二年级包饺子的心得体会(模板19篇)

通过心得体会，我们可以对所学知识和经验进行反思和总结。写心得体会时，要用简练明了的语言表达自己的观点和看法。以下是一些关于心得体会的优秀范文，希望能给大家一些启示和参考。

二年级包饺子的心得体会篇一

一天午觉醒来，我看见妈妈在包饺子。

我看着摆在桌上的饺子，幻想着餐桌上的香气扑鼻的饺子，口水都快要流出来了。正在我垂涎三尺的时候，妈妈对我说：“乖乖，想吃饺子吗？自己过来包吧！”我点点头。走过去学包饺子。只见妈妈先把面皮平放在手上，舀一勺肉馅，不太多也不少，大概占面皮的八成左右。还沾了一点儿水。均匀地在涂在面皮边上，然后对折面皮，拇指在上，食指，中指在面皮下，一折一捏，一折一捏，“缝”紧边口，大功告成了，一个胀豉豉的饺子就包好了。

我学着妈妈的样子，先把馅放到饺子皮上，又捏住饺子边，考试，我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看妈妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。大家笑得前俯后仰。我并不灰心，又试了一次。我拿着一张饺子皮平摊在手上，又麻利地用右手夹了一团肉馅，放在饺子中央，接着在饺子皮的边缘轻轻抹了一点点水，然后两手翻飞，最后摊开，一个像小船似的饺子就完工了。我包出的饺子一个个圆鼓鼓的，活像一排排小元宝。

饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。锅里的水开了后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。

品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为享受自己劳动的果实是最甜美的。

包饺子，一个简单的字眼，却蕴含着无数哲理。

二年级包饺子的心得体会篇二

星期六，我写完作业，正在看书。老远就闻到一阵香味，因为那时间肚子是有点饿了。

我赶快向厨房跑去，看见奶奶正在包饺子，我就问奶奶：“我可以报一下饺子吗”？奶奶回答道：“可以呀”。奶奶正说着，我就拿起一片面片，把菜馅放进里面，没想到，我包的饺子一个有一个的全都漏了馅。她并没有批评我，而是教我包饺子的方法。我又观察奶奶的手法，学着奶奶的样子包饺子，包得越来越好，奶奶笑了，我照着奶奶交给我的方法，又重新包起饺子来。奶奶让我在锅里倒半锅水，放在炉子上，等待着开水热了，起了白色的小泡泡，我把包好的饺子全部倒进锅里，耐心等待饺子煮熟。

开饭了，妈妈说我包得很不错，爸爸说我包的很好。我心里暗暗笑了，其实这都是奶奶的功劳。

学习包饺子这件事，我明白了，只要你一直努力，一件事情就可以做成功。

教师评语：包饺子、煮饺子的经过写得比较具体，语句通顺，用词比较准确。但是段落安排不够合理，望继续努力！

二年级包饺子的心得体会篇三

清晨，伙房炊事人员刚一来到幼儿园，准备好香喷喷的和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起成人开心包饺子，共同庆祝中国这个民族风格的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏。大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨。场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的超强阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都粘鸡汤满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一块块模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。

本次介绍元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统工艺文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐纯真的成长。

好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强德育大学生的思想教育，丰富多彩我们的大学生活，加强同学之间的团结与学术交流，我们学校在冬至即将来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。

本领衔活动是在我们各班张老师带领，在家委会的帮忙下，由各班全体同学参与。

全校的活动在冬至同年上午10：00准时开始，公益活动在活动开前我们班先进行分组讨论，组长需要进行分工合作，准许并且我们示范要求如何正确使用工具，进行安全教育。为了活动的取得实效，我们还强调在活动中采取进行评选个股表现好的组。比如：最美饺子组，最佳合作组、最干净的组、最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。

活动过程中，我们不让家长希望孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让文娱活动活动气氛更好些，我选了音乐孩子们最喜欢的`音乐循环重播，孩子们在享受欢乐的音乐中所包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动处理过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的后，我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。

我班组织工作这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的认知，加深了解了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活有幸的乐趣。这一次难忘立春的冬至日的经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。

