无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级集篇一
自从小学开始学习,我们就接触了各种不同的科目和知识。而《小学二年级第二集》就是我们学习中的一部分,让我们更好地了解生活和学习。
第二段:课程内容介绍
在《小学二年级第二集》中,我们学习了很多的知识。比如,在语文课上,我们学习了有关写记叙文的技巧和方法。我们也了解了中秋节和教师节的来历;在数学课上,我们认识了比的概念和用加减法画图解决问题的方法;在科学课上,我们学习了植物的生长过程和动物的分类等知识。这些知识都让我们更加了解生活和学习,为我们以后的学习打下了基础。
第三段:学习感悟
在学习《小学二年级第二集》的过程中,我深刻地体会到了学生和老师之间的互动。老师用生动有趣的方式讲解知识,在引导我们学习的同时,提高了学习的兴趣。同时,这次学习也让我更加明确了学习的目的性和方法的重要性。对于富有挑战的问题,我更加深入地思考、探索,以更加深入的方式来学习知识。
第四段:成果展示
在完成优秀作业的时候,我真切地感受到了自己在学习中的进步和成长。我的记叙文写作技巧更加娴熟、语言表达更加准确、画的图像也更加美观。我感到由衷地开心和骄傲,这也激励着我在以后的学习中不断前行。
第五段:总结
整个学习过程中,我不仅获得了知识的提升,同时也从中感受到了生活与学习的美好。学习,不仅是遵循书本知识,更是巩固对世界的观察、了解和认知。通过《小学二年级第二集》的学习,我开始探索学习的乐趣,认识到知识可以带来的改变和成长。这也让我更加珍惜生命中的每一秒,积极面对生活中的挑战。
小学二年级集篇二
二年级随笔【第一篇】:
你们有去过太空吗?我没去过,但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙,只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候,要穿上固定的拖鞋,这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里,一边挤一边吃。
二年级随笔【第二篇】:
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识,说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物,要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水,就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水,还会引起消化不良,身体健康就没有保障了。
二年级随笔【第三篇】:
今天妈妈把我送到外婆家去,让我在外婆家住一段时间,我从来都没有在外婆家住过,在那里我认识了新的小朋友,一个叫何宁,一个叫倪梦飞,还有一个叫阿宇,我和他们一起玩跳长绳,外婆家的门口好大,可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主,我从来都没玩过,外公教了我好久我才会,真有趣!
二年级随笔【第四篇】:
董老师在网上发表文章,要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了,我要按照董老师的要求,除学好书本知识外,在生活中学会观察。
学会联想,学会独立生活,学做家务,主动照顾爸爸妈妈,不断丰富自己的社会知识,让自己的暑假生活更有意义。
二年级随笔【第五篇】:
今天,我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸,仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭,我们来到教室。呀!已经有两三个同学在这里了。不一会儿,大家都到齐了。老师说:“我们上课了。”老师先让我们练字,我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后,老师让我们做五页数学作业,我们仔细地做了起来。作业做完后,该吃午饭了,一盆盆香香的菜肴向我们走来,我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着,大家在一起吃饭,可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
小学二年级集篇三
转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。这一学期我担任的是二年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj。net]的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学此文转自斐斐课件园活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好学生,我担任4个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。
小学二年级集篇四
我曾经也有过一个梦想,可那时我并不懂,不懂珍惜,更不懂努力。曾经那么热爱,现在却又开始远离。
不知什么时候开始,因为环境的改变,我暗自思量。总觉得自己和自己之间有一层模糊的隔阂,渐行渐远。曾经和那个人的约定好,不论什么原因,总要保持联系。但后来我们都失了言,渐渐失去了联系。也偶尔会有联系的机会,不过这种机会不多,但也仅此而已。
我有很多话,但有心无力,不知该从何说起。回望曾经的那个自己,对自己喜欢做的事情的执着,那种执着真是从骨子里透露出来的。可如今,不知被什么蒙蔽了双眼,眼神变得浑浊。曾经的纯真,早已离我远去,心里充满虚伪,眼中只有利益。
一个人真的那么容易改变吗?
