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最新幼儿园安全滑滑梯心得体会(模板13篇)

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最新幼儿园安全滑滑梯心得体会(模板13篇)
2023-11-14 18:59:24    小编:ZTFB

写心得体会是一个思考自己成长和进步的过程,它能够帮助我们发现自己的潜力和不足。写心得体会时,要注重逻辑结构和思路清晰,将自己的观点和体会进行有机连接和层次分明的展示。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参考和借鉴。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇一

1、学会正确的方法滑滑梯。

2、初步养成安全意识。

3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、遵守行为规则,不做“禁止”的事。

2、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,2个滑滑梯。

1、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。

鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?

(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边。)。

鸡妈妈:孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的.那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)。

鸡妈妈:孩子们,你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结。)。

鸡妈妈总结:这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑。

2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈:你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

3、鸡妈妈:孩子们,我们安全的过瞭这座山,现在到草地上瞭,我们一起来捉虫子吧。

4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈:孩子们,天快黑瞭,我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)。

鸡妈妈:孩子么们,你们看,回家的瞭上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)。

鸡妈妈:看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧。(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导。)。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇二

1、知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩中要保护自己。

2、在玩滑梯的时候能够轮流和等待。和同伴友好的游戏,培养初步的安全意识。

3、积极参与活动,感受和同伴一起游戏的快乐。

材料:

滑梯。

一个一个从楼梯走上去,坐稳后,手扶着两边滑梯的扶手,从台阶上爬上去,坐好后再往下滑。人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去,然后再自己滑,在等的时候不推也不挤。

提示:

1、可先参观大班幼儿滑滑梯,了解正确方法后再组织幼儿玩滑梯。

2、教师注意在滑梯周围保护,尤其关注胆小的幼儿,帮助他们克服恐惧心理。

目的:

掌握攀爬的正确方法,会手眼协调的向前攀爬。

材料:

地垫若干、攀爬架、梯子。

玩法与规则:

教师将攀爬架与梯子组合创设“过小桥”情境,引导幼儿手脚协调向前爬行,通过小桥。

提示:

1、游戏前,教师要讲清楚要求,规定好场地,提醒幼儿注意安全。

2、提醒幼儿手脚协调向前爬行,爬行中不要着急,一个跟着一个爬。

3.教师做好安全措施,鼓励胆怯的幼儿。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇三

1、学会正确的方法滑滑梯。

2、初步养成安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

正确的方法滑滑梯和自我安全意识

1、儿歌《滑滑梯》准备。

2、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,2个滑滑梯。

活动过程:

1、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。

鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?

(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边。)

鸡妈妈:孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)

鸡妈妈:孩子们,你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结。)

鸡妈妈总结:这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑。

2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈:你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)

3、鸡妈妈:孩子们,我们安全的过了这座山,现在到草地上了,我们一起来捉虫子吧。

4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈:孩子们,天快黑了,我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)

鸡妈妈:孩子么们,你们看,回家的了上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)

鸡妈妈:看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧。(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导。)

附《滑滑梯》儿歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好像爬大山,爬了一级又一级,下来好像坐飞机,忽忽悠悠落到地。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇四

措施到位校园安全有保障。你们想看看幼儿园滑滑梯。

1.师生安全重于泰山。

2.以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

3.快快乐乐上学,平平安安回家。

4.安全关系你我他,校园安全靠大家。

5.平安伴我在校园,人人事事保平安。

6.安全生产做得好,企业效益才有保;安全成效要展现,持之以恒是关键。

7.加强领导健全安全工作责任制。

8.感情深,一口闷,酒后上班头发昏;上班之前不喝酒,互相提醒够朋友。

9.汽车多我不急,耐心等待车过去。

10.预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

11.关注校园安全,构建人文和谐。

12.汽车多,我不急。耐心等待车过去。

13.校园是我家,平安靠大家。

14.没有主人翁精神,可悲;没有安全意识,可恨。

15.拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

1.老师就像我妈妈,安全知识要听她。

2.教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

3.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

4.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。

5.营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

6.让火灾远离校园,让平安与您相伴。

7.生命至高无上,安全责任为天。

8.上班多留神,慎防意外生。

9.安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

10.继天下之大任,防灾患于未然。

11.生产安全保驾,生命安全护航。

12.你重视,我参与,安全生产一起抓;齐努力,共谋划,生产安全靠大家。

13.生产安全不管企业效益玩完!