二年级包饺子的心得体会篇四

今天，我学会了包饺子，心里美滋滋的！

一开始，奶奶告诉我包饺子前要把手洗干净，还要围上围裙，免得把衣服搞脏。

接着，奶奶教我怎样包饺子。她说：“包饺子的时候，要从外面往里面挤，记住了吗？”“我记住了奶奶！”“记住了就好。”

我包了一个又一个可是怎么也包不成饺子，这可怎么办呢？这时候，奶奶过来对我说：“别灰心，孩子，总有一个饺子你会包成的！”听了奶奶的话我又鼓起了勇气去包饺子。

最后，我会包饺子了！但是还没有奶奶包的好，我一定要超过奶奶！

我今天终于会包饺子了！

二年级包饺子的心得体会篇五

回想起之前包饺子的情景：我包了摇摇欲坠的孔雀饺子、扁扁的信封饺子、用两张饺子皮夹起来的大饼饺子、有着高高的“鼻子”的小笼包饺子。这些饺子呀，包着好玩，看着好看，就是吃起来不好吃，煮起来不好煮：瞧，小笼包饺子在锅里“叭”地裂开了，成了一锅粥；大饼饺子皮太厚，总是煮不熟；信封饺子总是像一只小懒虫似的趴在锅底，不愿起来。这次，下了决心的我准备做出十全十美的饺子。

我拿了一张饺子皮，放了一点玉米、肉的馅，用手沾了一点水，涂在饺子皮上，最后再把饺子皮一点一点地合拢，就完成了。不过，我做的饺子就是站不稳，我又照着妈妈的样子包，结果包出了一个皱巴巴的怪物。哎，我真不适合包饺子呀！

不过，今天我还是挺高兴的！

二年级包饺子的心得体会篇六

今天是5月13日，是五月的第二个星期天，也是母亲节。奶奶说，今天过节，我们全家要包饺子吃。我听了，非常高兴。

一大早，奶奶就起床去菜场了。奶奶买了饺子皮、肉和韭菜，回到家，奶奶把韭菜和肉洗干净后剁碎，然后放在一个大碗里搅拌均匀，再加上各种调味品，再次搅拌，饺子馅就做好了。接下来就要开始包饺子了，我自告奋勇地对妈妈说：“今天是妈妈和奶奶的节日，包饺子我也有份，我来帮你们包饺子。”妈妈便让我把饺子皮的边缘沾上水，再递给她们包。“为什么要沾上水呢？”我不解的问妈妈。妈妈听了，说：“因为沾上水了以后饺子皮会沾的更紧，煮的时候不会炸开。”我听了恍然大悟，就照着妈妈说的做了。我做了一会，看妈妈她们包的很起劲，便也想学，妈妈答应了。

妈妈给我一张饺子皮，我就学着她的样子包起来。我先把饺子皮平放在左手掌心，再把饺子馅放在饺子皮的中间，然后学着妈妈的样子把饺子皮捏拢，等我笨手笨脚的包完后一看，我包出的饺子说圆不圆，说方不方，好像一个小枕头。妈妈和奶奶看到后哈哈大笑，说我包的是个“四不像”，我也不好意思的笑了。

我包的“四不像”最后被我自己吃了，虽然“四不像”不好看，但是我吃的依然很香。从中，我也明白了一个道理：看起来容易的事做起来却很难，什么事都要经过努力才能做的更好。

今天，我做完作业闲着没事。突然，妈妈风趣地说：“我们来包饺子吧。”“好”我和爸爸异口同声的说。妈妈立刻出门，买来饺子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用来做饺子。开始包饺子了。我想包饺子一定很简单，就拿了张皮用筷子夹了一大堆馅对折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的劲太大馅都流到我手上了，我生气的把那个饺子扔了。又那张皮，挑了点馅。结果我挑的馅太少，饺子成了一个小瘦子。我生气的再一次把饺子扔了，并说：“不包了。”妈妈慢慢的对我说：“孩子做什么事都不要灰心，要敢于尝试，妈妈告诉你诀窍：饺子外面圈要撒一点水，肉不要放的太多，捏对口时不要太用力”？妈妈边说边给我示范。我看着妈妈包的漂亮的饺子，我看着自己的“胖子”“瘦子”心里有些失落。妈妈亲切的对我说：“不要紧，继续努力，熟能生巧！”我收到了妈妈的鼓励，我包的饺子越来越好看，包的越来越快。最后包完了。