还是未知,也只有自己慢慢悟了。如今,不敢随随便便和其他人许下承诺,因为根本不知道未来会发生些什么,承诺会变成谎言的。
那些曾经已被淡忘,我也会改变自己的初心,直至烟消云散。
小学二年级集篇五
自从进了师范学校,参加见习就成了我们这些学生去认识学校教育工作的机会。我是小学教育专业的学生,见习的学校是一所城市的小学,见习的学科是自然科学。在这个将近一个月的见习中,我有了很多的收获,现在分享给大家。
第一段:见习前
虽然自然课只是小学生涯中的一个科目,但是从我个人的感觉来说这是一个最难教授的科目。不管是教学内容还是学科原理,都存在着很多的困难,更不用说如何让一个很小的孩子去听懂、去体会。因此,在开始见习之前,我先培训了自己一段时间,结合实地教学的经验打好了基础。
第二段:进入教室
进入教室的那一刻,心情有些古怪。对于一个只学了一年多的小学二年级萌新来说,似乎力不从心,毕竟还是有生涯上的不足。但是直到此刻,心静了下来,早已看到了那些期盼的孩子们,瞬间冲散了自己的烦恼。这个时候,我会给自己调整心态——欣赏这个过程,享受这个过程。
第三段:配合班主任
“孩子们只有五分钟休息时间,所以尽量不要让他们乱动,好吗?”老师这样交代,给了我一个充分说明问题的感觉:自己是来配合老师工作的。这个时候,光是过去看看学生说说话,对着老师“嗯嗯”一番,就已经是一种非常好的支持了。这一点要记住:自己是来提供辅导程序和帮助的,而且是在孩子们要庇护的班级里辅导他们。
第四段:学科教学方法
我学到了很多有关自然科学方面的教学学科,比如什么样的案例讲解才能让孩子听懂,孩子们有哪些自学的方式?重点是让孩子思考得到足够的启示,这是最重要的。同时,我们也可以多采用组合性,将孩子们的自学体验和学科知识相互组合,这样他们就会变得更为敏锐,这是我们要注意的另一个要素。
第五段:已经有出路了
在这个结束后,重新成为一个学生,我感到安慰的是已经有出路了,因为见习过程并不是单纯的学,完结后就自始至终。在未来的学习和工作重中之重,让我们认真的去探索这个教育领域,让自己在它的神奇中不断进步。我的老师告诉我,有这样一句话,叫“教育的贡献是独一无二的”,我现在理解了这句话的真正含义。
小学二年级集篇六
不知今天是谁搭了一下我的肩膀,原来是钱滔。他说,送我一份“礼物”,然后就走了。这礼物是什么?我丈二和尚摸不着头脑,迫切地想知道这礼物究竟是什么。
春日的和风抚摸着世间的万物,晶莹的露珠滋润着娇花嫩草,虫鸟之鸣更给大自然增添了一分别样的生机。
走进教室,气氛似乎有些神秘,难道今天是个特殊的日子吗?
不知今天是谁搭了一下我的肩膀,原来是钱滔。他说,送我一份“礼物”,然后就走了。这礼物是什么?我丈二和尚摸不着头脑,迫切地想知道这礼物究竟是什么。
现在回想起来,还真是回味无穷呀!
小学二年级集篇七
最近,我很不开心,就因为下雨。我是跟爸爸骑电瓶车上学的,既然下雨,就要穿雨衣,穿雨衣就开不快,开不快就会迟到就会被老师批,被老是批就会不开心……而这一切都是因为——下雨。
再比如,雨天鞋子会湿,湿了会不舒服、不自在,如果在上学,上课会不专注,不专注考试就考不好……而这一切,也是因为——下雨。
还比如,下雨衣服干不了。干不了就穿不了校服,就会扣分……而这一切,也都是因为——下雨。
现在,你大概知道,雨天有多么麻烦了吧?
因为下雨,地上都是水,在校园后门,几乎是满水了,我看还是停课回家算了……
哎,雨天呀雨天,我恨你!