14.安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。

15.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

1.安全生产创效益,违规操作酿祸端。

2.过马路两边看,还要走在斑马线。

3.我的安全我负责,别人安全我有责。

4.高高兴兴上学,平平安安回家。

5.生命最可贵,安全第一位。

6.高高兴兴上学来,平平安安回到家。

7.走楼梯守次序,进教室不喧哗。

8.加强安全管理,建设平安校园。

9.教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

10.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

11.爬高爬低,安全第一。

12.安全知识要知道,劳保用品要戴好;上班工作多留神,平平安安最开心。

13.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

14.居安思危年年乐,警钟长鸣岁岁欢。

15.课间活动有秩序,校园文明争第一。

16.筑安全长城,兴钻井经济。

17.安全创造幸福,疏忽带来痛苦。

18.心中时刻有平安,平安永在我身边。

19.金钱有价,生命无价。

20.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇五

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

1、小兔头饰若干,照相机。

1、谈话方式引出主题。

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。”

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)。

4、人多的时候应该怎样玩滑梯。

师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"。

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇六

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

活动前观看大班的.小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)。

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇七

滑滑梯是幼儿园最吸引孩子们的设施之一,小朋友们一看见滑滑梯就会兴奋不已,纷纷排队上前玩耍。然而,滑滑梯作为一种娱乐设施,也存在一定的安全隐患。我在协助幼儿园安全管理时,深刻认识到滑滑梯的安全重要性,并总结了一些心得体会。

首先,了解滑滑梯的正确使用方法非常重要。作为孩子们玩耍的场所之一,滑滑梯需要孩子们正确使用,以免发生意外。我们需要注意滑滑梯的使用规则,例如正确坐姿、手的放置等等。在教孩子们使用滑滑梯时,我们给予了详细的示范和讲解。同时,我们也鼓励家长们让孩子们自己去实践,并进行观察和指导。通过这样的措施,我们保证了滑滑梯的安全运用。

其次,保证滑滑梯的安全维护和检查至关重要。在幼儿园中,我们定期检查和维护滑滑梯,确保其处于良好的状态。我们检查滑滑梯的结构是否稳固、把手和扶手是否完好等等。如果发现任何问题,我们尽快进行修复或更换。此外,我们还定期清洁滑滑梯,以确保其清洁卫生,并避免积水等不良影响。通过这样的维护和检查措施,我们能够保证滑滑梯的安全性。

第三,提高幼儿园工作人员的安全意识非常重要。幼儿园工作人员在日常工作中,需要时刻注意孩子们的安全。对于滑滑梯这样的娱乐设施,工作人员要时刻保持警觉,观察孩子们的使用情况。如果发现任何不安全的行为或情况,工作人员需要及时制止并加以纠正。我们在工作人员的培训中,加强了安全意识的强化,提高了工作人员对滑滑梯安全的认识。

第四,加强家长的参与和监督也是确保滑滑梯安全的重要环节。我们鼓励家长们多参与到幼儿园的管理中来,与我们一起共同确保孩子们的安全。我们会定期组织家长们参加滑滑梯的巡查和检查,让他们了解滑滑梯的安全情况,并提出自己的建议和意见。同时,我们也要求家长们在陪同孩子们玩耍时,密切注意孩子们的行为,避免发生不必要的意外。

最后,我们需要不断加强安全知识的宣传教育工作。我们通过幼儿园的宣传栏发布安全知识,让家长们了解滑滑梯的相关安全要求,并提醒他们教育孩子们正确使用滑滑梯。我们还定期组织安全知识讲座,加强孩子们对滑滑梯安全的认识和了解。通过这样的宣传教育工作,我们提高了孩子们和家长们的安全意识,减少了意外事故的发生。

总而言之,幼儿园滑滑梯的安全是我们始终关注的重点。在日常工作中,我们时刻关注滑滑梯的使用状况和安全维护,加强工作人员和家长的安全意识,不断加强安全知识的宣传教育工作。通过这样的努力,我们保证了滑滑梯的安全使用,为孩子们提供了一个安全、健康的成长环境。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇八

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

3.初步培养幼儿的安全意识。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

小兔头饰若干,照相机。

1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇九

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)

5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的'玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

一、谈话导入。

讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

二、介绍滑梯的正确玩法。

1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。3.中途必要时,用两脚来控制速度。

三、表演故事“布娃娃受伤了”

1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

教师注意观察幼儿玩滑滑梯的情况,及时指出不正确的玩法,鼓励幼儿按照规则安全地玩滑滑梯。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十一