饺子煮熟了。我吃着自己包的饺子，心里特别的开心。

二年级包饺子的心得体会篇七

第一段：饺子的背景和重要性（介绍）。

自古以来，饺子一直是中国传统饮食文化中不可或缺的一部分。无论是过年时的团圆饺子宴，还是生日宴会或朋友聚会，几乎都少不了饺子的身影。所以，学会包饺子已经成为中国人的一项重要技能。而我最近也有幸体验了包饺子的乐趣，并从中获得了许多有意思的体会和心得。

第二段：包饺子的步骤和技巧（总结）。

包饺子的过程虽然看起来简单，但却隐藏着许多技巧。首先，和面是一个重要的环节。面粉与水的比例需要掌握好，以确保面团的柔软度和可塑性。其次，饺子馅的制作也很关键。要根据不同的口味和需求，加入适量的调料和配料，调配出美味的馅料。最后，包饺子的手法也是至关重要的。使用正确的包饺子动作，既可以保证饺子的外形美观，又可以防止饺子煮熟后爆开。

第三段：包饺子的乐趣和意义（感受）。

包饺子不仅是一种技能，更是一种乐趣。在包饺子的过程中，可以充分感受到亲情的温暖和友谊的真诚。和家人一起包饺子，是团聚和增进感情的好方式。而与朋友共同包饺子，则更能增添团队合作和协作的乐趣。每一个包好的饺子都代表着我们的心意和祝福，使得这种传统的手艺在现代社会中依然有着不可磨灭的意义。

第四段：包饺子对我的启发（体悟）。

在包饺子的过程中，我体悟到了许多与生活息息相关的道理。首先，包饺子让我明白了耐心和细心的重要性。精细的动作要求我们不断修正和调整，只有耐心和细心才能包出完美的饺子。其次，包饺子也让我意识到团队合作和协作的力量。与家人或朋友一起包饺子，每个人各司其职、相互配合，不仅提高了包饺子的效率，也增强了聚会的欢乐氛围。

第五段：包饺子的启示（结论）。

通过包饺子，我不仅获得了技能的提升，还发现了生活中的许多有趣之处。包饺子的过程让我感受到了家庭和友谊的温暖，同时也教会了我耐心与细心的重要性，以及团队合作和协作的价值。包饺子已经不仅仅是一种烹饪的方法，而是一种对生活的启示和对情感的传递。因此，我相信，在未来的生活中，我会继续保持包饺子的爱好，并将这份乐趣传承下去。

二年级包饺子的心得体会篇八

在二年级的学习生活中，我有幸参加了学校组织的包饺子活动。这是一个有趣而有意义的活动，不仅让我们感受到了包饺子的乐趣，还培养了我们的动手能力和团队合作精神。通过这次活动，我收获颇多，下面我将结合自己的经历，分享一下我在学包饺子的过程中的心得体会。

首先，学包饺子让我体会到了手工制作的乐趣。在包饺子的过程中，我必须动手将面粉和水搅拌均匀，揉成面团，然后将面团擀成薄片，并且根据老师的示范将馅料包入饺子皮中。这个过程虽然有些考验动手能力，但当我亲手包起一个个饺子，看到一只只饺子在我的手中逐渐成形，我心中充满了成就感。这种手工制作的乐趣让我体会到了自己动手劳动的价值，也促使我更加喜欢参与到手工制作中去。

其次，学包饺子让我懂得了团队合作的重要性。在包饺子的过程中，我们被分成了小组，每个小组由四五个同学组成。为了提高效率，我们必须分工合作，一个同学负责和面，一个同学负责将面团擀成薄片，另外两个同学负责将馅料包入饺子皮中。正是因为大家各司其职，互相帮助，我们的包饺子才能顺利进行。这个过程让我懂得了在集体活动中，团队合作是很重要的，只有大家齐心协力，才能完成任务顺利。

