人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。要写一篇较为完美的总结,我们需要抓住关键信息,避免过多的细节。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文,供大家参考学习。
节日的礼物简短篇一
今天是三八妇女节,是妈妈的节日。这一天,我为妈妈准备了一件特殊的礼物——洗衣服和晾衣服。
起先,我由于不知道到底应该怎样又快又好地搓衣服,导致手中的衣服总掉到水中,或是在手中打滑。但是,我并没有放弃,而是对自己说:“只要努力,就一定会成功的。”渐渐地,我掌握了在水中搓衣服的一些技巧,我开心极了,我能帮妈妈做家务了!我的脸上露出了喜悦的笑容。
接着,我把衣服放在石板上打肥皂。刚开始打肥皂时,由于手里的肥皂非常滑,很多时候肥皂都滑到了水池里,滑到了地板上。我想了想,发现假若把手心中的肥皂泡沫先洗掉,那肥皂就不会再一次滑跑了。
打完肥皂后,需要再次漂洗。于是,我在水中搓了两三分钟,衣服算是洗干净了,我把衣服夹在衣架上晾晒了。
妈妈看见我洗晾好的衣服,她开心极了。因为,那是我亲手洗的衣服,是我送给妈妈的节日礼物。
节日的礼物简短篇二
妈妈把我从小养大,非常辛苦。我生病时,妈妈给我做西红柿汤喝,我想吃土豆丝,妈妈冒着倾盆大雨去买土豆。
今天是母亲节,我要给妈妈一个节日礼物,给妈妈什么礼物好呢?我沉思片刻,决定给妈妈做一盘水果沙拉。
我先把苹果、香蕉、芒果、西瓜……切成片,放到盘子里。再放上白糖和蜜,可口的水果沙拉做好了,我尝了一口,好吃极了!
妈妈下班回到家,我和爸爸把彩带扔上天空。我说:“妈妈,节日快乐!”
今天我们一家开心极了!
节日的礼物简短篇三
今天是“三八妇女节”,也是妈妈的节日。我想送给妈妈一件礼物,可是绞尽脑汁也没想出一个适合妈妈的礼物。最后决定还是帮妈妈做点什么吧。环顾四周,我决定把最累的话—擦地承包了。
我也学着妈妈的样子,先接了一盆清水倒入桶里,然后把拖布放里洗,我拧干了拖布就干起来了。我用力擦着被客人踩成的一幅幅黑色的“墨汁画”。刚擦了一半就累得两手发软。想到平日妈妈每天要擦无数遍地,可真辛苦啊!休息了一会儿,我又继续擦起来。时间一分一秒地过去了,看看表,已经擦了半个小时了,累得我腰酸背痛,终于大功告成了!
这时,妈妈送花刚回来,看着洁白的地板,惊讶地问我:“宝贝,是你擦的吗?”我骄傲地说:“当然了,妈妈,今天擦地的活儿我承包了,就算是我送给你的节日礼物吧!”妈妈激动地亲着我的脸颊说:“好孩子,谢谢大宝贝送给妈妈这么珍贵的礼物。”我心里美滋滋的。
节日的礼物简短篇四
我的姥姥是一位年过六旬的白发老人,粗眉毛,眼睛却不大。堆满皱纹的脸上总挂着慈祥的笑容。
姥姥像别的老人一样,对孩子疼爱有加,而不同的是,她从不溺爱我。
自从报上奥数班,不会的题就都连连滚来,而姥姥并没有把答案给我写在纸上让我抄下来,而是和我一起解题,直到我学会为止,从中我得到不少乐趣。
每天早上,姥姥起得很早。在厨房里摸黑做饭,爸爸妈妈让她把灯打开,她总会说:“没关系的,我能看到。”
有一天,我还在睡梦中,突然被一声巨大响声吵醒。我赶忙穿好了衣服,闻声而去,一看,原来,姥姥为了不吵醒我们又没开灯做饭,一不小心打掉了妈妈喝水的水杯。我赶快拿起扫把帮姥姥清理。这时妈妈也醒了,看见姥姥手流血了,赶忙给她包扎。尽管那天妈妈说了姥姥,可她还是像平时一样,真拿她没办法。
姥姥前两天去了北京,帮小舅看孩子去了。我真得很想念她。
今天是三八妇女节,我没办法给姥姥过节,就写了这篇文章送给她当礼物吧,妈妈说姥姥一定很开心!
姥姥,祝您节日快乐!
