层次、生活化、形式多样的练习，不仅培养了学生解决实际问题的能力，而且让学生感受到数学与日常生活的密切联系。

（四）、课堂小结。

师：“通过本节课内容的学习同学们都学到了什么呢？”让学生充分发表自己的意见。

（五、）课后延伸实地观察，请同学们课后，在不同的位置观察我们美丽的校园。

观察位置观察范围。

低小高大远大物体小、模糊近小物体大、清晰。

简练的文字起到了提纲挈领、突出重点的作用，使学生看到板书就可以一目了然地回顾本节所学内容，收到了良好的教学效果。

节日的礼物篇六

今天是“三八”妇女节，是天下母亲的节日，我也要给我亲爱的妈妈一份礼物。

送什么呢？……有了，妈妈最喜欢吃苹果，苹果代表平安的意思，我送份平安给妈妈。

我用我的零花钱买了一个又大又圆的红苹果，小心翼翼地把它捧回家，将它洗得干干净净，正准备送给妈妈的时候，我发现这样简简单单的一个苹果还不能完全表达我对妈妈的一份祝愿，我要再做点什么呢？这时我见到电视上结婚用的苹果刻上喜字寓意双喜临门，我也可以在苹果上刻“平安”两个字啊。

我找来小水果刀，先比画好字的大小，然后小心翼翼的刻出“平安”两个字，不过几分钟，一个精致的，精美的苹果礼物出来了，我将礼物送到妈妈手中，她惊讶的看着我，然后笑得合不拢嘴。妈妈说苹果真甜。

我知道，这是妈妈对我的表扬，其实，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，祝您平安，祝愿天下所有的妈妈都能幸福，平安！”

节日的礼物篇七

“三八妇女节”就要到了，我决定送给妈妈一个节日礼物。

今天中午，我找来两个小盒子、一张彩色纸、剪刀、双面胶，开始做手工了。

我先把彩色纸剪成两长条，把它们反复叠来叠去，这样就做成了一个“弹簧”，我把叠好的“弹簧”贴在盒子里面。接着剪一个可爱的粉色的小兔子，贴在彩色纸上，把另一个盒子套在上面，好了，做好了。

我给我的手工作品取了个名字叫“弹簧小兔”，当你把盒子打开，“弹簧小兔”就会弹出来。小兔子是因为亲爱的妈妈就属小兔，所以我做了这个手工，不过我也喜欢小兔子。这“弹簧小兔”一弹出来，我希望能给妈妈一个特别的惊喜。结果，当妈妈打开看的时候，她果然大吃一惊，还高兴地笑呢，直夸我心灵手巧。

妈妈，希望你每天笑口常开，事事顺心！

节日的礼物篇八

“三八”妇女节快到了，我想要送妈妈一件精致的小礼物。送什么好呢？就送一对可爱的小兔发卡吧。因为妈妈干活的时候，不时要把遮住眼睛的头发甩到后面去，很不方便。对，就这么办。为了给妈妈一个惊喜，嘘，暂时保密啊！

妇女节是星期五。我早早地把作业做完了，又迅速又准确，妈妈看了作业后很高兴地让我去玩。我可没有去玩，而是实施我的秘密计划，偷偷地拿着平常积攒的零花钱轻手轻脚地跑了出去。饰品店的小玩意儿琳琅满目，图案五花八门，挑得我眼花缭乱。突然，我的眼前一亮，我看到了一个小巧玲珑的小兔发卡。我想：妈妈平时可喜欢小兔子了，我就选它！买完发卡再跑回家，我看了一下四周，哈，妈妈没发现，真是天助我也。

我跑进妈妈卧室，把礼物藏在身后，神秘地问妈妈：“妈妈，你猜我给你买了什么好东西？”妈妈疑惑地摇摇头问“你一个小孩子家，有什么好东西买？”

我撒娇地说：“你就猜一猜嘛，猜一猜嘛。”妈妈转悠着她那双美丽的`大眼睛，思考了一下，笑眯眯地说：“一支黑水笔。”

我摇了摇头，说：“你怎么一点儿也不浪漫，整体就想着工作。不对，再才一下吧。”“我真想不出来呀！”妈妈挠挠后脑勺，无奈地说。

我把礼物从背后亮了出来，妈妈见了，双眼笑得像月牙儿似的。她紧紧搂着我，眼睛里闪烁着幸福的泪花。

节日的礼物篇九

从前，有一个幸福的家庭，家里住着小小熊，漂亮的熊姐姐，帅气的熊哥哥，高大的熊爸爸和美丽的熊妈妈。

一天，阳光明媚，熊姐姐带着自己最喜欢的太阳伞，兴高采烈地跑到了离家不远的公园去玩耍。她看到了秋千，就迫不及待地跑到了秋千旁边，把心爱的太阳伞挂到了秋千旁的铁栏杆上，然后坐在秋千上荡呀荡，荡得越来越高，都能看见高楼大厦和山上美丽的风景了。

太阳就要落山了，熊姐姐急忙跑回家吃饭，却忘记把挂在秋千旁的太阳伞拿回来。回家后，熊妈妈扫了她一眼，问她：“你的太阳伞呢？”熊姐姐一拍脑袋，立马跑回公园的秋千旁，发现自己最心爱的太阳伞不见了，垂头丧气地走回了家里。熊妈妈问道：“太阳伞拿回来了没有？”熊姐姐失望地摇摇头。

第二天，熊哥哥兴冲冲地带着风筝，在离家不远的一片空地上开心地放起了风筝。突然，他的风筝挂到了树上，而且还被树枝弄破了一个洞。熊哥哥把树枝弄得摇摇晃晃，却还是弄不下来。熊哥哥只好放弃了，难过地回到了家。

第三天，失业了一个月的熊爸爸带着小小熊出去找工作。可是熊爸爸去了很多公司面试，公司都不愿意收，他们都觉得熊爸爸太老了。熊爸爸无可奈何，只好带着小小熊回家了。小小熊心想：怎么有这么多家公司都不愿收爸爸？我一定要让爸爸找到工作！

下午，熊妈妈愁眉苦脸地清点家里还剩多少钱。清点完了，熊妈妈叹了一口气，对熊爸爸说：“这些钱只够我们过冬了，不能给孩子们买圣诞礼物了。”熊爸爸点了点头，走到外面捡了一些树枝，拼凑成了一棵圣诞树。但是因为风太大，把熊爸爸的帽子给吹到了地上。熊爸爸根本没有发现自己的帽子掉了，但跟在后面的小小熊把熊爸爸的帽子捡起来拿回家了。

到了晚上，小小熊在床上翻来覆去睡不着觉，熊爸爸就给孩子们讲起了有关于圣诞的故事。小小熊问爸爸：“会有圣诞礼物吗？”爸爸一言不发，只摸了一下小小熊的头。

第二天一早，本来没有礼物的圣诞树旁多了五个礼物盒，上面还有他们各自的名字。熊爸爸打开属于他的礼物，盒子里装有一顶帽子，正是他丢的那一顶，“哇，我的帽子回来了！”熊妈妈的礼物盒里有几枚钮扣，熊姐姐的礼物盒里有一把太阳伞，熊哥哥的礼物盒里有一个风筝，小小熊的礼物盒里有一双棒球手套。大家都喜出望外。突然，姐姐在圣诞树旁边发现了一串小小的脚印，“这应该是圣诞小小孩留下的吧。”一家人恍然大悟，都笑得合不拢嘴。

在这个不能没有礼物的节日里，小小熊精心准备的礼物让一家人都感受到了爱与温暖。