再次，学包饺子让我明白了耐心的重要性。面对饺子皮的不规则形状和馅料包入的技巧太不熟练，很容易让人感到沮丧和失去耐心。但是，在老师和同学的鼓励下，我敢于尝试，并且渐渐加深了对包饺子的理解和技巧的掌握，最终掌握了包饺子的要领。这个过程告诉我，只要有足够的耐心和坚持，就一定可以克服困难，取得进步。

最后，学包饺子让我学会了珍惜食物。在包饺子的过程中，我们亲手制作的饺子给予了我们满满的收获感和满足感。当一个个饺子煮熟后，我们一边和同学分享，一边品尝，每一口都让人感到无比美味。这个过程让我明白了食物的来之不易，我们应当珍惜每一份美食，并且懂得感恩。

通过学包饺子的活动，我不仅感受到了动手制作的乐趣，还学到了团队合作的重要性以及耐心和珍惜食物的意义。这次活动开启了我对手工制作的兴趣，并且培养了我动手能力和团队合作精神。我相信，在以后的学习和生活中，我都会积极参与各种手工制作活动，并且善用我所学到的技能，不断取得进步。

二年级包饺子的心得体会篇九

一天，我放学回家，闻到了一股很香的味道。我就跑到厨房看了看，呀！妈妈和奶奶正在包饺子，我对妈妈说：“我也要包饺子”。妈妈同意了。

于是，我跑到卫生间洗了手，又奔回厨房。拿起饺子皮用筷子夹了点饺子馅，左捏右捏，就包好了饺子。可饺子太小，我问妈妈为什么，妈妈说：“因为馅太少了”。我就把馅包的满满的。就接这包了一笼碧，就下锅了。

出锅了！香喷喷的饺子，我狼吞虎咽的吃着，真好吃。我一连吃了三盘。

二年级包饺子的心得体会篇十

在中华传统文化中，包饺子是一种寓意吉祥和团圆的活动。无论是过年还是在团聚时刻，包饺子从古至今都是重要的文化习俗。最近我有幸参加了一次包饺子的活动，收获颇丰，让我对团结合作的意义有了更深的理解。

首先，包饺子是一项富有乐趣的活动。在包饺子的过程中，大家团结协作，相互配合，并能笑语盈盈地分享喜悦。每个人都拥有不同的包法，比如花样独特的香菇菜肉馅、追求包饺子形状的精巧等等。大家轮流包饺子，互相交流心得和技巧，让整个过程充满了欢乐和创造力。

第三段：团队合作的重要性。

其次，包饺子让我深刻认识到团队合作的重要性。包饺子需要每个人的默契配合，只有团队的力量才能使包饺子的过程变得顺利和高效。每个人都有自己的任务，有的负责擀皮，有的负责包馅，有的负责煮熟。大家分工明确，互相支持，共同完成任务。这个过程中，我了解到只有拥有一个团结合作的团队，才能取得更大的成就。

第四段：享受美食的快乐。

再次，包饺子让我重新享受到美食的快乐。无论是自己动手包的饺子还是亲手煮的饺子，都给人一种满足感和骄傲感。当自己亲手包好一盘精致的饺子时，看着那个一模一样的饺子排列整齐，我真心觉得自己的努力是值得的。而当享受美味的饺子时，那种香味和口感让人感到幸福和满足。包饺子不仅是一种制作技能的体验，更是一种享受美食的过程。

第五段：感悟团结合作的深刻意义。

最后，包饺子让我体会到团结合作的深刻意义。在包饺子的过程中，每个人都有自己的特长和技能，只有将各自的才能融合在一起，才能取得更好的效果。每个人都是不可或缺的一部分，只有大家齐心协力才能完成一个美好的目标。包饺子这个简单的活动，让我领略到了团结合作的力量。只有在相互理解和尊重的基础上，我们才能达到协作共赢的目标。