1、让幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

小型滑梯、照相机。

1、请几位大班的小朋友表演正确的滑滑梯的`方法,幼儿观察。

师:小朋友们,老师知道你们特别喜欢滑滑梯,今天呀,我们班来了几位大班的哥哥姐姐,他们也喜欢滑滑梯,他们还想给你们表演怎么样玩滑梯呢,我们拍拍手欢迎他们。大班幼儿表演滑滑梯,提醒幼儿认真观察。

提问:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼儿讨论回答后教师边示范边讲解:滑滑梯前首先要排队,手扶滑梯两边的把手一个一个登上台阶后坐在滑梯口;然后轻轻抓住滑梯两边的扶手双脚分开伸直慢慢向下滑;滑的过程中如果觉得太快了,就用两脚瞪着滑梯两侧。

2、讲故事《小熊受伤了》,使幼儿知道不正确的玩法会发生危险。

提问:

(1)小熊最喜欢玩什么?(滑滑梯)。

(2)小熊是怎样滑滑梯的?这样玩对不对?(头朝下趴着滑、倒坐着滑;这样玩不对。)。

(3)最后发生了什么事情?(头摔破了流血了)。

(4)小朋友们能不能向小熊学习(不能)。

小结:小朋友们一定要用正确的方法滑滑梯,不正确的玩法会给我们带来危险,使我们容易受伤。

(5)我们滑滑梯时还要注意什么?使幼儿知道,滑滑梯时要排队,不拥挤,不打闹、不推人;上台阶和下滑时前后要保持适当距离;手上或口袋里不能有坚硬的东西等。

3、幼儿练习滑滑梯,教师指导幼儿用正确的方法玩滑梯。请幼儿排好队,一个跟着一个学习滑滑梯,提醒幼儿用正确的方法滑滑梯,并保护好幼儿;鼓励个别担心的幼儿大胆地滑滑梯。

4、给玩滑梯的小朋友拍照,鼓励幼儿用正确的方法滑滑梯。

师:小朋友能用正确的方法滑滑梯,真棒!老师给他照相放在电视里,让他当小明星。

5、幼儿观看视频:我会滑滑梯。将照相机与电脑连接,请幼儿观看视频中自己是注意滑滑梯的,使幼儿进一步掌握滑滑梯的正确方法。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十二

活动设想:

大自然里有孩子们无数的快乐,好玩的滑梯是他们快乐的源泉之一,孩子们对滑梯表现出极大的兴趣,爬上去滑下来,不厌其烦地反复玩耍。三四岁的幼儿由于活动的目的性,活动的方法及与同伴的协作等方面均较弱,因此,我设计了开心安全玩滑梯。活动中,引导幼儿理解、接受玩滑梯的方法,遵守活动规则,初步培养幼儿的安全意识。

活动目标:

1、引导幼儿学会玩滑梯的正确方法,了解规则。

2、教育幼儿滑梯时,不拥挤、不推拉,并学会谦让。

3、初步培养幼儿的安全意识。

活动过程:

一、体验感受。

1、邀请大班小朋友带领小班幼儿一起玩滑梯。(引起幼儿玩滑梯的兴趣,消除恐惧心理,学习玩滑梯的方法。

(1)与哥哥姐姐一起玩滑梯,了解规则。

提问:怎样玩好?

小结:一个挨着一个不拥挤,攀登时要抓紧扶手,下滑时双手扶着两侧。

(2)学着哥哥姐姐的样子滑滑梯,提醒规则。

2、结合儿歌滑滑梯,强化玩滑梯的正确方法。

3、提问:你怎样玩滑梯最开心。

讲述:请不同水平的幼儿讲。

小结:滑梯时双手扶住两边的扶手,速度要慢,落地要轻,同时,教育幼儿玩滑梯时不拥挤、推拉,应互相谦让。

学习儿歌继续玩滑梯。

二、听故事—受伤的小猴。

1、小猴为什么会受伤?小动物是怎样玩的?

2、不正确地玩滑梯的会带来哪些危害?

3、初步培养幼儿的安全意识。

三、组织讨论:

哪些方法玩话滑梯不好,强化安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十三

1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

1、小狗怎么了?

(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事。

小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

2、播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

(2)幼儿讨论:

小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师。

4、手指游戏“滑滑梯”。

我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

上去好像爬高山,爬完一级又一级。

下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

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