小学二年级集篇八
经过一个学期的学习和准备,我终于迎来了小学二年级见习的机会。这是教育教学专业学生不可错过的实践机会,也是对于我们知识与能力的承认和检验。见习的目的,是为了让我们更深入地理解教育教学理论,更具体地了解课堂教学的具体步骤和技巧,以及培养我们的教育教学能力。
第二段:详细描绘见习期间的实际情况
见习期间,我被分到一所小学的二年级班级。临近期末,我便开始了具体的教学活动。首先,我和我的合作教师共同制定了计划,确定了教学目标和所需材料,并注意到班级整体情况和学生的个别情况,以保证对学生的个性化发展更多关注。我主要负责的科目是语文和美术。我参与了语文和美术授课,帮助教师备课与评价学生的作品、讲解文化知识和历史背景、安排学习小组等。在班级管理方面,我也积极参与。如课堂管理、课外活动以及与家长的联系与沟通等。我认真倾听老师讲解和建议,同时也反思自己教学过程和实际表现,不足之处及时改正。
第三段:展示见习所带来的收获
通过这段时间的观察和参与,我收获了很多。首先,我学会了如何在教学中观察和分析学生的实际表现,并及时针对个别问题进行调整和帮助,以满足不同程度和不同特点的学生需求。同时,我也开始发现教师不仅是传递和考核知识的人,更像是引导学生思考和发展、扩展学生认识世界的好盆友。我从班级管理的角度,了解了如何与学生及其家长进行良好的沟通和合作,形成良好的师生关系。最重要的是,我意识到自己还存在很多不足,需要不断学习和提升自己的教学能力。
第四段:总结见习体会和反思
在一年级的实践教学中,我受益匪浅,更重要的是我逐渐感受到了教育教学领域中的责任和使命。在小学二年级的见习中,我在引导学生掌握知识和技能之外,也开始注重对学生思维能力的训练和人文素养的培养。同时,我也深深地意识到教育是一项需要始终探索和创新的事业,需要不断学习和思考,以便更好地符合时代发展需求。在实际中,我也意识到自己在教育教学中仍然存在不足,如需要更好地规划教学和管理、更加注重学生的实际需求和发展特点、积极学习教学新技能等。这些都是我需要不断提升的方面。
第五段:对未来的期望和计划
在即将结束看见习的时候,我深深地意识到未来在教育教学领域中需要付出更多的努力和思考。我希望通过不断的学习和实践,不仅掌握更多的教育教学技能和实践经验,而且要成为一个有想法、有创新、敢于挑战的教育工作者。我也希望能在今后的时间里,更加认知自己和教育领域中的使命和责任,更加积极地投入到教育教学中,尽自己所能提高教育教学的质量,促进学生的全面发展。现在的我,虽然还有很多不足和困难需要克服,但我也保持着对教育教学、对未来的充满信心和热情。
小学二年级集篇九
近日,我在学校的数学课上学习了记账的知识。记账是一种记录收入和支出的方法,对于我们小学生来说,记账不仅可以帮助我们了解金钱的价值,还能培养我们的理财意识和财务管理能力。记账给我留下了深刻的印象,让我体会到了“每一分都应该花得有价值”的道理。
首先,记账能够让我清楚地知道自己的收入和支出情况。在课堂上,老师给我们讲解了记账的步骤和方法,我也尝试着用一个小本子记录了一周的收入和支出。通过记录,我发现我每天的零花钱和学费加起来的金额是我整周的全部收入,而我买文具、课外书籍等用掉的钱则是我的支出。我还计算了一下,发现我的收入总额远远大于支出总额,这让我意识到自己可以节俭一些,不必每天都买零食和小玩具。
其次,记账让我更加珍惜每一分钱。在记账的过程中,我仔细算好自己的收入和支出,这让我明白每一分钱都应该花得有价值。以前,我常常看到一些漂亮的小饰品或者新奇的小玩具就忍不住买下来,可是现在,我会先思考一下这个东西是否真的值得我花那么多钱。记账让我学会了理性消费,不再盲目追求所谓的新奇和炫耀,而是更加注重实用性和性价比。
第三,记账让我学会自己计算和核对账目。在做记账的过程中,我需要将收入和支出进行计算,并且经常核对账目是否有误。这让我锻炼了自己的计算能力和细致的观察力。我会看清楚每一条收支记录,避免出现错误,同时也能够快速计算出自己的收支差额。
第四,记账让我了解了家庭经济的状况和父母的努力。通过记账,我明白了家庭的经济状况和父母的付出。我知道了家庭的开支有多少都是来自于父母的努力工作,而我自己花掉的零花钱和学费只是他们所赋予我的一部分。这让我对家庭的经济状况更加理解和珍惜,懂得要珍惜每一分钱,为家庭的经济负担分担一部分责任。