总结：

通过参与包饺子的活动，我体验到了包饺子的乐趣，认识到团队合作的重要性，享受到美食的快乐，并感悟到了团结合作的深刻意义。包饺子不仅是一种寓意吉祥和团圆的活动，更是一种传承了千年的中华文化。通过包饺子这一简单的活动，我更加深刻地意识到了合作的重要性和团结的力量，这将对我的未来发展产生积极的影响。我将倍加珍惜和倡导团结合作的精神，将其应用于生活中的各个方面，为个人的成长和社会的进步贡献一份力量。

二年级包饺子的心得体会篇十一

学包饺子是我二年级的一堂实践课程，通过这次活动，我学到了很多有关饺子的知识，也体验到了包饺子的乐趣。我想把这次学包饺子的经历与大家分享，希望能够给大家带来一些启示和快乐。

第二段：准备工作。

在开始包饺子之前，我们首先进行了一系列的准备工作。我们要将面粉和水按照一定的比例搅拌均匀制成面团；然后将面团放置一段时间，待面团充分醒发；接着，我们准备了各种馅料，有猪肉馅、韭菜馅、虾仁馅等等，供同学们按照自己的喜好选择。准备工作的过程中，我明白了有一个良好的准备工作是做任何事情的第一步，只有做好了准备，才能取得良好的结果。

包饺子需要掌握一些技巧，才能将饺子包得又好看又好吃。首先，我们需要掌握包饺子的基本动作，包括擀皮、包馅、捏口等等。其次，我们还需要注意包饺子的形状和大小，尽量保持饺子的大小一致，形状也要协调美观。最后，对于一些特殊的馅料，我们还需要使用特殊的包法，例如虾仁馅需要“金不换”包法，以保证虾仁的完整性。通过学习包饺子的技巧，我发现只有细心、认真地操作，才能包出漂亮的饺子。

第四段：合作与分享。

在包饺子的过程中，我体会到了合作的重要性。我们分成小组，每个小组有两三个人，互相帮助着，共同完成包饺子的任务。有时候一个人负责擀皮，另一个人负责包馅，大家密切配合，形成了一种和谐的氛围。不仅如此，在包饺子结束后，我们还享受着自己亲手包的饺子，彼此分享着快乐，增进了友谊。通过这次合作与分享，我理解到团结合作是成功的重要保障，而分享快乐则会让生活更加充实。

第五段：收获与感悟。

通过这次学包饺子的活动，我不仅学到了具体的技巧和知识，更重要的是培养了我的动手能力和合作意识。我发现，包饺子不仅是一项手艺，更是一种能够带给人快乐的活动。在包饺子的过程中，我感受到了团结、快乐和分享，这些是我一生受用的宝贵财富。因此，我会把这次学包饺子的精神带进自己的学习和生活中，通过努力和合作，让自己的人生更加丰富多彩。

总结：

通过二年级学包饺子的心得体会，我明白了准备工作的重要性，掌握了包饺子的技巧，体验到了合作与分享的快乐，也收获到了动手能力和合作意识。这次学包饺子的经历不仅让我收获了饺子，更让我收获了快乐和成长。我相信，这些经历将对我的未来产生积极的影响，使我更加乐观向上、勤奋努力。

二年级包饺子的心得体会篇十二

一天午觉醒来，我看见妈妈在包饺子。

为了培养孩子们的动手能力和大家庭的温暖亲情，近日，双沟中心幼儿园大二班的幼儿与家长在老师的组织下进行了一场以“亲子同乐促进家园共育”为主题的亲子活动，家长和孩子们一起“包饺子”。

整个活动在老师的.组织下，家长的配合下井然有序。孩子们个个学得有模有样，有揉面的、有擀皮的、有包饺子的，俨然一个个小厨师。孩子们还创造了很多很特别的饺子：有的像太阳，有的像元宝，有的像月亮……家长们看到后高兴得合不拢嘴，现场其乐融融，幸福的笑容洋溢在每一个人的脸上。

通过本次活动，不但提高了幼儿的生活服务能力，也培养幼儿爱劳动的好习惯。孩子们体验到了自己动手包饺子的乐趣，提高了幼儿的动手能力，培养了幼儿爱劳动的好习惯，发挥了幼儿的想象能力。还使幼儿体会到了父母的辛苦，并把自己包好的饺子煮熟后，亲手喂给爸爸、妈妈吃，让孩子有颗“感恩的心”。