节日的礼物简短篇五
有了上次送礼物的经验,这次,我一点也不生疏了!首先,要确定送什么,上次送的是贺卡,老是送,那也太没心意了吧!
送礼品吧!不行,顶多是放在家里当欣赏物,又没多大用处,要是可以吃那该多好!忽然,我的眼前闪过一个念想,我可以用火腿肠切成片做一朵花!既能吃,又好看!
说干就干。接着,我立即从冰箱拿出两根火腿肠。“开工!”我大声喊道!我熟练地拿起刀,小心翼翼地完成了切片,开始下油锅炸。望着这些可怜的火腿肠,感觉它们“奄奄一息”了。这可不怪我,谁叫你们被我看上了呢?你们只要等待一小会的“煎熬”,你们就会无情地装上盘子了!
不到一会儿,炸好了,我立即装盘。很快,我就把它们摆成了花的样子,中间撒上番茄酱。万事俱备,只欠“东风”。
不到一会儿,妈妈回来了。我立即端着“礼物”走出厨房,跑到妈妈面前,我高兴地说:“妈妈,节日快乐!”妈妈看到我第一次做的“美食”,激动万分!
妈妈津津有味地吃了起来,好像吃了一次“最美味”的食物。也是妈妈第一次收到这个特别的。
节日的礼物简短篇六
三月八日是妇女节,是所有成年女性的节日。每年这一天我都会给妈妈买一件礼物,今年也不例外。但是我今年买了一件特殊的礼物,那是一枚戒指。妈妈很喜欢戴戒指,所以我给她买了这枚亮晶晶的戒指。这是我用自己的零花钱买的。
那天中午放学后,我就琢磨着该给妈妈买什么样子的礼物呢?走着走着来到了小卖店,我进去一看店里,乱哄哄的,孩子们挤来挤去,好像都在买礼物呢。我也挤到了柜台前,低着头左右看了看。突然一枚梅花形状的戒指吸引了我,它亮晶晶的,五颗透明的小水钻组成的花瓣,一粒黑色的小水钻镶嵌在中间,像一朵盛开的梅花。我急忙掏出钱将它买了。
放学后,妈妈来接我,我一上车,就迫不及待的把戒指送给妈妈。妈妈看到买的礼物,大吃一惊,“哇!”妈妈大叫说:“这枚戒指简直太漂亮了,谢谢你亲爱的宝贝。”然后摘下手套,把它戴在了无名指上。戒指不大不小正好,阳光照在手上,戒指也随着阳光一闪一闪的。
在这样的一个节日,送给妈妈一样特殊的礼物,我想对妈妈说:i·love·you!
文档为doc格式。
节日的礼物简短篇七
今天是“三八”妇女节,听说今天已经是第某某个妇女节了。我心想:今天是妈妈的节日,平时爸爸在外面打工,家里的家务全都是由妈妈来承担的,我们的成绩也是妈妈一点一点提上去的,更何况我们又是双胞胎,妈妈要比其他同学的家长要付出得我送给妈妈一朵鲜花吧。
我和姐姐神秘地把妈妈请进鲜花店,掏出自己的零花钱,买了一朵孝母的花-康乃馨,送给了妈妈。我对妈妈说:“今天是您的节日,这是我的一点心意,请您收下吧,等我长大了再多买一些贵重的礼物。”“你知道妈妈最想得到的是什么?”妈妈的眼睛湿润了,我摇了摇头,“是你们的'好成绩。”
母爱是无边的大海,母爱是悦耳的歌声,母爱是甜蜜的菜肴。世界上如果没有母爱,世界将会变得乏味。放心吧妈妈,我一定不会辜负您的希望,等着将来我的好消息吧!
节日的礼物简短篇八
春姑娘带着明媚的春光,踏着轻盈的脚步赶来了。与此同时,她还送来了母亲们的节日——三八妇女节。
我翻开日历,哎呀!明天就是妇女节了,该送什么礼物给妈妈呢?送花吧,爸爸已经为妈妈准备好了。帮妈妈做事吧,去年的节日就是这样做的,再做就没意思了吧。想了好长时间,我眼睛咕噜一转——不如送个一百分吧!
我打开《默写练习册》,把明天要写的任务认真看了又看,写了又写,默了又默,直到背得滚瓜烂熟为止,反反复复折腾了半个多小时,终于有信心可以送妈妈一个一百分了。
第二天早上,我又拿出《默写练习册》认认真真地继续看。来到了学校,我一笔一画地把正确答案一一往上填。写好了之后我又反复检查了好几遍,才放心地交了上去。
中午,成绩出来了,我迫不及待地翻开本子,一个鲜红的100分正对着我微笑呢!这真是“功夫不负有心人”啊!