最后,记账让我明白了金钱的重要性。通过记账,我深刻认识到金钱的价值。金钱不仅可以满足我们的日常生活需求,还可以为我们提供更多的机会和选择。而记账则是我们理解和掌控金钱的基础。通过记账,我不仅有了更多的理财意识,还能够更好地利用金钱,为自己和家庭创造更多的价值。
总而言之,小学二年级记账让我受益匪浅。它让我学会了清楚地了解自己的收入和支出情况,让我珍惜每一分钱,锻炼了自己的计算能力和观察力,并让我了解了家庭经济的状况和金钱的重要性。我相信,记账的学习将会在我的日常生活中帮助我更好地管理金钱,培养出良好的理财习惯,为未来的成长打下坚实的基础。
小学二年级集篇十
诱人妖异的红色玫瑰死死地缠绕
深绿的刺透着危险的气息
华丽的城堡化作阴暗的鬼蜮
光明似是永远不将眷顾大地
百年的时间冲淡不了无尽的黑暗
迎来的却是另一个噩梦
玫瑰吐出毒艳的芬芳
花刺魅惑地呼唤着
锋利的剑斩断一切罪恶
死亡的花瓣竟露出残酷的笑
英俊的面容下隐藏梦魇的源头
寂静的房间变得更为恐怖
冰冷的唇企图接近那美丽的脸
刹那间
睡意全无
冷笑停留在嘴角
一滴绝望的晶莹悄悄落下
整个世界在浓浓的悲伤中沉没
小学二年级集篇十一
第一段:介绍记账的背景和意义(150字)
记账是一项重要的管理技能,也是培养孩子自理能力的重要途径。在小学二年级的学生中,通过记账可以培养他们的理财意识,让他们懂得钱的来之不易,养成合理支出的好习惯。记账能够让孩子们学会计划和管理自己的花费,建立起与金钱有关的正确价值观,为他们未来的财务管理打下坚实的基础。
第二段:记账的方式和方法(250字)
记账的方式有很多种,但对于小学二年级的孩子来说,最简单实用的方法是使用记账本。首先,孩子需要给每一笔花费做好记录,包括购买物品的名称、价格和日期等。其次,孩子需要将支出进行分类,例如食品、学习用品、娱乐等。最后,孩子需要对每个分类进行统计,了解自己的消费习惯和主要开销,以便进行相应的调整。此外,家长可以在孩子做好记账后,与他们一起进行分析和讨论,帮助他们理解自己的花费情况,并引导他们思考如何更好地管理和使用金钱。
第三段:记账带来的好处和收获(300字)
记账不仅仅是为了知道自己花了多少钱,更重要的是学会合理支配自己的消费。通过记账,孩子们能够了解到自己的消费习惯和偏好,并逐渐形成良好的消费理念。一方面,记账可以帮助孩子们认识到金钱的价值,懂得珍惜每一分钱,培养孩子们的节约意识;另一方面,记账可以让孩子们自觉做出消费决策,学会区分需求和欲望,控制购买欲望,养成理性消费的好习惯。此外,记账还能让孩子们了解到父母挣钱的不易,懂得遵守家庭的经济规则,并从小懂得关心和支持家庭财务的平衡。通过记账,孩子们不仅能掌握理财技能,更能够培养出一种责任感和家庭伦理观。
第四段:记账中需要注意的问题(250字)
记账是培养孩子理财能力的好方法,但在记账的过程中也需要引导孩子避免一些问题。首先,家长需要帮助孩子树立正确的金钱观念,避免过分追求物质和攀比。其次,家长要及时与孩子沟通,帮助他们了解记账的重要性和方法,并鼓励他们坚持下去。同时要给予孩子适当的记账奖励和表扬,以增强他们的学习兴趣和积极性。最后,家长还要在孩子逐渐成长的过程中,适时对记账进行引导和教育,帮助孩子理解财务管理的更深层次,如规划理财目标,区分投资和消费等方面的知识。
第五段:总结记账的价值和意义(250字)
记账是一项能够培养孩子自理能力的重要技能,也是孩子理财能力发展的基础。通过记账,孩子们能够了解到金钱的来之不易,学会合理支配自己的消费,并形成良好的消费理念。记账不仅能培养孩子的节约意识,更能够培养他们的责任感和家庭伦理观,提供一个更加健康和理性的成长环境。因此,我们应该鼓励和引导孩子们在小学二年级开始进行记账,为他们未来的财务管理奠定坚实基础。记账不仅能帮助孩子学会管理金钱,更能培养他们的自律、责任感和家庭伦理观,有利于他们的成长和未来的财务规划。
小学二年级集篇十二
暑假里的一天,妈妈拿回一个*枝条交给我,让我种植。
我在妈妈的指导下,先将*枝条上的`叶子摘掉,再将它插在花盆的泥土里,然后浇上水,再将花盆放在阳台上。种植就完成了。
从那以后,我天天给*浇一些水,我每天都在盼望着它长出新的叶子来。一个星期过去了,*的枝条上长出几个小绿豆豆,又过了两天,绿豆豆变成了小叶子,再过几天,小叶子长成了大叶子。
慢慢地,我的*又长出了两个新的枝条和一些叶子。
看着渐渐长大的*,我好开心!
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