二年级包饺子的心得体会篇十三

假期里，我有机会参加了学校举办的“二年级学包饺子”活动。通过这次活动，我收获了很多，学到了很多技巧和知识。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：前期准备。

在包饺子前，我们先是准备了所需的原材料和工具。我们需要准备面粉、鸡蛋、肉馅以及各种调料，还需要准备碗、擀面杖等工具。老师还带来了一些演示材料，总结了包饺子的基本要领。在实际操作之前，我们首先学习了如何和面、揉面，学会了掌握面团软硬适中的技巧。这个环节的准备工作让我们对接下来的包饺子的步骤有了更深的理解。

第三段：包饺子的技巧和步骤。

在包饺子的过程中，我们学到了很多有关技巧和步骤。首先，我们学会了将和好的面团擀成薄饼。要让饺子皮薄又不容易破裂，需要擀面的时候轻柔用力，摆动手腕保持饺子皮的圆形。接下来，我们学会了制作饺子馅。老师传授了很多调料的搭配方法，如姜末和葱末的用量，以及如何加入适量的盐和酱油等。同时，老师还告诉我们一些饺子的包法，如三角、半圆和花瓣状等多种方式，这让我们感受到包饺子的趣味性。最后，我们学到了煮饺子的诀窍，如何控制水温和煮饺子的时间等。在包饺子的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，也培养了合作精神，因为饺子包好后要一起放入锅中煮熟。

第四段：品尝与反思。

包好的饺子经过一番煮熟后，散发出诱人的香气。我们品尝自己亲手包的饺子，充满了成就感！尽管有些饺子形状不够漂亮，但味道非常美味。通过自己动手制作，我们对食物更加关注和珍惜。面对自己亲自制作的饺子，我们深深体会到了劳动的价值和感知到了背后的付出。

通过学包饺子这个活动，我们不仅学会了一门手艺，也开阔了眼界。我们明白了准备的重要性，同时也体验到了包饺子的乐趣。在以后的生活中，我们可以自己制作饺子，给家人和朋友带去美味和快乐。我希望能够继续学习更多手工制作的技巧，将来能够用自己的双手创造更多的美好事物。

总之，这次学包饺子的活动让我的假期更加充实和有意义。通过动手操作，我不仅学到了一项实用的技能，也培养了耐心和团队合作的意识。希望以后还能有更多这样的活动，让我们在游戏中获得知识和成长。

二年级包饺子的心得体会篇十四

12月18日，窗外寒气逼人，第一小学一年级的四个教室里却温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展了“迎冬至包饺子”亲子实践活动。

“冬至到，吃水饺”是韩国的传统习俗。在这次的亲子实践活动中一年级的四个班邀请了家长志愿者中走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

每一位孩子和家长志愿者都大学生对活动充满着期待。在包饺子活动开始之前，夏至各班老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来及冬至的小故事，然后，老师和班主任孩子们一起认识了包饺子所需要的原材料和用具，家长朋友们还从屋里会带来带来了案板、擀面杖、电饭锅等。

活动现场，只见家长志愿者们和面、揉面团、擀xxxx、包饺子，孩子们也不闲着，瞧！有的小朋友也拿着小擀面杖，腰上系着一个小围裙，真挺像那么回事呢！孩子们帮着爸爸妈妈们按妈妈皮、撒面粉，一会功夫，就一起包好了许多饺子。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但是一个个都非常雀跃，场面温馨感人、其乐融融。

吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的'饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己鳞茎的劳工果实，家长喂孩子丁年、孩子喂家长红烧肉，快乐与在每一位参与者心中久久回荡。

本次冬至包饺子活动让孩子们在欢乐的亲子氛围中国了解了中的传统文化。冬至的由来、冬至的风俗，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，拉进了孩子与家长的最远，感受到了浓浓亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。