下午,我小心翼翼地用一个小盒子把本子装好,向妈妈走去:“妈妈,这是我送你的礼物!”妈妈翻开本子,看到那100分,向我竖起了大拇指,笑着对我说:“你长大了,懂事了!”听了妈妈的表扬,我心里比喝了蜜还甜!
妈妈,谢谢您!您为了我付出了很多,今后我一定会好好学习,用优异的成绩来回报您。最后,我想对妈妈说:“祝妈妈三八妇女节快乐!”
节日的礼物简短篇九
记得三年级的时候,教师节即将来临,我想为我的老师做一份,可是,做什么好呢?想了半个晌午,终于想到了,可以做一朵花给我敬佩的老师。
我拿了一张红色的彩纸,精心地做着,做完了以后,我拿给妈妈看,妈妈说:“嗯,好看!”当时我得意洋洋。可是我越来越觉得太简单了,想买一朵送给老师,妈妈说:“再稚拙的礼物老师们也会珍贵无比,因为这是你的一份心意。”听了妈妈的话,我有了巨大的信心的勇气。
到了教师节,班里的同学手里拿着的都是买来花,好看又精致,只有我一个人是自己折的花,当时我感到羞愧万分,因为别人的花比自己折的还要好看。上课铃响了,同学们一拥而上的跑到老师跟前,把手中那鲜艳,充满爱心而又热情的花送给了老师,我就拿着我折的花送给老师了,谁知道老师开心无比,这么稚拙的礼物老师也感到非常珍贵。同学们看到了,有的窃窃私语,有的自言自语,说:“早知道我也自己做了。”老师的花好多呀!个个争奇斗艳,好漂亮啊!像许多粉红色的小精灵在上边似的,那一朵朵花组在一起,仿佛隐藏着几个大字――教师节快乐,老师脸上露出了开心的笑容。
妈妈的话给我了巨大的勇气和信心,是您让我懂得了众多的道理,是您让我获得了自信。
节日的礼物简短篇十
1、教材分析:
《节日礼物》它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学的。本节内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体,学生掌握这些内容,不仅有利于发展学生的空间观念,提高学生空间想象能力和空间推理能力。同时也提高了学生运用所学的数学知识和方法解决一些简单实际问题的能力,使学生体验到数学与实际生活的密切联系。
2、教学目标:
(1)根据观察位置的高低与远近的变化,让学生想象、观察、判断对象画面所发生的变化,发展学生的空间观念。
(2)、教学培养学生初步的数学意识,会用数学的眼光和方法观察、分析生活中的有关物体。
(3)、在小组学习活动中,培养学生团结合作和善于与人交流的能力。
3、教学重点:通过由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的范围也不一样。
4、教学难点:如何根据图片判断观察位置,以及判断所观察的对象在其视觉中对应的范围。
重难点突破:仔细观察、大胆猜想是判断所观察的对象在其视觉中对应的范围的突破口。
我采用“自主体验”的教学模式,引导学生通过仔细观察、合理猜想、小组讨论等活动,自主进行体验、探究。在教学过程中主要采用:
(1)、情境教学法;
(2)、操作法;
(3)、观察、讨论法;
(4)、练习法。
首先进行课前三分钟小测。熟话说得好,温故而知新,达到学而时习之知的目的。
(一)、引入课题。
活动一:由低到高观察物体。
有了刚才的游戏体验,直接播放课件:第一步:贝贝先是站在地面上看。
第二步:然后抬起了前腿看。
第三步:哎,还是看不到,站在凳子上看吧。
第四步:最后,他终于爬上了桌子……。
师:同学们想一想,小狗贝贝分别看到了什么?同桌互说。
请学生把小狗贝贝看礼物的顺序标出来。
让学生总结。引导:小狗贝贝的观察位置是怎么样变化的?观察位置的高低会引起观察范围的变化。(板书:低到高范围大)。
活动二:“由远到近”观察物体的不同。
对于设计由远到近观看物体教学时,通过一个游戏来帮助学生接受p62“说一说”的内容。
师:同学们想一想这一过程说明了什么?学生思考。指名说。