二年级包饺子的心得体会篇十五

星期天，来我家了。经过一番讨论：决定中午吃饺子！说干就干，我们马上开工了。

堂姐买肉，剁肉，四姨擀，，爸爸，姥姥包饺子。堂姐，四姨干完的活，又一起帮助妈妈她们包饺子。看见他们都有活干，我心里直痒痒，在心里我对自己说：“别害怕，只要你走过去对妈妈说出你的愿望，你就可以完成你的心愿！”我走过去对妈妈说了我自己愿望，妈妈爽快地答应了！我高兴地一蹦三尺高，脸像一朵绽开的鲜花！

妈妈开始讲包饺子的方法：“首先拿起一块面皮，然后用勺子挖点，最后双手就好了。

我按照要领做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看着就不舒服更别说吃了，我的家人看见了轰堂大的第一传的第一传我也不好意了，脸“刷”一下红了，“您们别笑话我了。”

我十分绍兴的一做，不想学了，这时妈妈走过来说：“别灰心，坚持就是胜利！”听了这句话我回身都是劲。我又试了一次，又包了效果不好。我又多练了几遍，谁知，我成功了。我欢呼着，跳跃着，“我成功了！”

通过这件事让我明白：“做一件事一遍不成，多练几遍！正所谓：失败是成功之母！有失败就有成功。

二年级包饺子的心得体会篇十六

一天，妈妈买了饺皮和绞肉，我吵着要学包饺子，妈妈不理我，我就大吼，妈妈忍受不了我这杀猪一样的叫声，只好同意了。

我的大师（我的爸爸）教我三大“绝招”，“大师”拿起“武器”（饺皮）一边讲解，一边示范。

第二绝招：“取心放入”。“大师”取出一颗“中等心”（饺馅），放入“武器”，大小正好！那我呢？取出一颗“特别大心”，放入“武器”。哎呀！都到“界外”了！

第三绝招：“造体完成”。“大师”轻轻一捏，左右两边的饺皮就“接吻”了。之后，“大师”用力捏出两个小角，一个漂亮的饺子就出来了。那我呢？我的饺皮不但没法“接吻”，反而“出血”了，那“血”还弄了我一手，还好“大师”“摇身一变”，变成了“急救队员”，才把“伤者”救活。

之后，我叹了一口气：包饺子还真不容易！

二年级包饺子的心得体会篇十七

每年大年三十，家有一个传统――包饺子吃。今年也不例外，外婆早早就买来许多面粉，还有白菜、韭菜、瘦肉、香葱和生姜，开始动起手来。外婆在饭锅里和好面，又把瘦肉剁成末，再把煮过的菜切成小块放入肉里，继续剁碎，然后加入香油、盐、鸡精、葱花、生姜末和打糊的鸡蛋，最后搅拌成肉馅。

我在一旁看着，对外婆说：“能让我学着包吗？”外婆说：“你还小，学不会。”我着急地说：“不就是包饺子吗？我肯定能学会。”外婆听了只好说：“好，好。”

外婆把面团撮成条，切成大小均匀的块，然后擀成皮，把面块按成小圆饼，一张张饺子皮就摆在桌上了。外婆让我把手洗干净，准备包饺子啦！我迫不及待地拿出饺子皮，圆圆的面皮，捏在手里软软的。外婆先把面皮放在手心，馅放在面皮中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，把它捏成半圆形，这样，一个饺子就做好了。我按照外婆的样子做了一个，外婆笑着说：“你做的饺子就像一个小懒虫。”我一看，呀！我做的饺子“肚子”扁扁的，躺在那里，像在“睡大觉”，而外婆做的像一个个精神抖擞的“士兵”，整齐地排着队伍。外婆又拿起一张饺子皮，慢慢地教我包饺子。我认真地看着，再次包了起来。第一个饺子的样子依旧很难看，但总算有点模样！接着就是第二个、第三个，功夫不负有心人，包得一个比一个好。外婆高兴地说：“有进步！”受到外婆的表扬，我又再接再厉，包了好几个。虽然脸上沾满了面粉，但心里却是美滋滋的。晚上年夜饭我吃得可香啦！

一个简单的包饺子，却含着一个道理，其实第一次就是成功的开头，只要你勇敢地迈出步伐，就会有成功的可能。因此，我要感谢亲爱的外婆，是她教我学做包饺子，也让我懂得了这个道理。