师:其实大家看到的本身大小是不会发生变化的,只是看到的范围发生了变化,所以感觉物体在变大。大家想一想,如果我站在教室的后面到的范围是大还是小?越往前走看到的范围就……(学生答)站得远,看到的范围大;站得近,看到的范围小,但是清楚。(板书:远到近范围小)。
(三)、知识应用,巩固新知。
请学生打开书本第62页,请学生做“说一说”练习。
师:小明沿小路向树林看守人的小屋走去,下面两副图中,哪幅是在a点处看到的,哪幅是在b点处看到的?并说一说原因,巩固新知。然后按学生学习水平分组练习,使更好发扬“组内同质”的学习优越性,使不同的学生“学”有更大的收获。最后完成书本p62页“试一试”的练习,学生动手实践操作。
通过有层次、生活化、形式多样的练习,不仅培养了学生解决实际问题的能力,而且让学生感受到数学与日常生活的密切联系。
(四)、课堂小结。
师:“通过本节课内容的学习同学们都学到了什么呢?”让学生充分发表自己的意见。
(五、)课后延伸实地观察,请同学们课后,在不同的位置观察我们美丽的校园。
观察位置观察范围。
低小高大远大物体小、模糊近小物体大、清晰。
简练的文字起到了提纲挈领、突出重点的作用,使学生看到板书就可以一目了然地回顾本节所学内容,收到了良好的教学效果。
节日的礼物简短篇十一
送什么礼物呢?这个问题又一次出现在她的脑海,日记本?不,老师的日记本已经够多了。节日卡?又太俗?要过河了,她走上罗锅桥,手抚栏杆沉思起来。啊!有了!她拍手纵身一跳。原来,她看到了静静的河水中映出的岸边的鲜花儿。对,向老师献一束鲜花。回到家,她把这个决定告诉了爸爸、妈妈。爸爸说:“这个想法很新颖。”妈妈也很高兴,提出明天早起床、早做饭,以便让她早上学,路上有采花的时间。
9月10清晨,李小萍背上书包提前半小时出门上学。一路上她的眼睛总盯着路边的鲜花,一边走一边采,不放过每一朵。在一片长满树木的土坡下,她发现了很多朵大色艳的花。于是她把一路采的几枝小花丢下,重新换成了大朵的花。来到河边,她发现了罗锅桥下的一棵太阳花,一尺多高的花茎亭亭玉立,顶着一朵鸭蛋大的金灿灿的花,十分耀眼。更可喜的是这棵太阳花茎上缠绕着三朵白心篮边的牵牛花,如众星捧月非常好看。她绕过桥头小心翼翼下到水边采下了这株奇异的花。
这么多花,即使献给所有的任课老师也足够了。于是,她双手捧着大把鲜花兴冲冲地向学校走去。她首先来到班主任王老师的办公室窗前。王老师没在,两扇玻璃窗打开了,她想,老师可能是去教室了,趁此机会悄悄地把花插进笔筒,待王老师回来,给他个惊喜。于是她把花移到左手,右手分出一束,挨近窗根,踮起脚伸出右胳膊就从玻璃窗口将花插进靠窗的办公桌上的笔筒里。
李小萍还要到美术、体育办公室向老师们献花,刚走不远,迎面碰上了从教室返回的王老师,他手里拿着一叠书信和贺卡。李小萍向老师敬队礼,说;“王老师,祝您节日快乐!”王老师满面春风,眼睛一亮,他似乎什么都明白了,说:“李小萍,你好,谢谢你送我鲜花!”他抬头望望自己办公室桌上的那束鲜花,又看看李小萍手中的鲜花,好像嗅到了学生的一瓣心香,说:“这花真美!真香!”
节日的礼物简短篇十二
今天是“三。八”妇女节,一大早起床我就先送给妈妈一个热吻,祝妈妈节日快乐!
多想让妈妈好好休息一天啊,但因为今天妈妈还要带我去跳舞和陪我弹琴,也休息不了,我感觉很内疚。下午回来我就开始给妈妈亲手制做了一张精美的贺卡,有蝴蝶,有花边,还贴上了漂亮的蝴蝶结和红宝石,里面画上了美丽的画和写上了祝福的话语。
做完贺卡后我又开始给妈妈亲手制作甜品,这是过年时去一个阿姨家,和阿姨一起做甜品时学的,我用了香蕉、苹果、火龙果、小橘子、酸奶还有费列罗巧克力。
做好后捧给妈妈,妈妈说太漂亮了,品尝后直夸太棒了。这是我第一次亲手给妈妈做好吃的,看到妈妈又高兴又满意的笑容,我觉得很自豪,希望妈妈天天都快乐!
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