二年级包饺子的心得体会篇十八

在平日的生活中，我很少有机会亲手制作食物。而近期，我有幸体验了一次包饺子的机会。在参与这项活动之前，我对包饺子只是听说过，并没有亲自动手尝试过。然而，当我参与其中时，我发现包饺子并不是像我想象的那样简单。首先，我们需要准备好饺子皮、馅料和面粉。接着，把面粉揉成饺子皮，特别要注意揉面的时间和手法，以及饺子馅的制作和调料的搭配。这个过程并不容易，需要我们花费一些时间和精力。

第二段：团队合作。

在包饺子的过程中，我们需要采取团队合作的方式，因为一人之力难以完成这个任务。我们需要协调动作，配合默契，才能让饺子个个形状端正。在制作饺子皮的时候，有的同学负责揉面，有的同学负责擀皮。当皮擀开后，大家一起掺馅，包馅。在这个过程中，我们需要互相帮助，互相支持，齐心协力完成任务。通过这次团队合作的经验，我深刻明白了团队合作的重要性，只有团队合作才能取得更好的成果。

第三段：耐心和细心。

包饺子需要我们耐心和细心。在制作饺子皮的过程中，如果面团没有揉匀，皮就会有厚薄不均的问题。而且，擀皮的过程中需要坚持不懈，不能急于求成。制作饺子馅时，我们需要把握好馅料的用量和搭配，用刀剁馅还需要注意平衡和力度的掌握。在包饺子的过程中，我们还需要一点点地将馅料包进饺子皮里，并且将包裹好的饺子捏口封合。这个过程需要耐心和细心，不能马虎大意。通过这次包饺子的体验，我发现耐心和细心是做好任何事情的关键。

第四段：成就感。

在包饺子的过程中，当我们将饺子包好、煮熟后，我们可以看到自己的成果。虽然一开始的饺子形状可能不太完美，但随着我们不断地练习和尝试，我们的包饺子的手艺也在不断地提高。当我们吃到自己亲手包的饺子时，内心充满了成就感。我发现自己其实是可以亲手制作美食的，而且这个过程也给我带来了很大的乐趣。通过包饺子的经历，我意识到只要我努力去尝试，就能够收获成就感和快乐。

第五段：传承文化。

包饺子是中华民族的传统文化，也是我国春节期间的一个重要习俗。通过包饺子的过程，我更加深入地了解了这一传统文化的价值和意义。饺子代表着团圆和幸福，家人们围坐在一起包饺子的场景非常美好。通过这个活动，我们可以将这一传统习俗传承下去，让更多的人了解和参与其中。通过包饺子，我们也可以感受到中华民族的浓厚文化底蕴，增进对民族文化的认同感和自豪感。

总结：

通过包饺子的体验，我深刻地认识到制作食物的不易，并体会到了团队合作、耐心和细心的重要性。同时，包饺子的过程给我带来了成就感和快乐，也让我更加珍视中华民族的传统文化。通过这次体验，我发现包饺子既是一项技术活，也是传承中华民族文化的方式。我希望今后有更多的机会能够参与进来，继续体验包饺子的乐趣。

二年级包饺子的心得体会篇十九

我先把擀好的皮拿起来放在手心里，然后去用筷子夹了些馅，放在饺子皮里，我一捏饺子的左边，右边的馅一下子就出来，我又捏住饺子的右边，左边的馅又出来了，最后我想了一个办法，两边同时捏，我试了试，两边都不露馅了，可是饺子的小肚子破了，我又拿了一张皮跟补上了。

一个饺子包好了，我又和妈妈包起来，可是妈妈包的饺子非常鼓，像打了胜仗的大将军，我包的饺子没上战场就趴下了。我一屁股坐在沙发上不干了，妈妈说：“我来教你。”在妈妈的指导下，我越包越好，妈妈直夸我是个心灵手巧的好孩子。不一会儿我就包了好几个饺子。我包的饺子象一个个大元宝。

到了晚上，我吃着自己包的饺子真香。